可憐天下父母心_小學(xué)生六年級作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的可憐天下父母心_小學(xué)生六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
可憐天下父母心_小學(xué)生六年級作文1
星期六的早上，小明剛剛起床，爺爺左手拿著(zhù)乒乓球拍，右手拿著(zhù)足球，快速地推開(kāi)了門(mén)，激動(dòng)地說(shuō)：“小明快起床，爺爺為你報名參加足球俱樂(lè )部了！”小明說(shuō)：“今天是星期六，讓我玩一會(huì )吧�！睜敔斦f(shuō)不行，說(shuō)完就帶著(zhù)小明去體育館了。
剛剛運動(dòng)完的小明，吃完飯以后，媽媽夾著(zhù)畫(huà)板，又對小明說(shuō)：“寶貝啊，我們去畫(huà)畫(huà)班吧！”小明說(shuō)：“不要，我還要再休息一會(huì )！”媽媽對小明說(shuō)：“寶貝，媽媽以前很想當一名畫(huà)家，可是沒(méi)當上，媽媽的希望都靠你了！”說(shuō)完，媽媽也不容分說(shuō)拉著(zhù)小明去了畫(huà)畫(huà)班。
吃過(guò)晚飯，小明趕緊打游戲，可是爸爸舉著(zhù)小提琴來(lái)到他身邊說(shuō)：“趕快給我拉小提琴，馬上就要考級了，怎么還有時(shí)間打游戲呢？你若再玩游戲，我就考慮把你的游戲卸掉了�！毙∶鳠o(wú)可奈何地拉起了小提琴。
半夜里小明發(fā)燒了，身體非常熱，頭又很燙，小嘴里還不停地嘀咕著(zhù)：“我不要學(xué)畫(huà)畫(huà)，我不要學(xué)拉小提琴�！� 爸爸一邊趕緊背起小明往醫院趕，一邊心疼地想著(zhù)，孩子，爸爸媽媽葉是為你好啊，想讓你成為一名多才多藝的孩子呢！
這真是可憐天下父母心��！盡管爺爺、媽媽和爸爸對小明的期望很高，但小明健康的身體，才是最重要的。其實(shí)小明只想有一個(gè)快樂(lè )的、可以自由玩耍的周末時(shí)光��！
可憐天下父母心_小學(xué)生六年級作文2
“后來(lái)我才知道，父親的話(huà)實(shí)在是有先見(jiàn)之明的。當時(shí)，他一邊勸我一邊流著(zhù)眼淚，特別是說(shuō)到今后我一定會(huì )后悔，會(huì )求告無(wú)門(mén)時(shí)，他竟傷心得說(shuō)不下去了�？蓱z天下父母心�！边@是在《魯濱遜漂流記》中的一段話(huà)，剛剛讀到這段話(huà)時(shí)，我不以為然，但當我讀完第一章時(shí)，我的心被深深震撼了。我為魯濱遜的無(wú)知而氣憤，我也為魯濱遜父親的良苦用心而深深感動(dòng)，也為他們的苦心不被人知而憤憤不平。
想到這兒，我的臉也紅了，我開(kāi)始坐在書(shū)桌前埋頭思考起來(lái)。突然，一件事在我心中閃過(guò)，我記得那是在我三年級時(shí)，我的興趣都在騎自行車(chē)上（因為當時(shí)的我并不會(huì )騎自行車(chē)），可爸爸媽媽卻幫我報了我最不愿意的課外興趣活動(dòng)——作文班。當時(shí)的我心理充滿(mǎn)想騎自行車(chē)的夢(mèng)想，但當我看到爸爸媽媽嚴肅的臉時(shí)，我也想認真地學(xué)習作文，可沒(méi)有過(guò)幾天，我就把這件事忘得一干二凈了，我無(wú)法就這樣輕易地忘記和放棄自己的夢(mèng)想……當時(shí)我心理的難舍難分，不經(jīng)歷過(guò)的人是不能體會(huì )的。我到底該怎么辦呢，就連自己也不清楚。
總而言之，天底下的父母都是望子成龍，望女成鳳的。我可千萬(wàn)不能辜負爸爸媽媽的好意哦！
可憐天下父母心_小學(xué)生六年級作文3
啊!要放假了，我最終能夠休息了！可是有兩個(gè)人不一樣意，一個(gè)是我媽?zhuān)硪粋�(gè)就是我媽的同伙——作業(yè)。
