我真的好感動(dòng)作文
冬天,是寒冷的,即使有火爐、暖氣等取暖設備,也不會(huì )讓它變得像夏天那般。但是在這寒風(fēng)呼嘯的冬天里,總會(huì )有一些事讓我們感受到陣陣溫暖,如同在黑夜里看到光明。
曾經(jīng)的我,是一個(gè)有點(diǎn)自卑的孩子,上課時(shí),總不敢主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。為這事,媽媽不知說(shuō)了我多少回。
可我有自己的想法:“媽媽?zhuān)抑幌胱鰝(gè)老師眼中的好孩子!如果答錯了我該怎么辦呢?老師和同學(xué)們會(huì )不會(huì )笑話(huà)我呀?”
“不是你想的那樣,不回答問(wèn)題也從不出錯的就是好孩子嗎?”媽媽說(shuō)。這話(huà)聽(tīng)起來(lái)好像有點(diǎn)道理。
可是每堂課上我依舊認真地聽(tīng)講卻從不參與回答,盡管我知道答案,除非是老師指名叫我才慢吞吞地說(shuō)出幾句大約只有自己才能聽(tīng)得清的話(huà)。那一堂課卻改變了我。
那也是一個(gè)寒冷的冬天,狂風(fēng)呼呼地叫著(zhù),仿佛再一使勁就要把人吹到天上去似的。上課了,是我最喜歡的數學(xué)課。這節課是解方程題,難度有點(diǎn)大。幾道題下來(lái),同學(xué)們紛紛“投降”了。最后一道題了,老師說(shuō)思考出來(lái)的同學(xué)可以到講臺上給同學(xué)們講解一下,思路是有了,可我仍不想也不敢舉手。就在這時(shí),老師將目光投向了我,帶著(zhù)笑意,仿佛在說(shuō):“你能來(lái)給同學(xué)們講一講嗎,數學(xué)小王子?”我不好意思地低下了頭。再抬頭時(shí),迎接我的仍然是那雙帶著(zhù)笑的眼睛,我悄悄地、低低地舉起了手。老師給了我上講臺的機會(huì )。一旦講起題來(lái),我的擔心與害怕都跑得無(wú)影無(wú)蹤了。當我在黑板上寫(xiě)下最后的得數時(shí),全班立刻響起了雷鳴般的掌聲,老師微笑著(zhù)向我豎起了大拇指!下課后,老師拍著(zhù)我的肩膀跟我說(shuō):“不要要求自己每次回答問(wèn)題都很完美,思考的`結果與人分享,你還有額外的收獲。你是一個(gè)特別優(yōu)秀的孩子,如果每節課上都聽(tīng)到你回答問(wèn)題的聲音該有多好!我想,到那時(shí),你一定會(huì )成為一個(gè)值得同學(xué)們學(xué)習的好孩子!期待你的改變!”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,抬頭時(shí)又看到了那雙笑眼。
后來(lái)的每一堂課,我的面前都會(huì )浮現出那雙笑眼,我立刻充滿(mǎn)了勇氣。慢慢地,我發(fā)現:原來(lái)我已經(jīng)喜歡上了回答問(wèn)題!老師,謝謝您,是您讓我知道了如何做一個(gè)好孩子!這個(gè)冬天,因為有您的鼓勵,我倍感溫暖!
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