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憤怒的作文300字

時(shí)間:2022-08-12 21:34:44 憤怒 我要投稿
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【熱門(mén)】憤怒的作文300字錦集九篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的憤怒的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】憤怒的作文300字錦集九篇

憤怒的作文300字 篇1

  上周四的下午,我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的拔河比賽。這原本是一件令人興奮的事,可最后卻令我十分憤怒。

  第三節課上課鈴響了,我們的拔河比賽也開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)抽簽,裁判員宣布我們二班與五班的同學(xué)對抗。隨著(zhù)一聲哨聲,比賽正式開(kāi)始了,隊員們個(gè)個(gè)都使出了九牛二虎之力。眼看繩子上的金花已經(jīng)偏向我們,差一點(diǎn)兒就要勝出了。我們班充當拉拉隊的同學(xué)們興奮地大聲喊著(zhù):“二班加油!二班加油!”我坐在觀(guān)眾席上,激動(dòng)得心都要跳到嗓子眼了。這時(shí),我突然看到了令人憤怒的`一幕:對方居然偷偷往隊伍里加人。我們班的隊員雖然個(gè)個(gè)都是“英雄好漢”,可是抵不過(guò)對方“偷奸;。最終我們還是輸了。隊員們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,對方卻是歡呼雀躍、一蹦三尺高?稍谖覀冄壑,他們贏(yíng)得并不光彩。雖然他們贏(yíng)得了比賽,但他們卻失去了更寶貴的東西——誠信。

  這次比賽讓我明白了一個(gè)道理:誠信是金。人活在世上最重要的就是講誠信,靠坑蒙拐騙贏(yíng)來(lái)的成功是不光榮的,最終得到的只能是別人的鄙視與唾棄。

憤怒的作文300字 篇2

  20xx年3月23日星期三天氣:晴

  語(yǔ)文老師去學(xué)習了,全班歡樂(lè )起來(lái)。但發(fā)生了一件事,讓我非常氣憤!

  今天早上,我看到張?chǎng)渭延幸环N亮晶晶的紙條,真好看,便目不轉睛地盯著(zhù)看。她看到后,抓起一把遞給我,我連忙推辭,可心里實(shí)在喜歡,就收下了。班長(cháng)看見(jiàn)了,放下手里一大袋亮紙條,扯起嗓門(mén)大吼:“徐婧嫻,你要那個(gè)干什么!你又沒(méi)用!你拿它干什么?說(shuō)!那東西你又學(xué)不會(huì ),你要什么!”張?chǎng)渭鸦鹈叭,說(shuō):“我給她怎么了?”我正想開(kāi)口,被她推到了一邊。我只好看著(zhù),干著(zhù)急。果然,班長(cháng)傲慢地說(shuō):“你給我過(guò)來(lái)!”張?chǎng)渭堰^(guò)去了,班長(cháng)一把扯下她的小組長(cháng)牌子,說(shuō):“你告訴她們,誰(shuí)和徐婧嫻玩,我就摘掉誰(shuí)的'牌子!”事后,張?chǎng)渭褜ξ艺f(shuō):“我們說(shuō)好了,都和你玩,即使丟掉牌子,也和你玩!”我很感動(dòng)。想著(zhù)要還張?chǎng)渭褌(gè)清白!討回公道!

憤怒的作文300字 篇3

  令人憤怒的人,這個(gè)人人都有,那就讓我說(shuō)一下讓我憤怒的人吧。

  讓我憤怒的人是,甄某某,他有一雙水汪汪的,烏黑的頭發(fā),皮膚是白里透粉,像極了一個(gè)布娃娃,不知道的還以為是一個(gè)女的。他在學(xué)校是數一數二的三好學(xué)生,跟我的實(shí)力不差上下,我擔心他會(huì )取代我當老師的小秘書(shū)的資格,所以每次要考試的時(shí)候,我每次都認真復習。

