(優(yōu)秀)村居改寫(xiě)作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的村居改寫(xiě)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

村居改寫(xiě)作文1

　　有一天清晨，詞人辛棄疾出門(mén)散步。不知不覺(jué)就走到了一個(gè)村莊�？吹搅艘环�非常和諧，美好的畫(huà)面。

　　在一個(gè)破舊，矮小的茅屋旁，有一條清澈的.小溪，魚(yú)兒在小溪里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快活地游來(lái)游去。這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)一陣爽朗的笑聲不禁往茅屋里望去，看見(jiàn)了一對老夫婦，一邊品著(zhù)小酒，一邊聊天：“哎呀，老婆子，你看你，才喝了幾口就醉了，離我還差好大一截呢！”“行，行，就你能喝！”辛棄疾覺(jué)得有點(diǎn)渴了，便向前討碗水喝：“二老，可否給我一碗水喝？”那老翁說(shuō)：“哈哈，當然可以！”說(shuō)完，就給辛棄疾倒了一杯茶，辛棄疾一邊喝一邊和那對老夫婦嘮嗑：“大爺大娘，你們有幾位孩子？”“三個(gè)�！贝竽镄〉��！八麄兌荚谀睦镅�？”“大兒子一大早就去溪頭的豆地里鋤草去了！二兒子呀，就那，織雞籠呢！”辛棄疾說(shuō)：“他們可真勤勞呀！你們二老可真有福呀！那小二子呢？”老翁喝了一口酒，說(shuō)道：“他呀，就在溪邊趴著(zhù)包蓮蓬呢！”辛棄疾喝完茶，向二老告別回家去了。

　　辛棄疾回到家，不禁詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)出了這首《清平樂(lè )。村居》

村居改寫(xiě)作文2

　　《清平樂(lè ).村居》改編烈日炎炎，我來(lái)到帶湖的小山村上，看到這一竟然有一個(gè)人家！這個(gè)家庭好有趣，我要停下來(lái)好好觀(guān)察一下。

　　可以清清楚楚地看見(jiàn)，在小茅屋里，一對老夫婦正愜意地坐在哪里，手中拿著(zhù)酒杯，用著(zhù)南方的方言正在談話(huà)，時(shí)不時(shí)臉上還露出了微笑。走進(jìn)一聽(tīng)，原來(lái)他們正在說(shuō)著(zhù)自己的孩子們！孩子？在哪里？我向小溪的.東邊望去，看到一個(gè)大孩子在那里鋤著(zhù)地，不時(shí)停下來(lái)，用脖子上的毛巾來(lái)擦汗，望著(zhù)自己的家旁的那條小溪，說(shuō)：“哎――兩個(gè)弟弟什么時(shí)候才能陪我一起在田地里工作呢？不管了，繼續！”然后又繼續埋頭苦干。

　　我的目光又回到了小溪，看到一個(gè)比較小的小孩正在那里編織著(zhù)雞籠，他看著(zhù)雞籠，格外認真，眼睛閃亮亮地，目不轉睛地盯著(zhù)正在編織著(zhù)雞籠。頭都不抬一下。我最喜歡西邊的小兒子了！淘氣的他正趴在溪頭，用小手，將蓮蓬剝開(kāi)，開(kāi)心的玩耍，嘴里說(shuō)到：“這是什么呀，里面有一個(gè)小豆豆，扣出來(lái)玩玩，嘻嘻！”

　　真是快樂(lè )的一家！我要把這樣鄉村生活的事跡記錄下來(lái)！名字叫做《清平樂(lè ).村居》！

村居改寫(xiě)作文3

　　今天，我在外面四處游玩，不知不覺(jué)來(lái)到了一座小村里。

　　村莊很小，一間小房子，是茅草搭成的。一條小溪緩緩流過(guò)，溪水清澈，水里面很多魚(yú)。溪邊許多青草，綠意蔥蔥，旁邊幾棵大樹(shù)，正是江南的典型。

　　房子里有兩位老人，一位老翁，一位老婦，他們頭發(fā)已經(jīng)白了，正在喝著(zhù)酒，談天說(shuō)地，顯得十分高興。

　　大兒子正在溪的東邊鋤草。那里有一塊豆地，豆子長(cháng)勢很好，都是大兒子的'功勞。二兒子坐在樹(shù)陰下，用山上砍來(lái)的竹子編織一個(gè)雞籠，雖然沒(méi)有完成，但整個(gè)雛形已經(jīng)有了。他的手藝非常好，在附近可是數一數二的。

