放風(fēng)箏優(yōu)秀作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
這天，三個(gè)孩子去放風(fēng)箏，其中那個(gè)穿紅色裙子的女孩就是我。而我旁邊的兩個(gè)男孩分別是曉含和雨昕，我們也來(lái)放風(fēng)箏。
曉含左手拿絲線(xiàn)，右手拿線(xiàn)軸，他手里一緊一松，因為掌握好力度是很重要的，他面朝陽(yáng)光四射的方向，把燕子風(fēng)箏給了雨昕，他高高舉起了燕子風(fēng)箏，他的微笑就像一條繩子，能拉進(jìn)我們的距離，又像一朵芬芳的玫瑰花，而我們就被他的微笑“感染”了�！拔乙_(kāi)始放了”，雨昕說(shuō)，“3、2、1！”曉含輕輕揮動(dòng)雙袖讓風(fēng)箏冉冉飄起，風(fēng)箏凌空飛起，好似雄鷹，我迫不及待地說(shuō)：“我也想讓我的蝴蝶飛，教教我唄�！薄皼](méi)問(wèn)題，先控制好速度和力度�！碑斘遗軙r(shí)，影子也開(kāi)始運動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)回蕩在草地上。
旁邊還有著(zhù)幸福的一家三口孩子，孩子興致勃勃地揮舞著(zhù)空中風(fēng)箏，我想到了“兩腳踏翻塵世路，以天為蓋地為廬�！彼诮k麗的空中展現颯爽英姿，突然孩子鄭重其事地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛达L(fēng)箏像什么？”“我知道”，爸爸說(shuō)，“像三角尺�！薄澳菋寢屢仓懒�，像公主的裙子，對不對？”“不對不對，應該是食物金字塔�！焙⒆诱f(shuō)著(zhù)還顯擺出一副很有成就感的表情。爸爸媽媽看著(zhù)風(fēng)箏，心里想：孩子的想象力又豐富了呢。媽媽握著(zhù)手，爸爸摟著(zhù)媽媽露出欣慰的笑容。
遠方的天空是藍色的，沉靜而深遠，抬頭仰望，就像多瑙河在人們頭頂游蕩，那淡藍色的天空上懸著(zhù)幾朵乳白色的云，就像風(fēng)平浪靜的海上的小白帆。這幅美景中，各種各樣的風(fēng)箏更是引人注目，漫天飛舞的風(fēng)箏，猶如一幅色彩斑斕的水彩畫(huà)：有百足之蟲(chóng)—蜈蚣；有失憶之王—金魚(yú)；還有酷酷的飛行者—老鷹……一切是那么美好。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
春天是一幅美麗的畫(huà)卷，萬(wàn)物復蘇，百花爭奇斗艷，你看連那風(fēng)箏也不甘寂寞，紛紛趕來(lái)湊熱鬧，為這春日增添幾份色彩。
小明、小剛、小麗，三人早早寫(xiě)完周未作業(yè)。小麗提議道：“怎么能辜負這么好的天氣呢？不如我們去放風(fēng)箏吧！”小剛和小明異口同聲地說(shuō)：“真是個(gè)好主意！“他們拿著(zhù)自己心愛(ài)的風(fēng)箏，來(lái)到郊外一片空曠的草地上。
這時(shí)已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。天空中飛著(zhù)各式各樣栩栩如生的風(fēng)箏。有展翅飛翔的老鷹，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，還有蜿蜒盤(pán)旋的蜈蚣。他們也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏，這是一只活潑可愛(ài)的“云燕”。只見(jiàn)它展開(kāi)雙翅，正蓄勢待飛呢！小明抻著(zhù)線(xiàn)，小剛將飛箏高高舉過(guò)頭頂，眼見(jiàn)著(zhù)云燕欲飛向藍天，可松手的一瞬間又一頭扎在了草坪上。他們費了九牛二虎之力仍未成功，還累得大汗淋漓，徑直癱坐在草坪上，準備打退堂鼓了。忽然遠處傳來(lái)一陣歡呼聲：“成功了，成功了，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了”。小剛羨慕地說(shuō)：“我們不應該那么快就放棄，不如我們去向旁邊的叔叔請教吧�！痹谑鍣嗟哪托闹笇�，他們同心協(xié)力，分工合作，一個(gè)高高舉起風(fēng)箏，另一個(gè)拿著(zhù)線(xiàn)軸，小麗大喊一聲“跑起來(lái)，放�！憋L(fēng)箏終于飛起來(lái)了。他們高興得手舞足蹈。放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，風(fēng)箏也越來(lái)越多。它們好像小動(dòng)物在比賽，不甘示弱，要分出個(gè)勝負。更像頑皮的孩子在捉迷藏，忽高忽低，忽上忽下。
