【實(shí)用】憤怒的作文集合8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的憤怒的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

憤怒的作文 篇1

　　我叫小湘，是個(gè)身高156厘米，體重60.8千克的“三號女胖子”。我經(jīng)常被同學(xué)們稱(chēng)呼為“胖妞”、“肥婆”什么的，而且在體育課上一有跑步比賽的話(huà)，和我一隊的同學(xué)們就一定會(huì )說(shuō)：“怎么辦？我們跟她一隊，一定會(huì )輸的�！蔽乙宦�(tīng)到這些話(huà)，心里默默得想著(zhù)：“忍住，一定要忍住。他們只是不懂胖子的痛苦而已�！�

　　可是，在似乎平靜的一天里，我爆發(fā)了前所未有的憤怒。今天是星期五，我們像以前一樣上著(zhù)體育課。我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑完步后，老師把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上，說(shuō)是要進(jìn)行跑步比賽，男生和女生兩組。我和同學(xué)們聽(tīng)到，心里都覺(jué)得輸定了。隨著(zhù)哨聲的響起，我的心情也跟著(zhù)哨聲逃走了，可我的同學(xué)們卻好像不是這樣子想。我開(kāi)始拼盡全力跑了，可是理想卻不太好。結果，我們隊果然輸了。然后，我們隊里的幾個(gè)男生就開(kāi)始埋怨我了，甚至有些男同學(xué)當著(zhù)全班同學(xué)的面，大聲地喊：“小湘，我恨你！”我聽(tīng)到這句話(huà)，心里不禁開(kāi)始想：“你們?yōu)槭裁茨敲瓷鷼獍�，就因為我是胖子嗎？你以為我想當胖子啊，比賽就一定要贏(yíng)嗎？胖子就一定要恨嗎？”我的眼睛似乎也已經(jīng)開(kāi)始反抗他們的話(huà)，后來(lái)我發(fā)現，淚水好像流出來(lái)了。我再也忍不住了，我哭了起來(lái)。女同學(xué)們看到我哭了，紛紛來(lái)安慰我，有的叫我不要理他們，有的叫我不必為了他們流眼淚，有的叫我別哭了。我看到有很多同學(xué)安慰我，我覺(jué)得淚水好像收回去了，可是我又想起那些男生說(shuō)的話(huà)，淚水又涌了出來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)我還在哭，就向老師說(shuō)明情況。老師知道后，去找那些同學(xué)。其中一個(gè)同學(xué)主動(dòng)來(lái)向我道歉，我也原諒他了。安慰我的同學(xué)們，突然對我說(shuō)：”走，我們去看老師教訓那個(gè)男生�！拔覀儊�(lái)到了操場(chǎng)的另一邊，老師也正在教育那個(gè)男同學(xué)�！蹦氵@樣是不對的，人家也有自尊心啊。將心比心，如果你被人這樣說(shuō)，你心里會(huì )好過(guò)嗎？“老師說(shuō)。那個(gè)男生聽(tīng)到了老師的話(huà)，后悔地掉眼淚了。然后，那個(gè)男生把頭轉過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“小湘，對不起�！蔽野蜒蹨I從眼睛里止住了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你了�！蹦莻�(gè)男同學(xué)聽(tīng)到后，慚愧地走了�；氐郊�，家長(cháng)問(wèn)我怎么了，我就把在學(xué)校里的事告訴了他們。在說(shuō)的期間，淚水也開(kāi)始流了出來(lái)�！靶∠�，別哭了。他們說(shuō)你是因為他們不了解胖子的痛苦而已�！眿寢尠参课艺f(shuō)。我聽(tīng)到媽媽的話(huà)，說(shuō)：“真的嗎？”“真的�！眿寢屨f(shuō)。

