憤怒的作文匯編六篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的憤怒的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

憤怒的作文 篇1

　　在去年的十一月，發(fā)生了一件令我火大的事。那時(shí)，班上有些調皮搗蛋的男生，幫我取了一個(gè)難聽(tīng)的綽號：“水溝”，平時(shí)我不以為意，但是就在有一次的下課，我發(fā)飆了，因為有幾個(gè)女生故意叫我的那個(gè)綽號，還用那個(gè)綽號辱罵我，所以我很憤怒，當下我直接和她們說(shuō)：“請你們不要再用這個(gè)綽號叫我了�！笨墒�，他們并沒(méi)有將我的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，繼續開(kāi)我的玩笑，這下我的火山爆發(fā)了，我回到班上時(shí)，以十萬(wàn)分貝的聲音，大聲地罵了她們，我說(shuō)：“如果我是一個(gè)水溝的話(huà)，那么罵我的人，不就是比一個(gè)水溝還不如的人嗎?”老實(shí)說(shuō)，當下我完全想都沒(méi)想，就破口大罵，因為我的自尊心已經(jīng)受創(chuàng )了，當時(shí)有幾個(gè)男生，馬上來(lái)跟我道歉，并和我承諾以后不會(huì )再用這個(gè)綽號了，可是身為導火線(xiàn)的那幾個(gè)女生，卻不知悔改，反而還以為自己是正確的，那時(shí)候的我，真的很想一手就把她們捏爛。就在這時(shí)，有個(gè)女生把我帶到一旁，讓我好好沉靜一下自己，并且安慰我，在那個(gè)時(shí)候，我的火氣馬上降了下來(lái)，后來(lái)我以平常心去上完剩下的課。

　　到了隔天，雖然我的心情還是無(wú)法真正地平復，但是經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的緩和期，我的心情已經(jīng)好很多了，可是其他人的心情，卻還是讓我擔心的一個(gè)重點(diǎn)，我以緊張的心情和他們說(shuō)話(huà)，原本我以為她們會(huì )很不高興，但沒(méi)想到，她們的語(yǔ)氣和平時(shí)沒(méi)有什么不同，依舊是那個(gè)和善的樣子�，F在已經(jīng)過(guò)了快半年了，我們的友情并沒(méi)有受到當時(shí)的影響，依舊完好如初，甚至比以前又更加地親密。

　　經(jīng)過(guò)這次事件，我發(fā)現，當一個(gè)人正在憤怒的時(shí)候，最需要冷靜下來(lái)，好好想一想，該如何將自己的火氣降下來(lái)，因為只有心平氣和的時(shí)候，才有可能想出解決事情的方法，一個(gè)人如果無(wú)法平靜自己的情緒，那么那個(gè)人便永遠都不會(huì )有穩固的人際，畢竟凡事都需要靠平和的心，與人溝通，才有辦法互相了解事情的發(fā)生原因，還有解決這場(chǎng)令人不快樂(lè )的鬧劇的方法。

　　有一句話(huà)說(shuō)：“發(fā)脾氣只是短暫的發(fā)瘋�！比说膽嵟�是一時(shí)，有如發(fā)瘋一般，只要稍微調適一下，便會(huì )回復正常的自己，因此如果每一個(gè)人憤怒的時(shí)候，都可以讓自己的火氣降溫，那么這個(gè)世界就不會(huì )有那么多仇恨。

憤怒的作文 篇2

　　說(shuō)來(lái)慚愧，當小狗剛滿(mǎn)月時(shí)，就開(kāi)始成為我們家庭的一員，至今已經(jīng)二年了，問(wèn)了好多人，竟沒(méi)有人能說(shuō)出它屬于什么品種。有一次，我用裁縫們的量衣軟尺測量了一下，它的身長(cháng)大約50公分，身高也就在30公分左右。通體雪白，看起來(lái)特可愛(ài)。兒子用手機為它拍了許多寫(xiě)真。妻則喜歡叫它小花。聽(tīng)起來(lái)很像是一個(gè)小母狗的名字。我為了尊重它，以免引起性別混淆和歧視，為它取名叫雪虎。公狗嘛！沒(méi)有一點(diǎn)男人味還行？

