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不理解父母的愛(ài)作文

時(shí)間:2024-06-17 14:16:59 文圣 父母 我要投稿
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不理解父母的愛(ài)作文(精選16篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的不理解父母的愛(ài)作文,歡迎大家分享。

不理解父母的愛(ài)作文(精選16篇)

  不理解父母的愛(ài)作文 1

  父母的愛(ài)像大浪,向溪流,像水紋流淌在我們的心中,有的靜謐,有的很難讓人理解。

  有一次,我在做作業(yè),當做到數學(xué)練習冊的最后一題時(shí),我的腦袋又開(kāi)始不會(huì )“急轉彎”了。那是一道“擴展練習題”。就是難?墒怯梦腋赣H的話(huà)說(shuō)就是:“難就難在你的腦筋,看看,多簡(jiǎn)單!边@是每次他教我做題的口頭禪。父親這時(shí)看見(jiàn)我冥思苦想,便來(lái)幫忙了。我認認真真地聽(tīng)他“說(shuō)教”。三番五次的思考方案后,我有些煩躁了。

  我不耐煩的說(shuō):“哎呀!反正這種擴展難題很難的,老師會(huì )評講說(shuō)教的!

  “那你現在弄清楚題意了嗎?”

  “我上課會(huì )認真聽(tīng)的……”我干脆頂嘴了。

  “你不會(huì )要學(xué)呀!你這樣可是故意漏題不做呀!备赣H眼里像閃著(zhù)一把刀,嚴厲的說(shuō)。

  我不敢說(shuō)話(huà)了。那晚,我被父親訓斥了一頓。我不明白,不會(huì )做就學(xué),對呀,我在老師那同樣可以學(xué)到,在家學(xué)也沒(méi)什么大不了的。又不是考試,漏一題又沒(méi)事兒。這是他們對我的愛(ài)嗎?我真不理解。

  此后,父母耐心教導我,我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)明白。其實(shí),父母這樣做是愛(ài)我,他們耐心教導,我學(xué)的卻不耐煩,好像是為父母學(xué)的一樣。我開(kāi)始內疚,我終于理解了這父母對我偉大的`愛(ài)。

  我以后要耐心地聽(tīng)父母的教導,努力的學(xué)習,將來(lái)報答他們對我的愛(ài)。

  不理解父母的愛(ài)作文 2

  爸爸媽媽對我的愛(ài)是在炎熱的夏夜里,悄悄地給我扇扇子;是在我孤立無(wú)助的時(shí)候,無(wú)私地幫助我。

  記得有一天早上,我在家吃早飯,吃的是我最喜歡的面條加雞蛋!一眨眼,美味的荷包蛋就消失在我嘴里,我還沒(méi)來(lái)得及細細品味呢!我一眼就盯上了媽媽碗里那誘人的雞蛋,可我又不好意思問(wèn)媽媽要。就在我欲言又止的時(shí)候,剛坐到桌旁的媽媽好像一下就看出了我的心思,和藹地對我說(shuō):“兒子,你是不是還想吃雞蛋?媽媽的雞蛋給你好了。媽媽今天不想吃雞蛋!蔽抑,媽媽不是不想吃,媽媽是愛(ài)我!還記得有一天晚上,我吵著(zhù)要爸爸幫我下載“冒險島”游戲,爸爸馬上拒絕了。這個(gè)游戲非常大,而且爸爸對我玩游戲是嚴格限制的。我失望地上床睡覺(jué)了。半夜我起來(lái)上廁所,突然發(fā)現爸爸正在幫我下載“冒險島”!我悄悄爬上床,看到爸爸辛苦的樣子,忍不住流下了眼淚……要知道,那是感激的淚水!又記得那天下午,我從學(xué);丶視r(shí),忘了把語(yǔ)文書(shū)帶回來(lái)。到家里要做作業(yè)是我傻眼了,沒(méi)敢跟爸爸媽媽講。等到爸爸檢查我的'作業(yè)時(shí),露餡了。爸爸噼里啪啦把我說(shuō)了一通,對我一再犯這種錯誤非常是惱火,而對我沒(méi)有及早坦白這件事更不高興。那時(shí)已是晚上八點(diǎn)多了,明天的作業(yè)怎么辦?我有點(diǎn)后悔了!一轉眼,爸爸不見(jiàn)了。等爸爸回來(lái),已是一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,爸爸手里多了一本嶄新的語(yǔ)文書(shū)。原來(lái)爸爸跑了3個(gè)書(shū)店去幫我買(mǎi)書(shū)去了。我是又后悔又感動(dòng),真是可憐天下父母心!

  爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!

