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憤怒的作文

時(shí)間:2021-07-02 10:11:28 憤怒 我要投稿

【精華】憤怒的作文匯總八篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的憤怒的作文8篇,希望對大家有所幫助。

【精華】憤怒的作文匯總八篇

憤怒的作文 篇1

  你們知道嗎?今晚的雨有多大。

  我想現在有的農民伯伯都怕了,因為這雨下的太嚴肅,風(fēng)吹得太認真莊,稼被吹毀了,樹(shù)被吹倒了。

  還有一件有趣的事,我爸爸的轎車(chē)差點(diǎn)被樹(shù)倒下來(lái)給砸了,只差一線(xiàn)距離。

  在晚上雨突然憤怒的襲擊大陸,幸好大陸媽媽把雨勸了下來(lái),這才保住了我們不受憤怒的風(fēng)雨夾擊,但卻不是所有的人。

  雖然風(fēng)雨不那么嚴肅,不那么認真。但是依然在吹在下!帮L(fēng)你快停下來(lái),雨你也快回去休息好不好?”我用懇切的目光看著(zhù)風(fēng)雨。

  “你以為你是誰(shuí)要不是‘陸媽媽’我不這么!憋L(fēng)雨異口同聲地說(shuō)。我又用焦急的語(yǔ)氣說(shuō):“求你們了,你。。。你看那洪水,那泥石流,那。讓無(wú)辜的人流離失所你們下的心嗎?”“我告訴你們人類(lèi)沒(méi)有我你們還能生存嗎?現在就嫌棄我!”雨憤怒的說(shuō)。這時(shí),地球媽媽說(shuō)話(huà)了“你們這小子我可沒(méi)有讓你們玩這么久想挨打嗎?”說(shuō)完風(fēng)雨就不見(jiàn)了,丟下一話(huà)“我們錯了,下次不敢了!”

  之后地球媽媽表?yè)P了我,就走了。

  從此風(fēng)雨再也不頑皮了,‘大家’過(guò)上了幸福生活!

憤怒的作文 篇2

  我是一棵可愛(ài)的小樹(shù),我每天快樂(lè )地生活在森林里。清晨,小鳥(niǎo)陪我歌唱;中午,太陽(yáng)對我微笑;晚上,我聽(tīng)著(zhù)蟋蟀表演唱歌,看關(guān)螢火蟲(chóng)跳舞。雨姑娘還常常灑下雨點(diǎn)兒,讓我們痛快地洗個(gè)澡。我們就這樣快樂(lè )地生活著(zhù)。

  可是,忽然有一天,我一覺(jué)醒來(lái),就發(fā)現周?chē)Я嗽S多樹(shù)木,只留下了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁!跋饦(shù)哥哥,樺樹(shù)姐姐,你們在哪?”我幾呼喊了幾百遍,可是,沒(méi)有半點(diǎn)回應。只留下了孤獨的回音。我傷心極了,下意識地低頭看了一眼,忽然發(fā)現了人類(lèi)的腳印。我瞬間什么都明白了。我發(fā)誓,要為樹(shù)木家族報仇!我試圖召換沙塵暴、泥石流、洪水向人類(lèi)進(jìn)攻,讓人類(lèi)知道,樹(shù)木不能隨便砍伐?墒,受到災難的人類(lèi)還是造成災難的源頭,這可怎么辦?

  貪婪的人類(lèi)呀,你們要怎么才能知道,樹(shù)木是不能隨便砍伐的?有些人,可能知道,他們也只是在嘴上說(shuō)說(shuō),卻從來(lái)不為保護樹(shù)木做點(diǎn)什么,甚至為了利益而砍伐樹(shù)木。人類(lèi),我們的樹(shù)木家族遲早會(huì )被砍伐光的,到時(shí)候,你們將會(huì )面臨更大的災難,你們會(huì )后悔的!