  我們上課的時(shí)候,我們倆從同桌立馬成了競爭對手,互不相讓。我們比賽,誰(shuí)輸了誰(shuí)就主動(dòng)去掃廁所,這一節課,我們倆共舉了15次手。這一節課,我們倆把快把教室搞得不成樣子了。我們只注意舉手,沒(méi)有注意其他同學(xué),他們快成打醬油的一樣。課后,老師把我們訓斥一頓:“不能一節課下來(lái),這題目都讓你倆答了吧,現在誰(shuí)去打掃廁所?”我想想后,決定了,我去打掃廁所,因為不想讓老師難堪。掃廁所的`時(shí)候,他卻在一旁笑,快點(diǎn),誰(shuí)讓你回答這么多題目的?偷雞不成蝕把米,自己弄的,活該你去掃。那種的憤怒呀,瞬間點(diǎn)燃了我的全身血液,真想把那桶潑在他身上,可是我不敢啊,這樣就會(huì )被罵的更慘呢,還會(huì )被整的。

  人人都有不開(kāi)心的事,只要退一步就海闊天空。

憤怒的作文300字 篇4

  “哇哈哈!我們的陰謀就要得逞了!”從沙王寶殿里傳來(lái)了沙王的奸笑聲。...

  “報告!”一個(gè)沙兵急急忙忙的跑來(lái),“什么事?”沙王問(wèn),那個(gè)沙兵說(shuō):“西方無(wú)草無(wú)樹(shù),是出兵的好地方!”沙王聽(tīng)了,立刻下令:“立即出發(fā)!”

  天,灰蒙蒙的。從西方卷來(lái)了一股強烈的沙塵暴。沙子快速的向人們的城市襲來(lái)。唉~人們這次要遭殃了!沙子吞沒(méi)了人們的.城市,人們象發(fā)了瘋似的,到處亂跑,唉!這能怪誰(shuí)呢?要不是人們亂砍亂伐就不會(huì )有這一天的!沙塵暴馬上要來(lái)到和平街破壞了!可是沙子卻停住了,那是因為沙王看見(jiàn)一群少先隊員正唱著(zhù):“我們是環(huán)保小衛士....”在種小樹(shù)苗!俺吠!”沙王突然發(fā)出這樣的命令,這令沙兵十分不解。一個(gè)大膽的沙兵問(wèn)道:“大王,為什么撤退?”沙王神秘的說(shuō):“人們終于醒悟了!”

  同學(xué)們!保護環(huán)境,人人有則!不然,終會(huì )有一天我們棲息的地球會(huì )消失....

憤怒的作文300字 篇5

  相信大家都玩過(guò)憤怒的小鳥(niǎo),我當然也不例外。不過(guò)我還從中得到了一些啟示,憤怒的小鳥(niǎo)里面每一關(guān)都有一些小鳥(niǎo),和一些精心擺放的道具和豬頭。以前第一次玩的時(shí)候,就覺(jué)得奇怪為什么要有這么多不同的小鳥(niǎo)。我也不看說(shuō)明就直接玩了起來(lái),第一關(guān)比較簡(jiǎn)單,后來(lái)一路順風(fēng),到了第6關(guān)的時(shí)候就過(guò)不去了,我在發(fā)射黃色鳥(niǎo)的時(shí)候多點(diǎn)了一下,小鳥(niǎo)的速度就變快了。

  后來(lái)我把每一種不同的鳥(niǎo)都試了一次,才知道每一種小鳥(niǎo)都是有不同技能的,黑色的可以爆炸,白色的可以扔炸彈,藍色的可以分身,紅色的好像什么都沒(méi)有。知道了這些技能我呢就如虎添翼,更加所向披靡了。

  后來(lái)我也漸漸的發(fā)現了,每一關(guān)的擺設也是有水平的。它是按照每一只小鳥(niǎo)的技能而創(chuàng )造的。只要你運用合理你是完全可以一下子就過(guò)關(guān)的。

