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【熱門(mén)】分享的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的分享的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
分享的作文1
他的一生創(chuàng )作了五十多部詩(shī)集，十二部中、長(cháng)篇小說(shuō)，一百多篇短篇小說(shuō)，二十多個(gè)劇本以及大量哲學(xué)、政治方面的論著(zhù)。那旖旎瑰麗，千姿百態(tài)的《飛鳥(niǎo)集》正是他的詩(shī)歌代表之一。說(shuō)到這兒，你們應該知道他是誰(shuí)了吧？對了，他就是泰戈爾。今天，我就要到他的世界里去“闖一闖”！
我打開(kāi)了扉頁(yè)，閱讀他生活的第一頁(yè)。我仿佛走進(jìn)了一個(gè)美麗的伊甸園，毫無(wú)保留地展現在我面前，就像一片凈土，令人心曠神怡。
小詩(shī)雖小，卻蘊藏著(zhù)一絲童趣，每一句短小的詩(shī)句都能悟出深刻的人生哲理——從不止哭泣的嬰孩，到歷盡艱險的探險者從沒(méi)有經(jīng)驗的青年，到飽經(jīng)風(fēng)霜的老者從平凡不過(guò)的小草，到美麗妖艷的小花從展翅高飛的小鳥(niǎo)，到潔凈無(wú)暇的白云，無(wú)一不充滿(mǎn)趣味�！扒锾斓狞S葉，它沒(méi)有什么可唱的，只嘆息一聲，飛落在那里�！笔前�，多么美！句句雋永，字字珠璣，如同云霞圍擁紅日，映出璀璨色彩；又像星星灑落夜空，放出閃爍光芒。它給我的第一感覺(jué)就是清新，既不是村上春樹(shù)那陽(yáng)光中帶著(zhù)憂(yōu)傷彷徨的青春故事，也沒(méi)有雨果那種悲痛的劇情。他在思索愛(ài)情、友情、人生，以及那多姿多彩的大自然。他在詩(shī)中將自己比喻成“永恒旅客”，有著(zhù)像飛鳥(niǎo)一樣經(jīng)歷內心的漂泊歷程，讓人羨慕，眼饞。
那句“讓生命如夏日花朵般美麗”是如此的令人警醒，他告訴人們“生如夏花”，而死呢？有時(shí)，死是有意義的，比如烈士在與敵人的戰斗中犧牲；但是，有些死是沒(méi)意義的`——因犯罪而斃命，那就是毫無(wú)意義的了，那是你活該！那么，你是想流芳百世呢，還是想遺臭萬(wàn)年呢？我想明智的人，應該知道選哪個(gè)，那么，就在生的時(shí)候多留下一些游絲樣的痕跡吧！讓生命這一旅程猶如花朵般美麗吧，一起為生命努力！
泰戈爾思緒放縱，這是我想與他成為朋友的一大關(guān)系。翅膀、鮮花、陽(yáng)光、云朵、海洋在詩(shī)篇中自由徜徉，這一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，構成了一支純凈而又優(yōu)美的詩(shī)之交響曲。還有，泰戈爾在刻畫(huà)人物心理是筆觸細膩，感情真摯，在語(yǔ)言上，揮灑自如，全無(wú)雕琢之感，見(jiàn)景、見(jiàn)情、見(jiàn)性、見(jiàn)意，正是“不首一字，盡得風(fēng)流”。
分享的作文2
今天我們教室里彌漫著(zhù)香噴噴的味道，同學(xué)們一改過(guò)去津津有味讀書(shū)的習慣，都嘰嘰喳喳地打聽(tīng)誰(shuí)帶了什么菜。我當然也不例外，并且打聽(tīng)清楚了陳一朵帶的雞汁米粉，陳思宇做的紅椒肉絲，李冠林帶的水果拼盤(pán)……
開(kāi)始分享美味了，我們高興得不得了，可以親口品嘗那么多的菜，這可真是一件幸福的事兒。首先，石頭媽媽叫我們分享她的美味，可她故意吊大家的胃口，賣(mài)了一個(gè)關(guān)子，先讓我們猜猜是什么菜？同學(xué)們有的說(shuō)是湯圓，有的說(shuō)是餃子，還有的說(shuō)包子……石頭媽媽在黑板上寫(xiě)了4個(gè)大字：“高原筍尖”。我一看這名字，心想大概是來(lái)自高原的嫩筍子吧。嗯，肯定好吃！她把一個(gè)圓柱形的盒子打開(kāi)，哇噻，好香！同學(xué)們都踮起腳想先睹為快。石頭媽媽笑嘻嘻地給每個(gè)人分發(fā)了一大筷子，味道還真不錯，果然是嫩筍子，嚼起來(lái)脆生生的.，香辣香辣的，我們吃了還想吃。
第二道菜是楊子逸的茄餅，分組品嘗，可還沒(méi)輪到我們這兒就沒(méi)有了，我只好吞口水。哎，真后悔沒(méi)挨著(zhù)他坐！劉曉穎姐姐呈上了第三道菜——糖醋排骨，我看著(zhù)同學(xué)們吃，口水都流出來(lái)了。終于該我吃了，真是美味��！我吃了一塊還想吃第二塊，可是不能吃了，別的同學(xué)還沒(méi)吃呢！這味道還存在我記憶中呢！第四道菜是陳一朵姐姐的雞汁米粉，前面的同學(xué)津津有味吃的是米粉和蔬菜，我們后面的同學(xué)吃到的是火腿腸，真是酒醉后來(lái)人��！
接下來(lái)石頭媽媽要獎勵了，獎品是安虹靜做的各種各樣的肉丸，還用薄薄的皮包著(zhù)的呢！石頭媽媽先獎勵?lèi)?ài)進(jìn)小屋讀、評同學(xué)文章的人，我一聽(tīng)就高興得跳了起來(lái)，這下我可優(yōu)先了，因為我最?lèi)?ài)進(jìn)石頭小屋去享受美文了，石頭媽媽還表?yè)P過(guò)我多少次呢！所以不用石頭媽媽喊，我就高高興興地走上臺，雙手接過(guò)石頭媽媽夾著(zhù)的魚(yú)丸（我可是洗了手的喲）。哇，真香！真好吃！美味呀，真正的美味！后來(lái)，我們端著(zhù)自己做的美味佳肴，請同學(xué)們品嘗，大家隨隨便便、親親熱熱，好開(kāi)心地分享了幾十道美味。
這時(shí)候我感到教室里不僅僅有香噴噴的美食味道，更有同學(xué)們濃濃的深情厚意！
分享的作文3
