《所見(jiàn)》改寫(xiě)作文（精選24篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的《所見(jiàn)》改寫(xiě)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《所見(jiàn)》改寫(xiě)作文 篇1
秋天來(lái)了，晚上變得更涼了。詩(shī)人獨自一人在江邊散步，秋姑娘吹落了梧桐葉，讓人感到一陣陣的寒冷，他不禁思念起了自己的家人。詩(shī)人抱緊雙臂，抬頭一望，忽然看到遠處籬笆下的燈火一閃一閃的，咦？想必是孩子們在捉蛐蛐吧？他輕輕地走過(guò)去，果然是一個(gè)男孩和女孩在捉蛐蛐呢！燈火一閃一閃的，勾起了他對家鄉的.思念，還回憶起童年時(shí)的樂(lè )趣，要是我還像童年時(shí)代那樣該多好��！
想著(zhù)想著(zhù)，他都忘記自己走了很遠了，咳，該回家了……
《所見(jiàn)》改寫(xiě)作文 篇2
在一個(gè)寂靜的秋夜里，詩(shī)人站在江邊看風(fēng)景。突然江上吹來(lái)了一陣涼涼的秋風(fēng)，讓詩(shī)人感到了陣陣寒意。瑟瑟的秋風(fēng)還吹動(dòng)著(zhù)梧桐樹(shù)葉，發(fā)起了“莎莎，莎莎”的聲音，金黃色的'梧桐樹(shù)葉三三兩兩地結伴而下，讓出門(mén)在外的詩(shī)人想起了自己家鄉的梧桐樹(shù)，每到這個(gè)時(shí)候，也是能看到金黃的梧桐樹(shù)葉在院子里翩翩起舞。
看到院子里的兒童一個(gè)拿著(zhù)燈籠，一個(gè)拿著(zhù)細長(cháng)的樹(shù)枝還在興致勃勃地斗蟋蟀。讓詩(shī)人想起了自己孩童時(shí)在家鄉的院門(mén)前與同伴們斗蟋蟀的情景，斗到夜深人靜了，還亮著(zhù)燈不肯睡覺(jué)呢！
詩(shī)人越想越多，越走越遠，思念家鄉之情越來(lái)越濃。
《所見(jiàn)》改寫(xiě)作文 篇3
牧童看到了樹(shù)上正在鳴叫的知了，馬上停止了唱歌，生怕驚動(dòng)了知了，讓它飛跑了。
牧童從黃牛背上跳到了地上，再從黃牛旁邊跑到樹(shù)旁，撿起一根枯樹(shù)枝，走到了矮樹(shù)叢旁，用樹(shù)枝在蜘蛛網(wǎng)上攏了一下子，牧童想用蜘蛛網(wǎng)的粘性來(lái)粘知了，你看出來(lái)了嗎？
牧童爬上了樹(shù)，把粘了蜘蛛網(wǎng)的.樹(shù)枝叼在嘴里，一點(diǎn)一點(diǎn)的觀(guān)察著(zhù)知了的動(dòng)靜。等牧童爬到知了身旁時(shí)已經(jīng)是黃昏了。牧童心想，我還是捉到了知了再回家吧！。心里這樣想著(zhù)，嘴里也這樣說(shuō)著(zhù)，正因為他說(shuō)話(huà)的聲音太大了，驚動(dòng)了正在爬行的知了，害的知了飛走了，牧童很沮喪，只好下了樹(shù)。下樹(shù)后，牛也不見(jiàn)了，他只好回家跟爸爸媽媽說(shuō)牛丟了的事情
《所見(jiàn)》改寫(xiě)作文 篇4
夏天的上午，一個(gè)小牧童騎著(zhù)一頭黃牛來(lái)到一片林子里放牛。
