關(guān)于憤怒的作文400字集錦十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的憤怒的作文400字10篇，歡迎大家分享。
憤怒的作文400字 篇1
今天中午在學(xué)校吃完飯后，我、周祎、高欣然在大操場(chǎng)上踢毽子，一件令我憤怒的事作文。
玩著(zhù)玩著(zhù)，我走神了，看見(jiàn)四（1）班的一個(gè)男同學(xué)正在欺負我們班的諸俊哲，我以為他們在鬧著(zhù)玩，便沒(méi)有在意，正準備回頭時(shí)，那個(gè)男同學(xué)沖著(zhù)我說(shuō)了一句臟話(huà)，你看什么看呀！你們班要成績(jì)沒(méi)成績(jì)，要體育活動(dòng)沒(méi)體育活動(dòng)，你沒(méi)資格看我!我頓時(shí)氣得火冒三丈，感覺(jué)一個(gè)火球馬上就要從我嘴里噴出來(lái)了，我反駁道：“你們班體育、學(xué)習再好，在品德上只有零分，再說(shuō)了，期中考試你們班不是學(xué)習很好嗎？怎么就考了第三呀？”高欣然說(shuō)道：“我們班的成就還是很大的，我們開(kāi)過(guò)十幾節公開(kāi)課和三節班會(huì )，一次是展示給學(xué)校的、一次是電視臺錄制的，還有一節是展示給全國各地一百多位名校校長(cháng)和特級教師看的，比你們班的成就打多了！”“是啊是��！你們班除了體育，哪點(diǎn)比我們班強？不要把自己的分量掂重了！”周祎也符合道，小學(xué)四年級作文《一件令我憤怒的事作文》�！澳�，你——你們不要太囂張了！有本事和我們班比一比��？”這時(shí)，上課鈴響了，我只好氣憤地回到班里。
午休時(shí)，我想這位同學(xué)的言行很沒(méi)有修養，同時(shí)我也下定決心：雖然我們班有些地方做的不理想，但決不能讓別人侮辱我們的人格！
我們光用嘴巴說(shuō)沒(méi)用，最重要的是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：我們班不差！
憤怒的作文400字 篇2
在無(wú)情的大自然面前，人類(lèi)是弱小的，是無(wú)助的。與大自然相比，我們就如同螻蟻一般。有人說(shuō)，大自然是美麗的，它養育了我們，但其不然，“水能載舟，亦能覆舟，”這是人們自古以來(lái)就明白的道理。我也有幸目睹了一場(chǎng)大自然的“憤怒”。
那是一個(gè)寧靜的傍晚，父母都不在家，家里只有我一個(gè)人， 顯得十分冷清，但沒(méi)想到一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將到來(lái)。
不知什么時(shí)候，天空被一片黑壓壓的烏云遮掩了， 太陽(yáng)的最后一絲痕跡也被抹去，忽然，一道閃電如利刃般劃過(guò)長(cháng)空，隨之而來(lái)的還有雷公的伴奏，這令我打了個(gè)激靈，想起了父母臨走前的囑咐。我急忙拔下家中所有電器的插頭，并拉下電閘，這才松了口氣，可原本冷清的家中一片漆黑，這更顯得陰森恐怖，這讓我驚恐萬(wàn)分，唯恐有什么可怕的東西從某個(gè)陰暗的角落里竄出來(lái)， 想到這兒，我急忙躲到我的臥室，把房門(mén)關(guān)上，縮進(jìn)被窩里想盡快入睡， 可老天仍不領(lǐng)情，黃豆大小的雨滴敲打著(zhù)窗戶(hù)，發(fā)出“噼啪”的響聲， 我用被子蒙上了頭，在驚恐與不安中進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
