三八作文精華(8篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三八作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三八作文 篇1

　　媽媽在您的節日來(lái)臨之際女兒想對您說(shuō)：“媽媽您辛苦了，謝謝您”每當我早上揉著(zhù)朦朧的睡眼起床時(shí)，您總在廚房忙忙叨叨地為我準備著(zhù)早餐。有時(shí)飯太燙了，您總為我把飯放在盛起來(lái)在碗里，放在冷水里。等它涼了，才讓我吃。當夏天時(shí)，您總會(huì )在桌子上放著(zhù)一杯溫的白開(kāi)水，和一瓶水。有時(shí)我可能抱怨：“不想喝水�！笨墒俏抑�道您所做的一切都是為我好。

　　媽媽每當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，等快要吃飯的時(shí)候您總會(huì )對我說(shuō)一聲：“快去吃飯吧！當吃完飯，再來(lái)寫(xiě)作業(yè)吧！”可是我有時(shí)會(huì )不聽(tīng)您的話(huà)，等到你們吃完時(shí)，我才去吃飯�？墒悄鷧s不訓斥我，而是去為我熱好飯菜。媽媽女兒給您添麻煩了，媽媽謝謝您。

　　媽媽我還記得有一次數學(xué)考試考得很差。我回到家里我躲在角落里，委屈地大哭了起來(lái)，您回到家看見(jiàn)我在哭，就耐心地問(wèn)我到底是怎么一回事。弄清楚之后，您卻不責怪我，反而對我說(shuō)：“老虎也有打盹的時(shí)候；馬也有失前蹄的時(shí)候，只要你以后努力，沒(méi)有什么過(guò)不去的難關(guān)�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我的.心情就豁然開(kāi)朗了。

　　媽媽這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓女兒回憶起來(lái)。我深深的感受到了濃濃的母愛(ài)，人間最偉大的愛(ài)難道不是母愛(ài)嗎？難道我們不應該感恩母愛(ài)，感謝母親嗎？我真想說(shuō)一句：“謝謝您，媽媽?zhuān)　眿寢屇�放心女兒一定努力�?shí)現自己的夢(mèng)想！

三八作文 篇2

　　今天，跟隨著(zhù)小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫聲，我走進(jìn)了歡樂(lè )的校園，同學(xué)們、老師在悅耳的歌聲中走到了教室門(mén)口。教室還沒(méi)蘇醒，而我們的歡聲笑語(yǔ)，把沉睡一夜的教室吵醒了，同學(xué)們都在談?wù)撝?zhù)自己手上那五顏六色的鮮花。哦！今天是個(gè)特別的日子——三八國際婦女節。在這特別的日子里，我覺(jué)得更應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對女性長(cháng)輩的祝福。放學(xué)回家，我急忙放下書(shū)包，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，我發(fā)現還缺了什么，��！我恍然大悟，原來(lái)老師讓我寫(xiě)一首關(guān)于媽媽的.小詩(shī)。我提起筆，筆在紙上疾速的飛奔，我寫(xiě)下了這首小詩(shī)：媽媽的愛(ài)有一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，媽媽在外面等著(zhù)我放學(xué)，寒風(fēng)凜冽地刮著(zhù)，媽媽在外面被寒風(fēng)冷酷無(wú)情地吹著(zhù)，媽媽的愛(ài)是焦急的等待。 有一個(gè)很涼很涼的夜晚，媽媽從她的房間把熱水袋給了我，媽媽的被窩涼絲絲的，我的安樂(lè )窩熱乎乎的，啊，媽媽的愛(ài)是溫暖的熱水袋。 媽媽回到家，看到媽媽很疲憊的樣子。我就想給媽媽洗洗腳解解乏。

