分享的快樂(lè )作文匯編10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的分享的快樂(lè )作文，希望對大家有所幫助。
分享的快樂(lè )作文1
不知道從何時(shí)起，同學(xué)們開(kāi)始疏遠我，就連我最好的哥們都開(kāi)始有點(diǎn)不待見(jiàn)我，我把這一切歸罪于我的內向。
我把我的苦惱告訴了母親，希望能得到幫助，母親聽(tīng)了我的訴苦之后只是微微一笑，帶我去她的小花圃�；ㄆ岳锩嬗兄�(zhù)許多五彩的花兒，是她最喜歡的一處地方，每次見(jiàn)到客人來(lái)作客，她總是把客人帶到這里，然后摘下幾朵花，送給客人，并和客人在這里聊天暢飲�？墒�，我還是不了了解母親為什么要把我帶到這里來(lái)，難不成母親想安慰我不要傷心么?這時(shí)候，母親已經(jīng)開(kāi)始在摘花，時(shí)不時(shí)瞄一瞄這朵，瞄一瞄那朵，我只好靜靜站在盤(pán)邊等候。約莫過(guò)了幾分鐘，母親抱著(zhù)她那新鮮采摘的一簇花遞給我，并囑咐我要把這些花送給同學(xué)，我很疑惑，可還是照做了。第二天早上，我來(lái)到教室，按照母親的要求把這些花朵一朵朵送給了同學(xué)們，這時(shí)候，我驚奇地發(fā)現，同學(xué)們的態(tài)度來(lái)了一個(gè)一百八十度的改變，不再是對我冷冰冰，愛(ài)理不理的，一個(gè)個(gè)對我都報以熱情的微笑，這一些都讓我感到心情舒暢，這究竟是為什么呢?我也想不明白。
第一節課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師要求我們進(jìn)行測驗，每一個(gè)人都在奮筆疾書(shū)，不小的教室里充滿(mǎn)‘刷刷刷’的聲音。只不過(guò)有一個(gè)人是例外，他就是我的同桌周文，他趴在桌子上，眼光時(shí)不時(shí)瞥向我，卻又不時(shí)地偷瞄老師，怕被老師發(fā)現�！靶『�，可不可以借我一支筆?”似乎是發(fā)覺(jué)到了老師的盲區，周文終于可以吐露心中憋了很久的一句話(huà)�！敖o你�！蔽也粠魏瓮夏鄮匕压P袋里的一支筆借給他，那果斷讓我也是有點(diǎn)暗暗吃驚，我也不知道從何時(shí)起自己變得這么熱愛(ài)幫助別人�？墒钱斘医佑|到了周文那帶著(zhù)感激的目光時(shí)，心中那股暢快又再一次露出來(lái)。
一天時(shí)間就在忙碌的學(xué)習中度過(guò)，正當我準備回家的時(shí)候，我看見(jiàn)了學(xué)校門(mén)口有一個(gè)渾身破爛的小孩，他大概是五六歲，坐在地上，雙腿以不可思議的姿勢扭曲著(zhù)，他的雙目透出比凜冬還要凜冽的絕望，唯有手中不斷晃動(dòng)的小瓷碗才能告訴他這一切都是真的�？吹侥呛⒆油纯酂o(wú)助的模樣，我心中不忍，拿著(zhù)本來(lái)是明天吃早餐的十多塊費用，放入了那小瓷碗中，我依稀看見(jiàn)那孩子愣了一會(huì )，眼淚打濕了眼眶，嘴里不斷吐著(zhù)：“謝謝你，謝謝你大哥哥�！蔽倚闹心骋桓彳浀牟课凰坪醣挥|動(dòng)，這時(shí)候我終于明白了，明白了分享的快樂(lè )，我在與別人一同分享快樂(lè )。
分享是一種快樂(lè )，讓我改變自我，讓我體驗人世美好，我將繼續與他人保持這份分享的快樂(lè )……
分享的快樂(lè )作文2
快樂(lè )如潺潺流水，洗刷你的悲傷；快樂(lè )如縷縷春風(fēng)，拂去你的焦慮；快樂(lè )如絲絲陽(yáng)光，除去你的陰霾。
