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憤怒的作文600字

時(shí)間:2021-08-29 09:09:45 憤怒 我要投稿

憤怒的作文600字錦集六篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的憤怒的作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

憤怒的作文600字錦集六篇

憤怒的作文600字 篇1

  一天,炸彈鳥(niǎo)、小紅鳥(niǎo)、三角形鳥(niǎo)、分身鳥(niǎo)、巾幗英雄(下蛋鳥(niǎo),蛋會(huì )爆炸)、大嘴鳥(niǎo)和大紅鳥(niǎo)正照顧著(zhù)它們的鳥(niǎo)蛋。

  它們給鳥(niǎo)蛋點(diǎn)干草時(shí),一只蚊子飛了過(guò)來(lái),把一個(gè)鳥(niǎo)蛋撞倒了!7只小鳥(niǎo)一見(jiàn),馬上把那只蚊子撞飛了!可它們不解氣,一個(gè)啄,一個(gè)踩,甚至巾幗英雄還下炸蛋去炸蚊子!就在這時(shí),在一旁的綠豬頭王子和它的手下正在吃草。突然,綠豬頭王子嗑了一下:“咳呸!這草真難吃,酸死人了!咳咳!”“老大,那幾只鳥(niǎo)的蛋聽(tīng)說(shuō)很好吃,我們去偷來(lái)吃吧。還有,那幾只鳥(niǎo)在懲罰那只蚊子,是偷蛋的好時(shí)機!”一個(gè)小豬頭兵說(shuō)道!昂,我喊幾個(gè)小兵去偷,我們一會(huì )大開(kāi)‘蛋宴’,吃五香茶蛋、香菜皮蛋、皮蛋炒青椒、肉末蛋羹、西紅柿炒雞蛋、洋蔥炒蛋、琉璃蛋球!”“哇,好豐盛!走,我們偷鳥(niǎo)蛋去!”于是,綠豬頭王子帶著(zhù)一隊“豬馬”趁小鳥(niǎo)們懲罰蚊子的時(shí)候,偷走了鳥(niǎo)蛋,送回了豬堡。但小鳥(niǎo)回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)晚了,所以,它們決定報復綠豬頭王子和它的手下!之后,小鳥(niǎo)們連夜趕制了100個(gè)5米的大彈弓(自有妙用)。

  第二天清早,每只小鳥(niǎo)都去找它們的朋友(鳥(niǎo)),為了搶回鳥(niǎo)蛋,報復那些綠豬頭。當有100只鳥(niǎo)時(shí),計劃開(kāi)始了!它們爬上了彈弓,把自己射了出去,射向了豬堡!炸彈鳥(niǎo)去炸磚塊,巾幗英雄下炸蛋炸豬頭,小紅鳥(niǎo)和大紅鳥(niǎo)去撞豬堡,三角形鳥(niǎo)去啄豬堡的木質(zhì)結構,分身鳥(niǎo)去破壞豬堡的玻璃,大嘴鳥(niǎo)去搶鳥(niǎo)蛋。豬堡被打的支離破碎,綠豬頭王子看不下去了,馬上調來(lái)軍隊對抗鳥(niǎo)兒們的攻擊,但還是敗下了陣,只好乖乖投降。

  小鳥(niǎo)們終于獲得了勝利!

憤怒的作文600字 篇2

  一個(gè)看似明媚的早晨,一個(gè)大概四歲的小男孩跟著(zhù)自己的父母返回家鄉。

  當他們正在上海汽車(chē)南站買(mǎi)返程票時(shí),突然一陣陣響徹整個(gè)宇宙的轟隆聲鋪天蓋地的充滿(mǎn)了世界每一個(gè)角落,讓人窒息。原來(lái)是日本侵略者的戰機從空中掠落,一枚枚罪惡的炸彈如雨點(diǎn)般的傾斜而下。霎時(shí),上海汽車(chē)南站籠罩在一片火海之中,頃刻之間,美麗的上海汽車(chē)南站留下的是殘缺不全的廢墟。

