【實(shí)用】感動(dòng)文作文700字合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的感動(dòng)文作文700字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)文作文700字 篇1
42歲的李桂林是四川涼山二坪村的教師，妻子陸建芬是代課教師。二坪村是四川省甘洛縣烏史大橋鄉涼山北部峽谷海拔2800米絕壁 的一個(gè)彝族村寨，村民上下絕壁都要攀爬5架木制的云梯，進(jìn)出極為艱難，村民一年難得下絕壁一次。就是在如此艱險的環(huán)境下，從漢族地區來(lái)的李桂林、陸建芬夫妻扎根大涼山懸崖18年，撐起“天梯學(xué)�！�。李桂林和陸建芳進(jìn)入大山深處那個(gè)學(xué)校前都是20出頭的青春少年，可他們把人生最美好的年華默默奉獻給無(wú)名的村寨。是什么樣的力量讓他們在那聳入云霄的天梯上一爬就是18年，是什么樣的責任讓他們在那絕壁懸崖上一呆就是18年，是什么樣的愛(ài)情讓他們在那艱苦的生活中一過(guò)就是18年。18年中他們相濡以沫送走了一批又一批的孩子，改變了多少個(gè)孩子的一生。他們說(shuō)，只要一天還能爬 去，他們就要接送一天的孩子。他們的故事還將延續……
他們“愛(ài)生如子,愛(ài)校如家”一心撲在教學(xué)和學(xué)校的建設上，18年來(lái),李桂林夫婦教了七屆學(xué)生,共計189人,二坪村——這個(gè)窮村也由過(guò)去的“文盲村”變成了現在的“文化村”，并逐漸富裕起來(lái)。村民們都知道,這與李桂林夫婦堅守教育是分不開(kāi)的。
看到李桂林、陸建芬夫妻的感人事跡。我深深地感動(dòng)著(zhù)，我被一種高尚的師德感動(dòng)著(zhù)……
也許我們也可以在一個(gè)崗位上一干就是幾十年，那也算是一種堅持�？墒沁@對夫妻的堅持給我的第一印象是“危險”，陡峭的懸崖，破舊的云梯，4個(gè)小時(shí)的攀爬，還得背著(zhù)孩子，如果他們來(lái)泰山，我想18個(gè)十八盤(pán)也不在話(huà)下；然后是“偉大”，在如此艱難的條件下，將知識和希望撒播在這個(gè)偏遠的、我們從來(lái)不知道的彝族村寨，整整19年，這可是一代人的教育��；最后是感動(dòng)和欽佩，自己的孩子得不到照顧，是為了照顧山上的幾十個(gè)孩子，每月230元的工資，在我們看來(lái)少的可憐，可在這對夫妻眼里確是很好了。
像這樣的老師，應該享受最高的待遇，他們是冒著(zhù)生命危險在教育一線(xiàn)，他們讓這個(gè)村寨第一次看到了國旗是什么樣子，可他們卻甘于清貧，參加感動(dòng)中國是第一次出遠門(mén)，去北京的愿望是看一看他們一直在教孩子們自己卻也從未看到的天安門(mén)，李桂林、陸建芬值得每一個(gè)人感動(dòng)和欽佩！
感動(dòng)文作文700字 篇2
至今想起，化學(xué)課上的老師對我的關(guān)照，都覺(jué)得很感動(dòng)。也許就是老師不經(jīng)意的舉動(dòng)，但這微感動(dòng)依然激勵著(zhù)我前行。
開(kāi)學(xué)不久，我就喜歡上了化學(xué)課。一天下午，化學(xué)老師提著(zhù)它的背包來(lái)到了教室，她把包放下，說(shuō)：“同學(xué)們，上課之前我們先來(lái)一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)，誰(shuí)愿意上來(lái)寫(xiě)？”班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人舉手。都默默的低下頭，生怕點(diǎn)到自己，我也不例外，開(kāi)始緊張起來(lái)，心想：老師，你可千萬(wàn)萬(wàn)千別點(diǎn)我啊。突然，老師叫道：“張小涵，你上來(lái)聽(tīng)寫(xiě)�！