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風(fēng)景優(yōu)美的地方三年級作文

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風(fēng)景優(yōu)美的地方三年級作文

風(fēng)景優(yōu)美的地方三年級作文1

  今天,我和爸爸去爬象山,站在象山上向下望,縣城變得那么小,像一幅美麗的圖畫(huà)。

風(fēng)景優(yōu)美的地方三年級作文

  遠遠望去一座座樓房像火柴盒一般;各種車(chē)輛仿佛是一只只小甲蟲(chóng)來(lái)回穿梭;而人們都仿佛是一只只螞蟻,爬來(lái)爬去.四周蒼翠蔥郁的山峰層層疊疊把縣城擁抱,顯現出一片美麗的景色。

  看,嘉陵江猶如一條明亮如鏡的帶子,江面上波光粼粼,仿佛千萬(wàn)顆寶石落進(jìn)了江中:它又像一條飄浮著(zhù)的發(fā)光的緞帶,那星星點(diǎn)點(diǎn)的石塊,仿佛是繡在緞帶上的小花,把嘉陵江點(diǎn)綴得更加秀美無(wú)比。

  橫跨江面的大橋,雖比不上南京長(cháng)江大橋那樣雄偉,但那氣勢也不一般,大橋有5個(gè)橋墩,橋面兩側有兩排高1米左右的水泥欄桿,每20米就有一盞路燈,猶如衛士在守衛大橋,使大橋的夜景美麗壯觀(guān)。

  最引人注目的還是民樂(lè )商場(chǎng),商場(chǎng)坐落在縣城十字路口的西北方。共有十九層,外面全用瓷磚鋪砌。藍色的玻璃在陽(yáng)光的照耀下閃耀著(zhù)藍寶石一樣的光芒,顯得雄偉高大,就是站在象山上也能看得到。小城美景實(shí)在太多,太美了。

  略陽(yáng)--我的故鄉,生我養我的地方,勤勞的略陽(yáng)人民把您建設的這樣美麗。作為略陽(yáng)縣的一員,我感到自豪,F在,我要努力學(xué)習,掌握更多的知識,將來(lái)用我的智慧和勞動(dòng),把略陽(yáng)縣建設得更加美好。

風(fēng)景優(yōu)美的地方三年級作文2

  伴著(zhù)毛毛細雨,我們準備出發(fā),去桐廬的大奇山游玩。

  大奇山又稱(chēng)“寨基山”,史稱(chēng)“江南第一名山”,是一處以森林資源為主體的自然景觀(guān),是國家森林公園。

  我們來(lái)時(shí),下著(zhù)毛毛細雨,山上蒙蒙朧朧,我們攀棧道、渡索橋,一路登山涉水,其樂(lè )無(wú)窮。自有一番“返樸歸真,回歸自然”的怡然情趣。 我們一邊欣賞著(zhù)美景,一邊登山,因為在下雨,山上迷蒙一片,如仙境一般,給大奇山又增添了不少神秘感。一路上山,呼吸著(zhù)清新的空氣,與花鳥(niǎo)做伴,聽(tīng)著(zhù)淙淙的泉聲,真是一種美的享受。越往上爬,泉聲就越大,眼前一座索橋,索橋是木制的,搖搖晃晃。橋下幾只活潑可愛(ài)的小青蛙游過(guò),別有一番情趣。過(guò)了索橋,哇!好壯觀(guān)的奇山飛瀑!因為昨晚下了雨,水急而大,風(fēng)一吹過(guò),泉水如輕紗般灑向空中,好美!再往上走,原來(lái)上面有一個(gè)天池,泉水從山頂流下來(lái),流到天池里,再順著(zhù)天池流下去,形成瀑布。天池的水藍里透著(zhù)綠,清澈見(jiàn)底,里面還有幾條小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去呢!泉水們你追我趕,在連接處拍打卵石,濺起無(wú)數水滴。

  山路既陡又窄,鵝卵石鋪的山路,走上去十分舒適。一路上除了能聽(tīng)見(jiàn)淙淙的泉聲之外,還是泉聲。有時(shí),幾股清泉從山上流下,遮斷路面,我們踩在水上,濺出一朵朵小水花。

  這一切,瞬間變成了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。這幅畫(huà)沒(méi)有那位畫(huà)家可以臨摹出,也沒(méi)有哪位畫(huà)家可以用他的畫(huà)筆來(lái)把它畫(huà)下。這,是大自然給予我們的大奇山!