去年大年三十的夜晚，夜幕早早地降臨了，家家戶(hù)戶(hù)都在溫馨的紅燈籠下團聚。我和表哥吃過(guò)飯后準備殺一盤(pán)棋。這時(shí)，爺爺神秘地告訴我們：“一會(huì )兒我們有一項精彩的節目呢！”“什么節目，什么節目？”我和表哥不約而同地叫起來(lái)。爺爺卻讓我們等新年鐘聲響起來(lái)就知道了。我們只好耐心等待。
新年的鐘聲終于敲響了，只聽(tīng)外面鞭炮聲此起彼伏，不絕與耳。天空被各色的煙花擠得水泄不通。爺爺也把老家柜子里的煙花搬到了樓上的陽(yáng)臺。我和媽媽、哥哥都迫不及待地搶過(guò)一根煙花要燃。爺爺著(zhù)急著(zhù)說(shuō)：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，讓媽媽先來(lái)，要注意安全�！蔽覀冎缓玫葖寢屜仁痉读�。只見(jiàn)媽媽用打火機點(diǎn)著(zhù)了煙花的導火索，火星迅速沿著(zhù)導火索竄到了底部，然后只聽(tīng)“嗖”的一聲，一道光兔子般地沖出煙火筒，“叭啦啦”的像花朵一樣綻開(kāi)了，空氣中頓時(shí)彌漫著(zhù)一種燒焦的味道�！耙粋�(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”我一邊興奮地數著(zhù)，一邊跳著(zhù)拍手。
輪到爺爺放了，爺爺的第一炮不大順利，隨著(zhù)焰火發(fā)射，爺爺一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒。我趕緊扶住爺爺，可爺爺笑呵呵地說(shuō)：“這煙花，不是我說(shuō)他，后挫力還真大呀！”說(shuō)得旁邊的我們也跟著(zhù)呵呵地笑開(kāi)了……
輪到我放了，我的`心里怦怦直跳，舉著(zhù)煙花的手不停地顫抖。心想：會(huì )不會(huì )我也被震回來(lái)呢？媽媽看了我一眼，大聲地說(shuō)：“我要點(diǎn)啦！”說(shuō)完，她見(jiàn)我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便飛快地點(diǎn)著(zhù)導火線(xiàn)�；鹦呛孟箝L(cháng)了眼睛似的向煙花筒撲來(lái)。我趕緊將煙花送出欄桿，本想把煙花口對準天上，由于緊張煙花口反被我壓下來(lái)了，還鬼使神差地對準了家門(mén)口閩江的中央，“呼”的一下，江面上出現小火團之后，卻又好像炸開(kāi)了一樣，媽媽笑著(zhù)看著(zhù)我，說(shuō)我來(lái)了個(gè)“水上煙花”�！肮�，我多有創(chuàng )意！”接下來(lái)的煙花好象急著(zhù)趕出筒的野猴子，隨著(zhù)“砰砰砰”地出膛聲，便“嘩啦”、“嵫啦”地“散作滿(mǎn)河星”了。
“我也來(lái)了”，爸爸不知道從哪兒竄出了，接過(guò)一根煙花燃燒起來(lái)了，眼前頓時(shí)金光一片……
��！放煙花的感覺(jué)真不賴(lài)。只可惜煙花的燦爛太短暫了，但那份燦爛卻給我們的春節增添了許多的色彩，數不盡的樂(lè )趣與精彩。
我愛(ài)放煙花。
分享的作文4
我站在那所普通優(yōu)高的校門(mén)口，看著(zhù)鐵門(mén)慢慢地打開(kāi)，一個(gè)又一個(gè)少年有說(shuō)有笑地從門(mén)中走出。我在門(mén)口等著(zhù)，等那個(gè)熟悉的身影如他們一般歡快地走出校門(mén)……
他是我哥哥，一個(gè)比我早出生三年的男孩。在我的記憶里，他永遠是那個(gè)最寵我的人。小時(shí)候媽媽買(mǎi)來(lái)零食，他總會(huì )分給我很多，自己留下的卻只有一兩份；小學(xué)時(shí)我走出校門(mén)的那一瞬間，我抬頭見(jiàn)到的幾乎都是他；假期里父母要工作，他擔心我無(wú)聊，便經(jīng)常用自己的零花錢(qián)給我寄來(lái)好幾箱甜食……
上初中以前，我對我哥哥很是依賴(lài)，每次放假便吵著(zhù)要他帶我出去玩。那時(shí)他總會(huì )毫無(wú)條件地答應我的請求，精心的為我籌劃一次愉悅的`游玩。但自從我步入小升初后，他對我的愛(ài)就似乎“變了味兒”，每個(gè)假期我依舊會(huì )收到他從學(xué)校寄來(lái)的快遞，里面放的卻是一套套有名的輔導資料，“期末沖刺一百分”“孟建平”“浙江名卷”……甚至箱底還壓了一本他精心編纂的知識點(diǎn)梳理本；每個(gè)周末他依舊會(huì )帶我出去，但基本都是送我去輔導班……
有一陣子很討厭我哥哥，經(jīng)常在我媽媽面前說(shuō)他壞話(huà)。但她卻經(jīng)常維護哥哥，說(shuō)他在校成績(jì)很好，這一切都是為了我初中分班考考出一個(gè)好成績(jì)。那段時(shí)間，耳邊總有媽媽的嘮叨：“靖靖他是為了你好，三年前他就考到了年級第十，放心吧，這個(gè)學(xué)霸絕對保你進(jìn)前二十�！�
在我哥哥和我父母無(wú)形的壓迫下，我確實(shí)在分班考中考出了一個(gè)不錯的成績(jì)。那時(shí)光顧著(zhù)自己開(kāi)心，揮舞著(zhù)分班通知在家中亂蹦亂跳。我不知道，在我分班考當天，我哥哥也進(jìn)行了一�？荚�，發(fā)揮的不大好，但他只是笑著(zhù)，夸獎我近幾個(gè)月的努力總算沒(méi)有白費。
直到他中考當天，我才知道，哥哥他近幾個(gè)月的成績(jì)會(huì )有這樣的退步！他原本有著(zhù)年級前十的殊榮，如今卻只能穩在年級前五十。我媽媽說(shuō)，他晚上總會(huì )在寫(xiě)完作業(yè)后幫我編輔導材料，晚上要十一二點(diǎn)才睡，他真的拿自己的成績(jì)在賭我的命運。
