【精選】改寫(xiě)古詩(shī)作文匯總八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都知道一些經(jīng)典的古詩(shī)吧，古詩(shī)的篇幅可長(cháng)可短，押韻比較自由靈活，不必拘守對仗、聲律。你知道什么樣的古詩(shī)才經(jīng)典嗎？下面是小編為大家整理的改寫(xiě)古詩(shī)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇1
賀知章是古代唐朝著(zhù)名的一位詩(shī)人。有一年二月，他來(lái)到一個(gè)地方，這個(gè)地方的柳樹(shù)又多又漂亮。他走到一處湖邊，湖邊上正好有一棵高高的柳樹(shù)，賀知章抬頭望著(zhù)這棵柳樹(shù)，柳樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的新葉，就像用碧玉打扮的一樣。遠遠望去，柳樹(shù)像一位亭亭玉立的少女，柳樹(shù)垂下的無(wú)數根枝條就像少女的發(fā)絲。這時(shí)，他想：這嫩綠的新葉是出自于哪位的巧手裁剪出來(lái)的呢?忽然一陣春風(fēng)吹來(lái)，這無(wú)數根枝條隨風(fēng)飄搖，真像春風(fēng)姑娘給這位亭亭玉立的少女梳洗和修剪她的長(cháng)發(fā)，讓她更加美麗，惹人喜愛(ài)。這時(shí)，賀知章默默感嘆，用右手抹著(zhù)自己的胡子，望著(zhù)柳樹(shù)說(shuō)：“真美啊!這么美的柳樹(shù)，我要用詩(shī)句來(lái)贊美、歌頌它”。
隨后，賀知章便吟詩(shī)起來(lái)：《詠柳》碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。晚上，賀知章把今天所吟的這首詩(shī)寫(xiě)在了紙上，然后慢慢韻味。直到現在，這首古代唐朝著(zhù)名的詩(shī)人賀知章所寫(xiě)的《詠柳》，已經(jīng)變成了一首非常聞名的古詩(shī)了。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇2
昨晚見(jiàn)到軍隊的文告，父親要去征兵，木蘭愿替父從軍。做好一切準備后，奔赴戰場(chǎng)。
戰場(chǎng)上已橫尸遍野，木蘭握緊了手中的兵刃，向請示后，加入戰爭�？墒悄咎m初上戰場(chǎng)，并無(wú)經(jīng)驗，只能勉強抵御敵人的猛烈進(jìn)攻，無(wú)法攻擊。這時(shí)，敵方軍隊中沖出一名將士，且看此人身高八尺，眼中閃著(zhù)凌冽的的寒光，騎在戰馬上，一股令人不敢接近的殺氣。
只見(jiàn)風(fēng)中寒光一閃，木蘭面前已有幾名士兵倒地。眾人不禁倒吸一口寒氣，隊伍中站出一人，低著(zhù)頭向請示：“小兵愿上前與此人對戰!”點(diǎn)了點(diǎn)頭，這位小兵虎背熊腰，看似力大無(wú)窮，他跨上戰馬，在塵土飛揚中，只聽(tīng)見(jiàn)兵刃清脆的碰撞聲，一炷香未到，只留下了一攤血跡。那位將士毫發(fā)未損的在戰馬上待著(zhù)。眾人大驚，這名將士怎如此厲害!又出一小兵，儀表堂堂，身體靈巧，三下五除二跳上馬，直直迎著(zhù)那名將士就沖過(guò)去，那名將士絲毫沒(méi)有畏懼之意，手起刀落，小兵就與之前命歸黃泉的戰友做伴了。此時(shí)也無(wú)法平靜了：“還有能人可上!”眾人你看我我看你，誰(shuí)也不敢應，木蘭看了看周?chē)娜�，握緊了拳頭，咬緊了牙冠，喊了一聲：“，我去!”大伙目光齊刷刷往木蘭這投來(lái)，且看木蘭也是一臉正色，眼中閃爍著(zhù)堅毅的光。