　　經(jīng)過(guò)這一次后，我的心里舒服多了�！皠e人說(shuō)我，是因為別人不懂胖子的痛苦而已�！蔽倚南�。

憤怒的作文 篇2

　　莊稼地邊，住著(zhù)一戶(hù)人家，屋子后面種植一片竹子。它們被高高的圍墻圍著(zhù)，一年四季碧綠著(zhù)，瘋狂地生長(cháng)著(zhù)。所有的植物都非常羨慕它們，鳥(niǎo)兒們在冬季無(wú)處藏身的時(shí)候，這一片竹林就成了它們的家園。竹子們便認為自己是世上最了不起的，因此，整天把腰挺的直直的，頭抬的高高的。

　　“瞧，我們多么綠��！而你們光禿禿，真是難看�！泵磕昵锾爝^(guò)去，冬天來(lái)臨，竹子們總是嘲笑墻外的幾棵大樹(shù)。而樹(shù)們面對它們的諷刺并不在意，只是輕輕地搖著(zhù)頭，慢慢地說(shuō)：“你們有你們的優(yōu)點(diǎn)，我們有我們的長(cháng)處，你們不能因為自己的優(yōu)點(diǎn)，而把身上的缺點(diǎn)掩埋地絲毫不剩。太驕傲可沒(méi)有什么好處呀！”

　　當世界成了一片銀裝素裹，天地間白茫茫的，竹子頭上墜滿(mǎn)了潔白的雪�！傍B(niǎo)兒們，你們有我們這個(gè)保護傘避寒，該是多么幸運��！”竹子們對著(zhù)頭發(fā)里的鳥(niǎo)兒，高傲的說(shuō)�！笆前�！是��！是你們給我們溫暖，我們非常感謝你們�！弊鳛榧娜嘶h下的鳥(niǎo)兒們只能這樣說(shuō)啦。

　　春天來(lái)了，圍墻里的竹子擠地喘不過(guò)氣來(lái)。終于把根伸到了墻外的莊稼地，發(fā)出嬌嫩的新筍。筍芽柔了柔眼睛，看著(zhù)高高的豆莢秧苗，學(xué)著(zhù)父母的聲調說(shuō)：“豆莢秧，別看你們現在這么高，要不了幾天，我們就能超過(guò)你們�！薄跋�消你們的傲氣吧！現在看看人們到底需要誰(shuí)�！倍骨v們不以為然地說(shuō)。

　　兩天以后，下了一場(chǎng)春雨，竹筍長(cháng)高了，變成了竹子，開(kāi)始發(fā)枝，長(cháng)葉。他們在微風(fēng)下輕輕地搖擺著(zhù)，唱著(zhù)歡快的歌聲。它們不知道厄運即將來(lái)臨。

　　莊稼地的主人來(lái)了，他是一位忠厚老實(shí)的農民，對自己的莊稼一向管理的無(wú)微不至。他看到豆莢秧當中夾雜著(zhù)高高低低的竹子。狠狠地大罵：“你們這些該死的家伙，居然長(cháng)到田地里來(lái)了，與我的莊稼爭奪營(yíng)養�！苯又�(zhù)用鐵鍬把竹子一棵一棵地鏟掉，扔到地頭的小路邊。

　　可憐的小竹子哭了，它們將被曬干，失去生命。圍墻內的父母看到了這一切，也痛苦地流著(zhù)淚。于是它們憤怒了，將仇恨的矛頭指向那些豆莢秧。把它們的根盤(pán)滿(mǎn)了整個(gè)田地。不到半天功夫，豆莢秧苗全被竹子淹沒(méi)。

　　第二天，主人驚呆了。竹根沒(méi)鏟除，它們還會(huì )發(fā)芽的，這早是他意料當中的了�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，它們會(huì )生長(cháng)的這樣迅速。但他并沒(méi)有立刻把竹子除掉。而是靜下心仔細想了想：“竹子既然長(cháng)這么大了，就讓它長(cháng)吧！等過(guò)兩天，我再把它們砍下來(lái)，制成竹竿。一部分可以拿到集市上賣(mài)；另一部分，可以做豆莢秧架，這豈不是兩全其美嗎？”