小牧童看見(jiàn)樹(shù)林里美麗的'風(fēng)景，不禁唱起了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這動(dòng)聽(tīng)的歌曲震動(dòng)起了一片樹(shù)葉，送到了袁枚的耳朵里。袁枚順著(zhù)歌聲找到了小牧童。這時(shí)，小牧童聽(tīng)見(jiàn)了蟬的叫聲，趕緊閉上嘴巴跳下了牛背，悄悄走到了樹(shù)下，想要抓住蟬�？墒窍s仿佛早已知道自己有危險，震動(dòng)翅膀飛走了。
袁枚看見(jiàn)了，吟誦了一首詩(shī)：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！�
《所見(jiàn)》改寫(xiě)作文 篇5
秋天時(shí)節的夜晚，詩(shī)人葉紹翁身處他鄉休閑散步，秋風(fēng)吹亂了頭發(fā)，不禁打起了幾個(gè)寒顫，梧桐葉被秋風(fēng)吹得“沙沙沙”響，不禁想起了遠方故鄉的'親人。
遠處傳來(lái)一陣孩子嬉戲聲，走近一看，原來(lái)是小孩子們拿著(zhù)燈籠捉弄著(zhù)正在唱著(zhù)歌曲的蟋蟀，詩(shī)人蹲下摸著(zhù)一個(gè)小孩的腦袋說(shuō)：玩下就好了，記得放生，瞬間想起了兒時(shí)歡樂(lè )好時(shí)光，想著(zhù)想著(zhù)就站起來(lái)望著(zhù)遠方……
夜深人靜，詩(shī)人葉紹翁就更加思念家鄉和親人了。
《所見(jiàn)》改寫(xiě)作文 篇6
周末，袁牧特別悠閑，便去樹(shù)林中看看風(fēng)景。
風(fēng)景非常美麗！小溪幫鵝卵石沖澡，樹(shù)枝在空中唱歌，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，動(dòng)物們笑得更燦爛了。一個(gè)小牧童騎著(zhù)一頭黃牛來(lái)了。小牧童看到如此美的`風(fēng)景，便開(kāi)口唱起歌來(lái)，那聲音真好聽(tīng)！樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，連袁牧都過(guò)來(lái)湊熱鬧。小牧童正在唱著(zhù)歌兒，被一只小知了的歌聲給打斷了。小牧童想：小知了的聲音一點(diǎn)兒也不好聽(tīng)，還打斷了我唱歌，看我不抓住它。小牧童便跳下黃牛背，跑到樹(shù)底下一跳，雙手便抓住了“蟬”。小牧童定睛往手心一看：呀，原來(lái)不是“蟬”，而是樹(shù)皮。蟬跑走了，小牧童氣得直跺腳。
袁牧看見(jiàn)了，便寫(xiě)下了《所見(jiàn)》這首詩(shī)。
《所見(jiàn)》改寫(xiě)作文 篇7
一陣陣寒冷的秋風(fēng)吹動(dòng)了梧桐樹(shù)的'葉子,發(fā)出“唰唰”的聲音。葉子緩緩下降,地上蓋了一層金黃的落葉,好像鋪了一層黃色的地毯。秋風(fēng)讓我感受到了一陣陣寒意。
江面上的風(fēng)呼呼地吹著(zhù),牽動(dòng)了我濃濃的思鄉之情。
夜深了,我思念家鄉,想念遠方的父母,怎么也睡不著(zhù)。站在窗前向外望去,看見(jiàn)籬笆后面有一些燈光,一個(gè)小男孩手挑燈籠和一個(gè)小女孩在找什么,我知道那是他們在捉蛐蛐呢。
一年年過(guò)去了,我什么時(shí)候才能回到自己的故鄉呢?
