【熱門(mén)】改寫(xiě)古詩(shī)作文8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用古詩(shī)吧，古詩(shī)具有格律限制不太嚴格的特點(diǎn)。那什么樣的古詩(shī)才是經(jīng)典的呢？下面是小編精心整理的改寫(xiě)古詩(shī)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇1
這天早上，我吃完早飯，覺(jué)得清閑，便出去走走。
走著(zhù)走著(zhù)，我被一棟低小的茅屋吸引了。只見(jiàn)茅屋的后邊是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，清翠的鳥(niǎo)鳴不時(shí)的從樹(shù)上傳來(lái)，一條清澈的小溪從門(mén)前流過(guò)，這美麗的風(fēng)景吸引了我。
屋前有兩位老人，遠遠的聽(tīng)到他們說(shuō)：“咱家的大兒子呀，到了該到了娶媳婦的年齡，我順著(zhù)他拐杖指向的方向看，大兒子正在東邊的豆子地里除草呢。他笑著(zhù)，仿佛在想，等豆子熟了，賣(mài)了錢(qián)，買(mǎi)些肉給爸爸媽媽吃。
“咯咯”兩聲響，我的視線(xiàn)轉移到二兒子身上，他正在編制雞籠呢�？粗�(zhù)眼前這些調皮的小雞們，二兒子好像在想，小雞小雞，別調皮，等籠子編好了，你們就有新家了。
這是，我眼睛的余光飄到了三兒子的身上，三兒子正在剝蓮子呢，三兒子還小，不能干大兒子和二兒子的活，便剝蓬子。不過(guò)剝下來(lái)的蓬子沒(méi)有自己吃，而是放在面前的碗里，好像是剝給兩個(gè)辛苦的哥哥吃的。
看到這樣的田園風(fēng)景，我不禁詩(shī)性興大發(fā)：“茅檐低小，溪上青青草……”
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇2
在大唐天寶年間，汪倫曾給“詩(shī)仙”李白寫(xiě)過(guò)一封信，信上說(shuō)道：白兄，我聽(tīng)過(guò)您的大名，非常仰慕您。所以，請您來(lái)和我飲酒作詩(shī)，并且我們這里有十里桃花和萬(wàn)家酒店，請您務(wù)必來(lái)我們這里做客。
李白聽(tīng)后非常開(kāi)心，特別想去。于是坐船到了那里，汪倫早已在岸上等候多時(shí)，準備迎接李白了，李白和汪倫兩人互相行禮，李白迫不及待地上岸，上岸之后向四處來(lái)回看，似乎在找些什么。汪倫說(shuō)：“李兄你在找些什么東西啊?”李白說(shuō)：“你在信上說(shuō)的十里桃花和萬(wàn)家酒店在哪里啊?”汪倫笑了笑，說(shuō)：“李兄啊，這十里桃花呢，說(shuō)的是在十里處的桃花渡口，萬(wàn)家酒店則是一個(gè)姓萬(wàn)的人開(kāi)的酒店”。李白聽(tīng)了哈哈大笑，便跟汪倫去了十里桃花，他們邊喝著(zhù)美酒，邊觀(guān)賞著(zhù)桃花。
過(guò)了幾天，李白覺(jué)得待在這里的時(shí)間有點(diǎn)太長(cháng)了。于是，早上凌晨就背著(zhù)包裹走了。剛上船，就聽(tīng)到岸上傳來(lái)唱歌聲，回頭一看，原來(lái)是汪倫和鄉親們趕來(lái)送自己。李白內心非常感動(dòng)，眼里含著(zhù)淚花，汪倫說(shuō)：“白兄，你怎么走了也不告訴我一聲啊?”李白說(shuō)：“因為我在這里很長(cháng)時(shí)間了，也該走了，不能再繼續打擾你了�！蓖魝惸贸隽艘恍┟谰�，說(shuō)：“在走之前，咱們再干一杯吧!”“好�！崩畎缀盟鼗卮鸬�。兩人干了這杯酒后，汪倫拿了一些點(diǎn)心送給了李白，在李白接下了點(diǎn)心后，詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)一首《贈汪倫》：
李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇3