回憶十幾年來(lái)的歲月，哥哥一直把最好的留給了我，無(wú)論是糖果還是資料，他首先都在為我這個(gè)妹妹著(zhù)想。他用行動(dòng)把分享二字剖析得淋漓盡致，并給它戴上了炫麗的光環(huán)。自他中考之后，我不再是一個(gè)只會(huì )貪婪地接受他的分享的小妹妹，我開(kāi)始從最基礎的開(kāi)始學(xué)，從回報他的愛(ài)開(kāi)始學(xué)，把自己的最無(wú)私的愛(ài)廣泛地送給每一個(gè)人，把分享的接力棒傳給下一位。愛(ài)，讓我懂得了分享。
感謝我哥哥，他無(wú)私地給了我十幾年的愛(ài)，是他，讓我懂得了分享。
分享的作文5
分享青春，共筑未來(lái)！青奧會(huì )，年輕人的體育盛會(huì )，他在我們每個(gè)人的心中都播撒健康向上的力量，播撒努力拼搏的精神。20xx年青奧會(huì )將會(huì )像一朵絢爛的花盛開(kāi)在南京的天空，讓每個(gè)南京人感到幸福與榮耀。
分享青春，共筑文明和諧之未來(lái)——中國是禮儀之邦，中國人民正在言傳身教，實(shí)踐著(zhù)當初的“禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣”的諾言，和諧之氣將溢滿(mǎn)南京，一張張熱情的笑臉，一雙雙溫暖的小手，將在來(lái)賓的心里打下深深的烙印，將深深感到我們的熱情和我們文明的言談舉止，讓國際友人衷心說(shuō)一聲：“南京，真好！南京人，真好！”南京，這是一座充滿(mǎn)著(zhù)濃厚歷史文化底蘊的城市，是令無(wú)數人發(fā)出感嘆的地方，他把現代都市的繁華，和古代帝都的王氣完美融合，他將給予你無(wú)盡的喜悅，因為這是無(wú)數王朝，甚至整個(gè)華夏精神的產(chǎn)生、發(fā)展、昌盛，得以弘揚的地方，而這里，更將因為青奧會(huì )的到來(lái)煥發(fā)200%的活力；迷人的風(fēng)光與景象會(huì )更加迷人，美味的小吃和特產(chǎn)將更加鮮美！
青奧會(huì )漸漸來(lái)到，南京的天更藍，草更綠，鮮花更美，人們的生活更幸福！雄偉的建筑，宏偉的事業(yè)，盡展在人眼前。在騰飛的20xx年，展現在世界面前的不僅是南京的歷史底蘊，更是我們南京數十年來(lái)成就與光芒。在這吉祥的日子，祖國山川開(kāi)笑顏，東南西北著(zhù)盛裝；繁華的城市，物華、樓亭、街潔，像活力帥氣的小伙子，秀美的山鄉，山青、水碧、地靈，像漂亮時(shí)尚的'小姑娘；載歌載舞的人們川流不息，歡慶的鑼鼓喧天震響，青奧會(huì )的歌聲一遍又一遍地回響，遍遍鼓動(dòng)著(zhù)我們心中的熱情和希望。
青奧會(huì )，這位美麗的仙女，揮舞著(zhù)長(cháng)長(cháng)的衣袖，帶著(zhù)天邊的云彩，身披萬(wàn)道霞光，翩翩而降，我企盼青奧會(huì )，喜迎青奧會(huì )。青奧在我心中，青奧會(huì )在我心中蕩漾。青奧會(huì )并不是只有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的部分青少年才能夠參加，離大多數青少年遙不可及的事，我們不是只能在電視里一睹他們的風(fēng)采，青奧會(huì )將無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊。
在20xx年，我們的生活將多些體育鍛煉，少些電腦游戲；多些快樂(lè )，少一些孤獨；多些陽(yáng)光，少些頹廢；多些堅強，少些軟弱！“世界給南京一個(gè)機會(huì )，南京還世界一個(gè)精彩！“
分享的作文6
我有一只帥氣無(wú)比的遙控飛機，它是我評上三好學(xué)生媽媽獎給我的禮物。它全身都是深藍色的，只有機身中間是黑色的玻璃，小巧玲瓏的尾翼上有一盞精致的小電燈，一閃一閃地，十分好看。機尾有一個(gè)小小的螺旋槳，像一把小風(fēng)扇。
今天是星期六，我準備去媽媽學(xué)校的操場(chǎng)上一展身手。我捧著(zhù)心愛(ài)的遙控飛機，來(lái)到操場(chǎng)上的大草坪里，小心翼翼地把它放下，興奮地玩了起來(lái)。
忽然，我聽(tīng)到一個(gè)稚嫩的聲音在耳邊響起：“大哥哥，這個(gè)東西能借我玩一玩嗎？”我轉頭一看，原來(lái)是個(gè)小弟弟，他一臉期待的樣子。我不禁感到又好氣又好笑。心想這個(gè)小弟弟的手這么臟，他就不怕把我的寶貝弄臟嗎？再說(shuō)這飛機那么寶貴，他弄破了怎么辦？“去去去”我粗魯地一把推開(kāi)了他。小弟弟失望地走開(kāi)了。
玩著(zhù)玩著(zhù)，突然周?chē)兊脽狒[起來(lái)了。轉頭一看，竟來(lái)了一大群乳臭未干的小弟弟。他們異口同聲地說(shuō)：“哥哥，我們想玩玩你的遙控飛機！”“走開(kāi)，都給我走開(kāi)！”孩子們聽(tīng)到我的訓斥，都逃遠了。唯獨剛才那個(gè)小男孩還站在那里，不緊不慢地說(shuō)：“大哥哥，你知道飛機是靠什么飛起來(lái)的嗎？”“螺旋槳唄！”我輕蔑地說(shuō)�！板e！”“那是什么？”我對這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣，不禁將飛機停下來(lái)，認真地問(wèn)道�！榜R達！每只遙控飛機都有一個(gè)微型馬達，馬達的'動(dòng)力使螺旋槳轉起來(lái)，這樣飛機才能飛上天�！焙�！這個(gè)小朋友的知識還真豐富�！凹热荒氵@么懂飛機，那咱們就來(lái)比拼一下，看誰(shuí)讓飛機在空中停留的時(shí)間多！”“好！”他興奮地答應了。
一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。先上場(chǎng)的是我，我沉著(zhù)地操控著(zhù)遙控飛機，好幾次都險些一頭掉下來(lái)，我使出渾身解術(shù)才化危為安。我正得意著(zhù)，突然，飛機失去了控制，直直地摔了下來(lái)。他看了看手表，說(shuō)：“你堅持了一分鐘！真棒！”
