感動(dòng)校園的作文300字匯編五篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的感動(dòng)校園的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
感動(dòng)校園的作文300字 篇1
我今天要介紹給大家的感動(dòng)校園人物是寢室阿姨。
在這個(gè)剛剛過(guò)完元旦，辭舊迎新的時(shí)節，我們迎來(lái)了鄭州市的第一次飄雪，雪花飄飄灑灑的從萬(wàn)里高空來(lái)到大地，帶來(lái)銀裝素裹的景象，帶來(lái)雪白的生機，可是再美的事物過(guò)多也會(huì )變成一種危害。
下完雪的地面又濕又滑，很容易摔倒，大家走下樓去，踩在雪上都要極力保持平衡，小心翼翼的邁步，就算是這樣，也依然有人滑倒，和大地來(lái)了個(gè)最不情愿的擁抱，就在這個(gè)時(shí)候，阿姨拿起那天最讓我們感動(dòng)的鐵鍬，產(chǎn)出了不足一米寬的小路，雖然不寬，但它連接了廁所，熱水間，食堂，宿舍，花費了一下午的時(shí)間，每一鏟鏟起的不僅僅是雪，是她對我們的愛(ài)護，對我們的關(guān)心和對我們在學(xué)校的安全，豎起了大帆。
在每個(gè)地方都有一些令人感動(dòng)卻又不起眼的行為，往往被我們忽略掉，生活就是這樣平淡無(wú)奇，要多多關(guān)注和關(guān)心一下身邊的人，也許就能發(fā)現那些不平凡的感動(dòng)。
感動(dòng)校園的作文300字 篇2
生活中，最可貴最值得讓我們學(xué)習的便是那無(wú)私付出的人，默默無(wú)私的人為我們服務(wù)不求回報，社會(huì )上做好事不留名的人也在我們身邊發(fā)生，生活中我們正需要像這樣的人給我們溫暖，讓我們在溫暖中呵護成長(cháng)，在高中生活中，校園感動(dòng)的事也會(huì )時(shí)常發(fā)生，令我最印象深刻的是宿管阿姨在高中生涯里她對我們的付出是我們每個(gè)人都看在眼里，每天晚上她是最后一個(gè)睡覺(jué)，進(jìn)宿舍的，等我們上完最后一節晚自習在門(mén)口等我們每個(gè)人回來(lái)她才能安心關(guān)門(mén)，寒冷冬天里，她總提醒我們關(guān)好門(mén)窗，因我們的不聽(tīng)話(huà)總是使阿姨生氣，她不讓我們說(shuō)話(huà)是為我們好為了我們第二天有一個(gè)好的精神上課，宿管阿姨還負責為我們做飯和盛飯，一年四季里她們總是起的最早的，給我們準備早飯，中午時(shí)她們總是怕我們吃不飽給我們盛得都很多，她們深深感動(dòng)我們每一個(gè)人。
校園感動(dòng)事件數不勝數，只要我們留心觀(guān)察感動(dòng)就在我們身邊溫暖著(zhù)我們，我們要有一顆感恩的心去看對我們好的人。
正因為你們的無(wú)私付出，才讓我們學(xué)會(huì )怎樣付出，懂得去付出，我們生活中需要像宿管阿姨那樣默默付出不求回報的人。
感動(dòng)校園的作文300字 篇3
感動(dòng)如同春天里的第一縷陽(yáng)光，溫暖寒冷的'心房;感動(dòng)如同夏天里的一陣甘霖，潤透干涸的心靈;感動(dòng)如同秋天遠方飄飛的楓葉，勾起無(wú)限的牽掛;感動(dòng)如同冬天漫天飄灑的雪花，擦亮你的雙眼。
她是一個(gè)平凡的老師，但她有著(zhù)和別的老師不一樣的地方。
我們班并不是所謂的重點(diǎn)班，所以我們的成績(jì)也是一般般，但她并沒(méi)有因為這個(gè)而不重視我們班，反而她對我們班更關(guān)注。記得有好幾次考試我們班的成績(jì)不太理想，雖然不是什么大型考試，但她還是很在意，當我看到她坐在辦公室看著(zhù)成績(jì)單時(shí)，她的眼角濕潤了，看到這里我的內心顫動(dòng)了一下，她好像在為自己的能力而感到懷疑。第二天，她再次來(lái)上課的時(shí)候她并沒(méi)有埋怨批評我們，而是激勵我們，她還對自己的要求更高了，她更努力了。
雖然她沒(méi)有做一些重大的事件，但她把自己的職業(yè)做好，甚至更好。她這種行為不也是感動(dòng)嗎。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，她就是我們的數學(xué)老師——鄭燕。
感動(dòng)校園的作文300字 篇4
轉眼間，高中已經(jīng)過(guò)去兩年，在這兩年里，我結識了很多朋友，也遇見(jiàn)了一位極其負責任的班主任-裴老師。
是誰(shuí)，在我們生病的時(shí)候為我們著(zhù)急；是誰(shuí)，在我們放松的時(shí)候鞭策我們；是誰(shuí)，在我們萎靡的時(shí)候估計我們是他，我的班主任裴老師。是他給我們鼓勵，給我們關(guān)懷，給我們希望，為我們的事操碎了心，把我們當做他的孩子一樣看待，在此，我想對他衷心的說(shuō)一句：謝謝你！可能這句話(huà)很簡(jiǎn)單，可它卻融合了我所有想說(shuō)的話(huà)，千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成這一句話(huà)，謝謝你我的老師！你為我們所做的一切我們都看在眼里，雖然有時(shí)候也會(huì )在背后說(shuō)你，可我們都知道你是為我們好。你每天默默的關(guān)注著(zhù)我們，默默的為我們付出，沒(méi)有怨言，不求回報，只為了我們能有一個(gè)美好的前途，這是多么無(wú)私的奉獻精神��！
感謝你我的老師，沒(méi)有你就沒(méi)有我們，我會(huì )努力學(xué)習，盡我所能的回報你！
感動(dòng)校園的作文300字 篇5
星期二早上，我們象往常一樣早早得來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了認真的早讀。
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有看到我們的數學(xué)老師——劉老師的蹤影，同學(xué)們都非常納悶兒，正在這時(shí)候，史佳雪跑進(jìn)了班里，焦急地對大家說(shuō)：“不好了！劉老師被電動(dòng)車(chē)給撞住啦！”本來(lái)吵鬧的教室一下安靜下來(lái)，大家都爭先恐后的問(wèn)史佳雪，＂劉老師現在怎麼樣啦？＂。＂劉老師厲傷得歷害嗎？＂
這時(shí)候我們的班主任呂老師來(lái)到班里，看到這種情境，也馬上關(guān)心地打通劉老師的電話(huà)詢(xún)問(wèn)情況，后來(lái)確認劉老師沒(méi)有太大的危險，大家才深深的松了一口氣。
下午，劉老師被攙扶著(zhù)來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們都紛紛跑過(guò)來(lái)，圍著(zhù)劉老師問(wèn)問(wèn)那，劉老師激動(dòng)得熱淚盈眶，我們衷心希望劉老師能早日康復，永遠健康快樂(lè )！
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