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改寫(xiě)春日作文

時(shí)間:2021-03-07 13:26:34 改寫(xiě) 我要投稿

【精品】改寫(xiě)春日作文三篇

  在學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的改寫(xiě)春日作文3篇,歡迎大家分享。

【精品】改寫(xiě)春日作文三篇

改寫(xiě)春日作文 篇1

  春悄悄地來(lái)到了我們身邊。這一天閑暇之余,我信步走出家門(mén),欣賞明媚的春景。

  屋外晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光燦爛。天上的云淡淡的,和煦的春風(fēng)吹拂在我的臉上,暖洋洋的。

  不知不覺(jué)已是中午時(shí)分。我走在鄉間田野,路邊綠草叢生。草叢中夾雜著(zhù)各種顏色的野花:紅的、黃的、白的、紫的……它們競相開(kāi)放,嬌艷欲滴。柳樹(shù)也不甘示弱,抽出了新的枝條。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳條隨風(fēng)飄蕩,宛如姑娘甩動(dòng)著(zhù)她那迷人的小辮。我走到小河邊,只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底:藍藍的天,淡淡的云,青青的柳,再加上各色的花花草草倒映其中,小河真是美不勝收。還有那無(wú)拘無(wú)束游來(lái)游去的小魚(yú),一會(huì )兒鉆入河底,一會(huì )兒又探出水面,玩得那么悠然自得,令人羨慕不已。

  或許人們以為我是在學(xué)著(zhù)小孩偷閑玩樂(lè )呢?就算是吧,繁忙的工作之余,到郊外欣賞一下美景,放松一下心情,不也其樂(lè )無(wú)

  窮嗎?

改寫(xiě)春日作文 篇2

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復蘇?斓街形鐣r(shí),我到郊外去散步。天上漂浮著(zhù)淡淡的白云,遠遠望去就像一段段飄舞的白絲綢。面前吹過(guò)陣陣微風(fēng),十分輕柔,如同春姑娘撫摸我的臉頰。

  我漫步在柳林和花叢中,那一棵棵粗壯的柳樹(shù)就像一把把翠綠的巨傘,又像一位位俊俏的少女在翩翩起舞,美麗的秀發(fā)在春風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。路旁的鮮花在向我頻頻招手、微微點(diǎn)頭。紅的似火,黃的像金,白的如雪,粉的若霞,引來(lái)了無(wú)數的蜜蜂、蝴蝶,這些可愛(ài)的小精靈為景色增添了許多生趣。我摘下一朵花,聞了聞它,頓時(shí)一陣清香撲鼻而來(lái)。不知不覺(jué)我來(lái)到河川前,河水清澈見(jiàn)底,河里的小魚(yú)歡快地游泳,吐泡泡、覓食、休憩,玩得不亦樂(lè )乎。

  看到如此美麗的景色,我不禁陶醉在其中。路邊的行人看到我都特別快樂(lè ),便紛紛開(kāi)始談?wù)撈饋?lái):“程先生怎么也學(xué)起小孩子了?文質(zhì)彬彬的程先生竟然像小孩子一樣貪玩!”我想那些人一定以為我學(xué)少年偷閑貪玩吧,但是我非常開(kāi)心,他們肯定不知道,我此時(shí)高興至極!

  我低聲吟誦起來(lái):“云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識余心樂(lè ),將謂偷閑學(xué)少年!

改寫(xiě)春日作文 篇3

  春,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!贝,披著(zhù)融融的.春光,迎著(zhù)悠悠春風(fēng),翩翩起舞,留下婆娑的倩影。

  春來(lái)了,天空中綴著(zhù)縷縷淡淡的白云,如白緞子般悠悠飄著(zhù),絲絲春風(fēng)伴隨正午燦爛的陽(yáng)光拂過(guò)人的臉頰,大詩(shī)人程顥左停停,右看看,享受著(zhù)春天特有的風(fēng)光,品味著(zhù)春日郊游時(shí)的愉悅心情。

  程顥走在剛吐出嫩芽的小草上,俯視著(zhù)那些剛探出腦袋的小精靈們,它們一如既往地換上了綠衣,在陽(yáng)光的映照下,咯咯直笑;▍仓,一朵朵花爭奇斗艷,一株株月季紅著(zhù)臉,羞答答地朝外張望,它們有的露出了云霞般紅燦燦的笑容,朝人們頻頻招手;有的微微綻開(kāi),警惕地東張西望,還有的只是花骨朵,還不愿向人展現自己的“廬山真面目”。程顥低下頭來(lái)聞了聞濃郁的花香,不禁贊嘆:“休數歲時(shí)月季,仙家欄檻長(cháng)春!鳖^頂,千萬(wàn)條柔柳抽出了鵝黃色的嫩葉,他撫著(zhù)胡子,脫口而出:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!币谎弁,翡翠般的小河緩緩流淌著(zhù),沁人心脾,程顥走在小河邊,一臉陶醉。對面的人看見(jiàn)了,開(kāi)始議論紛紛:“他一個(gè)大詩(shī)人,不好好作詩(shī)詞,而來(lái)這瞎晃悠!”“說(shuō)不定是在學(xué)少年人一樣偷閑貪玩呢!”程顥聽(tīng)了,并沒(méi)理睬他們,還是繼續欣賞著(zhù)綺麗的春景……

  回到住地,程顥對那淡淡的云,輕輕的風(fēng),靠近鮮艷的花,伴隨翠綠的柳依然回味無(wú)窮,提筆寫(xiě)到:

  春日偶成

  云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過(guò)前川。

  時(shí)人不識余心樂(lè ),將謂偷閑學(xué)少年。

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