什么是快樂(lè )？無(wú)聊時(shí)獨品一本好書(shū)是快樂(lè )，傷心時(shí)有一個(gè)人安慰你是快樂(lè )，寂寞時(shí)聽(tīng)一曲美妙的音樂(lè )是快樂(lè )，浮躁時(shí)參觀(guān)一處美景是快樂(lè )，饑餓時(shí)吃一碗熱騰騰的米飯同樣也是快樂(lè )。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)人去下一個(gè)鄉鎮參觀(guān)，發(fā)現那個(gè)小鎮的墓地十分奇特。墓碑上課的內容盡是：彼得，三年六個(gè)月零21天，本，五年零二個(gè)月，某某，九個(gè)月零五天……
此人見(jiàn)狀驚奇地文守墓老人：“你們這里的孩子夭折為什么這么高？”老人聽(tīng)到后嘆道：“我們的小鎮有一個(gè)祖傳規定，每個(gè)人都要記錄自己這一生真正快樂(lè )的時(shí)間，死后刻在墓碑上！這些缺乏快樂(lè )的可憐人啊……！”
是啊，快樂(lè )如此缺乏。很多人說(shuō)自己很快樂(lè )，很幸福，可真正發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )有多少呢？真正不是建立在金錢(qián)利益、權勢上的幸福又有幾人擁有呢？
有一個(gè)出租車(chē)司機，受盡了貧窮的苦難，發(fā)誓要掙到100萬(wàn)，說(shuō)只要一擁有一百萬(wàn)，自己的人生就會(huì )無(wú)比快樂(lè )。后來(lái)，他真的開(kāi)始不要命似得努力工作。在以后的幾年內，他沒(méi)有和家人子女吃過(guò)一頓真正意義上的飯，沒(méi)有請過(guò)一次病假，沒(méi)有合計人有過(guò)一次旅游……。最后他真的掙到了100萬(wàn)，卻發(fā)現自己已患肺癌晚期，妻女也離他而去。此時(shí)他用100萬(wàn)甚至更多的錢(qián)換不來(lái)快樂(lè )，更換不來(lái)健康，換不來(lái)健康，換不來(lái)幸福，能換來(lái)的只是苦笑和無(wú)盡的痛苦罷了。
真正的快樂(lè )不是建立在金錢(qián)財富之上，也不以權勢利益為基礎。真正的快樂(lè )發(fā)自?xún)刃�，真正的快�?lè )在人的心里。
相比前兩個(gè)人，我要快樂(lè )多了。有兩個(gè)頑皮可愛(ài)的弟弟，一個(gè)大小孩般的老爸，一個(gè)細膩溫柔的老媽?zhuān)粋�(gè)慈祥的奶奶一個(gè)和藹的爺爺，一群知心的好朋友，一些自己愛(ài)讀的書(shū)和愛(ài)聽(tīng)的音樂(lè )，一些自己的愛(ài)好，一些自己的溫暖回憶，一些專(zhuān)屬自己的快樂(lè )……
快樂(lè )不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，快樂(lè )需要自己去實(shí)踐，去感悟，去收獲，去領(lǐng)會(huì )。生活中從未缺少過(guò)快樂(lè )，只是悲郁的你沒(méi)有發(fā)現而已。
朋友，站起身來(lái)，去尋找快樂(lè )，去收獲快樂(lè )，不要讓自己的身邊充滿(mǎn)憂(yōu)傷，要讓身邊洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣息。不要忘了，留點(diǎn)快樂(lè )給自己。
分享的快樂(lè )作文3
小的時(shí)候我曾經(jīng)讀過(guò)一本故事書(shū)，名為“快樂(lè )王子”，故事中的快樂(lè )王子是一個(gè)全身上下都由黃金和寶石所打造出來(lái)的雕像，雖然它叫作快樂(lè )王子，但是它卻一點(diǎn)也不快樂(lè )，因為它除了身上的金銀財寶以外，其它什么都沒(méi)有。直到有一天，快樂(lè )王子和一只小燕子成為好朋友，它從小燕子身上知道許多的人間疾苦，因此王子拜托小燕子把它身上所有值錢(qián)的物品都拿去救濟貧苦的人，一段時(shí)間過(guò)后，王子變成了破銅爛鐵且一無(wú)所有，當大家覺(jué)得快樂(lè )王子很可憐的時(shí)候，王子卻認為自己得到了無(wú)比的快樂(lè )。當時(shí)的我不明白為什么快樂(lè )王子會(huì )想要犧牲自己，愿意分享身上所有價(jià)值不菲的寶物，即使最后變得一文不值，它竟然不后悔，還認為自己獲得了前所未有的快樂(lè )？