放假的第一天早晨，我就被鳥(niǎo)兒叫醒，打著(zhù)哈欠伸了個(gè)懶腰，想到今日格外多的作業(yè)，我便以最快的速度下床、洗漱、吃飯。這時(shí)，我媽也開(kāi)始“工作”了�！白雍�，快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完就能夠出去玩啦�！眿寢屜窈逍『⒁粯哟舐晫ξ艺f(shuō)，可我明白，就算我快速地寫(xiě)完作業(yè)，我去找誰(shuí)玩呢？玩什么呢？家里的電腦是我最喜歡的，可媽媽也規定了玩的時(shí)間，我還是不能痛痛快快地玩，一想到這些，我怎樣也高興不起來(lái)，還是先寫(xiě)作業(yè)吧，不然，我那嚴厲的媽媽又要發(fā)火罵人了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我加快了寫(xiě)作業(yè)的速度，不一會(huì )，數學(xué)作業(yè)就寫(xiě)完了。彈琴，是上午的必練科目，我很享受雙手手指按壓琴鍵的過(guò)程，隨著(zhù)輕柔的音樂(lè )，我的十指仿佛在跳著(zhù)一曲曲動(dòng)人的舞蹈。
吃過(guò)午飯，我午休到兩點(diǎn)半，“子涵，別睡了，快起來(lái)寫(xiě)作業(yè)！”媽媽又大聲朝我喊著(zhù)。語(yǔ)文、英語(yǔ)，我一門(mén)一門(mén)快速地寫(xiě)完，心想，今日的作業(yè)計劃順利完成，我最終能夠看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，做自我喜歡的事情了�！皨�?zhuān)覍?xiě)完作業(yè)了，能夠玩了吧？”我激動(dòng)地問(wèn)，她卻說(shuō)：“休息幾分鐘，做我給你買(mǎi)的卷子，再練練字，別偷懶��！”
唉！為什么我媽的腦子里僅有“學(xué)習”兩個(gè)字呢？難道就不能讓我簡(jiǎn)便簡(jiǎn)便嗎？我在心里責怪媽媽剝奪我玩耍的時(shí)間、剝奪我畫(huà)畫(huà)的時(shí)間，可我也很明白，媽媽做的這一切都是為了我好，她期望我將來(lái)考上一所好大學(xué)，找一個(gè)體面的工作，幸福歡樂(lè )地生活。
真是可憐天下父母心��！
可憐天下父母心_小學(xué)生六年級作文4
可憐天下父母心我國有一句話(huà)叫做可憐天下父母心，我卻不懂，直到那一天，我在知道了這句話(huà)的真諦。那是一個(gè)雙休日，我在做我的每日課題——一講奧數，可我卻遲遲不肯動(dòng)筆，媽媽見(jiàn)了，便問(wèn)：“新宇，你怎么不做呢？”“我連例題也看不懂，怎么做？”媽媽聽(tīng)了，便一聲不響地做題了。我心想：我這個(gè)連立體題都看不懂的媽媽?zhuān)敫陕锬�？仔細一看，呀！媽媽在做題還是第三道，可我，卻連第一題也算不出，看她怎么做！我先看答案，答案是8，便在別的地方看課外書(shū)了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽問(wèn)我：“新宇，是不是20？”“不是，是8！”就這樣過(guò)了半小時(shí)，媽媽終于算出來(lái)了�？伤齾s說(shuō)，“新宇，我做不出綜合算式，你來(lái)看看！”于是，我記，她說(shuō)思路，記下了綜合算式。她又說(shuō)：“新宇，第四題我不會(huì )做，你幫我看看怎么做吧！”因此，我便開(kāi)做了開(kāi)始，我做不出，便想到我這個(gè)連立體題都看不懂的媽媽都做得出來(lái)，我怎么做不出？后來(lái)，按照媽媽的做法和思路，我很快便做出來(lái)了，正當我想給媽媽看時(shí)，我想到：要是把第十六講做完，媽媽一定會(huì )表?yè)P我。說(shuō)干就干，我做完了所有的題還把它們都做對了，我跟媽媽說(shuō)，媽媽還一個(gè)勁兒夸我：“真不錯！真不錯1”當時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜。晚飯后，媽媽和大姨說(shuō)了一會(huì )兒話(huà)，事后，我無(wú)意中看到了當時(shí)的通話(huà)記錄其中有一句是——姐，我告訴你，只要給孩子信心和壓力，孩子一定能行！她也一定會(huì )努力！這時(shí)，我才發(fā)現，這一切都是計。這時(shí)，我以熱淚盈眶，淚珠從面狹流過(guò)。到了這里，我并不生氣，只是想到了一句話(huà)——可憐天下父母心！
可憐天下父母心_小學(xué)生六年級作文5