　　于是我去倒了洗腳水，把手放進(jìn)去一試：“啊，正好�！蔽腋吲d地幫媽媽脫去了鞋襪，把她的腳放進(jìn)去又拿出來(lái)，因為，媽媽每天給我洗腳的時(shí)候都是這樣洗的。接著(zhù)我把媽媽的腳全部放進(jìn)水中，這樣媽媽冰冷的腳就能適應了。然后我很認真地把媽媽的腳洗了個(gè)干干凈凈，就連她的腳趾甲都沒(méi)有放過(guò)。我一看媽媽的眼神就知道了，媽媽肯定在說(shuō)不用洗了，你真是個(gè)孝順的兒子。我心里頓時(shí)美滋滋的。感謝媽媽的愛(ài)！祝媽媽節日快樂(lè )！

三八作文 篇3

　　我的媽媽有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，圓圓的臉蛋，苗條的身材，看上去年輕又漂亮。

　　三八婦女節快到了，媽媽的減肥店又開(kāi)始忙碌起來(lái)了，瞧！媽媽還在上氣不接下氣地忙著(zhù)，每當想到媽媽的`汗珠往下滴時(shí)，我在想媽媽您真辛苦呀！記得有一次補習英語(yǔ)，早晨出門(mén)與媽媽吵了一架，原因是我不想去上英語(yǔ)補習班，可媽媽一直“苦口婆心”的勸說(shuō)我，我沒(méi)有辦法的選擇上課去了，當我在上了30分鐘課時(shí)聽(tīng)到外面下雨了，這時(shí)我忽然想到如果媽媽淋到了雨，會(huì )感冒的；如果打雷的話(huà)，媽媽一個(gè)人在外面孤單單的會(huì )害怕的，我今天不應該與媽媽吵架……放學(xué)了，我在門(mén)口終于看到了媽媽等待的身影，我一下子跑到媽媽的身邊，媽媽沒(méi)有像往常一樣問(wèn)我上課的情況，也沒(méi)有追問(wèn)我下次來(lái)不來(lái)上課的事，而我悄悄地和媽媽說(shuō)：“我下次還來(lái)上英語(yǔ)，再也不會(huì )和你吵架了。下雨的時(shí)候你在哪兒？打雷的時(shí)候你害怕嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“兒子，你放心，媽媽非常好�！本瓦@樣媽媽一路上再沒(méi)提上課的事。

　　我與爸爸給媽媽提了一個(gè)建議，少干活，多睡覺(jué)，可媽媽偏不聽(tīng)，她的操勞都是為了我，我真的感謝她——媽媽?zhuān)�三八節快�?lè )！

三八作文 篇4

　　山，沒(méi)有母親的愛(ài)巍峨；海，沒(méi)有母親的情深厚。媽媽為我們負出了許多許多。為了感謝偉大的母親，我們學(xué)校四年級組在“三八”節這天，舉行了“媽媽?zhuān)�我�?ài)您”主題隊會(huì )活動(dòng)。

　　為了能讓這次活動(dòng)順利開(kāi)展，我們早早地開(kāi)始準備。我們學(xué)唱“感恩的心”和歌詞配套的手語(yǔ)動(dòng)作；每位同學(xué)寫(xiě)一張祝�？�，上面寫(xiě)著(zhù)想對媽媽說(shuō)的心理話(huà)或祝福語(yǔ)；我們還背誦詩(shī)歌“獻給媽媽的歌”；部分有唱歌、的同學(xué)也在刻苦的排練。學(xué)校也準備了許多的漂亮的玫瑰花。準備活動(dòng)在感恩途中有條不紊地進(jìn)行。

　　三八節一早，媽媽們先和我們一起上演了“三八”活動(dòng)前奏曲——共上一堂親子英語(yǔ)課。課上，我們和媽媽各選一個(gè)角色，學(xué)說(shuō)英語(yǔ)。原來(lái)媽媽們的英語(yǔ)說(shuō)得都很棒。

