有關(guān)父愛(ài)的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的父愛(ài)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
父愛(ài)的作文 篇1
“我覺(jué)得老爸根本不在意我，”自從弟弟出生后，我都是這么想的�？蓩寢尶偸菍ξ艺f(shuō)：“你是我們的第一個(gè)孩子，爸爸怎么可能不在意你呢？”我才不相信呢！
弟弟總愛(ài)哭，只要遇到不順心的事，他就哭，而老爸總有是哄著(zhù)給他買(mǎi)玩具，他立馬不哭了。弟弟也愛(ài)投訴，只要我沒(méi)按他的意思陪他玩，他就投訴，而老爸也不分青紅皂白地批評我一頓。既然弟弟都可以向老爸他們提要求，我又為什么不可以呢，我想。國慶放假時(shí)，我想去同學(xué)家玩，她家在柏塘，離我這有點(diǎn)遠。我剛開(kāi)口，老爸就說(shuō)“太遠了，不能去”，一聽(tīng)到這話(huà)，我的眼眶立即就紅，本想駁回老爸，可話(huà)到嘴邊卻又咽下了。心想，反駁有什么用呢？老爸根本不在意我！
終于有一天，我心里的這塊冰融了。
和往常一樣，父親接我放學(xué)然后把我送到小區門(mén)口。下車(chē)時(shí)，父親叮囑我：“到家后打個(gè)電話(huà)給我�！薄班��！蔽也荒蜔┑鼗卮�，從小區門(mén)口到家里才幾分鐘的路程而已。到家后，拿起手機準備打電話(huà)，突然發(fā)現手機沒(méi)電了，想著(zhù)拿座機給老爸回個(gè)電話(huà)，剛拿起才發(fā)現座機壞了，算了吧。
幾分鐘后，家里大門(mén)猛地被推開(kāi)，我接起發(fā)現是老爸的聲音，沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，老爸就劈頭蓋臉的責問(wèn)就下來(lái)了：“為什么不打電話(huà)給我，打電話(huà)給你也關(guān)機�！�
“手機沒(méi)電了�！蔽覠o(wú)所謂的回答。
“沒(méi)電不會(huì )充著(zhù)電打嗎？”老爸怒氣不減。
“不就幾分鐘的路程嗎，用得著(zhù)……”
“幾分鐘？你知道幾分鐘能發(fā)生多少危險的事嗎？遭人跟蹤、電梯被困……”
老爸還在高分貝地喊著(zhù)，然而我已聽(tīng)不清他在說(shuō)什么了，眼前的老爸是那么陌生而又熟悉。只見(jiàn)他那微胖的胸脯不知是因為跑了幾百米，還是那幾句歇斯底里的喊叫在快速地起伏著(zhù)，豆大的汗珠，從他斑白的鬢角留下通紅的臉頰。
眼前的老爸模糊了，我的嘴角嘗到了咸咸的，甜甜的液體。誰(shuí)說(shuō)老爸不在意我？只是那如山般深沉的愛(ài)呀，被我忽略了許久，許久。
父愛(ài)的作文 篇2
《爸爸去哪兒》第二季在新西蘭落下帷幕，五個(gè)組合，各有他們的魅力所在，但我最喜歡的是吳鎮宇父子，在吳鎮宇身上我看到了有別于其他父親的對孩子的關(guān)愛(ài)。多數父親都是心疼自己的孩子，舍不得去批評自己的孩子，但是，吳鎮宇卻“舍得”，就如吳鎮宇說(shuō)的，他一切的“舍得”都是有原因的——“我怕自己老了，還沒(méi)有教育好Feynman�！�
一句話(huà)，說(shuō)出了他的不舍，所有的“狠心”都是為了讓Feynman快點(diǎn)長(cháng)大，快點(diǎn)成熟。吳鎮宇現在已經(jīng)53歲了，而Feynman才5歲，他還小，吳鎮宇說(shuō)過(guò)不知道自己哪天突然就離開(kāi)了，Feynman還如此小，他應該學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自己保護自己。
還記得在有一期的拍攝當中，Feynman不小心掉進(jìn)了水里，作為父親最本能的反應應該是趕緊把孩子抱起來(lái)，但是，吳鎮宇什么也沒(méi)做，就坐在不遠處看著(zhù)，還制止了工作組企圖給Feynman換衣服的舉動(dòng)。他想看著(zhù)Feynman如何自己來(lái)處理這種突發(fā)情況，但是，Feynman畢竟還小，他有點(diǎn)不知所措的呆站在那里。過(guò)了許久，吳鎮宇才走過(guò)去，沒(méi)有溫柔的安慰，而是一大推的質(zhì)問(wèn)：“為什么不自己去換衣服?為什么要在這里傻站著(zhù)?你難道不知道回家嗎?你想什么時(shí)候回家?”一連串的質(zhì)問(wèn)，看似很?chē)绤�，�?shí)則在告訴孩子遇到這種事情該怎么做，只是，他是戴著(zhù)黑面具說(shuō)的。
其實(shí)，我們認真看看就會(huì )發(fā)現，最會(huì )哄小孩的就是吳鎮宇，但是，在劇中讓Feynman哭的最多卻是吳鎮宇。有次，Feynman正在玩竹竿，姐姐在一邊一直叫著(zhù)他，但是他依舊在自己玩自己的。吳鎮宇過(guò)來(lái)做的第一件事便是折斷了竹竿，讓Feynman去道歉，和姐姐一塊去玩，惹得Feynman當場(chǎng)哭了。還有次，做任務(wù)回來(lái)，對待吳鎮宇的每一個(gè)提問(wèn)，Feynman都是簡(jiǎn)單的三個(gè)字——不知道來(lái)解決，吳鎮宇為了讓他學(xué)會(huì )交流，直接冷漠到讓他嚎啕大哭。但是，不管怎樣，每一次的哭泣，Feynman都學(xué)會(huì )了一樣東西，基本的禮儀，父子間的交流，學(xué)會(huì )獨立等等，我們看到了吳鎮宇別樣的父愛(ài)，讓Feynman一天天在改變，在成長(cháng)。
這就是屬于吳鎮宇特有的別樣的父愛(ài)。
父愛(ài)的作文 篇3
別人都說(shuō)有媽的孩子是個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子是根草。其實(shí)你們都錯了，父愛(ài)也是不能缺席的。
在一次數學(xué)考試中我有了飛大的進(jìn)步，媽媽表?yè)P了我，在疲勞的爸爸的輔導下卻受到了嚴重的批評:你這是怎么做的？你怎么這么傻，你知不知到你班上的同學(xué)比你學(xué)的都扎實(shí)，你需要更努力，加倍的努力！說(shuō)完爸爸毫不猶豫的，重重的打了我一拳。我慚愧的留下了淚。
后來(lái)媽媽安慰了我，她說(shuō)我不傻我是聰明的，只要有進(jìn)步，我就是最棒的。我，又留下了眼淚。
還有一次，在我突然生病的時(shí)候媽媽在醫院上夜班，只有爸爸知道我生病了，他連忙跑到廚房煮了一碗稀飯端到了我的面前說(shuō)：想喝嗎?
