【精選】憤怒的作文集錦9篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的憤怒的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

憤怒的作文 篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽一起去逛街，走進(jìn)商場(chǎng)，一陣悠揚悅耳的音樂(lè )傳入我的耳朵。首先映入我眼簾的是琳瑯滿(mǎn)目、五花八門(mén)的衣服和褲子。因為換季，許多衣服都在促銷(xiāo)、打折。這時(shí)，媽媽的眼睛發(fā)出奪目光彩的光，好似天上的星星，又像鉆石在陽(yáng)光下閃爍。此時(shí)，媽媽也顧不了許多，一邊跑一邊對我說(shuō)：“珈鋅，我先去看衣服，有事給我打電話(huà)�！蔽易焐线�在“嗯，嗯”的答應著(zhù)，媽媽卻已經(jīng)跨開(kāi)了大步。

　　突然，我的眼光定格在芭比專(zhuān)賣(mài)分區的一個(gè)柜臺。那是一個(gè)很漂亮的芭比娃娃，如夜空般漆黑的頭發(fā)有一部分傾瀉而下，另一部分在頭上梳成了一個(gè)很漂亮的古代發(fā)髻，中間插著(zhù)許多水晶頭飾，邊緣插著(zhù)一個(gè)流蘇，為她的淡雅又增加了一分。她身著(zhù)淡紫色和淡黃色相嵌的盛唐的上衣，下著(zhù)淡綠色的長(cháng)擺群，腰佩是羊脂美人玉。手自然下垂，項戴綠寶石項鏈。美麗的黑瞳顯得格外深邃。臉頰緋紅，嘴角輕輕勾起，似乎在微笑。我一看就知道這個(gè)女子不是達官顯貴之子女，就是公主或者郡主。

　　我目不轉睛地盯著(zhù)她看，她似乎在對我微笑……我已經(jīng)聽(tīng)不到悅耳的音樂(lè )、售貨員的熱情講解、人們的搶購聲音。我甚至不知道自己是誰(shuí)？我在這兒干什么？這是哪兒也不知道了。我沉入了深深的幻想中……

　　忽然，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)了：“珈鋅，你在看芭比娃娃嗎？”我愣了一下，隨即轉過(guò)身去�！袄铉熹\，你都10歲了，都六年級了，還要玩芭比娃娃？你知不知道成績(jì)有多重要？”“媽媽……”我抬頭乞求般的望著(zhù)她，媽媽很無(wú)奈地說(shuō)“賣(mài)萌可恥，拒絕賣(mài)萌！不過(guò)……買(mǎi)倒是可以買(mǎi)，只不過(guò)你得答應我一個(gè)條件�！薄笆裁礂l件？”興奮的我早已顧不了那么多，一蹦三尺高。老媽陰險地笑著(zhù)：“從今天開(kāi)始，到明年的今天，每天背十個(gè)英語(yǔ)單詞�！鞭Z隆隆，猶如晴天霹靂，我瞬間石化了，這也太狠了吧。但為了芭比娃娃，我咬了咬牙，幾乎是從牙縫里擠出兩個(gè)字“可以”。老媽拍手叫到：“這就對了�！�

　　將美麗的芭比帶回家，我就興致勃勃地玩了起來(lái)。突然，老媽沉著(zhù)臉出現子我的房門(mén)前：“該背英語(yǔ)單詞啦！”“什么嘛，人家還沒(méi)有盡興，”我不滿(mǎn)道：“不干�！蔽宜Ｆ鹆诵〗闫�氣。老媽繼續道：“說(shuō)出去的話(huà)，潑出去的水，承諾了的事情，就要兌現�！蔽冶焕蠇尣恢�道從哪里搬來(lái)的大道理噎得啞口無(wú)言，只好順從。我乖乖地來(lái)到書(shū)桌前，讀著(zhù)枯燥無(wú)味的英語(yǔ)單詞。

　　那個(gè)美麗的芭比，我玩了兩三個(gè)月就興趣大減，把它丟在了一旁，如同那些從前媽媽買(mǎi)給我的堆積如山的芭比一樣。

　　芭比，沒(méi)有再玩，但是，單詞還在繼續。這次的教訓讓我終身難忘，我悟出了：一時(shí)興起的渴望總會(huì )淡然，學(xué)會(huì )控制自己的渴望，這或許是一種成長(cháng)的道理。

