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可憐天下父母心作文550字
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的可憐天下父母心作文550字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
可憐天下父母心作文550字1
我生在新社會(huì ),長(cháng)在紅旗下,在爸爸媽媽的呵護下,過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活。但我總認為這幸福生活是生來(lái)就有的。每次吃蘋(píng)果時(shí),爸媽總是把切下來(lái)的蘋(píng)果心留給自己吃,幾乎每一次媽媽給我削好蘋(píng)果之后,里面都沒(méi)有蘋(píng)果心,我一直以為蘋(píng)果心是什么好吃的東西,爸爸媽媽把好吃的先自己吃掉了。
有一次我放學(xué)回家想吃蘋(píng)果,自己拿起小刀把蘋(píng)果削好了外皮,切成小片,剛好爸爸下班回來(lái)了,爸爸走得氣喘呼呼的,我知道他一定很累了,就特意把最好的蘋(píng)果心拿給爸爸吃,還說(shuō):“爸爸,您上班辛苦了,我給您切了一個(gè)最好吃的蘋(píng)果心”。爸爸開(kāi)始猶豫地看了我一眼,然后笑了笑接過(guò)蘋(píng)果心大口大口地吃了起來(lái),我看爸爸那么開(kāi)心,覺(jué)得蘋(píng)果心確實(shí)很好吃,”還以為自己做得很對呢!
我腦海中常;匦(zhù)蘋(píng)果心我一定要嘗嘗,到底是什么味道。又有一次,為了不讓爸爸吃掉蘋(píng)果心,我自己先拿起蘋(píng)果心“。啊嗚”咬了一口,“哎呀”好澀哪,不但果肉不多,而且還有些硬。這哪是什么好吃的東西呀?我趕緊“呸”地一口吐了出來(lái),隨手把蘋(píng)果心往垃圾桶里一扔,氣呼呼地走掉了。
現在我終于明白了:爸爸媽媽吃蘋(píng)果心不是因為它好吃,而是把好吃的讓給我,不好吃的留給自己吃。我深深體會(huì )到爸爸媽媽對我的愛(ài)不是—般人能體會(huì )出來(lái)的。所以,我發(fā)誓:我也一定要用同樣的愛(ài)去回報爸爸媽媽。
這真是“可憐天下父母心”呀!
可憐天下父母心作文550字2
俗話(huà)說(shuō)得好,慈母嚴父,成功人士的背后,一定有一直支持他的父母,慈祥的母親,嚴厲的父親,是使我們成功的動(dòng)力,就算是為了他們我們也應該好好學(xué)習。
也有不少孩子覺(jué)得父母給自己的壓力太大,自己要的只不過(guò)是一個(gè)自由的,快樂(lè )的童年。這不怪這些孩子抱怨,也許是父母給他們的壓力太大了,他們才發(fā)出這樣的抱怨,也許是對自己生活的不滿(mǎn),但是哪個(gè)父母不希望望子成龍哪?
人人都想有一位優(yōu)秀的孩子,他們常說(shuō),好好學(xué)習也讓你爸媽爭爭臉面,是啊,有一個(gè)優(yōu)秀的孩子是很光榮,在別人夸自己的孩子時(shí),他也可以說(shuō),是啊,我的孩子怎么怎么,就沖父母這一點(diǎn)我們也應該好好學(xué)習,為了父母也為了我們。
慈母,每一位母親在自己孩子的眼中都是最美的在人生的道路上我們不免摔跤,碰壁,而母親就像是上帝為我們而派出的天使,安撫我們讓我們不再傷心,讓我們有足夠的勇氣從頭再來(lái),邁出我們堅定的步伐。
嚴父,人是容易驕傲,自大的,幾句贊美,一小點(diǎn)進(jìn)步,一次的成功,都不免使我們飄飄然,而嚴父在這時(shí)給我們及時(shí)的一棒子,一切便不一樣啦,我們沒(méi)并沒(méi)有從人間跌到地獄,而是使我們失去了自大,驕傲。
可憐天下父母心,父母是勞累的,他們的心血愿望,一切都在我們身上注輸,我們是他們的希望,是他們的未來(lái)。
可憐天下父母心,父母有好吃的東西時(shí),給你,什么一切好的都給你,而你現在不需要說(shuō)什么大話(huà),什么好的東西都給父母。但是,當你成為人父人母時(shí),你也不覺(jué)把好東西留給了下一代。
所以還是說(shuō)些現實(shí)的吧,先不要想的自己的未來(lái),趕快為自己的最新一步作打算吧!
