考試風(fēng)波作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的考試風(fēng)波作文，歡迎大家分享。
考試風(fēng)波作文1
考!考!考!老師的法寶，分!分!分!學(xué)生的命根呀!我們的末日馬上就要到了。
末日的前一天就是忐忑曲，我在家復習功課，剛開(kāi)始還能拿出水滴石穿的韌勁去看書(shū)、做題，可沒(méi)過(guò)多久，我就不能做到像小水滴那樣堅持了，卻像大浪一樣懶惰起來(lái)。比如：我聽(tīng)到媽媽在看電影的聲音，就探出頭去瞧，誰(shuí)料，我還沒(méi)看見(jiàn)電影名字呢。媽媽一個(gè)眼神瞟了過(guò)來(lái)，大叫道：你給我復習去!我坐那兒不到幾分鐘，一股香味飄來(lái)，一聞，啊，是我最?lèi)?ài)的雞腿披薩。我又走出去，準備拿一塊放嘴里，誰(shuí)料，老媽又一個(gè)眼神瞟來(lái)，大叫道：站住，把披薩放回原處回房間復習去。
今天就是末日狂想曲了，我心里可真是像裝個(gè)兔子，心臟突突亂跳，100次，200次直到老師把卷子發(fā)到我手上，心里才算平靜一些。拿到卷子一看，這道題在練習冊上就有，另外一道題也有，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我迅速把它們消滅掉，下面又是一個(gè)攔路虎，我思考了半天，還是沒(méi)有它打死，只好繼續斬后面的小兵小將了。
啊!攔路虎還沒(méi)消滅，半路又殺出了一個(gè)程咬金，這可怎么辦呢?過(guò)了好大一會(huì )兒，攔路虎終于被我斬了，只剩一個(gè)程咬金了，我左思右想，絞盡腦汁，才徹底消滅它。
試卷改完后，老師拿著(zhù)卷子走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始公布成績(jì)了，蘇寧89分，宋佳旭72分，馬上就要到我了，我的心里如十五個(gè)吊桶打水七上八下，石淏楠99分聽(tīng)到自己的成績(jì)，我在心嘀咕道：只差一分!一分!一分吶!
這次考試雖然有遺憾，但讓我明白了，只有平時(shí)踏實(shí)地學(xué)習，考前再認真復習，考試才能取得好成績(jì)。
考試風(fēng)波作文2
說(shuō)起我呀，可真是個(gè)考試“大馬哈”。每次考試都不能得滿(mǎn)分，不是我不懂呀，而總是由于粗心大意被扣分，一百分就“呼”地一聲與我失之交臂。你說(shuō)氣人不氣人？哎，欲知詳細故事，那你就聽(tīng)我細細地說(shuō)來(lái)吧——
記得上一次數學(xué)單元考，我高高興興在等待考試，可忽然發(fā)現躺在鉛筆盒里的橡皮無(wú)影無(wú)蹤了�！霸趺崔k呢？怎么辦呢？再過(guò)10分鐘就要考試了，沒(méi)橡皮怎么辦呢？”急得我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，結果半天也沒(méi)找到，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，同桌看到我的焦急，也加入到了尋找的工作。她打開(kāi)了我的鉛筆盒，咦，那躺在鉛筆盒第二層角落里的橡皮，正在開(kāi)心笑著(zhù)：我的小主人這真是個(gè)馬大哈……
鈴聲響了，老師發(fā)下了考試卷，看看前后排和同桌都有兩張試卷，為啥我卻只有一張呢？后排同學(xué)笑著(zhù)說(shuō)：“因為你太無(wú)私了，自己試卷都沒(méi)拿就傳給了我，哈哈哈……”我傻笑著(zhù)拿回試卷，剛要動(dòng)筆寫(xiě)第一題時(shí)，數學(xué)老師走過(guò)來(lái)，指指點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“梓萌同學(xué)，你的名字在哪里？班級在哪里？”哎，馬大哈你又記了一大功。
