小學(xué)五年級作文：《村居》改寫(xiě)
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文：《村居》改寫(xiě)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文：《村居》改寫(xiě)1
清晨，金燦燦的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，碧綠的小草，還有那美麗婀娜的花朵爭奇斗艷。清請的湖水里美麗漂亮的荷花散發(fā)著(zhù)陣陣誘人的清香。高大無(wú)比的白楊樹(shù)和整整齊齊的籬笆墻和那矮小的草屋，構成了風(fēng)光旖旎的江南村居圖。
忽然，茅草屋里出現了兩位老人，那兩位老人好象八十多歲了，身體硬朗神采奕奕，披著(zhù)那薄薄的坎肩兒，額頭爬滿(mǎn)了深深的皺紋。他們看著(zhù)大兒子和二兒子都在干活，心里美滋滋的。鶴發(fā)童顏的老爺爺攙扶著(zhù)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，邊走邊說(shuō)：“今天的天氣可真好！”老奶奶的臉上掛著(zhù)慈祥的微笑。大兒子身體強壯，也就二十多歲，正在綠茸茸的溪邊揮汗如雨地鋤草；心靈手巧的二兒子戴著(zhù)草帽，正坐在自家干干凈凈的小院落里，認認真真地編著(zhù)雞籠�；顫娍蓯�(ài)的小雞，有的低頭吃米，有的玩鬧嬉戲，還有的扇動(dòng)著(zhù)翅膀在院子里瘋鬧，“咯咯咯”的叫聲不絕于耳。頑皮可愛(ài)的小兒子正趴在綠茸茸的小溪邊。他看上去五、六歲的樣子，胖墩墩的身材，穿著(zhù)一件嶄新的大紅色的布兜兜，上面還繡著(zhù)亭亭玉立的荷花，一張小團臉星眸閃亮的雙眼，兩只小腳勾在一起輕輕地晃動(dòng)著(zhù)，此時(shí)他伸出白如蓮藕的小手美滋滋地剝著(zhù)蓮子吃呢。
這是多美的江南水鄉村居圖��！
小學(xué)五年級作文：《村居》改寫(xiě)2
寒冷的冬天已悄悄過(guò)去，春姐姐邁著(zhù)輕快的步伐朝我們走來(lái)。
大地上的冰雪被太陽(yáng)公公的光輝融化了，小草們一個(gè)一個(gè)地從土里探出了腦袋，看著(zhù)這美麗的世界。天空中，一只只大雁，一只只黃鶯，他們收到了春天的消息，全都在空中玩耍、嬉戲。池塘邊的楊柳正在梳洗著(zhù)自己的長(cháng)辮子，河堤外的水平靜了下來(lái)，春風(fēng)拂面，讓人感到有一些醉意。
今天孩子們放學(xué)很早，他們紛紛跑回了家，拿出了自己的風(fēng)箏，趁著(zhù)溫暖的春風(fēng)放風(fēng)箏。只見(jiàn)他們舉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，迎著(zhù)風(fēng)箏，在快速奔跑。不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在風(fēng)婆婆的帶領(lǐng)下，飛上了藍天，這些風(fēng)箏形態(tài)各異，有的是一只可愛(ài)的小白兔，有的是一匹駿馬，還有的是一條巨龍，它們在比賽，現在飛得最低的是只小馬，只見(jiàn)它在費力地追趕上面的風(fēng)箏；飛得最高的，是一只又大又長(cháng)的龍，只見(jiàn)它搖擺著(zhù)長(cháng)長(cháng)的身體，樣子得意極了，它好像在說(shuō)：“哈哈，這片天空是我的領(lǐng)地，你們誰(shuí)也別想趕上我，還有一些蝴蝶、小魚(yú)、大蛇也在追趕，再看看小選手們，他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)笑容，就像一朵朵花兒在競相開(kāi)放，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
我見(jiàn)此情景有感而發(fā)，寫(xiě)下了《村居》
草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