　　小兒子在小溪邊上，正在摘蓮子吃。他們家種了好多蓮子，這時(shí)已經(jīng)成熟。小兒子特別可愛(ài)，特別貪吃，一張小嘴喜歡吃個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，一個(gè)蓮蓬摘下來(lái)，還沒(méi)一會(huì )兒就吃完了。吃飽了，他就用蓮子喂魚(yú)，樣子可愛(ài)極了。

　　不知不覺(jué)，我被這里的美景陶醉了，真得不愿意回去。

村居改寫(xiě)作文4

　　夏天的鄉村十分美麗，去了就會(huì )讓人陶醉，久久地不愿離去。

　　低矮的茅屋旁，一條清澈的小溪，緩緩地流淌著(zhù)，發(fā)出“叮咚叮咚……”的響聲，仿佛在彈奏樂(lè )曲。小溪里長(cháng)滿(mǎn)了荷葉，圓圓的荷葉像大傘，水里的小魚(yú)小蝦都躲在荷葉下，嬉戲玩耍，好不愜意。荷葉中有很多蓮蓬，蓮蓬頭碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)大鈴鐺。小溪的岸邊長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的青草，在陽(yáng)光的照耀下，如果躺上去又柔軟又舒服。

　　咦！這是誰(shuí)家的'老兩口呀？坐在茅屋前喝著(zhù)小酒，用他們當地的方言聊著(zhù)天，老翁說(shuō)：“今年咱家的豬長(cháng)的可真壯��！”老婦說(shuō)：“是啊，過(guò)年咱家就可以吃上鮮美的豬肉了”，就這樣，老兩口你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，喝酒逗樂(lè )，其樂(lè )融融。

　　老翁的大兒子十分勤勞，在自家的豆田里面除草，累得滿(mǎn)頭大汗，他想讓自家的豆子長(cháng)得更好，讓父母過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的生活。

　　二兒子心靈手巧，正在編織雞籠，準備抓幾只家里養的大公雞，到市場(chǎng)上去賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。

　　小兒子正是頑皮的年齡，最是淘氣可愛(ài)，看：他正趴在溪邊伸長(cháng)脖子采蓮蓬，蓮蓬采到了，他高興地在草地上打了個(gè)滾兒。

　　這就是我夢(mèng)寐以求的鄉村生活——美麗、寧靜、迷人……

村居改寫(xiě)作文5

　　在一片美麗的土地上，生活著(zhù)這樣的一家人……

　　一棟用茅草搭建的茅屋，挺立在那里，屋旁的小溪邊上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的小草，綠的非�？蓯�(ài)。雖然屋矮檐低，房子并不大，可房子里的人們卻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)……

　　茅屋前，兩個(gè)酒后微醉的`人在用吳地方言彼此之間親熱的聊天，他們有時(shí)在拉家常，有時(shí)在你一言我一語(yǔ)的討論，也有時(shí)在想天下大事……那滿(mǎn)頭白發(fā)是誰(shuí)家的公婆父老？

　　正值中午，驕陽(yáng)似火，大兒子正戴著(zhù)一頂斗笠，扛著(zhù)一把鋤頭在小溪東邊勤勞的鋤田里的雜草。二兒子正在茅草屋旁專(zhuān)心致志地織雞籠，眼看一個(gè)雞籠就要完工了，二兒子的臉上也露出了燦爛的笑容，心里非常高興。小兒子也沒(méi)有閑著(zhù)，正在小溪旁自由自在地趴著(zhù)剝蓮蓬，兩只小腳丫在在不停地擺動(dòng)，小兒子的姿勢也千姿百態(tài)，有時(shí)臥著(zhù)、側臥、躺著(zhù)、趴著(zhù)……小溪里長(cháng)滿(mǎn)了荷花和荷葉，粉紅色的荷花再配上碧綠的荷葉，真是美麗極了！仔細一看，水里還有一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)在游來(lái)游去……

