有關(guān)三八作文9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的三八作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三八作文 篇1
今天是“三八婦女節”，我準備給媽媽買(mǎi)一些東西，買(mǎi)什么呢？我想了好久，決定買(mǎi)康乃馨、玻璃球、水筆等，想好以后，就悄悄的出去給媽媽買(mǎi)東西。
我騎著(zhù)車(chē)到了我朋友家叫他，我剛過(guò)去他就在門(mén)口等著(zhù)，我們兩下騎著(zhù)車(chē)子去廣場(chǎng)那里買(mǎi)花，我們進(jìn)了“天堂鳥(niǎo)”花店，那里的花可真不少，什么品種都有，我們選了康乃馨，因為這種花代表母愛(ài)。顏色很多，有粉色有、大紅色的、白色的、而且還很香呢！我們買(mǎi)了三朵康乃馨，可好看了，一枝大紅色的，紅色代表我對媽媽的愛(ài)，一枝白色的，白色代表我們都有一顆純潔的心，我們拿著(zhù)花，又來(lái)到一個(gè)叫“浪漫情人”的禮品店里，我買(mǎi)了一個(gè)又香又漂亮的玻璃球，那個(gè)玻璃球是晶瑩剔透的，希望媽媽收到會(huì )有好心情，所以我買(mǎi)了一個(gè)花蝴蝶的玻璃球，他買(mǎi)了一個(gè)蜻蜓的玻璃球，我又選中了一顆心，有很種顏色，有黃色的、紅色、紫色……我買(mǎi)了一個(gè)紅色的，約色的代表我愛(ài)媽媽。我把那顆心獻給媽媽?zhuān)拖裎业男囊粯�，把我的心獻給媽媽?zhuān)Ｍ谝院笪夷芴焯炫惆橹?zhù)她，給她快樂(lè )，幸福。
我回到了家之后，把禮物給了媽媽?zhuān)瑡寢屖樟硕Y物，不由自主地笑了。
三八作文 篇2
“喂，你怎么又來(lái)翻我書(shū)包了？”“哼，我才沒(méi)有翻呢。你哪只眼睛看見(jiàn)我翻過(guò)你書(shū)包了？”“我左右眼睛都看見(jiàn)了！”一下課，我和同桌又開(kāi)始了唇槍舌戰，發(fā)泄著(zhù)自己對對方的不滿(mǎn)情緒。
大戰持續了好久，最后，我們兩人氣呼呼地決定畫(huà)一條三八線(xiàn)，分割我們共同的課桌。我用自己的自動(dòng)鉛筆狠狠地劃了一條直線(xiàn)，將課桌一分為二。如果誰(shuí)越了界，就會(huì )受到被用力打一下手心的懲罰。一上課，我們就警惕地盯著(zhù)“三八線(xiàn)”，準備在一看見(jiàn)對方越線(xiàn)之后就打。突然，我的同桌把胳膊伸到了我的“領(lǐng)地”。于是，他就因此被我狠狠地打了一下手心�？墒�，我在無(wú)意之間也越過(guò)了界限，也被狠狠地打了一下�！昂摺�，“哼”我們各自白了對方一眼，都管自己做作業(yè)去了。從上午持續到下午，我們一直都不肯原諒對方。
一天又一天過(guò)去，課桌上的三八線(xiàn)依舊靜靜地躺在原來(lái)位置�？墒�，不知不覺(jué)間，我們倆幾乎同時(shí)都忘記了這條線(xiàn)的存在，不再像之前那樣勾心斗角了。三八線(xiàn)清晰依然，筆跡還是那樣濃濃的，但我和同桌之間的恩怨早就被拋到了九霄云外。我們依然跟從前一樣，不知不覺(jué)就把手伸到了對方三八線(xiàn)以?xún)�。就這樣，桌上的三八線(xiàn)變淡起來(lái)，我和同桌也慢慢和好了。又是在一個(gè)上午，我們都向對方承認了自己的錯誤，但卻忘了擦掉這條早已成為過(guò)去的三八線(xiàn)。
等我們都注意到這條三八線(xiàn)時(shí)，它仿佛變成了我們雙方不團結友好的象征。于是，我就用橡皮把這條三八線(xiàn)擦掉了，也懂得了同學(xué)之間要友好相處的道理。嗯？真奇怪，分界線(xiàn)擦掉了，我的心里仿佛明凈了許多！
三八作文 篇3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
我是軒軒。今天是3月8日，是媽媽的節日。我好想和您說(shuō)句話(huà)：我愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>
我已經(jīng)7歲多了。自從我知道了生命是最寶貴的那天起，就一直在想：是誰(shuí)給的我生命？當我知道我的生命是怎樣來(lái)的那天起，我好像看到了一幅畫(huà)：一輪紅彤彤的朝陽(yáng)，用紅彤彤的光芒，照亮了天空和大地，新的生命誕生了。太陽(yáng)越升越高，光芒變得更加燦爛。于是，生命在溫暖的陽(yáng)光中跳躍著(zhù)，調皮地玩耍著(zhù)。突然，有一天生命問(wèn)太陽(yáng)："為什么我不能沒(méi)有你？"直到有一天，生命明白了，對著(zhù)太陽(yáng)只說(shuō)了一句話(huà)："媽媽?zhuān)?