  不理解父母的愛(ài)作文 3

  《背影》是一篇朱自清先生寫(xiě)的語(yǔ)言通俗、簡(jiǎn)潔的親情文章。作者把事情描寫(xiě)的栩栩如生,令人感覺(jué)好像事情就發(fā)生在身邊。當讀到作者的父親努力地爬上月臺為作者買(mǎi)橘子時(shí),令人情不自禁地熱淚盈眶。

  《背影》主要講作者因為祖母離世,家中光景慘淡;丶壹腊葑婺负,與父親同行一路去工作。離別時(shí),父親擔心作者照顧不好自己,先是托茶房好生照顧,但躊躇了一會(huì ),還是決定自己送作者去車(chē)站。上了車(chē),又是囑咐了茶房一番,作者卻是不以為然,認為父親過(guò)于迂腐。將走時(shí),父親要去買(mǎi)點(diǎn)橘子留給作者吃。月臺柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的,走到那邊,須穿過(guò)鐵道,跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,自然要費事些。父親蹣跚的攀下鐵道,又努力的傾斜自己肥胖的身子爬上去。作者看著(zhù)父親辛苦地買(mǎi)橘子,淚很快流了下來(lái)。

  回來(lái)后,父親把橘子放在大衣上,拍拍泥土,便混入人群看不見(jiàn)了。多年后,作者家境更是敗落。作者接到父親的信,令他想起父親當時(shí)的背影。我們要懂得父母為我們所做的一切,要知道回報他們,要知道感恩。就像《魯賓遜漂流記》中,雖然魯賓遜的父母一再組織魯賓遜實(shí)現夢(mèng)想,一再責罵、苦勸甚至是以斷絕關(guān)系相逼,但那不都是為魯賓遜好,為魯賓遜的'安全考慮嗎。再比如現實(shí)中,雖然父母常常組織我們做一些好玩的游戲,比如:跳過(guò)小河、跳下石頭、蹦極或者玩電腦、看電視,但那也都是為我們的身體健康、安全著(zhù)想。我們卻都很不以為然,認為這些游戲不會(huì )發(fā)生什么意外,常趁家長(cháng)不注意時(shí)偷偷玩。這些事家長(cháng)知道后肯定是一頓打罵,但這不也是家長(cháng)對我們的擔心嗎,希望我們記住,不在去做這些事。有些人卻口上答應,心里不以為然,依然趁家長(cháng)不注意玩。這樣要是發(fā)生什么意外,家長(cháng)不是會(huì )很悲痛嗎。

  因此我們不要辜負父母的苦心,不要讓他們?yōu)槲覀儞,要知道他們在為我們考慮,不要口上答應心里卻不以為然,更不要嫌他們啰嗦、煩人,他們都是在為我們著(zhù)想!

  不理解父母的愛(ài)作文 4

  每個(gè)孩子,都是父母手心里的寶,他們盡自己的能力給孩子們好的生活,想要的東西。有時(shí)候,他們也把自己年少時(shí)沒(méi)好好讀書(shū)的缺憾,寄托到孩子身上,他們希望自己的孩子可以朝著(zhù)他們想要的方向努力,再優(yōu)秀點(diǎn)兒,再進(jìn)步點(diǎn)兒,再聽(tīng)話(huà)點(diǎn)兒,對他們的愛(ài),有時(shí)候我真的無(wú)法理解。

  每次放學(xué)一到家,剛放下書(shū)包,媽媽就會(huì )問(wèn):“今天的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)通過(guò)了沒(méi)有?測試得幾分?”如果是八十幾分,媽媽就會(huì )說(shuō):“叫你每天好好聽(tīng)錄音,你不肯聽(tīng),你看看,聽(tīng)力竟然扣了這么多分!”我心想:可真嘮叨,煩不煩?我下次認真聽(tīng)錄音不就好啦?之后媽媽馬上催我去寫(xiě)作業(yè),中途還可能會(huì )突擊檢查一下,看我有沒(méi)有在玩,有沒(méi)有在認真寫(xiě)作業(yè)。有些時(shí)候我正在思考一道題目,所以停在那兒轉著(zhù)筆,媽媽就會(huì )喊:“我一不注意你就在那玩筆了!你要什么時(shí)候才能懂事,真正讓我省點(diǎn)心!”我無(wú)奈地作解釋?zhuān)骸拔艺娴臎](méi)有在玩,而是在思考問(wèn)題!”媽媽說(shuō):“我都親眼看見(jiàn)你在玩筆了,錯了就勇敢承認,還狡辯!”我無(wú)語(yǔ)了,媽媽為什么不相信我呢?我真不明白。