　　這真是一幅祥和安寧、和諧美麗、生動(dòng)可愛(ài)的畫(huà)面��！

村居改寫(xiě)作文6

　　這是一個(gè)山青水秀的小村莊，四周青山環(huán)抱。村子里綠樹(shù)成蔭，綠草如茵，五彩繽紛的花兒遍地開(kāi)放。一條小溪穿村而過(guò)，猶如碧綠的玉帶。

　　一座低矮的茅屋前，一棵大樹(shù)巨人般挺立著(zhù)。屋后，一片竹林枝繁葉茂。門(mén)前的小溪，岸上長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的青草，溪水清澈透明，溪面波光粼粼。溪中，荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。一朵朵荷花從這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，婷婷玉立。有的`綻開(kāi)了，露出嫩黃色的蓮蓬，像小仙女穿著(zhù)漂亮的舞裙跳起了快樂(lè )的踢踏舞；有的含苞待放，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，偶爾還有只小蜻蜓落到上面休息。魚(yú)兒在荷葉間歡快地嬉戲著(zhù)。不知是誰(shuí)家的一對老婦妻，剛喝完酒，帶著(zhù)醉意坐在茅屋前親熱地閑聊。

　　放眼望去，勤勞的大兒子正在溪東豆田里鋤雜草。盡管他戴著(zhù)草帽，炎炎烈日還是烤得他大汗淋漓，汗水灑在豆田里，滋潤著(zhù)豆苗。但他看到眼前想到秋天的好收成，鋤得更起勁了。心靈手巧的二兒子正坐在門(mén)前認真地編織著(zhù)雞籠，隨著(zhù)他的手不停地翻動(dòng)，竹條在他手中飛舞著(zhù)。惟有最受寵愛(ài)的小兒子十分頑皮，正悠閑地獨自趴在溪邊剝著(zhù)蓮蓬呢。

　　好一幅美麗的村居圖��！

村居改寫(xiě)作文7

　　一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著(zhù)小村莊。溪的兩邊，長(cháng)滿(mǎn)了綠色的青草和荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。一陣風(fēng)輕輕的吹過(guò)，荷葉翩翩起舞。瞧，溪里倒映著(zhù)一個(gè)高大挺秀的身影，那是誰(shuí)呢？原來(lái)是溪前的一棵大柏樹(shù)呀！柏樹(shù)旁，一座低小的`茅屋，藤條爬上了房頂，結了許多個(gè)大南瓜。

　　屋里，滿(mǎn)頭銀發(fā)的老爺爺和老奶奶正借著(zhù)酒意說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。老爺爺笑著(zhù)對老奶奶說(shuō)：“你喲，可真是越來(lái)越年輕，越來(lái)越漂亮了喲！”老奶奶一聽(tīng)，可樂(lè )了，說(shuō)：“你也一樣��！”

　　這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)在當空高照。

　　大兒子十分勤快，在溪邊的田地里鋤草。望著(zhù)田里的未成熟的豆子，甩了把汗，高興地說(shuō)：“今年一定是個(gè)大豐收�！�

　　二兒子正坐在大柏樹(shù)下編織著(zhù)雞籠呢！他一邊編織一邊想：等到雞籠編好后，小雞們便可以住進(jìn)來(lái)了。！

　　小兒子趴在溪邊剝蓮蓬吃，還自言自語(yǔ)地念叨著(zhù)：“人間的佳肴，我給爹娘和哥哥們帶個(gè)去！”

　　太陽(yáng)已經(jīng)偏西，路過(guò)此地的辛棄疾看到了這樣一幅景美人樂(lè )的畫(huà)，揮筆寫(xiě)下了：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬�！�

村居改寫(xiě)作文8

　　冬爺爺悄悄走了，村姑娘卻來(lái)到了。

　　此時(shí)，高鼎來(lái)到了一個(gè)美麗的村莊，哇！這兒好美呀，瞧！萬(wàn)物從沉睡中醒來(lái)了。小草從濕軟的泥土里打了個(gè)哈欠，發(fā)芽了。前些天的那片樹(shù)林還是光禿禿的，可是今天那些樹(shù)上都綻放出了嬌艷的花朵。雪白的梨花，粉紅的桃花，緋紅的杏花，金黃色的迎春花……真是百花盛開(kāi)。聽(tīng)，黃鶯在那里唱著(zhù)優(yōu)美的歌聲，像是在說(shuō)：“春天來(lái)啦！”