今天開(kāi)班會(huì )的時(shí)候聽(tīng)到了一個(gè)故事。讓我好難過(guò)，好心痛。一對夫婦為了孩子來(lái)到深圳這個(gè)富裕的大城市里。為了讓孩子可以讀書(shū)，夫婦兩省吃簡(jiǎn)用省下錢(qián)來(lái)供孩子讀書(shū)。到了孩子中考過(guò)后，因為沒(méi)有本地戶(hù)口，他考上了高中卻沒(méi)錢(qián)上。他就的責怪父母說(shuō)：“你們真是沒(méi)用，來(lái)了深圳那么多年，連一個(gè)深圳戶(hù)口都搞不到，我怎么會(huì )有你們這樣的父母�！闭f(shuō)完就踢門(mén)而出。這話(huà)讓父母很傷心，無(wú)奈下，夫妻倆商量拿出所有儲蓄，為孩子交了一萬(wàn)多元的擇校費（在深圳沒(méi)有戶(hù)口的孩子想上高中，都要交的費用）。沒(méi)想到好景不長(cháng)，本來(lái)以為這樣可以讓兒子開(kāi)心的好好讀書(shū)。而兒子去怪起父母說(shuō)：“你們以為這樣我就會(huì )好過(guò)了嗎！你們讓我在別人面前抬不起頭，知道嗎！看看人家都是車(chē)接車(chē)送，而我呢？連坐公車(chē)的錢(qián)都沒(méi)有。真不知要道你們有什么用！”父親正要舉手打兒子時(shí)，兒子跑出家門(mén)。父親難過(guò)的說(shuō)：“這樣的孩子，就算學(xué)好了又有什么用呢？”人的一生會(huì )做出很多選擇，而唯一不能選擇的就是自己的出生。為什么去抱怨那么多呢？有你抱怨的時(shí)間，還不如用這些時(shí)間來(lái)改變你以后的人生。讓父母過(guò)上好日子。這樣不是更好嗎？可憐天下父母心。有幾個(gè)孩子能明白呢？永遠要記得懷抱一顆感恩的心。感謝父母、感謝老師、感謝所有愛(ài)你的、幫過(guò)你的人。不要認為你的父母不愛(ài)你，這是錯的！他們愛(ài)你，永遠都愛(ài)你，只是他們把愛(ài)放在心里了！ 作者：舒紅
可憐天下父母心_小學(xué)生六年級作文6
周六的早上，小明剛起床，爺爺就拿著(zhù)足球沖進(jìn)小明房間里，沖著(zhù)小明大聲嚷著(zhù)：“中國足球到現在還沒(méi)有沖出亞洲。要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)，希望就在你們這代人身上了。我給你報了個(gè)足球班，快起來(lái)訓練去！”小明聽(tīng)了，連連搖頭說(shuō)：“不要，不要��！”小明的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，他就被爺爺拽著(zhù)去了足球班。
中午小明剛吃好午飯，才休息一會(huì )兒，媽媽抱著(zhù)畫(huà)板對小明說(shuō)：“孩子，媽媽小時(shí)候就想當一名畫(huà)家，可惜沒(méi)有當上�，F在希望就全在你身上了……”小明忙說(shuō)：“我不喜歡學(xué)畫(huà)畫(huà)……”聽(tīng)著(zhù)小明的話(huà)，媽媽的神情變得越來(lái)越嚴肅：“像你這樣愛(ài)動(dòng)的孩子就應該去學(xué)習畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)可以讓你安靜下來(lái)，提高你的專(zhuān)注力，是對你有好處的�！闭f(shuō)完，媽媽拉起小明去了美術(shù)班。
晚飯以后，小明想這下總可以玩一會(huì )兒游戲了吧。誰(shuí)知爸爸舉著(zhù)小提琴來(lái)到了小明跟前：“小明，練琴的時(shí)間到了！” 小明聽(tīng)了，急著(zhù)說(shuō)：“不要，爸爸，我想玩會(huì )兒游戲�！卑职至⒖贪迤鹆四�，說(shuō)道：“你這個(gè)孩子，就知道玩游戲，再玩的話(huà)，我立刻把游戲機給丟了�！毙∶髋滦膼�(ài)的游戲機被爸爸丟掉，于是，他只好心不甘，情不愿地練起來(lái)小提琴。
半夜里，小明渾身發(fā)燙，嘴里不停地嘀咕著(zhù)：“我不要學(xué)足球，我不要學(xué)畫(huà)畫(huà)，我不要練琴，我不要……”。爸爸聽(tīng)了感覺(jué)不妙，往小明頭上一摸：不好，小明發(fā)燒了。于是他趕緊背起迷迷糊糊的小明向醫院跑去，一邊跑一邊對小明說(shuō)：“哎，孩子呢，我們這樣做都是為了讓你能多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，長(cháng)大以后可以在社會(huì )上立足，這都是為了你好��！”