《所見(jiàn)》改寫(xiě)作文 篇8
一天，袁枚在森林里散步。
他看見(jiàn)一個(gè)小牧童騎在一頭壯壯的黃牛上，正快樂(lè )地唱著(zhù)歌兒。那歌兒真好聽(tīng)，似乎整個(gè)森林都在聽(tīng)呢。突然，那個(gè)小牧童聽(tīng)到一個(gè)難聽(tīng)的聲音�！霸瓉�(lái)是一只知了，它的`聲音真難聽(tīng)。我一定要把它捉下來(lái)，讓它閉嘴�！蹦镣f(shuō)。牧童不唱歌了，跳下牛背走到了樹(shù)下面準備捉知了。知了感覺(jué)到了危險，飛走了。袁枚便提筆寫(xiě)下了《所見(jiàn)》一詩(shī)。
《所見(jiàn)》改寫(xiě)作文 篇9
瑟瑟的秋風(fēng)送來(lái)陣陣寒意，詩(shī)人葉紹翁在江邊游玩。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)樹(shù)上黃了的梧桐樹(shù)葉紛紛落下，流露出詩(shī)人在他鄉漂泊不定，思念家鄉的情懷。
詩(shī)人走著(zhù)走著(zhù)聽(tīng)到不遠處傳來(lái)歡快的笑聲，走近籬笆處一看，唧、唧、唧的聲音，原來(lái)是小孩深夜不睡還興致勃勃的.在玩蟋蟀，這種歡快有趣的生活場(chǎng)景勾起了詩(shī)人對自己的童年追憶、留戀。
夜越來(lái)越深，風(fēng)越來(lái)越冷，詩(shī)人思念家鄉和親人的思緒不斷在腦海中持續著(zhù)……
《所見(jiàn)》改寫(xiě)作文 篇10
夜深人靜的夜晚，葉紹翁把窗戶(hù)推開(kāi)，抬頭看著(zhù)滿(mǎn)月，梧桐樹(shù)葉被秋風(fēng)吹走了，江面上波光粼粼，寒風(fēng)陣陣的'聲音隨處而來(lái)。葉紹翁隱約聽(tīng)到拐角處一個(gè)男孩跟一個(gè)女孩在說(shuō)：“這只蛐蛐兒好捉，我來(lái)捉吧！”女孩說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)完，女孩子捧著(zhù)油燈，男孩子眼疾手快，一把捉住了蛐蛐，放到了口袋里，他們繼續捉蛐蛐兒。葉紹翁也想到了自己的童年里就是在那兒捉蛐蛐的。
冷月凄風(fēng)的深夜，仍還有梧桐樹(shù)葉在飄落，還有水波也還在蕩漾，還有男孩、女孩在捉蛐蛐兒……看到這情景，葉紹翁提筆寫(xiě)下了《夜書(shū)所見(jiàn)》這首詩(shī)。
《所見(jiàn)》改寫(xiě)作文 篇11
中秋節晚上，吃完飯后，天色已經(jīng)很黑了。媽媽帶著(zhù)我和弟弟，先去文具店買(mǎi)了一個(gè)暗黃色的燈籠，我們提著(zhù)燈籠來(lái)到了綠道散步。
秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)“沙沙”作響，一片片金黃色的梧桐葉從樹(shù)上飄下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶。秋風(fēng)從江面上吹來(lái)，我打了個(gè)噴嚏，媽媽突然悲傷地說(shuō)：“好想念姥姥，姥爺呀！”
我們繼續往前走，突然聽(tīng)見(jiàn)蛐蛐兒的'叫聲，好像在唱《思鄉曲》。我和弟弟提著(zhù)燈籠，踮著(zhù)腳尖，輕輕地走向草叢找蛐蛐兒，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)阈r(shí)候有沒(méi)有抓過(guò)蛐蛐呀？”媽媽回答：“媽媽看別人玩過(guò)呀，簡(jiǎn)直太有趣啦！”我知道媽媽很懷念小時(shí)候在故鄉的生活。
我們追了一會(huì )兒蛐蛐兒就回家了，這真是個(gè)美好的夜晚。
《所見(jiàn)》改寫(xiě)作文 篇12
一個(gè)深秋的夜晚，我輾轉難眠，于是，我身披長(cháng)衫獨自來(lái)到梧桐小街散步。街道兩側各有一行梧桐樹(shù)。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)枝葉發(fā)岀“沙沙沙”的聲音，枝葉隨風(fēng)搖擺著(zhù)，金黃色的梧桐葉一片一片的落在街上。整條街就像鋪了一層金黃色的地毯。