可憐天下父母心作文550字3
我在網(wǎng)上看了一部馮小剛的2010暑期大作《唐山大地震》。這部電影十分感人,讓我思緒萬(wàn)千。
這部影片的大概內容是這樣的:在唐山大地震中,一位母親遇到了人生中最痛苦的選擇:兒子和女兒之間只能選擇救一個(gè),最后母親做出了決定:“救弟弟!边@個(gè)決定,讓那位母親痛苦了十幾年,然而她的女兒并沒(méi)有死,她一直很困惑:為什么媽媽選擇弟弟,而不選擇我?在汶川大地震中,偶然之間,姐姐和弟弟相認了。姐姐看到了另一位母親,她為了不讓解放軍為了她的兒子白白犧牲,她選擇鋸斷兒子的雙腿,其實(shí)這位母親的內心是非常痛苦的?吹竭@兒,我再也按捺不住自己內心的感動(dòng),兩行熱淚滴在了手背上。姐姐終于有點(diǎn)理解母親當初為什么會(huì )那樣做。在電影的最后,那位母親跪在了女兒的面前,想求得她的原諒。
每位母親都很愛(ài)自己的孩子,當他們要在兒子和女兒之間做出選擇,這的確很痛苦,我想大多數母親都會(huì )去救兒子吧,畢竟老一輩的人都會(huì )有重男輕女的現象。
“沒(méi)了,才知道什么是沒(méi)了”—我現在還沒(méi)有能夠很深刻的體會(huì )到這句話(huà)的含義,但是依然覺(jué)得這句話(huà)很揪心,這里面蘊含的是怎樣的意義。不過(guò)我們應該珍惜眼前所擁有的一切,即使是那些不如意的東西,還有什么能夠比生命還要重要呢?
你是否會(huì )因兒時(shí)的一件小事而記恨自己的父母,至今呢?父母已經(jīng)忘記了你的成長(cháng)過(guò)程中的過(guò)錯,在他們的眼中,你是他們生命的延續,是他們的希望,但不要因此而覺(jué)得自己了不起,因為沒(méi)有他們,就沒(méi)有你!
感謝我的父母,賜予我生命,撫育我成長(cháng)。
可憐天下父母心作文550字4
前段時(shí)間,我在網(wǎng)上無(wú)意間看了一則連環(huán)畫(huà),它沒(méi)有夸張的表達手法,也沒(méi)有令我捧腹大笑的內容,但卻讓我感觸良多,深深地觸動(dòng)著(zhù)我心底的那根弦,讓我馬上把它添加進(jìn)收藏夾,并提醒自己要每天看一遍:一個(gè)男青年在求愛(ài)被拒之后殺了自己的女友,然后投進(jìn)自家后院的井里。第二天去看,尸體不見(jiàn)了。過(guò)了幾天,他又殺了和自己發(fā)生口角的男同事。又投進(jìn)了井里。第二天去看,尸體又不見(jiàn)了。沒(méi)過(guò)多久,他又殺了自己年邁、礙手礙腳的母親,又把尸體投進(jìn)井里。第二天去看,尸體還在。第三天,還在。四、五、六、七......
直到第十天,浮起的尸體還在。這是為什么?因為他殺死了為自己處理尸體的母親。
當我看完結尾,真是百感交集。我該斥責這個(gè)不孝的兒子,還是反思這個(gè)母親的溺愛(ài)呢,總之,可憐天下父母心,我們應該同情這個(gè)母親的際遇。這則連環(huán)畫(huà)也反映了當今社會(huì )父母溺愛(ài)孩子成風(fēng)氣的現象,父母總想給孩子最好的愛(ài),可是過(guò)分的溺愛(ài)對孩子的成長(cháng)乃至人生都是一顆毒瘤,他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,可偏激的想法會(huì )使他們背道而馳,給孩子留下一個(gè)有缺陷的人生。
在同時(shí),我也在感慨父母的付出無(wú)止境,而兒女的回報又有多少?都說(shuō)兒女是父母前世的債主,我母親也常說(shuō)父母和兒女上輩子是敵人,在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)決斗后,輸的那個(gè)成為父母,贏(yíng)得那個(gè)成為兒女;貞淈c(diǎn)點(diǎn)滴滴,你是否因飯菜不合口味而負氣不吃母親做的一桌菜,你是否因父親的訓斥而摔門(mén)而出,你是否因和同學(xué)攀比而嫌棄自己的父母......每個(gè)人或多或少都會(huì )有這樣的經(jīng)歷,“養兒方知父母恩”,當你體會(huì )到撫養一個(gè)孩子的艱辛時(shí),你會(huì )內疚于自己的少不更事,這時(shí),請給你年邁的父母一個(gè)擁抱,泡一杯熱茶,;丶铱纯!