蔽覐埓罅俗彀�，心想：完了完了，我沒(méi)有背��！于是極不情愿的一步一步地向講臺挪去。老師讓我把前二十號元素默寫(xiě)一遍，但我只是拿著(zhù)粉筆在黑板上畫(huà)圈圈，不知所措。到老師問(wèn)我為什么不寫(xiě)時(shí)，我小聲回答道：“我不會(huì )寫(xiě)，我忘了�！蔽业拖骂^，本以為老師會(huì )大發(fā)雷霆，可誰(shuí)知老師的嘴角微微上揚，說(shuō)：“那你先下去吧�！庇谑�，我紅著(zhù)臉低下頭匆匆地回到了座位上，一節課都是那么的不自在，如果能隱身，我只想藏起來(lái)，總覺(jué)得這一節課怎么這么長(cháng)。
下課的鈴聲終于響了，老師收拾東西準備離開(kāi)，我走上前去，說(shuō)“老師，這一次的聽(tīng)寫(xiě)我沒(méi)有背�！薄笆遣皇怯悬c(diǎn)兒不甘心啊，那我下一次上課之前還提問(wèn)前二十號元素，你可要舉手啊�！闭f(shuō)著(zhù)，老師拿著(zhù)她的背包匆匆離開(kāi)。
第二天，一上化學(xué)課，老師說(shuō)：“昨天，張小涵同學(xué)私下給我說(shuō)他昨天聽(tīng)寫(xiě)的都不會(huì )，他不甘心。還想再聽(tīng)寫(xiě)一遍�！蔽叶�(huà)不說(shuō)，直接拿起粉筆向講臺走去。很快我就把老師今天所要聽(tīng)寫(xiě)的內容的答案寫(xiě)在了黑板上。轉頭將粉筆放到盒子里，拍了拍手上的灰，向我的座位上走去。又停了一會(huì )兒，老師看了看黑板，對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，看一看張小涵寫(xiě)的有問(wèn)題沒(méi)有？你們看看，只要你們相信自己，我能行！你就一定可以的！”
下課后，老師找到我，對我說(shuō)：“張小涵，只要你努力，什么干不成？你的上課狀態(tài)很好，作業(yè)完成的也不錯，加油！我相信你一定可以把化學(xué)這門(mén)課程學(xué)好�！�
老師說(shuō)的這句話(huà)雖說(shuō)很平常，也許她對許多的學(xué)生都說(shuō)過(guò)，但就是這幾句話(huà)，讓我永遠記得這份來(lái)自化學(xué)課上的微感動(dòng)，它也會(huì )激勵著(zhù)我前行。
感動(dòng)文作文700字 篇3
走在大街小巷，稍加留心，便會(huì )看到一個(gè)個(gè)小木屋，這些看似普通的小房子，里面卻擺放著(zhù)一些洗的很干凈的一些衣服和鞋子，這就是傳遞著(zhù)愛(ài)的“愛(ài)心小屋”，那小屋曾激起我對傳遞愛(ài)的感動(dòng)的漣漪。
小時(shí)候，我并不懂得什么是傳遞，更不懂得如何傳遞愛(ài)，直到那一年，我獨自一人走在小路上，迎面走來(lái)了一對母女，緊接著(zhù)，那位小姐姐臉帶微笑，雙手托著(zhù)一張卡片向我跑來(lái)，開(kāi)心地對我說(shuō)：“小妹妹，這是一張愛(ài)心卡，只要你將這張卡傳遞給另一個(gè)人，并給予他們愛(ài)，我相信，我們之間便會(huì )多一些關(guān)心，請你收下并傳遞它好嗎？”，于是我雙手接了過(guò)來(lái)，雖有些動(dòng)心，但心里還是拒絕，因為我不想將自己的愛(ài)傳遞給他人。那位小姐姐似乎看破了我的心思，又接著(zhù)給我講了一些道理，大約十分鐘后，我接受了它。