有人說(shuō)放風(fēng)箏可以祈福消災，也有人說(shuō)，風(fēng)箏就是天堂信使，如果真是那樣，我也好想去放風(fēng)箏，寄去我對爺爺的思念。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽準備帶我去百家湖放風(fēng)箏。
一到百家湖，我們就買(mǎi)了一個(gè)大風(fēng)箏，它是三角形的，上面還畫(huà)了兩個(gè)黑色的米老鼠，一左一右分列兩側，彩色的花邊在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，三條尾巴似的彩帶在微風(fēng)的吹拂下不停地舞動(dòng)，美麗極了。
我帶著(zhù)它來(lái)到空曠的地方，一只手將風(fēng)箏使勁往天上一拋，另一只手拽緊風(fēng)箏線(xiàn)不停地奔跑，想借用跑帶來(lái)的強勁風(fēng)力讓它飛上美麗的天空。果然，風(fēng)箏在“強風(fēng)”的幫助下，終于，搖擺著(zhù)身軀朝藍天飛去，我也激動(dòng)地奔跑著(zhù)，可是不久我就累得氣喘吁吁，大汗淋漓，跑不動(dòng)了，就在這時(shí)，風(fēng)箏就像火箭一樣一頭栽了下來(lái)。
方案一失敗了，只好讓媽媽實(shí)施方案二了，只見(jiàn)媽媽手執線(xiàn)軸迎著(zhù)風(fēng)，將風(fēng)箏輕輕向上拋起。風(fēng)箏緩緩飛了起來(lái)，媽媽不慌不忙，一邊往后退，一邊輕拽風(fēng)箏線(xiàn)，嘿！神了！風(fēng)箏竟然像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子任憑媽媽的擺布，你看它一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢兒向上飛去，線(xiàn)越來(lái)越少，風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì )兒，線(xiàn)軸上的線(xiàn)就放完了，我激動(dòng)萬(wàn)分，忙叫媽媽把線(xiàn)軸給我，我帶著(zhù)風(fēng)箏東奔西跑，跟人家得意地炫耀我的風(fēng)箏，可一不小心，我的風(fēng)箏線(xiàn)被別人的風(fēng)箏線(xiàn)纏在了一起，我怎么也解不開(kāi)，我無(wú)奈，只好又叫媽媽幫我解困，只見(jiàn)她熟練的轉了幾圈，再一拽，這被纏在一起的線(xiàn)解開(kāi)了。我不再東跑西跑，讓媽媽把風(fēng)箏線(xiàn)系在我的自行車(chē)上，然后獨個(gè)兒躺在我們早已鋪好的毛毯上，仰望天上美麗的風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了。
看來(lái)放風(fēng)箏也是有方法的，今天我真開(kāi)心，既獲得了快樂(lè )，也學(xué)會(huì )了本領(lǐng)。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
媽媽這天說(shuō)我很乖，為什么呢？是因為這天沒(méi)開(kāi)電腦嗎？不對啊，我這天有開(kāi)電腦呀，是不是我這天很早就做完作業(yè)呢？不是��！我這天是休息，沒(méi)做作業(yè)呀。哦，是因為媽媽老是看影碟，我這天整天幫媽媽換影碟，所以媽媽說(shuō)我乖，媽媽還說(shuō)中午要請我吃（肯德基）。
我和媽媽、外婆，還有一個(gè)阿姨，坐著(zhù)爸爸的小轎車(chē)興高采烈地來(lái)到萬(wàn)克隆大超市里的肯德基，我一從小轎車(chē)里出來(lái)，就覺(jué)得熱極了，就像剛烤完的面包。
媽媽把車(chē)停放在一個(gè)有石板遮著(zhù)的地方，鎖上車(chē)門(mén)，就大步走進(jìn)肯德基餐廳。午餐開(kāi)始了，媽媽買(mǎi)了一個(gè)（外帶全家桶、三個(gè)田園脆雞堡）還加十元，送了一個(gè)肯德基手表。買(mǎi)完后，大家大吃起來(lái)，我正拿著(zhù)一只辣雞，慢慢地享受著(zhù)。別人可不是吃得不好，他們正津津有味的吃著(zhù)面包（田園脆雞堡）和雞翅（不辣的），別以為不辣的就不好吃，不辣的也很好，雞翅上的皮只要一吃進(jìn)口里，嘴里就覺(jué)得很脆、很多油，還有兩個(gè)小蘿卜包，送進(jìn)嘴里香極了，還有啊，那個(gè)田園脆雞堡，里面有菜、魚(yú)肉，還有許多有營(yíng)養的東西，個(gè)性好吃！
吃完飯了，大家都高高興興地走出肯德基餐廳，正在做去萬(wàn)克隆買(mǎi)東西的心理準備。
要去萬(wàn)克隆買(mǎi)東西了，我拿了一輛手推車(chē)，進(jìn)入了萬(wàn)克隆。我們買(mǎi)了餅干、洗衣粉、雞蛋、麻蓉包……