輪到他了，從他的架勢來(lái)看，顯然是個(gè)老手。飛機在他手中操控自如，遠遠超過(guò)了我剛才的時(shí)間。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我居然會(huì )敗給他——一個(gè)小孩子！
周?chē)男∨笥岩?jiàn)形勢已變，也加入了我們的隊伍�！肮呛呛呛恰庇淇斓臍g笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，大家都玩得不亦樂(lè )乎。直到電用完了，大家才依依不舍地離開(kāi)。
我拾起落在草地上的遙控飛機，絲毫沒(méi)有損壞與污漬。我錯怪他們了，他們是如此地天真可愛(ài)，當然也懂得怎樣愛(ài)護珍貴的東西。
此刻，我深深地悟到了《巨人的花園》告訴我們的道理——分享的快樂(lè )，才是真正的快樂(lè )！
分享的作文7
端午佳節是我國民間傳統節日。
聽(tīng)老輩講，端午佳節的來(lái)歷是這樣的。
傳說(shuō)，春秋戰國時(shí)期，楚國有一位愛(ài)國功臣，叫做屈原。屈原不僅是重臣，還是有名的文學(xué)家、政治家、詩(shī)人。當時(shí)，七國鼎立，數秦國最強，也數秦國野心最大，要一統天下。當時(shí)楚國國君制國無(wú)道，防御不行，很容易被打敗，自然成了首選。這一點(diǎn)，才思敏捷的屈原早察覺(jué)到了，便上書(shū)楚王，希望國君加強防御，不讓秦國的陰謀得逞，楚國國君不知良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行的道理，認為屈原瞧不起自己制國，把屈原調到汨羅去，屈原很傷心，很委屈，自己好言相勸國君加強防御，國君不但不聽(tīng)取意見(jiàn)，還當成惡意。終于，屈原忍不住了，在6月22日跳江自盡了。水火無(wú)情，屈原一下子被滔滔江水吞沒(méi)了，百姓知道屈原是個(gè)好官，于是下江開(kāi)船，紛紛搶救屈原，可這怎么撈的到？當時(shí)人們說(shuō)水里有蛟龍，會(huì )吃了屈原的尸體，蛟龍吃飽了就不吃尸體了。以后，百姓把屈原自盡的日子叫端午佳節，每年的`這一天，人們要包粽子，劃龍船，祭奠屈原。端午佳節就是這樣來(lái)的。
記得小時(shí)侯，端午佳節，我隨父母去外婆家，當時(shí)外婆家那里端午佳節比較昌盛，幾乎每年都要劃龍船。今年也不例外。
當時(shí)，我家大舅舅身強力壯，也參加了劃龍船比賽。
天下著(zhù)小雨，我吃著(zhù)黃澄澄香噴噴的糯米粽子，坐在老爸肩上，放眼一看，才知道我們夾在人群里。那大大小小成千上萬(wàn)把五顏六色的雨傘，成了一道奇觀(guān)，一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，這時(shí)，我才知道，觀(guān)眾是有多少，——數不清；并把大江兩岸圍了個(gè)水泄不通。
江上，遠遠的只見(jiàn)八條三丈多長(cháng)一米寬的龍舟，停在江中，每條龍船上各有十八人，一人在龍頭擂鼓指揮，一人在船尾掌舵，中間十六人，分列龍舟兩側。每條龍舟就是一個(gè)獨立團隊，每個(gè)團隊著(zhù)裝整齊，隊員個(gè)個(gè)生龍活虎。比賽開(kāi)始了，八條龍舟，象離弦之箭，隊員們跟著(zhù)鼓點(diǎn)的節奏，揮舞著(zhù)船漿，喊著(zhù)整齊雄壯號子，“一二、一二、一二……”龍舟越來(lái)越快，八條龍舟齊頭并進(jìn)，爭先恐后，象八條鮫龍爭奪東海明珠。一轉眼，一條黃龍飛躍過(guò)終點(diǎn)，比賽結束。所有觀(guān)眾一齊鼓掌。比賽真精彩呀！
我愛(ài)劃龍舟，我愛(ài)端午佳節！
分享的作文8
“天下興亡匹夫有責”，這是公民之責；“你們撤退，我掩護”，這是軍人之責；“別害怕，我來(lái)救你”，這是醫生之責�！斑@事兒，誰(shuí)負責？”是你嗎？無(wú)論作為自然人還是社會(huì )人，我們每天都要負責任，為什么我們要負責任？這可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的話(huà)題。
有人說(shuō)：責任是權利的前提。這話(huà)只說(shuō)對了一半。確實(shí)是有這樣的情況：外部門(mén)的、外單位的、外國的事情，通常離我們的本職責任要遠一些，正常情況下也可以不管不問(wèn)，但是當外部門(mén)的工作牽涉整個(gè)公司的利益，外單位的舉動(dòng)影響全國的形勢，外國的事態(tài)影響全世界的安危，這時(shí)候我們還能獨善其身嗎？還有一個(gè)反證是：父母在撫養子女時(shí)會(huì )計算他們將來(lái)的權利和收益嗎？
有人說(shuō)：人生就是一種責任。古人常說(shuō)的“忠孝節義”就是為人之責，今天我們可以對應地翻譯成公民之責、子女之責、家庭之責、朋友之責。除此之外，“當你遇到不想做而又不得不做的事情的時(shí)候，你便懂得了什么是責任�！北热缟习�、服兵役、干體力活兒這些，都是我們的個(gè)人的責任、事業(yè)的責任、家庭的責任、社會(huì )的責任、國家的責任，它們都有著(zhù)共同的特征：責任是一種約束；責任是前進(jìn)的路標。我們有時(shí)候會(huì )指責某人“不負責任”，其實(shí)，他正在負責完成那個(gè)“不負責任”的角色的所有表演。
至今記得林覺(jué)民的《與妻書(shū)》，纏綿悱惻而又豪氣萬(wàn)丈。那句“吾至愛(ài)汝，即此一念，使吾勇于赴死地”讓無(wú)數讀者為之動(dòng)容。林覺(jué)民意識到自己肩上擔負著(zhù)家庭的責任，但他更清楚自己承擔的國家的責任。古往今來(lái)，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著(zhù)真理，這便是一種力量，一種源自恪守責任的力量。楚國的屈原，漢代的蘇武，宋代的`岳飛，清代的林則徐，無(wú)不是以國家責任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著(zhù)，屹立于世界民族之林。因此，責任是有層次的，責任更是一種信念，一種執著(zhù)于真理的信念。