一次，我坐公交車(chē)前往姥姥家，車(chē)里的人很多，十分擁擠，我那瘦小的身軀便在車(chē)箱里顯得十分渺小，擠來(lái)擠去，我終于緊緊地抓住了車(chē)位上的把柄，坐在旁邊的一位阿姨看見(jiàn)了我，站了起來(lái)，示意讓我坐下，于是我連忙道謝。又過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)箱里幾乎沒(méi)有人站著(zhù)，但座位卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的，人們有的在說(shuō)話(huà)、有的在吃東西，完全不顧周?chē)娜�，接�?zhù)上來(lái)了一位老爺爺，看上去六七十歲，緩緩地站在車(chē)箱里，然而沒(méi)有人讓位，于是恍惚中想起了那位小姐姐說(shuō)的話(huà)，于是我大聲地對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐在這兒吧！”頓時(shí)，車(chē)箱里沒(méi)有了嘈雜聲，所有的人一齊看向了我，仿佛像是我做錯了事。但我沒(méi)有顧忌這些，又喊了一句，那位老爺爺看見(jiàn)了我，微笑地對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！�
或許這就是愛(ài)的傳遞，于是我將手里的那張愛(ài)心卡遞給了老爺爺，并告訴了他也要一直傳遞下去，用它去幫助更多的人。
而現在，大街小巷逐漸出現了以“愛(ài)心墻”、“愛(ài)心小屋”等不同的表現愛(ài)心的方式，每至周末，若有時(shí)間，我便會(huì )將洗干凈的過(guò)季的衣服捐獻�；蛟S這一個(gè)小小的愛(ài)心，就能幫助更多的人。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”，這首歌一直回蕩在我的腦海中！
感動(dòng)文作文700字 篇4
柳枝輕拂著(zhù)水面，我又想爺爺了。小時(shí)候在壩上的亭子上玩，帽子被風(fēng)吹進(jìn)了水里，我不敢告訴媽媽?zhuān)瓉?lái)了爺爺后急的大哭。爺爺不慌不忙地折了一枝長(cháng)樹(shù)枝，在水面上不停地向岸邊滑動(dòng)，帽子便隨著(zhù)蕩起的漣漪一點(diǎn)一點(diǎn)的靠向岸邊。爺爺彎腰撿起濕漉漉的帽子，滿(mǎn)是皺紋的臉笑成了一朵花，還記得他說(shuō)，丫頭，再哭帽子又要被眼淚沖走嘍。
我的童年行走在去果園的小路上。那是充滿(mǎn)回憶的一條路。我和爺爺最美的記憶散落在小路的每一朵小花，每一株小草里。學(xué)寫(xiě)字的年紀，走累了便停下來(lái)，隨便找枝小樹(shù)枝在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。還記得爺爺教我寫(xiě)“花”字時(shí)，他寫(xiě)的“花”字的草字頭是兩個(gè)并列的“十”字。上了幼兒園之后，老師也教我們寫(xiě)“花”字，我為了草字頭的事和老師爭論了半天。
秋天收蘋(píng)果的時(shí)候，爺爺便住在果園里一處不足10平米的小山屋里。那時(shí)我不止一次地問(wèn)，晚上一個(gè)人不會(huì )怕嗎。爺爺總是一遍一遍地搖頭，怕什么，有那么多的蘋(píng)果樹(shù)呢。他的眼睛看向那些綴滿(mǎn)了蘋(píng)果的果樹(shù)，眼睛里有我看不懂的東西。多年后的我才明白，那是一種對生活的期許。爺爺不能再管理果園了，70多歲的爺爺把小山屋的鑰匙交給了媽媽。鑰匙的齒牙已經(jīng)被磨的圓滑，也許是真的在爺爺手里呆的太久了吧。十年后，山屋的木門(mén)上已經(jīng)沒(méi)有一片玻璃，生了銹的鎖再也插不進(jìn)那把光滑的鑰匙。我站在門(mén)外向山屋里看，墻上還有以前為了放油燈而挖的洞。我已經(jīng)忘了，有多少年沒(méi)有再踏進(jìn)小山屋。每次站在山屋的外面觀(guān)望那不足10平米的黑暗的一角，我都會(huì )想起和爺爺度過(guò)的那些日子，很平淡，很平淡。而那條通往果園的小路上，有我的青春走不出的綿長(cháng)。
長(cháng)大后的我再也回不到和爺爺一起去捉螢火蟲(chóng)的時(shí)光，我不再是當年那個(gè)不懂事的丫頭，那條小路兩旁的山屋蓋成了別墅，果樹(shù)因為年齡太大不再結果，爺爺再也沒(méi)有力氣背起現在的我。有時(shí)候很感傷，卻不會(huì )太哀傷。那些美好的東西從來(lái)不會(huì )成為遺憾的理由。這是我寫(xiě)過(guò)的最真實(shí)的青春。這是我寫(xiě)過(guò)的最樸素的故事。這是我寫(xiě)過(guò)的最難忘的`記憶。