小學(xué)五年級作文：《村居》改寫(xiě)3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，宋代詞人辛棄疾吃完午飯，來(lái)到屋外散步。他走著(zhù)走著(zhù)，忽然被一個(gè)地方吸引了。他停下來(lái)，仔仔細細地打量這里：
一座矮矮的茅屋，屋檐低低的，仿佛一個(gè)人要蹲下來(lái)才可以勉強擠進(jìn)去。墻壁早已被青綠色的苔蘚覆蓋地毫無(wú)空隙，原本的墻壁早就已經(jīng)成為了一面“植物墻”。茅屋的旁邊，有一條如水晶般的帶子——小溪，這條小溪清澈見(jiàn)底，波光粼粼。小溪里有幾條小魚(yú)，正無(wú)羈無(wú)絆地在水里游，五彩斑斕，可愛(ài)極了。溪上有著(zhù)許多荷花，有的綻開(kāi)笑顏，有的含苞待放，還有的猶抱琵琶半遮面……粉里透紅，紅里透白，美不勝收。小溪旁有一塊綠色的大地毯，走近一看，原來(lái)是一片草地。茅屋內，有一對老翁老媼，帶著(zhù)些許醉意，用吳地的方言，相互逗趣。在小溪的東邊，這對老人的大兒子正在豆地里鋤草，“嘿喲，嘿喲”他賣(mài)力地又下去一鋤。而二兒子正拿著(zhù)竹條編雞籠。小兒子太小了，什么事也不會(huì )做，他就在溪頭趴著(zhù)剝蓮蓬吃蓮子，把兩只小腳丫在空中來(lái)回揮舞，那可愛(ài)的樣子，讓辛棄疾不禁掩嘴而笑。
回到家，辛棄疾靈感如潮，便寫(xiě)下了這首《清平樂(lè )·村居》。
小學(xué)五年級作文：《村居》改寫(xiě)4
在一個(gè)小莊里，有一條清澈見(jiàn)底的小溪，線(xiàn)一條彎彎曲曲的藍色飄帶一條終年潺潺地環(huán)繞著(zhù)小村莊。溪的兩邊，長(cháng)滿(mǎn)了綠色的青草和荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。一陣風(fēng)輕輕的吹過(guò)，荷葉翩翩起舞像一位面帶輕紗的羞澀少女。魚(yú)兒在水中歡快地游著(zhù)，不時(shí)從水中蹦起“撲通”一聲跳進(jìn)小溪，還躲在荷葉下捉迷藏。在陽(yáng)關(guān)的照耀下，水面波光粼粼。瞧，溪里倒映著(zhù)一個(gè)高大挺秀的身影，原來(lái)是溪前的一棵茂盛的大柏樹(shù)呀！柏樹(shù)旁，一座低小的茅屋，藤條爬上了房頂，結了許多個(gè)大南瓜。屋后一片郁郁蔥蔥的松樹(shù)林。眺眼望去，那兒還種植這一大片的禾苗呢！
一對白發(fā)夫妻在屋里一邊喝酒一邊操著(zhù)南方口音談笑風(fēng)生，互相取樂(lè )。頭上泛著(zhù)紅暈。老婆婆一邊幫著(zhù)老爺爺按摩，一邊用手指著(zhù)東邊的大兒子。他們的大兒子在豆田里辛勤地鋤著(zhù)雜草，只見(jiàn)他身穿短袖，頭戴斗笠，兩手緊緊的握住鋤頭，傾斜著(zhù)身子，用力的鋤著(zhù)，全然不顧額頭的汗珠悄然的滾落。他是那么的專(zhuān)注，生怕一不小心，把幼小的豆苗鋤掉。二兒子正坐在大柏樹(shù)下編織著(zhù)雞籠呢！他一邊編織一邊想：等我要快點(diǎn)把雞籠編織好，這樣小雞便可以住進(jìn)來(lái)，這樣它們就會(huì )有既安全又舒適的家呢。樹(shù)下，他們未成年的小兒子趴在小溪邊搖著(zhù)小腳調皮地剝著(zhù)蓮蓬吃，還喃喃自語(yǔ)地念叨著(zhù)：“人間的佳肴，我給爹娘和哥哥們帶個(gè)去！”瞧，他正忙得不亦樂(lè )乎呢！他那樣子格外討人喜歡。這真是一家老小其樂(lè )融融的鄉村生活圖��！
小學(xué)五年級作文：《村居》改寫(xiě)5
早春的一天，太陽(yáng)暖洋洋的照著(zhù)大地。從村莊里走出一位老人，他就是詩(shī)人高鼎。高鼎循著(zhù)春天的氣息來(lái)到了草地。定睛一看，小草從松軟的土地里探出了綠油油的腦袋，睜著(zhù)充滿(mǎn)好奇的雙眼張望著(zhù)這個(gè)大千世界。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，河堤邊隨風(fēng)飄動(dòng)的柳樹(shù)深深的把高鼎吸引住了。只見(jiàn)他健步來(lái)到河堤邊，看到柳樹(shù)已長(cháng)出了嫩綠的枝條，在和煦的春風(fēng)中，它搖擺著(zhù)婀娜的身姿，仿佛一位婷婷玉立的少女在翩翩起舞。河面上，一群鴨子正在嬉戲。高鼎情不自禁地感嘆道：真是“春江水暖鴨先知”呀！
