【實(shí)用】表達父愛(ài)的作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的表達父愛(ài)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
表達父愛(ài)的作文 篇1
我一直以為父親是冷漠的，對我毫不關(guān)心的，我甚至懷疑過(guò)他是否愛(ài)過(guò)我。
期中考試成績(jì)下來(lái)了，父親本著(zhù)學(xué)習靠自覺(jué)的態(tài)度，例行公事一樣隨口問(wèn)我考得怎么樣，我也像往常一樣漫不經(jīng)心地回答著(zhù)。
我“知道”他不會(huì )像其他父母一樣十分看重我的學(xué)習，自然不會(huì )去積極的關(guān)心我的學(xué)習情況。但是那天下午，我分明看到了被裁得整整齊齊的成績(jì)單，放在我的書(shū)桌上，旁邊還有一個(gè)本子，上面清晰的寫(xiě)著(zhù)對我這次考試成績(jì)的分析，還有對我學(xué)習狀態(tài)的看法，我學(xué)習的不足，對我的希望和要求，等等……
我坐在書(shū)桌前，眼眶紅得發(fā)脹。我不知道父親是懷著(zhù)什么樣的心情寫(xiě)下的，只是什么的感受到上面無(wú)聲的表達著(zhù)父親對我的愛(ài)。
可能因為父親也是老師的緣故，與父親的言語(yǔ)交流也少了很多。初四開(kāi)始訓練體育，每天都要跑操，再加上我不常運動(dòng)，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天方夜譚。第一節體育課，我看著(zhù)偌大的一個(gè)操場(chǎng)腿上直打顫。偏偏父親也在操場(chǎng)上。
隨著(zhù)一聲哨響，同學(xué)們都沖了出去，只有我，速度逐漸慢了下去，兩條腿像灌了鉛，于是不由自主的停下了，遠遠看到父親的目光，我不由得叫苦，慢慢的跑起來(lái)。
終于跑完了，我一下坐在操場(chǎng)上，只見(jiàn)父親走過(guò)來(lái)，對我劈頭蓋臉的就是一頓訓斥，我既委屈又生氣，沒(méi)想到以后竟因為賭氣跑下來(lái)了。
我告訴父親，發(fā)親還是一如既往的言語(yǔ)，沒(méi)有過(guò)多的贊賞，但我這時(shí)早已不生氣了。
父親對我的愛(ài)，表達在“傷人”的言語(yǔ)中，嚴厲的目光中，表達在對我的“不關(guān)心”中，從他第一次讓我獨自回家，獨自出去買(mǎi)東西，在我遇到困難想放棄時(shí)對我呵斥，愛(ài)就已經(jīng)流露出來(lái)了。
而我現在才知道，這就是父親愛(ài)的表達。
表達父愛(ài)的作文 篇2
躊躇之間，用自己的拙筆寫(xiě)下這篇讀后感，記錄下我對這本書(shū)的一些感悟心得，重現心靈的觸動(dòng)。
——題記
猶記得，當老師規定要看時(shí)，我還是頗為不耐的，心中甚至不屑的想，不就是一些書(shū)信嗎，誰(shuí)不會(huì )寫(xiě)？也因此，初看時(shí)也沒(méi)看出有什么特別。但是，當我慢慢能夠耐下心來(lái)仔細看是，我的想法就被顛覆了，那哪里是普通的信��！那一封封書(shū)信，那字里行間，都現出了濃濃的愛(ài)。當我翻閱那些信件時(shí)，眼前不由浮現出一個(gè)伏案寫(xiě)作的身影�？�，他在為孩子的成就而驕傲微笑；看，他在為孩子的受挫而滿(mǎn)含憂(yōu)慮；看，他在為孩子的驕傲而不滿(mǎn)他的一舉一動(dòng)一言一行，都是為了他的孩子。
傅雷是一個(gè)睿智，博學(xué)，正直的學(xué)者，而他給我的最深印象卻是他對孩子們的嚴厲家教。我認為，傅雷首先是一個(gè)父親，其次才是一個(gè)學(xué)者。在那一封封信里，不僅有他對孩子的叮嚀囑咐，也有對孩子的嚴格要求。他會(huì )時(shí)刻關(guān)注傅聰的鋼琴學(xué)習情況，會(huì )對他提出批評，也會(huì )對他夸獎鼓勵。鞭策
傅聰在藝術(shù)的道路上不斷前進(jìn)，直至成為一個(gè)藝術(shù)大師。
我的父親也是一個(gè)嚴厲的人，如果說(shuō)父母總有一個(gè)唱白臉一個(gè)唱紅臉，那么他無(wú)疑是那個(gè)唱白臉的。曾幾何時(shí)，我也曾因此怨恨過(guò)他，在那時(shí)的我看來(lái)，他簡(jiǎn)直就是不近人情。當我取得優(yōu)秀成績(jì)時(shí)，他并沒(méi)有如我所想般夸獎我，只是淡淡的囑咐我要繼續努力；當我考試失利時(shí)，他也沒(méi)有安慰我，只會(huì )皺著(zhù)眉，嚴肅的與我探討失利的原因。我想，如果不是奶奶告訴我父親會(huì )在暗地里為我的成績(jì)開(kāi)心，為我的失落擔憂(yōu)，我恐怕會(huì )一直怨恨父親。而現在，我已然理解父親所做的一切。他并不是不愛(ài)我，只是習慣把愛(ài)掩藏在厚厚的外殼下罷了。 在教育孩子上，我想，父親跟傅雷的想法是相同的。他們都會(huì )用嚴厲掩飾自己的溫情，將期盼傾注在孩子身上，哪怕會(huì )被孩子記恨，也堅持自己的'選擇。直到看見(jiàn)孩子踏上成功之峰。