　　晨操結束，三八節活動(dòng)正式開(kāi)始。精彩的節目一一呈現：歌曲串燒、詩(shī)歌朗誦、舞蹈……臺上的同學(xué)各個(gè)精神抖擻、神彩奕奕，優(yōu)美的舞蹈、流暢的動(dòng)作、動(dòng)聽(tīng)的歌聲，臺下的各位媽媽目不轉眼的看著(zhù)。一首“獻給媽媽的歌”：朗讀者用清晰動(dòng)人的語(yǔ)言，整齊響亮的聲音，把這首感人的詩(shī)歌深情并茂地朗讀出來(lái)。一首手語(yǔ)“感恩的`心”：臺上的同學(xué)們帶領(lǐng)著(zhù)臺下全體同學(xué)邊唱邊做手語(yǔ)，用溫暖的手語(yǔ)動(dòng)作表達著(zhù)對媽媽的愛(ài)。很多的媽媽不禁潸然淚下，整個(gè)體育館內被我們的歌聲和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)包圍著(zhù)。

　　活動(dòng)快結束時(shí)，每位同學(xué)給媽媽送上了自己的賀卡和一朵鮮艷的玫瑰花，在場(chǎng)同學(xué)起立轉身面向自己的媽媽齊聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)您！”。話(huà)畢，媽媽緊緊地抱著(zhù)我，熱淚盈眶，哽咽地說(shuō)：“兒子，我也愛(ài)你，今天我很幸福�！�

　　媽媽是絢爛的彩虹，讓我們的生活灑滿(mǎn)繽紛的色彩；媽媽是唯美的音樂(lè )，讓家庭充滿(mǎn)和諧的音符。媽媽是我生命里最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。媽媽?zhuān)�我�?ài)您！祝所有的媽媽節日快樂(lè )！

三八作文 篇5

　　我和爸爸一直親密無(wú)間。我們一起游泳，一起打球，是運動(dòng)場(chǎng)上的朋友，更是能分享秘密的伙伴。我們還是生活中出色的搭檔，一起分享主意，共同完成任務(wù)。

　　例如在圣誕節，我和爸爸會(huì )一起裝飾房間，迎接新年的來(lái)臨;在春天來(lái)臨時(shí)一起種樹(shù)苗，種下希望;在節日里一起制造驚喜，給家庭帶來(lái)浪漫的氣息……

　　今年的三八婦女節，我和爸爸又開(kāi)始了特別行動(dòng)。婦女節前幾天，我們就開(kāi)始商量計劃秘密行動(dòng)方案。我先說(shuō)：“爸爸，婦女節要到了，我們給媽媽一個(gè)驚喜吧�！薄昂�!那覺(jué)得咱們一起給媽媽做早餐，怎么樣?”爸爸接著(zhù)說(shuō)：“上次母親節，我們做的早餐，媽媽吃得很開(kāi)心�！蔽衣�(tīng)了搖搖頭，遺憾的說(shuō)：“好是好，可是婦女節是周五，時(shí)間太緊，怎么辦?”“是呀�！卑职窒萑氤了�。我想了一下，試探的問(wèn)：“這樣好嗎?送花給媽媽?zhuān)�女人�?ài)花是天性，媽媽肯定喜歡�！卑职盅劬σ涣粒骸昂弥饕�!我負責買(mǎi)花�！蔽衣�(tīng)后一下子興奮起來(lái)：“我負責把花藏起來(lái)，過(guò)節那天早上再拿出來(lái)給媽媽驚喜�！薄昂玫�!”我倆一拍即合。

　　三月七號，按計劃爸爸把花交給我，而我把花悄悄藏好。第二天一早，我把美麗的鮮花突然的.獻給媽媽?zhuān)�并送上祝福：“媽媽�(zhuān)�三八婦女節快樂(lè )!”媽媽驚呆了，激動(dòng)的抱著(zhù)我，眼含熱淚說(shuō)：“好美的花呀，謝謝!你真是我的好兒子�！笨粗�(zhù)媽媽幸福的笑臉，我也很開(kāi)心，“這是我和爸爸的共同的主意�！蔽一仡^尋找爸爸，只見(jiàn)爸爸正在微笑地望著(zhù)我和媽媽。

　　我和爸爸又成功的完成了一次任務(wù)!