買(mǎi)完?yáng)|西了，我用手推車(chē)載著(zhù)買(mǎi)完的東西，開(kāi)到我們的小轎車(chē)旁，媽媽打開(kāi)車(chē)后的行李箱，把東西放進(jìn)去了。我們上車(chē)的時(shí)候，我說(shuō)了一句話(huà)：“原先夏天把車(chē)停放在有石板遮著(zhù)的地方，也會(huì )那么熱呀！”
回到家里，媽媽又說(shuō)了一聲：“孩子，你這天真乖！”我聽(tīng)了自我覺(jué)得有點(diǎn)兒驕傲了！
我對媽媽說(shuō)的話(huà)很贊成，的確，我覺(jué)得自我這天很乖！這天是第一次，真的。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
春分之際，花紅柳綠，此時(shí)三匹馬也是生機勃勃，一只只風(fēng)箏升上天空。我經(jīng)不起春景的誘惑，來(lái)到了三匹馬。
涼風(fēng)徐徐，幾只風(fēng)箏在云里散步。我懇求爸爸媽媽給我買(mǎi)了一只風(fēng)箏，它是三角形的，上面印著(zhù)兩個(gè)漂亮的小仙女，就叫它小仙女號吧。我迫不及待地帶上小仙女號到廣場(chǎng)中央，拉好線(xiàn)飛奔起來(lái)，把手里的線(xiàn)放長(cháng)再放長(cháng)。風(fēng)箏應該飛了老高了吧？我想著(zhù)，停了下來(lái)，回頭一看：?jiǎn)�，氣死我了！風(fēng)箏不僅沒(méi)起飛起來(lái)，還被我拖了老遠。失敗是成功之母。不就一次沒(méi)成功嗎？再來(lái)！可試了幾次風(fēng)箏都會(huì )掉隊。
正在絕望之時(shí)，一個(gè)身影跑過(guò)，原來(lái)有個(gè)女孩也來(lái)放風(fēng)箏了，只見(jiàn)她等風(fēng)來(lái)后將風(fēng)箏拋上了天，自己面對風(fēng)箏往前走了幾步，雙手把風(fēng)箏線(xiàn)一拽一拽的，不大一會(huì )兒就把風(fēng)箏掛上天。我按她的樣子，屏息凝視，猛地把風(fēng)箏扔上了天，拿著(zhù)線(xiàn)使勁扯，可風(fēng)箏好像要和我作對似的，又摔了個(gè)狗啃泥！幾次失敗，我的小仙女號已經(jīng)跌得傷痕累累，都有點(diǎn)兒劃破了。
我仍然沒(méi)有放棄，繼續干！從幾次的教訓中我總結了放風(fēng)箏的幾條要點(diǎn)：1、勁不要太猛；2、跑得不要太快了，可以慢慢的走；3、風(fēng)來(lái)之后立刻放飛。根據這三條要點(diǎn)，我開(kāi)始了自己的第n次小仙女號試飛。一陣風(fēng)吹來(lái)，我趕緊把它往天空中一拋，便拉緊了線(xiàn)，慢慢地向后退去，慢慢地把線(xiàn)放長(cháng)。哎喲，快掉下來(lái)了！我連忙把線(xiàn)一拽，小仙女號打個(gè)彎又回到天上去了。哎呦，要掛樹(shù)上了！我立馬調整位置，把小仙女號拖離了樹(shù)旁。
世上無(wú)難事，只怕有心人。我的風(fēng)箏終于可以飛了！看著(zhù)放飛的小仙女號和鳥(niǎo)兒們在云中捉迷藏，我心里美極了。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
春天來(lái)了，外婆也來(lái)我們家了，星期天我們全家決定去綠色世界游玩。
一大早，我們全家就來(lái)到了綠色世界。眼前的綠色世界可真是個(gè)綠色的世界啊。里面有大樹(shù)已披上了綠色的衣服來(lái)迎接春天的到來(lái)，連小草也不例外，偷偷地從地下冒出來(lái)，想看看春天的美景。在碧波粼粼的湖面上，小魚(yú)甩著(zhù)尾巴快活地游來(lái)游去，一會(huì )兒來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，一會(huì )兒又潛入水底呼呼大睡起來(lái)，真是有趣！
進(jìn)入綠色世界的內部，已經(jīng)有許多的風(fēng)箏在天空中飛翔，有福娃的，有蝙蝠的，有長(cháng)龍的……那些風(fēng)箏在天空中自由的飛翔。
我也想放風(fēng)箏，就跟爸爸說(shuō)了我的想法。爸爸對我說(shuō)：“我給你們買(mǎi)，你和弟弟要配合一起玩才行哦！”我和弟弟都點(diǎn)頭答應了。買(mǎi)了風(fēng)箏，爸爸又對我們說(shuō)：“放風(fēng)箏是要有耐心的。我先給你們放一次看看�！卑职质紫榷潭痰胤帕艘恍┚�(xiàn)，用一只手抓著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)軸，另一只手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，讓風(fēng)箏借著(zhù)風(fēng)飛起來(lái)，再慢慢地一下一下扯著(zhù)風(fēng)箏，風(fēng)箏就越爬越高了。