雖然大自然是可怕的，但我相信，只要我們有一顆勇敢鎮定的心，就能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明！
憤怒的作文400字 篇3
1930年比利時(shí)馬斯河谷工業(yè)區由于二氧化硫和粉塵污染，周內有近60人死亡，數千人患呼吸系統疾��；
1948年美國賓夕法尼亞州多諾拉鎮因煉鋅廠(chǎng)、鋼鐵廠(chǎng)、硫酸廠(chǎng)排放二氧化硫及氧化物和粉塵造成大氣嚴重污染，使5900多居民患病，事件發(fā)生第三天有17人死亡；
1955—1972年日本富山縣神痛川流域因鋅、鉛冶煉廠(chǎng)等排放含鎘廢水污染了河水和稻米，居民使用后中毒，1972年患病者達258人，死亡128人；
1984年設印度央邦博帕爾市美國聯(lián)合碳化物公司農藥廠(chǎng)儲罐爆裂，大量劇毒甲基異氰酸酯外泄造成至少2500多人死亡，十幾萬(wàn)人受傷。
再次是大量赤潮生物死亡后，在尸骸的分解過(guò)程中要大量消耗海水中的溶解氧，造成缺氧環(huán)境，引起魚(yú)、蝦、貝的大量死亡；
有些赤潮生物還能分泌一些可以在貝類(lèi)體內積累的毒素，統稱(chēng)貝毒，其含量往往有可能超過(guò)食用時(shí)人體可接受的水平。這些貝類(lèi)如果不慎被食用，就會(huì )引起人體中毒，嚴重時(shí)可導致死亡。目前確定有10余種貝毒的毒素比眼鏡蛇毒素高80倍，比一般的麻醉劑，如普魯卡因、可卡x還強10萬(wàn)多倍。據統計，全世界發(fā)生貝毒中毒事件約300多起，死亡300多人。
那我們又該做什么呢？小編覺(jué)得，身為一位大學(xué)生，我們應該以身作則，安撫好我們的大自然，同時(shí)也要帶動(dòng)我們身邊的人一起行動(dòng)，相信當初那個(gè)親和的大自然一定會(huì )回來(lái)的。
憤怒的作文400字 篇4
大千世界無(wú)奇不有。怒發(fā)沖冠的現象，你也許不足為奇�？赡懵�(tīng)說(shuō)過(guò)圍巾也會(huì )發(fā)怒嗎？這可是我親眼所見(jiàn)的事實(shí)呀！
那天中午，媽媽一下班回來(lái)，就取下脖子上的圍巾掛在晾衣繩上，然后急沖沖地炒菜去了。突然，門(mén)前刮起了一陣大風(fēng)，正在家里寫(xiě)作業(yè)的我，禁不住接連打了兩個(gè)寒顫。我擔心外面晾曬的衣服會(huì )被風(fēng)吹到地上，就急忙出來(lái)看個(gè)究竟。真是不看不知道，一看嚇一跳：只見(jiàn)媽媽的圍巾變得異�！皯嵟�，兩端一綹一綹的邊穗都豎立起來(lái)，好像兩只大手在空中張牙舞爪地擺動(dòng)著(zhù)。我驚訝地瞪大了眼睛，傻傻地愣在那里。直到午飯后，我看到媽媽又像往常一樣戴上頭盔，系上圍巾，騎上電瓶車(chē)上班了，這才松了一口氣。
圍巾為什么會(huì )發(fā)怒呢？我苦苦思考，但卻一無(wú)所獲。于是，我便格外關(guān)注那條有特異功能的圍巾。真是功夫不負有心人，當這條圍巾再一次發(fā)怒時(shí)被我逮了正著(zhù)。我久久地凝視著(zhù)它，還圍著(zhù)它轉了兩圈，試圖探出個(gè)究竟。突然，我大膽地伸出手慢慢地靠近了它。奇怪的現象發(fā)生了：那些豎立起來(lái)的邊穗都吸附在我的手上。我連忙把手拿開(kāi)。那些邊穗又恢復了原狀。我一連嘗試了三次，最后那些邊穗再也無(wú)力翹起。在爸爸地啟發(fā)下，我查閱了一些科學(xué)方面的書(shū)，明白了塑料棒摩擦可以起電，電有正負極之分，還懂得了“異性相吸，同性相斥”原理，終于揭開(kāi)了圍巾發(fā)怒的秘密。親愛(ài)的小朋友，面對日常生活中的一些蹺蹊的事，你會(huì )怎樣對待呢？