  有一次我在做數學(xué)奧數題,前面簡(jiǎn)單的幾題很快做完了,后面幾題真的很難,我在紙上畫(huà)了半天也沒(méi)弄明白。這幾道題的形式在課堂上都是沒(méi)有講過(guò)的,難度也有點(diǎn)大。正在冥思苦想時(shí),爸爸見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)說(shuō)::“是不是碰到不會(huì )的`題目了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,把奧數書(shū)遞給爸爸看,爸爸看了看題目說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題目你都不會(huì )?肯定是上課開(kāi)小差了,沒(méi)認真聽(tīng)老師講課!蔽覡庌q說(shuō):“老師真的沒(méi)講過(guò)啊!卑职忠(jiàn)我是真不會(huì ),于是坐了下來(lái),拿起紙和筆,畫(huà)起了簡(jiǎn)單的示意圖講解起來(lái),爸爸用了好幾種方法,講得有點(diǎn)深奧,我聽(tīng)得似懂非懂。我以為爸爸會(huì )將步驟寫(xiě)給我看,沒(méi)想到,他講完后讓我按他講的做一遍。他走開(kāi)之后,我腦袋一片空白,想著(zhù)明天要交的呢,怎么辦?突然我想起來(lái)奧數后面不是有答案的嗎,我在心中暗暗想:就一次,就抄一次。于是我就把書(shū)后面的答案直接抄了上去。更沒(méi)想到的是,過(guò)了一會(huì )兒爸爸回來(lái)檢查了,他一看我寫(xiě)的與他的方法不一樣,而是和后面答案一模一樣,知道我直接抄寫(xiě)了,便勃然大怒,狠狠地訓斥了我一頓,說(shuō)如果不懂,你可以再問(wèn)呀,你把答案抄上去,不是自欺欺人嗎?

  我難過(guò)極了,我知道是我錯了?墒遣痪褪菐椎缞W數題嗎,至于發(fā)那么大火嗎?我真不理解。

  不理解父母的愛(ài)作文 5

  難道大人就有絕對的權利決定一件事的對錯嗎?我們就一定要對父母言聽(tīng)計從嗎?如果那是一個(gè)錯誤的呢?

  除了語(yǔ)文外,我的數學(xué)和英語(yǔ)都很差,期末的時(shí)候媽媽就拼命讓我復習英語(yǔ)和數學(xué),我復習英語(yǔ)就說(shuō)我只學(xué)語(yǔ)文,把重心放在了語(yǔ)文上?墒,那個(gè)時(shí)候我的數學(xué)和英語(yǔ)已經(jīng)進(jìn)步了,可是我的語(yǔ)文卻在退步。期末成績(jì)一公布,所有的.科目都進(jìn)步了,語(yǔ)文卻退了十多分,連最差的英語(yǔ)都比語(yǔ)文高分,我簡(jiǎn)直是欲哭無(wú)淚啊;氐郊,媽媽一看到成績(jì),就開(kāi)始嘮叨:你說(shuō)你啊,平時(shí)語(yǔ)文這么好的怎么一到期末就這么差啊,是不是平時(shí)都是抄的啊。聽(tīng)了這句話(huà),我真的很氣憤,這又怪我,我什么時(shí)候抄了啊。哎,除了苦笑,還是苦笑。

  真的是很無(wú)奈,平時(shí)我都被管得超嚴,看一下電視,玩一下電腦都會(huì )被嘮叨個(gè)半天。我學(xué)習的時(shí)候,他們不在家,看不到,等他們回來(lái)了,我就休息,可是他們一看到我玩,就說(shuō)我不做作業(yè):你這么有時(shí)間看電視,這么就沒(méi)時(shí)間學(xué)習呢?

  我剛剛才做了作業(yè),出來(lái)休息一下。

  每次一說(shuō)你,你就說(shuō)做了,做了,誰(shuí)知道你是不是真的做了。

  你們不在家,當然看不到。

  我又沒(méi)看到,哪知道你是不是真的做了,我現在就看到你在看電視啊。

  我早說(shuō)過(guò)你讀不到書(shū)的,一天到晚就會(huì )玩,除了玩你還會(huì )干么。一句話(huà),把我所有的努力全部否定了,他們有想過(guò)我聽(tīng)到這些話(huà)的感受嗎?我忍住快要流出來(lái)的眼淚,告訴自己,要堅強,不可以哭?墒,看在父母的眼里,我那根本就是不在乎的態(tài)度。

  對于父母的不理解,我真的是只能苦笑,無(wú)語(yǔ)。

  不理解父母的愛(ài)作文 6

  這幾天,我讀了一本讓我十分感動(dòng)又令我受益匪淺的書(shū):《生命流淚的樣子》。

  故事的主人公盛欣怡擁有一個(gè)快樂(lè )的家庭.但一次醫院檢查使盛欣怡一家得知媽媽患了不治之癥。因為欣怡不會(huì )做家務(wù),所以媽媽只好嚴格地要求她每天都要做完所有的家務(wù),并忍著(zhù)疼痛親自指導她。因為媽媽的語(yǔ)言和要求都過(guò)于苛刻,所以欣怡也曾對媽媽發(fā)過(guò)脾氣,但后來(lái)也明白了媽媽的苦心,并理解了媽媽?粗(zhù)欣怡的家務(wù)做得越來(lái)越好,媽媽終于欣慰地與世長(cháng)辭了。