可憐天下父母心_小學(xué)生六年級作文7
“回來(lái)啦，寶貝”，媽媽一邊做飯一邊忙著(zhù)問(wèn)我：“期末考試成績(jì)出來(lái)了嗎？考得怎么樣？”
“恩”，見(jiàn)我一臉的不高興媽媽就再也沒(méi)問(wèn)。
我疲憊地放下書(shū)包順手把電視機打開(kāi)，“看看你外套也不脫，餓了吧？媽媽給你做好吃的啊”
不知怎么，平時(shí)我那么喜歡看的節目今天好像一點(diǎn)意思都沒(méi)有，我兩眼呆呆地望著(zhù)電視屏幕想起了今天公布考試成績(jì)的場(chǎng)面：作為平時(shí)班里優(yōu)等生的我，當聽(tīng)到老師念到的前幾名里沒(méi)我的名字已經(jīng)很詫異了，可往下盼了很久還是沒(méi)我。終于。，也許霜打的茄子就是用來(lái)形容當時(shí)的我吧。
“爸爸回來(lái)了，開(kāi)飯羅！”，關(guān)上電視我無(wú)力地坐在飯桌前�！斑@次考得怎么樣？達到爸爸給你定的獎勵標準了嗎？”爸爸筷子都沒(méi)拿起來(lái)就忙不堪的問(wèn)我�！八懔�，算了！先吃飯吧�！眿寢屵呥f給爸爸筷子邊替我擋住爸爸的問(wèn)話(huà)�！翱嫉煤懿缓谩蔽业痛怪�(zhù)頭，眼淚不由自主地流了下來(lái)。
沉默了許久，爸爸對媽媽說(shuō)：“明天正好周末，你帶他去游樂(lè )園玩吧”，
看著(zhù)我疑惑的目光爸爸說(shuō)：“固然我們很在乎你的成績(jì)，但成績(jì)也不是衡量一個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)的唯一標準。只要你努力了，爸媽就沒(méi)什么說(shuō)的了。相對于成績(jì)，爸媽更想要你有個(gè)健康的身體和快樂(lè )的心情。希望你下次能取得好成績(jì)喲！”
看著(zhù)爸媽寬容的微笑，我內心在暗暗的努力
可憐天下父母心_小學(xué)生六年級作文8
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò):"故今日之責任,不在他人,而全在我少年,少年智則國智,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球……”無(wú)意間,我發(fā)現這樣一幅漫畫(huà):兒子坐在沙發(fā)上,大口大口地吃著(zhù)冰糕,媽媽不時(shí)為兒子端水果,爸爸為兒子扇扇子,滿(mǎn)頭大汗而笑容滿(mǎn)面,殊不知:愛(ài)子,教之以義方,弗納于邪,驕,奢,淫,逸,所自邪也.四者之來(lái),寵過(guò)也.有人說(shuō):"愛(ài)孩子就是給孩子一個(gè)舒適而又優(yōu)雅的環(huán)境,想要什么就給孩子買(mǎi)什么,哄著(zhù)孩子高興就行拉!”如果這樣想就大錯特錯拉,愛(ài)孩子,不光給他們舒適,優(yōu)雅的環(huán)境,還要教會(huì )他們怎么去做人,怎樣自食其力,還要讓他們學(xué)會(huì )獨立,用自信,堅強的態(tài)度去面對生活,迎接挑戰,而不讓他們衣來(lái)身手,飯來(lái)張口!愛(ài)孩子,就讓他們做一只老鷹,一只鳥(niǎo),在空中自由自在地飛翔,而不是讓他們做一個(gè)風(fēng)箏,父母用線(xiàn)永遠的牽著(zhù).沒(méi)有父母不疼愛(ài)自己的子女的,如果僅僅給他們以溫飽,給他們以舒適,就連動(dòng)物都會(huì ).真正愛(ài)孩子的,不僅要給他們好的學(xué)習,生活環(huán)境,還要教給他們怎樣去生活,用樂(lè )觀(guān),堅強,自信,獨立的態(tài)度.如果愛(ài)孩子就讓孩子自己走,給他指出一條正確的路,告訴他們交通規則,懂得哪里需要避讓,哪里需要暫停,然后讓他朝著(zhù)自己想去的方向走.做父母的只要用滿(mǎn)含關(guān)懷的目光注視著(zhù)就行了.父母愛(ài)子女本無(wú)可厚非,但愛(ài)到把一切事情都包辦代替的程度那就是溺愛(ài)了.過(guò)分的溺愛(ài)會(huì )使孩子受不了生活中的苦,經(jīng)不住生活的磨練,更無(wú)法掌握生存的技能.所以父母要讓孩子自己去做事情,在生活中得到鍛煉,并在鍛煉中茁壯成長(cháng)!
