【實(shí)用】三八作文七篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的三八作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三八作文 篇1

　　我與我的同桌是一對“死對頭”，大大鬧鬧也是常有的事。

　　一天上午，我正在埋頭做作業(yè)，忽然我的手被她撞了一下，在我心愛(ài)的本子上留下了一道深深的“傷疤”，我沖著(zhù)她說(shuō)：“干嗎！想死呀？”她若無(wú)其事的樣子，說(shuō)：“干嗎？”我大聲吼叫：“你干嗎動(dòng)我？”她冷冰冰地一笑，說(shuō)：“哦？有嗎？呵，對不起了�！蹦菓B(tài)度真是讓我忍無(wú)可忍�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，上課鈴響了，我倆只好結束爭吵，我立刻拿出橡皮，在兩張課桌中間畫(huà)上了一條直線(xiàn)，并與她說(shuō)：“這是我們的‘三八線(xiàn)’，誰(shuí)超出這條線(xiàn)誰(shuí)就是‘三八’，怎么樣？”她爽朗地答應了。老師滿(mǎn)面春風(fēng)地來(lái)到教室，這時(shí)我的手不小心超過(guò)了那條三八線(xiàn)，誰(shuí)知她的眼睛如此得刁鉆，立刻發(fā)現了，并有力地在我的胳膊上來(lái)了一擊重拳，我“嗷”地一聲，轉過(guò)頭來(lái)，發(fā)現她正狠狠地盯著(zhù)我，說(shuō)：“超線(xiàn)了！”我只好忍著(zhù)痛不去理睬她，時(shí)間在我的眼皮底下一分一秒地溜走了，可我絲毫沒(méi)去聽(tīng)老師講課，而是在看她有沒(méi)有超線(xiàn)，終于，當她舉手時(shí)，左手超線(xiàn)了，我抓住這個(gè)機會(huì )，也給她“回敬”了一下，并說(shuō)：“喂，超線(xiàn)了！”之后，我們倆一直盯著(zhù)雙方，爭取把握每一次機會(huì )反擊，最后，在“叮鈴鈴”的鈴聲后，老師宣布下課了，可我的手臂以是遍體鱗傷，她也一樣，而且還影響了上課專(zhuān)心聽(tīng)講。我們覺(jué)得這樣做對大家都不好，同意撤除那該死的“三八線(xiàn)”，天下終于太平了。

三八作文 篇2

　　時(shí)間在不經(jīng)意間流逝，漫長(cháng)的初三生活，也就這樣逝去了�，F在腦海中還浮現著(zhù)剛剛步入初三那時(shí)的畫(huà)面，總覺(jué)著(zhù)自己還沒(méi)長(cháng)大，可現在卻不得不和初三說(shuō)拜拜了。

　　打開(kāi)同學(xué)錄，小心翼翼地，一頁(yè)一頁(yè)的翻，一張一張的看，一幕一幕的想，那過(guò)去的酸甜苦辣咸愈來(lái)愈清晰，這些記憶就像一條掛滿(mǎn)了鈴鐺了的彩綢，此起彼伏的響著(zhù)悅耳的鈴聲，把初三的生活系在了一起。

　　想起和大家在一起的每一幕，不禁潸然淚下。這時(shí)才發(fā)現我是如此的深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)集體，如此舍不得這個(gè)集體。在這一年中，我永遠也忘不了那一次班主任對我的教育，我因為和媽媽鬧別扭而耍脾氣不吃飯不上學(xué)不學(xué)習，被班主任知道后，她把我叫到辦公室，上來(lái)就踢了我一腳，然后嚴厲的批評了我，她說(shuō)我這樣不對，她告訴我每個(gè)人都有自己的責任，在家庭生活中不是一帆風(fēng)順的，也要學(xué)會(huì )忍耐，更要學(xué)會(huì )處理這些關(guān)系，不能任著(zhù)自己的性子去做事，還說(shuō)我是晚輩，要尊重長(cháng)輩，因為長(cháng)輩對自己是真心真意的好，即使方式不對，也不可以采用這種方式，因為這樣會(huì )傷到自己的親人。雖然挨了打挨了批，但我覺(jué)得自己很幸福，現在回憶起來(lái)“甜甜”的。