三八作文 篇6

　　“喂，你干嘛碰我！”我高高的抬起了頭，用余光掃視著(zhù)同桌的他。他渾身一個(gè)激靈，抬頭看了看氣勢洶洶的我。見(jiàn)我這副模樣，他想了想，鄭重其事地在課桌上劃了一條線(xiàn)，并與我口頭約定，“這條是我們之間的國界，如果有誰(shuí)越過(guò)了這條界，誰(shuí)就是小狗�！�

　　上課時(shí)，我在位子上如坐毛氈，時(shí)刻提心吊膽，雙手放在哪都覺(jué)得不自然，生怕一不小心，就會(huì )越過(guò)界。我非常不爽的望著(zhù)那條“三八”線(xiàn)，恨不得能把它給吃了。

　　“姚祎軒，請你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！崩蠋煹�.話(huà)把我拉回了現實(shí)。什么？我茫然地東張西望，不知該如何回答�！白�下，上課要專(zhuān)心聽(tīng)�！边@時(shí)的我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去�！昂�！”我惡狠狠地盯著(zhù)那條三八線(xiàn)，手里還不停地比劃著(zhù)。

　　“喂，我命令你，立馬取消三八線(xiàn)的條約！”一下課，我就攔住了他的去路�！皯{什么，不是都說(shuō)好了嗎？誰(shuí)反悔誰(shuí)是小狗！”他繞開(kāi)了我，繼續向前走�！澳恪�…你”，我漲紅了臉一時(shí)不知說(shuō)什么才好。

　　有一天，我正低頭寫(xiě)作業(yè)。漸漸地，我的手肘不經(jīng)意的往右挨，越過(guò)了那條線(xiàn)，同桌借機把我的本子搶了過(guò)去，我怎能讓我的東西讓“誤入虎穴”？不管三七二十一，立即就從“虎口”把作業(yè)本搶了回來(lái)，并先發(fā)制人喊到：“你先過(guò)界了，所以應該你罰�！薄澳阋策^(guò)界了，你也要罰�！蔽覀兊穆曇粢粋�(gè)比一個(gè)高�！澳憔偷戎�(zhù)當小狗吧！”話(huà)音剛落，他就一溜煙兒沒(méi)了影。我難過(guò)地低下了頭，眼淚不爭氣地流了出來(lái)。

　　“我的書(shū)呢……我的書(shū)呢�！本鸵�上課了，我還在抽屜里一遍又一遍的尋找，眼看著(zhù)老師已經(jīng)走進(jìn)了班里，卻始終不見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)的蹤影。正當我著(zhù)急時(shí)，同桌的書(shū)卻穿過(guò)了三八線(xiàn)放在了我們兩之間。我正猶豫三八線(xiàn)的規定時(shí)，他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大不了我們一起都變成小狗�！�

　　回到了家，我想了很多很多，我和同桌有緣同齡又同窗，我為什么不能多包涵別人呢？每次說(shuō)話(huà)總是那么盛氣凌人。馬上我們小學(xué)就要畢業(yè)了，以后不知道是否還能在一起上學(xué)，我們應該珍惜同學(xué)之間的情誼。

　　我暗暗地提醒自己，從現在起，我與同桌之間再也不需要一條“三八”線(xiàn)了！

三八作文 篇7

　　今天，我特別興奮，了特別高興，因為今天是38婦女節，我親手做了精致的賀卡，準備寄給我親愛(ài)的媽媽和宋老師。

　　回想起38婦女節的前一個(gè)夜晚，我們全班的同學(xué)都在教室里，仔仔細細地做，我也不例外。做賀卡時(shí)，我默不作聲，一心想做出精美的卡片，過(guò)了許久，兩張令我滿(mǎn)意的卡片制作好了！