二三月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)大地，毛毛細雨從天上灑落下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)。黃鶯在天空中飛來(lái)飛去，形成了爛漫無(wú)比的春天。楊柳拂在堤岸，似乎把春天陶醉了。我沉浸在這美景之中。這時(shí)，一群小燕子從南方飛來(lái)，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，燕子斜著(zhù)身子在天空中掠過(guò)�！斑蟆钡囊宦�，已由這邊的稻田上，飛到那邊的柳樹(shù)下了。還有幾只橫掠過(guò)湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去�！岸嗝疵赖拇汗獍�！”我不禁感嘆道。
看，一群孩子，正在歡快地在放學(xué)回家的路上放風(fēng)箏呢！那些孩子的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。瞧，那風(fēng)箏真是千姿百態(tài)，蝴蝶和蜜蜂在嬉戲；威武的老鷹在天空中盤(pán)旋；可愛(ài)的麻雀在覓食……真是豐富多彩。一位孩子喊道：“看，我的蝴蝶多漂亮��！”另一位孩子又喊道：“我的老鷹才夠威武呢！”他們歡笑著(zhù)，玩耍著(zhù)，我不禁回想到我的童年。
看著(zhù)眼前的此情此景，我情不自禁地吟誦起來(lái)：
草長(cháng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇4
波光粼粼的湖面，漣漪一圈接著(zhù)一圈蕩漾，湖邊的柳樹(shù)姐姐把這碧水粼粼的湖面當作梳妝用的鏡子，在那兒輕輕地梳理自己的辮子。陽(yáng)光照在湖面上，湖面泛起了一片片金色的波光，波紋調皮得在湖面上漂來(lái)漂去。瞧，水中的小魚(yú)兒在歡快的游戲，小蝌蚪在四處尋找著(zhù)自己的媽媽�？�，那兒還停著(zhù)一對大蜻蜓，正在觀(guān)看這美麗的風(fēng)景。聽(tīng)，小鳥(niǎo)在不停的贊嘆這美麗的景色，還有那會(huì )唱歌的小黃鸝，在給周?chē)耐馕锍@優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。這歌聲，似乎讓他們陶醉;這歌聲，似乎讓他們魂牽夢(mèng)繞;這歌聲，似乎讓他們沉睡在這歌聲之中。河岸上，綠茵茵的小草密密麻麻，清爽的微風(fēng)吹來(lái)，小草就跳起了優(yōu)美的舞蹈。遠處的山巒高低起伏，就像一幅迷人的山水畫(huà)，使人心曠神怡。
突然，一陣嬉笑聲打破了寂靜的風(fēng)景。遠處漂來(lái)一只小船，小船上坐著(zhù)兩個(gè)談笑的小孩。他們一個(gè)穿著(zhù)紅肚兜，一個(gè)穿著(zhù)白襯衫，兩個(gè)人都赤著(zhù)腳。一個(gè)大一點(diǎn)的小孩收起了竹篙，停下了船槳，坐在了漁船中央，漁船漸漸地停下了。一個(gè)小孩對另一個(gè)小孩說(shuō)：“船現在停在了湖水的中央，咱們現在有什么辦法，既不用船槳，又不用撐桿能讓船前進(jìn)呢?”另一個(gè)漢字手扶下巴，靜靜的想著(zhù)辦法�！芭队辛�，我們用雨傘來(lái)讓船前進(jìn)吧!”說(shuō)罷，他急忙從船艙中取出雨傘打開(kāi)，并把雨傘高高舉著(zhù)，讓風(fēng)吹到雨傘上面，雨傘帶動(dòng)了漁船。就這樣，漁船緩緩的行駛著(zhù)。
過(guò)路人看見(jiàn)了，都驚訝的想：現在有沒(méi)有下雨，這兩個(gè)小孩把傘打開(kāi)干什么。哦，怪不得沒(méi)有下雨都張著(zhù)傘，原來(lái)不是為了遮風(fēng)擋雨，而是利用風(fēng)讓船前進(jìn)。這些過(guò)路的人想明時(shí)，都不由的贊揚起了這兩個(gè)小孩子，說(shuō)他們很有頭腦，非常聰慧，值得令人佩服。
當這些過(guò)路人再次回頭看他們的時(shí)候，他們的漁船已經(jīng)遠去了，只在水面上留下了一些慢慢蕩漾的漣漪。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇5
這天，楊萬(wàn)里乘舟來(lái)到安仁縣游玩。他悠閑地站在船頭欣賞著(zhù)河邊的美景。
湛藍的天空就像被水洗過(guò)似的明凈，草地就像一塊碧綠的地毯，空氣中彌漫著(zhù)青草的芳香。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳枝開(kāi)始翩翩起舞，好像在炫耀風(fēng)婆婆對它的撫愛(ài)。清澈見(jiàn)底的河水緩緩地流淌著(zhù)繞城而過(guò)，陽(yáng)光灑在蕩漾的河面上，泛起萬(wàn)點(diǎn)光芒。