　　在這一年中，讓我難忘的另一個(gè)人就是她了——我的好朋友“敖寧雪”，和她在一起總會(huì )有一種想好好學(xué)習的念頭。上初三了，體育是很重要的，而我的體育很差，上體育課要進(jìn)行800米跑，我想我一定完了，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的越我而去，心中不禁著(zhù)急起來(lái)，越著(zhù)急越越慌，怎么也跑不動(dòng)了，我的速度放慢了許多，正當我跑完了第一圈的時(shí)候，突然寧跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“陽(yáng)，一起跑，加油……”我說(shuō)：“我跑不動(dòng)了，你先走吧�！薄啊�…快別說(shuō)話(huà)了，一起跑，堅持就是勝利……你可以，要有信心……”“嗯”看著(zhù)寧上氣不接下氣的樣子，我身體里突然充滿(mǎn)了力量，400米、300米、200米、100米，離目標越來(lái)越近，寧說(shuō)：“快，沖刺�！庇谑�，我咬著(zhù)牙向前沖去……到終點(diǎn)后，我和寧看著(zhù)彼此那狼狽的樣子，都笑了……

　　和大家在一起時(shí)是那么快樂(lè )，縱然有過(guò)爭吵，可那也是幸福的，如今這個(gè)“家”要散了，好舍不得，舍不得已經(jīng)教我三年的老班，舍不得朝夕相處的同學(xué)，舍不得初三八班的一切……我們都習慣了有彼此。習慣了和老師“打游擊”。

　　初三，就這樣過(guò)去了。每個(gè)人的心里都藏著(zhù)一份依依不舍，可是天下沒(méi)有不散的筵席，罷了，罷了。傷感是自然的，但我會(huì )把它當作甜蜜的記憶，放在心里珍藏。

　　別了，我的初三八班。

三八作文 篇3

　　今天是三八婦女節，我總想為媽媽做些什么。 今天媽媽一早就陪我去湯山參加植樹(shù)節一定很辛苦。下午回來(lái)后我趕緊讓媽媽坐下休息休息，接著(zhù)給她倒一杯熱水，我端著(zhù)水走到媽媽的面前，把水遞給媽媽?zhuān)�并說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您為了我日夜操勞，十分辛苦，趕快喝口水�！眿寢屄�(tīng)了，說(shuō)：“謝謝你，兒子，這些天你為媽媽洗腳，又幫媽媽洗衣服你真的改變了，長(cháng)大了！”媽媽今天是您的節日，我還想對您說(shuō)，媽媽?zhuān)�您辛苦了，我�?ài)你�！笨吹贸鰜�(lái)，媽媽很高興，我做的僅僅是為媽媽端了一杯水而已，以后我還會(huì )經(jīng)常為媽媽做一些事，比如說(shuō)給媽媽捶捶背，送一束花給媽媽?zhuān)瑤蛬寢尫謸�一些家�?wù)等等。

　　我要讓媽媽也感受到我的愛(ài)。 愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，只有學(xué)會(huì )愛(ài)媽媽愛(ài)爸爸，愛(ài)身邊所有的人，你才會(huì )懂得愛(ài)的真諦。在婦女節這天，我也學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)�使我和媽媽都感到無(wú)比地幸福！

三八作文 篇4

　　大伙兒都管劉大嬸叫“三八兩塊一”。說(shuō)起來(lái)還有一段來(lái)歷呢？

　　這還是幾年前的事了。那天正逢王莊集。大清早，劉大審就到菜園地摘了滿(mǎn)滿(mǎn)兩筐豆角，雖然露水打濕了他的褲角和褂袖兒，她卻也滿(mǎn)心歡喜。一想到這豆角準能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，劉大嬸走起路來(lái)，也輕飄飄的。

　　劉大嬸一早吃了飯去趕集。一到集上，就圍上來(lái)一些人和他討起價(jià)錢(qián)來(lái)�！岸嗌馘X(qián)一斤？”“八角”，“七角吧？”“少了俺可不賣(mài)!”有人說(shuō)：“這豆角也確實(shí)不錯。真夠亮的，多嫩多肉��！”大嬸聽(tīng)見(jiàn)有人夸好，給棒場(chǎng)，就更堅持非八角不賣(mài)。