眾人打量著(zhù)木蘭，也有些猶豫，思索一會(huì )，便同意讓木蘭上去迎戰。木蘭緊握兵刃，跨上戰馬，迎上前去，敵方的那位將士也揮舞著(zhù)大刀沖過(guò)來(lái)，木蘭一個(gè)掉頭，使他措手不及，木蘭的長(cháng)劍就刺了過(guò)去，那名將士一個(gè)翻身直撲而來(lái)，木蘭一低頭，閃過(guò)一招。一回合結束，雙方皆沒(méi)有占據什么優(yōu)勢。第二回合，將士先發(fā)制人，大刀直接砍來(lái)，木蘭舉起長(cháng)劍擋住，雙方陷入僵持狀態(tài)。木蘭一個(gè)轉身，把那名將士踢下馬，只聽(tīng)“嗖”的一聲，那名將士就人頭落地了。
木蘭憑此戰，獲得了眾人的賞識，作戰之前，總要先讓木蘭策劃方案，漸漸地，咩打一場(chǎng)勝戰，木蘭就會(huì )得到的夸獎。多年過(guò)去，木蘭已成為了，她常常望著(zhù)明月，仿佛故鄉的家人就在里面。終于，戰爭勝利了，木蘭拒絕了可汗的賞賜，回到了故鄉。家人都很高興，等她穿回舊時(shí)的衣服，去看戰友時(shí)，戰友們驚慌失措，一起打仗多年，不知木蘭是女兒身。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇3
秋天來(lái)到了洛陽(yáng)城，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉變成了金色的地毯，果園的蘋(píng)果像小燈籠一樣掛在樹(shù)上，那田野里是秋姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥(niǎo)好像在表演一樣在空中變換著(zhù)隊列。
就在這秋高氣爽的時(shí)候，張籍離家當官已經(jīng)5年了，想寫(xiě)封信給家里人，爺爺奶奶身體怎么樣？爸爸媽媽呢還好嗎？妻子一個(gè)人當家辛苦了，孩子們怎么樣？心里一下子飛出了上千個(gè)問(wèn)號，他馬上拿起筆寫(xiě)信，不知不覺(jué)中，已寫(xiě)了十幾頁(yè)了。
過(guò)了幾天，突然有人對張籍說(shuō)，有人去你家鄉，捎個(gè)信吧。張籍聽(tīng)了一跳三尺高，馬上拿著(zhù)信，跑到那人家里。就當一切都準備好，要走時(shí)，張籍突然對他說(shuō)：“兄弟請留步�！闭f(shuō)完，馬上拿出信來(lái)看看，有沒(méi)少寫(xiě)的�？赐旰�，才放心了。
在那天晚上張籍夢(mèng)見(jiàn)自己最親最熟悉最念的的家鄉夢(mèng)見(jiàn)小時(shí)候自己玩耍的場(chǎng)景，夢(mèng)里露出甜甜的笑。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇4
一陣肅殺的秋風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)陣陣涼意。張籍轉過(guò)身，突然聽(tīng)到一個(gè)小孩叫：“媽媽?zhuān)�，大雁！”�?shī)人抬頭一看，一群大雁正從天空中飛過(guò)。張籍不禁想起自己客居洛陽(yáng)，常年不歸。這大雁明年會(huì )回來(lái)，而自己什么時(shí)候才能回到家鄉呢？這時(shí)，街上已空無(wú)一人，只有風(fēng)吹落葉的沙沙聲。落日的余輝撒在他的身上，池塘里的荷花早已不見(jiàn)，往日的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，這時(shí)已無(wú)影無(wú)蹤了??