我看到 爸爸的風(fēng)箏那么快就飛得很高，我想：原來(lái)放風(fēng)箏那么容易��！我一定也沒(méi)有問(wèn)題！我迫不及待地對爸爸說(shuō)：“我會(huì )了，我會(huì )了！讓我放吧！”爸爸就把手交給了我。我拿到了風(fēng)箏后，也學(xué)著(zhù)爸爸地樣子，我也一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)�？吹揭恍┤伺苤�(zhù)讓風(fēng)箏飛起來(lái)，我也學(xué)著(zhù)跑了起來(lái)，看見(jiàn)了風(fēng)箏飛起來(lái)就放線(xiàn)，看見(jiàn)風(fēng)箏降落就拉線(xiàn)，慢慢地我的風(fēng)箏越飛越高了 ，最后我的風(fēng)箏竟然飛得是最高的了。我心里真是樂(lè )開(kāi)了花！我看著(zhù)我那三角形的風(fēng)箏，心仿佛也跟風(fēng)箏一起飛了起來(lái)，飛翔在春天的天空中。
這個(gè)周末我們全家在綠色世界玩得很快樂(lè )。這一天我不僅學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，而且也觸摸到了春天的氣息。這是我們全家最開(kāi)心的一天了。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
今天的五一廣場(chǎng)可真熱鬧。五顏六色的風(fēng)箏飛來(lái)飛去，把天空裝扮得像一個(gè)萬(wàn)花筒。
這時(shí)，李曉明和陳小安拿著(zhù)燕子風(fēng)箏走來(lái)了。隨后，李小琪也拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏來(lái)了。李曉明讓陳小安把風(fēng)箏高高地舉在頭上，并對他說(shuō)：“你等一下把風(fēng)箏往天上拋，可以嗎？”陳小安笑瞇瞇地說(shuō)：“當然可以�！比缓�，李曉明拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)開(kāi)始奮力地往前跑。跑了一會(huì )兒，他回頭喊道：“往上拋！”于是，陳小安便使勁地把風(fēng)箏往上一拋，燕子風(fēng)箏便慢慢地飛起來(lái)了。他們開(kāi)心極了，還異口同聲地喊著(zhù)：“我們成功啦！”
可是，一旁的林小琪卻悶悶不樂(lè )。她心想：“為什么我的風(fēng)箏飛不起來(lái)呢？”李曉明發(fā)現林小琪一臉的沮喪，便走過(guò)去問(wèn)：“怎么了，林小琪？”林小琪傷心地說(shuō)：“我的風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，你能幫我一下嗎？”李曉明爽快地答應了，還說(shuō)：“你拿著(zhù)線(xiàn)往前跑，我把風(fēng)箏舉到頭上�！薄昂醚�！”說(shuō)著(zhù)，林小琪便像箭一樣往前沖。只見(jiàn)蝴蝶風(fēng)箏像是張開(kāi)了翅膀，一下便飛了起來(lái)。林小琪欣喜若狂，還提議說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得更高吧！”李小明連聲說(shuō)：“好呀！好呀！”開(kāi)始比賽了，可是林小琪卻發(fā)現手里的線(xiàn)快沒(méi)了。圍觀(guān)的人越來(lái)越多，還好小明手里的線(xiàn)也不多了。有些人在小聲地議論著(zhù)什么，手里還比劃著(zhù)，好像在猜誰(shuí)更厲害呢！
忽然，他們聽(tīng)到了一陣歡呼聲。原來(lái)是不遠處的小男孩在爸爸媽媽的幫助下，也成功地把自己的三角形風(fēng)箏放飛了。
天慢慢地黑下來(lái)了，大家都依依不舍地回去了。林小琪激動(dòng)地說(shuō)：“我永遠也不會(huì )忘記這美好的一天�！睒�(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“天黑了，快回家啦！”
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
我打開(kāi)陽(yáng)臺門(mén)時(shí)，發(fā)現今天的風(fēng)呼啦啦的刮，刮的可兇了，差點(diǎn)把陽(yáng)臺上的衣服、褲子刮掉了，窗臺上的衣服、褲子正恣意飛揚著(zhù)，似乎想要變成一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛向天空。
忽然，我靈光一閃，這不正是放風(fēng)箏的好嗎？
我趕緊換好衣服，拿上風(fēng)箏，和一塊兒向西門(mén)的那塊柏油路走去，一會(huì )打轉，翻滾；一會(huì )向下，打著(zhù)轉；一會(huì )像溫柔的蝴蝶在花叢中飛舞；一會(huì )像勇猛的老鷹張開(kāi)雙翼?yè)涫场?/p>