  緊接著(zhù),廢墟中傳來(lái)一陣陣撕心裂肺的哭聲,透過(guò)滾滾濃煙傳向世界。那不是別人,正式那個(gè)小男孩,漲紅的臉頰透過(guò)污垢依稀可見(jiàn),整個(gè)脖子上布滿(mǎn)了青筋。一個(gè)勁底哭喊:“爸爸!媽媽?zhuān)∧銈冊谀睦?在哪里嗚嗚……為什么不要我了呢?……這哭聲并沒(méi)有引來(lái)回答。小男孩四周遍地是尸體,也許小男孩的父母已經(jīng)躺在其中;也許他們也在苦苦地尋找小男孩。

  可憐的孩子,本擁有一個(gè)圓滿(mǎn)幸福的家,眼間成了無(wú)家可歸的孤兒。

  十幾年過(guò)去了,小男孩成了一位英俊的少年。他勤奮學(xué)習,發(fā)誓長(cháng)大后一定要保衛祖國,捍衛和平,不再讓侵略中的“惡魔”得逞。

  他本可以考上一所挺好的大學(xué),但他沒(méi)有去參加高考,而是棄學(xué)參了軍。每縫8月28日,他都會(huì )拿著(zhù)父母的照片到他失去父母的地方看,追憶當時(shí)恐怖的場(chǎng)景。他都恨不得把日本國也給炸了,可他又是善良的,愛(ài)和平的,他希望世界和平永遠沒(méi)有戰爭。

  戰爭給世界帶來(lái)的是烏煙瘴氣,百姓流離失所,小孩失去父母,父母失去孩子,老人失去子孫。我們渴望讓?xiě)鸹鹬械暮⒆幽軌蛳硎苌械拇禾,我們多么希望,世界沒(méi)有硝煙,祈盼和平之神能夠永駐人間。

憤怒的作文600字 篇3

  這天夜里,世界上所有的動(dòng)物都趕到后山,它們已經(jīng)忍心受不了人類(lèi)的捕殺,從遠古到現在,所剩的動(dòng)物已經(jīng)廖廖無(wú)幾。在這次大會(huì )上,所有動(dòng)物都把人類(lèi)當成了敵人。

  在會(huì )剛開(kāi)始,麻雀就嘰嘰喳喳地鬧開(kāi)了:“那些人類(lèi)太可惡了,我們麻雀不過(guò)是吃他們幾粒稻子,我們還幫他們捉蟲(chóng)呢!他們卻把我們叫做小偷,多難以聽(tīng),他們還到處捕殺我們,把我們的同胞烤著(zhù),炸著(zhù)吃掉。嗚嗚嗚……

  是啊,那些人太可恨了。犀牛跟著(zhù)說(shuō):“他們把我們的角都鋸下來(lái)做項鏈,手鐲,你們看我的角就是被鋸掉的,而我們的小弟弟蘇門(mén)答臘犀牛,現在只剩幾百頭了!

  大象也跟著(zhù)附和:“是啊,是啊,他們也把我們的象牙做成象牙首飾。他們把我們派去戰場(chǎng),我寧愿死也不去那涂碳生靈,踐踏和平和地方!”

  熊沒(méi)等大象說(shuō)完,就急不可耐地站起來(lái)“這些人類(lèi),我要把他們撕成碎片,他們把我們的手掌當成佳肴,每隔一周就抽一次膽汁,那滋味真是求生不得,求死不能!彼┰甑睾鸾兄(zhù),那聲音讓每個(gè)人聽(tīng)了膽寒。

  狐貍、鱷魚(yú)、蛇也不滿(mǎn)人類(lèi),他們衷曲聲嚷叫:“他們把我們的皮制成裘皮大衣、皮包、皮鞋,簡(jiǎn)直是罪加一等、罪該萬(wàn)死、罪不可赦、罪惡滔天!”

  這時(shí),底下的動(dòng)物們也議論紛紛,這個(gè)聲音說(shuō):“那些人把我們的家園都毀了,現在我們還無(wú)家可歸!蹦莻(gè)聲音說(shuō):“是啊,他們還殘忍地殺戮我們的同胞,現在還有那么多同胞暴尸荒野!

  獅子上來(lái)發(fā)話(huà)了:“動(dòng)物同胞,不僅人類(lèi)有自由的權利,我們動(dòng)物也有自由的權利,自由權利歸重生,我們要反抗!”