記得我在小學(xué)一二年級時(shí)有“玩具分享日”，那天我開(kāi)心的帶著(zhù)心愛(ài)的玩具到學(xué)校，卻不想把玩具借給同學(xué)玩，因為怕同學(xué)會(huì )玩壞�？墒�，當我獨自玩著(zhù)自己的玩具時(shí)，心中卻是充滿(mǎn)著(zhù)孤單，因此我就試著(zhù)把自己的玩具和別人分享，想不到，當我看到同學(xué)高興滿(mǎn)足的表情，我心情竟然也跟著(zhù)好了起來(lái)，這種感覺(jué)真是奇妙！
高年級時(shí)學(xué)校舉辦制作卡片比賽，一開(kāi)始當同學(xué)問(wèn)我要如何制作時(shí)，我很害怕別人會(huì )做得比我好，所以不愿意和他們分享我的創(chuàng )意，可是當下我的心頓時(shí)卻變得很不快樂(lè )，原本做卡片的興致竟然消逝的無(wú)影無(wú)蹤！于是我決定和同學(xué)分享我的創(chuàng )意以及技巧，結果那次的比賽我們分別拿到了全校第一、二名，我們高興的擊掌、擁抱，感情瞬間升溫，那種感覺(jué)比自己得到第一名還要雀躍。從那時(shí)起我才慢慢的體會(huì )到，原來(lái)“分享”有時(shí)看似失去，其實(shí)卻是從中獲得了用金錢(qián)也買(mǎi)不到的幸福。
有人說(shuō)：“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )”，這句話(huà)說(shuō)得對極了！與其自己暗地里開(kāi)心，不如讓所有人一起感到喜悅�！胺窒淼目鞓�(lè )勝過(guò)獨自擁有”，如果將自己封閉起來(lái)，就算擁有的再多，心靈也是貧乏的，因為體會(huì )不到分享的溫暖和歡喜，愛(ài)就不會(huì )進(jìn)入到自己的心中，更無(wú)法獲得真正的快樂(lè )�，F在我終于能體會(huì )到快樂(lè )王子的心情，當你看到別人因為你的分享而獲得快樂(lè )時(shí)，那種喜悅是成倍數成長(cháng)的。俗話(huà)說(shuō)：“施比受更有福�！蔽移谠S自己也能像他們一樣散布分享的種子，讓別人快樂(lè )也讓自己心靈更滿(mǎn)足！
分享的快樂(lè )作文4
我有一只帥氣無(wú)比的遙控飛機，它是我評上三好學(xué)生媽媽獎給我的禮物。它全身都是深藍色的，只有機身中間是黑色的玻璃，小巧玲瓏的尾翼上有一盞精致的小電燈，一閃一閃地，十分好看。機尾有一個(gè)小小的螺旋槳，像一把小風(fēng)扇。
今天是星期六，我準備去媽媽學(xué)校的操場(chǎng)上一展身手。我捧著(zhù)心愛(ài)的遙控飛機，來(lái)到操場(chǎng)上的大草坪里，小心翼翼地把它放下，興奮地玩了起來(lái)。
忽然，我聽(tīng)到一個(gè)稚嫩的聲音在耳邊響起：“大哥哥，這個(gè)東西能借我玩一玩嗎？”我轉頭一看，原來(lái)是個(gè)小弟弟，他一臉期待的樣子。我不禁感到又好氣又好笑。心想這個(gè)小弟弟的手這么臟，他就不怕把我的寶貝弄臟嗎？再說(shuō)這飛機那么寶貴，他弄破了怎么辦？“去去去”我粗魯地一把推開(kāi)了他。小弟弟失望地走開(kāi)了。