爸爸看出了我的小心思，笑著(zhù)把風(fēng)箏遞給我，說(shuō)：你也來(lái)試一試吧
我迫不及待的接過(guò)風(fēng)箏線(xiàn)，可是，風(fēng)箏好像一到了我手里就不聽(tīng)話(huà)了，總想往一旁擋板的架子上倒去，爸爸在一旁指揮我，說(shuō)：你要感受風(fēng)的，一拉，一松，一拉，一松！
嗯！你還別說(shuō)，這個(gè)法子。真的管用，風(fēng)箏在我的一拉一松下真的平穩下來(lái)了。
忽然，刮來(lái)了一陣大風(fēng)，風(fēng)箏以迅雷不及掩耳之速栽到了一旁的鐵架上。
一旁的媽媽安慰的說(shuō)；別在意，沒(méi)關(guān)系，那個(gè)風(fēng)箏沒(méi)了，但它也帶了我們，這已經(jīng)足夠了，而且，我們還可以再買(mǎi)一個(gè)更好的風(fēng)箏��！
爸爸媽媽轉身準備離開(kāi)，這時(shí)我看見(jiàn)風(fēng)箏被一陣微風(fēng)吹的動(dòng)了一下，于是，我大聲的對著(zhù)遠去的爸媽喊了一聲：再等十分鐘，它會(huì )掉下來(lái)的！
爸爸媽媽走了回來(lái)，這時(shí)風(fēng)箏又被風(fēng)吹動(dòng)了一下，爸爸把風(fēng)箏向后一拉，風(fēng)箏松了一點(diǎn)，從鐵架的一頭翻了過(guò)去。
大約過(guò)了兩三分鐘，刮來(lái)一陣大風(fēng)，爸爸一拉，嘿！就差一點(diǎn)了！又來(lái)了一陣大風(fēng)，爸爸順勢一拉出來(lái)嘍！
媽媽稱(chēng)贊我說(shuō)：多虧兒子有耐心，不然這風(fēng)箏就沒(méi)了��！我也笨呵呵的說(shuō)：看來(lái)凡事有耐心��！當我說(shuō)完，我們三個(gè)人都笑了。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
今天是星期六，我跟媽媽一塊去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們到了廣場(chǎng)，��！一看，人山人海，就像趕集似的。媽媽把繩子纏在線(xiàn)軸上，再把風(fēng)箏順著(zhù)風(fēng)慢慢的一邊放一邊放線(xiàn)軸，不一會(huì )兒風(fēng)箏就飛上天，我興高采烈地跳了起來(lái)。風(fēng)刮的不定，一會(huì )兒朝西刮，一會(huì )兒朝南刮，不一會(huì )兒風(fēng)箏就被刮了下來(lái)，我感到特別的失望。
我趕緊搶過(guò)風(fēng)箏，說(shuō)：“媽媽?zhuān)以囋嚢�！”媽媽把風(fēng)箏遞給我。媽媽在一邊說(shuō)放風(fēng)箏的口令，我在一邊嘗試著(zhù)放，但放到風(fēng)箏離地面大約七八米的時(shí)候，我抓不住了，就像斷了線(xiàn)，風(fēng)箏線(xiàn)軸把不停的轉。我趕緊叫媽媽過(guò)來(lái)幫忙，媽媽過(guò)來(lái)后趕緊拽線(xiàn)。突然，媽媽“哎呀”了一聲，我低頭一看，線(xiàn)像小刀一樣鋒利，媽媽的皮手套都爛了。媽媽摘下手套，她的手被風(fēng)箏線(xiàn)劃了幾道口子。媽媽趕緊換了個(gè)姿勢，拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)把，慢慢地，風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
我把所有的線(xiàn)都放出了，初次成功的喜悅跟抑制不住的幸福，在我心中匯成一股滾滾暖流，我因成功而心潮澎湃。風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩。天空中還有許多風(fēng)箏，有蜻蜓的，有飛機的，還有金魚(yú)的，等等。我的是個(gè)福娃的。
要走的時(shí)候，我們往下收線(xiàn)，線(xiàn)軸壞了，好不容易把線(xiàn)都拉了下來(lái)。這時(shí)，麻煩來(lái)了，線(xiàn)太多了。都纏在了一起。我跟媽媽費了九牛二虎之力才把線(xiàn)解開(kāi)。
今天我很高興，不過(guò)也有點(diǎn)累，但從中我知道了，放風(fēng)箏看似是很簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但技巧還很多呢�？磥�(lái)不管做大事還是做小事，都應該正確對待，不要覺(jué)得是小事一樁就滿(mǎn)不在乎。不管做什么事都要找技巧，找竅門(mén)，學(xué)習也同樣。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
