分享的作文(經(jīng)典3篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的分享的作文3篇，歡迎大家分享。
分享的作文 篇1
分享，是件多么快樂(lè )的事��！在這寒冬臘月里，我分享給了媽媽一絲溫暖。
星期日，天下起了鵝毛大雪，空氣也被凍得破了冰點(diǎn)。而就在此時(shí)，我和媽媽正走在從超市回來(lái)的路上。
哎呀！忘了帶手套了，手好冷��！”媽媽用那已經(jīng)微微顫抖的手打開(kāi)傘，帶著(zhù)我快步往家走。
看著(zhù)媽媽那撐傘的手已凍出紅紅的腫塊，我再也不忍心將自己的手縮進(jìn)袖管里，塞進(jìn)衣兜里。我緩緩將暖烘烘的，充滿(mǎn)熱量的手伸出衣兜，張開(kāi)五指，覆蓋在媽媽打傘的手上。
頓時(shí)，冰一般的寒意滲透進(jìn)了我的掌心、指腹，向全身蔓延開(kāi)來(lái)，我不禁哆嗦了一下。我剛想把手掌移開(kāi)，便想到了媽媽。媽媽那如冰般的手，能獲得的到一點(diǎn)熱量，那對她來(lái)說(shuō)是多么寶貴的呀！我繼續將手捂在媽媽的手上，將溫暖分享給媽媽。
媽媽好像也感受到這股暖意正朝著(zhù)她全身上下騰涌而來(lái)，她的臉也從原來(lái)的緊繃繃變得笑容洋溢。她將頭緩緩轉過(guò)來(lái)，朝著(zhù)我笑了笑，好暖和��！銘銘真乖��！快把手放回衣兜里吧！這么冷的.天�！�
不，媽媽?zhuān)业氖謺?huì )暖和起來(lái)的，你不用擔心�！闭f(shuō)著(zhù)，我把手張得更開(kāi)了，捂得更緊了。
媽媽更加快速地走著(zhù)�；氐郊�，媽媽的手暖融融的，臉上的笑意久久沒(méi)有散去。我知道，是我分享給了媽媽冬日里的溫暖。
分享的作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！碑斘覐囊粋�(gè)呱呱墜地的嬰兒成長(cháng)為一個(gè)充滿(mǎn)智慧的少年，我的讀書(shū)生活日新月異、多姿多彩。書(shū)，成為了我生活中不可缺少的一部分，也成為了我親密無(wú)間的伙伴，我的讀書(shū)生活給我的童年蒙上了一層金色的紗。因此，我常常沉浸在書(shū)的海洋中，自由自在地吮吸著(zhù)書(shū)本賦予我的真理、情感。
兒時(shí)，我每天都伏在外婆身上聆聽(tīng)那些古老的民間故事，歷史悠久的神話(huà)故事，例如：神筆馬良、盤(pán)古開(kāi)天辟地、精衛填�！髞�(lái)，家里買(mǎi)來(lái)了一臺故事機，我每天睡覺(jué)前都要聽(tīng)一會(huì )兒，那時(shí)候，沒(méi)有故事書(shū)，我就只能靠聽(tīng)故事來(lái)滿(mǎn)足我渴望看書(shū)的的欲望。雖然那些故事很普通平凡，但是我仍然很喜愛(ài)聽(tīng)那些故事。
時(shí)間在流逝，天長(cháng)日久，我就不再聽(tīng)故事了。于是，我就擁有了人生中的第一本《幼兒畫(huà)報》，那是媽媽從書(shū)店給我買(mǎi)的，里面的插圖五彩繽紛，我十分愛(ài)惜那本畫(huà)報，生怕把它弄壞了，每次總是小心翼翼地翻看，而且都看得津津有味，我的第一本《幼兒畫(huà)報》，就是我讀書(shū)生活的啟蒙書(shū)，把我帶入了一個(gè)充滿(mǎn)智慧的世界。
后來(lái)，我上了幼兒園，老師給我們發(fā)了一套嶄新的注意版童話(huà)書(shū)，我仔細地給書(shū)穿上了一件“新衣服”，輕輕地呵護著(zhù)它。