“刷刷刷刷……”我快速地寫(xiě)完試卷，第一個(gè)就上交了，老師馬上幫我改了�？晌业摹�100”分哪里去了呢？原來(lái)很簡(jiǎn)單的口算題，我末尾少寫(xiě)一個(gè)0，被扣一分；應用題單位沒(méi)寫(xiě)，又拿走一分；最可惡的是寫(xiě)試卷時(shí)落題了。哎，馬大哈你就這樣讓一百分從我手中溜走了……
這就是我“馬大哈”的考試風(fēng)波，大家聽(tīng)了，可要吸取教訓喲！
考試風(fēng)波作文3
上星期，沙老師給我們考了一張試卷。今天要公布成績(jì)了，我心里很緊張。
老師��！給我一個(gè)好成績(jì)吧！哪怕少扣一分也行��！我以后肯定會(huì )考好的！可是，祈禱又有什么用呢？又改變不了現實(shí)，成績(jì)就是成績(jì)。
沙老師邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)了教室：“現在開(kāi)始發(fā)試卷�！币痪湓�(huà)驚醒夢(mèng)中人，我的思想被打破了。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去領(lǐng)試卷，一個(gè)個(gè)下來(lái)垂頭喪氣。同桌陳錚的試卷是72分�？粗�(zhù)陳錚哭喪著(zhù)臉，我的心猛跳了一下：陳錚的例子是不是就是我的下場(chǎng)呢？我的心隨之又猛跳了一下。我掙扎著(zhù)想從這無(wú)邊的黑暗里逃出來(lái)，可是黑暗絕對不會(huì )給我機會(huì )，它已經(jīng)抓住了我的喉嚨，想逃也逃不掉。
終于，講臺上已經(jīng)剩下了最后一張試卷。沙老師抬起頭來(lái)，嘴角微微往上一揚：“馬逸成同學(xué)，過(guò)來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，邁開(kāi)裝了鉛似的腿，走向通往黑暗的道路上。
一步一步地挨到了老師身邊。老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“猜猜你得了多少分？”我大吃一驚，這到底是考得好還是不好��？我用幾乎聽(tīng)不到的聲音回答：“80�！鄙忱蠋熯f給我試卷，我不抱希望地一看——竟然是100分。
陽(yáng)光灑在這張試卷上，顯得熠熠生輝。只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，風(fēng)兒沙沙地舞蹈，白云變成了一朵朵鮮花，在為我鼓掌。那時(shí)的太陽(yáng)正是正午的太陽(yáng)……
考試風(fēng)波作文4
今天下午第二節課，我們在上蒙文課，忽然看見(jiàn)馬書(shū)記走進(jìn)屋來(lái)。 “梁歡！
帶著(zhù)笛子和音樂(lè )書(shū)上五樓大會(huì )議室！
”馬書(shū)記剛一進(jìn)屋就對梁歡說(shuō)。我們班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋�！霸趺磿�(huì )是她？”“她姓嗎？”“就是我去也許會(huì )比她好點(diǎn)！
”我們班都不相信她。因為她膽子小，聲音小，上音樂(lè )課唱歌唱不好。我們所以才這么不信任她�！耙亲審埡犍i去多好呀！
她一定能為我們班爭光!”梁歡從書(shū)包里慢慢地掏出笛子和書(shū)，朝著(zhù)馬書(shū)記走去。 “她一定考不好，讓我們背黑鍋！
”劉宗岐在梁歡走后大聲說(shuō)�！皩�，她的分數就是我們全班的分數呀！
”不知道哪個(gè)人又說(shuō)。到那時(shí)，我才想起老師的話(huà)，被找去考試的人自己的分數就是全班61人的分數。我默默地祈禱著(zhù)：“梁歡，一定要靠好呀！
不然我可就太沒(méi)有面子了！