突然，楊萬(wàn)里發(fā)現不遠處有一葉小船在清澈的河水中飄蕩著(zhù)。所過(guò)之處，蕩起了一圈一圈的波紋，煞是好看。細細一看，在那船上的是兩個(gè)小孩子。這兩個(gè)小孩，一個(gè)身穿紅肚兜外套一件無(wú)袖的白色小褂，另一個(gè)穿著(zhù)一件短袖的白色衫，衣服敞開(kāi)著(zhù)，沒(méi)穿肚兜，露出了雪白的小肚皮。他倆圓圓的腦袋，大大的眼睛，都在頭上挽著(zhù)三個(gè)發(fā)髻，褲角卷到了膝蓋，光著(zhù)一對小腳丫，頗顯幾分靈氣。只見(jiàn)這兩個(gè)小孩坐在船里，嘰嘰呱呱地，也不知在說(shuō)些什么，笑些什么，鼻尖上閃著(zhù)汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著(zhù)太陽(yáng)的香氣息。也許是熱了吧，他倆互相拍起水來(lái)了，激起的小水珠在他們的身上、臉上跳起了歡樂(lè )的舞蹈。聽(tīng)著(zhù)那陣陣鈴兒般響亮的笑聲，楊萬(wàn)里也停下了船跟著(zhù)他們一起沉浸在歡樂(lè )之中。
過(guò)了一會(huì )兒，兩個(gè)孩子雙雙并排坐在船頭，抬頭仰望著(zhù)天空。楊萬(wàn)里這才發(fā)現，他們雖然坐在船上，卻并沒(méi)有劃船。那用來(lái)?yè)未拈L(cháng)長(cháng)的竹竿已經(jīng)收起來(lái)了，架在船尾的支架上。而且那兩個(gè)小孩身旁還張著(zhù)一把傘�！八脗阕鍪裁�？難道要下雨了嗎？”楊萬(wàn)里抬頭看了看天空，萬(wàn)里無(wú)云呀，哪有什么雨呀！這下楊萬(wàn)里心里更好奇了。
忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)。一個(gè)小孩子趕忙把傘拿起來(lái)，另一個(gè)歡呼著(zhù)：“風(fēng)來(lái)嘍！風(fēng)來(lái)嘍！我們的船要起航嘍！”楊萬(wàn)里恍然大悟：哦，怪不得沒(méi)下雨，他們也張開(kāi)了傘呢，原來(lái)不是為了遮雨，而是想用傘借助風(fēng)的力量讓船前進(jìn)��！
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇6
黃昏十分，草地被太陽(yáng)照得金黃金黃的，草地上還站著(zhù)一個(gè)人，那就是大詩(shī)人呂巖正在那里作詩(shī)。
放眼望去全是草地，好像看不到邊的沙漠，平平坦坦的，似乎是有人故意將它鋪開(kāi)，又似一塊非常大的綠地毯，使人不禁想躺在綠地毯上休息一會(huì )兒。這時(shí)刮起了一陣涼爽的晚風(fēng)，晚風(fēng)中還帶著(zhù)不知是那個(gè)牧童吹起的悠揚自在的笛聲。
詩(shī)人尋著(zhù)笛聲找去，終于找到了這個(gè)牧童，原來(lái)這個(gè)牧童黃昏十分，牽著(zhù)�；氐郊页酝觑埡�，連身上的蓑衣都沒(méi)有來(lái)的急脫下來(lái)，就來(lái)到池塘邊。躺在池塘邊的草地上，觀(guān)賞著(zhù)皎潔的月光，傾聽(tīng)著(zhù)青蛙的鳴叫。
這時(shí)詩(shī)人想了想，大聲地吟道：“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明�！痹�(shī)人不由得感嘆道：“如果我有像牧童這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活就好了�！�
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇7
春末夏初，正是萬(wàn)物生長(cháng)的大好時(shí)光，碧綠碧綠的青草正以難以置信的速度瘋狂生長(cháng)著(zhù)。這不，沒(méi)幾天兒的工夫，原本一片蕭瑟的池塘邊就長(cháng)滿(mǎn)了綠茵茵的青草。即使是池塘中央，也長(cháng)上了茂盛的水草。
春雨霏霏，天氣逐漸暖和了，湖水解凍，冰塊融化成了水。冬天，池塘的水還很淺，可現在已漫上了岸。暮春時(shí)分，人們最容易打瞌睡了。不知不覺(jué)中，黃昏便到了。
天邊的太陽(yáng)又悄悄爬到了遠山邊，那樣子，真像太陽(yáng)被山銜在了嘴里。太陽(yáng)紅彤彤的，和群山一起倒映在了池塘之中。風(fēng)吹過(guò)水面，水面出現了波紋，山和夕陽(yáng)的倒影也隨之產(chǎn)生了波紋，紅色的影子搖搖晃晃，煞是安靜而壯觀(guān)�，F在，人們紛紛停止勞動(dòng)，扛著(zhù)農具往家走。家家戶(hù)戶(hù)的煙囪里升起了裊裊炊煙。山林中，一片幽靜。