　　沒(méi)想到，這條平時(shí)極溫馴、極可愛(ài)的小狗，竟然因我的不慎，激起了它的憤怒。

　　今年夏天的一個(gè)上午，我在蝸居中靠窗的書(shū)桌上整理書(shū)本、雜志，小狗安靜地臥在床邊睡覺(jué)。我整理完書(shū)桌，回頭看看門(mén)口，那一堆舊報紙再不清理，就沒(méi)法進(jìn)屋子了。而小狗正好占據了床和報紙中間的地方。我趿拉著(zhù)拖鞋，過(guò)去用腳踢小狗，意思是讓它離開(kāi)這個(gè)地方，我好進(jìn)行清理工作。令我猝不及防的是，正在酣酣美夢(mèng)中的小狗，憤怒地叫了一聲，猛地一回頭，用它的嘴緊緊咬住我的腳。它那尖利的牙齒好像已經(jīng)深深扎進(jìn)我那肌肉并不豐富的腳面上。突發(fā)的變故，加上難以忍受的疼痛，卻讓我不敢輕易和小狗爭執。根據經(jīng)驗，當狗咬到人時(shí)，你越是掙扎，它的憤怒情緒就會(huì )更加激增，人受到想想的傷害就更很。最好的辦法是站著(zhù)別動(dòng)，它自己會(huì )松開(kāi)嘴。

　　小狗看我一點(diǎn)反抗的意識都沒(méi)有（當然，我只能動(dòng)口，而不敢有肢體的動(dòng)作），它松開(kāi)了嘴。我檢查傷口，沒(méi)有血流出來(lái)，只有一個(gè)深深的犬齒的痕跡，這小狗竟然還能把握著(zhù)分寸？！但我這時(shí)怎么能原諒它呢？想想吧，平日里我待你是多么地好：我小時(shí)候，根本不知道奶粉為何物。而你，卻是我用牛奶喂大的。冬天怕你冷，特意為你縫制了一個(gè)小被褥，才讓你免去了睡瓷磚的痛苦。夏天怕你熱，不斷為你洗澡，為此，你形成了條件反射，我一上衛生間，你便跟著(zhù)進(jìn)去。我下班回來(lái)，你一看見(jiàn)我，上躥下跳的和我熱乎，又是搖頭又是擺尾巴，簡(jiǎn)直不知道怎樣做才能表達你的興奮。好幾次，我去上班，你偷偷跟在我后邊，我發(fā)現你時(shí)，只好像責怪孩子似的再把你送回家。許許多多，許許多多，我們在一起那么好，你，你卻......你真是一條沒(méi)良心的狗！你竟敢咬我？！

　　冷靜下來(lái)之后，仔細想想，想起老家流傳的一句話(huà)：將人比畜牲兒。意思是動(dòng)物和人是一樣的；人和動(dòng)物沒(méi)有區別。人和人之間，需要互諒互讓?zhuān)�互尊互敬。人和�?dòng)物之間何嘗不是這樣？我不禮貌在先，小狗才做出對我不尊重的行為，這不是怪我嗎？我對它那樣不友好，它能不憤怒嗎？

憤怒的作文 篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽一起去逛街，走進(jìn)商場(chǎng)，一陣悠揚悅耳的音樂(lè )傳入我的耳朵。首先映入我眼簾的是琳瑯滿(mǎn)目、五花八門(mén)的衣服和褲子。因為換季，許多衣服都在促銷(xiāo)、打折。這時(shí)，媽媽的眼睛發(fā)出奪目光彩的光，好似天上的星星，又像鉆石在陽(yáng)光下閃爍。此時(shí)，媽媽也顧不了許多，一邊跑一邊對我說(shuō)：“珈鋅，我先去看衣服，有事給我打電話(huà)�！蔽易焐线�在“嗯，嗯”的答應著(zhù)，媽媽卻已經(jīng)跨開(kāi)了大步。