風(fēng)景優(yōu)美的地方三年級作文3

  同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)“上有天堂,下有蘇杭”這句話(huà)嗎?其中杭指的就是人間美景西湖,而我的家鄉就在這風(fēng)景如畫(huà)的杭州,這次,就由我來(lái)做向導,下大家介紹杭州西湖的美景吧。

  西湖是我國十大名景點(diǎn)之一,西湖一年四季都是很美麗的,特別是春天,每當春天來(lái)臨時(shí),湖邊的垂柳低拂,使人飄飄欲仙,美麗極了。

  三四月湖邊的柳枝嫩綠嫩綠的,在春風(fēng)中輕輕的搖來(lái)?yè)u去,就像在跳著(zhù)歡快的舞蹈,歡迎著(zhù)四面八方來(lái)的游客,路兩旁開(kāi)著(zhù)各種各樣的鮮花,有桃花,海棠,還有日本的櫻花等,都開(kāi)得特別燦爛,美麗極了。游玩的人無(wú)不停下腳步在此拍照留念。

  白天,湖水變得碧綠碧綠的,清澈極了,坐滿(mǎn)人的游船在湖中間隨風(fēng)而動(dòng),不時(shí)傳來(lái)一陣歡笑聲,好一幅人在畫(huà)中游的景象映入人們的眼簾。晚上的西湖又是另一派景象,彩燈亮了,五顏六色的燈光把湖水照的波光粼粼的,湖水變得深紅的,淺綠的,杏黃的,深藍的等等,美麗極了。路邊的野花在燈光的照射下變得更加嫵媚動(dòng)人了。

  西湖即是魚(yú)米之鄉,又是絲綢之府,人物輩出,西湖吸引著(zhù)我國五洲四海的大批游客來(lái)這里欣賞西湖的美景,西湖真是塊風(fēng)水寶地呀!

  我愛(ài)西湖,跟愛(ài)西湖春天美麗的風(fēng)景!

風(fēng)景優(yōu)美的地方三年級作文4

  清早,小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌,花草為大自然爭著(zhù)獻出美麗的花朵,小草快樂(lè )地從泥土里鉆出來(lái)看著(zhù)這一個(gè)美麗的世界。

  今天,我起早到外婆家玩耍。很遠,我就看見(jiàn)許多人在外婆家后面綠油油的竹林里蹲著(zhù),手里拿一把小鏟子在地上挖著(zhù)。我想那一定是在挖筍。走近了,我看到他們在熟練地挖著(zhù)春筍。有人一手拿鏟子,在筍旁邊挖著(zhù),另一只手使勁搖動(dòng)著(zhù)春筍。筍被挖出來(lái)以后,他們就把尾部切掉然后把筍扔進(jìn)身后的籃子里面,就又繼續挖。不到五分鐘,他們就挖了半籃。他們的動(dòng)作真快呀!

  幾個(gè)淘氣的小鬼也想挖筍。大人就讓他們在邊上試著(zhù)挖。他們就認真地挖了起來(lái)。不一會(huì )兒,他們筍沒(méi)有挖出,手上倒全都是泥?墒,他們自己卻一點(diǎn)也不知道,還用手把臉上的汗擦去。這一下,弄得整個(gè)臉上都是泥。別人看了以后,都笑了起來(lái)。有的笑得彎下了腰,有的笑得直喊爹媽?zhuān)有的笑得大喊肚子痛……本來(lái)安靜的竹林一下子變得熱鬧起來(lái)。那個(gè)臉上都是泥的孩子被笑得低下了頭,偷著(zhù)用衣袖擦去臉上的泥。后來(lái),笑聲漸漸停了下來(lái),竹林就又恢復的安靜這時(shí),小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,蝴蝶在為人們飛舞。