  合上書(shū)本,我已淚流滿(mǎn)面。不僅為故事的悲慘結局,還為這震撼人心的偉大的母愛(ài),當然也為欣怡對媽媽的理解。想想,“榨汁機里的果肉怎么扔了?”“是因為你懶吧?”“你是不是很希望媽媽快點(diǎn)死?死了以后就沒(méi)人管你啦?”這些語(yǔ)言,把欣怡的心上的多重?但欣怡還是理解媽媽了,因為她知道,她不能氣媽媽?zhuān)瑡寢屵在生病,生命十分虛弱;因為她知道媽媽是因為生病了,身體被折磨得很辛苦,無(wú)處發(fā)火,才對她發(fā)那么大脾氣的;因為她知道,媽媽嚴格要求她是為了她著(zhù)想,為了她好。

  再像一下我自己,我覺(jué)得我真的比不上欣怡,因為我不會(huì )理解父母。往日,我做錯了事,無(wú)論是父母嚴厲地罵我,還是苦口婆心的教育我,我都對父母的諄諄教導左耳進(jìn),右耳出。不僅如此,我的態(tài)度也不是很好,要不就是一聲不吭,一臉的`不屑,要不就是與父母激烈地斗嘴,無(wú)論父母說(shuō)什么都反駁。就是從沒(méi)有過(guò)這樣的情景:一臉歉意、悔意和謙虛地站在那兒,把父母的教導聽(tīng)進(jìn)腦子里。

  這幾天,我又和父母大吵了一架,然后,冷戰,誰(shuí)也不理誰(shuí)。但看過(guò)《生命流淚的樣子》這本書(shū)后,我仿佛忽然明白了父母的用心和苦意。父母為了教導我,真是用心良苦啊!而我卻......爸爸媽媽?zhuān)院,我一定不?huì )這樣了,我會(huì )把你們的諄諄教導記在腦子里,記在心里的!

  同學(xué)們,其實(shí),為人父母也不容易啊,我們的父母是那么用心良苦地教育我們,我們做子女的,就應該理解他們啊!同學(xué)們,只要我們多理解父母,就會(huì )發(fā)現父母對你那么深的愛(ài)!

  不理解父母的愛(ài)作文 7

  不怎么會(huì )表達自己內心情感的父母,對孩子關(guān)心的方式一般都是有些另類(lèi)的。一個(gè)周六,我一個(gè)人安安靜靜地呆在家里,做些我應該做或我想做而媽咪不反對的事。嗯,這非常平常,經(jīng)常都是這樣的。在父母人前我一般都是近乎乖乖女的形象。

  這是應該像平時(shí)般平靜無(wú)瀾的一天。但卻不如我所想。

  中午的時(shí)候因胃口不太好,我吃得比較少了。到了下午,我的肚子就開(kāi)始抗議了。我琢磨著(zhù),煮個(gè)雞蛋吃好了,較方便些。不知怎么回事,我懵懵懂懂地將乘著(zhù)兩個(gè)雞蛋的碗放進(jìn)了微波爐,調了個(gè)3分鐘,便回房了。

  過(guò)了一會(huì ),我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響,聲音不算太大,但我在房里還是能聽(tīng)見(jiàn)的。起初我以為是外面裝修什么的聲音,只是張望了一下便繼續看書(shū),直到又是“砰”的一聲響起后我才想到了什么,站起身,往廚房走去。從外看到微波爐內一塌糊涂的景象,我頓時(shí)感到些頭疼。我忙走過(guò)去,將電源關(guān)了。打開(kāi)微波爐的“小門(mén)”,便思考著(zhù)怎么清理了它,當然,還有怎么向媽咪交代。

  我先將碗拿了出來(lái),放到洗手盆,然后伸手將微波爐里比較大塊的雞蛋碎塊撿起,再用抹布擦干凈了微波爐,費了好一番功夫才清理好。但空氣中還是殘留著(zhù)一股味道,我對此也沒(méi)有什么辦法。6點(diǎn)多,媽咪下班剛進(jìn)門(mén)就聞到了那股難聞的味道。媽咪將我叫出來(lái),厲聲問(wèn)我這是怎么回事。面對有些怒氣的.媽咪,我支支吾吾地將事情說(shuō)出來(lái)。媽咪聽(tīng)了后大怒:“你沒(méi)有腦子嗎?家里有鍋,有電飯煲,你偏偏要用微波爐做什么?你怎么那么笨呢!別人生個(gè)女兒貼心,我生一個(gè)怎么這么鬧心呢!”