可憐天下父母心作文550字5
是誰(shuí),在自己半夜獨自哭泣時(shí),安慰自己。
是誰(shuí),在自己生病時(shí)無(wú)微不至地招呼自己。
是誰(shuí),在自己獲得成功時(shí)在身后默默笑著(zhù)。
是誰(shuí),總是在自己無(wú)助時(shí)幫助著(zhù)自己……
她是誰(shuí)?
都說(shuō)父母與孩子之間是最深厚的友誼,其實(shí),他們只是一個(gè)陌生人而已。
小時(shí)候的我們,總是不知道何為感激,只知道,父母是自己的避風(fēng)港,可以在他們懷中肆無(wú)忌彈的玩耍,天真無(wú)邪的我們不知道什么是辛苦,只知道要求他們給我們買(mǎi)玩具,卻看不見(jiàn)父母眼中隱藏的淚花。
長(cháng)大后,我們似乎厭倦了父母,覺(jué)得自己是個(gè)男子漢,經(jīng)常往外跑,三更半夜不回家,難道每次回家看到那冰涼的飯菜和父母那哭紅的雙眼,心中是不是有所愧疚?
什么都不存在了,從前那如瀑布般的青絲,那高大寬厚的肩膀,那纖細的芊芊玉指……最終,化成了一滴悔恨的淚水。
童年的聲聲歡笑,一起經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣,都因為我們的疏遠,而漸漸消逝。
感恩,感恩。
就是每天回家和他們吵一架?就是無(wú)理取鬧得要求他們給你買(mǎi)玩具?
父母在我們眼中是堅強的,可是我們有沒(méi)有看到過(guò)他們脆弱的一面?他們會(huì )像小孩子一樣和你嬉戲,會(huì )露出童真的笑容,甚至還有孩子氣的一面。
有沒(méi)有仔細觀(guān)察過(guò)你的父母?他們蒼老了,枯老的雙手,矮小的身子,滿(mǎn)頭的蒼蒼白發(fā),布滿(mǎn)臉頰的皺紋。
真的要讓自己后悔嗎?真的忘記了之前的種種歡樂(lè )嗎?
在他們還年輕的時(shí)候,好好愛(ài)他們!知道嗎?人生在世,最溫暖人心的,不是榮華富貴,不是地位權力,而是那一聲爸爸媽媽!
可憐天下父母心作文550字6
哪個(gè)父母不愛(ài)孩子?怎樣才是真正愛(ài)孩子呢?
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò):"故今日之責任,不在他人,而全在我少年,少年智則國智,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球……”無(wú)意間,我發(fā)現這樣一幅漫畫(huà):兒子坐在沙發(fā)上,大口大口地吃著(zhù)冰糕,媽媽不時(shí)為兒子端水果,爸爸為兒子扇扇子,滿(mǎn)頭大汗而笑容滿(mǎn)面,殊不知:愛(ài)子,教之以義方,弗納于邪,驕,奢,淫,逸,所自邪也.四者之來(lái),寵過(guò)也.
有人說(shuō):"愛(ài)孩子就是給孩子一個(gè)舒適而又優(yōu)雅的環(huán)境,想要什么就給孩子買(mǎi)什么,哄著(zhù)孩子高興就行拉!”如果這樣想就大錯特錯拉,愛(ài)孩子,不光給他們舒適,優(yōu)雅的環(huán)境,還要教會(huì )他們怎么去做人,怎樣自食其力,還要讓他們學(xué)會(huì )獨立,用自信,堅強的態(tài)度去面對生活,迎接挑戰,而不讓他們衣來(lái)身手,飯來(lái)張口!
愛(ài)孩子,就讓他們做一只老鷹,一只鳥(niǎo),在空中自由自在地飛翔,而不是讓他們做一個(gè)風(fēng)箏,父母用線(xiàn)永遠的牽著(zhù).沒(méi)有父母不疼愛(ài)自己的子女的,如果僅僅給他們以溫飽,給他們以舒適,就連動(dòng)物都會(huì ).真正愛(ài)孩子的,不僅要給他們好的學(xué)習,生活環(huán)境,還要教給他們怎樣去生活,用樂(lè )觀(guān),堅強,自信,獨立的態(tài)度.如果愛(ài)孩子就讓孩子自己走,給他指出一條正確的路,告訴他們交通規則,懂得哪里需要避讓?zhuān)睦镄枰獣和,然后讓他朝?zhù)自己想去的方向走.做父母的只要用滿(mǎn)含關(guān)懷的目光注視著(zhù)就行了.
父母愛(ài)子女本無(wú)可厚非,但愛(ài)到把一切事情都包辦代替的程度那就是溺愛(ài)了.過(guò)分的溺愛(ài)會(huì )使孩子受不了生活中的苦,經(jīng)不住生活的磨練,更無(wú)法掌握生存的技能.所以父母要讓孩子自己去做事情,在生活中得到鍛煉,并在鍛煉中茁壯成長(cháng)!