元旦這天下午，陽(yáng)光燦爛、和風(fēng)煦煦。我與幾個(gè)朋友結伴來(lái)到南風(fēng)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
剛一下車(chē)，我們便直奔廣場(chǎng)的一大片空地，這里的游人比較稀少，而且非常寬闊，還有一些和我們一樣來(lái)放風(fēng)箏的人。
我們只有一個(gè)風(fēng)箏，所以只能夠輪流放。風(fēng)箏的外形是三角形的，顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色組成，飛在天空中仿佛一道彩虹。風(fēng)箏的'后面還有兩根紅藍相間的綢帶，當風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí)，這兩根綢帶就會(huì )隨風(fēng)飄揚，這樣不僅好看，還增加了風(fēng)箏的穩定性。
大家都對放風(fēng)箏沒(méi)有什么經(jīng)驗，所以只能夠用原來(lái)那種方法。先快速的跑著(zhù)把風(fēng)箏拉起來(lái)，然后再慢慢放線(xiàn)，加快跑的速度，風(fēng)箏就會(huì )被風(fēng)吹的越來(lái)越高�？墒呛髞�(lái)我們發(fā)現，這種方法既費時(shí)又費力。如果一旦跑的停下來(lái)，風(fēng)箏還是會(huì )掉下來(lái)。我們累得氣喘吁吁，大汗淋漓，可風(fēng)箏就是放不上去。望著(zhù)別人的風(fēng)箏在天空中翱翔，我們都非常羨慕。
我們決定先看看別人是怎么放的。我們找見(jiàn)一位老爺爺，認真仔細的觀(guān)察著(zhù)他放風(fēng)箏的每一個(gè)動(dòng)作。只見(jiàn)老爺爺慢慢向后退著(zhù)，手中一圈一圈的放線(xiàn)，風(fēng)箏便很聽(tīng)話(huà)的向上飛，只用了十幾分鐘，風(fēng)箏就飛上了高空。我們學(xué)著(zhù)爺爺的動(dòng)作，可還是放不上去，我這才知道，放風(fēng)箏也是一門(mén)技術(shù)。
時(shí)間過(guò)得非�？�，轉眼間已是傍晚時(shí)分，我們一起打車(chē)回了家。我心想，雖然今天沒(méi)能夠把風(fēng)箏放飛，但是我還是積累了不少經(jīng)驗，下次有機會(huì )我還要來(lái)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
我喜歡在春季去河壩放風(fēng)箏。
那天，輕柔的春風(fēng)撲面而來(lái)，燦爛的陽(yáng)光照得大地暖洋洋的，多么好的天氣呀！一群鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，在天空中自由自在地飛翔著(zhù)，似乎在對我說(shuō)：“快去河壩放風(fēng)箏吧！”
我拉上爸爸，帶著(zhù)一只形似燕子的風(fēng)箏高高興興地來(lái)到南門(mén)河壩。
河邊，暖暖的春風(fēng)拂過(guò)我的面頰，吹動(dòng)了“燕子”風(fēng)箏那條長(cháng)長(cháng)的尾巴。它似乎想要展翅高飛，去與那藍天上自由自在的小鳥(niǎo)玩耍。
河壩上已有許多人把風(fēng)箏放上了天。我把“燕子”風(fēng)箏平放在地上，然后牽著(zhù)線(xiàn)，使勁往前跑。我越跑越快，看著(zhù)在碧空中越飛越高的“燕子”，我興奮地蹦著(zhù)叫著(zhù)：“飛上去啰！‘燕子’飛上去啰！”
天空中有許多五顏六色的風(fēng)箏，好似數不清的花兒在爭奇斗妍。我的“燕子”似乎不服氣比它們飛得低，想一爭高下，不停地飄揚著(zhù)剪刀似的尾巴，向高空飛去。這時(shí)，爸爸上來(lái)幫我，不停地放著(zhù)線(xiàn)，“燕子”終于飛到了最高處，成為了這片藍天的“主人”。
這時(shí)調皮的風(fēng)兒來(lái)湊熱鬧，搞得“燕子”一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，一會(huì )兒平穩，一會(huì )兒顫抖。
過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)漸漸小了，“燕子”也慢慢降低。風(fēng)快沒(méi)了，眼看著(zhù)“燕子”就要栽進(jìn)河里，爸爸只好既掃興又戀戀不舍地收了線(xiàn)，讓“燕子”降落了。
藍天中的小鳥(niǎo)又“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，仿佛在對我們和燕子說(shuō)：“下次你們一定還要來(lái)呀！我還有好多話(huà)沒(méi)對‘燕子’說(shuō)完呢！”