  竹林西邊竹子比較稀疏,幾個(gè)女孩子在那里玩捉迷藏的游戲。她們先選出了一個(gè)找的人,其他的人就去躲了起來(lái)。藏的人有的躲在樹(shù)后,有的躲在兩枝竹子后面……一個(gè)膽大的女孩看到大家都藏好了,就說(shuō)了一聲可以找了。那個(gè)找的人才睜開(kāi)了眼睛認真地找了起來(lái)。她找到了幾個(gè)藏得不太好的人,可是還有三個(gè)藏得好的她沒(méi)有找到。她便問(wèn)那些被她找到的人。而那些人卻不說(shuō)一個(gè)字。沒(méi)有辦法,她知道只有靠自己的努力,于是,她就又耐心而又仔細地找了起來(lái)。她對每一個(gè)地方都搜索得十分仔細。在她本人的努力下,終于找到了剩下的三個(gè)人。這時(shí),她的臉上露出了燦爛的笑容。接著(zhù),換一個(gè)人找,游戲在繼續進(jìn)行著(zhù)。

  竹林的東面有一條小河流過(guò),那里比較安靜,空氣特別新鮮。邊上有一條長(cháng)石當凳子。這時(shí),有兩個(gè)學(xué)生模樣的人在那里讀書(shū),時(shí)而討論著(zhù)一個(gè)什么問(wèn)題?磿(shū)時(shí)是那樣入迷,簡(jiǎn)直把旁邊的人都看不到了;討論時(shí),又是那樣地激烈,簡(jiǎn)直比挖筍的場(chǎng)面還要熱鬧。

  啊,竹林的早晨真是美!

風(fēng)景優(yōu)美的地方三年級作文5

  校園是知識的海洋,是小朋友們的天地,是童年的搖籃。在我看來(lái),校園還是一個(gè)景色優(yōu)美的地方。

  要說(shuō)校園最美的地方,那可是非花壇莫屬;▔镩L(cháng)著(zhù)一叢叢一簇簇郁郁蔥蔥的小草,每天都穿著(zhù)翠綠的舞裙,在微風(fēng)中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。

  花壇外圍是六棵高大的柏樹(shù)。它那又粗又壯的樹(shù)干就算在咆哮的狂風(fēng)面前也保持著(zhù)昂然挺立的姿態(tài),巍然不動(dòng),像守護著(zhù)花壇的士兵。

  雨中的花壇更是別有一番風(fēng)味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的小精靈落在葉片上,快樂(lè )地玩著(zhù)滑梯。這時(shí)威武的“士兵”又變成了技術(shù)高超的音樂(lè )家,輕輕地揮舞著(zhù)雙臂,發(fā)出“唰唰”的聲音,伴隨著(zhù)風(fēng)兒的“呼呼”聲和雨兒的“嘩嘩”聲,共同奏響了輕快而動(dòng)聽(tīng)的大自然交響曲。

  花壇前方是寬闊的操場(chǎng),每當下課鈴響起,一群群天真活潑的孩子就會(huì )從一間間教室里涌出來(lái),到操場(chǎng)上玩耍,有的跳繩,有的踢足球,有的玩捉迷藏。一個(gè)個(gè)臉上都綻開(kāi)了比陽(yáng)光還要燦爛的笑容。

  校園里還有許多靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。每天置身于美麗的校園中,我常常想:能在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習,我們一定要奮發(fā)圖強,好好學(xué)習,將來(lái)更好地報效我們的祖國!

風(fēng)景優(yōu)美的地方三年級作文6

  我的家鄉風(fēng)景優(yōu)美,其中家鄉的一條小溪是最值得家鄉人留戀的地方。

  春天,在茂密的森林中,小溪“嘩啦嘩啦”地唱著(zhù),歡樂(lè )的歌兒流向遠方。小鳥(niǎo)在小溪上空“嘰嘰喳喳”,是在向小溪姐姐問(wèn)候呢!快看,春風(fēng)婆婆也趕來(lái)了,正在給小溪梳頭呀!那泛起的層層波紋,就是小溪姐姐的紗衣。這時(shí),我們也趕來(lái)了。我們給小溪姐姐送來(lái)了一束束美麗的鮮花。