可憐天下父母心_小學(xué)生六年級作文9
《再被狐貍騙一次》的作者是動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪。他用生動(dòng)、平和的語(yǔ)言描寫(xiě)了這么一個(gè)故事：
當他來(lái)到西雙版納當知青的第三天，就因為長(cháng)得白凈，穿著(zhù)文雅，就被狐貍用聲東擊西的把戲騙了自己，讓狐貍沾了自己的小便宜。又過(guò)了幾個(gè)月，他再次見(jiàn)到了那只狐貍，但這一次，那只狐貍為了讓自己的兒女轉移到安全的灌木叢中，用騙術(shù)想讓"我"去捉它而活活的把自己咬得遍體鱗傷，最后因為流血過(guò)多而死去。他再也看不到那只公狐狡黠地朝他眨眨眼睛，搖甩那條紅白相間的大尾巴，然后一溜煙地消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
這就是愛(ài)！偉大的父愛(ài)！公狐為了小狐貍的安危，寧肯犧牲自己的生命。
看完這篇文章后，我的心情很沉重，又想起了另一篇文章《瞎眼狐清窩》。母狐蝴蝶斑和丈夫養育著(zhù)小公狐黑鼻頭和小母狐黃胸毛。但天有不測風(fēng)云，一只巨蟒打破了一家的生活，瞬間，一家四口2死一傷，只剩下了瞎眼狐蝴蝶斑和黑鼻頭。到了小公狐一歲半時(shí)，瞎眼狐竟然清窩了！要靠自己兒子生活的瞎眼狐為什么要清窩呢？原來(lái)，在小狐貍一歲半時(shí)將其趕出家才能讓小狐不成為低能狐。母狐蝴蝶斑寧愿自己的生命之燈熄滅也不愿意讓自己的兒子成為低能狐、窩囊廢！
好一只公狐，為了自己妻兒的安危寧愿犧牲自己！好一只母狐，寧肯餓死自己，也不讓自己的兒子變成低能狐！
動(dòng)物世界尚且如此，何況我們人類(lèi)呢？從古至今，父母為了子女而犧牲的故事源源不斷，真是可憐天下父母心呀！我們從小就要懂得感恩，要知恩圖報！
可憐天下父母心_小學(xué)生六年級作文10
昨天，老師讓我們帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校來(lái)，我想是不是要做個(gè)不倒翁呢？是不是要寫(xiě)作文呢？我們都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。我回家后拿了一個(gè)雞蛋，看到雞蛋上面有點(diǎn)臟，于是小心翼翼的拿到水池上洗的的干干凈凈的一塵不染的，就像一個(gè)剛出生的嬰兒一樣。我又精挑細選一個(gè)漂亮的餅干盒子做它的“家”。找來(lái)了餐巾紙做它的被子，雞蛋就安安穩穩地躺在寬敞的藍盒子里呼呼的睡起大覺(jué)來(lái)。
早上，我小心翼翼走在路上，像懷揣著(zhù)寶貝似的捧著(zhù)藍盒子，生怕被別人撞到。我一邊走一邊祈禱著(zhù)，這是一個(gè)低年級的小朋友飛快地跑來(lái)，我看見(jiàn)了，急忙想讓開(kāi)，保護鐵盒子，可是已經(jīng)來(lái)不及，鐵盒子掉了下來(lái)，我急忙撿起來(lái)，打開(kāi)盒子一看，幸好有棉被子的保護，安然無(wú)恙，真是虛驚一場(chǎng)，我被嚇得渾身是汗。
到了教室，一上午不管是做操，上廁所，還是打掃衛生都帶著(zhù)這個(gè)寶貝，生怕被打碎了，撞碎了，害怕被那些沒(méi)有帶雞蛋的同學(xué)拿走。一上午累的我是氣喘吁吁，腰酸背疼。
終于到了放學(xué)時(shí)，有的同學(xué)的雞蛋沒(méi)有保護好，破的破，碎的碎。辛好我有先見(jiàn)之名，為雞蛋找了一個(gè)保護傘，當然與我這一天的苦勞也是分不開(kāi)的。