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
轉眼又到了用來(lái)放松的周末，但是我們這些充滿(mǎn)活力的學(xué)生閑不下來(lái)，學(xué)校決定在周六周日兩天舉行放風(fēng)箏比賽。得到這個(gè)消息后我們都高興的手舞足蹈，因為我們平時(shí)非常了解放風(fēng)箏的技巧。比賽是以班級為單位的四人小組，用于參加比賽的風(fēng)箏的形狀特別多，我們組挑了一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏。
這是一個(gè)愜意的下午，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，蔚藍的天空被各式各樣的風(fēng)箏裝點(diǎn)的分外美麗。我仰望著(zhù)天空迫不及待地想讓自己的蝴蝶翱翔在空中，于是手拿風(fēng)箏，找準時(shí)間，順著(zhù)風(fēng)勢，我立刻就放開(kāi)我手中的蝴蝶風(fēng)箏�？墒瞧渌说娘L(fēng)箏也飛的很高，頓時(shí)我心里就產(chǎn)生了壓力。于是我急著(zhù)把手中的風(fēng)箏線(xiàn)放的長(cháng)一些�？梢越Y果卻跟我希望的恰恰相反。我們組的蝴蝶風(fēng)箏漸漸地落了下來(lái)，我的隊員們在旁邊反復說(shuō)："別著(zhù)急，你會(huì )成功的！"于是我反復的練習著(zhù)放線(xiàn)收線(xiàn)和放風(fēng)箏的一些技巧，本來(lái)以為自己平時(shí)很會(huì )放風(fēng)箏，現在看來(lái)自己的那些本領(lǐng)不過(guò)是九牛一毛，我發(fā)現自己在放風(fēng)箏方面要學(xué)習的地方還是有很多的。
這一次我不像剛才那么著(zhù)急，而是將放風(fēng)箏的技巧融合進(jìn)放風(fēng)箏這項活動(dòng)中去，借著(zhù)風(fēng)力風(fēng)能變得越來(lái)越穩，終于我的風(fēng)箏高出其他同學(xué)的風(fēng)箏很多。我也當之無(wú)愧的得到了風(fēng)箏比賽的第一名，這真是一次精彩又讓我們受益匪淺的比賽，因為它考驗了我們的合作能力和團隊精神，我的心情就像這高高放起的風(fēng)箏一樣美麗。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
冬天悄悄地走了，春天邁著(zhù)歡快的腳步來(lái)了，春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，一片生機勃勃的樣子。今天的風(fēng)大，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機，我們怎么能錯過(guò)呢？
老師帶著(zhù)我來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們手里都拿著(zhù)五顏六色、形態(tài)各異、大小不一的漂亮風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只鳳凰圖案的風(fēng)箏，它還拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，身上有著(zhù)漂亮的顏色令人眼花繚亂。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我和我的做伙伴也開(kāi)始了，她舉著(zhù)風(fēng)箏，我拉著(zhù)線(xiàn)，“放”。我叫了一聲，風(fēng)箏被我拉到了半空中盤(pán)懸了一下就慢慢地掉了下來(lái)。之后我們又試了好幾次，不是飛不起來(lái)就是飛到半空中掉了下來(lái)，看著(zhù)別人的風(fēng)箏飛得那么高，我的心里還真不是滋味。但是我在這幾次的失敗之后我發(fā)現了一件事，我們是不是該逆著(zhù)風(fēng)放風(fēng)箏呢？我和我的伙伴就嘗試了一下，果然風(fēng)箏飛高了，在空中盤(pán)懸的時(shí)間也長(cháng)了，沒(méi)有比著(zhù)更讓我們興奮的事情了。我們就這樣開(kāi)始放風(fēng)箏了。風(fēng)箏越飛越高就像一只真的鳳凰在藍天中翩翩起舞好不絢麗。此時(shí)周?chē)秮?lái)了羨慕的眼光�？粗�(zhù)天空上那一只只風(fēng)箏我心中有說(shuō)不出的快樂(lè )和興奮，畢竟這些風(fēng)箏都是我們親手放上去的。