　　突然，我的眼光定格在芭比專(zhuān)賣(mài)分區的一個(gè)柜臺。那是一個(gè)很漂亮的芭比娃娃，如夜空般漆黑的頭發(fā)有一部分傾瀉而下，另一部分在頭上梳成了一個(gè)很漂亮的古代發(fā)髻，中間插著(zhù)許多水晶頭飾，邊緣插著(zhù)一個(gè)流蘇，為她的淡雅又增加了一分。她身著(zhù)淡紫色和淡黃色相嵌的盛唐的上衣，下著(zhù)淡綠色的長(cháng)擺群，腰佩是羊脂美人玉。手自然下垂，項戴綠寶石項鏈。美麗的黑瞳顯得格外深邃。臉頰緋紅，嘴角輕輕勾起，似乎在微笑。我一看就知道這個(gè)女子不是達官顯貴之子女，就是公主或者郡主。

　　我目不轉睛地盯著(zhù)她看，她似乎在對我微笑……我已經(jīng)聽(tīng)不到悅耳的音樂(lè )、售貨員的熱情講解、人們的搶購聲音。我甚至不知道自己是誰(shuí)？我在這兒干什么？這是哪兒也不知道了。我沉入了深深的幻想中……

　　忽然，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)了：“珈鋅，你在看芭比娃娃嗎？”我愣了一下，隨即轉過(guò)身去�！袄铉熹\，你都10歲了，都六年級了，還要玩芭比娃娃？你知不知道成績(jì)有多重要？”“媽媽……”我抬頭乞求般的望著(zhù)她，媽媽很無(wú)奈地說(shuō)“賣(mài)萌可恥，拒絕賣(mài)萌！不過(guò)……買(mǎi)倒是可以買(mǎi)，只不過(guò)你得答應我一個(gè)條件�！薄笆裁礂l件？”興奮的我早已顧不了那么多，一蹦三尺高。老媽陰險地笑著(zhù)：“從今天開(kāi)始，到明年的今天，每天背十個(gè)英語(yǔ)單詞�！鞭Z隆隆，猶如晴天霹靂，我瞬間石化了，這也太狠了吧。但為了芭比娃娃，我咬了咬牙，幾乎是從牙縫里擠出兩個(gè)字“可以”。老媽拍手叫到：“這就對了�！�

　　將美麗的芭比帶回家，我就興致勃勃地玩了起來(lái)。突然，老媽沉著(zhù)臉出現子我的房門(mén)前：“該背英語(yǔ)單詞啦！”“什么嘛，人家還沒(méi)有盡興，”我不滿(mǎn)道：“不干�！蔽宜Ｆ鹆诵〗闫�氣。老媽繼續道：“說(shuō)出去的話(huà)，潑出去的水，承諾了的事情，就要兌現�！蔽冶焕蠇尣恢�道從哪里搬來(lái)的大道理噎得啞口無(wú)言，只好順從。我乖乖地來(lái)到書(shū)桌前，讀著(zhù)枯燥無(wú)味的英語(yǔ)單詞。

　　那個(gè)美麗的芭比，我玩了兩三個(gè)月就興趣大減，把它丟在了一旁，如同那些從前媽媽買(mǎi)給我的堆積如山的芭比一樣。

　　芭比，沒(méi)有再玩，但是，單詞還在繼續。這次的教訓讓我終身難忘，我悟出了：一時(shí)興起的渴望總會(huì )淡然，學(xué)會(huì )控制自己的渴望，這或許是一種成長(cháng)的道理。

憤怒的作文 篇4

　　滄滄涼涼的清晨，鳥(niǎo)兒的鳴叫讓城市中熟睡的人兒漸漸蘇醒，天邊掛了一輪閃耀著(zhù)淡淡金光的太陽(yáng)，向日葵在田野間齊刷刷地抬起了頭，睡意朦朧的柴犬揉揉眼跑進(jìn)屋內臥在主人床頭。我用手撐起了身子，轉頭看向時(shí)鐘，時(shí)間還早，心中卻有一種莫名的興奮，哦，今天是我的生日��！

　　吃完早飯，我從冰箱里拿出一瓶可樂(lè )，迫不及待地打開(kāi)電腦玩游戲。電腦玩膩了，看電視；電視看膩了，玩手機；手機玩膩了，玩玩具�？柿撕瓤诳蓸�(lè )，不亦樂(lè )乎。我爭分奪秒地玩，畢竟，一年中可容我放肆的日子也沒(méi)幾天��！