我說(shuō)：想喝，可不可以吃點(diǎn)開(kāi)味菜？爸爸沒(méi)說(shuō)話(huà)就到了廚房端了一碗酸菜。我以為爸爸是從來(lái)不會(huì )做飯的，但是今天的飯卻是唇齒留香。第二天我的病就好了。
爸爸就像天上烏云我們就像天上的星星。晚上我們會(huì )出來(lái)表現自己的亮而烏云會(huì )以無(wú)言的行動(dòng)讓星星更加閃耀。
在我們的成長(cháng)過(guò)程中如果只有媽媽的關(guān)心寵愛(ài)是不夠的，還需要爸爸的拳頭。
父愛(ài)的作文 篇4
父愛(ài)的等待
在那灰暗的空氣中，我看到了一個(gè)身影，那是父親的，我第一次看到父親在門(mén)外凝望著(zhù)我歸來(lái)。
——題記
現在也許還是有一種“天不怕，地不怕”的孩子性。有時(shí)候，嘴上說(shuō)“不要”，心里卻在乎的得深，星期三的下午，聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)：“以前教我們英語(yǔ)老師生病了，在鹽港醫院上住院。便有一種想去探望她的欲動(dòng)，我記得她以前教我們的時(shí)候，我們總是聚在一起說(shuō)：‘English’老鼠怎么樣，總之是有點(diǎn)埋怨的口氣在說(shuō)她的嚴格。昨天聽(tīng)到她生病了，心中不知道為什么有一種酸楚。心里琢磨了好久，最后才決定，三個(gè)同學(xué)一起前去探望。
放學(xué)了，也顧不上要去跑完步才能回家的規則。（因為今天沒(méi)有體育課，所以第八節課要留下來(lái)跑步。）就隨便找了一個(gè)同學(xué)，代我們請假。便行色匆匆的往醫院趕，在醫院旁邊的超市買(mǎi)了點(diǎn)水果，就奔向醫院的三樓，我們不知道老師在幾號病房，只好詢(xún)問(wèn)護士姐姐，這邊的護士姐姐告訴我們在那邊病房，我們便去那邊病房尋找，可是沒(méi)找著(zhù)，那邊的護士姐姐告訴我們在這邊病房，便又從這邊病房尋找，找了幾遍也不見(jiàn)英語(yǔ)老師的蹤影，心里有點(diǎn)氣憤，護士姐姐們好象在“捉弄”我們。遲疑了一下，才想到給班主任打電話(huà)。令人失望的`是，班主任的電話(huà)竟然沒(méi)人接，我們猜想，他又是去踢球了（郁悶，他每天下午只要沒(méi)事做，必定會(huì )去踢球），沒(méi)辦法了，抱著(zhù)最后一絲希望，去總臺問(wèn)一問(wèn)，誰(shuí)知，英語(yǔ)老師出院了，我的天呀，不會(huì )這么巧合吧。我們有點(diǎn)埋怨的走出了醫院的大門(mén)，手里還提著(zhù)水果呢，怎么辦呢？父母都不知道我們來(lái)探望老師了，現在老師沒(méi)在，提著(zhù)合錢(qián)買(mǎi)的水果回去，似乎很怪，這樣會(huì )被批評的。在門(mén)口商量著(zhù)，總于會(huì )出一個(gè)結論，那就是在去“人人樂(lè )”商場(chǎng)的凳子上吃掉它。（呃，我們真是個(gè)怪孩子。）香蕉還好分一點(diǎn)，可是，面對一個(gè)大柚子，在沒(méi)有刀的情況下，如何把它切開(kāi)呢，唉，拆出來(lái)試試吧，不試怎么知道呢，嗯，真是個(gè)好柚子，皮還挺軟的，可以用手剝開(kāi)皮，三個(gè)人，就手忙腳亂的，三兩下就把柚子給剝好了，在行人看來(lái)，我們三個(gè)人簡(jiǎn)直就是一個(gè)“野孩子�！闭娴臎](méi)有什么分別，這樣都能把一個(gè)柚子剝開(kāi)，真是“女強人”，我們都贊賞自己起來(lái)，可是，天色很晚了，已經(jīng)六點(diǎn)十分了，怎么辦，如何找一個(gè)借口呢，不理了，先找到車(chē)再說(shuō)。