  其實(shí)啟示就在這個(gè)里面,你只有知道了題目的.方法,再用是自己知道的知識。運用合理。要一個(gè)一個(gè)按照程序走你就可以完全的通過(guò)。

  但是你要是把技能用錯了那樣的話(huà),一切都會(huì )輸的。我們要按照每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)讓他做合適的工作,才可以一切順利。不可以讓計算機好的去畫(huà)圖,讓做衣服好的去蓋房子。要合理運用。

憤怒的作文300字 篇6

  秋風(fēng)掃落葉,樹(shù)葉的凋落代表著(zhù)我心中的憤怒和傷心的凋落,說(shuō)到底我們的生活本就沒(méi)有十分完美的,有歡樂(lè )的時(shí)候,也有傷心的時(shí)候,也有我們憤怒的時(shí)候,這里我就給大家講講我一件令人憤怒的事吧。

  今年夏天的一個(gè)晚上,我放暑假回到老家去陪我爺爺奶奶一起過(guò)一個(gè)暑假,一路都是順順利利的,但令我沒(méi)有想到的是我的一個(gè)兄弟的弟弟,看我不爽總想著(zhù)要和我打上一架,為此那天我在我家的`門(mén)前走出去的時(shí)候見(jiàn)到他和幾個(gè)老家的小伙伴們,在路口處把我攔了下來(lái),并且口口聲聲的說(shuō)要教訓我一頓,我也沒(méi)有把他們幾個(gè)小孩子放在眼中,也就不理會(huì )他們自己走過(guò)去,誰(shuí)知道他們真的是動(dòng)起手來(lái),幾個(gè)人拳打腳踢的打起我來(lái),我也毫不客氣的和他們對打起來(lái),由于我是個(gè)成年人,打起他們來(lái)根本就不會(huì )耗多大勁,也就被我一個(gè)人給打了一頓,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,他既然一把手抓住了一巴掌的牛糞想扔我,這使我更加惱火了,無(wú)緣無(wú)故打我不說(shuō),還拿牛糞來(lái)扔我。

  每次我想到這件事的時(shí)候我總想去教訓他們一頓,讓他們知道要先學(xué)會(huì )做人,不要看人不爽就去打人。

憤怒的作文300字 篇7

  這天,烈日當空,放學(xué)后,我拖著(zhù)疲倦的腳步走向巴士站。因為今天早上有體能考試,老師要我們跑上足足1。6公里的路程。我費了九牛二虎之力才勉強完成這個(gè)項目,現在可以回終于家休息了。

  到了巴士站,一位了能找個(gè)位子坐下等巴士,誰(shuí)知道巴士站里擠滿(mǎn)了人。我只好無(wú)奈的背著(zhù)沉重的書(shū)包,靠著(zhù)欄桿等巴士。

  過(guò)了不久,巴士終于來(lái)了。我正準備上巴士時(shí),幾個(gè)年幼的.孩子沖上了巴士。我心想:怎么會(huì )有這么沒(méi)禮貌的小孩啊?我咬緊牙根站了起來(lái),憤怒地走上了巴士。

  巴士里的冷氣好舒服啊!我在巴士的后邊找到了一個(gè)座位。正當我想閉上眼睛休息的時(shí)候,一位孕婦上了車(chē)。我記得老師說(shuō)過(guò),我們應該讓位給有需要的人。我二話(huà)不說(shuō)便站了起來(lái),想把位子讓給那位剛上車(chē)的孕婦。不料,一位大嬸突然沖了過(guò)來(lái),一見(jiàn)位子便坐了下去。我見(jiàn)狀,立刻有禮貌的告訴他我要把位子讓給那位孕婦的。那位大嬸對我不理不睬,拿起電話(huà)便大聲地聊起天來(lái)。

  后來(lái),我發(fā)現那位孕婦已經(jīng)坐下來(lái),就決定不再理會(huì )這個(gè)大嬸。我覺(jué)得這個(gè)大嬸真是沒(méi)有公德心,竟然目張膽地搶了位子坐下,還對我的話(huà)充耳不聞!記得老師也教導過(guò)我們一定要敬老尊賢,但是遇到這樣的一個(gè)大嬸,我還真是無(wú)法忍下那口氣!