“快！快！放風(fēng)箏嘍！”遠處傳來(lái)清脆的叫喊聲，打斷了高鼎的思緒。原來(lái)是一群活波可愛(ài)的孩子放學(xué)回來(lái)，他們手中拿著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，趕忙趁著(zhù)東風(fēng)在草地上放風(fēng)箏。他們都一手拽著(zhù)線(xiàn)，一手舉著(zhù)風(fēng)箏，邊笑邊跑。不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛上了天。高鼎看到這場(chǎng)面，仿佛自己又回到了天真爛漫的童年時(shí)光。
天邊最后一道晚霞慢慢的消失了，炊煙籠罩著(zhù)寧靜的小村莊。高鼎懷著(zhù)依依不舍的心情踏上了回家的路。
小學(xué)五年級作文：《村居》改寫(xiě)6
早春二月，小草從土里鉆出了尖尖的腦袋，它既高興又興奮，因為它看到了美麗的春天。小草中間還有一些野花，蝴蝶在花叢中飛舞，吸引來(lái)許多路過(guò)的小朋友。
黃鶯停留在樹(shù)梢上在樹(shù)上發(fā)出一陣陣鳥(niǎo)鳴，嘰嘰喳喳，可真好聽(tīng)，還有點(diǎn)像動(dòng)聽(tīng)的歌曲，它可真是一位小歌唱家呀！
楊柳的葉子像一顆顆綠色的寶石，春風(fēng)一吹，楊柳還用長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)撫摸著(zhù)堤岸，真是美��！
放學(xué)了，同學(xué)們在學(xué)校里亂跑，簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥，但有的同學(xué)不是這樣，他們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地回家去了，有的人決定出去放風(fēng)箏，于是他們來(lái)到了公園。
在公園里，大多是一個(gè)人拿著(zhù)風(fēng)箏，一個(gè)人扯著(zhù)線(xiàn)跑著(zhù)，把風(fēng)箏放得很高。這次我運氣很好，風(fēng)箏一下子就飛上天了。黃思媛放風(fēng)箏時(shí)不知道從哪里吹來(lái)了一陣風(fēng)，把她的風(fēng)箏吹到了樹(shù)上，她扯呀扯，突然，用力過(guò)猛，把線(xiàn)扯斷了，我在旁邊哈哈大笑，把肚子都笑疼了。還有的人風(fēng)箏飛不起來(lái)，一個(gè)勁地嘆氣，著(zhù)急著(zhù)呢……
天漸漸暗了，我們開(kāi)心地收拾著(zhù)東西回家了，我在收東西的時(shí)候，不小心把風(fēng)箏的骨架弄斷了，大家都樂(lè )得哈哈大笑，我們快樂(lè )地回家了。
小學(xué)五年級作文：《村居》改寫(xiě)7
又是一個(gè)炎熱的夏天。
今天，陽(yáng)光明媚，午后，我懷著(zhù)悠閑的心情散步。
走著(zhù)走著(zhù)，忽然我看見(jiàn)了一座無(wú)言地小的茅草屋，茅草屋就在小溪的東邊，茅屋外，有一片竹林，竹林里有許多小孩子在嬉戲，在茅屋的遠處，一座座山巒連綿起伏。
茅屋里有一對白發(fā)夫妻，他們喝了一點(diǎn)酒，正用柔美的南方口音，帶著(zhù)醉意在互相逗笑取樂(lè )。妻子說(shuō)：“老頭子，還記得嗎？在咱大兒子五六歲的時(shí)候他問(wèn)過(guò)你：“爸爸你為什么長(cháng)了白頭發(fā)呀？你本想嚇唬嚇唬孩子就說(shuō)：“是因為你不聽(tīng)話(huà)才長(cháng)了白頭發(fā)�？蓛鹤訁s說(shuō)：“爸爸，我終于知道爺爺為什么長(cháng)白發(fā)了！”“哈哈哈哈”老夫妻笑了起來(lái)。
在茅屋外老夫妻的大兒子在豆田里除去田里的雜草，看干得多賣(mài)力呀！老夫妻的二兒子也沒(méi)閑著(zhù)，也在樹(shù)蔭下雞籠，一會(huì )兒一個(gè)雞籠就誕生了！老夫妻的小兒子也不會(huì )干什么，只是趴在小溪邊剝蓮蓬吃，那憨稚之態(tài)格外讓人喜歡！
多么幸福的一家子呀！我陶醉了，呆呆得站在那，久久不愿離去......