走著(zhù)走著(zhù)就來(lái)到了江邊，江面上秋風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)陣陣寒意。冷的我直打哆嗦。我放眼望去，看見(jiàn)在不遠處的.江邊，有三五個(gè)孩童正挑著(zhù)燈籠圍在一起玩耍，我猜他們一定是在斗蟋蟀。隨著(zhù)燈火一閃一閃的，使我不禁思念起了我的家鄉和我的奶奶。當時(shí)我在想，要是我也能回到家鄉和伙伴們一起捉蟋蟀、斗蟋蟀那該有多好哇！
夜漸漸深了，我懷揣著(zhù)對家鄉的思念慢慢的回到了住所。
《所見(jiàn)》改寫(xiě)作文 篇13
一天夜里，我一個(gè)人在江邊走來(lái)走去，微風(fēng)輕輕的'吹動(dòng)著(zhù)梧桐樹(shù)，送來(lái)陣陣寒意。
在這個(gè)涼涼的秋夜里，讓我想起了家鄉的美好時(shí)節，思念親人，懷念故鄉。
忽然，我看見(jiàn)不遠處還有兒童點(diǎn)著(zhù)燈，在籬笆邊捉蟋蟀，讓我想起了小時(shí)候和小伙伴一起游玩的情景，那是多么天真，多么美好，多么有趣！
《所見(jiàn)》改寫(xiě)作文 篇14
夏天的一個(gè)中午，一個(gè)放牛的娃娃穿著(zhù)小褂，扎著(zhù)一個(gè)朝天辮，手拿一根小樹(shù)枝，騎著(zhù)一頭大黃牛，到山上去放牛。
娃娃到了叢林里。這里有五彩繽紛的花朵，青翠的小草。黃牛低著(zhù)頭吃著(zhù)美味的野草。放牛娃唱起了動(dòng)人的.歌兒，這歌聲就像百靈鳥(niǎo)的聲音一樣，清脆嘹亮。他的歌聲在山林里回蕩，吸引來(lái)了許多小動(dòng)物。忽然，一陣吵人的知了聲打斷了放牛娃。放牛娃趕緊閉上嘴巴，想把蟬抓下來(lái)。
放牛娃從牛背上跳了下來(lái)，悄悄地走到樹(shù)下面。剛要抓住蟬，蟬飛走了。
《所見(jiàn)》改寫(xiě)作文 篇15
在一個(gè)夏天的傍晚，天空中映著(zhù)一大片火紅的晚霞。在山坡上，有一只老黃牛正在悠閑地吃著(zhù)草。一個(gè)七八歲的小牧童騎在老黃牛的背上。只見(jiàn)他面帶微笑，黑紅色的臉上鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛。赤著(zhù)腳，頭頂上的小辮子在晚霞的'照映下格外顯眼。牧童右手拿著(zhù)牧鞭，左手扶著(zhù)牛背，悠然地唱起了牧歌。那清脆悅耳的歌聲在山間蕩漾。老黃牛馱著(zhù)他，緩緩地走進(jìn)了樹(shù)木茂盛的樹(shù)林。樹(shù)林里，小鳥(niǎo)在歡唱，知了在鳴叫。仿佛來(lái)到了到處充滿(mǎn)音樂(lè )的世界。
牧童抬頭仰望，發(fā)現在一棵樹(shù)的樹(shù)干上趴著(zhù)一只知了。這只知了黑黝黝的背上貼著(zhù)一對透明的翅膀。他心想：��！多可愛(ài)的知了呀！如果捉住這只知了，讓它去和伙伴們的知了比試比試，那冠軍就非我莫屬了！想到這兒，牧童突然停止了歌唱，悄悄地趕著(zhù)牛，來(lái)到了樹(shù)下。那知了卻還在
“知——了——知——了——”地叫得正歡呢！
牧童小心翼翼地站在黃牛的背上，踮著(zhù)腳，一邊扒著(zhù)樹(shù)干，一邊飛快地抓住知了。聽(tīng)著(zhù)手中變調了的叫聲，牧童的臉上露出了勝利的喜悅。他一手攥著(zhù)知了，一手拿著(zhù)牧鞭，騎在黃牛的背上，又唱起了牧歌，那歌聲在山間縈繞……
《所見(jiàn)》改寫(xiě)作文 篇16
在炎熱夏天的一個(gè)傍晚,袁枚在家里沒(méi)事干,想出去到森林里去觀(guān)賞風(fēng)景。
一到森林就看見(jiàn)一排排高大的樹(shù)像一個(gè)個(gè)站崗的士兵,碧綠的草上開(kāi)滿(mǎn)了野花,他走著(zhù)走著(zhù)突然聽(tīng)見(jiàn)一陣優(yōu)美而又響亮的歌聲,袁枚尋聲走了過(guò)去,看見(jiàn)一個(gè)身穿背心的小孩子騎在黃牛,不時(shí)還唱著(zhù)歌。他的'歌震響了整個(gè)樹(shù)林。
突然那小孩停止唱歌,目不轉睛盯著(zhù)樹(shù)上。袁枚定睛一看原來(lái)是一只知了,只見(jiàn)那小孩從牛背上跳下來(lái),踮腳踮手的走到大樹(shù)旁。那知了還不知危險已經(jīng)在它的身邊,還在不停的叫,那小孩猛的一伸手就把知了給捉住了,而那小孩得意洋洋把那知了舉在頭頂,接著(zhù)拉著(zhù)牛繩回家了，袁枚隨口吟道：
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
