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描寫(xiě)父親的愛(ài)小學(xué)作文
時(shí)間就像是一條長(cháng)長(cháng)的河流，從一頭流向另一頭，而其中的一件件往事像是河流里激起的浪花，下面是小編精心收集的描寫(xiě)父親的愛(ài)小學(xué)作文，希望能對你有所幫助。
描寫(xiě)父親的愛(ài)小學(xué)作文【1】
父親的愛(ài)父愛(ài)像什么？父愛(ài)像大山，深沉而又偉岸；父愛(ài)如海，寬闊而又無(wú)邊……其實(shí)，父愛(ài)最準確的闡釋是：父愛(ài)如禪。記得那是我小時(shí)候的一件事兒了，至今我還歷歷在目。
有一天夜里，我突然感到渾身不舒服，也不知是什么滋味兒，就是難受這！我趕忙起身，叫醒爸媽?zhuān)f(shuō)：“爸媽?zhuān)覝喩聿皇娣�！”爸爸摸了摸我的頭說(shuō)：“好像有一點(diǎn)溫度�！眿寢屃⒓茨脕�(lái)一個(gè)溫度計，量了量。爸爸拿出來(lái)一看：“呀，40度！”天哪，嚇了我一大跳！爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背起我就直往醫院跑，一路上，爸爸差點(diǎn)兒被石子絆倒，然而，爸爸又堅強地跨過(guò)去。剛到醫院，爸爸就叫來(lái)醫生為我掛吊針，我則趴在爸爸的腿上睡了一覺(jué)，我還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們一家在內蒙古大草原上歡樂(lè )地騎著(zhù)馬兒……后來(lái)，我才知道，爸爸為了守著(zhù)我，眼睛一夜也沒(méi)合，頓時(shí)，我熱淚盈眶！
還有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，洗漱完畢，便上床睡覺(jué)。就在我將要睡著(zhù)的'時(shí)候，忽然聽(tīng)到房頂上有響聲，我開(kāi)始害怕了：半夜三更的會(huì )是什么呢？這時(shí)候，在我腦海里浮現一個(gè)字－“賊”，我壯著(zhù)膽下了床，來(lái)到了爸爸媽媽的房間，戰戰兢兢地說(shuō)：“我那屋頂上有賊，我害怕�！卑职终f(shuō)：“不可能吧”，然后爸爸把我攬在懷里，緊緊地握住我的手，給我講故事，講著(zhù)講著(zhù)，他就睡著(zhù)了。就在這一刻，一股暖流涌上了我的心靈深處。第二天，我終于明白了，原來(lái)是風(fēng)吹瓦片發(fā)出的響聲。雖然是一件小事情，卻使我真正體會(huì )到了父愛(ài)的偉大！父愛(ài)，的確不像母愛(ài)。母愛(ài)，是在困難時(shí)給予你安慰！而父愛(ài)，卻在困難時(shí)給予你勇氣，但常常被人誤解和忽略，但他們卻無(wú)所謂！這種父愛(ài)愛(ài)得很細致，愛(ài)得很深沉，也愛(ài)得很真實(shí)。父愛(ài)就是這樣，用愛(ài)指引著(zhù)兒女們的人生！我愛(ài)你，我最親愛(ài)的父親！
描寫(xiě)父親的愛(ài)小學(xué)作文【2】
我是一只小鳥(niǎo)，而爸爸的愛(ài)是天空，我飛翔在父愛(ài)的關(guān)懷中。我是一條小魚(yú)，而爸爸的愛(ài)是海洋，我游弋在父愛(ài)的溫馨中。
我的爸爸是一名普通的教師，但在我眼里卻是世界上最偉大的爸爸。
記得有一年嚴冬，我上學(xué)少穿了一件棉襖，凍得我直哆嗦，我搓著(zhù)手心里后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)。這時(shí)聽(tīng)吳微微說(shuō)：“馬鳳岐，你爸爸來(lái)了!”我走出教室，只見(jiàn)爸爸微笑著(zhù)，手里拿著(zhù)一件棉襖，說(shuō)“來(lái)，穿上吧”。我穿上棉襖，身上暖和了，心里更是暖洋洋的，爸爸說(shuō)“以后要注意啊”。我笑著(zhù)使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊依�，媽媽聽(tīng)說(shuō)我上學(xué)少穿了一件棉襖，狠狠的訓斥了我一頓，正要打我，爸爸笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，說(shuō)“小孩子不懂事，算了吧�！蔽腋屑さ�.看著(zhù)爸爸，爸爸用寬容教育了我。
還有一次，我在外面闖了禍還對媽媽撒慌，媽媽的批評讓我臉紅，我流下了悔恨的淚水。爸爸見(jiàn)了急忙給我擦干眼淚，給我講道理，并對媽媽說(shuō)：“打罵孩子不是最好的教育方法，要給他們講道理。畢竟還是小孩子嘛�！卑职钟薪o我講了好多道理，讓我心悅誠服的認了錯。
我一天天長(cháng)大，知道了要感恩父母。我會(huì )父母勞累的時(shí)候遞上一杯熱茶;吃完了飯，爸爸媽媽休息，我來(lái)洗碗。
我有一個(gè)好爸爸，他讓我知道了什么是愛(ài)。我在愛(ài)中成長(cháng)，心中亮著(zhù)一盞感恩的燈，照亮我的人生路!