玩著(zhù)玩著(zhù)，突然周?chē)兊脽狒[起來(lái)了。轉頭一看，竟來(lái)了一大群乳臭未干的小弟弟。他們異口同聲地說(shuō)：“哥哥，我們想玩玩你的遙控飛機！”“走開(kāi)，都給我走開(kāi)！”孩子們聽(tīng)到我的訓斥，都逃遠了。唯獨剛才那個(gè)小男孩還站在那里，不緊不慢地說(shuō)：“大哥哥，你知道飛機是靠什么飛起來(lái)的嗎？”“螺旋槳唄！”我輕蔑地說(shuō)�！板e！”“那是什么？”我對這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣，不禁將飛機停下來(lái)，認真地問(wèn)道�！榜R達！每只遙控飛機都有一個(gè)微型馬達，馬達的動(dòng)力使螺旋槳轉起來(lái)，這樣飛機才能飛上天�！焙�！這個(gè)小朋友的知識還真豐富�！凹热荒氵@么懂飛機，那咱們就來(lái)比拼一下，看誰(shuí)讓飛機在空中停留的時(shí)間多！”“好！”他興奮地答應了。
一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。先上場(chǎng)的是我，我沉著(zhù)地操控著(zhù)遙控飛機，好幾次都險些一頭掉下來(lái)，我使出渾身解術(shù)才化危為安。我正得意著(zhù)，突然，飛機失去了控制，直直地摔了下來(lái)。他看了看手表，說(shuō)：“你堅持了一分鐘！真棒！”
輪到他了，從他的架勢來(lái)看，顯然是個(gè)老手。飛機在他手中操控自如，遠遠超過(guò)了我剛才的時(shí)間。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我居然會(huì )敗給他——一個(gè)小孩子！
周?chē)男∨笥岩?jiàn)形勢已變，也加入了我們的隊伍�！肮呛呛呛恰庇淇斓臍g笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，大家都玩得不亦樂(lè )乎。直到電用完了，大家才依依不舍地離開(kāi)。
我拾起落在草地上的遙控飛機，絲毫沒(méi)有損壞與污漬。我錯怪他們了，他們是如此地天真可愛(ài)，當然也懂得怎樣愛(ài)護珍貴的東西。
此刻，我深深地悟到了《巨人的花園》告訴我們的道理——分享的快樂(lè )，才是真正的快樂(lè )！
分享的快樂(lè )作文5
快樂(lè )哪里來(lái)？所謂“好鳥(niǎo)枝頭亦朋友，落花水面皆文章”，萬(wàn)物靜觀(guān)皆自得，從生活的周遭去發(fā)現，會(huì )發(fā)現許多快樂(lè )的事都發(fā)生在我們的身旁。
而分享快樂(lè )，也是一種喜悅，一個(gè)值得自己高興的事，也是值得與別人分享，而分享后會(huì )得到更多的快樂(lè )，這樣的快樂(lè )一直循環(huán)著(zhù)，這樣的世界和樂(lè )融融，不就是我們想要的嗎？
有一次，讀完了一本書(shū)，一本勵志小品，給我的感觸很深，啟發(fā)也很大，告訴我對任何事情的想法都要正面，不然得到的，將可能會(huì )是負面的結果，讀完它，我很開(kāi)心，剛好姐姐也在閱讀這本書(shū)，我們一起分享，一起討論讀書(shū)心得，在這個(gè)過(guò)程中，我們互相修正對方的悲觀(guān)想法，互相勉勵對方，我們也更深入的了解彼此， 而互相做為彼此的精神支柱，有說(shuō)有笑的談?wù)摫舜说纳�，不�?jiàn)面就有很多話(huà)滔滔不絕的說(shuō)，也成為彼此的垃圾筒，互相講心事，自從分享完那本書(shū)，得到了分享書(shū)的喜悅之外，還得到了許多溫暖，而從分享生活，我們獲得更多的喜悅，這樣豐富的生活，喜悅了我的生命。
有一次，出國去美國，這是一個(gè)很不一樣的生活體驗，天空特別的藍，云特別的白，樹(shù)特別的綠，草特別的青，人格外的熱情，生活格外的悠閑，一種令我很向往的生活，在那次，我體驗到了，心頭涌出如泉水般莫大的喜悅，在與美國人談話(huà)中，也發(fā)現了他們的文化與我們的文化是有差異的，例如飲食方面，他們強調 “大”，量很多，如人與人間的關(guān)系，他們都很熱情的對待其它人，不管是熟識的或是陌生的人，他們給我的感覺(jué)，是溫馨的，回國后，我把很多在美國的生活經(jīng)驗，愉快的事分享給許多朋友們，從中我發(fā)現，他們比我獲得更多喜悅，而這一切都是美好的，謝謝這趟美國之旅，讓我分享了更多的喜悅給我的朋友們。