可憐天下父母心作文550字7
一個(gè)生下來(lái)就是沒(méi)有知覺(jué)的孩子,一個(gè)從福利院領(lǐng)養的女孩,他們是姐弟倆!秾氊,我可以抱你嗎》這本書(shū)講述了他們一家人經(jīng)歷的酸甜苦辣。媽媽為了能讓“在星星的孩子”“回到地球”而努力尋找良藥,通過(guò)努力,終于上寶寶開(kāi)口叫一聲媽媽?zhuān)蛬寢寭肀А?/p>
多么一個(gè)感人的辛酸故事,誰(shuí)看了不會(huì )為之感到同情?看著(zhù)看著(zhù),心都涼了,誰(shuí)說(shuō)眼淚很值錢(qián),可它還是留下來(lái),打濕了我的臉。我不是文中所說(shuō)的“星星的孩子”,我會(huì )說(shuō)話(huà),我有感覺(jué);我的父母也不是文中的父母,為了孩子而耗盡了精力和錢(qián)財。所以,我并不仔細觀(guān)察我父母對我的關(guān)懷,看了這本書(shū),心中對父母的內疚和感激之情油然而生。
書(shū)中最感人的部分就是媽媽為寶寶而四處奔波及結尾的內容。媽媽為了寶寶和爸爸離婚,一直尋求著(zhù)良藥來(lái)解救自己的孩子,連自己美麗的裙子也沒(méi)有去打理。想想看,這個(gè)一直以寶寶為動(dòng)力的媽媽奔波了兩三年,始終沒(méi)有放棄。她何必為了一個(gè)殘障而操碎了心呢?她可以再生的呀,可她沒(méi)有。
她愛(ài)她的孩子,她永不放棄自己的孩子。她也得到了寶寶的一個(gè)擁抱。
天下父母有哪一個(gè)不是如書(shū)中父母一樣愛(ài)自己的孩子呢?我們的父母總是在默默地關(guān)心我們,而有的同學(xué)卻總是不以為然,視之為應當的。他們認為拿文中的父母比較,自己的父母差之千里。錯了,我們這樣想完全錯了。首先父母給了我們一個(gè)健康的身軀,我們難道不應該感謝嗎?其次,父母還無(wú)微不至地關(guān)心、照顧我們,我們說(shuō)這是應該的,對嗎?我們不妨跟“星星的孩子”對比一下,我們還會(huì )覺(jué)得父母不夠疼自己?jiǎn)幔?/p>
可憐天下父母心!我們應懷著(zhù)一顆感恩的心去面對父母為我們做的一切;我們也要學(xué)會(huì )感恩回報父母。這本書(shū)就是感恩的種子,這本書(shū)的內容和靈魂就使每人心中的感恩種子慢慢萌動(dòng)、發(fā)芽、開(kāi)出感恩之花。
可憐天下父母心作文550字8
《再被狐貍騙一次》是一個(gè)簡(jiǎn)短的文章,但在這篇文章中,我卻悟出了 父母對孩子的感情——寧可犧牲自己也要保護自己的孩子!
本文以作者沈石溪從上;氐轿麟p版納當知青為線(xiàn)索,因為我剛從大城市里回來(lái),對大自然不明不白,所以被狐貍連著(zhù)騙了兩次,其中第一次是最搞笑,也是最值得人們反思的:"我"買(mǎi)了一只七斤多重的大閹雞,卻被狐貍的假裝死亡,讓狐貍不費吹灰之力"捉到一只雞,"這個(gè)雖然很搞笑,但讓我看出了動(dòng)物的智慧不壓于人們,往往人們會(huì )低估動(dòng)物,而動(dòng)物卻用自己的一言一行告訴人們:我們是有頭腦的!
在這兩次中,第一次,是作者不明白大自然,所以被騙了,而第二 次卻是因為作者被狐貍爸爸的所作所為所感動(dòng)了,才被"騙"(不是真正的騙)的!
作者在第二天發(fā)現了這兩頭"愛(ài)演戲"的狐貍的家,狐貍爸爸看見(jiàn)作者手中拿著(zhù)亮閃閃的鐮刀,就故技重施,假裝被藤蔓絆住了,讓作者去抓他,能更好的讓自己的兒女撤離到安全地帶,而作者也吸取了上次的經(jīng)驗,直徑走向窩中,狐貍見(jiàn)此記不妙,卻用自己的嘴撕扯掉自己胸前的皮,看作者還不走開(kāi),就把自己的退咬斷,作者忽然間懵了圈,不知道該不該殺掉他的兒女?作者卻做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)——讓他的兒女走。而當作者看到他們一家團聚時(shí),卻發(fā)現公狐貍已經(jīng)悄悄地離開(kāi)了這個(gè)美麗的世間!