描寫(xiě)父親的愛(ài)小學(xué)作文【3】
古往今來(lái)，父愛(ài)如山，父愛(ài)無(wú)私這樣的詞匯總是在人們之間口口相傳，但是有多少人能真正理解這其中的含義？又有多少人去感受過(guò)這其中的含義？父愛(ài)，一個(gè)陌生而又熟悉的詞語(yǔ)，在我們身邊縈繞許久。
曾幾何時(shí)，父愛(ài)以他無(wú)私偉大的面貌展現人們眼前，而他背后的艱辛與痛苦卻很少發(fā)覺(jué)，父愛(ài)，深沉讓許多人不解其中所包含的那種無(wú)私的力量。
父愛(ài)是無(wú)私的，每當他用一天時(shí)間用自己的血汗掙出那來(lái)之不易的錢(qián)時(shí)，第一件事就是給自己的兒女。而他們的兒女卻總是不知足。
父愛(ài)是深沉的，許多人可能在深深埋怨父親，但是，在父親心中兒女永遠是他們最?lèi)?ài)的人。每當你們受傷時(shí)，別看父親的'冷漠與深沉，在父親心中，總會(huì )有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的擔心，怕他的兒女有一點(diǎn)點(diǎn)閃失，怕自己的兒女有一點(diǎn)點(diǎn)疼痛。但是，父親那深沉學(xué)包含著(zhù)想讓兒女獨立自主的心情。
在朱自清的《背影》中有父親給兒子買(mǎi)橘子時(shí)那困難艱難的動(dòng)作，但是父親為了不讓兒子受苦，忍著(zhù)困難為兒子買(mǎi)回了橘子。那時(shí)的背影，多么發(fā)人深省。父愛(ài)是那么堅硬，堪比磐石，父愛(ài)是那么珍貴，堪比珍寶，從現在開(kāi)始讓我們學(xué)會(huì )理解父親，學(xué)會(huì )感恩，讓父愛(ài)在我們的心里流動(dòng)。
描寫(xiě)父親的愛(ài)小學(xué)作文【4】
有人說(shuō)，母愛(ài)像涓涓的溪流，叮叮咚咚地唱著(zhù)歌。有人說(shuō)，父愛(ài)像一座巍峨高大的山，沉默無(wú)言，卻極為厚重。
每天上學(xué)，爸爸把我送到學(xué)校對面，讓我自己過(guò)馬路；而媽媽每次都把我送到校門(mén)口，看我進(jìn)校門(mén)后，才放心地回家。我回家向媽媽“告狀”：“媽媽?zhuān)职置看沃话盐宜偷綄W(xué)校對面，也不看我進(jìn)校門(mén)就走了！”
“爸爸其實(shí)悄悄地目送你呢！”媽媽對我說(shuō)，“只不過(guò)他沒(méi)有被你發(fā)現�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我豁然開(kāi)朗：爸爸不善于表達他的'愛(ài)。
我過(guò)十歲生日的那一天晚上，引領(lǐng)我上臺說(shuō)歡迎詞的是我媽?zhuān)瑤臀尹c(diǎn)上蠟燭的是我媽。而爸爸在旁邊布置餐廳，歡迎客人。當我上臺唱歌時(shí)，我膽子小，是媽媽牽著(zhù)我的手，給我勇氣；而爸爸只在一旁微笑著(zhù)看著(zhù)我。
在我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，爸爸媽媽帶我去花園里練習，我一而再，再而三地叮囑爸爸：“你可千萬(wàn)不要松手呀！我害怕！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。我騎著(zhù)騎著(zhù)，回頭一看，爸爸早已松手了，我慌了神，龍頭扶不穩了，剎車(chē)似乎也失靈了，“啪”的一聲，我連同自行車(chē)一起倒了下來(lái)。媽媽立即跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我這兒疼不疼，那兒痛不痛；而爸爸卻說(shuō)：“人的一生不能總是一帆風(fēng)順的，現在這點(diǎn)小困難就屈服了，以后長(cháng)大了遇到困難怎么辦？！難道還要你媽媽去幫你？”我立馬生氣地站起來(lái)，想：騎就騎，誰(shuí)怕誰(shuí)？我坐上了自行車(chē)，一賭氣，一下子就騎了好遠。
爸爸不善于表達他的愛(ài)，可是我已經(jīng)感受到他的愛(ài)了，他的愛(ài)無(wú)處不在：在我進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，在我過(guò)生日的時(shí)候，在我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)……爸爸，我愛(ài)你。
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