這是我的一個(gè)夢(mèng)。今天，我把它畫(huà)了出來(lái)，獻給媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)矣肋h愛(ài)您！媽媽?zhuān)矣肋h和您在一起！因為有媽的孩子是個(gè)寶！我想永遠是您的好寶寶！
我乖，我已經(jīng)能用方程組解應用題了；我在學(xué)而思，已經(jīng)學(xué)完了五年級的數學(xué)課程；我會(huì )保持優(yōu)秀的學(xué)習品質(zhì)，學(xué)大哥哥、大姐姐們能學(xué)的知識；我會(huì )快快地成長(cháng)，健康地成長(cháng)；因為我知道，有陽(yáng)光的地方，生命一定燦爛！
親您，媽媽?zhuān)?/p>
愛(ài)您的兒子：軒軒
20xx年3月8日
三八作文 篇4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
謝謝您生育了我，讓我降臨到這充滿(mǎn)歡樂(lè )和幻想的世界，讓我享受到了這么多親人的關(guān)懷與呵護。您千辛萬(wàn)苦，不辭辛勞，無(wú)微不至地撫養我13年。這些年來(lái)，我從未聽(tīng)您說(shuō)過(guò)一句抱怨的話(huà)。
記得我剛上一年級時(shí)，您聽(tīng)說(shuō)要考試了，下班后顧不上有多疲憊，就形影不離地陪著(zhù)我，
如同親愛(ài)的老師，幫我復習學(xué)過(guò)的內容，甚至連休息時(shí)間都耽誤了不少，一心只想讓我有足夠的信心取得優(yōu)異的成績(jì)。
現在我已經(jīng)長(cháng)大了，想請您少操點(diǎn)心了，我會(huì )獨自嘗試著(zhù)做好學(xué)習，生活中的每一件事，幫您分擔一些家務(wù)，每次當我看到您頭上又悄悄的長(cháng)出了一根根白發(fā)，我的心就會(huì )暗暗哭泣。
我從心底里知道，您是為了照顧我們而勞累過(guò)度，過(guò)早地有了那么多白發(fā)，看著(zhù)比真實(shí)年齡衰老了許多的媽媽?zhuān)倚耐慈f(wàn)分。
每當我拿著(zhù)一張張獎狀，興沖沖地回家，您總是說(shuō)：“太棒了！你要繼續努力！”認真讀書(shū)取得好成績(jì)，這是您對我唯一的期望。媽媽?zhuān)埬嘈�，我�?huì )更加努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您對我的養育之恩，回報所有親人的關(guān)懷。
最后，我還要跟您說(shuō)一聲：“我愛(ài)您，親愛(ài)的'母親�！�
祝身體健康！
女兒：思沛
20xx年3月4日
三八作文 篇5
“喂�！薄案蓡�？”“超三八了�！薄俺稽c(diǎn)是會(huì )死是不是�！薄皩�，怎樣�！�
我們班又在為三八線(xiàn)爭吵了，每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，只不過(guò)超了一點(diǎn)就在那說(shuō)：“超三八了�！币徊糠值拇蚣芏加扇司�(xiàn)引起的。男女同學(xué)的友誼都被三八線(xiàn)破壞掉了,不會(huì )再像一年級的小朋友這樣可以開(kāi)心地在一起玩耍。
一天,我在上課是不小心超過(guò)了三八線(xiàn)，我的同桌章齊賢就撞了我一下，說(shuō)：“超線(xiàn)了�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)：“超一點(diǎn)你也要計較�！闭慢R賢說(shuō)：“對啦，怎樣�！蔽艺f(shuō)道：“就超過(guò)幾厘米就要叫成這樣，長(cháng)大以后買(mǎi)股票輸了，你不去跳樓才怪�！闭慢R賢大聲說(shuō)：“我樂(lè )意，你管不著(zhù)�！薄罢l(shuí)要管你不吐血才怪嘞�！蔽疫呅呎f(shuō)�！澳��！薄拔以趺戳�，啊。是你自己先挑起這場(chǎng)戰爭的，我本來(lái)不跟你計較的你倒反過(guò)來(lái)說(shuō)我，你說(shuō)我怎么了，怎么了，啊�！�
我覺(jué)得三八線(xiàn)根本不應該存在的。
三八作文 篇6
“噓——老師來(lái)了嗎？”
“沒(méi)有�！�
“啪！”燈亮了。
今天是三月八日——婦女節。同學(xué)們自發(fā)組織，要來(lái)給老師一個(gè)驚喜。
“哎，要不咱們搞一個(gè)‘給力三八’活動(dòng)吧。咱們一起動(dòng)手，給老師一個(gè)驚喜�！敝嘘犻L(cháng)發(fā)話(huà)了。
“好呀！”我們非常贊同。
于是，同學(xué)們趕緊開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“慶三八主題大會(huì )”。
擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)在黑板上寫(xiě)下了“老師婦女節快樂(lè )”七個(gè)大字，而我們，就在字旁裝飾，每個(gè)同學(xué)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，雖然一個(gè)點(diǎn)那么小，但上面凝結了我們對老師的愛(ài)！
我們又盤(pán)算著(zhù)接下來(lái)該怎么辦。我看到，連平時(shí)班里的“調皮蛋”也低下頭靜靜地想著(zhù)。
“咦，對了！”突然，謝杭琳拍著(zhù)腦門(mén)一叫，把我們嚇了一跳�！霸蹅兊壤蠋熞贿M(jìn)來(lái)，就把花送給她！”“嗯，這辦法不錯�！蓖瑢W(xué)們趕緊準備，把花緊緊拿在手里。
同學(xué)們又關(guān)上燈，關(guān)上門(mén)，然后靜靜的等待。
“呵，我怎么感覺(jué)這像萬(wàn)圣節搞派對呀？”幾個(gè)同學(xué)打趣地說(shuō)，可這絲毫沒(méi)有引起我們的注意，大家都在擔心老師會(huì )不會(huì )像我們預想的那樣。
“鈴鈴鈴鈴鈴——”上課鈴響了，大家更緊張了，只聽(tīng)“咚咚咚”腳步聲，老師嘎吱一下推開(kāi)門(mén)，直徑走上講臺。這時(shí)，“啪！”燈忽然亮了，無(wú)數朵鮮花一剎那呈現在眼前，同學(xué)們一擁而上，不停地往老師懷里塞精致的禮物。老師還不知道怎么回事，看見(jiàn)了黑板上的大字，這時(shí)，我們清楚的看見(jiàn)，老師的眼里含著(zhù)晶瑩的淚花！
“謝謝！謝謝！謝謝同學(xué)們！哎呀我這腰疼都被治好了！”
同學(xué)們的臉蛋上，泛起了甜甜的微笑。
三八作文 篇7
我的這個(gè)“三八”啊，可不是那個(gè)三八婦女節的意思，這個(gè)是指一個(gè)游戲，不知道你有沒(méi)有玩過(guò)呢？
是這樣的，是拿出一付牌，抽出4張，用＋－乘＊來(lái)算出24，看誰(shuí)算得快。那4張就歸他了。最后比誰(shuí)的牌最多，誰(shuí)就嬴了。
也不知道是什么時(shí)候，我們班就開(kāi)始流行起這種游戲了。大家下課都在玩。我當然也會(huì )去裝有湊湊熱鬧啦！不過(guò)��！我可是很會(huì )算這個(gè)的哦！而且我很警慎總是不會(huì )向他們那樣，看都不看就拍下去，結果，有得算得還好，有一些不能算的，他們可就慘了，要罰2張��！
今天下課，我像往常一樣去湊熱鬧去了。由夏芳當主考官來(lái)抽牌。第一次抽出來(lái)了，是1512，牌剛剛亮出來(lái)，就有人馬上拍了下去。我可沒(méi)有，因為我和爸爸原來(lái)經(jīng)常玩，我知道這個(gè)是不能算的。拍了的人只好呆住了，乖乖地被記分為－2。他們可真是慘啦！現在就只有我和溫馨沒(méi)有負了。又是4張出來(lái)了，這次大家都記住了，正在思考。我就拍下去了。是這樣的：9841，我算出來(lái)了2種，一種是4－1＝3，9除3＝3，3乘8＝24，還有一種就是：9乘8除（4－1）＝24，結果這4張就是我的啦！又是一次，又有許多人忘了，牌剛剛亮出來(lái)就拍下去，卻又是不能算的，哈哈！他們真是倒霉��！我呢？嘻嘻！沒(méi)有拍！爽吧！