回到家中，張籍突然想到，自己雖不能回到故鄉，但可以寫(xiě)信啊�？墒�，提起筆千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從何寫(xiě)起。詩(shī)人的腦海里，不斷涌現著(zhù)當年離別時(shí)的情景。恨自己那時(shí)年輕氣盛，與老母離別時(shí)竟頭也不回地走了，但不知這一別何時(shí)才能再見(jiàn)面??想到這里，詩(shī)人不覺(jué)熱淚盈眶，一時(shí)間，所有的感情都似泉水一般涌了出來(lái)，詩(shī)人把所有的思念都寄于這一段段文字中。
終于寫(xiě)罷書(shū)信，張籍又將這封信仔細地讀了數十遍，生怕自己的思鄉之情不能完全表達出來(lái)。這時(shí)，忽聽(tīng)打更人打了三下更，已是三更天了，詩(shī)人才戀戀不舍地放下信，封好，合衣睡下，可他又翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，他是多么想讓家人快點(diǎn)看到這封信呀！
清晨，詩(shī)人早早地起了床，揣著(zhù)信在門(mén)口等候捎信人。不知何時(shí)，街角傳來(lái)了馬蹄聲�！皝�(lái)了，來(lái)了！”詩(shī)人心里激動(dòng)萬(wàn)分。只見(jiàn)那個(gè)送信的年輕人跳下馬，接過(guò)信說(shuō)：“您放心，我一定會(huì )送到的！”說(shuō)完，正要上馬，只聽(tīng)見(jiàn)背后一聲大喊：“請留步！”他忙回身問(wèn)，“老先生有事？”“我??我想再看一下信�！蹦贻p人猶豫了一下，把信交到了詩(shī)人手里。詩(shī)人急忙打開(kāi)信，仔仔細細又查看一遍，這才又封好交給年輕人。年輕人跨上馬，揚鞭而去。詩(shī)人站在原地，眼中已滿(mǎn)是淚水??一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹落了他的淚，一滴、一滴??
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇5
夕陽(yáng)的余輝灑在原野上，使得它更顯得嫵媚動(dòng)人。草兒們也染上了一絲金色，綠金交錯，還帶著(zhù)一點(diǎn)小金點(diǎn)。牧童回來(lái)已是黃昏之后了。
夜幕降臨，夕陽(yáng)毫不留情地把所剩無(wú)幾的光輝帶走了。天空中此時(shí)展示的是星光燦爛、繁星滿(mǎn)天的景象。群星眨眼，但最為明顯的，還是那皎皎明月。原野廣闊無(wú)垠，一片蔥蘢。月光似輕紗一般，多么柔美，多么自然，照在原野上，原野立刻變身為銀白色的。聽(tīng)，是什么在歡唱？知了、紡織娘等眾多歌手在開(kāi)演唱會(huì )。它們的聽(tīng)眾們，也就是打著(zhù)一盞盞小燈籠的螢火蟲(chóng)。它們高高低低地飛著(zhù)原野上到處是他們的身影。
晚風(fēng)似一條飄逸的帶子，一個(gè)個(gè)歡快的音符乘著(zhù)它走過(guò)來(lái)，這是哪里來(lái)的呢？聽(tīng)，一陣似天籟之音的竹笛聲從遠處傳來(lái)，快了，快到了。一個(gè)牧童吹著(zhù)竹笛悠閑地走過(guò)來(lái)。頓時(shí)，原野上的雜音消失了，整個(gè)原野都在靜靜地聆聽(tīng)。笛聲時(shí)斷時(shí)續、悠揚飄逸，多么美妙��！漸漸地，進(jìn)入了低音部分，最后便停了。那
牧童看見(jiàn)許多的螢火蟲(chóng)在眼前飛舞，覺(jué)得好玩，便去抓了幾只螢火蟲(chóng)來(lái)玩耍，可是抓了幾只就沒(méi)興趣了。那孩子躺在草地上，望著(zhù)星空中的那玉盤(pán)似的明月，心里想著(zhù)：那月亮上有嫦娥仙子嗎？吳剛還在砍桂樹(shù)嗎？想著(zhù)想著(zhù)，便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