人類(lèi)繁衍生息如一場(chǎng)接力賽，前輩在延續生命的同時(shí)，也傳遞給了我們與時(shí)俱進(jìn)的責任。因此，我說(shuō)：責任是自然的規律！責任是我們人生的意義！作為肩負21世紀振興中華重任的我們，請從每一件小事做起，義不容辭地承擔起我們生命的意義，我們的責任。
分享的作文9
未來(lái)的計算機。這是20xx年的計算機。計算機像是一塊吸鐵石，把我吸了進(jìn)去。我來(lái)到計算機世界，看見(jiàn)有外國人在中國來(lái)欣賞中國的的大好河山，看見(jiàn)有我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的建筑物——“中國高樓一號”，它有99876層，真讓人贊嘆��！我又打開(kāi)我的微型計算機，它可以給我指路呢！
這里的風(fēng)景簡(jiǎn)直太美了，可以說(shuō)是獨一無(wú)二的.。我贊嘆道。
我走進(jìn)“中國高樓一號”里，哇，眼前的景象讓我大吃一驚，里面豪華富貴，就象宮殿一樣。我找了一間房間，準備休息休息，又想：快到中午了，要吃飯了。我打開(kāi)計算機，選擇“食品庫”，我挑了一些飯菜。飯菜立即出現在我眼前，我毫不猶豫地吃了起來(lái)。吃完了，我想，我想到外面去玩。我要去游樂(lè )城玩，就打開(kāi)計算機，用它給我指路。點(diǎn)擊游樂(lè )城，我立刻到達了游樂(lè )城，里面有很多健康、又好玩、又安全的游戲。我和一個(gè)名叫“朵朵”的女孩在玩。
未來(lái)的計算機是什么樣的呢，它又是什么功能呢？想知道的話(huà)，就讓我來(lái)告訴你們吧！
未來(lái)的計算機是跟隱形眼鏡一樣的薄片，透明的，小小的，如果你想用它的話(huà)，只要往眼上一入，坐著(zhù)或躺著(zhù)，找一個(gè)不會(huì )摔倒自己的地方，呆在那兒，然后，你一想開(kāi)機時(shí)，它就開(kāi)機了。它有時(shí)會(huì )丟，你只要在腦子時(shí)，一想密碼，它就會(huì )立刻出現在你眼前。這種機子跟其它機子相反，其它機子會(huì )傷害眼睛，而這臺機子對眼睛有益，還可以當作隱形眼鏡用。
如果開(kāi)機以后你想看故事，它就會(huì )把世界上所有的名字都搜出來(lái)，速度很快，只需0·01毫秒。要是你想進(jìn)《西游記》，只需在腦子里想一遍《西游記》這個(gè)名字，第幾集，它就會(huì )帶你進(jìn)入精彩的節目。你進(jìn)去后，可以踩著(zhù)云，可以騎馬，還可以走路，跟著(zhù)某些人，但時(shí)速都是99億億公里！
如果你想退出故事玩游戲，世界上所有游戲都會(huì )出現在你眼前，而且都是按類(lèi)分好的，只需0·09毫秒，要是你想玩泡泡堂類(lèi)的《QQ堂》，就在腦子里想一遍它的名字，進(jìn)哪里，選誰(shuí)，它就可以開(kāi)始玩了。開(kāi)始了以后，就像真的地雷戰一樣，不是用鍵盤(pán)和鼠標控制，而是用虛擬的神經(jīng)系統！如果說(shuō)你想玩打字游戲，世界上所有的打字游戲都會(huì )出現在這個(gè)“隱形眼鏡”的屏幕上。要是你想玩《生死時(shí)速》，選小偷，汽車(chē)，你就會(huì )來(lái)到“現潮，坐上汽車(chē)，舉一下手，當雙方都舉手后，就開(kāi)始了，你用在你汽車(chē)上的鍵盤(pán)打字，它會(huì )隨著(zhù)你的速度調整快慢。
這種計算機真是第二個(gè)人腦��！
分享的作文10
書(shū)里的世界是最美妙的，書(shū)中的智慧是最無(wú)窮的，就像希爾伯特旅館，它很平常，卻因智慧而顯得璀奪璨目�！爸腔鄣拿利悺边@句話(huà)很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但一直找不到好的事例，所以對它的理解并不深刻。直到有一天，我看王小丫主持的《開(kāi)心辭典》而潸然淚下時(shí)，才恍然大悟。
這是一個(gè)煽情的節目。它的魅力，就要于能用書(shū)中的智慧點(diǎn)燃人的思想之光。那天上場(chǎng)的是一個(gè)男選手，他的個(gè)人愛(ài)好欄里只有簡(jiǎn)單的兩個(gè)字：讀書(shū)。他很普通，不過(guò)，那自信的眼神和敏銳的言語(yǔ)，讓我感到他應該不是泛泛之輩。
王小丫看了看他的家庭夢(mèng)想問(wèn)：“你為什么想要一臺打字機？”“我有個(gè)妹妹在加拿大，她有電腦但沒(méi)有打字機�！薄澳悄阍趺唇o她送去”？“所以，我還要兩張往返加拿大的機票，讓我父母送去，他們想女兒了！”“那你為什么還要一臺電腦�！薄半娔X送給我爸媽?zhuān)米屗麄兗皶r(shí)把思念寄給妹妹�！�
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)，便牽住了我的目光。我也許是被他的自信所吸引，也許是被他對親情的`付出所感動(dòng)。是啊，面對各種各樣的獎品，他沒(méi)有為自己選擇一樣，哪怕是小小的物品，他的心里裝的全是自己的家人。
節目在進(jìn)行，我的心弦在繃緊。不過(guò)，我的擔心似乎有點(diǎn)多余，他一帆風(fēng)順地應對了主持人的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這一番談話(huà)，我更斷定了看書(shū)的好處——讓人變得智慧。透過(guò)一陣陣熱烈的掌聲，我感到現場(chǎng)的觀(guān)眾也和我一樣，在期盼著(zhù)奇跡出現，在等待著(zhù)親情愿望的實(shí)現。