憤怒的作文 篇2

　　“憤怒”，對于我們來(lái)說(shuō)，并不陌生。它是我們的正常情感之一。但在一次經(jīng)歷中，我真正體會(huì )到了憤怒的感覺(jué)，使我的心情久久不能平靜。

　　周日的清晨，一切顯得那么美好，我跨上自行車(chē)，興奮的沖出家門(mén)，開(kāi)始了瘋狂的騎行。陽(yáng)光溫和的灑在身上，讓人感到愜意。初春，小草剛探出頭來(lái)，揮舞著(zhù)手臂，接受春天的洗禮。正當我享受騎行的快樂(lè )時(shí)，一陣刺耳的罵聲打破了這氛圍。我循聲望去，只見(jiàn)在一個(gè)路邊攤圍了許多人，強烈的好奇心使我騎上自行車(chē)，向路邊攤飛奔而去。

　　當我到達時(shí)，圍觀(guān)群眾已經(jīng)很多了。這時(shí)，一輛寫(xiě)著(zhù)“城管執法”的銀灰色面包車(chē)吸引了我的注意力，我定了定神�！皒力執法、毆打商販……”充滿(mǎn)了我的腦海。刺耳的罵聲更大了，我往前擠了擠，看到幾名男子身穿黑棕色皮襖，耳根紅紅的，渾身上下散發(fā)著(zhù)令人厭惡的酒味。也許他們就是臭名昭著(zhù)的城管了吧，我想。我又看了看攤販，是一位老爺爺。他穿著(zhù)落滿(mǎn)塵土的大襖，滿(mǎn)頭花白，鞋子早已破爛，那凍傷的`腳清晰可見(jiàn)。老爺爺兩手死死拽著(zhù)一輛破舊的三輪車(chē)，三輪車(chē)上裝著(zhù)不多的“鞋墊、棉襪”。男子與老爺爺爭執了許久，不，應該說(shuō)是“城管”。突然，一名城管一手將老爺爺推倒在地，迅速將三輪車(chē)抬上執法車(chē)，老爺爺因為年邁，過(guò)了許久才站起來(lái)，隨后便踉蹌地奔向執法車(chē)。又有一名城管一腳將老爺爺踹倒在地上，這次，老爺爺并沒(méi)有站起來(lái)……

　　看著(zhù)城管氣焰囂張的樣子，我早已火冒三丈。人群中傳出許多“你們怎么打人啊”“還有沒(méi)有公道了”正義的聲音，還有的人已經(jīng)撥打了110與120�？吹嚼蠣敔敳皇∪耸�。許多好心人上前去扶，過(guò)了一會(huì )，救護車(chē)來(lái)了，看到老爺爺被抬上擔架，我的心情如波濤一般，洶涌不能平靜……

　　回家的路上，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，小鳥(niǎo)不再唱歌，花兒不再點(diǎn)頭，小草不再招手……

　　“城管”21世紀最令人厭惡的詞匯之一，可見(jiàn)，這種群體的素質(zhì)并不高。城管人員對流動(dòng)商販“窮追猛打”的做法，與建設社會(huì )主義和諧社會(huì )的目的背道而馳。并沒(méi)有哪個(gè)白領(lǐng)愿意到街上擺攤。除了城市下崗工人，就是進(jìn)城的農民，總之是社會(huì )的邊緣弱勢群體。

憤怒的作文 篇3

　　近日，一則撞車(chē)的視頻在網(wǎng)上廣泛傳播，引起了網(wǎng)友們紛紛熱議。視屏中一輛東莞的小汽車(chē)正在中山市行駛的時(shí)候，因為突然變道插隊被后方的車(chē)輛追尾，結果這輛汽車(chē)上的東莞司機當場(chǎng)就發(fā)飆，“路怒癥”發(fā)作，短短的時(shí)間內竟做出了闖紅燈，逆行車(chē)道，甚至連續撞車(chē)等令人匪夷所思的舉動(dòng)。