忽然間，一陣悠揚的笛聲打破了安靜。那聲音由遠及近，定睛朝著(zhù)發(fā)出笛聲的地方望去，原來(lái)是一個(gè)牧童歸來(lái)。牧童在草坪上待了似乎有些累，因此他雙腿靠攏，橫坐在了老水牛那寬闊的脊背上。那牧童手中握著(zhù)一支短笛，正放在口中吹著(zhù)呢！他吹的.歌雖然不成樂(lè )曲，沒(méi)有曲調，但歌聲悠揚，響徹林間，到處傳響。水牛慢悠悠地走著(zhù)，不緊不慢，蹄子打擊地面，發(fā)出清脆的蹄聲——“呯、呯！”還別說(shuō)，那牧童的笛聲與這老牛的蹄聲交織，真悅耳動(dòng)聽(tīng)！連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也忍不住翩翩起舞了起來(lái)。
老牛載著(zhù)牧童漸行漸遠，笛聲也漸漸消失。這鄉村的傍晚，真美麗呀！
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇8
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。此詩(shī)因重陽(yáng)節思念家鄉的親人而作。獨自在異鄉闖蕩，每到過(guò)節時(shí)就會(huì )思念自己的家人，知道家人登上高處插上茱萸作重陽(yáng)節紀念時(shí)，少了一人來(lái)參加。登高：陰歷九月九日重陽(yáng)節，民間有登高避邪的習俗。茱萸：一種香氣濃烈的植物，傳說(shuō)重陽(yáng)節扎茱萸袋，登高飲菊花酒，可避災。獨自流落他鄉，長(cháng)做異地之客，每逢佳節良辰，我越發(fā)思念眷親。遙想今日重陽(yáng)，家人又在登高，他們佩帶茱萸，發(fā)覺(jué)少我一人。我十分思念家人。
重陽(yáng)節我們一般到爺爺奶奶家過(guò)。但今年我沒(méi)有回老家，重陽(yáng)節雖然不是特別大的節日，但是我此時(shí)身在他鄉，現在我也逐漸明白了就是思念遠方的親人的感覺(jué)。這讓我想起了王維的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的千古名句。 九九重陽(yáng)是個(gè)登高望遠的節日，也是老年人的節日。周末，爸爸、媽媽和我一同去登山 。次日清晨，我們一家就開(kāi)始爬尖峰山但缺少二老。哎，好思念姥姥姥爺。剛到一半，我們就累得直喘氣，坐在路邊的石頭上歇息。我是不安分的，聽(tīng)著(zhù)耳畔松濤陣陣，看漫山紅葉繽紛，還不忘在林中搜尋一閃而過(guò)的小松鼠。最吸引我的是路邊的野花。話(huà)說(shuō)“路邊的野花你別采”，怎么能不采呢？山花爛漫，鮮艷奪目，點(diǎn)綴在綠草叢中，那么招人喜愛(ài)。
我像鳥(niǎo)兒一樣，追著(zhù)蝴蝶雀躍，一不留神，就采了一大把。分了送給媽媽?zhuān)齻兌己芨吲d，抱在懷里愛(ài)不釋手。
我們繼續向上攀登，途中遇到不少登山的人。我突然記起王維的詩(shī)句“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！边@些風(fēng)俗是古代勞動(dòng)人民智慧的結晶，是我們中華民族悠久文化的體現。
“哇！好美的山哦！”我就回想起我小時(shí)候隨家人爬了無(wú)數次的山，但每次爬山都是姥姥姥爺背我爬的。但我現在在他鄉，我猜姥姥姥爺腿腳不利落了，不再是可以背著(zhù)我上山的體魄了，媽媽爸爸的額頭也爬上了皺紋。我的成長(cháng)凝聚著(zhù)他們的心血。在愛(ài)的氛圍中成長(cháng)，我好幸福。成長(cháng)是個(gè)過(guò)程，我愿我的成長(cháng)如爬山一樣，有時(shí)可以停下腳步，陪伴家人歇息片刻，欣賞路邊無(wú)限風(fēng)景，采擷鮮花裝點(diǎn)他們的容顏，他們的夢(mèng)。
山景無(wú)限，秋景旖旎，九月九日重陽(yáng)節去登山真是個(gè)不錯的選擇。
九九重陽(yáng)是個(gè)登高望遠的節日，也是老年人的節日。周末，我真希望和爸爸、媽媽一同回老家去陪姥姥姥爺。各地都要組織老年人登山秋游，鍛煉身體。隨著(zhù)人們對重陽(yáng)節的重視，已經(jīng)博得了大多數老年人的親睞。最后我祝老爺爺老奶奶們節日快樂(lè )，身體健康。
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