有一次，在我生日的那天，收到了很多禮物及卡片，卡片的內容都寫(xiě)得讓人感動(dòng)萬(wàn)分，而這份感動(dòng)帶給我開(kāi)心的每一天，我把這份感動(dòng)與很多人分享，同樣的，他們也與我分享他們的感動(dòng)，我們都得到了因為感動(dòng)所獲的喜悅，這種喜悅是長(cháng)存在我們的心中的。
分享快樂(lè )是一件快樂(lè )的事，要從生活中捕捉每一刻精彩的畫(huà)面，捕捉到的畫(huà)面的長(cháng)久的，而把這些畫(huà)面分享給其它人，這種快樂(lè )也是永恒的。
分享的快樂(lè )作文6
小時(shí)候的分享是這樣的：她有一個(gè)蘋(píng)果，你咬一口，我咬一口剩下的給她。因此“分享”的多少成為衡量友情的標尺。長(cháng)大后才發(fā)現分享是一串音符，僅僅是一串音符嗎？不，任何樂(lè )器都演繹不出那種獨特的美，表現不出那種神奇的感覺(jué)。這，都是妹妹告訴我的。
自從上了初二，作業(yè)多了，壓力大了，時(shí)間少了，游戲也少了……每天吃完晚飯，不出意外的話(huà)，媽媽都會(huì )連拉帶拽地帶我去外婆家。到了外婆家，媽媽拉著(zhù)外婆開(kāi)始嘮起家常來(lái)�！敖憬�！姐姐！你來(lái)啦！”聲援是一位劉海中分、咧嘴大笑、渾身臟兮兮的小姑娘，用外婆的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“剛從戰場(chǎng)上打仗回來(lái)”。毋庸置疑，她，就是我的妹妹。
無(wú)聊，還是無(wú)聊。我撐著(zhù)下巴，看著(zhù)秒針不停歇地走著(zhù)。它不累��？這不重要，重要的是幾分鐘前，我和妹妹的對話(huà)：“姐姐，你這幾天為什么都不來(lái)找我玩？我一個(gè)人很沒(méi)味道�！薄拔易⌒５腵�！薄芭�！我忘了，嘿嘿，姐姐，住在學(xué)校好不好玩？晚上睡覺(jué)怕不怕？對了！會(huì )不會(huì )有鬼��！姐姐，你還是不要住校了，鬼會(huì )把你抓走的，如果這樣，誰(shuí)陪我玩呀？”“世界上是沒(méi)有鬼的�！薄坝�！我看到過(guò)�！薄澳睦�？”“電視里！鬼都是這樣的……”接下來(lái)，她努力地翻白眼，盡量把舌頭伸長(cháng)，雙手慢慢舉高……我很想笑，真的很想笑，可是，這一笑仿佛要用盡全身的力氣，我辦不到，自然沒(méi)有笑出來(lái)。
有些人用寥寥幾字換來(lái)了幾十個(gè)字，有些人用幾十個(gè)字來(lái)回復寥寥幾字。
現在，妹妹正和她家的小狗玩得正歡，不，是她玩小狗玩得正歡，我自然是躲得遠遠的。因為，我怕狗。妹妹似乎把小狗當成了與自己同類(lèi)的生物，因為她雙手扶著(zhù)小狗的兩條前腿，使小狗呈現一個(gè)端坐的姿勢，可當妹妹雙手一放，小狗便如失去了支撐，兩前腿迅速著(zhù)地，一次又一次。究竟是什么讓妹妹這樣樂(lè )此不疲？我不知道。
她依舊重復著(zhù)剛才的動(dòng)作，嘴里還喃喃地說(shuō)道：“笨蛋！連坐著(zhù)都不會(huì )啊，比我還笨！你知不知道，如果你學(xué)會(huì )坐著(zhù)，也許姐姐就會(huì )笑了呢！
也許姐姐就會(huì )笑了呢！
頓時(shí)，心里忽然覺(jué)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，是什么？是快樂(lè )？是快樂(lè )，更是幸福，或者說(shuō)是愛(ài)。妹妹是快樂(lè )的，妹妹的愛(ài)也是快樂(lè )，此時(shí)的我被籠罩在妹妹的快樂(lè )的愛(ài)之下，怎么有理由不快樂(lè )呢？
