實(shí)用的憤怒的作文300字集錦五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的憤怒的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

憤怒的作文300字 篇1

　　發(fā)試卷了，小明一眼看見(jiàn)了試卷上那鮮紅的69分，頓時(shí)不禁大吃一驚，心想：“只差一分就及格了，這下可慘了，我的小屁屁又自身難保了�！�

　　忽然，他靈機一動(dòng)想出了一個(gè)辦法：69？倒過(guò)來(lái)不是96嗎？結果他那里知道悲劇還是發(fā)生了。

　　放學(xué)了，小明興高采烈地走在家的路上。

　　小明一回到家就看見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上看報紙呢！ 還翹著(zhù)二郎腿呢！爸爸一看兒子回來(lái)了就急切地問(wèn)：“兒子上次考試

　　考了多少分？”

　　小明連忙從書(shū)包里掏出試卷對老爸說(shuō)：“爸爸我這次考了96分�！庇谑�，他故意把試卷倒過(guò)來(lái)給爸爸。

　　爸爸一看，咦？怎么反了忽然爸爸眼色一變！小明的心怦怦怦地往上跳。

　　突然，爸爸一把把小明按在沙發(fā)上掄起扇子大的手重重地拍打著(zhù)。小明一邊哭一邊哀求，心里說(shuō)：“奶奶快來(lái)��！救命呀！”

　　晚上小明洗澡的時(shí)候發(fā)現屁股上留下了好多紅紅的“香腸”

憤怒的作文300字 篇2

　　怒火中燒、怒發(fā)沖冠、怒氣沖沖……你們知道憤怒的危害有多大嗎？告訴你們，憤怒可以使你丟了工作，可以讓你家破人亡，還可以讓你損失錢(qián)財。不信的話(huà)，一起看看下邊的事例吧。

　　公司的辦公室里，一個(gè)男人正在工作，他吩咐助手給他倒了一杯咖啡提神，助手走了過(guò)來(lái)開(kāi)始倒咖啡，一不小心把咖啡倒在了男人的身上和桌子上。男人怒氣沖天，他站了起來(lái)低著(zhù)頭，眉毛已經(jīng)變成了倒立的“八”字，他不懷好意地盯著(zhù)助手，似乎要沖過(guò)去把他撕成碎片。他就這么冷冰冰的看著(zhù)，仿佛凍結了時(shí)間。

　　“你給我過(guò)來(lái)！”男人怒吼道�！澳氵@個(gè)笨蛋，這點(diǎn)小事都做不好，我要把你炒魷魚(yú)！”“我會(huì )怕你嗎？”助理再也忍不住了，上手給了男人一巴掌，把桌子也踹到了，杯子摔得稀巴爛。

　　男人也不甘示弱，很快兩個(gè)人就扭打在了一起。同事們把警察叫了過(guò)來(lái)，把他們帶到了警察局。

　　后來(lái)，他們倆丟了工作，住了好久的醫院，真是自作自受啊。

　　這件事兩個(gè)人都有責任，如果兩個(gè)人都退一步，事情就過(guò)去了，何必這樣呢？都說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，我們要學(xué)會(huì )管理好自己的情緒，別讓壞情緒控制了自己！

憤怒的作文300字 篇3

　　今天我們在教室里玩“憤怒的小鳥(niǎo)”，因為外邊下雨所以沒(méi)出去。

　　我們拿出“小鳥(niǎo)”開(kāi)始進(jìn)攻偷我們蛋的“野豬”群，槍林彈雨似的“小鳥(niǎo)”開(kāi)始進(jìn)攻，哈O哈！這下那群“野豬”要完蛋了，有一句話(huà)也要改了，啊……林子里有好多地鳥(niǎo)，改為：啊……教室里有好地“鳥(niǎo)”。