小學(xué)五年級作文：《村居》改寫(xiě)8
這是一個(gè)偏僻而又清新秀麗的江南村莊。藍盈盈的天空陪襯著(zhù)幾片雪白的云，恰似藍緞子上繡著(zhù)幾朵盛開(kāi)的白玉蘭。幽深的'竹林里透著(zhù)勃勃生機，茂密的青草地毯似的覆蓋著(zhù)大地，一條清澈見(jiàn)底的小溪終年潺潺地環(huán)繞著(zhù)小村莊，溪中長(cháng)滿(mǎn)了荷花。
小溪的東面有一塊肥沃的土地，豆苗已經(jīng)發(fā)出了芽。小溪的西面有個(gè)又低又矮的茅草屋，屋里坐著(zhù)一對老夫妻。他們雖然滿(mǎn)頭白發(fā)，但神采奕奕。他們的臉上紅彤彤的，而且略帶醉意，看樣子是剛喝過(guò)酒。老婦操著(zhù)吳地的方言說(shuō)：老頭子，地里的活由大兒子干了，二兒子也為咱們做家務(wù)，就連小兒子也那么乖巧可愛(ài)，我們終于可以享福了。是呀，我們就好好度過(guò)晚年吧。老翁點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道。說(shuō)罷，他望了望屋外的三個(gè)兒子。
雖然夏日炎炎，烈日當頭，可老大依然頭戴草帽，拿著(zhù)鋤頭鋤田地里的雜草。他時(shí)不時(shí)甩一把汗。二兒子坐在樹(shù)旁十分認真地織雞籠子。他心想：這可是小雞們安全又舒適的家呢。一旁的幾只雞咯咯地叫著(zhù)，好像為自己就會(huì )有新家而開(kāi)心。小兒子趴在溪頭，他一會(huì )兒逗逗水里的小魚(yú)，一會(huì )兒又剝食著(zhù)蓮蓬，那調皮的樣子十分惹人喜愛(ài)。
這是一個(gè)多么和睦、美滿(mǎn)的農家啊!
小學(xué)五年級作文：《村居》改寫(xiě)9
一個(gè)夏日炎炎的午后，詩(shī)人辛棄疾漫步在一座偏僻又秀麗的村莊小道里，不遠處，看到了一戶(hù)人家溫情無(wú)限的情景，他不由的停下了腳步。
只見(jiàn)一條涓涓細流的小溪圍繞在一座茅草屋旁，那座茅草屋又低又小，許多瓜藤盤(pán)在屋頂上，屋內有一對白發(fā)夫妻，這對夫妻剛剛飲罷酒，正用吳地的方言互相談?wù)�、說(shuō)笑著(zhù)。只聽(tīng)那老爺爺略帶醉意的說(shuō)道：“這里多美好��！雖然我們不富裕，但是很幸福，這就足夠了�！崩掀牌判Φ溃骸笆前�！這里并沒(méi)有城里那些勾心斗角的人�！闭f(shuō)完，老爺爺和老婆婆又陶醉在這幸福的遐想里。此時(shí)，在屋外，那對夫妻的大兒子正在小溪的東邊，只見(jiàn)他頭戴斗笠，身穿一條白褲子，手里拿著(zhù)鋤頭，正十分賣(mài)力的鋤著(zhù)豆，干的滿(mǎn)頭汗水也不停歇。在溪旁，一棵高大粗壯的樹(shù)投下巨大的陰影，樹(shù)下坐著(zhù)一個(gè)看上去像是九、十歲的男孩，這是夫妻的二兒子，正在編織雞籠，兩只大雞正呆呆的望著(zhù)他，等待他把自己的房子編好。而這對夫妻最小的兒子正頑皮的趴在溪頭的一撮草叢里，兩腿一上一下地晃著(zhù)，在溪頭剝著(zhù)蓮蓬，一邊剝，還一邊塞在嘴里吃。
太陽(yáng)漸漸的落下了，辛棄疾見(jiàn)此幸福美滿(mǎn)的家庭，不禁揮筆寫(xiě)出了這首膾炙人口的古詩(shī)詞——《清平樂(lè )村居》：茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。
小學(xué)五年級作文：《村居》改寫(xiě)10
夏天到了，爬山虎已經(jīng)攀上了高高的屋檐，深綠色的葉子，疊得又厚又密。一片壓一片。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子"嘩啦啦"作響，像是在唱歌。荷花池里，花開(kāi)得正艷，五顏六色，遠望猶如一片彩霞落入人間。小溪邊，各色的野花都開(kāi)了。像繡在一塊綠色大地毯上的爛燦斑點(diǎn)，十分美麗。
在草地上有一間矮小的茅草屋，從里面傳來(lái)一陣陣談笑聲，原來(lái)是一對帶有醉意的老夫婦，正在用吳地的方言拉家常。
“老頭子!”老奶奶拍了拍老爺爺的肩，“你說(shuō)今年的收成怎么樣?”