這次放風(fēng)箏讓我明白了在游戲中也有科學(xué)，游戲中也有知識，做游戲也不一定是壞的。真希望再來(lái)一次這樣的放風(fēng)箏活動(dòng)，因為它不僅讓我玩了個(gè)痛快也讓我學(xué)習了知識真是一舉兩得。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
我的風(fēng)箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現的奧特曼……我帶是老虎風(fēng)箏，它長(cháng)著(zhù)一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。
我開(kāi)始放風(fēng)箏了，我迫不及待地找了好幾個(gè)伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿風(fēng)箏我拿線(xiàn)，我一起跑起來(lái)，我邊跑邊說(shuō)：“放！”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，只好眼睜睜地看著(zhù)風(fēng)箏搖搖擺擺落下來(lái)。我有點(diǎn)不服氣，我又叫我的同桌翁圣義一起來(lái)放。這次，我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點(diǎn)點(diǎn)，結果還是沒(méi)成功。
我都有點(diǎn)想放棄了，這時(shí)我想到了“失敗是成功之母”的古訓！可能是我沒(méi)有找到放風(fēng)箏的竅門(mén)，于是去請教老師。在老師的指點(diǎn)下，這次我選了一個(gè)力氣大的和一個(gè)跑得快的同學(xué)跟我一起來(lái)放風(fēng)箏。我讓力氣大的同學(xué)把風(fēng)箏使勁往空中拋，盡量高一點(diǎn)；我讓跑得快的同學(xué)一起與我接力跑，由于大家配合得比較好，這次果然成功了！周?chē)耐瑢W(xué)都一起高興得跳起來(lái)。我看著(zhù)風(fēng)箏在天空自由飛翔，我心里也美滋滋的！
當當當，當當當……下課了，我收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，同學(xué)們都覺(jué)得意猶未盡，相約下次再放，共享放風(fēng)箏的樂(lè )趣。
放風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
星期六的早晨，老師決定帶我班去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。大家排著(zhù)整齊的隊伍，高高興興地走向廣場(chǎng)。一陣春風(fēng)吹來(lái)，真像媽媽的手撫摸著(zhù)我的臉，舒服極了。抬頭望去，藍藍的天空飄著(zhù)幾朵白云，太陽(yáng)公公射出了燦爛的光芒。
到了廣場(chǎng)，同學(xué)們拿出各自的風(fēng)箏。哇，風(fēng)箏的種類(lèi)種類(lèi)可真多呀！花花綠綠，各式各樣，有蝴蝶、有飛機、有高野貓、還有小燕子......也許大家的聲勢太大了，小弟弟、小妹妹被吸引過(guò)來(lái)了。路上的行人也有的趕來(lái)湊熱鬧。老師讓大家自由結合，開(kāi)始放了，我和孫夢(mèng)秋一組。我舉著(zhù)風(fēng)箏，孫夢(mèng)秋拿著(zhù)線(xiàn)軸，她飛快的向前跑，邊跑邊放線(xiàn)，她喊一聲放，我趕緊松開(kāi)手，大家的大飛機已經(jīng)穩穩當當地飛上了天空。而且越飛越高，正在我放地得意時(shí)，忽然不好的事情發(fā)生了：我的“飛機”線(xiàn)和徐瑞得“高野貓”的線(xiàn)纏在一起了。只見(jiàn)兩只風(fēng)箏都搖搖晃晃的栽了下來(lái)。氣得我瞪了徐瑞一眼，真恨不得上去揣他一腳。轉而一想：老師經(jīng)常交待：“人與人之間要相互諒解�！痹僬f(shuō)他也不是故意的，我就原諒了他。我又去放了，可惜我的風(fēng)箏再也沒(méi)飛起來(lái)�？粗�(zhù)同學(xué)們的風(fēng)箏在空中高高的飛著(zhù)，整個(gè)天空變得五顏六色，有的風(fēng)箏仿佛飛到太陽(yáng)跟前了。同學(xué)們在不停的歡呼著(zhù)，高叫著(zhù)。此時(shí)我真想隨風(fēng)箏飛上高空，像小鳥(niǎo)一樣欣賞一下地上的美景。我正入迷時(shí)，只聽(tīng)老師一聲哨響：“孩子們，快點(diǎn)收線(xiàn)，該回校了�！�
時(shí)間過(guò)得真快��！同學(xué)們只好收好自己的風(fēng)箏，大家都戀戀不舍的離開(kāi)了廣場(chǎng)。這時(shí)，天顯得格外的藍，陽(yáng)光顯得格外的燦爛。
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