　　那些買(mǎi)主們圍得里三層，外三層風(fēng)語(yǔ)不透，水泄不通，也怪，他們光看不買(mǎi)。

　　到后來(lái)才有一個(gè)人說(shuō)：“八角就八角吧。給我稱(chēng)三斤，我還有事呢�！眲⒋髬鹚汩_(kāi)了帳：“三斤，三八兩塊一，給錢(qián)吧�！�

　　那人一愣，眼珠一轉，趕緊遞上兩塊一：“分文不少�！蹦侨搜劬σ徊[又說(shuō)：“再稱(chēng)三斤！多一點(diǎn)也不要，少也不行�！迸匀讼矚g開(kāi)了，都說(shuō)：“我稱(chēng)三斤�！薄拔乙卜Q(chēng)三斤�！本瓦@樣，時(shí)間不長(cháng)，劉大嬸兩筐豆角賣(mài)得光光，別提他心里有多高興了。

　　劉大嬸得意洋洋走在回家的路上，心想：今天這豆角賣(mài)得真痛快！你說(shuō)也真怪，一個(gè)一個(gè)都稱(chēng)三斤，三八兩塊一，三八兩塊一，一會(huì )兒賣(mài)光了，回去給孩子他爹說(shuō)說(shuō)，也讓他高興高興。

三八作文 篇5

　　你若到我們六年級的教室里看，一定讓你匪夷所思。有不少桌子上都會(huì )有著(zhù)一條明顯的`線(xiàn)，那就是同桌之間的界線(xiàn)——三八線(xiàn)。

　　在課上有許多同學(xué)因為位置不夠而產(chǎn)生了吵架，于是三八線(xiàn)就誕生了。同桌之間畫(huà)一條線(xiàn)，表示一分為二，就像是朝鮮與韓國之間的界線(xiàn)一樣，要是某一方超線(xiàn)那么就等于那個(gè)人挑釁，就規定好超線(xiàn)的懲罰，超線(xiàn)者就以責罰伺候。

　　看，我與我的同桌鬧矛盾了吧~“同志，你的位置咋那么多呀”我說(shuō)道。于是我把手指拉了拉，意味著(zhù)他要受到怎么樣的懲罰�！案蓡崮�，反正你又沒(méi)有規定這張桌子你用多大，我用多大，你還能把我怎么樣？”同桌反駁道。我一聽(tīng)氣得火冒三丈，于是就借用原來(lái)桌子上畫(huà)的線(xiàn)，定為三八線(xiàn)。

　　從此，我們就井水不犯河水，沒(méi)有什么話(huà)可說(shuō)。除了節日、下了課，三八線(xiàn)也才革命開(kāi)放。

　　就這樣俺們班的人，大多數養成了良好的習慣，保守著(zhù)自己的土地。三八線(xiàn)也為班集體保持了持續的友誼，不在發(fā)生女生與男生之間的革命大戰爭了。

三八作文 篇6

　　走進(jìn)初三，我們已經(jīng)抖去了身上的稚氣與天真。面臨的是父母的希望，老師的希盼及自己的前景；這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的世界有了一種要窒息的感覺(jué)，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè)，它已無(wú)法在搏擊長(cháng)空，在倉空中傲視一切。它會(huì )很累很累。

　　在讀書(shū)時(shí)，不禁眼前飛過(guò)蝴蝶，我對它們羨慕之情油然而生——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，可以自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。于是放下了書(shū)，有種心煩意亂的感覺(jué)使讀不下去。其實(shí)，很想找個(gè)人說(shuō)話(huà)，不過(guò)他們的話(huà)題卻永遠也逃不出，考試、分數、中考。詩(shī)人所到之處都有一種嚴重的壓力覆蓋著(zhù)，讓人感覺(jué)越來(lái)越喘不過(guò)氣了。

　　在家的時(shí)候，總假裝看書(shū)，手里捧著(zhù)一本書(shū)，腦子里卻胡思亂想，思緒飛揚，而且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁。