　　河邊上的楊柳，它那細長(cháng)的枝條，好似青春少女長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。碧綠的柳條隨風(fēng)搖曳，輕輕地撫摸著(zhù)堤岸，就像沉醉在春煙之中。

　　“放學(xué)啦！快來(lái)放風(fēng)箏喲！”一聲清脆的聲音在高鼎身后傳來(lái)。高鼎回頭一看只見(jiàn)孩子們三五成群的`在放風(fēng)箏，轉動(dòng)著(zhù)手中的線(xiàn)。那些風(fēng)箏造型各異，有蜈蚣、蝴蝶、燕子……風(fēng)箏都飛上了藍天……

　　看到如此景象的高鼎回到家中，伏案提筆。便寫(xiě)下了“草長(cháng)鶯風(fēng)二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的優(yōu)美詩(shī)句！

村居改寫(xiě)作文9

　　農歷二月，陽(yáng)光普照著(zhù)大地，沉醒了一個(gè)冬天的動(dòng)植物也被和煦的春風(fēng)給吹醒了過(guò)來(lái)，小草輕輕地從泥土里鉆出來(lái)，好奇的'望著(zhù)周?chē)�，仿佛想看到今年有什么新的變化。燕子從南方飛回來(lái)了，帶著(zhù)同伴們在城市的上空，瀏覽城市的美景。河邊的柳樹(shù)也有了濃濃的綠意隨風(fēng)飄拂，向人們展示她婀娜多姿的舞蹈，陶醉其中。

　　孩子們很早就放學(xué)了，但他們并沒(méi)有回家著(zhù)急寫(xiě)作業(yè)，而是迫不急待地跑到自家拿出了風(fēng)箏，來(lái)到廣場(chǎng)小心翼翼地整理著(zhù)，便開(kāi)始放了起來(lái)，只見(jiàn)五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏在空中跳躍著(zhù)，好像是一場(chǎng)小型空中舞會(huì )。因為廣場(chǎng)整潔廣闊，所以不用擔心線(xiàn)與線(xiàn)纏在一起。孩子們叫著(zhù)、喊著(zhù)、追逐著(zhù)，頓時(shí)天地間充滿(mǎn)了他們的歡聲笑語(yǔ)，連空中飛翔的小鳥(niǎo)也附和著(zhù)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。

　　這真是草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

村居改寫(xiě)作文10

　　在烈日當頭的中午，詩(shī)人來(lái)到風(fēng)景迷人的江南，在小溪那一側有一戶(hù)人家，一家五口人，住在又低又小的茅草屋里，這一家人過(guò)的日子是多么的美好。屋里有兩位老人，一位老翁說(shuō)：“老伴，雖然你年過(guò)七旬，笑容是那么燦爛，外貌還是那么美麗動(dòng)人�！崩蠇D的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，像燒紅的煤炭那樣紅，就說(shuō)：“你也不是一樣，你的動(dòng)作是多么的英俊，干起活來(lái)一點(diǎn)也不含糊�！眱晌焕戏蚱拊诨ハ噘澝乐�(zhù)。

　　大兒子在小溪的上游辛勤鋤豆，盼望自己種的豆子快一點(diǎn)長(cháng)大開(kāi)花結果，一滴一滴的.汗水濕透了他的衣襟。有努力就會(huì )有收獲，大兒子種的豆子一定會(huì )長(cháng)大開(kāi)花結果的。

　　二兒子在小溪的中游前在編織雞籠，你看二兒子編織的雞籠多么小巧玲瓏��！就是出高價(jià)也買(mǎi)不到��！我相信，母雞在這里下蛋一定會(huì )下許多又大又白的蛋。

　　你看小兒子多么可愛(ài)，頑皮淘氣；正趴在小溪邊剝蓮子，咬上一口脆脆的，甜甜的，看上去真好吃。

　　詩(shī)人看到這家是多么和諧，因此詩(shī)人辛棄疾的嘴角浮起了一絲微笑。

村居改寫(xiě)作文11

　　春天來(lái)了。小黃鶯在天空中大聲唱著(zhù)。小草聽(tīng)見(jiàn)了，揉著(zhù)惺忪的眼睛，從泥土里鉆出來(lái)也想看看這美麗的春天。