最后一題，是個(gè)關(guān)于水資源的題，六選一，他像遇到了困難。我的心“咚咚”地猛跳起來(lái)，目光不敢正視屏幕。這時(shí)，他用了最后一條求助熱線(xiàn)，求助在加拿大的妹妹。電話(huà)接通了，他沉默不語(yǔ)，妹妹在另一頭焦急地說(shuō)：“哥，快點(diǎn)！”他終于開(kāi)口了：“你想咱爸媽嗎？”“嗯，當然想！”“那讓他們去看你吧！”時(shí)間到了，電話(huà)掛斷了。
那一刻，我才明白，原來(lái)他早就成竹在胸了。他只是想將這一美好的感受與妹妹一起分享。當他輕松地說(shuō)出答案時(shí)，掌聲像開(kāi)閘后的洪水一樣涌來(lái)，我的淚水也不由自主地流淌著(zhù)。智慧，讓我慢慢麻木的心靈在那個(gè)美麗的晚上輕舞飛揚了。
我不得不說(shuō)，這是一篇少見(jiàn)的考場(chǎng)佳作。作者將自己的感受與“開(kāi)心詞典”緊緊系在一起，故事講述得并不算完美，但幾個(gè)細節卻刻劃逼真，小作者透過(guò)自己的期盼、緊張、感動(dòng)心理，將智慧與情感的魅力述寫(xiě)得淋漓盡致。
分享的作文11
我的故鄉在山東省一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的海邊城市——山東日照。這里有山有水，是個(gè)景色優(yōu)美的地方。這里空氣清新，曾當選為最適合人類(lèi)居住的城市。我為生活在這樣的城市而感到自豪！
山東日照的海，很藍很藍。天、海連為一體，一眼望不到邊。眼前的大海里，每個(gè)人都那么渺小。海邊沙灘的沙子里夾雜著(zhù)許多漂亮的、形態(tài)各異的貝殼，還有像鵝卵石那樣的小石頭，踩上去滑溜溜的，好玩極了！海灘上有一些小小的洞孔，那有可能是蟹洞哦！有一次，我站在沙灘上，突然覺(jué)得腳底癢癢的，我把腳抬起來(lái)，原來(lái)是一只小螃蟹，我以迅雷不及掩耳之勢抓住了這只螃蟹。海水更是樂(lè )趣十足。我用最舒服的姿勢躺在游泳圈上，既可以看到其他孩子打著(zhù)水花嬉戲，又可以防止我自己?jiǎn)艿剿?/p>
山東日照的海很美麗，家鄉的山更令人陶醉！在羅圈鄉宅科店村，那里有一座不出名的山，據老一輩人講，因為山頭有些歪，所以叫“歪頭山”。我、爸爸媽媽和同學(xué)李邁、他的爸爸媽媽、表弟一起爬上了山。山上有許多栗子樹(shù)、山楂樹(shù)、柿子樹(shù)，李邁的爸爸拿著(zhù)一根棍子打下一個(gè)柿子，我們仨小孩爭先恐后地搶那個(gè)柿子。李邁也拿著(zhù)棍子打柿子，他使勁的打了幾下，柿子像雨點(diǎn)一樣噼里啪啦地掉下來(lái)。我說(shuō)：“李邁，別打得那么快，萬(wàn)一掉到你爸爸的頭上，小心你的屁股就要開(kāi)花！”“哈哈哈……”大家都笑起來(lái)。李邁一個(gè)不小心，棍子砸到了我的.頭上，我大叫：“哎呦！”“嘎嘎嘎！……”不知是誰(shuí)，笑得像鴨子。趁他們笑著(zhù)，我偷偷拿出一個(gè)柿子，剝開(kāi)深橙色的柿子皮，露出軟軟的柿肉來(lái)，我剛咬下一口，就感覺(jué)舌頭都要被麻掉了，我吐出這麻死人的柿子，把柿子扔掉了。在一些小山坡上，我還發(fā)現了野山莓。野山莓小小的，形狀嬌小可愛(ài)，吃起來(lái)味道像嚼沒(méi)了味的口香糖，有一種特殊的感覺(jué)。下山的路上，我們看到一棵酸棗樹(shù)，上面有許多酸棗，我摘下一個(gè)，掰開(kāi)一看，里面已經(jīng)干干巴巴的了。我還采了很多野花，紅的、藍的、紫的、白的、黃的，漂亮了極了！
山東日照的人更好，熱情好客，每年都吸引了全國各地的游客和外國朋友來(lái)到山東日照，還有許多外地人因為喜歡山東日照而在這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方長(cháng)期生活。
我愛(ài)山東日照的山，我愛(ài)山東日照的水，我為自己是山東日照人而感到驕傲。我真誠祝愿山東日照的明天更加美好！
分享的作文12
分享 能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè ) ；分享能夠提升人生 的情趣與境界，贏(yíng)得人們的尊敬；分享能使各種文化 和諧 相處，使國際關(guān)系更加融洽。
分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲 高于常人幾倍的快樂(lè )。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當我醒來(lái)，我便思索著(zhù)如何與他人分享我的快樂(lè )，因為那會(huì )使我更快樂(lè )�！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì )分享自己 的財富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了。
分享，對于自私的人來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)枷鎖：對于樂(lè )善好施的人來(lái)說(shuō)，它是通往幸福的橋梁。
可是并不所有人都懂得這個(gè)道理，雖然我也曾經(jīng)懵懂過(guò)，但經(jīng)過(guò)一件事后，我對分享有了新的看法。