　　“怎么樣，怎么樣，這可看出主人到底需要誰(shuí)的.吧！哈哈，哈哈�！敝褡觽儗χ�(zhù)發(fā)黃的豆莢秧狂笑。

　　三天過(guò)去了，天剛蒙蒙亮。竹子們正做著(zhù)美夢(mèng)，主人便掄起鋤頭，開(kāi)始一場(chǎng)大屠殺。它們在疼痛中醒來(lái)時(shí)，主人已經(jīng)把它們的綠發(fā)剪掉，裝進(jìn)了車(chē)子。留下十幾根細竹竿，為豆莢秧搭上架子，并為奄奄一息的秧苗們施上化肥。

　　又過(guò)了一天，秧苗們變地精神了，一些已攀上了竹架。

　　竹子們再也不敢輕易地在莊稼地里發(fā)芽了。它們怎么也不明白，莊家的主人為何對它們那樣無(wú)情？

憤怒的作文 篇3

　　金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的亭臺樓閣，熱鬧的“買(mǎi)賣(mài)街”，讓人流連忘返的中外風(fēng)景名勝、田園風(fēng)光——圓明園昔日的風(fēng)采不復存在！

　　這都“歸功于”1860年10月6日英法聯(lián)軍入侵北京，這幫強盜掠走圓明園中上至先秦，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和奇珍異寶，為了毀滅罪證，一把火把集園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華于一身圓明園化為灰燼！

　　這幫可惡的強盜！

　　憤怒惋惜之余，不盡追問(wèn)：為什么英法聯(lián)軍敢在我們的國土上大發(fā)xx、肆意掠奪呢？為什么中國人沒(méi)能制止呢？答案只有一個(gè)：那就是當時(shí)的清朝政府太無(wú)能軟弱，弱到任人宰割也無(wú)能為力。只能眼睜睜地看著(zhù)這座舉世聞名的皇家園林被摧毀。

　　后來(lái)的八國聯(lián)軍洗劫北京城、日本侵占中國，都是因為中國太弱、太弱！

　　“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，……”我們要化憤怒惋惜為前進(jìn)的力量，發(fā)奮讀書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大后為祖國效勞，讓我們中國屹立于世界強國之列！同學(xué)們，加油吧！

憤怒的作文 篇4

　　上周四的下午，我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的拔河比賽。這原本是一件令人興奮的事，可最后卻令我十分憤怒。

　　第三節課上課鈴響了，我們的拔河比賽也開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)抽簽，裁判員宣布我們二班與五班的同學(xué)對抗。隨著(zhù)一聲哨聲，比賽正式開(kāi)始了，隊員們個(gè)個(gè)都使出了九牛二虎之力。眼看繩子上的金花已經(jīng)偏向我們，差一點(diǎn)兒就要勝出了。我們班充當拉拉隊的同學(xué)們興奮地大聲喊著(zhù)：“二班加油！二班加油！”我坐在觀(guān)眾席上，激動(dòng)得心都要跳到嗓子眼了。這時(shí)，我突然看到了令人憤怒的一幕：對方居然偷偷往隊伍里加人。我們班的隊員雖然個(gè)個(gè)都是“英雄好漢”，可是抵不過(guò)對方“偷奸�；�”。最終我們還是輸了。隊員們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，對方卻是歡呼雀躍、一蹦三尺高�？稍谖覀冄壑�，他們贏(yíng)得并不光彩。雖然他們贏(yíng)得了比賽，但他們卻失去了更寶貴的東西——誠信。

　　這次比賽讓我明白了一個(gè)道理：誠信是金。人活在世上最重要的就是講誠信，靠坑蒙拐騙贏(yíng)來(lái)的成功是不光榮的，最終得到的只能是別人的鄙視與唾棄。

憤怒的作文 篇5

　　在一片生機盎然的山林里，鳥(niǎo)兒自由地飛翔。不時(shí)傳來(lái)幾聲婉轉的鳥(niǎo)啼聲。郁郁蔥蔥的山、樹(shù)，倒映在清澈見(jiàn)底的湖面上，水上的陣陣漣漪，有魚(yú)兒在歡樂(lè )嬉戲。

