被老師感動(dòng)的作文300字合集五篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的被老師感動(dòng)的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

被老師感動(dòng)的作文300字 篇1

　　每個(gè)學(xué)生心中都有一個(gè)最令他感動(dòng)的老師，而最令我感動(dòng)的老師則是黃老師。

　　我之所以不寫(xiě)其他老師而寫(xiě)黃老師，是因為發(fā)生了這樣一件事。

　　一天清晨，我到了學(xué)校，一進(jìn)教室，我很奇怪地發(fā)現天天早晨坐在講臺后面的黃老師今天卻沒(méi)了蹤影。但我也沒(méi)把這放在心上，覺(jué)得大概是黃老師有些事吧！

　　而到了第一節語(yǔ)文課時(shí)，卻是數學(xué)老師進(jìn)來(lái)代的課。我們都很驚訝，數學(xué)老師說(shuō)：“黃老師的腿傷了，所以這幾天黃老師的課都換成其他老師的課”。我在心中竊喜，太好了黃老師沒(méi)來(lái)，我們也不用上枯燥的語(yǔ)文課了！嘻嘻！

　　可到了第二天，令我大跌眼鏡、下巴差點(diǎn)掉到地上事情發(fā)生了：黃老師居然又來(lái)了！要不是幾乎一天黃老師都坐著(zhù)的話(huà)，打死我也不相信黃了老師的腿傷了，也不相信黃老師昨天請的是病假！

　　后來(lái)，黃老師說(shuō)起為什么要抱病來(lái)給我們上課，是因為黃老師那天徹夜難眠，想著(zhù)：“林亦捷有沒(méi)有又惹事了？戴逸如是不是又在上課時(shí)打斷老師的講話(huà)了？瞿龍翔、陳銥沁、石乃源是不是又打架了。 ”越想越不安，最后決定今天抱病來(lái)給我們上課。

被老師感動(dòng)的作文300字 篇2

　　“春蠶到死絲方盡”，這詩(shī)句是蠶的一生無(wú)私奉獻的寫(xiě)照。然而，關(guān)心、愛(ài)護我的老師不也是這樣嗎？自從我進(jìn)入文化小學(xué)，愛(ài)我的老師有很多，最?lèi)?ài)我的還是沈老師。

　　她是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。我每次有一些不懂或者不知道的問(wèn)題去問(wèn)沈老師，她總會(huì )不厭其煩地回答我每一個(gè)問(wèn)題。有時(shí)沈老師講了一遍后我還沒(méi)聽(tīng)明白，她會(huì )從我臉上的表情中看出我的疑惑，繼續給我分析第二次、第三次……直到我完全聽(tīng)懂了為止。

　　還有一次我生病了，在家休息了好幾天。因為沒(méi)人來(lái)教我功課，我的心里特別難受。就在這個(gè)時(shí)候，沈老師打電話(huà)到我家，對我說(shuō)：“蔣宇灝，你不要難過(guò)，先安心把你自己的傷養好，這可是學(xué)習的本錢(qián)。我和同學(xué)們會(huì )幫助你補上落下的課�！甭�(tīng)了沈老師暖心的話(huà)語(yǔ)，我感到自己有這樣的好老師真是很幸福。等我恢復好到了學(xué)校，心里又開(kāi)心又害怕，開(kāi)心的是又可以和同學(xué)們見(jiàn)面了，害怕的是擔心自己的成績(jì)會(huì )跟不上大家。讓我最高興的是沈老師從這一天開(kāi)始就利用課余時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我補上了落下的功課。