我大笑，發(fā)自?xún)刃牡男Γ?/p>
今天吃完晚飯，我對媽媽說(shuō)：“走！去外婆家！”老妹，也許你不知道，但是你分享給我的愛(ài)，我已收到。
分享的快樂(lè )作文7
培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè )，……”是啊，如果讓人與你一樣快樂(lè )，本身就是一件快樂(lè )的事。
她的桅子為所有人而種。
剛下過(guò)一場(chǎng)雨，天空被沖刷得一塵不染。一束束陽(yáng)光透過(guò)云層，直直射下，像剛摘的鮮紅草莓，想名貴的紅酒，充滿(mǎn)了誘人的芳香。
空氣中混著(zhù)青草味與泥土的清香，流淌著(zhù)的，還有一絲清澈的花朵的芬芳。那是她的桅子開(kāi)了！
那一叢墨綠的幕布上，沾著(zhù)潮濕的水，一朵朵桅子翩然于其上，身著(zhù)白色的百褶裙，優(yōu)雅地在風(fēng)中起舞。好一位清麗佳人！而她，靜靜地站著(zhù)，手中提著(zhù)一把靈巧的剪刀，柔柔地托住那些花朵。蒼老的手滿(mǎn)是溝壑，卻因白色花瓣的渲染而顯得充滿(mǎn)活力。
“咔擦”一聲，花朵從枝頭滑過(guò)，不偏不倚地落到籃子里，便溫婉地倚籃而睡了。她瞇著(zhù)眼，看著(zhù)桅子，很幸福，很欣慰的樣子。她隨手挑出一朵含羞的桅子，插在盤(pán)得整整齊齊的白發(fā)上，便出門(mén)了。
她帶著(zhù)她的桅子，一家一家地拜訪(fǎng)，她要把她的桅子送出去。那些老婦人，十分歡迎她的到來(lái)。她從籃子拿出幾朵桅子，放在桌上，用幾句溫柔的鄉音，和她們聊上了幾句，便輕悄悄地走了。
佝僂的身影越行越遠，留下的幾朵桅子散發(fā)的香味卻愈發(fā)濃郁。
她穿著(zhù)布鞋，走在踏實(shí)的土地上，心情格外的好。幾個(gè)穿著(zhù)花裙子的小女孩走過(guò)來(lái)，目光不住地停留在那籃桅子上。
她看出了她們的心思，毫不猶豫地從籃里捧出幾朵，送給她們。女孩子們害羞地紅了臉，嘴里嘟噥了幾句“謝謝，”便帶著(zhù)那幾朵桅子跑開(kāi)了，花裙子飛舞著(zhù)。她臉上也泛起幾朵紅暈，露出些笑意。直到看到那幾個(gè)女孩的身影在遠處消失，才提起籃子回家了。
一路上，到處溢散著(zhù)桅子的香，她安然享受著(zhù)這一切，似乎有花香的地方，就是她的家。
那叢桅子上的花朵被摘凈了。
她又是那樣靜靜地站著(zhù)，輕輕叮嚀：“繼續開(kāi)花吧，明天我還要去送花呢！”于是低下頭，小心翼翼地整理那些枝條，像在撫摸自己的孩子。
她確實(shí)做到了，她的桅子為所有人而種。
她送出的是花朵，分享的卻是快樂(lè )。
分享的快樂(lè )作文8
“施比受更有�！�，分享，能使人開(kāi)開(kāi)心心，活力充沛一整天呢！青年守則也說(shuō)：“助人為快樂(lè )之本”所以，有好東西就要跟好朋友分享。
我依稀記得有一次上美勞課時(shí)，有一位同學(xué)緊張得像是熱鍋上的螞蟻，匆匆忙忙的跑來(lái)跑去，左看看，右瞧瞧，好像在找什么東西似的，找到眼眶泛淚、鼻子紅通通的，真令人好奇她到底在找什么！喔！原來(lái)是上課要用的水彩用具。我緩緩的走向她，拍拍她的肩膀，她回頭了，滿(mǎn)臉淚水，哭得淅瀝嘩啦，她的淚光里閃耀著(zhù)光芒的淚水，我把我多的水彩用具分享給她，她緊張的心靈頓時(shí)安撫了下來(lái)，我也感受到她無(wú)聲的道謝，這個(gè)時(shí)候，絕對是無(wú)聲勝有聲的。古人說(shuō)：“獨樂(lè )樂(lè )，不如眾樂(lè )樂(lè )�！狈窒砹怂式o她后，我一整天都神采奕奕，我也有種莫名的愉悅在心中泛起呢！