憤怒的作文400字 篇5
即使傳道完全等同于在劇院里表演，能夠讓演者與觀(guān)者都感到歡欣鼓舞，也算一件妙事。
抑揚頓挫的聲音總是響徹在每個(gè)觀(guān)者的耳旁：“與你們相遇，是我沒(méi)時(shí)沒(méi)運、是我們倒霉、是我們全都遭了天大的厄運！”傳道者很氣憤，他為他自己以及他的同僚們感到天大的不幸與悲哀。
他說(shuō)，我執演十幾余載，什么場(chǎng)面沒(méi)見(jiàn)過(guò)？有多少觀(guān)眾因為我的精彩演繹喝彩過(guò)、陶醉過(guò)。他停頓下來(lái)，仿佛沉浸在過(guò)去的志得意滿(mǎn)里。緊接著(zhù)，他的臉變得更加陰沉，他暴躁不安起來(lái)，紅光滿(mǎn)面地就像剛剛醞釀出十幾倍的酒意，他的面龐酷似因不耐高溫而漲得通紅的陶罐，就要炸裂似的，他吼道：“可是我怎么就遇見(jiàn)了你們這一群，沒(méi)有人性的東西！你們的良心都給狗吃了！”
這是最能產(chǎn)生效應的一類(lèi)演出，就在他漲紅臉面說(shuō)出那一堆驚心動(dòng)魄的語(yǔ)句時(shí)，觀(guān)眾席上突然寂靜下來(lái)，不是一般的寂靜：幾十雙觀(guān)者的眼睛同時(shí)蓄滿(mǎn)了仇恨，怒目圓瞪地朝著(zhù)演者暗暗地罵。
這種咒罵不能產(chǎn)生嘈雜喧鬧的氣場(chǎng)，它很靜，而且不能夠持久。然而用眼睛罵人的情境，又很耐人尋味。咱們的表演者并未想過(guò)要給觀(guān)眾一點(diǎn)互動(dòng)的權益，但是這樣的橋段卻生硬地，同時(shí)又是發(fā)自肺腑地與演者形成了某種互動(dòng)，這互動(dòng)比言語(yǔ)更犀利，他讓演者的憤怒持續增溫，登時(shí)噴薄而出。
憤怒的作文400字 篇6
星期五晚上，媽媽在我的備忘錄上發(fā)現有五個(gè)紅叉，旁邊還有七個(gè)大字：“英語(yǔ)抽樣不認真”。媽媽非常生氣，問(wèn)我是怎么一回事？我結結巴巴地說(shuō)：我檢查考卷時(shí)，頭有點(diǎn)往左偏，監考老師Gade以為我在偷看同桌，Gade就把我的`學(xué)號寫(xiě)在黑板上�？荚嚱Y束，班主任毛老師一進(jìn)教室，就發(fā)現我和其他幾個(gè)同學(xué)被記白學(xué)號了。（注：白學(xué)號就是表現不好的同學(xué)才會(huì )被記）毛老師眉頭一皺，讓英語(yǔ)課代表王思宇帶我們去找英語(yǔ)老師Jessie處理。
王思宇緊緊地拉著(zhù)我們，生怕我們跑掉似的。辦公室沒(méi)人，后來(lái)終于在三（6）班找到了Jessie�！癑essie——！”王思宇輕快地叫了一聲。Jessie一臉疑惑地打量著(zhù)我們，問(wèn)：“他們怎么了？”王思宇大致說(shuō)了一下情況。Jessie問(wèn)我怎么回事，我硬著(zhù)頭皮把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。Jessie讓我先回去，等候處理。我轉身離開(kāi)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)Jessie對王思宇說(shuō)：“每個(gè)人打五個(gè)叉，外加考卷扣五分”。這下我可慌了，沒(méi)想到事情會(huì )這么嚴重。我忐忑不安地回到了教室。
這是我上小學(xué)以來(lái)遇到的最難堪的事了。