父愛(ài)，并不如母愛(ài)般溫柔。如果說(shuō)，母愛(ài)是那一泓清澈的泉水，而父愛(ài)，則深沉如磐石，于無(wú)言中堅定、執著(zhù)的守望著(zhù)我，給予我前行的力量。
《傅雷家書(shū)》給我的觸動(dòng)遠不止這些，然而，我的拙筆卻只能寫(xiě)出它最淺薄的一些。我想，我大概永遠不會(huì )忘記這本書(shū)，不會(huì )忘記那些字句，不會(huì )忘記那樣的一個(gè)父親�；蛟S我做不到傅聰那般成功，但卻可以盡自己所有的力量，讓父親不至于失望，讓他可以如傅雷一般能夠為自己的孩子驕傲。 在此，我忍不住說(shuō)，《傅雷家書(shū)》，謝謝你，謝謝你讓我看到了那個(gè)，父親。更謝謝你讓我真正的理解了那份如山的父愛(ài)。
深深地父愛(ài) 人們常說(shuō)母親的愛(ài)是偉大的，沒(méi)錯，每個(gè)人都能體會(huì )出來(lái)，母親的愛(ài)是細膩得垂手可得，其實(shí)，你們知道嗎，父親的愛(ài)同樣偉大，只是他的愛(ài)是深沉的，需要用心去體會(huì )才能體會(huì )得到，即使在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里，也可以感受到父愛(ài)的深度。
每天放學(xué)，爸爸總是會(huì )在家做好飯等著(zhù)我回來(lái)，沒(méi)有一天斷過(guò)，每次我一進(jìn)家門(mén)，便會(huì )聞到撲面而來(lái)的飯菜香味，我明白是爸爸把飯做好了正等著(zhù)我，每次我的心里總是會(huì )想“做廚師的女兒可真幸福呀，每天都可以吃到這么好吃的菜。
爸爸總是那么的疼我，愛(ài)我，呵護我，還記得有一次，我站在沙發(fā)上晾衣服，一不小心腳底踩滑了，“砰”的一聲邊從沙發(fā)上摔了下來(lái)，我的手被扭了，當時(shí)，鉆心的疼痛感占滿(mǎn)我全身，使我不由自主的抽泣了起來(lái)，家里就我一個(gè)人，而且沒(méi)有藥，我沒(méi)辦法只好忍著(zhù)左手上的疼痛來(lái)到床前用沒(méi)有受傷的右手給爸爸打電話(huà)，聽(tīng)到消息的爸爸
表達父愛(ài)的作文 篇3
比母愛(ài)更沉默，大山般的愛(ài)，不善表達的愛(ài)——父愛(ài)。
小學(xué)六年，不記得寫(xiě)過(guò)多少篇關(guān)于母親的作文，而關(guān)于父親的作文，卻是屈指可數。印象中的父親，幾乎永遠是一副玩心不減的樣子，呵呵笑著(zhù)，讓我不禁為他鼻梁上的那副高達八百度的眼鏡擔心……
也許是因為父親 “樂(lè )天派”的原因吧，我很少和父親吵嘴，但——臨近畢業(yè)，老師們學(xué)生們都變得很緊張，作業(yè)自然而然就隨著(zhù)這每日上升的緊張不斷向上攀升著(zhù)。周末的一個(gè)晚上。我坐在書(shū)桌前，正和“作業(yè)大軍”進(jìn)行奮斗。正在我忙的不亦樂(lè )乎的時(shí)候，爸爸拿著(zhù)一張數學(xué)卷子走過(guò)來(lái)給我講不會(huì )的題。那是一道很復雜的應用比例題，我腦袋昏昏沉沉的，正想和“作業(yè)大軍”說(shuō)聲拜拜，自然聽(tīng)得一頭霧水，不由得開(kāi)始煩了，便說(shuō)了句“沒(méi)聽(tīng)懂，明天再弄吧�！薄安皇俏艺湍阒v嘛�！备赣H回了一句，耳邊仍是我似懂非懂的解題答案。后來(lái)，我實(shí)在忍不住了，和父親頂了幾句，父親也說(shuō)了我幾句，我心里想著(zhù)今天父親怎么這么不理解我……
過(guò)去的終究會(huì )過(guò)去，我早已把這件事淡忘了……
一個(gè)周末，我們一家和姑姑一家回了奶奶家。期間，弟弟和姑父發(fā)生了口角，最后，在“和解”期間，我半開(kāi)玩笑的問(wèn)了姑父一句：“假如讓你選擇——全世界和弟弟，你要哪個(gè)？”我明明知道姑父會(huì )選哪一個(gè)，但只是想讓弟弟明白姑父的苦心�！爱斎贿x你弟弟了，其實(shí)我打他、說(shuō)他，都是為了他好……等你們長(cháng)大了，做了爸爸媽媽的時(shí)候就明白了……”蔫的，我想起了那次爭吵，爸爸，不也是這樣的嗎？
父愛(ài)就在身邊，那個(gè)小時(shí)候讓我們把他當馬騎的爸爸；那個(gè)從小就像騎士一樣默默守護我們的父親，只是不善表達罷了……也許有時(shí)這位騎士會(huì )“翻臉”，但那也是一份來(lái)自批評的父愛(ài)。這份父愛(ài)讓我們懂得：愛(ài)不是漂亮的口號。批評，是父親的希望——希望我們可以做得更好。這樣的愛(ài)，只是有些沉默罷了。
愛(ài)在身邊，感謝父親，感謝那份如澄紫般不善言表卻能把溫暖送進(jìn)孩子心間的父愛(ài)，也感謝那份如大山般從未改變過(guò)的來(lái)自父親的愛(ài)……“爸爸，感謝你為我做的一切，包括批評”。
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