讀到這的時(shí)候,我也潸然淚下,不禁為這位"偉大的父親"哀悼,他不僅向人類(lèi)證明動(dòng)物是有頭腦的,還想人類(lèi)證明動(dòng)物也是有感情的,這位"父親"犧牲了自己,保護了兒女,還讓人類(lèi)深刻的注意到了這個(gè)缺點(diǎn)!
可憐天下父母心!讓我們珍惜和父母在一起的時(shí)間吧!
可憐天下父母心作文550字9
前兩天我們的語(yǔ)文數學(xué)都考完了,終于到了放寒假的時(shí)間了,我們都開(kāi)心得不得了。
一回到家,我來(lái)不及換鞋,來(lái)不急放下書(shū)包,便一個(gè)箭頭沖到電腦旁邊,我已經(jīng)差不多一個(gè)沒(méi)有玩電腦了,今天下午,一定要玩個(gè)夠,我一打開(kāi)電腦,就登陸了qq大家都在上線(xiàn),這時(shí),我閑著(zhù)沒(méi)事干,便去看了一個(gè)好友的空間,看到了這樣一篇文章。
有一位老人家,斷了一條腿,但仍然每天晚上7點(diǎn)出現在上海的一個(gè)街頭上,為過(guò)路的行人演奏二胡,引得路人駐足觀(guān)看經(jīng)過(guò)一位路人打聽(tīng),才知道,原來(lái)老人家里有三個(gè)大學(xué)生,但家里十分貧窮,沒(méi)有錢(qián)供孩子們上大學(xué),但是,老人為了不讓孩子們失望,還是把他們送上了去往大學(xué)的車(chē),每個(gè)月,三個(gè)大學(xué)生都需要一筆錢(qián)來(lái)生活,可是,老人的家里早已家徒四壁,值錢(qián)的東西都賣(mài)了,于是,老人拿著(zhù)二胡,在上海街頭,表演賣(mài)藝,掙一些錢(qián),可是,這些錢(qián)仍然是杯水車(chē)薪,遠水救不了近火,于是,老人便開(kāi)始省吃?xún)用,一天只吃一頓飯,而飯只有一個(gè)饅頭和一碗水。老人講述著(zhù)他的故事,在場(chǎng)的人無(wú)一不潸然淚下的,大家紛紛拿出身上的錢(qián)放進(jìn)老人那枯瘦的手里,老人對著(zhù)人群說(shuō)了二十多聲謝謝,臉上的皺紋清晰可見(jiàn)。
看完這個(gè)故事以后,我的內心無(wú)法平靜了,老人不管吃了多少苦,卻對三個(gè)兒子只字未提,只是默默的在背后為兒子們的生活費流淚,其實(shí),天下所有的父母都是這樣的,不管自己再怎么累,再怎么苦,他們都不會(huì )告訴自己的孩子,因為他們不想讓孩子操心,而是默默的去承受一切,人們常說(shuō):"可憐天下父母心。"然而,卻很少有人真正體會(huì )到這句話(huà)的意思,真想讓天下的人都明白父母的苦心,讓天下的父母心不再可憐。
可憐天下父母心作文550字10
每當孩子在絕望時(shí),點(diǎn)燃期望之燈的是父母;在山窮水復疑無(wú)路時(shí),是父母打通了重重阻礙,為我們搭建起了通往彼岸的橋;在寒冷孤寂時(shí),是父母那雙暖融融的手,讓我們感受到無(wú)比的溫暖;在我們犯錯時(shí),父母以海納百川的胸襟包容我們的過(guò)失。
我記得在一個(gè)夏天的晚上,由于天氣比較熱,我房間的風(fēng)扇還沒(méi)有關(guān),我就迷迷糊糊地睡著(zhù)了。大概到了下半夜,我模糊地記得媽媽悄悄地走進(jìn)了我的房間說(shuō)道:“下半夜天氣轉涼了,這孩子,風(fēng)扇都沒(méi)關(guān),太粗心了!闭f(shuō)完,媽媽悄悄地關(guān)掉風(fēng)扇,替我蓋好了被子才離開(kāi)。
媽媽不僅僅關(guān)心我的生活,還關(guān)心我的身體健康。我記得在我讀幼兒園的時(shí)候,坐校車(chē)去學(xué)校,下車(chē)時(shí),我從車(chē)上跳了下來(lái),摔了一跤,將膝蓋摔破了還出了血。這時(shí),我便“哇哇”大哭起來(lái)。到了教室后,幸虧教師幫我清洗了傷口,并且上了藥;氐郊液,媽媽看到我的膝蓋,擔心地問(wèn)我:“你這膝蓋怎樣了?”我將事情原委告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屭s緊拿出藥箱,再一次替我清理傷口,涂藥、包扎傷口。
除此之外,爸爸也十分關(guān)心我。我記得有一次,我有一道數學(xué)難題不會(huì )做。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“女兒,做作業(yè)的時(shí)候你必須要靜下心來(lái)!卑职诌呎f(shuō)邊帶著(zhù)我審題,并且告訴我解題方法,我最終有點(diǎn)頭緒了,很快這道數學(xué)題就被我攻破了。
父母是天,父母是樹(shù),我們是幼苗,我們是歡樂(lè )的小鳥(niǎo),是天和樹(shù)為我們供給了寬松的成長(cháng)氛圍。在茫茫的藍天中展翅翱翔,在誘人芬芳的林蔭叢中享受其樂(lè )無(wú)窮的幸福。在父母精心呵護下茁壯成長(cháng),成為奧利挺拔的蒼天大樹(shù),可為了這一天父母付出了很多。水言寸草心,報得三春暉。作為孩子的我們怎樣才能報答父母的養育之恩呢?