上小學(xué)了，我的書(shū)架上有了許多本故事書(shū)：《丑小鴨》讓我懂得了現在的我們還不是最好，只要堅持不懈地努力，就會(huì )成功；《賣(mài)火柴的'小女孩》讓我為她的悲慘命運而感到難過(guò)；《皇帝的新裝》讓我明白做人要誠實(shí)，不要因為虛榮心而得不到滿(mǎn)足……這些童話(huà)故事帶給我很多的啟發(fā)，雖然我有時(shí)讀起來(lái)囫圇吞棗，但是我還是從書(shū)中學(xué)到了很多做人的道理。
直到后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一套中國四大名著(zhù)，還有一些文藝書(shū)本。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，只要有空閑時(shí)間，我就會(huì )拿起書(shū)本，跟它們有一些心靈的交流，有時(shí)甚至還達到“廢寢忘食”“手不釋卷”的程度。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，那五花八門(mén)，形形色色的報紙和文學(xué)雜志也是我必讀不可的。坐在房間里，通過(guò)看報紙，我了解了國內外大事，一篇篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，激勵著(zhù)奮勇前進(jìn)。
書(shū)，是我們中華民族的瑰寶，也是中華智慧的結晶；書(shū)，不僅可以讓我的寫(xiě)作能力提高，還可陶冶我的情操，因為有了書(shū)，我的生活更加豐富多彩，書(shū)是我一生的“朋友”！
分享的作文 篇3
分享能使人快樂(lè )，是友情的連接線(xiàn)。在一個(gè)寒假里，我學(xué)會(huì )了分享，享受了分享獨有的快樂(lè )。
我和鄰居的、哥哥姐姐們看準了一個(gè)艷陽(yáng)天相約準備在公園里盡情地玩個(gè)痛快。我也準備了好多零食：薯片、果凍、棒棒糖......不過(guò)這些零食是和他們一起吃的，背著(zhù)他們，我偷偷用零花錢(qián)去小店花了“重金”買(mǎi)了一盒巧克力豆。我想：我帶了這么多零食，也夠他們吃的了，反正我這盒巧克力豆可是要獨自享用的。
有了這個(gè)秘密后，在他們玩單杠、蕩秋千、玩木馬的時(shí)候，我總是若有心事地坐在一旁，光看著(zhù)他們玩。你們肯定要問(wèn)：“為什么呢？”唉！去玩這些，一不留神，口袋里的巧克力豆就掉出來(lái)了，那我這盒不就“落入狼口”了嗎？“裝在背包里?”那更不行，背包是大家的零食集中營(yíng)，誰(shuí)休息時(shí)都可以去掏零食吃，那不就更危險啦！搞不好還被哪為“多心眼”的占為己有呢!
我站也不是，坐也不是。就這樣，在一陣陣笑聲中，在一陣陣加油吶喊聲中，在我一陣陣愁眉苦臉的`唉聲嘆氣中，時(shí)間很快就溜走了。到了休息時(shí)間了，大家迅速地跑了回來(lái)，各自忙活各自的事。我惦記著(zhù)口袋里的巧克力豆，借口去上廁所，然后找了個(gè)沒(méi)人看得見(jiàn)的草叢，蹲在后面，東張西望，才掏出巧克力豆，吃了幾顆。奇怪，平時(shí)如山珍海味般美味的巧克力豆怎么今天吃起來(lái)一點(diǎn)味道都沒(méi)有呢？“唉！今天就被這小小的巧克力豆攪得灰頭土臉的有意思嗎？”我自言自語(yǔ)道，“還不如拿出來(lái)分享，痛快地慷慨一場(chǎng)！”
主意已定，我走出去把巧克力豆分給大家，大家以為我剛剛才買(mǎi)來(lái)的，都非常感動(dòng)，紛紛給我講故事說(shuō)笑話(huà)，我第一次感受到分享帶來(lái)的快樂(lè )。
就算我只吃了幾顆巧克力豆，那又怎樣——我換來(lái)的是朋友間的友誼和一個(gè)深刻的道理：分享往往比物質(zhì)上的快樂(lè )更勝一籌，分享是快樂(lè )的，學(xué)會(huì )分享的人是最快樂(lè )的！
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