月光映照在他小小的臉蛋上，忽然，他臉上露出了開(kāi)心的笑容，大概是在夢(mèng)中與伙伴們快樂(lè )地玩耍吧。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇6
少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)。
離別家鄉歲月多，近來(lái)人事半消磨。惟有門(mén)前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。
賀知章在天寶三載（744），辭去朝廷官職，告老返回故鄉越州永興（今浙江蕭山），時(shí)已八十六歲，這時(shí)，距他中年離鄉已有五十多個(gè)年頭了。人生易老，世事滄桑，心頭有無(wú)限感慨�！痘剜l偶書(shū)》的“偶”字，不只是說(shuō)詩(shī)作得之偶然，還泄露了詩(shī)情來(lái)自生活、發(fā)于心底的這一層意思。
第一首寫(xiě)于初來(lái)乍到之時(shí)，抒寫(xiě)久客傷老之情。在第一、二句中，詩(shī)人置身于故鄉熟悉而又陌生的環(huán)境之中，一路迤邐行來(lái)，心情頗不平靜：當年離家，風(fēng)華正茂；今日返歸，鬢毛疏落，不禁感慨系之。首句用“少小離家”與“老大回”的句中自對，概括寫(xiě)出數十年久客他鄉的事實(shí)，暗寓自傷“老大”之情。次句以“鬢毛衰（cuī催，疏落之意）”頂承上句，具體寫(xiě)出自己的“老大”之態(tài)，并以不變的“鄉音”映襯變化了的“鬢毛”，言下大有“我不忘故鄉，故鄉可還認得我嗎”之意，從而為喚起下兩句兒童不相識而發(fā)問(wèn)作好鋪墊。
三四句從充滿(mǎn)感慨的一幅自畫(huà)像，轉而為富于戲劇性的兒童笑問(wèn)的場(chǎng)面�！靶�(wèn)客從何處來(lái)”，在兒童，這只是淡淡的一問(wèn)，言盡而意止；在詩(shī)人，卻成了重重的一擊，引出了他的無(wú)窮感慨，自己的老邁衰頹與反主為賓的悲哀，盡都包含在這看似平淡的一問(wèn)中了。全詩(shī)就在這有問(wèn)無(wú)答處悄然作結，而弦外之音卻如空谷傳響，哀婉備至，久久不絕。
就全詩(shī)來(lái)看，一二句尚屬平平，三四句卻似峰回路轉，別有境界。后兩句的妙處在于背面敷粉，了無(wú)痕跡：雖寫(xiě)哀情，卻借歡樂(lè )場(chǎng)面表現；雖為寫(xiě)己，卻從兒童一面翻出。而所寫(xiě)兒童問(wèn)話(huà)的場(chǎng)面又極富于生活的情趣，即使我們不為詩(shī)人久客傷老之情所感染，卻也不能不被這一饒有趣味的生活場(chǎng)景所打動(dòng)。
陸游說(shuō)過(guò)：“文章本天成，妙手偶得之�！薄痘剜l偶書(shū)》二首之成功，歸根結底在于詩(shī)作展現的是一片化境。詩(shī)的感情自然、逼真，語(yǔ)言聲韻仿佛自肺腑自然流出，樸實(shí)無(wú)華，毫不雕琢，讀者在不知不覺(jué)之中被引入了詩(shī)的意境。象這樣源于生活、發(fā)于心底的好詩(shī)，是十分難得的。
我36歲時(shí)，身體強壯，滿(mǎn)腹詩(shī)文。那年，皇帝千挑萬(wàn)選，把我選到京城做官。從那時(shí)侯起，我日日公務(wù)繁忙，也沒(méi)有時(shí)間回家和親人團聚。39年以后，也就是現在的我，已經(jīng)老態(tài)龍鐘�；实垡�(jiàn)我不中用，耳朵有點(diǎn)聾，眼睛有點(diǎn)花，是個(gè)75歲的老人了，就下旨讓我辭官，告老還鄉。想到我能很快見(jiàn)到我的親人，我那滿(mǎn)是皺紋的臉上浮出了笑容。
我坐著(zhù)馬車(chē)，看著(zhù)祖國的.秀麗風(fēng)光，心想：我的家鄉——紹興還是那副老模樣嗎？我真恨不得立刻回家，一定要嘗嘗那園子里的嫩絲瓜、通紅通紅的西紅柿……傍晚一定要到大桃樹(shù)下乘涼，還要到那個(gè)又大又圓的魚(yú)塘釣魚(yú)……我的家鄉口音幾十年沒(méi)有改變，可我的頭發(fā)卻斑白了真不知道我的老伴和家人還認不認識我。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的風(fēng)餐露宿，我終于趕回了家鄉。啊，我的家鄉，我的家！我年輕時(shí)蓋的那間茅屋還在，那清清的魚(yú)塘還在，那五顏六色的金魚(yú)還在！我還看到一群活潑可愛(ài)的小孩在我的房子前嬉戲，啊，這一定是我的兒孫吧？我雖白發(fā)蒼蒼，一把胡須，但現在兒孫滿(mǎn)堂，我也心滿(mǎn)意足了。幾個(gè)小孩見(jiàn)我走來(lái)，好奇地圍著(zhù)我，一位稍大的、膽大的小男孩，仰著(zhù)頭，