“今年風(fēng)調雨順!”老爺爺望了望農田，又轉過(guò)頭來(lái)，瞇起眼睛，笑哈哈地說(shuō)：“肯定是個(gè)豐收年�！�
“那送小兒子去讀書(shū)吧!”老奶奶放下酒杯，嚴肅地說(shuō)。
“行，等賣(mài)了錢(qián)，就送孩子去讀書(shū)，多學(xué)一些文化�！崩蠣敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭，激動(dòng)地說(shuō)。
小溪東邊的豆地里，老夫婦的大兒子正在鋤草。他扛著(zhù)鋤頭，戴著(zhù)草帽，認真為豆苗松土。夏天的正午，太陽(yáng)像火球似的，無(wú)情地烤曬著(zhù)大地，空中沒(méi)有一絲風(fēng)，天氣顯得異常悶熱。他仍然在不停地鋤草，辛勤的汗水落在地上。真是“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。
樹(shù)陰下，二兒子正在編織雞籠。陽(yáng)光從密密層層的枝葉透射下來(lái)，地上印著(zhù)許多銅錢(qián)大小的光斑。只見(jiàn)他熟練地拿起竹條，認真地編織著(zhù)，豆大的汗珠從他臉上流了下來(lái)。漸漸的，一個(gè)大雞籠就編好了。他露出了會(huì )心的微笑。
最可愛(ài)，頑皮的小兒子趴在屋檐下小溪邊吃蓮蓬，他用手一抓，一拉。蓮蓬就摘了下來(lái)。剝開(kāi)蓮蓬，露出了一顆顆又大又圓的蓮子，他連忙往嘴里送。還不時(shí)搖晃一下小腳丫，十分可愛(ài)。
勤勞的人們，和睦的家庭組成了一幅美麗的田園風(fēng)景畫(huà)。
小學(xué)五年級作文：《村居》改寫(xiě)11
春天來(lái)了。小黃鶯在天空中大聲唱著(zhù)。小草聽(tīng)見(jiàn)了，揉著(zhù)惺忪的眼睛，從泥土里鉆出來(lái)也想看看這美麗的春天。
河堤上的一排排的柳枝是那樣的婀娜，母親那溫柔的手指，輕輕撫摸著(zhù)這平靜如鏡的河面，倒映著(zhù)湛藍湛藍的天空，朵朵白云變化莫測一會(huì )兒兔子，一會(huì )兒小雞，一會(huì )兒成了大城堡，一會(huì )兒又變成了小房子。這可把站在旁邊的大詩(shī)人高鼎看呆了，不禁贊嘆道：“好一派風(fēng)景美如畫(huà)的景象��！”
“叮鈴鈴……”遠處的一所學(xué)校放學(xué)了，孩子們早早地跑出了校園，他們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，成群結隊地來(lái)到大草坪上，都拿著(zhù)自家最好的風(fēng)箏，有個(gè)小孩一喊：“32一，放！”
哇！一瞬間，天空擠滿(mǎn)了各式各樣的風(fēng)箏：有老鷹的風(fēng)箏，莊嚴穩重，展翅高飛；有蜻蜓的風(fēng)箏，振著(zhù)薄薄的翅膀，飛來(lái)飛去；還有龍的風(fēng)箏，又大又長(cháng)，在五彩繽紛的風(fēng)箏里，最雄偉的就要數它了！在空中左右搖擺，飛騰著(zhù)。
東風(fēng)和著(zhù)孩子們的歌聲，拖著(zhù)風(fēng)箏，飛上了青天。這么美麗的風(fēng)景誰(shuí)不會(huì )陶醉呢，站在一旁的高鼎詩(shī)興大發(fā)，不禁吟道：草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
小學(xué)五年級作文：《村居》改寫(xiě)12