  我想說(shuō),我不笨。其實(shí)我非常聰明,非常多親戚都認同這一點(diǎn)。爸爸還曾開(kāi)玩笑說(shuō):他們看你的目光似乎恨不得這是自己女兒。

  我才12歲,怎么算還是個(gè)孩子吧。而且是個(gè)女孩。對別人的贊賞自然是非常高興,非常驕傲的,并非常重視父母對自己的看法。聽(tīng)著(zhù)母親的罵聲,我的淚水在眼眶里打轉!斑@要是砸出來(lái)你的眼睛就瞎了!”

  聽(tīng)了這話(huà),我的淚水反而控制住了,怎么說(shuō)媽咪還是擔心我的!7點(diǎn),我試穿著(zhù)媽咪給我買(mǎi)的新睡衣坐在床上,將頭埋在懷里的泰迪熊中,平復了心情。想媽咪每天上班,每星期只有星期天休息,還要做那么多家務(wù),免不了心情煩躁。我突然明白到這也是出于對我太過(guò)急切的關(guān)心但又不太會(huì )表達自己的情感才會(huì )這樣的。對于父母這種另類(lèi)的方式,能夠理解的話(huà)就會(huì )覺(jué)得是非常開(kāi)心、甜蜜的,但如果無(wú)法諒解,那么就會(huì )使家長(cháng)和孩子間有著(zhù)間隔,無(wú)法展開(kāi)心胸,坦誠相對。

  不理解父母的愛(ài)作文 8

  父母給了我許多的愛(ài),其中有一次令我印象最深。

  那是暑假里的一天,我看見(jiàn)媽媽正在做家務(wù),她不時(shí)擦擦頭上的汗,顯得十分勞累。幼小的我為了讓媽媽更輕松,于是急忙跑進(jìn)廁所,搓濕了抹布,爬上了椅子,認真的擦起了書(shū)架。我發(fā)現有一塊地方擦不到,就踮起腳尖去擦。沒(méi)想到就在這時(shí),我腳下不小心一滑,從椅子上摔了下來(lái),額頭重重的磕在桌子邊上,鮮血沾滿(mǎn)了我的額頭,我哇哇的大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到哭聲,立馬跑進(jìn)來(lái)。她見(jiàn)我這樣,臉色煞白,趕緊拿出急救包,用棉花給我止血,馬上把我送到醫院。爸爸知道后,放下了手上的工作,急急忙忙的'從單位趕到醫院。

  醫生檢查了我的傷口,對我進(jìn)行了消毒和包扎,對我媽媽說(shuō),傷口不算嚴重,但要注意休息和飲食,不能劇烈運動(dòng)。媽媽聽(tīng)了醫生的這番話(huà),心里既高興又擔心。此時(shí)爸爸也趕到醫院。醫生給我涂上酒精,我疼的大哭起來(lái),父母在我身邊緊緊的握著(zhù)我的手,并鼓勵我說(shuō):"男子漢要堅強,不能哭,我們相信你是一個(gè)男子漢的!奥(tīng)了父母對我的鼓勵,我頓時(shí)感到父母對我的愛(ài)。我咬緊牙,忍者疼痛,直到醫生為我裹上紗布。

  之后的日子里,父母每天給我換紗布,檢查傷口。因為是夏天,他怕我傷口發(fā)炎,還每天給我清洗傷口,雖然很疼,但我一直咬著(zhù)牙堅持,這就是親情的力量。

  我永遠不會(huì )辜負父母對我的期望。

  不理解父母的愛(ài)作文 9

  世界上的愛(ài)有許多種:父母對我們的愛(ài)是嚴格而慈祥的,朋友之間的愛(ài)是純潔的,對親人的愛(ài)是真誠的……然而對我印象最深的確是父母對我的愛(ài)。

  媽媽是典型的慈母。有一天下午放學(xué),我正走出校門(mén)口。萬(wàn)里無(wú)云的天空已變了臉,真是娃娃的臉說(shuō)變就變,樹(shù)枝被呼嘯的狂風(fēng)吹得搖來(lái)晃去,不一會(huì ),剛上戰場(chǎng)的.烏云已占領(lǐng)整個(gè)天空,下起了傾盆大雨。此時(shí),手無(wú)足措的我只好重返校園,心想:這可怎辦?叮叮,一陣車(chē)鈴聲打破了我的思考,大雨中浮現出一個(gè)熟悉的身影。啊,是生病的媽媽來(lái)接我。坐在自行車(chē)后,望著(zhù)媽媽氣喘吁吁的騎著(zhù)自行車(chē),我不忍心疼:“媽媽?zhuān)阍趺纯梢粤苡暄?”回答我的僅是一陣陣嘆息,我不由的鼻子一酸。

  此時(shí)此刻,我的心里想起那首詩(shī):慈母手中線(xiàn),游子身上衣……母愛(ài)是偉大無(wú)私的。

  爸爸是慈父,在家每隔幾天,就會(huì )受到爸爸發(fā)的鼓勵和關(guān)愛(ài)的短信。每當看到這些短信,我就會(huì )情不自禁地哭,因為每一個(gè)字都流露出爸爸對我的愛(ài)和思念,他在外面工作,是為了我有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境,得到最好的教育。在我的心里,我的爸爸是最偉大,最慈祥的!