記得五年級快要期末考試得時(shí)候，老師給我們全班每人個(gè)發(fā)了一本復習冊，還叮囑我們要保管好，因為那是限量發(fā)行，人人僅有一本。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了，我焦急萬(wàn)分，就在我驚惶失措時(shí)，我才想起向好朋友傾訴，于是我拿起電話(huà)筒，我一邊撥著(zhù)號碼，一邊還在暗暗平復自己慌張的心情，“喂？”點(diǎn)話(huà)筒那邊傳來(lái)了我的好友熟悉的聲音，我感到很安全，很溫馨，便開(kāi)始向她述說(shuō)我不幸的遭遇。
她聽(tīng)完后，很隨意？敷衍地安慰了我，之后便掛斷了電話(huà)。我心灰意冷地站在電話(huà)筒旁，心里說(shuō)不出是什么滋味，只是心里隱隱有一陣陣刺痛，好像有一根針頂著(zhù)胸口一般，正當我手足無(wú)措時(shí)，一聲刺耳的門(mén)鈴劃破了寂靜的夜空，我不滿(mǎn)地嘀咕：“這么晚了，會(huì )是誰(shuí)呢？”
當我打開(kāi)門(mén)，我看到門(mén)前的盒子時(shí)，一種喜悅的心情油然而生，是她！她把我的復習冊找回來(lái)了！我小心翼翼地捧著(zhù)那個(gè)小冊子，我綻放出最美麗的'笑容，眼淚卻不爭氣地流了下來(lái)，因為我知道的我的好朋友一定是為了幫我找復習冊，才匆忙掛電話(huà)的，而我卻誤會(huì )了她，奔流的淚水通過(guò)分享，沖洗掉了誤會(huì )，綻放了友誼的花朵。
原來(lái)，分享是如此偉大，它讓真理如此偉大；讓友誼不在虛幻；讓一切變得那么真實(shí)。所以讓我們學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )從分享中找到通往快樂(lè )的捷徑。
分享的作文13
今天，我準備去觀(guān)察一種動(dòng)物，它有六條腿，巢穴里面有它自己的社會(huì )，分成國王、王后。國王是長(cháng)翅膀的，其它公民們不長(cháng)翅膀。這種動(dòng)物總以積少成多的方法來(lái)抵御敵人，這種動(dòng)物就是螞蟻。
下午，我帶著(zhù)工具下樓去觀(guān)察螞蟻。首先，我想知道螞蟻的攀爬能力如何。我選中了一只又大又壯的黑蟻，用食物引誘著(zhù)它，用一個(gè)小石塊擋住它的去路，但它很快就溜過(guò)了我的視線(xiàn)，等我注意它時(shí)，它已經(jīng)過(guò)了我設的第三種關(guān)卡，來(lái)到了第四種關(guān)卡面前，這回我看它還怎么逃？剛等我想回去休息時(shí)，便聽(tīng)見(jiàn)“啪啦”一聲，定睛一看，原來(lái)是那只螞蟻請了很多螞蟻來(lái)，把一塊石頭搬了起來(lái)。我把第四種關(guān)卡變高了，螞蟻們看起來(lái)十分沮喪，紛紛退場(chǎng)了，只有我選中的那只螞蟻還沒(méi)有退場(chǎng)，它大步向前走去，步伐越來(lái)越快，一下子沖過(guò)了我設置的第四種關(guān)卡，呀！螞蟻的攀爬能力看起來(lái)確實(shí)超常啊。
接下去，我想測量一下螞蟻的速度，我挑選了一只比剛才那只還要強壯的黑螞蟻，把它引到離巢穴大約二三十厘米的地方，開(kāi)始捉弄它，一會(huì )兒，那只脾氣老差的螞蟻就被我給折騰的受不了了，迅速的朝巢穴沖去，我手指飛快的.移動(dòng)著(zhù)，一下子到了巢穴那邊，很快，黑螞蟻也到了那里，我記了一下時(shí)間，二十厘米的距離，它竟只用了兩秒鐘時(shí)間，��！這可真是神速��！
下面，我想測驗一下螞蟻的嗅覺(jué)怎么樣，以及它們的貪吃程度，為此，我還特別列了一個(gè)等級，剛做的食物，一分鐘后螞蟻全部來(lái)，貪吃程度A級，嗅覺(jué)A級，一分半鐘后全部趕到開(kāi)始咀嚼，貪吃程度A級，嗅覺(jué)B級，兩分鐘后全部到達，開(kāi)始咀嚼，貪吃程度B級，嗅覺(jué)C級，如果四分鐘以后全部到達，貪吃程度和嗅覺(jué)雙C級，我希望它們四分鐘以后到達，這樣不容易受騙，我把我精心配置的餌放了下去，過(guò)了一分鐘看了一下，沒(méi)有任何反映，兩分鐘過(guò)去了，還是這樣，三分鐘依然如此，五分鐘過(guò)去了，場(chǎng)地仍然沒(méi)有變化，這些螞蟻果真是高手啊，它們該不會(huì )知道我是來(lái)引誘它們的，所以不會(huì )出來(lái)吧。我看了看天，啊，天色已經(jīng)晚了，我也決定收場(chǎng)，今天就到此為止了。
這次觀(guān)察螞蟻給我不小的收獲，起初，我還以為螞蟻非常愚蠢，今天，我意識到了它們的聰明，后來(lái)，我還特意查了一下螞蟻的資料，發(fā)現，十字交叉口是螞蟻最先發(fā)明的，在一萬(wàn)多年前，螞蟻就已經(jīng)會(huì )使用它了。��！螞蟻真是大自然所創(chuàng )造出來(lái)的神奇精靈。
分享的作文14
當你擁有快樂(lè )時(shí)，你是否想過(guò)把自己的快樂(lè )分給父母，分給朋友，分給老師嗎？你是否想過(guò)讓他們共享你的快樂(lè )？
朋友，分享快樂(lè )是一種美麗的行為！
星期六，下午四點(diǎn)鐘，我放學(xué)一回來(lái)就大喊一聲：“我回家了！”
媽媽?xiě)艘宦暎骸芭�，你回�?lái)了！”爸爸和哥哥看到我一蹦一跳的，嘴里還哼著(zhù)小調兒，就異口同聲地問(wèn)我：“有什么事令你這么高興？說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“當然有好事，只不過(guò)——”又故作神秘狀：“你們猜猜�！眲傉f(shuō)完，爸爸和媽媽都問(wèn)我：“又考得第一名？”我立刻搖搖頭：“不是。爸媽?zhuān)銈兡芟氲竭@等大好事。但兒子辜負了你們的期望，請原諒兒子的不爭氣�！备绺缭囂叫缘貑�(wèn)我：“你的作文是不是被選入校報了？”“咦，你怎么知道的？快告訴我們。"爸爸媽媽同時(shí)脫口而出。哥哥慢條斯理地說(shuō)：“因為這段時(shí)間，我發(fā)現你總是埋頭寫(xiě)作文，把最?lèi)?ài)看的《童話(huà)大王》拋到了一邊。所以我就猜你的作文獲選了。我說(shuō)得對嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍著(zhù)哥哥的肩膀說(shuō)：“真不愧是我的親親親親親哥哥�！备绺玳_(kāi)玩笑說(shuō)：“你什么時(shí)候開(kāi)始口吃的？”
