精選三八作文合集九篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三八作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三八作文 篇1

　　“噓——老師來(lái)了嗎？”

　　“沒(méi)有�！�

　　“啪！”燈亮了。

　　今天是三月八日——婦女節。同學(xué)們自發(fā)組織，要來(lái)給老師一個(gè)驚喜。

　　“哎，要不咱們搞一個(gè)‘給力三八’活動(dòng)吧。咱們一起動(dòng)手，給老師一個(gè)驚喜�！敝嘘犻L(cháng)發(fā)話(huà)了。

　　“好呀！”我們非常贊同。

　　于是，同學(xué)們趕緊開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“慶三八主題大會(huì )”。

　　擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)在黑板上寫(xiě)下了“老師婦女節快樂(lè )”七個(gè)大字，而我們，就在字旁裝飾，每個(gè)同學(xué)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，雖然一個(gè)點(diǎn)那么小，但上面凝結了我們對老師的愛(ài)！

　　我們又盤(pán)算著(zhù)接下來(lái)該怎么辦。我看到，連平時(shí)班里的“調皮蛋”也低下頭靜靜地想著(zhù)。

　　“咦，對了！”突然，謝杭琳拍著(zhù)腦門(mén)一叫，把我們嚇了一跳�！霸蹅兊壤蠋熞贿M(jìn)來(lái)，就把花送給她！”“嗯，這辦法不錯�！蓖瑢W(xué)們趕緊準備，把花緊緊拿在手里。

　　同學(xué)們又關(guān)上燈，關(guān)上門(mén)，然后靜靜的等待。

　　“呵，我怎么感覺(jué)這像萬(wàn)圣節搞派對呀？”幾個(gè)同學(xué)打趣地說(shuō)，可這絲毫沒(méi)有引起我們的注意，大家都在擔心老師會(huì )不會(huì )像我們預想的那樣。

　　“鈴鈴鈴鈴鈴——”上課鈴響了，大家更緊張了，只聽(tīng)“咚咚咚”腳步聲，老師嘎吱一下推開(kāi)門(mén)，直徑走上講臺。這時(shí)，“啪！”燈忽然亮了，無(wú)數朵鮮花一剎那呈現在眼前，同學(xué)們一擁而上，不停地往老師懷里塞精致的禮物。老師還不知道怎么回事，看見(jiàn)了黑板上的大字，這時(shí)，我們清楚的看見(jiàn)，老師的眼里含著(zhù)晶瑩的淚花！

　　“謝謝！謝謝！謝謝同學(xué)們！哎呀我這腰疼都被治好了！”

　　同學(xué)們的臉蛋上，泛起了甜甜的微笑。

三八作文 篇2

　　我們班開(kāi)始流行畫(huà)“三八線(xiàn)”了，連政帆、貞伶都被感染，當然我也被感染。起因是郭毅。

　　下課時(shí)，郭毅反常地坐在位子上，掏出一把圓珠筆在桌上畫(huà)了條直線(xiàn)，接著(zhù)慢慢地拿出一把小刀，此時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)像魚(yú)兒爭食一樣圍了上去，幾十道目光齊 刷刷地射向郭毅。只見(jiàn)他面有得色，拿著(zhù)小刀的手興奮地顫抖，但像電影定格一樣，定在那邊。陳宏終于開(kāi)口了：“郭毅拿刀啦！”這話(huà)驚動(dòng)了全班，其他人也都一 窩蜂地涌來(lái)，郭毅這時(shí)冷笑一聲，大喝：“老子今天要大開(kāi)殺戒啦！”作勢把刀一揮，在女生刺耳的尖叫聲中，大家作鳥(niǎo)獸散。郭毅并沒(méi)有追殺過(guò)來(lái)，而在桌面上緩 緩地刻起來(lái)，大家長(cháng)吁了一口氣，又小心翼翼地聚攏起來(lái)。郭毅慢條斯理地刻著(zhù)那條直線(xiàn)，像在雕刻一件藝術(shù)品，刻到桌面差不多要斷了。郭毅輕輕地將桌上的木屑 吹走，嘆了一口氣說(shuō)：“終于刻好了！”