  父母的愛(ài)是寬大的葉子,為我們遮風(fēng)避雨。他們?yōu)槲覀儾偎榱诵,累彎了腰,卻毫無(wú)怨言。父母的愛(ài)就像是空氣,不僅看不見(jiàn)還摸不著(zhù)。但是,我卻時(shí)時(shí)刻刻地感受到它們的存在。我為我有這樣的父母而深感自豪!

  不理解父母的愛(ài)作文 10

  我有一個(gè)慈愛(ài)的爸爸和一個(gè)溫柔的媽媽。父母的愛(ài)就像太陽(yáng)溫暖著(zhù)我,照耀著(zhù)我。

  那個(gè)時(shí)刻,我永遠不會(huì )忘記,星期六,我在家里看電視,看到了一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。我想切給媽媽吃,呀!我不小心割破了手,媽媽聽(tīng)到了急忙跑過(guò)來(lái),媽媽看到我的手破了,就問(wèn)我怎么回事?我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屇弥?zhù)創(chuàng )可貼給我貼上,媽媽一邊摸著(zhù)我的頭一邊說(shuō):“下次小心點(diǎn)!蔽艺f(shuō):“知道了,媽媽!

  次日,我和爸爸還有小姨等人去吃飯,桌子上有各種各樣的'山珍海味?粗(zhù)就流口水,我正準備吃蝦,爸爸急忙給我放碗里一只、兩只、三只……蝦,我說(shuō):“爸爸不要再給我放了,等我吃完了再放!”爸爸說(shuō):“好啦好啦,你只管吃,吃不完讓我吃!蔽艺_(kāi)口說(shuō)話(huà),爸爸又搶著(zhù)說(shuō):“對了,你不愛(ài)吃蝦頭,我幫你拔掉!卑职旨毿牡匕沃(zhù),爸爸對我微笑,我也對爸爸微笑。

  這真是父愛(ài)如山,母愛(ài)如海!

  不理解父母的愛(ài)作文 11

  父母的愛(ài)像那百花釀成的蜜,馨香而甘甜;父母的愛(ài)像那樹(shù)根,堅定而深沉;父母的愛(ài)像一座山,博大而寬厚;父母之愛(ài),深如大!

  記得很小的時(shí)候,每天晚上睡覺(jué)前,媽媽就會(huì )抱著(zhù)我,給我講故事!栋籽┕鳌、《灰姑娘》……和我一起背《三字經(jīng)》。有時(shí)媽媽很忙,但只要我纏著(zhù)要聽(tīng),她就會(huì )給我講我喜歡聽(tīng)的故事,直到我迷迷糊糊地睡著(zhù)了,才去忙自己的事。媽媽還常常埭我去公園里領(lǐng)略大自然的風(fēng)景。告訴我這是迎春花,那是桃樹(shù),這是“紅”那是“綠”。在媽媽的影響下,我喜歡上了大自然,喜歡上了看書(shū)。

  爸爸是個(gè)體育迷。不僅自己喜歡鍛煉,還常常嗲我一起鍛煉。記得剛上一年級的時(shí)候,學(xué)校要進(jìn)行跳繩測試,而我當時(shí)只會(huì )跳一兩下,怎么辦呢?爸爸為了提高我的跳繩速度,整整一個(gè)星期,每天陪我跳繩。在爸爸的帶動(dòng)和鼓勵下,我從一下、兩下……慢慢地能跳幾十下了,最多的時(shí)候能一分鐘跳90多下。爸爸看到我的進(jìn)步比自己得了獎還高興。

  長(cháng)大些,我開(kāi)始獨立睡覺(jué),每天睡覺(jué)前,爸爸媽媽總會(huì )來(lái)我的小房間,看看我有沒(méi)有把頭埋進(jìn)被窩里,人有沒(méi)有睡歪,被子有沒(méi)有踢掉……有時(shí)只要我稍有動(dòng)靜,他們就會(huì )鉆出溫暖的被窩,過(guò)來(lái)瞧瞧。見(jiàn)我沒(méi)什么,才會(huì )安心地去睡覺(jué)。

  父母的愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的`風(fēng)塵依然純潔明凈;父母的愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。

  不理解父母的愛(ài)作文 12

  我的爸爸媽媽很愛(ài)我,雖然有時(shí)候他們會(huì )打我,罵我,但我知道他們是為了我好!