后來(lái)，又是幾次，我卻被寧格趕上來(lái)了，我卻不灰心。哈哈！寧格由于還是向剛剛一樣，牌一出來(lái)就拍，有的不能算，有的能算，但是她又不會(huì )算。很多疑難都是由我破解的。哈哈！我是16張了！寧格卻才4張了。又來(lái)了幾局，一直都是我先算出來(lái)。
上課鈴響了，我贏(yíng)了。我真想再大展身手一番！敢和我挑戰嗎？
三八作文 篇8
“三·八”婦女節到了。平常媽媽除了上班，還要為我們全家洗衣做飯，有時(shí)輔導我做作業(yè)一直到深夜。我想為媽媽做些什么呢？想了想，給媽媽洗手吧。
“媽媽?zhuān)裉焓侨�，我想跟你洗洗手！不�?huì )不同意吧?”我牽起媽媽的手，投石問(wèn)路。媽媽笑了笑：“好！好！”我拉著(zhù)媽媽走進(jìn)了廚房�！皨寢�?zhuān)∥蚁葞湍唤�！”我捉住媽媽的手，就放進(jìn)了裝著(zhù)溫熱水的面盆。 “兒子！你還真乖呢！真孝順��？你！” “媽媽?zhuān)∵@是我應該做的！”我半開(kāi)玩笑似的說(shuō)。
……
我跟媽媽邊聊著(zhù)，一邊輕輕地擦香皂。媽媽的手為什么這么溫暖，就是這雙手為我做飯，洗衣。媽媽您辛苦了，我現在只能為你做這些事情，隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，一定為你做更多的事。
“兒子，你長(cháng)大了！”媽媽喃喃地說(shuō)�！笆�！有媽媽的栽培，我當然長(cháng)得快！……”我邊回答邊抬頭看媽媽的臉。媽媽很高興，笑得很甜。
我永遠愛(ài)你——媽媽?zhuān)∮肋h……
三八作文 篇9
我與我的同桌是一對“死對頭”，大大鬧鬧也是常有的事。
一天上午，我正在埋頭做作業(yè)，忽然我的手被她撞了一下，在我心愛(ài)的本子上留下了一道深深的“傷疤”，我沖著(zhù)她說(shuō)：“干嗎！想死呀？”她若無(wú)其事的樣子，說(shuō)：“干嗎？”我大聲吼叫：“你干嗎動(dòng)我？”她冷冰冰地一笑，說(shuō)：“哦？有嗎？呵，對不起了�！蹦菓B(tài)度真是讓我忍無(wú)可忍�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，上課鈴響了，我倆只好結束爭吵，我立刻拿出橡皮，在兩張課桌中間畫(huà)上了一條直線(xiàn)，并與她說(shuō)：“這是我們的‘三八線(xiàn)’，誰(shuí)超出這條線(xiàn)誰(shuí)就是‘三八’，怎么樣？”她爽朗地答應了。老師滿(mǎn)面春風(fēng)地來(lái)到教室，這時(shí)我的手不小心超過(guò)了那條三八線(xiàn)，誰(shuí)知她的眼睛如此得刁鉆，立刻發(fā)現了，并有力地在我的胳膊上來(lái)了一擊重拳，我“嗷”地一聲，轉過(guò)頭來(lái)，發(fā)現她正狠狠地盯著(zhù)我，說(shuō)：“超線(xiàn)了！”我只好忍著(zhù)痛不去理睬她，時(shí)間在我的眼皮底下一分一秒地溜走了，可我絲毫沒(méi)去聽(tīng)老師講課，而是在看她有沒(méi)有超線(xiàn)，終于，當她舉手時(shí)，左手超線(xiàn)了，我抓住這個(gè)機會(huì )，也給她“回敬”了一下，并說(shuō)：“喂，超線(xiàn)了！”之后，我們倆一直盯著(zhù)雙方，爭取把握每一次機會(huì )反擊，最后，在“叮鈴鈴”的鈴聲后，老師宣布下課了，可我的手臂以是遍體鱗傷，她也一樣，而且還影響了上課專(zhuān)心聽(tīng)講。我們覺(jué)得這樣做對大家都不好，同意撤除那該死的“三八線(xiàn)”，天下終于太平了。
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