　　我把一張放入信封中，想寄給媽媽。在親手把這封信交給傳達室步步的那一瞬間，我在想：媽媽看了這封信，會(huì )有怎樣的反應？嫌棄我的作品？還是非常開(kāi)心？一切幻想，回家了便知道。

　　接下來(lái)就是給老師的了。

　　我們是全班一起交的，裝在信里，等待老師的.回復。老師來(lái)了，我們盯著(zhù)老師，臉上抹不掉笑，老師也是，剛拆信封，她都笑了。老師看完后，說(shuō)：“這些都是你們做的是嗎？我要去炫耀一下！”說(shuō)完，滿(mǎn)臉帶著(zhù)笑容走了。

　　今天，是我今年最快樂(lè )的一天，因為我給媽媽和老師做了賀卡，心里有擋不住的開(kāi)心。

三八作文 篇8

　　也許，在母親節前，同學(xué)們都把準備好的禮物送到媽媽手里。有的是音樂(lè )盒，有的是水晶，有的是鮮艷多姿的鮮花……可我一個(gè)也看不上。再好的禮物，再昂貴的禮物，費的還不是媽媽給的錢(qián)，買(mǎi)的東西送給媽媽?zhuān)�也許媽媽并不喜歡，因為大人和小孩的審美觀(guān)念是不同的`。盡管這樣，可母親為了表示出你的好意，還是會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭笑著(zhù)說(shuō)：“我很喜歡它！”“它很漂亮！”之類(lèi)的話(huà)。其實(shí)根本不喜歡，他們省吃?xún)�用的血汗錢(qián)，怎么舍得買(mǎi)一些沒(méi)用的東西，他們寧愿把錢(qián)拿去給孩子買(mǎi)點(diǎn)好書(shū)。如果家長(cháng)說(shuō)不喜歡，孩子就會(huì )不高興。為了使孩子開(kāi)心，就只好配合著(zhù)演一場(chǎng)戲，可我媽媽和別人不同，她是個(gè)直腸子。

　　還記得小時(shí)侯的一次，看著(zhù)別的小朋友把禮物送到媽媽手中，為了表示我的一片孝心，以買(mǎi)書(shū)為借口，向媽媽要了一些錢(qián),去給媽媽買(mǎi)禮物。我千挑萬(wàn)選中，選中了一個(gè)會(huì )轉的風(fēng)車(chē)，我把這點(diǎn)心意送給媽媽?zhuān)瑡寢屔盗搜�。我本以為媽媽�?huì )很高興，可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，媽媽把我痛罵了一頓：“媽媽辛辛苦苦掙的血汗錢(qián)，就買(mǎi)這些破玩意兒？這些送給我有什么用？媽媽又不是孩子，怎么會(huì )喜歡呢？”

　　那一次的教訓，使我以后再也不干這種事了。如果硬是想盡自己的一片孝心，那就自己去掙錢(qián)，給媽媽買(mǎi)禮物，這樣才能懂得掙錢(qián)的辛苦，才能明白錢(qián)是多么的來(lái)之不易，從那以后，每次的母親節，我都會(huì )給媽媽動(dòng)手做一張節日賀卡，把心里的話(huà)通通告訴媽媽。這個(gè)習慣一直延續到五年級下學(xué)期，上了六年級，我不再給媽媽送賀卡了，因為這樣既費精力，又費時(shí)間。昨天的“三八”婦女節，我替媽媽“承包了所有的家務(wù)”，替媽媽端了杯茶，為她捶了捶背。我認為，這樣既不花錢(qián)，又很好的表現出我的心意，不是兩全其美嗎？而且媽媽心里也會(huì )很舒服�？墒�，我認為，把學(xué)習搞好，更上一層樓，是送給媽媽最珍貴、最好的禮物，大家說(shuō)是嗎？

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