《所見(jiàn)》改寫(xiě)作文 篇17
在一里批公文,太陽(yáng)火辣辣地曬著(zhù)大地,大地上的水分都快被吸干了.詩(shī)人覺(jué)得越來(lái)越熱,一顆豆大的汗珠從他的臉龐上滑落下來(lái),所以他個(gè)炎熱的夏天,清代詩(shī)人袁枚在家決定先放下手中的公作,出去散散心。
他來(lái)到池塘邊，一朵朵美麗的荷花競相開(kāi)放，有的全開(kāi)了，有的才展開(kāi)了幾片花瓣，有的`還是花骨朵兒，它們白得如雪，紅得似火，紫得如霞，黃得散金，真是美不勝收！池塘里的水清澈見(jiàn)底，一條條可愛(ài)的小魚(yú)在水中穿梭著(zhù)一會(huì )兒躲在荷葉下，一會(huì )兒又游到了水底，真是有趣極了不！柳樹(shù)姑娘亭亭玉立地站在池塘邊，像一位美麗的小女孩在照鏡子呢！正當詩(shī)人在欣賞這美色時(shí)，一個(gè)響亮地歌聲打破了這寧靜，這寧靜清脆而又動(dòng)聽(tīng)，如同一只黃鶯在唱歌呢！小鳥(niǎo)聽(tīng)了不由自主地跳起了舞來(lái)，小草，小花聽(tīng)了搖起了頭，詩(shī)人聽(tīng)了陶醉在這歌聲中，他聽(tīng)著(zhù)歌聲不停地尋找著(zhù)這個(gè)唱歌的人．終于找到了，只見(jiàn)一個(gè)身穿紅色外衣，頭戴斗立的小牧童坐在年邁的老黃牛上，慢悠悠地走在山間小路上，嘹亮得歌聲在林中回蕩，知了也不干士弱，＂知了，知了＂地叫著(zhù)．頓時(shí)，他才發(fā)現了知了，歌聲也一下子停了下來(lái)，他想：上次我沒(méi)有抓到你，這一次我一定回抓到你的．想著(zhù)想著(zhù)，他輕手輕腳地跑到知了下方，以迅雷不及掩耳之勢，用力一跳，終于抓到了，他開(kāi)心極了，偷偷地露出一點(diǎn)縫，看了看，他微微地笑了。
這時(shí)，詩(shī)人看了是哈哈大笑了起來(lái)，頓時(shí)他詩(shī)性大發(fā)，寫(xiě)下了這首千古絕句：
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾．
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
《所見(jiàn)》改寫(xiě)作文 篇18
有一天，我正在一片林子里散步，林子很美，一棵棵樹(shù)木似乎連在了一起，郁郁蔥蔥的。
我正在欣賞美景，突然聽(tīng)到一陣陣美妙的歌聲，這歌婉轉動(dòng)聽(tīng)，聲音也很響亮。我很好奇，這四周也沒(méi)什么人，是誰(shuí)在唱歌呢？他又在哪兒呢？
就在我疑惑不解的時(shí)候，有一個(gè)小牧童騎著(zhù)黃牛向我這邊的方向走來(lái)。這小牧童有著(zhù)如溪水般清澈的'雙目，偏黃的皮膚，烏黑的頭發(fā)，很是可愛(ài)。他張著(zhù)小嘴，雙手左右搖擺著(zhù)，唱著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我陶醉了，很高興。這首歌很好聽(tīng)��！我這樣想著(zhù)。待牧童走到離我沒(méi)多遠時(shí)候，他忽然止住了歌聲，立住了腳步，不動(dòng)了，怎么了？怎么不再唱了呢？我心里滿(mǎn)是不解，難道是看見(jiàn)了一個(gè)陌生人，害羞不敢唱了？是不是呢？我走的遠一點(diǎn)兒，再看看小牧童，咦？他在望什么東西？
小牧童正盯著(zhù)一棵樹(shù)上的什么東西。我悄悄地向前走去，想看個(gè)究竟。我慢慢地走過(guò)去，只看見(jiàn)小牧童正看著(zhù)一只蟬！我感覺(jué)小牧童要捕捉蟬，就靜靜地走在一旁觀(guān)看。只見(jiàn)小牧童小心翼翼地，慢慢伸出小手，臉上著(zhù)急地出了很多汗，眼睛注視著(zhù)那只蟬，小嘴張開(kāi)。我可以聽(tīng)到禪在鳴叫，似乎沒(méi)有發(fā)現小牧童，沒(méi)有防備。小牧童也馬上一抓，把禪握在了手里。他高興極了，捉著(zhù)蟬，騎著(zhù)牛，喜滋滋地回家了。
我看著(zhù)小牧童回家，也慢慢地走回家了。
《所見(jiàn)》改寫(xiě)作文 篇19
一天清晨，詩(shī)人袁牧走在鄉間小路上，一邊呼吸著(zhù)新鮮空氣 ，一邊觀(guān)賞著(zhù)美麗的景色：四周的花兒爭奇斗艷，發(fā)瘋似地吐著(zhù)香氣......