感動(dòng)文作文700字 篇5
世間萬(wàn)物，都會(huì )使你感動(dòng)，無(wú)論它是多么的微不足道。
--題記
花朵的芳香彌漫在空氣中，聞著(zhù)清新的香味令人神清氣爽，香味的源頭正是陽(yáng)臺上花盆里嬌艷的花，它曾經(jīng)給我帶來(lái)過(guò)微微的感動(dòng)。
當我看到花的種子時(shí)，它已經(jīng)因不明原因破損。豆大的種子顯得更加瘦小，種子表面粗糙不平，從遠處看，棕褐色的種子就像一個(gè)普通的小點(diǎn)，只因顏色深才能讓人注意到弱小的它罷了。
家長(cháng)們都說(shuō)，它已經(jīng)無(wú)法生長(cháng)了，成活的幾率很低，但我還是將它種在了土里，一是因為那是它應有的宿命，二就是心里在作怪了，總希望它可以創(chuàng )造奇跡，打破土的束縛。
但往往希望越大，失望越大。我每天都會(huì )精心照料它，就像我的孩子一樣，是不是都要跑去看它。一天，一周，兩周過(guò)去了，花盆里的土依舊那么平整，卻唯獨少了花的一枝獨秀。天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)低沉的歌聲傳來(lái)，也許都在為花感到惋惜。
我早已將它放棄，它只是一個(gè)玩物，對于沒(méi)有價(jià)值的食物有何必花費時(shí)間，于是將注意力轉移。一天中午，艷陽(yáng)高照，小鳥(niǎo)在枝頭高歌，和著(zhù)樹(shù)葉的簌簌聲，演奏歡快的樂(lè )章，在慶祝我有一個(gè)好心情，面對父母的認可，為什么不值得高興呢？哼著(zhù)小曲，回到家中，來(lái)到我的臥室。
映入眼簾的是一株鮮綠的小苗，沒(méi)有花苞，只是再平凡不過(guò)的小苗，筆直的潔凈地立在那里，屋里的一切艷麗都不過(guò)是它的陪襯。我心頭吃了一驚，但隨即濃濃的喜悅涌上心頭，后又被深深的震撼了。
它并不是一顆完整的種子，而是殘缺的!盡管它失去的也許是不重要的一小部分，但那對弱小的它來(lái)說(shuō)何嘗不是一個(gè)打擊!一周左右的發(fā)芽時(shí)間，它用了近兩倍，但這都不重要，重要的是，它真的破土而出了!這需要多么頑強的毅力和勇氣!
之后的每天，它幾乎以肉眼可見(jiàn)的速度生長(cháng)著(zhù)，它早已渡過(guò)最艱難的一�？粗�(zhù)它一天天的長(cháng)大，我的心也被一天天的牽動(dòng)著(zhù)，實(shí)在無(wú)法想象，它究竟是如何做到的。
有時(shí)就在它身旁，心中便會(huì )浮現微微的感動(dòng)，好像知道自己以后該怎么做了。
看著(zhù)眼前這盆艷麗的花，怎能聯(lián)想到它最初的模樣，花的香氣也滲進(jìn)了我的心底，繼續帶給我微微的感動(dòng)……
感動(dòng)文作文700字 篇6
在晴空萬(wàn)里的九月，拓展訓練中，我收獲了很多：友誼，堅強，努力，信任……數也數不完，但同時(shí)，也有種種的感動(dòng)。
第四天晚上，我們玩了一個(gè)游戲——穿越生死線(xiàn)，同學(xué)們要互相幫忙，從空中一個(gè)不到一米的洞穿過(guò)去。任何物體都不能碰線(xiàn)，如果碰線(xiàn)，全員返回，聽(tīng)到這個(gè)規則，同學(xué)們驚呆了，要從這么小的一個(gè)洞穿過(guò)去，還不能碰線(xiàn)，這誰(shuí)能做到��！正當我們煩惱的時(shí)候，老師對我們說(shuō)：“你們都別急，我帶過(guò)的班，還沒(méi)有辦不到的！”