　　“路怒哥”引發(fā)眾怒，其行為嚴重破壞社會(huì )秩序，嚴重威脅公共安全。眾所周知，交通法則與我們的安全有著(zhù)緊密的聯(lián)系，一旦違反，將有可能造成生命安危及財產(chǎn)損失，或嚴重或輕微。當然也仍有很多人如今的法律意識還很是淡薄，也有大多數人是為了貪方便，不去遵守交通，總是一意孤行，從不去顧及一下后果。視屏中“路怒哥”便是如此，他因為插隊被后方的車(chē)輛追尾，存在報復心里竟在紅綠燈路口掉頭去撞擊后方的車(chē)！好在沒(méi)有造成人員傷亡�！奥放�哥”的行為已是嚴重違反了交通法則，如果他當時(shí)不那么偏激事情也許就沒(méi)那么復雜了，這也說(shuō)明他的素養還不夠。雖然他也因此受到了法律的制裁，但如果他不及時(shí)糾正，依舊輕視交通規則的態(tài)度，那么這也會(huì )讓他付出極大的代價(jià)。

　　隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和人口日益增長(cháng)，中國人口居世界第一，據統計指出，中國汽車(chē)數量占世界1。9%，但汽車(chē)交通死亡事故卻占了世界15%，一年因車(chē)禍死亡人數超過(guò)10萬(wàn)人。這不是危言聳聽(tīng)，而是駭人聽(tīng)聞，引人深思。如果我們稍加注意，這些不必要的傷害都是可以避免的。只要我們多身處別人的立場(chǎng)替別人著(zhù)想一下同時(shí)也為自己想一想，做到不橫行霸道，文明出行。那么我相信明日的家園將會(huì )光芒萬(wàn)丈。所以千萬(wàn)別再引發(fā)“路怒哥”這種笑話(huà)，甚至更深層次一點(diǎn)的關(guān)乎人生安全的悲��；不要成為像始作俑者這樣的人。

　　由此可見(jiàn)，“路怒”是一種很不理智的行為！遵守交通規則，提高人們的素質(zhì)固然重要，千萬(wàn)不可因為一時(shí)的沖動(dòng)而害他害己。時(shí)間誠可貴，生命價(jià)更高；若為安全想，分秒不爭搶?zhuān)?/p>

　　修心先休德，養身需須先制怒。但“路怒癥”卻在當今年輕人的身上頻頻發(fā)作，大有不妙之勢，對于“路怒癥”其絕大多部分歸咎于不遵守交通規則，俗話(huà)說(shuō)，無(wú)規則不成方圓。破壞規則必然得到相應的懲罰，生命重于泰山，為了自己，也為了愛(ài)的人，制止吧，路怒者們！

憤怒的作文 篇4

　　星期五晚上，媽媽在我的備忘錄上發(fā)現有五個(gè)紅叉，旁邊還有七個(gè)大字：“英語(yǔ)抽樣不認真”。媽媽非常生氣，問(wèn)我是怎么一回事？我結結巴巴地說(shuō)：我檢查考卷時(shí)，頭有點(diǎn)往左偏，監考老師Gade以為我在偷看同桌就把我的學(xué)號寫(xiě)在黑板上�？荚嚱Y束，班主任毛老師一進(jìn)教室，就發(fā)現我和其他幾個(gè)同學(xué)被記白學(xué)號了。（注：白學(xué)號就是表現不好的同學(xué)才會(huì )被記）毛老師眉頭一皺，讓英語(yǔ)課代表王思宇帶我們去找英語(yǔ)老師處理。

　　王思宇緊緊地拉著(zhù)我們，生怕我們跑掉似的。辦公室沒(méi)人，后來(lái)終于在三（6）班找到了王思宇輕快地叫了一聲一臉疑惑地打量著(zhù)我們，問(wèn)：“他們怎么了？”王思宇大致說(shuō)了一下情況問(wèn)我怎么回事，我硬著(zhù)頭皮把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍讓我先回去，等候處理。我身離開(kāi)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)對王思宇說(shuō)：“每個(gè)人打五個(gè)叉，外加考卷扣五分”。這下我可慌了，沒(méi)想到事情會(huì )這么嚴重。我忐忑不安地回到了教室。

　　過(guò)了一會(huì )，王思宇回來(lái)向毛老師告了的建議。毛老師冷冷地瞟了我們幾個(gè)一眼，然后讓王思宇對全班同學(xué)宣布了我們的處罰，要大家吸取教訓。哎！一不小心，我就成了反面典型了。

　　這是我上小學(xué)以來(lái)遇到的最難堪的事了。

　　媽媽聽(tīng)了整個(gè)過(guò)程，很焦急地問(wèn)我，“你到底有沒(méi)有偷看？”我矢口否認，委屈地眼淚都快要掉出來(lái)了。媽媽連連嘆氣：“我相信你的話(huà)，但是你坐沒(méi)坐相，還是你的錯�！蔽医K于明白了，為什么平時(shí)爸爸、媽媽老是要我站有站相，坐有坐相。