走過(guò)炎熱的夏、蕭瑟的秋、寒冷的冬，春天終于來(lái)了。溫暖的好像是兩只手，撫摸著(zhù)人間的一切。 漫步在田野里，清新的空氣似乎彌漫著(zhù)什么味道，好像是泥土的清新，好像是小草的芬芳，還好像是萬(wàn)物復蘇的味道，我想：也許這就是春天的氣息吧！ 走過(guò)一小片草地，轉過(guò)一池水塘，突然，耳邊傳來(lái)濃濃的方言。我在一塊石頭上坐下，放眼望去，不遠處，長(cháng)滿(mǎn)青草的小溪邊，佇立著(zhù)一座低矮
的茅屋，一對白發(fā)的老夫妻正坐在門(mén)口的小竹椅上，帶著(zhù)醉意說(shuō)話(huà)取笑呢！我正要走過(guò)去討杯水喝，忽然，小溪東邊傳來(lái)男孩的叫聲：“小心！橋滑！”噢，他是在提醒我呢！ 走近一看，原來(lái)，那男孩子正在豆田里鋤草呢，待我說(shuō)明來(lái)意后，男孩便帶我去他家。只見(jiàn)茅屋前，錯落有致地搭著(zhù)一排排瓜果架，幾只雛毛未褪的小雞，正低頭在瓜果架下覓食。還有一位少年正坐在綠樹(shù)成陰的地上，全神貫注地編織著(zhù)雞籠。我滿(mǎn)懷欣喜地坐在屋子前，只聽(tīng)鋤草的男孩大聲呼喊著(zhù)：“別玩了！再剝那些沒(méi)長(cháng)熟的蓮蓬，夏天就沒(méi)蓮子吃了！”“不，我就要玩！”稚嫩的聲音從溪邊傳來(lái)， 一個(gè)稚氣未脫的小男孩正趴在溪頭，雙腿向上翹的老高，正津津有味地玩著(zhù)蓮蓬，絲毫不理會(huì )大哥的訓斥。這時(shí)，白發(fā)老媽端來(lái)一碗茶，微笑地說(shuō)：“鄉野人家，請不要見(jiàn)怪。
小學(xué)五年級作文：《村居》改寫(xiě)13
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒亡賴(lài)， 溪頭臥剝蓮蓬。
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，黃鶯在柳枝上歡快地唱著(zhù)歌，就連溪邊的小草也從泥土里好奇的探出了小腦袋。樹(shù)下搭建著(zhù)一座小小的草房，草房里有一對老夫妻，他們微微帶著(zhù)一絲醉意，操著(zhù)當地的語(yǔ)言，你說(shuō)我笑，互相逗趣�！氨M管生活不是那么富裕，但也是美滿(mǎn)的�！薄皩Π�，因為我們有三個(gè)十分孝順的兒子�！闭f(shuō)著(zhù)，他們望了望窗外。
只看見(jiàn)大兒子正在鋤地，他把鋤頭掄到肩頭，左腳向前一邁，使出九牛二虎之力，把頭錘到了地上。他擦擦汗，繼續埋頭苦干起來(lái)！
二兒子也不閑著(zhù)，他一邊用藤條編織完，一邊跟要好的同學(xué)相互交談：“這次考試你得了多少分？”“嘿嘿，肯定比你高！”他靈巧的雙手把藤條穿來(lái)穿去，不一會(huì )個(gè)精致小巧的雞籠就織好了。
小兒子最可愛(ài)了，他叫來(lái)小伙伴們、十分愜意的趴在漁船上，比賽剝蓮蓬。剝地快的自己吃，剝地慢的只能喂給水里的小魚(yú)兒了。玩得累了，就找一定大草帽，扣在頭上睡著(zhù)了。他們任小船在清激見(jiàn)底的小河里隨意漂流，飄到哪兒，走回去就是了。
我站在高高的土上，望著(zhù)這樣的操色，情不自共地嘆道，這真是一幅美妙的田園生活的自然畫(huà)面��！
小學(xué)五年級作文：《村居》改寫(xiě)14
美麗的春姑娘踏著(zhù)悄聲無(wú)息、輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊，處處都是溫暖的氣息。