　　班上有人交頭接耳道：“好酷��！”于是班上大半的男生也開(kāi)始畫(huà)“三八線(xiàn)”了。但他們都不敢用刀刻，最多只畫(huà)一條痕。我低頭一看，桌上已有一條黑筆畫(huà)的“三八線(xiàn)”了，那是前輩們留下的，風(fēng)吹日曬竟也沒(méi)有把它消除掉。我也那么意思一下，對同桌說(shuō)：“違規過(guò)界，一律擊回！”

　　唉，不知這場(chǎng)風(fēng)波何時(shí)方罷。

三八作文 篇3

　　“哼！你過(guò)去點(diǎn)，拍你一巴掌�！薄澳銈�(gè)小兔嵬子，敢打本姑奶奶，不想混了��？”你聽(tīng)聽(tīng)，你聽(tīng)聽(tīng)，我和同桌又在為沒(méi)地方坐了而爭吵。

　　剛開(kāi)學(xué)，陰差陽(yáng)錯，老師竟把張世地安排到了我的旁邊坐。他這個(gè)人詭計多端，嘴巴可會(huì )講，只要和他吵起來(lái)，包你吃不了兜著(zhù)走。要不是因為老師一而再、再而三地給我做工作，我早就一腳把他踢飛了。

　　他上課總是喜歡拉著(zhù)別人講話(huà)，不是東講講，就是西說(shuō)說(shuō)，弄得別人不得安寧。他還喜歡東張西望，老師看見(jiàn)了，上前就把他說(shuō)了一頓。他更喜歡哭，別人隨手拿書(shū)，在他的頭上碰一下，他馬上就鬼哭狼嚎。最可惡的是他寫(xiě)作業(yè)時(shí)，胳膊像繩子一樣伸得長(cháng)長(cháng)的，把的書(shū)一下就擠掉下去了，我火了，說(shuō)：“給我過(guò)去，你把人家恨不得擠成餅子了�！彼�像沒(méi)聽(tīng)到似的說(shuō)：“你可給我讓開(kāi)，我可沒(méi)讓你坐這�！蔽腋�火了：“從現在開(kāi)始，我們商量一下，桌子我們平均分，你一半，我一半。如果超了就賠一塊錢(qián)，沒(méi)錢(qián)的話(huà)就要割地，翻一倍地賠�！彼�立刻同意了。

　　上課時(shí)，悲劇降臨了，因為我要撿筆，撿上來(lái)時(shí)不小心，手臂超了一小半，我趁他還沒(méi)看見(jiàn)時(shí)，正準備坐正，誰(shuí)知，他突然轉過(guò)頭，把我的手臂死死地按住說(shuō)：“呵呵，你超了，賠地吧�！边@下可好，本來(lái)位子就小，現在賠了快一半，我要怎么寫(xiě)作業(yè)呀。

　　今天考試。由于沒(méi)位置寫(xiě)作業(yè)，我只好把胳膊扭著(zhù)寫(xiě)�！岸《《�！”下課了，我只能交上去了。結果考試我只得了80分。

　　痛定思痛，我想，大度一點(diǎn)，不要為這點(diǎn)小事斤斤計較。應該把精力全都放在學(xué)習上，爭取做個(gè)好學(xué)生。

三八作文 篇4

　　三月初的時(shí)候，母親說(shuō)“三八婦女節快到了，學(xué)校組織全體女教師第一次合唱《鏗鏘玫瑰》這首歌曲，還要參加全縣的演出呢！”

　　看得出來(lái)，母親非常重視這次唱歌，她經(jīng)常在家里練習并背歌詞，還要我和爸爸給她當聽(tīng)眾呢，我當然愿意給母親當聽(tīng)眾。

　　終于在3月10日這天，母親要上臺表演了。我猜她肯定是又緊張又激動(dòng)，因為母親從來(lái)沒(méi)有在舞臺上表演過(guò)，更沒(méi)有在大庭廣眾之下唱過(guò)歌。

　　10日上午8點(diǎn)，母親匆匆忙忙地出去了，說(shuō)是去化妝了。下午13點(diǎn)30分，我也來(lái)到了繁昌縣職教中心演出場(chǎng)館，一進(jìn)演出館大門(mén)，就看見(jiàn)舞臺上方的大屏幕上寫(xiě)著(zhù)“繁昌縣教育系統20xx年慶‘三八’合唱比賽”，主題是“做幸福的女教師”；臺下黑壓壓地坐滿(mǎn)了演員和觀(guān)眾，大約七八百人，前面沒(méi)位子了，我和爸爸只好坐在最后一排的位上。