憤怒的作文 篇3

  一個(gè)燦爛明媚的十月,歡聲笑語(yǔ),彩旗飄飄,一年一度的校運會(huì )開(kāi)幕了。內心的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達,精彩的入場(chǎng)式之后,便是緊張的比賽。

  作為小記者的我,在四處游走,以便截取題材。一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽看得我眼花繚亂,60米飛人大賽,那速度我不想用離弦的箭,只是一晃而過(guò),比賽就結束了。

  比賽如火如荼的進(jìn)行著(zhù),運動(dòng)場(chǎng)上,有著(zhù)健兒們奮勇拚搏的身影;看臺上,響著(zhù)拉拉隊員助威的吶喊。這吶喊,彌漫友誼的芬芳無(wú)論成功或是失敗,無(wú)論歡笑或是淚水,我們永遠銘記著(zhù),這充滿(mǎn)奮斗的日子。

  米的比賽開(kāi)始了,我知道米這是意志的考驗。長(cháng)長(cháng)的跑道上,留下長(cháng)長(cháng)的堅持。我知道,這是耐力的考驗,每一步的前進(jìn),充滿(mǎn)執著(zhù)和堅定。

  一圈后,有一名運動(dòng)員明顯體力不支,他用左手按著(zhù)肚子,表情痛苦極了。有志愿者前去詢(xún)問(wèn)是否要繼續比賽,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續跑。

  漸漸地,別人一個(gè)一個(gè)地從他面前跑過(guò),都超了他一圈。要換做是我,我一定堅持不住,無(wú)論是體力上還是精神上。而他,依舊努力地跑著(zhù),一步一步透露的都是堅定。終于,他跨過(guò)了終點(diǎn)的白線(xiàn),倒在了地上。

  毋庸置疑,他贏(yíng)得了最多的掌聲,在掌聲之中,我卻發(fā)現了不和諧的音符。有兩個(gè)人正用侮辱性的語(yǔ)言說(shuō)這名運動(dòng)員,并且在報名次的時(shí)候遇到不是自己班級的人,就發(fā)出一陣陣難聽(tīng)的噓聲。

  我在他們身旁,越聽(tīng)心里越難受,越聽(tīng)心里越憤怒。我無(wú)法忍受那種自己不去參加比賽,而對于別人的失敗與勝利指手畫(huà)腳的人。

  “你們怎么可以這樣!你們自己不參加比賽,卻對別人的勝利與失敗指手畫(huà)腳,你們難道都沒(méi)有感覺(jué)到嗎?”

  “這又不關(guān)你的事!蔽业玫搅肆钊撕牡拇鸢,沒(méi)有多說(shuō)些什么,我離開(kāi)了。

  我慢慢的冷靜下來(lái),思考著(zhù)剛才發(fā)生的事。每個(gè)人都有自己選擇的權利,其他人沒(méi)權利對別人的選擇指手畫(huà)腳,更沒(méi)權利去誣蔑。至于那些侮辱性的語(yǔ)言,對別人落井下石這種做法實(shí)在是不能容忍。己欲不能,為何要強求于人呢?

  那一刻,我憤怒了,為那些無(wú)知的人感到無(wú)比的惱怒。

憤怒的作文 篇4

  在寧靜的大森林里,天空盤(pán)旋這許多小鳥(niǎo),突然只聽(tīng)一聲巨響 “轟”的一聲,大樹(shù)倒下,留下最后一滴淚,小樹(shù)在一邊啜泣著(zhù),心疼的說(shuō)不出話(huà)來(lái),只知道不停的哭泣,“媽媽?zhuān)闾鄄惶?”大?shù)艱難的張開(kāi)一只眼,沒(méi)錯它只有一只眼睛,多年前,一群調皮的孩子拿著(zhù)一個(gè)可以拉開(kāi)的玩意,打掉了它的一只眼睛。

  “媽媽不疼,不要哭泣,你是一個(gè)頂天立地的男子漢,不可以流淚,以后即使沒(méi)有媽媽在你的身邊,你也不可以哭泣,孩子,媽媽永遠愛(ài)你……”大樹(shù)說(shuō)完最后一句話(huà)就永遠的閉上了眼睛。

  “不要,媽媽”小樹(shù)眼睜睜的看著(zhù)一群面目猙獰的人將它的媽媽抬走了,自己卻無(wú)能為力,只能哭泣……

  大樹(shù)被車(chē)子拉走后,小樹(shù)便不在說(shuō)話(huà)了,一旁的花草實(shí)在不忍,“小樹(shù),你不要嚇我們呀!你這樣大樹(shù)媽媽也不會(huì )安心的呀!”