快放學(xué)的時(shí)候，章老師告訴我們帶雞蛋的真正目的，是讓我們都當一次媽媽?zhuān)瑤щu蛋就像媽媽養育我們一樣，需要有耐心，恒心，還要有愛(ài)心。我們的成長(cháng)與媽媽無(wú)微不至的照顧是分不開(kāi)的�！罢l(shuí)言寸草心，報的三春暉”。通過(guò)這次帶雞蛋的活動(dòng)，讓我更加明白了這一點(diǎn)，從現在開(kāi)始我要聽(tīng)媽媽的話(huà)，好好學(xué)習，多幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，長(cháng)大后一定要回報她的養育之恩。
可憐天下父母心_小學(xué)生六年級作文11
母愛(ài)是那潺潺的流水，滋潤著(zhù)我們每個(gè)人的心田；母愛(ài)是世界上最燦爛的陽(yáng)光，無(wú)論我們走出多遠，飛得多高，母親的目光都在我們的背后，我們永遠是他們心中最牽掛的孩子。
我一直生性膽小，對黑暗有極度的恐懼。富于想象的我常被冷清、漆黑等場(chǎng)面嚇得失魂落魄。媽媽曾為此狠狠地批評了我好幾次，可我依舊是“泰山易移，本性難改”。媽媽看在眼里，急在心里。前些天的那件事，差點(diǎn)令我的心理產(chǎn)生180度的大轉彎。
一個(gè)星期一的夜晚，吃完晚飯后，我向媽媽述說(shuō)了在學(xué)校的種種見(jiàn)聞及感受，當然，大多數內容是反映我的膽小。媽媽聽(tīng)完后，又苦口婆心地勸了我一番。我發(fā)現媽媽今天的心情特別好，語(yǔ)氣特別溫柔。于是，我便耐著(zhù)性子聽(tīng)了一會(huì )。當我準備去彈琴的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽焦急而又無(wú)奈地嘀咕，看來(lái)我得上網(wǎng)查查資料，看是否有治療膽小的好辦法。我以為媽媽只是說(shuō)著(zhù)玩，因為她整天忙里忙外，怎么會(huì )有這樣的閑工夫？可我錯了，媽媽真的用一個(gè)晚上的時(shí)間給我做心理輔導。媽媽首先查好資料，歸好類(lèi)。之所以這樣做，是因為幫我節省時(shí)間，讓我有更多的時(shí)間彈琴。然后，媽媽把我叫去，說(shuō)：“坐在這里�！笔疽馕易谒耐壬�，是那么的親切自然。媽媽讓我看了一段文字，便問(wèn)我：“這里列舉的，你怕什么？”說(shuō)完，便用平和的目光望著(zhù)我，我看到了那神圣的母愛(ài)。我一五一十地回答了媽媽?zhuān)勗?huà)在輕松愉快地進(jìn)行著(zhù)，我們的話(huà)題越來(lái)越切和我的實(shí)際，媽媽耐心地給我分析膽小的原因以及解決的方法。我仿佛頓時(shí)有了克服困難的勇氣和決心。這一夜，我們是那么的快樂(lè )。
盡管幾天后，我的老毛病又犯了，但是，這并不意味著(zhù)媽媽的話(huà)白費。因為這一夜已牢牢地刻入了我的腦海。
可憐天下父母心_小學(xué)生六年級作文12
我生在新社會(huì )，長(cháng)在紅旗下，在爸爸媽媽的呵護下，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活。但我總認為這幸福生活是生來(lái)就有的。每次吃蘋(píng)果時(shí)，爸媽總是把切下來(lái)的蘋(píng)果心留給自己吃，幾乎每一次媽媽給我削好蘋(píng)果之后，里面都沒(méi)有蘋(píng)果心，我一直以為蘋(píng)果心是什么好吃的東西，爸爸媽媽把好吃的先自己吃掉了。
有一次我放學(xué)回家想吃蘋(píng)果，自己拿起小刀把蘋(píng)果削好了外皮，切成小片，剛好爸爸下班回來(lái)了，爸爸走得氣喘呼呼的，我知道他一定很累了，就特意把最好的蘋(píng)果心拿給爸爸吃，還說(shuō)：“爸爸，您上班辛苦了，我給您切了一個(gè)最好吃的蘋(píng)果心”。爸爸開(kāi)始猶豫地看了我一眼，然后笑了笑接過(guò)蘋(píng)果心大口大口地吃了起來(lái)，我看爸爸那么開(kāi)心，覺(jué)得蘋(píng)果心確實(shí)很好吃，”還以為自己做得很對呢！