　　一片和祥安寧的景象。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這兒，是鳥(niǎo)兒們的天堂，一片世外桃源。

　　天空，是那海一樣的顏色;綠葉，似山穹，似翡翠，好像一潭平靜清澈的湖水，猶如一幅不用毛筆渲染，只用墨線(xiàn)勾勒的水墨畫(huà)�？墒�，今天，在這樣美麗的一個(gè)地方，卻出現了一群不速之客。動(dòng)物們又將面臨著(zhù)一場(chǎng)難逃厄運的災難。

　　聽(tīng)說(shuō)，他們長(cháng)著(zhù)兩條腿，是個(gè)“怪物”。他們叫 “人”;他們還帶著(zhù)個(gè)“大怪物”，叫“車(chē)”;還有一個(gè)“小怪物”，叫“鋸子”�！稗Z隆隆——”一聲震耳欲聾的響聲，一棵百年老樹(shù)——它歷經(jīng)了滿(mǎn)清、民國、現代三個(gè)年代。它的枝干是那么粗壯有力，它的枝葉是那么繁多，交錯在一起，他的綠葉是那么茂盛，它的樹(shù)根深深地扎進(jìn)了泥土和巖層，受到了大地的呵護與滋潤�？墒�，它，現在已經(jīng)轟然倒地描寫(xiě)大自然的憤怒作文描寫(xiě)大自然的憤怒作文。它的枝干中流出了汁液，啊!百年老樹(shù)，你在哭泣!

　　林中的鳥(niǎo)兒即將面臨著(zhù)一場(chǎng)無(wú)家可歸的災難。一只大膽的啄木鳥(niǎo)飛出了叢林，落在了那兩條腿的“怪物”肩上。他眼里那貪婪的目光，似乎要把鳥(niǎo)類(lèi)趕盡殺絕。他手里舉著(zhù)一把鋸子，嘴里不住地呢喃到：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”啄木鳥(niǎo)憤怒地看著(zhù)他那木頭一樣的腦袋……同時(shí)又無(wú)可奈何。

　　“轟隆隆……”一棵棵樹(shù)相繼倒地，被無(wú)情的人類(lèi)運上了貨車(chē)，那有四個(gè)輪子的家伙就飛快地向山下跑去……

　　夜晚，人類(lèi)停工了，鳥(niǎo)兒們哀號著(zhù)，饒著(zhù)整個(gè)山林飛轉了一圈又一圈，不為別的，只為了它們曾經(jīng)生活過(guò)的，充滿(mǎn)和平的山林。然后，齊齊向南飛去，去尋找另一個(gè)家園。

　　幾個(gè)月后，這里下了一場(chǎng)大雨，毫無(wú)防備的，風(fēng)雨在為這整個(gè)山林哭泣。雨一連下了七天七夜。終于，沒(méi)有了山林的保護，沒(méi)有了樹(shù)木堅硬的樹(shù)根去控制雨的下流量，山體開(kāi)始向下滑坡了，人類(lèi)拋下了那些砍伐森林樹(shù)木的工具，落荒而逃。泥石流從山上滾滾而來(lái)，來(lái)勢洶洶地淹沒(méi)了整個(gè)村莊……

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　　風(fēng)仍然怒吼著(zhù)，雨依然咆哮著(zhù)，他們?yōu)槿祟?lèi)的做法感到可悲，人類(lèi)又毀了一片世外桃源，大自然憤怒了，并且給人類(lèi)帶來(lái)了大自然的懲罰……

憤怒的作文 篇6

　　每一個(gè)暑假，我都是快樂(lè )地度過(guò)的，可有一個(gè)暑假，我卻過(guò)地一點(diǎn)也不快樂(lè )。

　　暑假的一天，我陪5歲的表弟去打點(diǎn)滴，可就在注射室，發(fā)生了一件令人憤怒的事情。

　　我看見(jiàn)一位穿的土里土氣的阿姨手中抱著(zhù)一個(gè)小嬰兒，那位阿姨眼睛里閃著(zhù)淚，一邊苦苦哀求那幾位“白衣天使”可那幾為白衣天使好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，仍然在一邊嘻嘻哈哈地聊天。我湊過(guò)去一看，呀！那個(gè)小嬰兒嘴巴發(fā)紫，小臉像白地像面白紙一樣，兩只眼睛直往上番。