  夏天來(lái)到了,小溪又唱著(zhù)歡快的歌兒,來(lái)迎接夏姐姐;鸺t的太陽(yáng)照在郁郁蔥蔥的森林里,蟬在樹(shù)上叫著(zhù),好像在給小溪姐姐說(shuō)話(huà)。小溪流到莊稼邊,看見(jiàn)小苗都快渴死了,于是,就給了點(diǎn)水喝。

  小苗就馬上精神起來(lái)了,有彎彎腰,像是在給小溪姐姐致謝呢!小溪高興地走了。秋天來(lái)了,小溪流過(guò)莊稼,看見(jiàn)農民伯伯今年又是一個(gè)大豐收,心里美滋滋的,因為她幫助過(guò)農民伯伯呀!小溪又來(lái)到果園,看見(jiàn)我們正在摘果子,她淘氣地給果子洗了個(gè)澡,果子高興地笑了,看,笑得臉都紅了。小溪快樂(lè )的走了。

  冬天,小溪結了一層厚厚的冰,就成了我們的“樂(lè )園”。我和小伙伴們一起在上面滑冰!翱,下雪啦!”我們歡快地叫著(zhù)。一會(huì )兒,雪停了,我們就在小溪上堆了一個(gè)大肚子雪人。雪人笑得多開(kāi)心,看它那么開(kāi)心,連我們也開(kāi)心地笑了。

  家鄉的小溪像一位慈祥的母親,呵護著(zhù)我們。我愛(ài)你,家鄉的小溪!

風(fēng)景優(yōu)美的`地方三年級作文7

  在春光絢麗的5月,我心懷著(zhù)好奇而又興奮的心情與家人一起來(lái)到了鞍山的著(zhù)名旅游景點(diǎn)--千山。

  千山是鑲嵌于遼寧省鞍山市旅游景區最亮的一顆明珠,總面積152平方公里。它以峰秀、石峭、松奇、花盛、谷幽、廟古、佛高而著(zhù)名,自古至今被譽(yù)為"東北明珠"和"遼東第一山"。

  千山,顧名思義,它共有一千座山。這里峰巒疊嶂,千山一碧,有觀(guān)之不盡的美景,有用之不竭的資源。春天的千山到處生機盎然的景象。山上蒼綠的古松昂首挺立,經(jīng)過(guò)與寒冬的拼搏更加蒼勁、有力;葡萄在山巖直沖云端,仿佛在與天作不屈的斗爭。放眼所及,滿(mǎn)山遍谷都是濃濃的綠色,那些綠茸茸的小草個(gè)個(gè)挺立,整整齊齊,仿佛在接受春天的陽(yáng)光的洗禮。古木參天,郁郁蔥蔥,松濤陣陣,更增添無(wú)限的詩(shī)情畫(huà)意,勾勒出一幅生機勃勃、充滿(mǎn)活力的春之畫(huà)。

  遠處,藍天下面,朦朧的青山隱約可見(jiàn),山下的湖水中還有幾塊沒(méi)有融化的冰塊隨波逐流,湖水明鏡似的閃著(zhù)光,湖邊的垂柳仿佛在貪婪地吮吸著(zhù)清涼的湖水。走的半山腰,我似的若無(wú)地聽(tīng)到有和尚在念經(jīng),聞聲望去,一座方方正正、古香古色的寺廟肅然挺立。聽(tīng)爸爸說(shuō),這里的寺廟供奉著(zhù)觀(guān)世音菩薩,她坐在七彩的蓮花坐臺上安謐祥和,似乎,她在等待其他的仙人的到來(lái),因此這里叫"仙人臺景區"。仙人臺景區雖然地處偏遠、游人較少,但它卻以深邃雄曠、古樸自然吸引著(zhù)我。

  我喜歡千山的春天,因為它生機昂然、充滿(mǎn)活力。泉水丁冬,仿佛唱著(zhù)春天的歌謠。萬(wàn)紫千紅的群花爭奇斗艷,隨著(zhù)春風(fēng)擺動(dòng)它優(yōu)美的身姿,百鳥(niǎo)爭鳴,盤(pán)旋在幽幽的山谷中,似乎在講述春天千山的美麗………

  夕陽(yáng)西下,火紅的晚霞把千山照得通紅,那涓涓的細流,那千姿百態(tài)的魚(yú)鳥(niǎo)群,那形態(tài)萬(wàn)千的山峰巖石仍然歷歷在目,一路歸來(lái),我悠然地哼著(zhù)歌,陶醉在千山的春景中………