　　母親也沒(méi)閑著(zhù)。聯(lián)系完舅舅聯(lián)系大阿姨，聯(lián)系完所有人，然后把包挎在肩上，頂著(zhù)太陽(yáng)去買(mǎi)菜。這一切都是為了生日聚會(huì )，為了我。我頓時(shí)感覺(jué)世界仿佛以我為中心，忙綠地運作著(zhù)。

　　“鈴鈴鈴”，大阿姨打來(lái)了電話(huà)。我悄悄湊近，傾聽(tīng)著(zhù)阿姨和母親的對話(huà)，阿姨要給我買(mǎi)肯德基的全家桶，可母親一臉微笑拒絕了！我頓時(shí)怒火沖天，火星四濺，憤怒的淚水奪眶而出，沖到自己的房間里，快速將門(mén)上鎖。

　　我緊握著(zhù)拳頭，咬緊牙關(guān)，一步步走到床前，慢慢倒下。頭頂聚攏了一團電閃雷鳴的烏云，下著(zhù)暴雨，雨點(diǎn)化作淚水，滴在了被褥上。

　　一陣腳步聲逐漸靠近，大阿姨高亢的聲音出現在耳畔，和母親交談了兩句，便來(lái)敲我的房門(mén)。我沒(méi)開(kāi)，敲門(mén)聲又持續了一陣。無(wú)奈之下，我打開(kāi)了房門(mén)，隨即趴在床上低聲哭泣。眼淚，曾經(jīng)的心理里，唯一可靠的武器。

　　在大姨和姐姐好言勸說(shuō)下，我坐起身，抬頭看見(jiàn)母親一臉嚴肅地靠在門(mén)上瞪著(zhù)我�！澳阍俨蝗タ系禄�，就被他們吃光了！”大阿姨竟然用美食誘惑我！我立馬起身，要是去晚了，估計他們連骨頭也不會(huì )給我剩！桶內僅剩的幾塊雞排在燈光的照射下仿佛散發(fā)著(zhù)金光，香氣聚集成一只手將我拉去，我拿一塊享用了起來(lái)……

　　眼淚，蘊含著(zhù)多少的辛酸，多少的無(wú)奈。不要逃避眼淚，或許那時(shí)一種無(wú)法言說(shuō)的幸福。

憤怒的.作文 篇5

　　每個(gè)人都有憤怒的時(shí)候，當我看到班主任因憤怒而落下的眼淚時(shí)，心里像開(kāi)了一間調味品店，酸甜苦辣，百感交集。

　　那天下午，老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，站在講臺上，盯著(zhù)吵鬧的我們，可我們并沒(méi)有因為她的到來(lái)而改變，繼續我行我素。過(guò)了一會(huì )兒，老師大吼一聲：安靜！這時(shí)，同學(xué)們才立馬回到座位坐好。

　　老師睜大眼睛，瞪著(zhù)我們說(shuō)道：你看看你們都干了什么！先是把語(yǔ)文老師氣出教室，再把外教‘請’出教室，美術(shù)老師、音樂(lè )老師、數學(xué)老師都不想給你們上課了！你們還想干什么？是不是也想把我氣出教室呀！同學(xué)們都被嚇得不敢出聲，大家都低著(zhù)頭，有的不斷揉搓著(zhù)自己的衣角，也有的甚至覺(jué)得老師小題大做。

　　不過(guò)回想最近課堂上的情景，真是羞愧：語(yǔ)文老師在臺上認真給我們講題目，但同學(xué)們根本沒(méi)有聽(tīng)。有的在大聲講話(huà)，有的在扔紙團，還有的在課上打架，老師生氣地掃視我們，但沒(méi)有人在乎。大家還是自顧自的玩耍，于是老師便氣呼呼的走出教室，直到那時(shí)同學(xué)們才知道自己犯了大錯。