　　我看了，對那幾位“白衣天使”說(shuō)；“阿姨，護士阿姨，打點(diǎn)滴�！蹦菐孜话⒁萄b做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍然在聊天。我急了，就大聲地說(shuō)：“求求你們拉，護士阿姨這個(gè)小寶寶很危險啊�！蹦菐孜蛔o士阿姨沒(méi)有理睬我只有其中一為阿姨扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“打點(diǎn)滴的啊，再等一會(huì )兒�！蔽艺媾瓮�那位阿姨馬上走過(guò)來(lái)，可是，恰恰相反，那幾位阿姨有嘻嘻哈哈地聊了一下。才不情愿地抓起那個(gè)小寶寶的點(diǎn)滴瓶，開(kāi)始了她們的工作——打針。

　　回家的路上，我一直在想：護士的工作不就是為病人們打針嗎，人命關(guān)天，為什么，為什么她們要在上班的時(shí)候如此大膽地聊天。我想了一個(gè)晚上，可是，我并沒(méi)有解開(kāi)這一個(gè)謎……

　　為了這件事，我很憤怒。

憤怒的作文 篇7

　　如果淚水可以洗去我受過(guò)的委屈，那我將不會(huì )難過(guò)、痛苦。受委屈的感覺(jué)不好受，想必大家都知道，如果我生活里沒(méi)有我表弟，那痛苦將不會(huì )存在。也許你會(huì )問(wèn)為什么？有表弟多好��！有人陪你玩，不會(huì )孤獨�？墒聦�(shí)恰恰相反……

　　自從表弟出現在我的生活中后，我的世界，所有的一切都變了。電腦給他踢壞了；家里可以吃的東西被他吃了個(gè)精光；我原來(lái)每天和爸媽一起出去兜風(fēng)，現在不夠位置了，再也沒(méi)出去兜風(fēng)過(guò)了……可能在你的眼里，我只是太過(guò)小氣罷了。但真相卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

　　一天中午，那是四月的一天。在我看來(lái)只不過(guò)是一個(gè)普通的一天，這一天好像早已被計劃好了的那樣。藍藍的天空被烏云覆蓋了，一下就變成陰天了。我正好出來(lái)拿飯，接到飯盒后便提著(zhù)往回走了。我表弟也拿到了飯盒，他看看我的鞋，我一看一定沒(méi)好事索性跑了起來(lái)，表弟也跑了起來(lái)，一腳踩到了我的鞋，我差點(diǎn)就摔得頭破血流了�？尚液梦沂呛臀彝�班同學(xué)走在一起的。其實(shí)早上就已經(jīng)是這樣了，那時(shí)我差一點(diǎn)就真的要掛掉了，正在下樓梯時(shí)，表弟一腳踩住了我的鞋，就在這千鈞一發(fā)之際，我抓住了樓梯的欄桿。我大聲叫道：“你到底要干什么？整天想著(zhù)害我是不是？”在中午的時(shí)候，因為有很多同學(xué)在就沒(méi)說(shuō)什么。

　　晚上，我來(lái)到補習班，交了作業(yè)，便邊休息邊等待五點(diǎn)的到來(lái)，在其間有很多補習班同學(xué)舉報我表弟，我沒(méi)有理會(huì )。到了五點(diǎn)，老師給我手機打電話(huà)。十多分鐘后，同學(xué)又向我舉報了，但這一次讓我十分惱火，他不經(jīng)大腦思考，脫口就是一句話(huà)：“走吧，走吧，走了更好，沒(méi)人管我了�！蔽野謩偤脕�(lái)了，我背上書(shū)包氣沖沖地跑了出去，我的臉被氣得通紅，沒(méi)對他說(shuō)任何一句話(huà)。