游戲開(kāi)始了，男生站在兩邊，將女生一個(gè)一個(gè)的抬過(guò)去，抬完女生，又把個(gè)頭、力氣稍微小一點(diǎn)的男生抬過(guò)去，就當還剩8個(gè)人我們就成功時(shí)，裁判員吹響了哨子，只要吹了哨子就準沒(méi)好事，自己心里暗暗想著(zhù)，果然，一個(gè)男生碰了線(xiàn)，所有過(guò)去的人都要回來(lái)。
看著(zhù)男生的汗像水一樣的向下流，我卻幫不上任何忙：給加油，他們不讓?zhuān)唤o擦汗，他們不讓?zhuān)唤o他們巧克力，他們也不讓。我的心里好委屈，好憋得慌。但在看看他們的樣子：都在大口大口的喘著(zhù)粗氣，有的男生累得昏倒了，有的又累吐了，我好心疼，鼻子一下就酸了，熱淚在眼眶中打轉，但我看到好多女生掉下感動(dòng)的淚水時(shí)，一向堅強的我變成了枯葉蝶，失去了保護色，眼淚不停止的向下流。
一次又一次的失敗，一次又一次地返回，好多男生都累垮了，當我給他們擦汗時(shí)只擦了一下，整張紙都濕透了。
經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗后，就在只剩下一個(gè)人我們就可以成功時(shí)，我們卻不知所措了。只有一個(gè)人，沒(méi)有別人的幫助，他要怎么過(guò)來(lái)？
他干脆跨了過(guò)來(lái)，但碰到了線(xiàn)，裁判員心軟了，只問(wèn)了他一句：“是全員返回，還是做150個(gè)俯臥撐？”他毅然決然的選擇了俯臥撐。就在他說(shuō)完了不到10秒鐘的時(shí)間，不知道是誰(shuí)大喊，我幫他做。同學(xué)們聽(tīng)到他說(shuō)這句話(huà)后，也異口同聲地說(shuō)：“我們也幫他一起做�！本瓦@樣，我們一人做了10個(gè)，很快就做完了。當我們不知道該怎么辦時(shí)，別的班的一個(gè)男生，將他抬到了外面。瞬時(shí)間，同學(xué)們都哭了，之前的努力沒(méi)白費，大家互相擁抱，互相安慰，在這里，沒(méi)有謠言，不分男女，只是最純潔的友誼。
這一晚，我們男女相處的很好。在回宿舍的路上，女生扶著(zhù)受傷的男生，脫下自己的外套給他們披上，自己凍得直打哆嗦，其他蹦蹦跳跳的男生看到了，又脫下自己的外套，逞強著(zhù)，自己的嘴唇凍得發(fā)青，卻沒(méi)有任何怨言。
此情此景，流瀉出我的感動(dòng)：沒(méi)有任何怨言，最無(wú)私的奉獻，就是真正的友誼。
感動(dòng)文作文700字 篇7
陽(yáng)春四月，我們在‘‘青少年社會(huì )實(shí)踐基地”------園山，接受了軍訓式的模擬教育。在去基地的路上，同學(xué)們像春游一樣輕松、高興。但剛跨進(jìn)基地大門(mén)，就被一股嚴肅的氣氛所感染。從這一刻起，我就準備鼓足勇氣面對這嚴峻的考驗。
一下車(chē)，教官就帶我們到換衣服的地方，教官只給我們十分鐘的時(shí)間穿好軍裝，我們全部都換好了軍裝，這樣看起來(lái)我們還真個(gè)小軍人，經(jīng)過(guò)一天的訓練我們全班都很累了，但是我們沒(méi)有叫苦，因為我們現在已經(jīng)是個(gè)小軍人了，我們還明白了軍人的生活是什么樣的。第一天美好的回憶一直伴隨這我.教官親切的教導和我們一起做活動(dòng)……這一些活動(dòng)已經(jīng)深深的感動(dòng)了我。第二天我很早就起床了，洗好臉刷好牙之后我們進(jìn)入了第三個(gè)活動(dòng)，為園山的十個(gè)沒(méi)有取名的景點(diǎn)取名字，在搞完這個(gè)活動(dòng)之后進(jìn)入了可能在我的腦海里永遠也抹不掉的一件事-----聽(tīng)宋老師演講。宋老師講得最令我難忘的一句話(huà)就是‘‘人只能做兩種一種是英雄，而另一種是英雄的土壤�！溆嗟木筒皇侨艘苍S他說(shuō)的很難聽(tīng)，但是他說(shuō)的很對。據一個(gè)英國人所說(shuō)未來(lái)美國可能成為世界的統治者，日本則會(huì )成為以后世界的管理者，而中國只能成為被統治者，這是為什么呢?