　　朋友，你也要注意哦！否則，將來(lái)也可能遇到意想不到的麻煩。

憤怒的作文 篇5

　　“嗚~~”一只可愛(ài)的小狗出現在我面前，我剛想抱起它，它就用爪子抓了我一下，望著(zhù)手上三道血紅的爪印，我生氣的望著(zhù)它，卻發(fā)現它的眼睛里滿(mǎn)是憤怒和恐懼，看到這，我心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)：為什么會(huì )這樣？

　　小狗突然跑開(kāi)了，我趕緊跟上去，這時(shí)我才發(fā)現，它缺了一條腿！跑著(zhù)跑著(zhù)，我停了下來(lái)，小狗也停了下來(lái)，在我面前有一座狗工廠(chǎng)，到處都是將要被慘殺的小狗，許多被抓去的小狗大聲嚎叫，還有許多關(guān)在籠子里的小狗在小聲的哀嚎，看到此時(shí)此景，慘不忍睹，我傷心極了，不由得哭了出來(lái)，最后我睜開(kāi)了眼發(fā)現，這原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。

　　生活中，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，但是有一部分人卻并沒(méi)有當它們是朋友，要知道我最喜歡小狗了，但在昨天我卻在網(wǎng)上看到了虐狗的新聞，讓我非常的不舒服，于是就有了這個(gè)惡夢(mèng)。動(dòng)物對人類(lèi)多好，它把人類(lèi)當成生命的依靠，信任人類(lèi)。比如海豚救人，當海豚看到人類(lèi)從船上掉下海時(shí)，毫不猶豫的沖過(guò)去，把那個(gè)人送回來(lái)岸上。還有大黃狗在地震來(lái)臨之時(shí)死咬著(zhù)主人的褲腳不放，使勁兒拖，最終將它的主人拖到安全地帶，救了主人一命。然而一部分忘恩負義的人卻為了自己的利益亂砍亂伐，導致成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，另一部分人追捕藏羚羊，導致藏羚羊瀕臨滅絕，大肆吃蛇肉，導致鼠類(lèi)沒(méi)有了天敵。這樣的事情還有很多，但源頭只有一個(gè)，那就是人類(lèi)的貪念！

　　人類(lèi)的貪欲不僅傷害著(zhù)動(dòng)物，而且會(huì )在不久的將來(lái)傷害人類(lèi)自己，甚至是我們的地球。動(dòng)物和人類(lèi)是一家人，古人云“本是同根生，相煎何太急”，動(dòng)物和我們的關(guān)系，就像哥哥和弟弟的關(guān)系，親密無(wú)間。我們對弟弟做了不道德的事，也難免地球媽媽會(huì )生氣呀！所以，人類(lèi)從現在起，盡一份做哥哥的責任吧！

憤怒的作文 篇6

　　今天上午，我遇到了一道簡(jiǎn)單的題，還是二年級的題，我怎么也列不出總的樣式，媽媽不一會(huì )十分憤怒，擰著(zhù)我的耳朵，我十分恨媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我笨的都到家了，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)說(shuō)到了妹妹，我十分憤怒，不一會(huì )媽媽讓我在一分鐘內做出來(lái)，可我怎么也做不出來(lái)，媽媽給我列出來(lái)，我感覺(jué)十分慚愧。

憤怒的作文 篇7

　　我得到了一只憤怒的小鳥(niǎo)，它十分可愛(ài)。

　　它穿著(zhù)一件大紅色的衣裳，看上去真得很憤怒，它的衣裳摸上去十分光滑、柔軟，透亮透亮的，顯得很瀟灑的樣子；它的額頭上有一個(gè)黑色的、大大的“V”字，氣派十足；“V”字形下面是那圓溜溜的眼睛，炯炯有神，眼珠子瞪得大大的，怒視著(zhù)前方，好像早已做好了作戰的準備，要和綠野豬殊死拼搏。眼睛下方是尖尖的黃色小嘴，它的小嘴巴突出來(lái)，顯得異�？蓯�(ài)；它的下巴呈白色，就跟雪一樣白；頭頂上是兩根長(cháng)長(cháng)的紅色羽毛，像怒發(fā)沖冠的樣子。