　　回到家五點(diǎn)多，還有那么多時(shí)間不怕不怕。我開(kāi)了電視，手里拿著(zhù)手機，一屁股坐在沙發(fā)上。表弟回來(lái)后，立刻去我媽那里舉報我：“不是說(shuō)一至五不能看電視嗎？”媽媽一直在批評我，而我弟呢？卻在旁嘻嘻地笑了起來(lái)。我心里酸酸的，但又很憤怒，這種感覺(jué)我也說(shuō)不清，一頭沖進(jìn)房間，流下了憤怒的淚水。

　　現在你懂了嗎？

憤怒的作文 篇8

　　xx年5月3日，是一個(gè)不尋常的日子，它在每個(gè)中國人心中牢牢地扎下了根，激起了人們心中的憤怒.

　　“丁零零……”當這熟悉的聲音再次響起時(shí)，同學(xué)們拖著(zhù)沉重的步?子，目光呆滯地走進(jìn)了教室。教室里鴉雀無(wú)聲，顯得異常安靜，再仔細看看，他們的眼角好像都掛著(zhù)淚水，顯得十分悲痛。這一切都是為什么呢?正在這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)，緩慢登上講臺。細心的我發(fā)現老師平日臉上的微笑今天全都消失了，一副很?chē)烂C的樣子。

　　老師語(yǔ)調沉重地說(shuō);“同學(xué)們，今天北約轟炸了我國駐南聯(lián)盟大使館�！甭�(tīng)了這個(gè)震撼人心的消息，我感到地球仿佛停止了轉動(dòng)，變成了真空，呼吸是那樣的困難，教室里的氣氛也變得緊張起來(lái)。當老師看了看同學(xué)們此時(shí)那氣憤的神情后，接著(zhù)說(shuō):“同學(xué)們，老師知道你們此時(shí)的心情，你們盡管把自己心里的憤怒都表達出來(lái)……”突然，班長(cháng)XX站了起來(lái)，當老師用鼓勵的目光看著(zhù)他時(shí)，他鏗鏘有力地說(shuō)道:“他們?yōu)槭裁匆�這樣做?難道他們認為我們中國人很好欺負嗎?”“他們?yōu)槭裁础�…好欺負�?”這一句話(huà)又一次在我心頭縈繞，心中的血沸騰似的，不斷地翻滾著(zhù)。此時(shí)我站起來(lái)說(shuō):“他們太過(guò)分了，他們無(wú)權侮辱我國的尊嚴，他……他們簡(jiǎn)直就是仗勢欺人�！�

　　“同學(xué)們說(shuō)得對。他們?yōu)槭裁匆�這樣做呢?因為他們是發(fā)達國家，我國是發(fā)展中的國家，跟他們相比，我國還很落后，落后就要挨打!”這時(shí)，同學(xué)們好像想說(shuō)些什么，但又說(shuō)不出來(lái)，臉憋得通紅。老師又接著(zhù)說(shuō)道:“可是，我國雖然現在還很落后，但我們不會(huì )永遠都挨打，永遠都落后。這就需要同學(xué)們努力地學(xué)習科學(xué)文化知識把我國建設得繁榮富強。這樣，他們就不敢再仗勢欺人。這種侵犯人權、侮辱我國尊嚴的行為就再也不會(huì )發(fā)生了!”這時(shí)，同學(xué)們堅定地點(diǎn)著(zhù)頭。這節課隨著(zhù)下課鈴聲結束了，可是同學(xué)們的心情并沒(méi)有輕松，因為我們知道，自己身負重任;我們也堅信，這種事情再也不會(huì )發(fā)生了!

　　20世紀已經(jīng)過(guò)去，但這件事不會(huì )過(guò)去，因為這一次我們雖然挨了打，但是我們中國人是堅強的，我相信，這留在我心靈深處、也留在所有中國人心頭的憤怒，總有一天會(huì )凝聚成我們全民族前進(jìn)的巨大動(dòng)力!

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