媽媽聽(tīng)了整個(gè)過(guò)程，很焦急地問(wèn)我，“你到底有沒(méi)有偷看？”我矢口否認，委屈地眼淚都快要掉出來(lái)了。媽媽連連嘆氣：“我相信你的話(huà)，但是你坐沒(méi)坐相，還是你的錯�！蔽医K于明白了，為什么平時(shí)爸爸、媽媽老是要我站有站相，坐有坐相。
朋友，你也要注意哦！否則，將來(lái)也可能遇到意想不到的麻煩。
憤怒的作文400字 篇7
一天，我在培訓班上作文課。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于到了寫(xiě)作的時(shí)刻，我可以捧著(zhù)那有個(gè)惹人喜愛(ài)的“小精靈”的自動(dòng)筆進(jìn)行一番揮灑了，這個(gè)“小精靈”就是憤怒的小鳥(niǎo)。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我手有些酸了，于是我把玩起這支心愛(ài)的筆。哎呀呀，一不小心，我“小精靈”的嘴巴掉了，我趕緊四處尋找，在哪呢？我可急壞了！我突然想起媽媽的話(huà)：難以找到的東西往往躲在角落里。我靜下心來(lái)將角落里搜尋了一遍。��！終于找到了！原來(lái)在我前排同學(xué)陳任的腳底下。我輕輕喚了他一聲，沒(méi)等他轉過(guò)頭來(lái)我就急忙說(shuō)：“你幫我撿下東西，就在你的腳下�！彼敛华q豫地鉆到桌底幫我撿起來(lái)。我感激地從陳任手上接過(guò)“嘴巴”把它裝好，哎呀，一不留神，又掉在地上。我有些無(wú)奈地朝陳任吐了吐舌頭，可陳任他好像接到命令的士兵一樣，迅速地彎下腰，跟下河抓魚(yú)似的東摸摸、西摸摸，顯得比我更著(zhù)急。費了好一會(huì )的功夫，他終于幫我撿到了。
看到這種情景，我真的好感動(dòng)！連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”看著(zhù)他的背影，我頓時(shí)覺(jué)得他很高大。有這樣的同學(xué)，有這樣的朋友，我覺(jué)得很快樂(lè )。在這個(gè)洋溢著(zhù)愛(ài)的教室里，我拿起筆毫不費力地寫(xiě)起作文來(lái)，因為這支筆里充沛著(zhù)友誼的力量！
憤怒的作文400字 篇8
我爸爸是個(gè)非常嚴肅的人，他那張冷俊而發(fā)黑的臉活像廟里的泥塑。但在我的印象里，他卻從未對我發(fā)過(guò)脾氣。爸爸對我的疼愛(ài)，常令媽媽“嫉妒”，常抱怨爸爸對我太嬌慣。
而今天，我終于領(lǐng)教到了爸爸的憤怒。早上上學(xué)前，我忘了關(guān)洗手間的水龍頭，當時(shí)正好停水。我想即使流水也沒(méi)什么關(guān)系，我認為在家里沒(méi)有比水更廉價(jià)的東西了。爸爸為人慷慨大方，他才不會(huì )因為幾滴水而難為他的寶貝女兒呢！
不料，我想錯了。在我放學(xué)的時(shí)候爸爸非常嚴肅地把我叫到他面前說(shuō)：“是你忘了關(guān)水龍頭？”我一邊點(diǎn)頭一邊想：這有什么 大不了的！”“你知道水有多么珍貴嗎？”我.笑了：“老爸，咱家里就數水最不值錢(qián)了�！卑职趾莺莸氐闪宋乙谎�，氣呼呼地點(diǎn)燃了一支煙，我轉身要走，爸爸說(shuō)：“你給我站��！”
我背對著(zhù)爸爸，真想不通他為何今天要和我過(guò)不去。我站著(zhù)足足等了十分鐘,爸爸終于開(kāi)口了。爸爸講到了水與我們的生活，講到了水與環(huán)境，講到了水與地球，講到了生活平衡，講到了環(huán)境保護。
爸爸還對我說(shuō)：“萬(wàn)物都離不開(kāi)水。沒(méi)有水，人類(lèi)就無(wú)法生存，美好的生活環(huán)境將隨之失去了！”