　　紅色小鳥(niǎo)神態(tài)莊重，雙眼直視前方，它要不顧生命危險來(lái)消滅自己的宿敵——綠野豬，保衛自己的家園。我的這只紅色小鳥(niǎo)好像一位常勝將軍整裝待發(fā)，用它剛強的毅力和堅硬的身軀撞碎一層層防御，滅掉綠野豬。

　　紅色小鳥(niǎo)也是最具代表性的一只小鳥(niǎo)，因為它全身紅色，體現出了因為綠野豬破壞它們的家園而怒不可遏的狀態(tài)，它是最剛強、最有骨氣的！

　　我覺(jué)得，它是一只獨特的小鳥(niǎo)，雖然沒(méi)有更多的其他作用，可它每次都奮力向前飛，好殺死更多的綠野豬。

　　我喜歡我的紅色的憤怒的小鳥(niǎo)，它不僅是可愛(ài)的，它還是最有品格、最有毅力的！

憤怒的作文 篇8

　　這次寒假我讀了《憤怒的象群》，是沈石溪所作的動(dòng)物小說(shuō)。這本書(shū)講述象、熊、牛等動(dòng)物傳奇故事，并通過(guò)這些扣人心弦又感人至深的動(dòng)物故事，展現了動(dòng)物世界中的善與惡、美與丑，揭示了動(dòng)物們豐富而不為人知的情感世界。

　　我最喜歡的一篇是我的朋友大白兔。雖然有十頁(yè)以上，可我覺(jué)得不多，半個(gè)多小時(shí)就能讀完。我的朋友大白兔是講他四歲一直渴望養些小動(dòng)物，六歲他的愿望實(shí)現了，奶奶給他一只小白兔。他把小白兔叫做湯圓，非常喜歡它。

　　最后發(fā)生了一件可怕的事。鎮上有一只狼狗得了狂犬病，它咬傷了兩位行人，被警察捕捉。有一次作者的語(yǔ)文書(shū)忘在了教室，去借語(yǔ)文書(shū)的路上，狼狗現身了，作者嚇得走不動(dòng)了。湯圓為了保護主人，勇敢地跳到前面和狼狗打了起來(lái)。兔子的牙以前天天啃樓梯和墻磚，磨得十分鋒利，咬著(zhù)狗的脖子，它的牙齒刺進(jìn)狼狗的咽喉，狼狗死了。湯圓也好不到哪去，一雙耳朵撕得稀爛，一只兔眼也瞎了，白兔變成了紅兔，還染上了狂犬病。它不想讓主人也染上狂犬病，他看了主人一眼，跳進(jìn)了老虎灶，湯圓被燒死了。

　　讀完這個(gè)故事，我感受到動(dòng)物和人也有濃濃的愛(ài)。作文

憤怒的作文 篇9

　　聽(tīng)說(shuō)今天要做“憤怒的火山”試驗，我高興地唱起了小曲，這個(gè)題目讓我特別納悶，我真不知這幾件物品可以組成什么試驗。

　　我今天沒(méi)有帶齊用具，不過(guò)我的同桌張佳寧帶了。他把玻璃杯、醋、洗滌劑、小蘇打和報紙，一樣一樣地拿上桌子，那時(shí)候別提我有多高興了。開(kāi)始實(shí)驗了，只見(jiàn)張佳寧往杯子里倒入一些小蘇打，然后倒一些洗滌劑，他往里面倒醋泡沫不斷瘋漲，像爆發(fā)的火山似的。這時(shí)，我驚訝地張大了嘴巴。我們相互擁抱，甚至有人尖叫起來(lái)，“我們成功了！”這個(gè)實(shí)驗太爽了，不過(guò)為什么會(huì )這樣呢？正在我們百思不得其解時(shí)，老師揭曉了實(shí)驗的奧秘，原來(lái)小蘇打和醋會(huì )產(chǎn)生化學(xué)反應，產(chǎn)生大量泡沫。因為洗滌劑起到了催化作用，所以，火山才會(huì )憤怒。

　　科學(xué)小實(shí)驗又奇妙又好玩，可以讓我們在奇妙中懂的很多知識，在學(xué)習的同時(shí)又玩了，記得上次，我隨意做了一個(gè)小試驗，沒(méi)想到這個(gè)原理，在科技節考了，小試驗用處真是大��！

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　這是一篇敘事的文章，小作者敘述了自己和同桌做實(shí)驗的事情，得出了“因為洗滌劑起到了催化作用，所以火山才會(huì )憤怒”的結論。文章內容具體，語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。

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