我們三個(gè)人都是不同路線(xiàn)的，一個(gè)同學(xué)可以走路就回到家，另一個(gè)同學(xué)很快就乘了到“83”的公共汽車(chē)，而我還在漆黑的夜色中等待“205”汽車(chē)的來(lái)臨。焦急之中，我想到了家，想到了我的父母，他們肯定擔心了，不過(guò)，還好，媽媽不在家，唉，車(chē)呀，快點(diǎn)來(lái)吧！大約等了8分鐘左右吧，我親愛(ài)的車(chē)，終于來(lái)了，誰(shuí)知，竟然沒(méi)有售票員，是投幣的，我沒(méi)有散錢(qián)，我才顧不了這么多呢，大不了就把五塊的投進(jìn)去罷了，不過(guò)，我還是找車(chē)上的人問(wèn)有沒(méi)有散錢(qián)，最后還是，被我對到散錢(qián)了，在車(chē)上我想了好多，總是在寂寞中想到家的溫暖，自己有點(diǎn)慚愧，還好，不一會(huì )就到家了，我便奔向家的方向，我便遠遠的看見(jiàn)父親在門(mén)外向學(xué)校的方向張望，我知道，他一定是在等待我，我看到了父親眼中的焦急，見(jiàn)到我回來(lái)了，仿佛舒了一口氣，我有點(diǎn)想哭的欲動(dòng)，因為在我的記憶中，父親很少在等待我的回來(lái)，平時(shí)都是母親在陽(yáng)臺上張望著(zhù)我回來(lái)，這幾天母親不在，似乎父親接了她的班，我輕輕的叫了一聲：“爹地�！彼帕艘宦�，他沒(méi)有問(wèn)我什么原因，我想他一定知道，他那調皮任性的女兒，不可能是在學(xué)校中學(xué)習的，我明白，父親在理解我，我也應該學(xué)著(zhù)理解父親，學(xué)會(huì )去愛(ài)他。那一刻，我就告訴自己：“不要讓父母失望，不要讓親情失望，聽(tīng)父母的話(huà)，不要讓他們受傷�！�
呃，簡(jiǎn)直就是流水仗，還是勉強一下吧！紫依沒(méi)有太多的時(shí)間耶！
……
父愛(ài)的作文 篇5
我的爸爸個(gè)子不高，平時(shí)見(jiàn)到人總是笑嘻嘻的，可是誰(shuí)都知道只要開(kāi)始工作他就是另外一副嘴臉，他的嚴格是出了名的。有這樣一個(gè)老爸，學(xué)習上我可是一點(diǎn)都不敢懈怠，只怕被爸爸知道又要“海嘯”。所以，我喜歡媽媽?zhuān)瑢τ诎职指嗟倪�是畏懼，用媽媽的話(huà)說(shuō)“看到爸爸好像老鼠見(jiàn)到了貓”。
“咳咳，咳咳咳… …” 不知怎么地，那段時(shí)間我咳嗽起來(lái)，一日比一日厲害了，晚上咳得更是難以入睡。媽媽找了許多藥給我吃，就是不見(jiàn)好�？匆�(jiàn)媽媽那么著(zhù)急，時(shí)不時(shí)就問(wèn)我還難不難受，而爸爸只是在一邊催媽媽給我買(mǎi)藥，似乎不是那么心急，我想倒底世上只有媽媽好啊。后來(lái)，媽媽打聽(tīng)到一位知名的老中醫說(shuō)治這樣的咳嗽要吃“枇杷葉”煮的湯�！安〖眮y投醫”，爸爸抱著(zhù)試一試的態(tài)度，準備去采枇杷葉。那時(shí)正是大暑時(shí)分，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)大地。每天，爸爸有忙不完的工作，看不完的文件，但是不管多苦，多累，他還是堅持去采枇杷葉，而且他還堅持摘新鮮的葉子來(lái)熬藥�？吹剿鄣脻M(mǎn)頭大汗，兩眼布滿(mǎn)血絲，我似乎開(kāi)始感覺(jué)到那沉甸甸的愛(ài)。