  那一天,天氣很冷。我在家樓下運動(dòng),沒(méi)過(guò)半小時(shí)就流出了許多汗水,我馬上脫下衣服,坐下休息。

  媽媽在我身邊,就急忙阻止我,說(shuō):“休息時(shí)不能夠脫外套,不然你會(huì )感冒的!薄昂,我才不呢!”媽媽見(jiàn)我反抗,就無(wú)可奈何地板著(zhù)面孔。

  等我高高興興地回家時(shí),我就感覺(jué)到了鼻涕越來(lái)越多,頭還暈暈的.,媽媽發(fā)現我不舒服,就說(shuō):“你這是感冒了!快點(diǎn)回家多喝點(diǎn)水,然后再吃點(diǎn)藥!”我不相信我感冒了,但我發(fā)現反抗不管用,就只好按著(zhù)媽媽說(shuō)的辦了。

  果然!不過(guò)幾天,我馬上就不流鼻涕了。這時(shí)我才明白原來(lái)媽媽說(shuō)的是真的。

  父母有時(shí)候會(huì )責備我們,但是那是為了讓我們意識到自己的錯誤,從而改正。并不是不愛(ài)我們。我愛(ài)我的爸爸媽媽。

  不理解父母的愛(ài)作文 13

  父母對我們的愛(ài)有不同的表達。母親的愛(ài)溫馨細膩如春天,父親的愛(ài)嚴厲挑剔如寒冬。

  一年級的第一次考試,當我把一張語(yǔ)文遞給母親時(shí),她望著(zhù)成績(jì),臉上笑開(kāi)了花:“孩子,你的成績(jì)真不錯!第一次考試就得了96分!”接著(zhù),她又用那溫暖的雙手,把我緊緊摟進(jìn)懷里。我飄飄然起來(lái),像撿了寶貝一樣喜悅,爸爸看見(jiàn)這個(gè)成績(jì),一定會(huì )表?yè)P我的!晚上,一位五官端正,英俊嚴肅的人踏進(jìn)了,那就是我的父親。父親接過(guò)我手中的,我的心中非常歡樂(lè ),爸爸馬上就會(huì )表?yè)P我啦!“這不是我要看到的'成績(jì),希望粗心的情況下次不要再出現了!卑职终f(shuō)道。我站在一旁,如同天雷轟頂,幾顆淚珠滾落下來(lái),幸福與歡樂(lè )已經(jīng)拋到九霄云外,我的心也從云端跌進(jìn)了谷底。媽媽聽(tīng)罷,嚷道:“你為什么這樣說(shuō)?她才一年級,真正需要的是鼓勵!卑职只貞骸斑@個(gè)成績(jì)我并不滿(mǎn)意,她可以取得更優(yōu)異的成績(jì)!”父母各執一詞,爭吵不休,我站在一旁,淚水早已打濕了……

  我已經(jīng)五年級了,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次大大小小的考試。我還依稀記得有一次數學(xué)考試,當我拿著(zhù)85分的走進(jìn)家中時(shí),媽媽依然微笑著(zhù),說(shuō):“這次考試有些失誤,你的成績(jì)會(huì )更上一層樓的!蔽异话驳男那榱⒖虩熛粕⒘。當我把98分的英語(yǔ)成績(jì)單遞給父親時(shí),他說(shuō):“雖然你的成績(jì)有進(jìn)步,但還有提升的余地!

  我在間時(shí),偶然看見(jiàn)那“第一次考試”的,望著(zhù)那歪歪扭扭的字跡,我笑出了聲,對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō),這些題并不難。但不管成績(jì)怎樣,母親總會(huì )露出般的微笑,鼓勵著(zhù)我,增進(jìn)我學(xué)習的勇氣,而父親總會(huì )提醒我學(xué)習中的缺點(diǎn),使我及時(shí)改正。

  雖然父母的愛(ài)有許多不同,但他們是為我們的未來(lái),我們的一生著(zhù)想的,全心付出,不求回報的。我的心釋然了,不論是母親寬容的鼓勵,還是父親嚴厲的,它們都促使我在成功的道上不斷前進(jìn)。

  不理解父母的愛(ài)作文 14

  愛(ài)是一縷溫曖的春風(fēng),吹佛過(guò)我稚嫩的面龐;愛(ài)是一米柔和的陽(yáng)光,照耀著(zhù)我幼小的心田;愛(ài)是一滴清清的雨露,滋潤著(zhù)我茁壯成長(cháng)。的愛(ài),也蘊含著(zhù)他們對我的關(guān)愛(ài)與祝福。

  爸爸的愛(ài)是送我上學(xué)的自行車(chē),每天他都要早早地起床,不管刮風(fēng)還是烈日炎炎,他都要冒著(zhù)風(fēng)雨頂著(zhù)太陽(yáng)騎車(chē)送我上學(xué)。

  媽媽的'愛(ài)是熱心的指導,每次我放學(xué)回家,做作業(yè)時(shí)遇到不會(huì )做的題,她都要來(lái)幫助我解決,不管她還有多少事沒(méi)做。