　　可在不久前，從一本書(shū)上看到，我懶覺(jué)到蝴蝶破茁時(shí)痛苦與無(wú)助，我不經(jīng)恍然大悟。其實(shí)，初三的一年是我們人生一段充實(shí)的經(jīng)歷。就如同蝴蝶只有經(jīng)歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠能力破茁了嗎?我們的豐翼足夠豐滿(mǎn)了嗎?小鳥(niǎo)是經(jīng)歷了成千上萬(wàn)次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應再在為壓力所阻，化壓力為動(dòng)力，努力吮吸養分，那么總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼，從而風(fēng)雨中自如地飛翔。

　　對于來(lái)自初三的學(xué)習壓力，只有承受，只有奮起直追，才是智者。想想一朵小花尚能獨自在荒野中搖曳每一個(gè)清晨與黃昏，將卑微站成高貴;一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢?

　　不要抱怨，不要消沉，我是個(gè)聰明的人，自然要當那個(gè)奮起直追的智者，九年給予我的壓力越大我的動(dòng)力便越大。

　　走進(jìn)初三，進(jìn)入初三，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口氣喝完，時(shí)間卻不贊同。最后一年初中生涯應當學(xué)會(huì )細細品味，讓它綻放更耀眼光彩。大家也都有了一個(gè)共同的奮目標，那就是------沖過(guò)中考之獨木橋，順利地升入高中，考上大學(xué)，接受更多的教育，掌握更多的知識，學(xué)會(huì )更多的做人的道理，享受更多的精神財富。。我們沒(méi)有其它捷徑，只能一步一個(gè)腳印，踏向成功之路。對自己的未來(lái)，有了更多的思考，也存在憂(yōu)患，自己將會(huì )歸向何處?引入了我們的深思……

三八作文 篇7

　　俗話(huà)說(shuō)：“冤家路宰，你不犯我，我不犯你�！辈挪皇悄�！我和陳哲清是同桌，天天鬧。一天不鬧，不管是心里，還是手上，總會(huì )覺(jué)得癢癢的，不舒服極了！瞧！又吵上了。

　　嘿嘿~今天中午我早早來(lái)到學(xué)校。不巧，我正看見(jiàn)老師在批改試卷，我一瞥我的桌上，哈！我的語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)啦��！我翻開(kāi)一看，��！95分！好棒哦~我的同桌也來(lái)了，我翻開(kāi)他試卷一看，才92分。我心里暗暗慶幸：怎么樣？嘿嘿，這次我要比你考的好了，看你怎么硬的起來(lái)！“你干什么？隨便看我試卷�！蔽野櫫税櫭碱^，說(shuō)：“呵呵，這次考試，我比你好哦~呵呵~這次我贏(yíng)啦！哦哦”

　　看他那個(gè)不服氣的樣兒，我才開(kāi)心呢！

　　冤家重演

　　“哎喲！好疼！打你試試！”“怎么樣？怎么樣？我就打，就打，你能拿我怎么樣？”我使出吃奶的勁兒，使勁捏了他幾下。他被我捏的姿牙咧嘴，我笑了，但不小心笑出聲了，他使勁瞪著(zhù)我，我當作沒(méi)有看見(jiàn)，還一邊吹著(zhù)口哨。我心里可開(kāi)心啦！

　　我下課玩回來(lái)，見(jiàn)著(zhù)啥？我的座位上的書(shū)本全掉地上了！暈~我好不容易才把座位清理好，就全掉了。突然，我揪了“冤家”一眼，他正悠閑的坐在位子上，顯示出優(yōu)勝的樣子。我最看不慣誰(shuí)這個(gè)樣字了，氣涌上心頭，就想猛沖上去，狠狠揍誰(shuí)幾頓。

　　為了報復，我不得不成天坐在座位上。哈！終于來(lái)了個(gè)機會(huì )，他竟然被班主任徐老師叫走了。我一狠心把他的書(shū)一齊“嘩啦”的弄下地上。

　　他回來(lái)………………

　　我和他是名正言順的“同桌冤家”，怎么樣？認為我們沒(méi)有申請這個(gè)名號？

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