  “對,我們要反抗,反抗!”臺下立即響應一片。夜幕中,大群動(dòng)物沖下山,大象、犀牛撞開(kāi)了門(mén),老虎、狼、獅子追趕著(zhù)人們,麻雀、老鷹啄著(zhù)人的'腦袋,人們四散而逃……

  我驚醒了,還好那只是夢(mèng)?墒菈(mèng)發(fā)人深省,人類(lèi)的雙手沾滿(mǎn)了多少動(dòng)物的血呀!他們不該反省和后悔嗎?自由權利歸重生,救救動(dòng)物吧。萬(wàn)物生靈都是生命,友好地對待它們,珍愛(ài)生命。

憤怒的作文600字 篇4

  寒假里,我讀了我國著(zhù)名的動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的《憤怒的象群》這個(gè)小故事,不由得感慨萬(wàn)千。

  《憤怒的象群》寫(xiě)的是作者沈石溪回憶自己小時(shí)候所在的寨子,半夜被一個(gè)象群襲擊了。令全寨人感到驚奇的是,以前他們與象群的相處可以說(shuō)是“井水不犯河水”?墒乾F在象群為什么要圍攻寨子呢?一了解,原來(lái)是寨子里的一個(gè)酒鬼到山上打野味時(shí),看到一頭公象,就起了圖財害命之心。他把那頭公象殺了之后又把象牙鋸了,用賣(mài)了的錢(qián)打酒喝。最后那個(gè)酒鬼受到了應有的懲罰——被象蹄踏死,躺在了那頭大公象的身旁。

  故事讀完了,我卻感到身上涼嗖嗖的。一個(gè)酒鬼巖溫扁因一點(diǎn)兒酒錢(qián)開(kāi)槍打死了一頭公象,不僅自己丟掉了性命,還差一點(diǎn)兒讓自己的寨子因為自己被昔日“和諧”相處的“朋友”夷為平地。這是多么的可悲!其實(shí)在生活中,無(wú)論是對人,還是對物,我們都應心存善念,毫無(wú)害人之心,這樣生活才會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,世界才會(huì )豐富多彩。

  對比巖溫扁,我想到了雷鋒,一個(gè)響徹全國、全世界的名字,一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人!22歲是他永遠的年齡,他說(shuō)過(guò):人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。一次,雷鋒叔叔無(wú)意中看到一所小學(xué)的教學(xué)樓正在施工,二話(huà)不說(shuō),他就推起一輛小車(chē)幫著(zhù)工人們運磚,一干就是幾個(gè)小時(shí)。不僅如此,他還“偷”著(zhù)為戰友的親人寄錢(qián),為災區人民寄上幾年來(lái)的全部存款。大家都說(shuō)他是“傻子”,雷鋒叔叔卻說(shuō)他甘愿做革命的“傻子”。這就是雷鋒!他永遠都帶著(zhù)善心,就算是會(huì )使自己受到傷害,他還是日復一日、年復一年地做著(zhù)好事,不斤斤計較。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我決心要向雷鋒學(xué)習,學(xué)習他這種樂(lè )于助人,堅持行善的精神,做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從微小的事情做起,去幫助別人,就像歌中唱的“……只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”

憤怒的作文600字 篇5

  這個(gè)人真讓我憤怒,一想起他,我的心里便燃燒起熊熊烈火,恨不得立刻把他踢到九霄云外。

  上課了,這個(gè)人總是最后進(jìn)教室門(mén)的。他一進(jìn)教室不是馬上準備上課,而是與王晨皓說(shuō)說(shuō)笑笑,而且似乎永遠沒(méi)有盡頭。他們的笑聲很讓人討厭,我懷疑他的笑神經(jīng)不是出了什么問(wèn)題吧?應該去神經(jīng)病醫院好好治一治。課上了十多分鐘,這正是我最投入的時(shí)候,可這正是他最瘋的時(shí)候,一會(huì )兒他又擺弄起尺子,一會(huì )兒,他又拿起兩個(gè)橡皮檫,彈來(lái)彈去,還說(shuō)道:“麻婆,過(guò)來(lái),看我的杰作吧!”我被他激怒了,但我才不跟他計較!按笕瞬挥嬓∪诉^(guò)嘛!”我想著(zhù),又開(kāi)始全神貫注地聽(tīng)課了。過(guò)了一會(huì )兒,他又拿出一團衛生紙,上面畫(huà)了很多稀奇古怪的東西,寫(xiě)上神童——神仙的麻童,然后遞給我。這一次,我仍然沒(méi)有現他,繼續認真地聽(tīng)老師講課。