　　老師看到我們這樣更加憤怒，大聲訓斥道：你想想你們都干了些什么，還嫌不夠多，現在來(lái)氣我了是嗎？跟我說(shuō)說(shuō)你們都干了些什么！是怎么把老師氣走的！老師一邊說(shuō)，一邊叫班長(cháng)站起來(lái)回答。

　　班長(cháng)小心翼翼地站起來(lái)，斷斷續續把事情全部告訴了老師，老師氣極了，做了這些事的人都給我站起來(lái)，否則罰抄《皇帝的新裝》十遍！她的聲音有些發(fā)抖。于是全班同學(xué)都站了起來(lái)，低著(zhù)頭，不敢看老師。老師的訓斥仍然繼續，這時(shí)大家才知道事情很?chē)乐�，我也在一旁�?tīng)著(zhù)，手里卻擺弄著(zhù)筆，心不在焉，因為我上課一直很認真。

　　忽然，窗外下起了大雨，一陣陣寒意刺進(jìn)我們的身體。我的嘴巴干干的，內心有許多說(shuō)不出的痛。我把頭轉向窗外，老師的訓斥似乎聽(tīng)不見(jiàn)了，只是看著(zhù)雨一滴滴掉落，這些雨滴仿佛直接滴在我的心上，我的身體一點(diǎn)一點(diǎn)變冷。我們就這樣站著(zhù)，直到老師放我們離開(kāi)。

　　當我回過(guò)頭時(shí)，發(fā)現老師哭了，那是我第一次看到老師憤怒后脆弱的樣子，只見(jiàn)淚水一滴滴從眼角滴落，兩眼通紅，我的心一陣刺痛。

　　我堅信，同學(xué)們也會(huì )和我一樣在心里發(fā)一個(gè)小小的誓：不要再惹老師生氣了，也不應該對同學(xué)的吵鬧視而不見(jiàn)，因為只有齊心協(xié)力，才能保護我們這樣一個(gè)大家庭不被分裂。

憤怒的作文 篇6

　　今天上午，我們學(xué)校組織同學(xué)去人民電影院觀(guān)看《憤怒的小孩》這部電影。這是一部關(guān)注留守兒童生活的影片。影片講述了：孫小傲因為父母在國外打工，他跟爺爺一塊生活，他的父母答應暑假的時(shí)候一塊回來(lái)給小傲過(guò)生日，可是因為工作忙，沒(méi)回來(lái)，小傲一氣之下就離家出走了。

　　每每看到那些留守兒童期盼父母的眼神，內心中都為之震顫。同樣的童年，卻有著(zhù)截然相反的生活。城里的孩子能有父母陪在一起歡樂(lè )地過(guò)新年，而農村的孩子卻不能跟父母團聚顯得是那么的令人心疼。同一片天空下不同孩子的命運，這個(gè)命運從一出生就開(kāi)始注定。出身不同人生際遇就大不相同，本片便是物質(zhì)極其豐富但卻缺乏親子之情的逆反孩子選擇逃跑的故事，影片的主創(chuàng )卻讓孩子在廣闊的世界里，找到了同伴，尋回了父母，也接受了誠信考驗，更不要說(shuō)挫敗壞人那種成就感和滿(mǎn)足感，絕對對得起孩子們的期盼。

　　對于新時(shí)代的父母來(lái)說(shuō)，工作的壓力越來(lái)越大，而兒童雖然在物質(zhì)上是豐裕的，然而卻離父母越來(lái)越遠。成長(cháng)需要的并不只是物質(zhì)，在很大程度上關(guān)愛(ài)在一起比物質(zhì)更重要。因此，哪怕父母已不在，可蘭蘭卻任仍然執著(zhù)地想要回到當初的家。那張埋在匣子里的照片，這不僅是一種思念，而是一份很久以前就被拋棄的親情。有些成年人以為孩子只需要一定的物質(zhì)條件，便會(huì )開(kāi)心，這樣的想法往往錯的離譜。

　　看完《憤怒的小孩》這部電影，我想對天下所有父母說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�希望你們能抽出時(shí)間多陪陪我們，我知道你們工作很忙，但也一定不要忽略我們�！蔽疫�要對孫小傲說(shuō)：“即使爸爸媽媽不能陪你，你也要體諒父母，不能私自離家出走哦！”

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