  爸爸的愛(ài)又是“河東獅的怒吼”!有一次我們班主持儀式,我是主持人?刹逝拍翘煳覅s肚子痛,失去了機會(huì ),我很難過(guò);氐郊椅医o爸爸說(shuō)了,他聽(tīng)了馬上多云轉陰,大罵我:“到手的又飛了!你早上要是不拖拉,就不會(huì )著(zhù)著(zhù)急急地跑進(jìn),也不會(huì )吹冷風(fēng),肚子就不會(huì )痛!”我知道他是在關(guān)心我,就乖乖地聽(tīng)著(zhù)。

  媽媽的愛(ài)又是不停地奔波,為了我,媽媽這兒找個(gè)課外班,那兒又找個(gè)什么,還帶我去運動(dòng)……

  愛(ài)是一架繽紛的彩虹,架在我和父母的心上;愛(ài)是一輪皎潔的明月,照亮了我成長(cháng)的天梯;愛(ài)是一顆閃亮的,指引我走正確的道路。如山,如水,爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!

  不理解父母的愛(ài)作文 15

  媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,爸爸的愛(ài)是偉大的。父母的愛(ài)比山高,比海深,比路長(cháng)。

  爸爸媽媽辛勤的培養了我,我們要以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答他們。

  當我在繁星閃爍的星空時(shí)在做作業(yè),他們會(huì )說(shuō)句溫暖的話(huà)語(yǔ):“天黑了,不要太勞累!”在我傷心無(wú)助時(shí),他們會(huì )鼓勵我:“你要相信自己你能行!”在我痛苦時(shí),他們會(huì )安慰我……一句句話(huà)激勵著(zhù)我前進(jìn)!

  我就像一顆小樹(shù)苗,汲取著(zhù)甜美的.營(yíng)養。揚長(cháng)避短,努力進(jìn)取,茁壯成長(cháng)。

  爸爸媽媽很關(guān)心愛(ài)護我,經(jīng)常把好吃的飯菜端道我面前,把嶄新的生活用具,學(xué)習用具供我使用……

  有一天,我的書(shū)包拉鏈壞了。中午我回到家吵著(zhù)嚷著(zhù)讓媽媽買(mǎi)新拉鏈釘上。正巧家里沒(méi)有拉鏈,媽媽便冒著(zhù)大雨到商店去買(mǎi)了拉鏈,釘上。當釘的時(shí)候,針一次次扎進(jìn)了媽媽的手指!笆高B心”哪!媽媽并沒(méi)有在意,只是用紙包了包。我的淚水卻已模糊了雙眼……

  “三八”婦女節快到了,我真誠的祝福日夜為我們操勞的媽媽。我用詩(shī)表達我對媽媽的愛(ài):“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!

  我還要畫(huà)個(gè)漂亮的嗎媽媽?zhuān)瑡寢尩念^上增添上了不少白發(fā),臉上也有許多皺紋。這都是為了我,我要在紙上把媽媽打扮得漂漂亮亮。我祝福天下的父母:平安!幸福!長(cháng)壽!

  不理解父母的愛(ài)作文 16

  父母都愛(ài)自己的孩子,但是愛(ài)的方式不同,會(huì )得到不同的結果。我們在父母的愛(ài)中成長(cháng),父母的愛(ài),有慈祥的笑容,有熱情的.鼓勵,也有嚴格的要求。如果我們經(jīng)常與父母溝通交流,使雙方互相理解,生活就會(huì )變得更加和諧美好。

  父親的愛(ài)是藏在“愛(ài)心便當”里,每天早晨父親從暖和的被窩里起來(lái),為我做飯。每當中午打開(kāi)飯盒時(shí),身邊就會(huì )聚一些饞貓,看我帶什么好吃的。每一頓飯我都吃得津津有味。我曾認為每個(gè)同學(xué)都和我一樣,能吃到爸爸親手做的早飯?珊髞(lái)我才發(fā)現有的同學(xué)在上學(xué)的路上一手面包一手牛奶,我想:這樣的早餐能頂餓嗎、這樣的食品安全嗎?我不由自主地想起我的早餐"烙餅,面條,蛋炒飯等等。五花八門(mén)的--爸爸每天變著(zhù)花樣給我做飯。我的心里好感動(dòng)。

  母親的愛(ài)藏在每天無(wú)微不至的照顧我。每天媽媽下了班來(lái)到家就給我洗臟衣服,第二天當我穿上干凈的衣服時(shí),心里非常高興。雖然現在不去托管自己回家,但是我照樣會(huì )嚴格要求自己。媽媽已經(jīng)不檢查我的作業(yè),我自己也會(huì )認真完成,為父母少操一份心。

  父母的愛(ài)是一座燈塔,照亮我們前進(jìn)的方向。父母的愛(ài)是一架望眼鏡,讓我們看到浩瀚的天空。父母的愛(ài)是一位向導,幫我們找到智慧的源泉。

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