爸爸的話(huà)深深地印在了我的腦海里，讓我懂得了水的重要性，我也從此暗下決心：我節約每一滴水。
憤怒的作文400字 篇9
我是一棵可愛(ài)的小樹(shù)，我每天快樂(lè )地生活在森林里。清晨，小鳥(niǎo)陪我歌唱；中午，太陽(yáng)對我微笑；晚上，我聽(tīng)著(zhù)蟋蟀表演唱歌，看關(guān)螢火蟲(chóng)跳舞。雨姑娘還常常灑下雨點(diǎn)兒，讓我們痛快地洗個(gè)澡。我們就這樣快樂(lè )地生活著(zhù)。
可是，忽然有一天，我一覺(jué)醒來(lái)，就發(fā)現周?chē)Я嗽S多樹(shù)木，只留下了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁�！跋饦�(shù)哥哥，樺樹(shù)姐姐，你們在哪？”我幾呼喊了幾百遍，可是，沒(méi)有半點(diǎn)回應。只留下了孤獨的回音。我傷心極了，下意識地低頭看了一眼，忽然發(fā)現了人類(lèi)的腳印。我瞬間什么都明白了。我發(fā)誓，要為樹(shù)木家族報仇！我試圖召換沙塵暴、泥石流、洪水向人類(lèi)進(jìn)攻，讓人類(lèi)知道，樹(shù)木不能隨便砍伐�？墒�，受到災難的人類(lèi)還是造成災難的源頭，這可怎么辦？
貪婪的人類(lèi)呀，你們要怎么才能知道，樹(shù)木是不能隨便砍伐的��？有些人，可能知道，他們也只是在嘴上說(shuō)說(shuō)，卻從來(lái)不為保護樹(shù)木做點(diǎn)什么，甚至為了利益而砍伐樹(shù)木。人類(lèi)，我們的樹(shù)木家族遲早會(huì )被砍伐光的，到時(shí)候，你們將會(huì )面臨更大的災難，你們會(huì )后悔的！
憤怒的作文400字 篇10
天中午在學(xué)校吃完飯后，我、周祎、高欣然在大操場(chǎng)上踢毽子。
玩著(zhù)玩著(zhù)，我走神了，看見(jiàn)四(1)班的一個(gè)男同學(xué)正在欺負我們班的諸俊哲，我以為他們在鬧著(zhù)玩，便沒(méi)有在意，正準備回頭時(shí)，那個(gè)男同學(xué)沖著(zhù)我說(shuō)了一句臟話(huà)，你看什么看呀!你們班要成績(jì)沒(méi)成績(jì)，要體育活動(dòng)沒(méi)體育活動(dòng)，你沒(méi)資格看我!
我頓時(shí)氣得火冒三丈，感覺(jué)一個(gè)火球馬上就要從我嘴里噴出來(lái)了，我反駁道：“你們班體育、學(xué)習再好，在品德上只有零分，再說(shuō)了，期中考試你們班不是學(xué)習很好嗎?怎么就考了第三呀?”高欣然說(shuō)道：“我們班的成就還是很大的，我們開(kāi)過(guò)十幾節公開(kāi)課和三節班會(huì )，一次是展示給學(xué)校的、一次是電視臺錄制的，還有一節是展示給全國各地一百多位名校校長(cháng)和特級教師看的，比你們班的成就打多了!”
“是啊是啊!你們班除了體育，哪點(diǎn)比我們班強?不要把自己的分量掂重了!”周祎也符合道�！澳�，你——你們不要太囂張了!有本事和我們班比一比啊?”這時(shí)，上課鈴響了，我只好氣憤地回到班里。
午休時(shí)，我想這位同學(xué)的言行很沒(méi)有修養，同時(shí)我也下定決心：雖然我們班有些地方做的不理想，但決不能讓別人侮辱我們的人格!
我們光用嘴巴說(shuō)沒(méi)用，最重要的是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：我們班不差!
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