分享，就好比蘇軾的“豬肉頌”：“凈洗鍋，少著(zhù)水，柴頭罨湮焰不起。待它自熟莫催它，火侯足時(shí)它自美。黃州好豬肉，價(jià)賤如泥土。貴人不可食，貧人不解煮，早晨起來(lái)打兩碗，飽得自家君莫管�！碧K軾擔任杭州太守時(shí)，是一個(gè)勤政愛(ài)名的好官，更為了百性耕種水利之便，疏浚西湖，修筑蘇堤，使得年年稻米豐收。百性為了感謝蘇軾，因此在過(guò)年時(shí)，紛紛抬著(zhù)豬肉、酒米到蘇家，東坡收到肉后，便叫人切塊紅燒燉煮，又回頭分送給百性食用。這道菜新鮮可口，百性為了紀念蘇軾，因而把這道菜稱(chēng)為“東坡肉”。蘇軾分享的行為讓許多百姓感到欣慰不已！我們應該多多效仿蘇軾的行為，隨時(shí)隨地都能分享，即使自己被一而再再而三下放，生活困頓但依然豁達，毫不吝惜的分享自己所擁有的。
分享，能使一個(gè)人的生活變得多彩多姿、精神百倍。即使分享的事物是一件微不足道的小事。懂得分享的人并不會(huì )要求任何回報，以真誠的心去幫助別人，這種人值得我們真心去對待，大家也都愿意推心置腹的和他做朋友；相反的，如果不懂得分享的人，他的人際關(guān)系便會(huì )大大減少，大家必定不想跟雞腸鼠肚的人來(lái)往吧！所以我們要發(fā)揮我們“分享”的心，去面對生活周遭的人、事、物……等等。俗話(huà)說(shuō)：“有福同享，有難同當�！庇羞@樣的胸襟，必是無(wú)往不利的。
我們分享，并不會(huì )失去了原有的快樂(lè )，反而因為分享，使得快樂(lè )加倍，甚至無(wú)止境的擴張�！扒叭朔N樹(shù)，后人乘涼�！币种�(zhù)這種精神，每個(gè)人都會(huì )很真誠的對待你。
你，懂得分享了嗎？讓我們一起敞開(kāi)心靈，分享我們周遭所有的好，世界將因此而更美麗喔！
分享的快樂(lè )作文9
在我很小的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)十分精致的洋娃娃，我把它視為寶貝，總讓洋娃娃陪我睡覺(jué)�，F在，我長(cháng)大了，已經(jīng)不需要它的陪伴了�？墒�，我還是舍不得把它送給別人，因為洋娃娃陪伴了我無(wú)數個(gè)夜晚。
前些日子，我的表妹出生已經(jīng)有三個(gè)月了，醫生說(shuō)表妹需要鍛煉，要有人陪著(zhù)她自己。爸爸想起來(lái)我的洋娃娃，建議我把它送給表妹。我當時(shí)想，如果我把洋娃娃送給表妹，那我就要和洋娃娃分開(kāi)了。想到這里，我很不情愿。
爸爸猜透了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，分享是是一種美德。他是無(wú)私的。與人分享是快樂(lè )的，把你的快樂(lè )分享給朋友，你將會(huì )得到兩個(gè)快樂(lè )。把自己的好東西和大家分享，你不僅僅得到了分享的快樂(lè )，還有擁有的許多朋友……”聽(tīng)完之后，我理直氣壯地反駁道：“小妹妹有那么多的玩具，她自己怎么瞧得起我的洋娃娃！”“那你也擁有許多玩具：拼圖、掌上游戲機，智能機器……總有一天，你也會(huì )嫌棄洋娃娃的�！卑职趾皖亹偵貙ξ艺f(shuō)。
我正想說(shuō)著(zhù)，可又想想爸爸的話(huà)，琢磨著(zhù)回到了房間。我一邊又一遍地體會(huì )爸爸說(shuō)的那段話(huà)。我忽然覺(jué)得爸爸的話(huà)似乎有道理。雖然會(huì )和洋娃娃分離，但是在表妹家我依然能見(jiàn)到洋娃娃。這樣，我還能和洋娃娃在一起，又讓表妹多了一個(gè)朋友，這不是兩全其美嗎？
于是，我拿著(zhù)洋娃娃來(lái)到了表妹的家門(mén)口，剛準備按門(mén)鈴，又轉念一想：洋娃娃不在的日子里，我一定會(huì )很孤單�？扇绻依^續把洋娃娃據為己有，表妹就會(huì )少了一個(gè)玩伴。此時(shí)的我，面臨著(zhù)重大選擇：把洋娃娃送給表妹；讓洋娃娃留在我的身邊。這時(shí)，我的腦海突然響起了爸爸說(shuō)的一句讓我刻苦銘心的話(huà)：“給予永遠比拿愉快�！彼�，我選擇了前者。