笑嘻嘻的對我說(shuō)：“老爺爺，您從哪兒來(lái)，要到哪去呀？”聽(tīng)到這話(huà)，我滿(mǎn)臉苦笑，感慨萬(wàn)分，一時(shí)詩(shī)興大發(fā)，吟出了一首詩(shī)：少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不認識，笑問(wèn)客從何出來(lái)？
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇7
詩(shī)人張籍四處漂泊流浪，最后客居在了洛陽(yáng)城里。他身處于洛陽(yáng)城，而心卻時(shí)不時(shí)地飛向遠方的家鄉。
洛陽(yáng)城里迎來(lái)了秋天。秋風(fēng)陣陣，五彩的樹(shù)葉從枝頭上吹落下來(lái)，在空中翻飛，打著(zhù)旋兒，還跳起了舞。街道兩旁是一層五彩斑斕的落葉，堆得像座矮丘。原來(lái)在夏日里開(kāi)得正艷的各色花朵，也都已經(jīng)凋零枯萎，只剩下金桂飄香，秋菊怒放。又是一陣秋風(fēng)吹過(guò)，令人不覺(jué)感到有些涼颼颼的。此刻，詩(shī)人張藉正漫步在大街上看著(zhù)眼前的蕭瑟景象，心中平添幾分凄涼與憂(yōu)愁。張籍又想起了自己的家鄉，還有家鄉的父老鄉親們，父親整日在田里勞作，現在他的身體怎么樣了？我的妻兒現在還好嗎？母親時(shí)常腿痛，如今母親的腿好些了沒(méi)有？自家的田地近幾年收成又如何……于是，他決定寫(xiě)一封信。
張籍回到家中，找出信紙并攤在桌上，揮筆書(shū)寫(xiě)起來(lái)�？墒�，寫(xiě)了一半，他停了下來(lái)，抬頭眺望遠方。原來(lái)他想寫(xiě)給家里人的話(huà)實(shí)在太多太多了，即使千言萬(wàn)語(yǔ)寫(xiě)不盡說(shuō)不完。此時(shí)，竟不知從哪里寫(xiě)起。過(guò)了一會(huì )兒，又匆忙繼續書(shū)寫(xiě)。寫(xiě)完了，信也已經(jīng)封好交給了捎信人，突然，張籍開(kāi)始擔憂(yōu)自己想說(shuō)的話(huà)未全部寫(xiě)完，又擔心家人們看了之后體會(huì )不出他的深刻感情。這時(shí)，捎信的人正上馬準備離開(kāi)。他趕緊追上捎信人，拿過(guò)已封好的信，并把它拆開(kāi)，拿出信件逐字檢查，確認沒(méi)有任何失誤后，才肯放心地交給捎信人。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。日子一天天如流水般過(guò)去了。張籍外出散步，他走在田野里，欣賞著(zhù)美好和諧的景象，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，讓他不禁思念起故鄉來(lái)。于是，他趕緊跑回他在洛陽(yáng)城里住宿的客棧，想寫(xiě)封信給遠在家鄉的親人。提起筆來(lái)，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，一時(shí)之間不知從何起筆。他奮筆疾書(shū)，一口氣寫(xiě)了足足9張紙，他把自己的情感全部寫(xiě)在了上面。
封好信以后，他把信交給送信人。送信人轉身剛剛要走時(shí)，他又擔心匆匆寫(xiě)好的信會(huì )有什么遺漏的地方。于是，他又把信要了回來(lái)，他拆開(kāi)已封好的信查看。又把信封好交給了送信人。
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