忽然，有一個(gè)小牧童坐在他的'牛背上，嘴里還哼著(zhù)小曲:“我家牛兒肥，我家牛兒壯，我家牛兒最能干；我家牛兒肥，我家牛兒壯，我家牛兒最能干......”歌聲穿過(guò)樹(shù)林，回環(huán)呼應。
他唱著(zhù)唱著(zhù)便不唱了，他大概是想捉住柳樹(shù)上正在鳴叫的蟬兒吧，只見(jiàn)他躡手躡腳地走向蟬兒，猛撲一下，手還沒(méi)碰到蟬兒，蟬兒便飛走了,牧童吸取上次教訓，又來(lái)到另一只蟬兒后面，他先把手輕輕地，悄悄地放在與蟬兒僅有 豪米的地方，猛撲一下，耶，抓住了！小牧童坐在他的牛背上，嘴里還哼著(zhù)小曲:“我家牛兒肥，我家牛兒壯，我家牛兒最能干；我家牛兒肥，我家牛兒壯，我家牛兒最能干...... ”
袁牧看后，詩(shī)興大發(fā) ，立刻寫(xiě)下了這首詩(shī)：
《所見(jiàn)》
牧童騎黃牛，
歌聲震林樾。
意欲撲鳴蟬，
忽然閉口立。
《所見(jiàn)》改寫(xiě)作文 篇20
驕陽(yáng)似火，荷花怒放，輕風(fēng)盈盈，又是一個(gè)火熱的夏天，太陽(yáng)公公炙烤著(zhù)大地，地面滾燙滾燙。池塘里告別了苞蕾的荷花，綻開(kāi)了笑臉。在輕風(fēng)的拂送下，舞動(dòng)著(zhù)疊翠的裙子，楚楚動(dòng)人，如亭亭玉立的少女站在池塘里，欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景。動(dòng)物們熱得直喘氣，柳樹(shù)變得翠綠翠綠的，仿佛下一秒就要滴出來(lái)了。松樹(shù)像一位位士兵，筆直地站在自己的“崗位”上�；▋阂哺傁嚅_(kāi)放，黃的賽金，粉的似霞，紅的如火，真是美不勝收！“喳，喳�！睅字恍▲B(niǎo)在天空中掠過(guò)，好像在說(shuō)：“夏天到了，夏天到了！”蟬使足了勁， “知了，知了�！钡亟袉局�(zhù)，好似在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”夏天，到處都散發(fā)著(zhù)熱氣，叫人受不了。
突然耳邊傳來(lái)一陣悅耳的歌聲，循著(zhù)這歌聲，看見(jiàn)了一位頭戴斗笠，穿著(zhù)一件灰背心，一條白褲子，黑里透紅的臉上有一雙水汪汪的`大眼睛的牧童，歌聲就是從他這兒傳來(lái)的。忽然，他閉起了口，不再放聲歌唱。哦，原來(lái)他看見(jiàn)了枝頭上放聲歌唱的蟬，想捕一只來(lái)向朋友們炫耀炫耀，心動(dòng)不如行動(dòng)，“撲撲”幾聲一只蟬便被他輕松抓住，他得意洋洋地騎上牛，回去向朋友們炫耀了。
大詩(shī)人袁枚，看見(jiàn)這一歡樂(lè )的景象，便禁不住吟誦道：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！�
《所見(jiàn)》改寫(xiě)作文 篇21
盛夏的一個(gè)中午，太陽(yáng)毫不留情地炙燒著(zhù)大地的一切，到處都是熱的，人也透不過(guò)氣了，仿佛被一個(gè)巨大的籠子罩住了。茁壯挺拔的老柳樹(shù)沒(méi)精打采地垂著(zhù)柳條，碧綠的`葉子卷曲著(zhù)，仿佛一個(gè)挨了批評的小孩，垂頭喪氣地低著(zhù)腦袋。在老柳樹(shù)上知了拉長(cháng)了嗓音拼命地叫“受不了，受不了……”。我獨自一個(gè)人在家里，忍受著(zhù)難熬的酷熱，扇子扇出的風(fēng)都是熱的，讓人站也不是，坐也不是，就連一動(dòng)不動(dòng)也會(huì )汗流浹背。于是我決定出去透透氣。