我腦海中常�；匦�(zhù)蘋(píng)果心我一定要嘗嘗，到底是什么味道。又有一次，為了不讓爸爸吃掉蘋(píng)果心，我自己先拿起蘋(píng)果心“。啊嗚”咬了一口，“哎呀”好澀哪，不但果肉不多，而且還有些硬。這哪是什么好吃的東西呀？我趕緊“呸”地一口吐了出來(lái)，隨手把蘋(píng)果心往垃圾桶里一扔，氣呼呼地走掉了。
現在我終于明白了：爸爸媽媽吃蘋(píng)果心不是因為它好吃，而是把好吃的讓給我，不好吃的留給自己吃。我深深體會(huì )到爸爸媽媽對我的愛(ài)不是—般人能體會(huì )出來(lái)的。所以，我發(fā)誓：我也一定要用同樣的愛(ài)去回報爸爸媽媽。
這真是“可憐天下父母心”呀！
可憐天下父母心_小學(xué)生六年級作文13
一天放學(xué)，我急忙收拾好課桌，走出教室，途經(jīng)二樓時(shí)，不經(jīng)意地向走廊里一瞥，發(fā)現了一個(gè)令人不解的現象，一位中年婦女背著(zhù)一個(gè)女同學(xué)走出教室，向樓梯走來(lái)。為此，我感到十分詫異。
看著(zhù)這位中年婦女，衣著(zhù)樸素，面容和善，這位女同學(xué)自然地趴在中年婦女的背上，顯得很溫馨，看樣子，這位中年婦女是這位女同學(xué)的母親。我走近一瞧，呀！女同字的`腳上居然纏著(zhù)一層又一層的紗布，我急忙向旁邊的同學(xué)打聽(tīng)情況，方得知：這位女同學(xué)因意外使腳受傷，她母親怕她上學(xué)不方便，便每天都過(guò)來(lái)接送她，甚是辛苦，班上的同學(xué)因此也很照顧她。
同學(xué)的話(huà)久久地回響在我的耳邊，看到那位母親臉上歲月刻下的痕跡，背著(zhù)受傷的女兒，緩緩地走到臺階邊，慢慢探身下去，一步一個(gè)沉重的腳印，小心地走著(zhù)，生怕讓女兒感到一絲一毫的不舒服，前面的同學(xué)看見(jiàn)了這位母親，也靠在一邊，讓她先走，只聽(tīng)見(jiàn)她道著(zhù)滿(mǎn)口的“謝謝”又繼續向前走，終于走下了臺階，是該松一口氣了，但這位母親并沒(méi)有停住腳步，走向靠墻角的那輛自行車(chē)，只見(jiàn)她背向墻，讓女兒從自己的背上慢慢移下到自行車(chē)的后座上，叮囑她腿向左右張開(kāi)，并一次又一次地詢(xún)問(wèn)女兒是否坐穩。當女同學(xué)坐好后，她才開(kāi)始推動(dòng)自行車(chē)，她小心翼翼地推著(zhù)，而且時(shí)不時(shí)地回頭看看女兒，眼神中透著(zhù)慈愛(ài)，目光間流露關(guān)心。
我不禁感嘆道：“真是可憐天下父母心��！”我想，父母對孩子的愛(ài)是無(wú)私的，千絲萬(wàn)縷的情融于血濃于水的厚愛(ài)，蘊藏在心里的是剪不斷的親情。父母是我們生命中最重要的守護神，我們是父母心中永遠的牽掛。我們的人生，因有父母而精彩；父母的人生，因有我們而無(wú)憾。
父母，是我們心靈的依偎，讓我們用孝義、用成功報答他們無(wú)怨無(wú)悔的付出！
可憐天下父母心_小學(xué)生六年級作文14
都說(shuō)“可憐天下父母心�！苯駜何医K于體會(huì )到了。爸媽為了我能上中學(xué)，不是幫我去求這個(gè)，就是幫我去看那個(gè)。搞得自己疲憊不堪，三天兩頭吃不下飯，都瘦了好多。我心里是一陣陣的痛。
那天早上，聽(tīng)到自己考差的消息，我在學(xué)校里悶悶不樂(lè )，強忍著(zhù)不讓淚水流下來(lái)。
回到家里，我終于忍不住了，淚珠一滴一滴的從我臉上滑落，一邊哭泣著(zhù)一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�、我要是考不上，�?huì )不會(huì )給你丟臉?”媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，媽媽還給你報了好多所學(xué)校呢。我們有的是機會(huì )，咱們不哭啊�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我的心里又好受了許多。