瞧！春姑娘走到種子旁邊，撫摸著(zhù)他們，仿佛在說(shuō)：“種子們，你們別再貪睡了，快點(diǎn)蘇醒吧，應該去看 看外 面的世界了吧�！庇谑�，一顆顆堅硬、調皮的種子鬧開(kāi)了，它們爭先恐后地探出了頭，充滿(mǎn)好奇地看著(zhù)外 面的 世界。
這時(shí)，春姑娘又來(lái)到了草地上，溫柔地對小草說(shuō)：“請你盡情地發(fā)揮你的作用吧！給荒涼的地方添上一絲 生機 ，給放棄的人們一絲希望吧！”小草便奮力生長(cháng)，遠遠望去就像一片綠色的地毯。
春姑娘又來(lái)到樹(shù)枝旁，唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲，召喚著(zhù)黃鶯用動(dòng)聽(tīng)的歌曲去讓那些郁悶、煩躁的人們快樂(lè )起來(lái)。 于是 ，黃鶯便飛舞著(zhù)，唱著(zhù)歌去了。柳樹(shù)姐姐用她那翠綠的長(cháng)辮子撫摸著(zhù)河堤，陶醉在如薄薄的輕紗般的春煙 之中 。
那些頑皮的孩子在放學(xué)的路上一路嘻嘻哈哈的，回到了家中。放下書(shū)包，孩子們便立刻拿出自己五彩斑斕 的風(fēng) 箏炫耀著(zhù)，一邊說(shuō)笑一邊放飛了風(fēng)箏，原來(lái)他們在玩兒風(fēng)箏大賽呢！天上各式各樣的風(fēng)箏就像一群美麗的 鳥(niǎo)兒 一樣在自由自在地飛翔！
小學(xué)五年級作文：《村居》改寫(xiě)15
有一條清澈見(jiàn)底的小溪從村頭緩緩流過(guò)，溪邊的綠茵茵的小草，草地后邊有一所小房子。
房子的屋檐雖然低小，但是房頂上卻爬滿(mǎn)了瓜藤。屋邊種滿(mǎn)了花草樹(shù)木。
屋子里飄來(lái)了一陣陣酒香，原來(lái)是一對老夫妻坐在床邊喝酒。老翁和老婦用好聽(tīng)的當地方言互相打趣兒。
“時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間兒子就長(cháng)大了，懂事了。我變成了滿(mǎn)臉皺紋的老太婆了，你也變成了白頭翁了�！崩蠇D一邊說(shuō)一邊指自己的臉蛋和老翁的頭發(fā)。
“是啊，這么多年來(lái)我們養大三個(gè)孩子歷盡了多少艱辛，如今孩子長(cháng)大了，我們可以享福了。雖然我們老了，但你的笑容仍然那么美，你仍然是我親愛(ài)的孩子他娘�！崩衔躺钋榈乜粗�(zhù)老伴說(shuō)道。
“三個(gè)孩子是我們最大的財富��！老大憨厚勤快就像你，老二心靈手巧就像我，老小年紀尚小，雖然還貪玩調皮些，但聰明伶俐，很討人喜歡，是我們的開(kāi)心果�！闭f(shuō)起孩子，老婦臉上寫(xiě)寫(xiě)滿(mǎn)自豪與滿(mǎn)足。
“對，感謝您為我生下三個(gè)寶貝。干杯！”老翁高興地舉杯。
老翁老婦邊喝酒邊盡興地聊天。
屋外頭烈日當空，大兒子在田地里鋤草，雖說(shuō)是汗流浹背，但他很愉快地勞動(dòng)著(zhù)。二兒子在樹(shù)陰下專(zhuān)心致志地編織著(zhù)雞籠。而小兒子呢，他趴在溪邊剝蓮蓬呢。
這樣安逸平靜的生活真是讓人歡喜呀！現在有多少人能安詳平和地度過(guò)這樣的一天呢？今天的親眼所見(jiàn)可真是美好啊。辛棄疾感慨萬(wàn)千，于是寫(xiě)下了這首《清平樂(lè )·村居》。
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