出了門(mén)，我朝家附近那片小樹(shù)林走去。這兒的天氣就像換了個(gè)季節似的，原本烈日當空，在這兒則安靜非凡；原本……總之，在這普普通通的小樹(shù)林，在現在對我來(lái)說(shuō)就像天冷時(shí)穿的毛衣棉襖一樣重要了。走著(zhù)走著(zhù)，一首宏亮的牧歌傳入我的耳中，那歌聲清脆悅耳，在小樹(shù)林里久久地回蕩著(zhù)，令我神情氣爽。是誰(shuí)在歌唱？我在心中默默地問(wèn)著(zhù)自己，于是加快了腳下步伐。朝著(zhù)聲音的源頭走了一會(huì )兒，一個(gè)牧童便映入我的眼簾。這小牧童可真悠閑自在，頭上戴著(zhù)精致的小草帽，草帽上插著(zhù)一棵狗尾巴草。身上穿著(zhù)一件打著(zhù)補丁的粗布衣服，兩只光著(zhù)的小腳丫搖來(lái)晃去。最有趣的是，他還舒舒服服地倒臥在黃牛背上，真像個(gè)小張果老。
忽然，他好像注意到什么，響亮的歌聲戛然而止，他一下子從牛背上跳下來(lái)，靜靜地站在一棵樹(shù)下，朝樹(shù)上看著(zhù)。我似乎明白了，他是要捉蟬吧。順著(zhù)他的視線(xiàn)望去，我果然看到一只金黃色的蟬。牧童突然跳起來(lái)，想抓住那只蟬，但蹦了兩下都沒(méi)夠著(zhù)，他決定換個(gè)方法。他在掌心吐了一點(diǎn)唾沫，腳一蹬，手一抓，爬到了樹(shù)上。但蟬好像早有準備，他輕輕往上爬一點(diǎn)，蟬也往上爬一點(diǎn)，他又往上爬一點(diǎn)，蟬又往上爬一點(diǎn)。連續幾次，牧童累了，一不小心腳一滑，樹(shù)重重搖了一下，蟬張開(kāi)它的翅膀飛走了。他有些失望，爬下樹(shù)，騎上牛，走遠了。
看到這里，我不禁呤誦起來(lái)：
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
《所見(jiàn)》改寫(xiě)作文 篇22
晚上，一陣陣寒風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)梧桐樹(shù)的葉子，發(fā)出“沙沙沙”的`聲響，梧葉像美麗的音符往下落，鋪了路一地的金黃。
江上的秋風(fēng)吹起一朵朵浪花，讓詩(shī)人葉紹翁想起了自己的家鄉。
夜已深，周?chē)黄澎o，大家都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，只有葉紹翁翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。他穿好鞋子走到窗前，向外望去。突然，他看見(jiàn)籬笆旁亮著(zhù)一盞燈，原來(lái)是一個(gè)小男孩提著(zhù)一盞燈籠和一個(gè)小女孩蹲在草地上，葉紹翁猜想他們一定是在抓蟋蟀。
“我看到蟋蟀了！”小女孩叫著(zhù)。
“輕點(diǎn)聲，把蟋蟀嚇跑了�！毙∧泻⑤p聲說(shuō)，“讓我來(lái)�！�
男孩子慢慢地走到蟋蟀旁，迅速把蟋蟀抓住，小女孩打開(kāi)瓶子，他們輕輕地把蟋蟀裝進(jìn)瓶子里。小男孩和小女孩高興得跳起來(lái)：“我們抓到蟋蟀啦，我們抓到蟋蟀啦！”
看到這一幕，葉紹翁想起了自己的童年，小時(shí)候自己也喜歡和小伙伴偷偷溜出家門(mén)，一起去抓蟋蟀，斗蟋蟀�？涩F在自己獨自一人遠在他鄉，他感到孤獨和寂寞，更加想念自己的家鄉和親人了。