我并不回答哥哥的問(wèn)題，從書(shū)包中掏出一張校報，給他們看。媽媽和哥哥剛想搶?zhuān)缮韽娏训陌职忠皇謸屵^(guò)校報，說(shuō)：“別搶了，我讀給你們聽(tīng)�！�，是我最了解不過(guò)的一個(gè)人，也是我的競爭對手……這個(gè)競爭對手就是我的雙胞胎哥哥！’好了，已經(jīng)讀完了。誰(shuí)有啥感想？說(shuō)出來(lái)給我們聽(tīng)聽(tīng)�！备绺缟钣懈杏|地說(shuō)：“我以后也要努力，把弟弟這個(gè)競爭對手打敗�！卑职指吲d地說(shuō)：“有這樣的志向很好，可是要加油才行！”接著(zhù)又吩咐媽媽?zhuān)骸叭ベI(mǎi)一只雞回來(lái)，今天我親自下廚，給兒子慶賀一下。不過(guò)長(cháng)子可沒(méi)有哦！”哥哥一聽(tīng)沒(méi)他的份，急忙使出殺手锏——撒嬌：“親愛(ài)的老爸，我也要吃嘛！”我見(jiàn)狀說(shuō)：“哥，這么大了還撒嬌�！备绺绯易隽藗�(gè)鬼臉，又向爸爸撒嬌：“您就讓我吃嘛！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“好好好！就讓你這個(gè)‘小饞貓’吃�！备绺缏�(tīng)說(shuō)有他的.份，可又很正經(jīng)的說(shuō)：“爸爸，我不是‘小饞貓’，我屬‘狗’的，所以我是‘大饞狗’�！彼囊痪湓�(huà)把全家人逗得哈哈大笑。
全家人都沉浸在快樂(lè )的笑聲中。
朋友，當你將你所擁有的快樂(lè )分一點(diǎn)給你身邊的人，共同分享，共同品味。這樣，你會(huì )得到更多的快樂(lè )！
分享的作文15
校訊通第七屆書(shū)香班級圓滿(mǎn)結束了，讓我們度過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)全營(yíng)養閱讀·愛(ài)的暑假，而這份愛(ài)，將傳遞給那些渴求知識的孩子們。校訊通發(fā)動(dòng)了一個(gè)捐書(shū)獻愛(ài)心活動(dòng)，而這期的博談客論話(huà)題正是“分享圖書(shū)分享愛(ài)”。我趕緊點(diǎn)亮了自己的愛(ài)心標志，并下載了愛(ài)心卡，參加了無(wú)償捐書(shū)活動(dòng)。
我知道，在祖國的大地里，并不是每一個(gè)孩子都可以向我們一樣衣食無(wú)憂(yōu)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，也并不是每一個(gè)孩子都可以向我們一樣，坐在寬敞的教室里上課、看書(shū)。還有許多大山里的孩子，甚至壓根就不知道課外書(shū)是一個(gè)什么樣的東西。常常，當我們吵著(zhù)、鬧著(zhù)管父母要零花錢(qián)買(mǎi)吃的、玩具時(shí)，有些孩子可能會(huì )為自己的下一頓飯發(fā)愁；當我們哭著(zhù)、喊著(zhù)不愿與去上課、學(xué)習時(shí)，有些孩子會(huì )為自己不能上學(xué)的事情而哭泣！有些孩子，雖然能夠勉勉強強的上學(xué)，但他決不會(huì )擁有我們所擁有的課外書(shū)，他所擁有的，只不過(guò)是幾本課本罷了。
書(shū)是人們的精神食糧，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有知識，就品味不到書(shū)香的芬芳。我仿佛看到，在偏僻的大山里，一群沒(méi)有書(shū)的孩子，那渴求知識的目光，深深地刺痛著(zhù)我的.心。
我要捐贈給山區孩子們的圖書(shū)，這書(shū)一定要幽默風(fēng)趣而又富含營(yíng)養。說(shuō)不定收到我的書(shū)的人，就因為看了我捐獻的書(shū)，而萌生了自己的夢(mèng)想，將來(lái)哪一天也會(huì )成為文學(xué)家、發(fā)明家、科學(xué)家、大偵探、大明星、國家首腦大人物呢！我真想多捐一些，我不知道校訊通為什么規定最多只能捐十本書(shū)，我和媽媽只好精挑細選了十本書(shū)，分別是：《小王子》、《福爾摩斯探案集》、《感動(dòng)》、《皮皮 魯 之恐怖易位》、《罐頭小人》、《皮皮 魯 蒙冤記》、《舒克貝塔》、《小人精的黑夜故事》、《會(huì )走路的小房子》、《一棵長(cháng)滿(mǎn)眼睛的樹(shù)》。
這十本書(shū)，代表著(zhù)十全十美，也代表著(zhù)實(shí)心實(shí)意，每一本書(shū)中，都裝了一份精彩童年，這些書(shū)曾經(jīng)給過(guò)我那么多的快樂(lè )與夢(mèng)想，知識和力量。
我相信，當收到贈書(shū)的小朋友翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，不僅會(huì )嗅到經(jīng)典美文的馨香，也會(huì )感受到我心底流淌的深深的愛(ài)。我希望這十本書(shū)能夠承載著(zhù)我實(shí)心實(shí)意的十分愛(ài)，帶給小朋友們歡樂(lè )和幸福，讓渴望知識的眼睛得以滿(mǎn)足，讓渴望愛(ài)的心靈得以滋潤，讓渴望雨露的樹(shù)苗得以成材。
同時(shí)，我也希望我的這份愛(ài)，能夠感動(dòng)著(zhù)更多人的心，希望那些得到捐助的孩子們，能夠幸福地成長(cháng)，并把這份愛(ài)分享給更多的人，讓愛(ài)的溫暖得以傳遞。