第二天，我和爸媽一起來(lái)到爸媽一直期望我上的中學(xué)——臺州雙語(yǔ)中學(xué)。我們來(lái)到面談室，按照序號坐到位置上。我當然是緊張不已——手心都出汗了。指導老師一聲令下：“現在開(kāi)始考試�！蔽业男牟牌届o下來(lái)。
大屏幕上出現的題目，都被我迎刃而解。很快，我就把會(huì )做的試題全做好了。再去思索那些不會(huì )做的�？蓵r(shí)間已經(jīng)不夠了，老師們喊著(zhù)收卷，我勉強地寫(xiě)上了幾題，就把試卷交上去了。
離開(kāi)面談室，我輕松了許多，雖然做得不是很好，但我覺(jué)得：不被錄取也不覺(jué)得丟臉，至少我努力了。這樣我就無(wú)悔了。
“功夫不負有心人�！痹诳纪暝囍蟮囊惶靸�，馬上就傳來(lái)了我被錄取的“好消息”。爸媽都為我驕傲，但我卻覺(jué)得我真正要感謝的是我的爸媽?zhuān)阂皇撬麄�，我能有這么好的機會(huì )，能在這樣的好學(xué)校展現我的才能嘛?不，在我學(xué)習的這條路上。父母是必不可少的，父母永遠是孩子心靈的避風(fēng)港。我相信，每個(gè)父母都是一樣的。
可憐天下父母心_小學(xué)生六年級作文15
前兩天我們的語(yǔ)文數學(xué)都考完了，終于到了放寒假的時(shí)間了，我們都開(kāi)心得不得了。
一回到家，我來(lái)不及換鞋，來(lái)不急放下書(shū)包，便一個(gè)箭頭沖到電腦旁邊，我已經(jīng)差不多一個(gè)沒(méi)有玩電腦了，今天下午，一定要玩個(gè)夠，我一打開(kāi)電腦，就登陸了qq大家都在上線(xiàn)，這時(shí)，我閑著(zhù)沒(méi)事干，便去看了一個(gè)好友的空間，看到了這樣一篇文章。
有一位老人家，斷了一條腿，但仍然每天晚上7點(diǎn)出現在上海的一個(gè)街頭上，為過(guò)路的行人演奏二胡，引得路人駐足觀(guān)看經(jīng)過(guò)一位路人打聽(tīng)，才知道，原來(lái)老人家里有三個(gè)大學(xué)生，但家里十分貧窮，沒(méi)有錢(qián)供孩子們上大學(xué)，但是，老人為了不讓孩子們失望，還是把他們送上了去往大學(xué)的車(chē)，每個(gè)月，三個(gè)大學(xué)生都需要一筆錢(qián)來(lái)生活，可是，老人的家里早已家徒四壁，值錢(qián)的東西都賣(mài)了，于是，老人拿著(zhù)二胡，在上海街頭，表演賣(mài)藝，掙一些錢(qián)，可是，這些錢(qián)仍然是杯水車(chē)薪，遠水救不了近火，于是，老人便開(kāi)始省吃?xún)�用，一天只吃一頓飯，而飯只有一個(gè)饅頭和一碗水。老人講述著(zhù)他的故事，在場(chǎng)的人無(wú)一不潸然淚下的，大家紛紛拿出身上的錢(qián)放進(jìn)老人那枯瘦的手里，老人對著(zhù)人群說(shuō)了二十多聲謝謝，臉上的皺紋清晰可見(jiàn)。
看完這個(gè)故事以后，我的內心無(wú)法平靜了，老人不管吃了多少苦，卻對三個(gè)兒子只字未提，只是默默的在背后為兒子們的生活費流淚，其實(shí)，天下所有的父母都是這樣的，不管自己再怎么累，再怎么苦，他們都不會(huì )告訴自己的孩子，因為他們不想讓孩子操心，而是默默的去承受一切，人們常說(shuō)："可憐天下父母心。"然而，卻很少有人真正體會(huì )到這句話(huà)的意思，真想讓天下的人都明白父母的苦心，讓天下的父母心不再可憐。
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