  “媽媽”小樹(shù)抬起頭,“為什么媽媽付出了那么多卻始終逃脫不了,依舊是被殘忍迫害了?是不是一旦長(cháng)大了就會(huì )被那些可怕的人砍走?我不要長(cháng)大,媽媽春天給人開(kāi)花,夏日給人乘涼,秋天為人結果,冬天為人做柴,為什么還會(huì )被無(wú)情的'被砍走”小樹(shù)越想越難過(guò)!

  小樹(shù)不在喝水了,不在吃土了,隨即也停止了生長(cháng),第二年同樣的人來(lái)了緊接著(zhù)“轟”的一聲!

  大樹(shù)走了,小樹(shù)也被帶走了,小樹(shù)依舊不明白人類(lèi)得到了大樹(shù)的芬芳,大樹(shù)的果實(shí)大樹(shù)的一切為什么還要殘忍的帶著(zhù)它的根?人類(lèi)可以多一點(diǎn)仁慈少一點(diǎn)殘忍嗎?

  “媽媽?zhuān)覜](méi)有在哭泣了”說(shuō)完小樹(shù)也就永遠的閉上了眼睛!

憤怒的作文 篇5

  “嗚嗚嗚……我的臉毀容了!一個(gè)同學(xué)用修正液在我臉上亂寫(xiě)亂畫(huà)。嗚嗚嗚……”我剛走到教室門(mén)口聽(tīng)到一個(gè)奇怪的聲音,可是教室里一個(gè)人也沒(méi)有啊,嚇的我趕緊后退幾步。

  “別哭了,你這點(diǎn)不算啥!你看看我,滿(mǎn)臉的傷疤,上個(gè)星期有個(gè)同學(xué)用小刀在我臉上刻字、亂劃,我疼了好幾天都沒(méi)哼一聲,堅強點(diǎn)”又有一個(gè)聲音說(shuō),現在我大概明白了,原來(lái)是課桌“活了”在一起聊天呢,真奇怪!于是我決定聽(tīng)個(gè)究竟。

  “課桌大哥,你這也不算什么,你看看我的腿,都裂開(kāi)了一大條口子了!還好我硬撐下來(lái),不然現在我就躺在燒水房了”椅子憤憤的說(shuō)。

  “哎,都別說(shuō)了!你們這和凳子兄弟比起來(lái)都不算什么。上個(gè)月凳子兄弟哪才叫慘呢!幾個(gè)同學(xué)在教室里打鬧,直接就把它的腿打折了,它疼了一宿沒(méi)睡,第二天便被校工大叔抬到燒水房砍了當柴火燒了,現在想到它腿折了的那天,我還后怕呢”一張桌子說(shuō)。

  “是啊!凳子兄弟走的真慘!”一把椅子說(shuō)。

  “人類(lèi),真是可惡極了!”

  “就是就是,我們一族辛辛苦苦無(wú)償地為他們服務(wù),他們不但不感激,還經(jīng)常傷害我們,可惡至極!”

  “是啊,真不知道他們一天上學(xué)是學(xué)些什么,難道他們沒(méi)有學(xué)過(guò)感恩,沒(méi)有學(xué)過(guò)愛(ài)護桌椅板凳嗎?”

  桌椅板凳你一句,我一句的抱怨著(zhù)。

  忽然,有個(gè)聲音說(shuō)“我們無(wú)償的為他們服務(wù),他們從未沒(méi)感謝過(guò)我們,還在我們身上亂刻亂畫(huà)、隨意傷害我們。我們多少同胞命喪他們之手,我們不能在這樣忍氣吞聲下去,我們要反抗!”