　　河堤上的一排排的柳枝是那樣的婀娜，母親那溫柔的手指，輕輕撫摸著(zhù)這平靜如鏡的河面，倒映著(zhù)湛藍湛藍的天空，朵朵白云變化莫測一會(huì )兒兔子，一會(huì )兒小雞，一會(huì )兒成了大城堡，一會(huì )兒又變成了小房子。這可把站在旁邊的大詩(shī)人高鼎看呆了，不禁贊嘆道：“好一派風(fēng)景美如畫(huà)的'景象��！”

　　“叮鈴鈴……”遠處的一所學(xué)校放學(xué)了，孩子們早早地跑出了校園，他們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，成群結隊地來(lái)到大草坪上，都拿著(zhù)自家最好的風(fēng)箏，有個(gè)小孩一喊：“321，放！”

　　哇！一瞬間，天空擠滿(mǎn)了各式各樣的風(fēng)箏：有老鷹的風(fēng)箏，莊嚴穩重，展翅高飛；有蜻蜓的風(fēng)箏，振著(zhù)薄薄的翅膀，飛來(lái)飛去；還有龍的風(fēng)箏，又大又長(cháng)，在五彩繽紛的風(fēng)箏里，最雄偉的就要數它了！在空中左右搖擺，飛騰著(zhù)。

　　東風(fēng)和著(zhù)孩子們的歌聲，拖著(zhù)風(fēng)箏，飛上了青天。這么美麗的風(fēng)景誰(shuí)不會(huì )陶醉呢，站在一旁的高鼎詩(shī)興大發(fā)，不禁吟道：草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

村居改寫(xiě)作文12

　　早春二月，陽(yáng)光明媚，春意盎然。

　　瞧，小草從松軟的泥土里探出了嫩綠的小腦袋，好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界�；▋涸陉�(yáng)光的沐浴下，綻開(kāi)了笑臉。黃鶯在天空中自由自在地翱翔，唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌兒，似乎在贊美這大好的春色。堤岸旁的楊柳隨風(fēng)搖曳，好似一位婀娜多姿的少女在梳理著(zhù)自己飄逸的秀發(fā)。遠處一片粉紅色的桃園在陽(yáng)光下如詩(shī)如畫(huà)。

　　高鼎被眼前的美景吸引住了，不由自主地走出了家門(mén)，信步走在鄉間小路上，陶醉在大好的春光里。

　　“看呀，我的‘蜻蜓’飛得好高哇！”一陣銀鈴般的歡笑聲把高鼎從陶醉中喚醒。噢，原來(lái)是一群剛放學(xué)回來(lái)的孩童，正趁著(zhù)東風(fēng)放風(fēng)箏呢！看，他們一手扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一手舉著(zhù)自己心愛(ài)的風(fēng)箏，在草地上飛快地跑著(zhù)，還不是發(fā)出咯咯的笑聲。那些五顏六色的`風(fēng)箏紛紛飛上天空，越飛越高，越飛越遠，形成了一道別樣的風(fēng)景線(xiàn)。孩子們在草地上互相追逐著(zhù)，嬉笑著(zhù)，笑聲久久回蕩在空中……

　　高鼎看者歡呼雀躍的孩子們，望著(zhù)滿(mǎn)天的風(fēng)箏，仿佛回到了自己的童年。

村居改寫(xiě)作文13

　　大自然這位神奇的畫(huà)家，為四季畫(huà)出繽紛的色彩，為山河畫(huà)出鮮活的生命，為景物風(fēng)光畫(huà)出獨有的風(fēng)姿�！�—題記

　　冬去春來(lái)，春姑娘帶來(lái)了清新與活力，大地一片生機勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！鞭r歷二月，村子前后的青草漸漸發(fā)芽生長(cháng)，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露。一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的`舞蹈，他們一邊跳舞，一邊隨著(zhù)春風(fēng)生長(cháng)。嫩綠的山茱萸、粉紅的桃花、淡藍的夾竹桃等漂亮的小花都開(kāi)放了。黃鶯也翩翩起舞，唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌兒，讓人們如癡如醉。河邊碧綠的柳樹(shù)條好像也陶醉其中，隨風(fēng)搖曳，輕輕地撫摸著(zhù)堤岸，就像在提醒人們春天來(lái)了。報春使者小燕子飛來(lái)飛去，“唧唧”地叫著(zhù)，忙著(zhù)筑巢。