可憐天下父母心作文550字11
啊!要放假了,我最終能夠休息了!可是有兩個(gè)人不一樣意,一個(gè)是我媽?zhuān)硪粋(gè)就是我媽的同伙——作業(yè)。
放假的第一天早晨,我就被鳥(niǎo)兒叫醒,打著(zhù)哈欠伸了個(gè)懶腰,想到今日格外多的作業(yè),我便以最快的速度下床、洗漱、吃飯。這時(shí),我媽也開(kāi)始“工作”了!白雍,快寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完就能夠出去玩啦!眿寢屜窈逍『⒁粯哟舐晫ξ艺f(shuō),可我明白,就算我快速地寫(xiě)完作業(yè),我去找誰(shuí)玩呢?玩什么呢?家里的電腦是我最喜歡的,可媽媽也規定了玩的時(shí)間,我還是不能痛痛快快地玩,一想到這些,我怎樣也高興不起來(lái),還是先寫(xiě)作業(yè)吧,不然,我那嚴厲的媽媽又要發(fā)火罵人了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我加快了寫(xiě)作業(yè)的速度,不一會(huì ),數學(xué)作業(yè)就寫(xiě)完了。彈琴,是上午的必練科目,我很享受雙手手指按壓琴鍵的過(guò)程,隨著(zhù)輕柔的音樂(lè ),我的十指仿佛在跳著(zhù)一曲曲動(dòng)人的.舞蹈。
吃過(guò)午飯,我午休到兩點(diǎn)半,“子涵,別睡了,快起來(lái)寫(xiě)作業(yè)!”媽媽又大聲朝我喊著(zhù)。語(yǔ)文、英語(yǔ),我一門(mén)一門(mén)快速地寫(xiě)完,心想,今日的作業(yè)計劃順利完成,我最終能夠看書(shū)、畫(huà)畫(huà),做自我喜歡的事情了!皨?zhuān)覍?xiě)完作業(yè)了,能夠玩了吧?”我激動(dòng)地問(wèn),她卻說(shuō):“休息幾分鐘,做我給你買(mǎi)的卷子,再練練字,別偷懶!”
唉!為什么我媽的腦子里僅有“學(xué)習”兩個(gè)字呢?難道就不能讓我簡(jiǎn)便簡(jiǎn)便嗎?我在心里責怪媽媽剝奪我玩耍的時(shí)間、剝奪我畫(huà)畫(huà)的時(shí)間,可我也很明白,媽媽做的這一切都是為了我好,她期望我將來(lái)考上一所好大學(xué),找一個(gè)體面的工作,幸福歡樂(lè )地生活。
真是可憐天下父母心!