  快下課了,他又拿我的鋼筆在我的衣服上沾了很多藍墨水。這一次,我徹底被他激怒了,我已經(jīng)忍無(wú)可忍,便報告老師,老師把他帶到了辦公室,好好將他教訓了一翻。這下,我心里終于有了個(gè)底。

  上美術(shù)課了,這是他發(fā)瘋到極限的時(shí)候,上課了,光排隊至少也要被點(diǎn)名兩次。老師看見(jiàn)了,便將他拖進(jìn)了美術(shù)教室,讓他站在講臺上,他不以為然,還在那做一些怪動(dòng)作,其中,烏龜的樣子是最好玩的,弄得全班哄堂大笑。好不容易下去了,他也沒(méi)停過(guò),又開(kāi)始說(shuō)東家長(cháng),西家短。今天你又是豬頭二百五 ,他又是俄羅斯人。只要老師不在他又和楊雨點(diǎn)打起架來(lái),結果兩敗俱傷,都被老師給逮住了。

  中午吃飯了,他便變得老實(shí)了。打飯了,他總是第一個(gè)吃飯的,但只要是不好吃的,他一定一點(diǎn)不吃,直接將蓋子蓋上。便走出去玩了。楊雨點(diǎn)會(huì )告到老師那里,老師會(huì )請同學(xué)一口一口地喂他,可他打死也不吃,結果下午第一節課都完了,他的飯還沒(méi)有吃完。

  這個(gè)人的行為真讓人憤憤不平,如果你也和這個(gè)人坐在一堆,你的感覺(jué)又會(huì )是什么樣的呢?

憤怒的作文600字 篇6

  “好!”咦?這是從哪里傳出的聲音?我們正在看《火燒圓明園》這部電影?赐,我的心中久久不能平靜,但是中間還是有快感的。其中有很多片段使我記憶猶新。

  第一個(gè)鏡頭:恭親王奕欣和一個(gè)外國人發(fā)生了一點(diǎn)分爭,然后提出比武,最后奕欣把外國人舉起后扔進(jìn)了河中?吹竭@里,我的心中充滿(mǎn)了快感,如果中國人都像奕欣一樣,那就不會(huì )被外國人侵略了。

  第二個(gè)鏡頭:可恥的英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園,把里面的東西洗劫一空并當場(chǎng)拍賣(mài),最后一把火燒掉了圓明園,收園大臣跳河身亡?赐炅诉@一段,我的心中久久不能平靜,法蘭西和他的手下簡(jiǎn)直不是人,把珍貴的物品洗劫一空還不說(shuō),居然還在大庭廣眾之下把搶來(lái)的珠寶在這園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華——圓明園的面前進(jìn)行拍賣(mài)!真是不知道什么是可恥;英吉利在我心中已被稱(chēng)為“放火的強盜”,因為他帶著(zhù)三千五百名士兵在圓明園中放火,把這座舉世聞名的圓明園燒成一片灰燼,還把園中的人全部燒死,真是太慘無(wú)人道了!

  從電教室出來(lái),我的心情一直不能平靜下來(lái),英國、法國兩個(gè)國家的丑陋行為都被法國的大作家雨果給記下來(lái)了,正像雨果說(shuō)的一樣:“有一天,兩個(gè)強盜走進(jìn)圓明園……在歷史面前,這兩個(gè)人一個(gè)是英吉利,另一個(gè)是法蘭西!

  舉世無(wú)雙的圓明園呀!你是多么的美麗呀!可惜你現如今已經(jīng)被侵略者洗劫一空,被侵略者們放火燒毀,變得滿(mǎn)目瘡痍。

  我心愛(ài)的圓明園呀!你就這樣化成了一片灰燼,讓我們高呼:“不忘國恥,振興中華!”

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