詠鵝改寫(xiě)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的詠鵝改寫(xiě)作文，歡迎閱讀與收藏。
七歲的駱賓王因為貪玩，逃出了枯燥無(wú)味的家，來(lái)到了湖邊。管家急忙追上來(lái)，他生怕駱賓王掉進(jìn)湖里。
駱賓王看了看湖面，竟然什么都沒(méi)有，就對管家說(shuō)：“唉，這里什么都沒(méi)有，死氣沉沉的，一點(diǎn)兒都不好玩�！�
他扭過(guò)頭來(lái)，準備走時(shí)，發(fā)現湖邊有一片桃花林，桃花燦爛，像一團燒紅的晚霞，他就跑了過(guò)去。管家見(jiàn)了，急忙邊跑邊說(shuō)：“少爺，不要亂跑！”
駱賓王沒(méi)管那么多，抱著(zhù)桃樹(shù)，腳一蹬，身子向上一竄，就坐在了樹(shù)杈上。管家又說(shuō)：“快下來(lái)吧，少爺！您要是出了什么事，我可擔當不起呀！”
“沒(méi)關(guān)系的，我不會(huì )出事的�！瘪樫e王摘了一朵桃花笑著(zhù)說(shuō)。
“鵝，鵝，鵝……”一群鵝游在湖面。
駱賓王聽(tīng)見(jiàn)了叫聲，抬頭一看，是一群白鵝在叫，他扔下手中的桃花，跳下樹(shù)來(lái)，邊跑邊說(shuō)：“哇，好多的鵝呀！”管家也急忙跟到了駱賓王身后。
湖面上，那一只只鵝渾身雪白，只有嘴巴是紅的`，像紅瑪瑙做的。它們伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子在叫喚，似乎在和白云爭辯誰(shuí)更雪白。它們的影子倒映在水面，似乎湖水下面有另一個(gè)世界。湖水起了小小的波浪，把岸邊的桃樹(shù)影子照映得扭扭曲曲。蔚藍的天空，飛過(guò)一群的大雁，它們在這里盤(pán)旋了好幾圈，似乎是在觀(guān)賞這一群雪白的鵝。岸邊到處都是蝴蝶，有許多蝴蝶都在吮吸花蜜。
駱賓王想：因為一群白鵝，就可以把一幅無(wú)趣的畫(huà)變得豐富多彩，我的一定要為這一幅美景寫(xiě)一首詩(shī)，把它描述出來(lái)。
“它們真漂亮！”駱賓王指著(zhù)那群鵝說(shuō)。
駱賓王一邊看著(zhù)這些鵝，一邊拿著(zhù)一根樹(shù)枝在地上一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)什么。
“少爺，您在寫(xiě)什么呀？”管家指著(zhù)那些字問(wèn)，管家沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，連自己的名字都不會(huì )寫(xiě)。
“我在寫(xiě)詩(shī)的草稿�！瘪樫e王回答，“我要把這些美麗的鵝描繪下來(lái)！”
過(guò)了一會(huì )兒，他終于寫(xiě)完了，說(shuō)：“嗯，這些鵝在水面上不停地叫，那這首詩(shī)就命名為《詠鵝》吧！”
“嗯，說(shuō)得好！”管家拍著(zhù)手說(shuō)。
回家后，駱賓王把這首詩(shī)拿給大家看，大家都說(shuō)寫(xiě)得非常好，紛紛大聲讀著(zhù)，連湖里的鵝聽(tīng)到了，也都“呱呱”叫著(zhù)，似乎也在為駱賓王喝彩。
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