風(fēng)景優(yōu)美的地方三年級作文8

  九江是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。九江有很多名勝古跡和聞名景點(diǎn),其中,我最喜歡的地方,要數九江市區的甘棠湖了。

  清晨,甘棠湖上一片白茫茫,像仙女的白紗巾在飄舞。太陽(yáng)出來(lái)后,一道道陽(yáng)光映在湖水里,湖面上波光粼粼;一條條游船在湖里游來(lái)游去,湖水劃出一道道波痕。湖邊一排排大樹(shù)把湖給包圍起來(lái)了。特別是春天和夏天,隨風(fēng)飄動(dòng)的垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每當夜幕降臨的時(shí)候,湖四周的路燈、景觀(guān)燈、彩燈、霓虹燈等一齊亮起來(lái),五光十色,此時(shí)的湖水和湖中的游船、亭子、橋,湖邊的樹(shù)、房子漂亮極了!

  甘棠湖東北角的煙水亭,是一處名勝古跡。據說(shuō)是古代一位名將周瑜的點(diǎn)將臺。這里經(jīng)常有很多游客來(lái)參觀(guān)。煙水亭廣場(chǎng)白天很熱鬧,有很多人在這里跳舞、聊天、唱戲、下棋、打牌、釣魚(yú),是甘棠湖邊的又一道風(fēng)景線(xiàn)。

  座落在市區中心的甘棠湖,名勝古跡聞名、自然風(fēng)光優(yōu)美,是人們旅游、娛樂(lè )、休閑的好去處。我非常喜愛(ài)這個(gè)地方。

風(fēng)景優(yōu)美的地方三年級作文9

  我去過(guò)一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方—日照,那里有金燦燦的沙灘,美麗無(wú)比的大海,藍藍的天空,白白的浪花,雪白雪白的海鷗……許多優(yōu)美的風(fēng)景。

  金燦燦的沙灘像金色的海洋,摸著(zhù)松松軟軟的。沙灘上有五色繽紛的鵝卵石,紅的、白的、黃的、紫的美麗極了,像一顆一顆晶瑩剔透的瑪瑙。

  美麗無(wú)比的大海里生活著(zhù),各種各樣的動(dòng)物,有魚(yú)、海龜、海豹、海豚、鯨魚(yú)、鯊魚(yú)……,有了這些動(dòng)物,才把大海打扮的更加美麗。

  藍藍的天空有許多白云,有的像一群小綿羊,有的像一頭母牛在生氣,有的像奔跑的快馬,有的像一頭慢吞吞的烏龜,有的像一位慈祥的老師……,所有的云彩都形狀各異,千奇百怪。

  白白的浪花,輕輕拂過(guò)我的身體,真舒服!一個(gè)浪花接著(zhù)一個(gè)浪花,就像一層層樓梯;有時(shí)候還像一只老虎,一個(gè)大浪撲過(guò)來(lái),就把我的耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴都灌滿(mǎn)了水,嘿!浪花寶寶真調皮!

  日照,真是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,因為那里的沙灘、大海、天空、浪花……,把日照裝扮的更加絢麗多彩。

風(fēng)景優(yōu)美的地方三年級作文10

  公園是個(gè)美麗的地方,那有山有水,花花草草真漂亮。

  走進(jìn)公園,你會(huì )看到綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)林,蝴蝶在天空中飛舞,蜜蜂在樹(shù)葉下乘涼。嫩綠色的小草就像給大地穿上一件綠色的衣服,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。

  走過(guò)小道,你會(huì )看到有著(zhù)悠久歷史的古茶亭,老人們在那下棋,孩子們在那乘涼。

  不遠,你就會(huì )看見(jiàn)歪歪扭扭的九曲橋,它有著(zhù)一則很長(cháng)的故事。還有,別小看那一排排小石燈籠,傳說(shuō),那燈籠還會(huì )除魔呢。

  翻過(guò)橋之后,就到了熱鬧非凡的歌舞廣場(chǎng),老人們在那輕歌曼舞,孩子們在那嬉戲、玩耍。

  伙計們,你們想不想去呀。