憤怒的作文300字 篇8

  在今年暑假中,爺爺突然病倒了,爸爸和媽媽替小傲請了一個(gè)保姆,可在小傲眼里,這個(gè)保姆就像恐龍一樣,所以小傲給他起了一個(gè)名字:恐龍保姆。

  小傲快要過(guò)生日了,爸爸答應他今年一定會(huì )回去的,可是,爸爸又因為某種原因沒(méi)有回來(lái)。只是給他送來(lái)了一個(gè)禮物,和一個(gè)錄像帶。

  孫小傲他憤怒了,離家出走了。在他離家出走的這一段日子里,他遇到了一個(gè)好朋友:蘭蘭。

  可是他們遇到了三個(gè)壞人,他們在蘭蘭的鞋子上放了追蹤器,聰明的`小傲很快發(fā)現了,把它扔進(jìn)了清潔車(chē)。

  他們回到了蘭蘭家,可壞人還不罷休,最后,警察和小傲的爸爸、媽媽?zhuān)有爺爺都來(lái)了。在爺爺的指導下,壞人被小傲打敗了。

  令我最搞笑的是:小傲用彈珠砸中了馬蜂窩,馬蜂直朝壞人的臉上蟄,壞人直往外跑,他們看見(jiàn)了警車(chē)的門(mén)是開(kāi)著(zhù)的,就不管三七二十一,直往那里面跑,警察把門(mén)打開(kāi),送給他們一個(gè)手銬,讓他們自己帶上。

  最后,壞人被警察抓住了,而蘭蘭則成了小傲的姐姐。而爸爸也回來(lái)工作了。媽媽則把他們的故事寫(xiě)成了電視劇,雖然沒(méi)有人看,但她自己總哭地死去活來(lái)。

  在此,我要告訴全天下的爸爸媽媽?zhuān)翰灰驗楣ぷ鞫雎粤诵『,孩子的成長(cháng)是離不開(kāi)爸爸媽媽的。

憤怒的作文300字 篇9

  玩著(zhù)玩著(zhù),我走神了,看見(jiàn)四(1)班的一個(gè)男同學(xué)正在欺負我們班的諸俊哲,我以為他們在鬧著(zhù)玩,便沒(méi)有在意,正準備回頭時(shí),那個(gè)男同學(xué)沖著(zhù)我說(shuō)了一句臟話(huà),你看什么看呀!你們班要成績(jì)沒(méi)成績(jì),要體育活動(dòng)沒(méi)體育活動(dòng),你沒(méi)資格看我!我頓時(shí)氣得火冒三丈,感覺(jué)一個(gè)火球馬上就要從我嘴里噴出來(lái)了,我反駁道:“你們班體育、學(xué)習再好,在品德上只有零分,再說(shuō)了,期中考試你們班不是學(xué)習很好嗎?怎么就考了第三呀?”高欣然說(shuō)道:“我們班的成就還是很大的,我們開(kāi)過(guò)十幾節公開(kāi)課和三節班會(huì ),一次是展示給學(xué)校的、一次是電視臺錄制的,還有一節是展示給全國各地一百多位名校校長(cháng)和特級教師看的,比你們班的成就打多了!”“是啊是啊!你們班除了體育,哪點(diǎn)比我們班強?不要把自己的分量掂重了!”周祎也符合道!澳,你——你們不要太囂張了!有本事和我們班比一比啊?”這時(shí),上課鈴響了,我只好氣憤地回到班里。

  午休時(shí),我想這位同學(xué)的言行很沒(méi)有修養,同時(shí)我也下定決心:雖然我們班有些地方做的`不理想,但決不能讓別人侮辱我們的人格!

  我們光用嘴巴說(shuō)沒(méi)用,最重要的是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明:我們班不差!

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