　　開(kāi)始唱歌了，只見(jiàn)舞臺上的老師有的在唱歌，有的在跳舞，舞臺前的一排小射燈也靈活地旋轉起來(lái)，放射出七彩斑斕的光柱和光圈，好像也隨著(zhù)音樂(lè )的節奏伴舞呢！

　　終于到母親她們登臺了，她們都經(jīng)過(guò)精心的化妝，人人都穿著(zhù)同樣的服裝，個(gè)個(gè)都顯得漂亮，我都分不清誰(shuí)是我母親啦！爸爸趕緊拿著(zhù)相機跑到舞臺前面照相，我也走到了離舞臺近的地方聽(tīng)歌、觀(guān)看。

　　很快，爸爸照完相，又帶我到了最后一排。這時(shí)，《鏗鏘玫瑰》這首歌也唱完了，爸爸突然大聲喊“好！”，周?chē)�的觀(guān)眾一齊好奇地看著(zhù)他笑了。之后，演出館里充滿(mǎn)了熱烈的掌聲！

　　最后，母親她們學(xué)校得到了三等獎。

　　瞧，我母親的這個(gè)“三八”節過(guò)得快樂(lè )吧！

三八作文 篇5

　　在學(xué)校，我和同桌簡(jiǎn)直就是一對“歡喜冤家”，自然免不了一些小摩擦，其中“三八線(xiàn)”的故事也時(shí)有發(fā)生。

　　由于同位倆共用一張桌子，自然也少不了分配不均的問(wèn)題，不知是哪個(gè)同學(xué)出的損招，在桌子中間畫(huà)道線(xiàn)，稱(chēng)為“三八線(xiàn)”，自己的空地是有了，同學(xué)之間的感情卻遠了。我和同位之間，就因為“三八線(xiàn)”鬧出了不少故事。

　　在調位之初，他就提出劃分“三八線(xiàn)”，我只好勉強同意，就在這時(shí)，他對我說(shuō)：“這是為了保持我們物品的整齊，并不是為了別的原因�！蔽耶敃r(shí)心里暗想：難道三八線(xiàn)真是有好處？我們也像其他同學(xué)一樣，還制訂了一系列的懲罰規則。從此，我們人心惶惶，生怕越過(guò)三八線(xiàn)，我一直認為這會(huì )從某些方面影響了自己的學(xué)習活動(dòng)，因為我好動(dòng)。結果我們?yōu)榱瞬辉竭^(guò)“三八線(xiàn)”，學(xué)會(huì )了利用空間，把物品排列得整整齊齊，不在拖泥帶水，提高了學(xué)習效率，促進(jìn)了成績(jì)的進(jìn)步。對于這意外的收獲，我實(shí)在不敢恭維。

　　有一次我有些發(fā)燒，為了不影響學(xué)習，我帶病上學(xué)，自然昏昏沉沉，也忘了三八線(xiàn)的存在，他見(jiàn)我這樣，也不管三八線(xiàn)的有無(wú)，還關(guān)心起了我的病情，此時(shí)的“三八線(xiàn)”已名存實(shí)亡，該起個(gè)新名字“友情線(xiàn)”，有了這次特殊經(jīng)歷，我在全班倡議取消三八線(xiàn)，可大家似乎都不理睬我，或許他們還沒(méi)體驗出三八線(xiàn)的滋味吧……

　　智者曾說(shuō)：我們的生活有點(diǎn)面組成。三八線(xiàn)或許只是其中微不足道的一分子。只要我們用一顆善良之心對待之，定能編織出絢麗的圖畫(huà)。

三八作文 篇6

　　日子過(guò)得真快呀！一轉眼，又到了三八婦女節。媽在老家，很忙，沒(méi)時(shí)間來(lái)濮陽(yáng)看看，而我，在上學(xué)，也沒(méi)時(shí)間去老家。