可憐天下父母心作文550字12
轉眼間,六年的小學(xué)生活結束了,回望校園,流連忘返。為了讓我上理想的初中,有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,我要去運城東康學(xué)?荚。
這天一大早,我和爸爸從家出發(fā),前往運城東康學(xué)校參加考試。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程,我們來(lái)到了學(xué)校門(mén)口。天剛蒙蒙亮,可校門(mén)口人山人海,早已排起了長(cháng)龍。有的孩子沒(méi)吃早飯,家長(cháng)們跑東跑西去買(mǎi)吃的;有的家長(cháng)在不停地鼓勵孩子,不要緊張,放松些。
我和爸爸也趕緊排到了長(cháng)龍的隊伍中。爸爸鼓勵我說(shuō):“放松些,只要發(fā)揮出正常水平就行了!彪m然爸爸這樣說(shuō),但我依然可以從他的眼神中看出緊張的情緒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的等待,我終于進(jìn)入了學(xué)校。隨后,貼上牌號,排好隊伍,依序進(jìn)入考場(chǎng)。
考試時(shí),有的同學(xué)奮筆疾書(shū),抓緊做題;有的同學(xué)左顧右盼,不知所措;還有的同學(xué)愁眉苦臉,一臉無(wú)奈;而我沉著(zhù)冷靜,認真審題,仔細做好每一道題。一個(gè)小時(shí)的考試很快就結束了,出了考場(chǎng),走在校園的操場(chǎng)上,我感覺(jué)神清氣爽,一身輕松?粗(zhù)美麗的校園,想著(zhù)我有可能在這里學(xué)習生活,感到非常激動(dòng)。
出了校門(mén),已經(jīng)是中午十二點(diǎn)半了?粗(zhù)站在太陽(yáng)底下焦急等待的父母親,看著(zhù)依舊越來(lái)越長(cháng)的家長(cháng)隊伍。他們顧不上吃飯,顧不上烈日炎炎,為了孩子,還在耐心地等待。此情此景,我深深地理解了“可憐天下父母心”這句話(huà)深刻的含義。家長(cháng)們都想把最好的一切給孩子,為了孩子,他們付出了所有。我們一定要好好學(xué)習,不辜負父母的期盼,以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母。
可憐天下父母心作文550字13
母愛(ài)是那潺潺的流水,滋潤著(zhù)我們每個(gè)人的心田;母愛(ài)是世界上最燦爛的陽(yáng)光,無(wú)論我們走出多遠,飛得多高,母親的目光都在我們的背后,我們永遠是他們心中最牽掛的孩子。
我一直生性膽小,對黑暗有極度的恐懼。富于想象的我常被冷清、漆黑等場(chǎng)面嚇得失魂落魄。媽媽曾為此狠狠地批評了我好幾次,可我依舊是“泰山易移,本性難改”。媽媽看在眼里,急在心里。前些天的那件事,差點(diǎn)令我的心理產(chǎn)生180度的大轉彎。
一個(gè)星期一的夜晚,吃完晚飯后,我向媽媽述說(shuō)了在學(xué)校的種種見(jiàn)聞及感受,當然,大多數內容是反映我的膽小。媽媽聽(tīng)完后,又苦口婆心地勸了我一番。我發(fā)現媽媽今天的心情特別好,語(yǔ)氣特別溫柔。于是,我便耐著(zhù)性子聽(tīng)了一會(huì )。當我準備去彈琴的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽焦急而又無(wú)奈地嘀咕,看來(lái)我得上網(wǎng)查查資料,看是否有治療膽小的好辦法。我以為媽媽只是說(shuō)著(zhù)玩,因為她整天忙里忙外,怎么會(huì )有這樣的閑工夫?可我錯了,媽媽真的用一個(gè)晚上的時(shí)間給我做心理輔導。媽媽首先查好資料,歸好類(lèi)。之所以這樣做,是因為幫我節省時(shí)間,讓我有更多的時(shí)間彈琴。然后,媽媽把我叫去,說(shuō):“坐在這里!笔疽馕易谒耐壬,是那么的親切自然。媽媽讓我看了一段文字,便問(wèn)我:“這里列舉的,你怕什么?”說(shuō)完,便用平和的目光望著(zhù)我,我看到了那神圣的母愛(ài)。我一五一十地回答了媽媽?zhuān)勗?huà)在輕松愉快地進(jìn)行著(zhù),我們的話(huà)題越來(lái)越切和我的實(shí)際,媽媽耐心地給我分析膽小的原因以及解決的方法。我仿佛頓時(shí)有了克服困難的勇氣和決心。這一夜,我們是那么的快樂(lè )。
盡管幾天后,我的老毛病又犯了,但是,這并不意味著(zhù)媽媽的話(huà)白費。因為這一夜已牢牢地刻入了我的腦海。
可憐天下父母心作文550字14
哪個(gè)父母不愛(ài)孩子?怎樣才是真正愛(ài)孩子呢?
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò):"故今日之責任,不在他人,而全在我少年,少年智則國智,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球……”無(wú)意間,我發(fā)現這樣一幅漫畫(huà):兒子坐在沙發(fā)上,大口大口地吃著(zhù)冰糕,媽媽不時(shí)為兒子端水果,爸爸為兒子扇扇子,滿(mǎn)頭大汗而笑容滿(mǎn)面,殊不知:愛(ài)子,教之以義方,弗納于邪,驕,奢,淫,逸,所自邪也。四者之來(lái),寵過(guò)也。
有人說(shuō):"愛(ài)孩子就是給孩子一個(gè)舒適而又優(yōu)雅的環(huán)境,想要什么就給孩子買(mǎi)什么,哄著(zhù)孩子高興就行拉!”如果這樣想就大錯特錯拉,愛(ài)孩子,不光給他們舒適,優(yōu)雅的環(huán)境,還要教會(huì )他們怎么去做人,怎樣自食其力,還要讓他們學(xué)會(huì )獨立,用自信,堅強的態(tài)度去面對生活,迎接挑戰,而不讓他們衣來(lái)身手,飯來(lái)張口!