　　首先紅色小鳥(niǎo)帶領(lǐng)眾鳥(niǎo)開(kāi)始進(jìn)攻野豬的城堡，沒(méi)想到野豬早已做好了防備。但是小鳥(niǎo)們也不是吃素的，幾經(jīng)周折小鳥(niǎo)們終于攻破了野豬的防線(xiàn)，發(fā)現了豬王。小鳥(niǎo)們開(kāi)始轉為進(jìn)攻豬王�？墒秦i王被群豬保護小鳥(niǎo)們根本打不到。雙方都死傷慘重，就在這時(shí)一個(gè)黑影從眾鳥(niǎo)頭頂飛過(guò)，它就是黑色炸彈鳥(niǎo)，它想和豬王同歸于盡，豬王被干掉了，可是我們再也見(jiàn)不到黑色炸彈鳥(niǎo)了。通過(guò)這次游戲，我知道戰爭沒(méi)有犧牲就沒(méi)有勝利。

　　這個(gè)游戲很好玩，我們玩的非常開(kāi)心！

憤怒的作文300字 篇4

　　相信大家都玩過(guò)憤怒的小鳥(niǎo)，我當然也不例外。不過(guò)我還從中得到了一些啟示，憤怒的小鳥(niǎo)里面每一關(guān)都有一些小鳥(niǎo)，和一些精心擺放的道具和豬頭。以前第一次玩的時(shí)候，就覺(jué)得奇怪為什么要有這么多不同的小鳥(niǎo)。我也不看說(shuō)明就直接玩了起來(lái)，第一關(guān)比較簡(jiǎn)單，后來(lái)一路順風(fēng)，到了第6關(guān)的時(shí)候就過(guò)不去了，我在發(fā)射黃色鳥(niǎo)的時(shí)候多點(diǎn)了一下，小鳥(niǎo)的速度就變快了。

　　后來(lái)我把每一種不同的鳥(niǎo)都試了一次，才知道每一種小鳥(niǎo)都是有不同技能的，黑色的可以爆炸，白色的可以扔炸彈，藍色的可以分身，紅色的好像什么都沒(méi)有。知道了這些技能我呢就如虎添翼，更加所向披靡了。

　　后來(lái)我也漸漸的發(fā)現了，每一關(guān)的擺設也是有水平的。它是按照每一只小鳥(niǎo)的技能而創(chuàng )造的。只要你運用合理你是完全可以一下子就過(guò)關(guān)的。

　　其實(shí)啟示就在這個(gè)里面，你只有知道了題目的方法，再用是自己知道的知識。運用合理。要一個(gè)一個(gè)按照程序走你就可以完全的.通過(guò)。

　　但是你要是把技能用錯了那樣的話(huà)，一切都會(huì )輸的。我們要按照每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)讓他做合適的工作，才可以一切順利。不可以讓計算機好的去畫(huà)圖，讓做衣服好的去蓋房子。要合理運用。

憤怒的作文300字 篇5

　　我不知道這種事情可不可以寫(xiě)成作文來(lái)跟身邊的同學(xué)們還有老師分享，但是這件事情確實(shí)讓我很氣憤，我覺(jué)得簡(jiǎn)直就是欺負人，同樣作為學(xué)生的我們，是不是應該大家一起來(lái)反抗這種行為。

　　幾天前放學(xué)，我路過(guò)一個(gè)路口，看見(jiàn)學(xué)校幾個(gè)高年級的學(xué)生把一個(gè)低年級的學(xué)生圍在中間好像是在向他要錢(qián)，中間的孩子很無(wú)措，眼神害怕好像在四處尋求幫助，可以路過(guò)的三三兩兩的學(xué)生都沒(méi)有上前想要幫助他的，我就悄悄的到附近的警察局告訴了警察叔叔，隨后的一天我并沒(méi)有在那里路口看到這群人，結果就在昨天晚上我看到那天被打劫的低年級學(xué)生滿(mǎn)臉都是傷，我就問(wèn)他怎么了，他也不說(shuō)扭頭就跑掉了。這件事情真的很讓我憤怒，都說(shuō)有高年級學(xué)生欺負低年級同學(xué)的人，但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這種事情會(huì )發(fā)生在我們學(xué)校，我的身邊。

　　學(xué)生是祖國未來(lái)的花朵和人才，但是有很多受著(zhù)教育的學(xué)生做出這種不道德，不成熟的卑鄙行為，真的讓人覺(jué)得可恥，希望學(xué)�？梢约訌妼W(xué)生保護，不要再有種事情發(fā)生了。

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