　　早上，由于我起床太晚所以沒(méi)有空閑給媽打電話(huà)，所以把這件事給忘了。直到學(xué)校，宋老師給我們說(shuō)了今天是婦女節，我才想起來(lái)。到了中午，我放學(xué)的第一件事就是給媽打電話(huà)。面對著(zhù)電話(huà)機我遲遲不敢碰，過(guò)了一大會(huì )兒，我才播起媽的電話(huà)號碼�！拔�？”熟悉的聲音從耳邊響起�！皨尅ぁぁぁ�媽····”我吞吞吐吐的說(shuō)不清�！案缮�？有啥事趕緊說(shuō)！”“祝您節日快樂(lè )！”半天了，我才說(shuō)了一句完整的話(huà)�！肮�哈，謝謝，謝謝你還記著(zhù)這個(gè)節日！還有其他的事嗎？”“哦，沒(méi)啦，媽?zhuān)�再�?jiàn)！”“拜拜！”我放下電話(huà)機，呼了一口氣，“接下來(lái)該做什么呢？”我想著(zhù)想著(zhù)，眼光一下子落在了書(shū)架里�！鞍�！想到了！做一個(gè)賀卡吧！”我心中暗暗自喜。

　　媽喜歡粉色，我就找來(lái)一個(gè)粉絲的卡紙，剪成了一個(gè)正方形。咦？怎么不對勁？哦，原來(lái)剪了一個(gè)不圓不正的了。我的心里有了一絲煩燥。重新，我做了一個(gè)又一個(gè)，可是一個(gè)不如一個(gè)好，我的心糟糕透了！突然，我想起了一篇文章，叫【再見(jiàn)，我的煩惱】，書(shū)中有句話(huà)，是：只要靜下心來(lái)，無(wú)論什么事都能成功！我一邊想著(zhù)這句話(huà)一邊重新做，終于做了一個(gè)漂亮的！

　　經(jīng)過(guò)這件事，我知到了一個(gè)道理：“無(wú)論什么事，只要靜下心來(lái)就一定會(huì )成功的！在這里，我祝所有的女同胞們，婦女節快樂(lè )！

三八作文 篇7

　　剛才手一抖，險些將“高三”的“三”字寫(xiě)成“山”字，可細想之下，竟也覺(jué)得還真有那么些相似之處，隨即會(huì )心一笑。許是隨性慣了，便由著(zhù)性子寫(xiě)下了上述文字�？杉纫崖涔P，便決定硬著(zhù)頭皮寫(xiě)下去。

　　《詩(shī)經(jīng)》有云：“高山仰止，景行行止”。以高山喻德行高尚。而今，我卻想以高山來(lái)喻高三的生活。高三的生活辛苦、勞累，就如同攀登一座高山，一疊疊作業(yè)與考卷就如同一階又一階的石階堆砌了高三的每一個(gè)日子，不知何時(shí)才到盡頭�？扇羰菗Q一個(gè)角度，便會(huì )發(fā)現，正是因為有了它們，才使得你在通向盡頭的路上走得更加沉穩，步伐也能更加從容矯健。思及此處，無(wú)論是埋怨還是嘆氣就都顯得有些不通情達理了。

　　山都以其巍峨雄壯為士人所稱(chēng)道，高三也有異曲同工之處。高三被志在高遠的學(xué)子視作最神圣、最莊嚴的一段日子，因為它的盡頭是很有可能決定你未來(lái)人生走向的高考。六個(gè)月來(lái)，我慢慢從山麓爬至山腰之上，還有不到四個(gè)月的時(shí)間，就能夠到達山巔。正所謂“無(wú)限風(fēng)光在險峰”，何不繼續攀登？也許之后的每一步都會(huì )越來(lái)越艱難，可只要存有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的決心，我會(huì )勇敢地踏出每一步。忽然間就想到了一句廣告詞，“每上一個(gè)臺階，就能看見(jiàn)更棒的'自己”，用在此處挺合適，也挺勵志的呢！

　　除了高大，山給人的另一個(gè)感覺(jué)便是沉，不然，那猴頭兒也不會(huì )被壓在五指山下五百年不得動(dòng)彈了。其實(shí)當時(shí)讀《西游記》時(shí)也曾疑惑過(guò)，這漫長(cháng)的五百年里，孫悟空竟一點(diǎn)辦法也沒(méi)有想出來(lái)？后來(lái)倒也想通了，被壓的前幾年或許不服氣，試了很多種方法都不成功，最后便不再試了，干脆就老老實(shí)實(shí)地被壓著(zhù)了。沉重的高三生活帶給我們的壓力也是可想而知的，雖不至于被壓得不能動(dòng)彈，卻也著(zhù)實(shí)讓人有些抬頭困難。適應壓力的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )化解這些壓力，將它們轉化為學(xué)習的動(dòng)力。若是像那猴頭兒……。算了吧，我們可活不了五百年，但可活得更精彩，不是嗎？