愛(ài)孩子,就讓他們做一只老鷹,一只鳥(niǎo),在空中自由自在地飛翔,而不是讓他們做一個(gè)風(fēng)箏,父母用線(xiàn)永遠的牽著(zhù)。沒(méi)有父母不疼愛(ài)自己的子女的,如果僅僅給他們以溫飽,給他們以舒適,就連動(dòng)物都會(huì )。真正愛(ài)孩子的,不僅要給他們好的學(xué)習,生活環(huán)境,還要教給他們怎樣去生活,用樂(lè )觀(guān),堅強,自信,獨立的態(tài)度。如果愛(ài)孩子就讓孩子自己走,給他指出一條正確的路,告訴他們交通規則,懂得哪里需要避讓?zhuān)睦镄枰獣和,然后讓他朝?zhù)自己想去的方向走。做父母的只要用滿(mǎn)含關(guān)懷的目光注視著(zhù)就行了。
父母愛(ài)子女本無(wú)可厚非,但愛(ài)到把一切事情都包辦代替的程度那就是溺愛(ài)了。過(guò)分的溺愛(ài)會(huì )使孩子受不了生活中的苦,經(jīng)不住生活的磨練,更無(wú)法掌握生存的技能。所以父母要讓孩子自己去做事情,在生活中得到鍛煉,并在鍛煉中茁壯成長(cháng)!
可憐天下父母心作文550字15
在我小小的心靈中,狐貍是狡猾的象征,是奸詐的代名詞?勺詮奈易x了那本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《再被狐貍騙一次》后,我卻對它有了一個(gè)全新的認識。
——題記
翻開(kāi)沈石溪那本《再被狐貍騙一次》,映入眼簾的便是那一幅幅狐貍救子的感人畫(huà)面,每一個(gè)字都觸動(dòng)著(zhù)我的心弦,每一幅畫(huà)面都伴隨著(zhù)絞心的痛。
故事講述了一只公狐貍第一次為了給自己的孩子們有吃的而冒險行騙。第二次行騙時(shí)因為沈石溪發(fā)現它的孩子,于是它發(fā)瘋般的撕扯自己的皮肉,只想為孩子換一條生路。小狐貍們和母狐貍逃走了,他卻因為失血過(guò)多而死去……
看完后我的眼眶不禁濕潤了。是!父母親為我們付出了許許多多,那無(wú)私的愛(ài)造就了一個(gè)完整的我。是父母讓我們體會(huì )到生活的酸、甜、苦、辣、咸。父母教育我們是一種愛(ài);幫助我們渡過(guò)難關(guān)也是一種愛(ài);陪伴我們學(xué)習、玩耍更是一種愛(ài)。我們在愛(ài)的呵護下健康快樂(lè )成長(cháng),體驗生活。
動(dòng)物都有如此圣神的愛(ài)!那只狐貍為了妻兒該忍受多大的痛苦呀!平時(shí),我們遇到一點(diǎn)小小的挫折就會(huì )哭,遇到一點(diǎn)不情愿就耍脾氣,而那只狐貍如果沒(méi)有內心強大的父愛(ài)所支撐著(zhù),他如何下得了口去咬自己!
想想我們的父母難道沒(méi)有為我們的生活而奔波奮斗嗎?
還記得在汶川大地震中的一對父母,在厚重冰冷的水泥板壓下來(lái)時(shí),他們一上一下將孩子保護的嚴嚴實(shí)實(shí)的,當救援人員趕到現場(chǎng),把水泥板抬開(kāi)后,孩子還活著(zhù),父母卻早已停止了呼吸,當救援人員把孩子從他們懷中抱出時(shí),父母的骨架竟散架了,這是一幅多么催人淚下的畫(huà)面!
我的父母普普通通,他們的愛(ài)也平平常常,一頓頓早餐,一杯杯可口的果汁,一次次為我們蓋被子都是愛(ài)。為了兒女他們默默無(wú)聞、任勞任怨,把無(wú)私的愛(ài)融入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
可憐天下父母心!我們作為兒女應該怎樣理解父母、關(guān)心父母、感恩父母、回報父母呢?我想唯有努力學(xué)習。
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