我摁響了門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的是舅媽。我鄭重其事地把洋娃娃放在舅媽的手上，然后微笑著(zhù)說(shuō)：“舅媽?zhuān)野盐业难笸尥匏徒o表妹。希望她自己每一天都很快樂(lè )，能健健康康地成長(cháng)。舅媽聽(tīng)了，很是歡喜，直夸我長(cháng)大了，懂事了。
我和舅媽告別后，心里雖然還有不舍，但更多的是和表妹分享洋娃娃的喜悅。
以前的我認為擁有是幸福的，但我現在明白了，分享才是快樂(lè )的。
分享的快樂(lè )作文10
你將要遠行，我親愛(ài)的朋友。此時(shí)此刻，我不知道該說(shuō)些什么。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩句話(huà)，望它們能伴你一路順風(fēng)。
永葆快樂(lè )和人共享你的快樂(lè )
要保持快樂(lè )，我的朋友。這是我們窮人最后的奢侈。不要輕易丟掉快樂(lè )的習慣，否則我們將一無(wú)所有。
你要快樂(lè )，在每一個(gè)清晨和傍晚。你要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)萬(wàn)物的語(yǔ)言，你要試著(zhù)與你身邊的河流、山川、大地交流。在你經(jīng)過(guò)的每一個(gè)村莊，留下你的笑聲作為紀念。這樣在多年以后，人們再談起你時(shí)，他們也會(huì )記得當年曾有一個(gè)多么快樂(lè )的女生從這里經(jīng)過(guò)，讓他們分享你的快樂(lè )。
快樂(lè )是一種美德，你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。分享快樂(lè )也是一種美德，因為快樂(lè )能夠傳染。你要把快樂(lè )傳染給你身邊的每一個(gè)人，無(wú)論他是勞累的農夫還是生病的旅人，無(wú)論他是赤腳的孩子還是為米發(fā)愁的母親，你都要把快樂(lè )傳染給他們，讓他們像鮮花一樣綻開(kāi)笑臉。作文
朋友，切記保持快樂(lè )，同人分享快樂(lè )。
快樂(lè )姓公不姓私，一個(gè)人偷著(zhù)樂(lè )，實(shí)在沒(méi)有什么意義。
“獨樂(lè )樂(lè )，與人樂(lè )樂(lè )，孰樂(lè )？”
成功時(shí)分與人分享你的快樂(lè )
你會(huì )在某一天踩著(zhù)滿(mǎn)地陽(yáng)光到達目的地。朋友，只要你的身體里流著(zhù)奔騰的熱血，只要你舉著(zhù)火把嚇退野獸，你即使穿森里、爬高山、越海洋，早晚也會(huì )抵達那個(gè)你想要去的地方。
就在你打點(diǎn)行裝、準備返回的時(shí)候，我要對你說(shuō)，朋友，別忘了為那些幫助過(guò)自己的人準備一份禮物，讓他們分享你成功的快樂(lè )，這樣，你的成功才更有意義。
你要記住在旅途上你喝過(guò)別人給你舀來(lái)的泉水，你吃過(guò)別人送上的事物，你向一位孩子問(wèn)過(guò)路。要記住，朋友，記住這些人的聲音容貌。在你返回之前，你要為他們準備好禮物。畢竟，你的成功也有他們的汗水。你的快樂(lè )，也應有他們的份兒。
帶上你在路上看過(guò)的風(fēng)景，聽(tīng)過(guò)的故事，再帶上你的經(jīng)歷和感觸，在溫暖的火爐旁，講給他們聽(tīng)。
告訴缺水的人們，前頭哪里有水；告訴生病的人，哪種草藥可以治病。把你這一路的經(jīng)驗告訴他們，把前方哪里有彎路告訴他們，為迷失的孩子照亮來(lái)時(shí)的路。
這些都是最好的禮物，他們收到后一定會(huì )像你一樣快樂(lè )。這樣，你這趟遠行才算沒(méi)有白走。
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