  “是的,我們要反抗!打倒忘恩負義,殘忍的人類(lèi)!”一把椅子說(shuō)。

  “打倒人類(lèi)!打倒人類(lèi)!……”立刻得到了其它桌椅板凳的。

  “看!門(mén)口有個(gè)人類(lèi)!抓進(jìn)來(lái),為我們的同胞報仇!”突然,它們發(fā)現了在門(mén)口偷聽(tīng)的我,一起憤怒的向門(mén)口涌來(lái)。我被嚇的轉身就跑,不過(guò)還是被它們抓住拖進(jìn)教室。

  “他們經(jīng)常在我們臉上亂畫(huà),現在我們也讓他們嘗嘗被人在臉上亂畫(huà)是什么感覺(jué)!”一張為首的桌子說(shuō)。

  “不要啊!我知錯了,我以后肯定好好待你們!”我被嚇的大叫?粗(zhù)它手中的刀緩緩降下,我拼命掙扎,猛的一起身。呵!原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊!還好是個(gè)夢(mèng),不過(guò)還是嚇得我一身的冷汗。擦干額頭上的汗珠,瞥見(jiàn)桌面上個(gè)星期我用筆弄的涂鴉,想想在夢(mèng)中桌椅板凳的談話(huà),我立刻拿出濕紙巾擦洗干凈。心想明天帶塊小手帕來(lái),每天都要擦擦桌子。

  同學(xué)們,課桌椅板凳是我們學(xué)習生活的工具,我們要愛(ài)護它們。

憤怒的作文 篇6

  昨天,我的宿舍發(fā)生了一件事,飛來(lái)了一只鳥(niǎo),之后差點(diǎn)被小梁打死了,我非常憤怒。

  開(kāi)始是對面的人說(shuō)有一只鳥(niǎo)宿舍闖進(jìn)了我們宿舍的客廳,我不理采他們說(shuō)的話(huà)。小李是第一個(gè)出去看鳥(niǎo)的,然后是小龍,小王,除了我,剩下的接二連三出去了。突然,我聽(tīng)到有人大聲喊叫:“鳥(niǎo)拉屎啦——”我聽(tīng)到后笑了,然后連忙走出去。出去看見(jiàn)了梁展步履匆匆走向后陽(yáng)臺,對面的人又說(shuō):“小梁,快點(diǎn)打死鳥(niǎo)!币粍x那,小梁又出現了,而且手拿衣叉。小梁不假思索的拍了上去?蓱z的小鳥(niǎo)暈了過(guò)去,我大聲叫:“不能打死它!趕它走就可以啦!”但是,已經(jīng)來(lái)不及了。小李用手盛了一點(diǎn)水,然后把手上的水灑向小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)瞬間醒了過(guò)來(lái),小梁把小鳥(niǎo)趕了出去。

  我很生氣,因為很多同學(xué)不愛(ài)護野生動(dòng)物。

  專(zhuān)家點(diǎn)評:

  題目是憤怒,文章一開(kāi)頭便說(shuō)明了自己憤怒的原因,然后細致的描寫(xiě)的整件事情。文章語(yǔ)言生動(dòng)形象,條理清晰,層次分明,但是結構單一,是一篇有待提高的文章。

憤怒的作文 篇7

  今天我看了電影《火燒圓明園》,他講述了1860年10月16日,英法聯(lián)軍像中國索要天津,清代的皇帝憤怒無(wú)比,決定誓死守衛天津,經(jīng)過(guò)幾天的苦斗還是失敗了,哎!難道清政府就那么?

  英法聯(lián)軍又一次去北京簽訂不合法條約,我們中國的人要和他們筆試武功,英法聯(lián)軍慘敗,為什么我們中國有如此身強體壯的人還能輸呢?因為清政府的已經(jīng)無(wú)可救藥了。英法聯(lián)軍走向天壇,在那里大言不慚的說(shuō):有幾句話(huà)傳給恭親王和大清王的皇帝我要燒毀他的行宮舉世聞名的萬(wàn)園之園的圓明園。強盜要殺人放火借口是主人不許他來(lái)屋里偷竊真是荒謬之論還要恬不知恥的大聲宣告,說(shuō)完,他們就帶領(lǐng)3500名士兵,把能拿走的拿走了,拿不走的燒毀,搶完了,還在當場(chǎng)拍賣(mài),最后放了一把大火,大火燒了三天三夜,更可氣的是他們把我們的奇珍異寶運回了自己的祖國,還建立的中國館,專(zhuān)門(mén)收藏從中國帶回來(lái)的寶貝,為什么他們敢如此橫行霸道呢?就是因為中國有豐富的資源和各種奇珍異寶,他們也有,有的是野心和洋槍大炮。最后還是無(wú)奈的簽訂了不合法條約,就讓這廢墟隨時(shí)警告自己,隨時(shí)提醒自己,這是英法聯(lián)軍燒毀的,這是他們在中國犯下的滔天大罪,落后就要挨打,我們要用自己勞動(dòng)的成果來(lái)強大祖國,我們是祖國的未來(lái)。