是因為在一次軍訓式的模擬教育中國、日本和美國比賽結果中國輸了。為什么中國會(huì )輸呢?是因為中國的孩子太懦弱了，我們中國的小孩在別人對我們的愛(ài)的包圍下甚至忘記了怎么去愛(ài)別人，還不敢為別人承擔一點(diǎn)點(diǎn)責任。正是因為這樣我們中國才會(huì )輸，而美國和日本卻是剛強的。就說(shuō)一個(gè)小小的例子吧。據說(shuō)美國教小孩走路是這樣的，如果她的小孩跌到了，她的父母她再爬起來(lái)。而我們中國的父母卻是會(huì )把他的兒女扶起來(lái)然后百般的呵護，是因為我們中國的父母太心疼孩子了，通過(guò)這一次教育我學(xué)會(huì )了怎么去愛(ài)別人、怎么為別人承擔責任。我還沒(méi)有忘記在園山腳下面對群山所說(shuō)的誓言:謝謝老師、謝謝父母、謝謝所以愛(ài)我和疼我的人……。宋老師的這個(gè)演講可能改變了我的一生。
兩天的軍營(yíng)生活結束了。時(shí)間雖然很短，但這次特殊的經(jīng)歷卻在我的人生道路上寫(xiě)下了深刻而又難忘的一筆。
感動(dòng)文作文700字 篇8
對于余華，我有著(zhù)比較深刻的印象。他的《兄弟》曾讓我淚流滿(mǎn)面。所以書(shū)店將他的新書(shū)《第七天》帶到的時(shí)候，我便很榮幸成為了第一批讀者。
我有一個(gè)很奇葩的反應——看到好書(shū)，或者說(shuō)是一些感觸很深的句子，背部都會(huì )痙攣一陣。這次當然也不例外。對于我一個(gè)忠誠的基督徒而說(shuō)，這本書(shū)的開(kāi)篇著(zhù)實(shí)讓我嚇了一跳，竟然引用《舊約創(chuàng )世紀》的句子，也使我激動(dòng)的、富有虔誠的心來(lái)欣賞整本書(shū)。雖然讀書(shū)時(shí)會(huì )有點(diǎn)難受，但真的很值。我喜歡作者的直爽、敢于挑戰權威的精神和細膩的描寫(xiě)愛(ài)情、親情的文筆。這是他自己的一個(gè)突破，在矛盾的小說(shuō)和現實(shí)中尋找著(zhù)人世間所謂的真善美。書(shū)中的故事，就好像看到一千個(gè)沉默的自己�？赡苡腥苏f(shuō)這本書(shū)不適合我這種年齡的人來(lái)觀(guān)看。但現實(shí)的殘酷，心中有個(gè)底未必不是好的。
剛開(kāi)始看，發(fā)現自己無(wú)法咀嚼，反之越嚼越苦。就如書(shū)中寫(xiě)到迷霧環(huán)繞，同樣的迷霧也在環(huán)繞著(zhù)書(shū)外的我。無(wú)奈下，就先擱置了一段時(shí)間。到了后來(lái)，在將這本書(shū)重新看了一遍，才感受到那種品著(zhù)很苦，卻會(huì )為了醇香在去品第二口的滋味。書(shū)中的第二章，也就是所謂的第二天。讓我感觸很深，對于愛(ài)情，沒(méi)有面包就如同一個(gè)人失去了活下去的勇氣和力量。我們總喜歡以永遠做為開(kāi)頭，可卻是以一張協(xié)議書(shū)，或者是兩個(gè)人的淚中結束的。即使愛(ài)著(zhù)，卻因為現實(shí)而分離。不能給以童話(huà)的色彩，而是版畫(huà)的冷清。
個(gè)人最喜歡的算是第三天，作者所描述的童年。那一章，可謂是讓我在淚光里笑著(zhù)，笑著(zhù)曾經(jīng)父母所給予我的一切。作者刻畫(huà)的一個(gè)很離奇的故事，雖然感覺(jué)有點(diǎn)假，但是文字里的真情，流露的很清新，很自然。特別是養父為了養子而放棄家庭，放棄愛(ài)情。著(zhù)實(shí)讓我邊痙攣邊抽泣了一陣子。后面為了去見(jiàn)親生父母，還拿出自己所有的積蓄去買(mǎi)了一件西裝。去見(jiàn)面時(shí)，養子穿西裝，養父的衣柜了除了鐵路服就還是鐵路服。所以這樣的反差，和對比。著(zhù)實(shí)我的內心深深的被震撼了。有種東西叫親情，即使沒(méi)有血緣關(guān)系。