　　活潑可愛(ài)的孩童們放學(xué)后，爭先恐后地跑回家，拿出風(fēng)箏趁著(zhù)東風(fēng)放了起來(lái)。輕盈的風(fēng)箏在藍天上自由自在地飛翔，他們興致勃勃地跑著(zhù)，跳著(zhù)，喊著(zhù)，玩得不亦樂(lè )乎，給春天增加了盎然生機。

　　詩(shī)人高鼎興致勃勃地看著(zhù)孩童們放風(fēng)箏的樣子，不由自主吟誦：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

村居改寫(xiě)作文14

　　初春二月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鳥(niǎo)兒們在枝頭歌唱。它們的歌聲，喚醒了泥土里的種子，那些種子爭先恐后地鉆出了泥土。之前光禿禿的土地上，草兒們轉眼就長(cháng)得老高老高了，那些原本毫不起眼的小植物，也為春天增添了一些色彩。

　　我走到河岸邊，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)也長(cháng)長(cháng)了許多，最長(cháng)的都能挨到地上了。岸邊上霧蒙蒙的，遠處的身影變得朦朧起來(lái)，這讓春天的岸邊變得更加美麗醉人了。

　　看著(zhù)這樣的.春景，一天的時(shí)間轉眼就逝去了。這時(shí)已經(jīng)到了傍晚，村莊里的學(xué)堂也拉響了下學(xué)的鈴聲。只見(jiàn)那些學(xué)童們一窩蜂地沖出了學(xué)堂，沒(méi)有一個(gè)在路上游玩的，飛快地跑進(jìn)自己的房子里。

　　我十分的疑惑，平時(shí)淘氣好玩的孩子們，今天怎么這么快就回家了呢？但不久后，那些孩子們一個(gè)接一個(gè)地都又跑出了自己的房子，跑向空曠的草坪，把自己手中的紙鳶放飛在藍天。只見(jiàn)他們的紙鳶各有差異，有的是一把戒尺，有的是一把鐮刀，有的是一輛馬車(chē)，還有的是一只白鵝。我問(wèn)那些孩子：“你們的風(fēng)箏為什么各式各樣的呢？”孩子們不假思索的答道：“那些紙鳶是我們理想的翅膀！”我認為他們的理想崇高，我在心里祝福他們夢(mèng)想成真。

　　春天讓世間萬(wàn)物復蘇，讓孩子們隨著(zhù)植物茁壯成長(cháng)。

村居改寫(xiě)作文15

　　在一個(gè)舒適的小村莊里，有一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著(zhù)小村莊。

　　溪的兩邊，長(cháng)滿(mǎn)了綠色的青草.在一間低矮的茅屋里，有兩位老夫妻坐在茅屋里，老翁盤(pán)腿坐在桌邊，老婦靠在老翁身邊，老翁用吳地的方言與老婦相互逗趣、取樂(lè )，只見(jiàn)老婦面帶笑意地看著(zhù)老翁，這對老翁媼雖然不富裕，但是其樂(lè )融融。這對白發(fā)蒼蒼的老人是誰(shuí)家的老翁老婦？原來(lái)是三個(gè)兒子的父母��！大兒子正在溪東頭的地里鋤地，雖然烈日炎炎，但他還在賣(mài)力的除草，時(shí)不時(shí)的直起腰，擦擦頭上的汗，他想，我身為哥哥，一定給弟弟們做榜樣，除草這種力氣活就讓我來(lái)干！想到這，他更買(mǎi)力地干起來(lái)。二兒子也沒(méi)閑著(zhù)，他正坐在樹(shù)蔭底下編織雞籠子，雖然一不小心手會(huì )扎破，但是他還是盡心全力、認真地編織著(zhù)。最可愛(ài)、最頑皮的'就要屬小兒子了，他橫趴在溪邊，他一會(huì )逗逗小溪里的小魚(yú)，一會(huì )剝著(zhù)蓮蓬，兩條腿還不時(shí)的搖搖晃晃，看他那調皮可愛(ài)的樣子，多討人喜歡那！

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