　　沈老師對我的無(wú)微不至的關(guān)懷讓我深深地感動(dòng)了。

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被老師感動(dòng)的作文300字 篇3

　　周六，我照常上我的'英語(yǔ)提高班。

　　我的老師叫Nana，她是今年剛教我們的，一個(gè)班只有七八人，也許這樣可以使老師關(guān)注每一個(gè)人。只剩下一個(gè)人的上課時(shí)間了，老師照常拿出A4大小的單詞卡片，三十張的卡片要一張張讀完，一個(gè)一個(gè)造句，這對已經(jīng)上了兩年提高班的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)習以為常。而有一個(gè)叫Terrel的同學(xué)，是去年剛轉來(lái)的，現在連自己的名字都不會(huì )拼。他身為男同學(xué)，聲音比蚊子還要輕。每輪到他讀卡片時(shí)，老師必須大聲地告訴他怎么讀，可他嘴巴不動(dòng)，老師還得繼續喊，他還是傻呆呆地看著(zhù)老師，只有我們幾個(gè)同學(xué)大聲喊：“跟著(zhù)老師讀！”他才輕聲地讀。有一次，老師拼命地重復并強調：“just read it!”他卻呆呆地看著(zhù)老師的反方向，我用力拍他一下，他才轉頭。背對著(zhù)老師的我開(kāi)始自言自語(yǔ)：“這個(gè)老師怎么這么有耐心，平常老師都一拍桌子出去了�！蔽毅读艘幌�，聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)老師還在說(shuō)，我完全迷茫了。視覺(jué)神經(jīng)又告訴我告訴我Terrel終于讀出了那個(gè)單詞，老師也擦了一把汗。

　　僅僅是一件小事，老師教學(xué)生的小事，我卻被老師感動(dòng)了。

被老師感動(dòng)的作文300字 篇4

　　想必每個(gè)學(xué)生都有位讓自己感動(dòng)的老師，是的，我也有一位使我感動(dòng)的老師——數學(xué)閔老師。

　　3年級時(shí)，閔老師因過(guò)度操勞，不幸感冒發(fā)燒了�？沙龊跻饬系氖�，閔老師明明能呆在家中安心地休息，可是她卻選擇了堅持帶病上課。雖然閔老師已經(jīng)生病了，但她上課的聲音仍然像往常一樣響亮，只不過(guò)略微有些沙啞，時(shí)不時(shí)還咳嗽幾聲。課上到一半，焦脆的閔老師已經(jīng)站不動(dòng)了，她緩緩地坐到講臺旁的椅子上，一邊一只手揉著(zhù)太陽(yáng)穴，一邊幫我們批作業(yè)。這時(shí)候，教室里亂哄哄的，像炸開(kāi)了鍋，我們全在各講各的，誰(shuí)也沒(méi)注意到閔老師。不知怎么的，閔老師一下子趴在了桌子上。這時(shí)，同學(xué)們才知道閔老師生病了。同學(xué)們找來(lái)實(shí)習的數學(xué)小周老師，小周老師把閔老師扶回辦公室，又回來(lái)繼續給我們講題。而同學(xué)們根本沒(méi)有心思聽(tīng)，恨不得快點(diǎn)飛到閔老師身旁去照顧她，大家都很關(guān)心閔老師，但又都覺(jué)得很內疚——為什么剛才這么吵呢？為什么我們沒(méi)有觀(guān)察到閔老師生病了呢？閔老師現在怎么樣了呢？?jì)染尉拖褚恢恢恍∠x(chóng)子，一點(diǎn)點(diǎn)咬著(zhù)我的心，使得我渾身不自在。

　　這就是我們的數學(xué)老師，一位帶病堅持給學(xué)生上課的稱(chēng)職的好老師。

被老師感動(dòng)的作文300字 篇5

　　記得四年級那年，我的數學(xué)不太好，考試考不好好成績(jì)，經(jīng)常放學(xué)留在班里訂正作業(yè)，回家經(jīng)歷一場(chǎng)“雷陣雨”每周都是這樣，讓我不得不討厭數學(xué)這門(mén)科目，甚至厭煩了這門(mén)科目。

　　直到有一天，老師讓我一個(gè)人留下來(lái)，我想：肯定又是一頓大罵。老師慢慢走到我身旁。我眼睛緊閉，眉頭緊皺，手里全是汗，我一聽(tīng)四周沒(méi)動(dòng)靜，就慢慢睜開(kāi)緊閉的雙眼，原來(lái)老師正在看我的錯題，我心中的一塊石頭頓時(shí)落了地。老師慢慢地說(shuō)起這道題的解題過(guò)程：4×20+（7×60+20）。

　　就這樣，老師一題一題地講，我一題一題地聽(tīng)，老師很心細，我聽(tīng)不懂，他就繼續講，講到我會(huì )了為止。

　　所以的都講完了，我也都懂了，老師說(shuō)：“既然你聽(tīng)懂了，那就再做一張一模一樣的卷子�！蔽乙徊揭徊降淖�，終于所有的題都做完了，而且只錯了一題。一看時(shí)間，原來(lái)都已經(jīng)五點(diǎn)了，天黑了，老師居然還在給我補習，我感動(dòng)極了。

　　這一次，我會(huì )永遠記在心中。

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