  中國就是一只雄獅,從沉睡的夢(mèng)中醒來(lái),全世界因為這只雄獅而震撼,我們必須要有自己的夢(mèng),那就是中國夢(mèng),讓曾經(jīng)欺辱華人的外國人看一看我們中國是有氣節的,有骨氣的,從來(lái)都是頂天立地,從來(lái)不低頭折節的,F在的中國雖然表面上很強大,那么日本為什么還敢向中國要呢?難道新中國是第二個(gè)清政府嗎?今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!

憤怒的作文 篇8

  在去年的十一月,發(fā)生了一件令我火大的事。那時(shí),班上有些調皮搗蛋的男生,幫我取了一個(gè)難聽(tīng)的綽號:“水溝”,平時(shí)我不以為意,但是就在有一次的下課,我發(fā)飆了,因為有幾個(gè)女生故意叫我的那個(gè)綽號,還用那個(gè)綽號辱罵我,所以我很憤怒,當下我直接和她們說(shuō):“請你們不要再用這個(gè)綽號叫我了!笨墒,他們并沒(méi)有將我的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去,繼續開(kāi)我的玩笑,這下我的火山爆發(fā)了,我回到班上時(shí),以十萬(wàn)分貝的聲音,大聲地罵了她們,我說(shuō):“如果我是一個(gè)水溝的話(huà),那么罵我的人,不就是比一個(gè)水溝還不如的人嗎?”老實(shí)說(shuō),當下我完全想都沒(méi)想,就破口大罵,因為我的自尊心已經(jīng)受創(chuàng )了,當時(shí)有幾個(gè)男生,馬上來(lái)跟我道歉,并和我承諾以后不會(huì )再用這個(gè)綽號了,可是身為導火線(xiàn)的那幾個(gè)女生,卻不知悔改,反而還以為自己是正確的,那時(shí)候的我,真的很想一手就把她們捏爛。就在這時(shí),有個(gè)女生把我帶到一旁,讓我好好沉靜一下自己,并且安慰我,在那個(gè)時(shí)候,我的火氣馬上降了下來(lái),后來(lái)我以平常心去上完剩下的課。

  到了隔天,雖然我的心情還是無(wú)法真正地平復,但是經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的緩和期,我的心情已經(jīng)好很多了,可是其他人的心情,卻還是讓我擔心的一個(gè)重點(diǎn),我以緊張的心情和他們說(shuō)話(huà),原本我以為她們會(huì )很不高興,但沒(méi)想到,她們的語(yǔ)氣和平時(shí)沒(méi)有什么不同,依舊是那個(gè)和善的樣子,F在已經(jīng)過(guò)了快半年了,我們的友情并沒(méi)有受到當時(shí)的影響,依舊完好如初,甚至比以前又更加地親密。

  經(jīng)過(guò)這次事件,我發(fā)現,當一個(gè)人正在憤怒的時(shí)候,最需要冷靜下來(lái),好好想一想,該如何將自己的火氣降下來(lái),因為只有心平氣和的時(shí)候,才有可能想出解決事情的方法,一個(gè)人如果無(wú)法平靜自己的情緒,那么那個(gè)人便永遠都不會(huì )有穩固的人際,畢竟凡事都需要靠平和的心,與人溝通,才有辦法互相了解事情的發(fā)生原因,還有解決這場(chǎng)令人不快樂(lè )的鬧劇的方法。

  有一句話(huà)說(shuō):“發(fā)脾氣只是短暫的發(fā)瘋!比说膽嵟且粫r(shí),有如發(fā)瘋一般,只要稍微調適一下,便會(huì )回復正常的自己,因此如果每一個(gè)人憤怒的時(shí)候,都可以讓自己的火氣降溫,那么這個(gè)世界就不會(huì )有那么多仇恨。

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