　　我曾不止一次幻想過(guò)山巔之美景，想必會(huì )云霧彌漫、青翠環(huán)繞的曠世盛景吧？可只要還未到達，隨時(shí)都存在因腳步錯亂而跌落的風(fēng)險。也罷，就這樣老老實(shí)實(shí)地一步步爬好了，只要意志堅韌。

三八作文 篇8

　　我覺(jué)得自己像“馬小跳”中的“路曼曼”，我的同桌也就是那又調皮、又不討人喜歡的“馬小跳”。

　　我總會(huì )向老師揭發(fā)周邊人的“罪行”，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)兒，就是經(jīng)常向老師打同學(xué)的小報告。所以同桌也不“和平”�？膳碌摹叭�八線(xiàn)”戰役，就這樣開(kāi)始了！

　　我和同桌畫(huà)出了一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，也就是所謂的“三八線(xiàn)”，對我們的桌子也造成了前所未有的傷害，在它心中劃下了一條深深的傷痕。

　　上課時(shí)，本不會(huì )不經(jīng)意去注意同桌有沒(méi)有把手放到我這邊來(lái)，現在卻會(huì )時(shí)不時(shí)地去觀(guān)察“三八線(xiàn)”戰役的“情報”。你們不知道，“情報”很重要！

　　我和同桌簽訂了“三八線(xiàn)戰役”合約，越線(xiàn)者可由對方定罰！雙方都同意合約上的每一條條約。

　　上美術(shù)課時(shí)，“三八線(xiàn)”戰役的炮聲打響了！“唉，好痛呀！你干嘛打我？”我不解地問(wèn)，“你超線(xiàn)了！”應楠說(shuō)，“合同上明明白白寫(xiě)著(zhù)，超線(xiàn)者可……”“停！我知道了！”我試圖打斷他說(shuō)話(huà)�！皯�楠，起立，站到后面去！”老師火冒三丈�？窗蛇@第一回合，我僥幸贏(yíng)了！別提心多里舒服了！不枉剛才挨那幾下打。

　　科學(xué)課上課鈴剛響，又要準備好應戰了！第二回合，他把校牌針面朝上，悄悄地放在“三八線(xiàn)”旁�！鞍パ�！老師，他用校牌扎我！”我大喊道�？茖W(xué)老師大步流星走過(guò)來(lái)，把應楠拖出了教室外，他始終不甘心，大喊冤枉：“不是我，我沒(méi)有扎她！”我在心中暗笑，呵呵，我再次勝利了！只不過(guò)犧牲了我的一點(diǎn)點(diǎn)血，不算什么啦！

　　放學(xué)了，一天的“三八線(xiàn)”戰役結束了，不過(guò)明天又要絞盡腦汁地對付他。

　　三八線(xiàn)戰役，你何時(shí)才能了結。不過(guò)這對對錯錯、這是是非非的問(wèn)題，換了誰(shuí)誰(shuí)也說(shuō)不清。

三八作文 篇9

　　今天是三八婦女節，我總想為媽媽做些什么。 今天媽媽一早就陪我去湯山參加植樹(shù)節一定很辛苦。下午回來(lái)后我趕緊讓媽媽坐下休息休息，接著(zhù)給她倒一杯熱水，我端著(zhù)水走到媽媽的面前，把水遞給媽媽?zhuān)�并說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您為了我日夜操勞，十分辛苦，趕快喝口水�！眿寢屄�(tīng)了，說(shuō)：“謝謝你，兒子，這些天你為媽媽洗腳，又幫媽媽洗衣服你真的改變了，長(cháng)大了！”媽媽今天是您的節日，我還想對您說(shuō)，媽媽?zhuān)�您辛苦了，我�?ài)你�！笨吹贸鰜�(lái)，媽媽很高興，我做的僅僅是為媽媽端了一杯水而已，以后我還會(huì )經(jīng)常為媽媽做一些事，比如說(shuō)給媽媽捶捶背，送一束花給媽媽?zhuān)瑤蛬寢尫謸�一些家�?wù)等等。

　　我要讓媽媽也感受到我的愛(ài)。 愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，只有學(xué)會(huì )愛(ài)媽媽愛(ài)爸爸，愛(ài)身邊所有的人，你才會(huì )懂得愛(ài)的真諦。在婦女節這天，我也學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)�使我和媽媽都感到無(wú)比地幸福！