如果用“社會(huì )的鏡子”來(lái)形容這本書(shū)的話(huà)，那便是在合適不過(guò)了。用感人的故事，來(lái)穿插一些社會(huì )上令人所唾棄的事。比起《兄弟》，這本書(shū)帶給我的教訓，和帶給我的感動(dòng)，都有了一個(gè)質(zhì)的突變。感謝余華，我的書(shū)柜上那最顯眼的位子。
我們仿佛行走在這樣的現實(shí)里，一邊是紅燈酒綠，一邊是斷壁殘垣�；蛘哒f(shuō)我們置身在一個(gè)奇怪的劇院里，同一個(gè)舞臺上，半邊正在演出喜劇，半邊正在演出悲劇。
感動(dòng)文作文700字 篇9
生活中的每一天，都會(huì )看到與眾不同的場(chǎng)面，有感動(dòng)、幸福、愛(ài)……的場(chǎng)面。就猶如一條感動(dòng)的暖流，慢慢地流向遠方。
友誼之傘
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我正在上課�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴響了！同學(xué)們把書(shū)一扔，歡呼起來(lái)，值日班長(cháng)不管喊多響“安靜”都不管用。校門(mén)口擠滿(mǎn)了人山人海的家長(cháng)，家長(cháng)們在校門(mén)口安安靜靜，鴉雀無(wú)聲。在教室里，猶如一件KTV的房間，那聲音驚天動(dòng)地，震耳欲聾。老師來(lái)了，同學(xué)們瞬間寂靜無(wú)聲，像見(jiàn)了魔鬼一般，一動(dòng)不動(dòng)地坐在位子上，現在連周?chē)瑢W(xué)的心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)，老師走上講臺，開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。
這時(shí)，狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨，還伴隨著(zhù)電閃雷鳴，雷聲轟轟。校門(mén)口的家長(cháng)，有的還得意洋洋，好像說(shuō)幸虧“我”有先見(jiàn)之明，以迅雷不及掩耳之勢從包里拿出雨傘，立刻敞開(kāi)，有的立刻跑到屋檐下躲雨，還有的跑到附近的小店里，買(mǎi)一把雨傘……
老師說(shuō)：“現在，讓外面來(lái)接的家長(cháng)，出去接，是自己走回家的，就要等到40分！”
這下我可擔心了！因為我既沒(méi)家長(cháng)來(lái)接，又沒(méi)有帶雨傘，如果這樣跑回家去，肯定會(huì )淋成落湯雞的。加入有個(gè)人來(lái)幫我就好了！“唉！可是誰(shuí)又會(huì )來(lái)棒我呢！”正當我絞盡腦汁想辦法的時(shí)候，酈廣軍出現在我面前說(shuō)：“我借你雨傘吧！正好我有兩把，借你一把不成問(wèn)題！”
這句話(huà)，讓我的心頭蕩起一絲溫暖！我接過(guò)雨傘，3點(diǎn)40分到了，我打開(kāi)傘，回家了！在路上，我和他不僅聊了關(guān)于語(yǔ)文的一些問(wèn)題，我還知道了“患難見(jiàn)真情”的意義。
守望感動(dòng)
有一天，我得了重感冒，醫生說(shuō)我要住院觀(guān)察。我每天都吃不下飯，只能喝白粥。我每個(gè)小時(shí)打得哈欠，比上學(xué)用的書(shū)本多得多，我的鼻涕，簡(jiǎn)直就是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”媽媽為了照顧我，向公司請了長(cháng)假，我每天都要吃感冒藥，感冒劑……我每天早上，都看見(jiàn)媽媽躺在床邊，為了照顧我，媽媽疲憊不堪，不辭辛苦，總是跑來(lái)跑去的。我每天看見(jiàn)媽媽晚上總是汗流浹背，我的心頭總是有一絲溫暖，蕩漾在我的心頭。過(guò)了許久，我終于也能走下病床，像其他小孩子一樣，活潑可愛(ài)。
感動(dòng)猶如一條暖流，向人生的旅途中流去。