《所見(jiàn)》改寫(xiě)作文 篇23
改寫(xiě)《所見(jiàn)》
烈日炎炎，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，天空一絲云彩也沒(méi)用，仿佛太陽(yáng)無(wú)情的把云彩烤化了一般。柳樹(shù)姑娘熱得垂下身子，有氣無(wú)力地低下頭。
一個(gè)身穿紅衣藍褲的牧童騎在一頭老黃牛身上，歡樂(lè )地歌唱，歌聲是那么嘹亮、那么悅耳，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳到了樹(shù)林里的每個(gè)角落。
突然，歌聲戛然而止，牧童讓老黃牛原地不動(dòng)。因為，他看到槐樹(shù)上有一只知了，馬上從老黃牛的背上跳了下來(lái)，他輕而易舉地爬到槐樹(shù)上，聰明的知了一下子預感到危險來(lái)臨，迅速飛到另一棵樹(shù)上。
牧童不甘心，一溜煙兒飛身下樹(shù)，轉身往家里跑。他拿好自制的`竹竿網(wǎng)兜捕鳥(niǎo)器，到了那棵槐樹(shù)下，飛快地再次上樹(shù)，有了工具！這下應該十拿九穩咯！不過(guò)，小心為妙！他屏住呼吸，兩眼盯住鳴叫的蟬兒，出手了！右手輕輕一網(wǎng)！果然網(wǎng)到了，知了在網(wǎng)子里痛苦地掙扎，牧童理也不理它……
太陽(yáng)要落山了，牧童騎著(zhù)黃牛高高興興地回家了。
詩(shī)人袁枚見(jiàn)到了這一幕，趕緊飛奔回了客棧，寫(xiě)下了名詩(shī)句《所見(jiàn)》：
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
《所見(jiàn)》改寫(xiě)作文 篇24
在一個(gè)烈日當空、赤日炎炎的夏天，天上萬(wàn)里無(wú)云，云彩好像都被太陽(yáng)燒化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙的。柳樹(shù)姑娘熱得低下了頭，知了也在樹(shù)上叫著(zhù)熱。
一個(gè)身穿紅衣藍褲，戴著(zhù)一頂草帽，大概六七歲的小孩子騎在一頭老黃牛的'背上，高聲地唱著(zhù)歌。黃牛緩緩的走在在林間小道上，嘹亮的歌聲在樹(shù)林中回蕩著(zhù)，振動(dòng)了樹(shù)林中的每一處角落。他唱著(zhù)唱著(zhù)，突然就不唱了，他讓老黃牛停止了行走。大概是想捉住那只正在柳樹(shù)上叫著(zhù)的知了吧，只見(jiàn)他躡手躡腳地走向了知了，猛撲一下，知了似乎發(fā)現了正在向它靠近的危險，從這棵樹(shù)飛到了另一棵樹(shù)了，讓牧童撲了個(gè)空，他再撲了一次，手還沒(méi)碰到知了，知了就又飛到另一棵樹(shù)上了。牧童十分不甘心，心想：今天我非要捉住這只知了不可。他飛快地跑回家中，找了一個(gè)網(wǎng)袋，又拿了一根竹竿，做了一個(gè)套知了的網(wǎng)。他來(lái)到了停知了的那棵樹(shù)前，屏住了呼吸、輕手輕腳地靠近了知了，猛地用網(wǎng)一套，就套住了那只知了，知了在網(wǎng)中垂死掙扎著(zhù)，也不濟于事。
太陽(yáng)臨近了頭頂，牧童騎在老黃牛的背上，嘴里哼著(zhù)小曲，高高興興地回了家。
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