從那以后，爸爸每天下班就在悶熱的廚房中熬枇杷葉。老中醫的藥方中還有幾味補藥，爸爸怕我吃了反而傷了身體，就開(kāi)始查閱中醫書(shū)籍。研究起藥物的理論，大有些李時(shí)珍創(chuàng )編《本草綱目》的樣子，我和媽媽總是戲謔他“神醫老爸”。我們家就天天浸泡在藥味中了，那難聞的藥味中有一種甜甜的溫暖！
“哦，大功告成，藥湯煮好了！” 傍晚時(shí)分，爸爸端出了枇杷葉湯， “女兒，等等！我先試一下，如果吃了沒(méi)事，明天再讓你吃��！”原來(lái)，爸爸是那么為我著(zhù)想！只不過(guò)，那種愛(ài)是深沉的，難以表達的�？粗�(zhù)爸爸把湯喝光，我真希望沒(méi)事。
緊接著(zhù)，對爸爸的觀(guān)察任務(wù)——看看吃了枇杷葉湯有沒(méi)有不良反應的艱巨任務(wù)開(kāi)始了�！鞍⑻�！”從大房間傳出了爸爸的噴嚏聲。只一聲，就聽(tīng)得我心狠狠地揪了一把：“不會(huì )吃壞了吧！”我猛地發(fā)現，原來(lái)，我也是那么關(guān)心爸爸的。夜晚極其難熬，當黎明換取了黑暗。第二天來(lái)了，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得夜晚是如此地難捱。
“嘿，我吃了沒(méi)事，喉嚨還潤了些呢！女兒，快！喝藥吧！”看見(jiàn)爸爸安然無(wú)恙，我如釋重負般的。我一骨碌爬出被窩，端起一碗枇杷葉湯就喝了下去。一股甘甜，滋潤的東西流進(jìn)咽喉，只一口就讓人回味無(wú)窮，難以忘懷。
過(guò)了幾天，咳嗽真的好了。我想：那份深深的父愛(ài)一定勝過(guò)名醫的偏方。
父愛(ài)的作文 篇6
我總認為父親是這個(gè)世界上最斤斤計較的人了。尤其在改作文時(shí)，他總是那么嚴格。后來(lái)，我漸漸明白了隱藏在稿子里的父愛(ài)。
每當我滿(mǎn)懷信心把剛寫(xiě)完的稿子交給他修改時(shí)，他總是把稿子改得紅紅的一片。有時(shí)，只是多了幾個(gè)“的”、“了”，文章改后，他還要求我把稿子重新整理一遍。如今，這已成了我寫(xiě)作中的一種習慣。
為了改作文，我和父親幾乎沒(méi)有一次不吵架的。我總認為自己寫(xiě)的稿子已經(jīng)足夠精彩，不需要再修改了，可是，他每次都給我從頭到尾改完，最后，白色的稿紙總是點(diǎn)綴許多紅色。面對每次語(yǔ)文考試，作文幾乎都是滿(mǎn)分，我常常沾沾自喜，從來(lái)不認為這里有父親的功勞。
四年級的一次語(yǔ)文考試，讓我深深明白了隱藏在稿子里的父愛(ài)。當時(shí)作文要求寫(xiě)一個(gè)童話(huà)故事。平時(shí)父親幫我改過(guò)一篇童話(huà)-《害羞的蚯蚓》，但是，考試時(shí)我別出心裁，把題目改成《蚯蚓不好意思了》�？荚嚮貋�(lái)，當我把作文情況告訴父親時(shí)，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“這回，你的作文一定得不了滿(mǎn)分了�！痹嚲戆l(fā)下來(lái)，父親的預言得到了證實(shí)，果然，作文題目被扣掉了一分。正是這一分，才讓我逐漸懂得了隱藏在稿子里的那種嚴謹、求實(shí)、斤斤計較的父愛(ài)。
今年夏天，父親眼睛做手術(shù)了，他本應該多休息，可還是堅持幫我改稿。我看著(zhù)白色稿紙上那些改后的紅字，我深深感到隱藏在稿子里的父愛(ài)。那種愛(ài)，讓我明白：對待學(xué)習，不僅要嚴謹求實(shí)，還要斤斤計較。