”我的蒙文這一節課時(shí)間都想的是那件事，至于老師講的任何東西，我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去一句話(huà)。終于挨到了下可，我等著(zhù)梁歡快快歸來(lái)，好從她口中得知她的分數。過(guò)了幾分鐘，梁歡回來(lái)了，她的眼睛紅紅的，顯然是剛哭過(guò)。沒(méi)等梁歡坐在她的位子上，就有幾個(gè)人前來(lái)問(wèn)分數了，可是她卻一言不發(fā)。我看她的樣子，怕傷了她的自尊心，就沒(méi)有問(wèn)她。到了第三節課，梁歡的心情又開(kāi)始好了起來(lái)，一場(chǎng)風(fēng)波過(guò)去了，等著(zhù)她的是一片晴朗的天空。
考試風(fēng)波作文5
“明天我們將進(jìn)行語(yǔ)文一二單元的考試，請大家認真復習，一定要以最好的精神面貌迎接考試！”施老師在語(yǔ)文課結束之后宣布道�！鞍�？這么快就要考試啦�！薄笆├蠋熞膊惶崆靶┩ㄖ�，哎，我可要好好考呀！”“我最討厭語(yǔ)文考試了！”同學(xué)們議論紛紛，都在討論關(guān)于語(yǔ)文考試的事情，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，我心里也十分煩躁：施老師肯定又要給我們“魔鬼復習”了，倒霉��！悲慘��！郁悶��！如果我考不好的話(huà)，那我肯定要被“炒魷魚(yú)”了，還是老老實(shí)實(shí)好好復習吧！于是，我回到家，一寫(xiě)完作業(yè)，就捧起施老師特地為我們打印的復習資料認真讀了起來(lái)，邊讀邊記，考試前就是辛苦，不過(guò)為了學(xué)習成績(jì)更好，只好又努力起來(lái)，就這樣，那天晚上我為了能考個(gè)好分數，是父母開(kāi)心、滿(mǎn)意，睡得特別遲。第二天，我滿(mǎn)懷信心的來(lái)到了學(xué)校，在中午的時(shí)候，李晨跑到我身邊對我說(shuō): “周慧洋，你知道嗎，剛才我去董老師辦公室批改作業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)到好多語(yǔ)文老師都在說(shuō)語(yǔ)文試卷沒(méi)有打印好�！笔裁�？不會(huì )吧！我的心里猶如晴天霹靂，難道我的努力都白費了嗎？沒(méi)事，這是遲早要考的，今天不考，遲早有一天會(huì )考的，到時(shí)候，我再復習幾遍，考試成績(jì)不就更好了嗎。
我努力地安慰自己，這樣，我的心里才好受了些。以后，我可一定要樂(lè )觀(guān)��！
考試風(fēng)波作文6
這一天風(fēng)和日麗，秋高氣爽，丫丫高興的背著(zhù)書(shū)包向學(xué)校走去。
丫丫走進(jìn)教室，老師正抱著(zhù)一盤(pán)試卷站在講臺上。突然老師拿起一張試卷晃了晃，然后就說(shuō)：“這是你丫丫的試卷，看看才考了69分�！闭f(shuō)完老師直接走到丫丫的座位上質(zhì)問(wèn)丫丫：“為什么你的成績(jì)下降的這么厲害？是不是天天回家打游戲？”丫丫剛要開(kāi)口就在這時(shí)，原本萬(wàn)里無(wú)云的天空頓時(shí)堆滿(mǎn)了烏云，一片黑壓壓的，教室此時(shí)特別的安靜。
丫丫不敢向老師頂嘴，只得在心里想：為什么我成績(jì)會(huì )下降，老師就說(shuō)是我打游戲呢，為什么老師不想想別的原因呢？瑤瑤心里堆滿(mǎn)了疑問(wèn)。
就在這時(shí)，原本堆滿(mǎn)烏云的天空，忽然刮起了大風(fēng)，不時(shí)還傳來(lái)一陣轟隆隆的聲音。老師的心情也跟著(zhù)天氣變化的更快了�！皢�(wèn)你話(huà)呢，啞巴啦？”老師生氣的吼了起來(lái)。丫丫低著(zhù)頭不敢說(shuō)一句話(huà)。嘴巴撅的老高很委屈，委屈的恨不得鉆到桌子底下。丫丫的眼里含滿(mǎn)了淚水，一下子就哭了出來(lái)，像沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭一樣，就在這時(shí)窗外突然下起了大雨。老師在這時(shí)看到丫丫不說(shuō)話(huà)，而且還哭了起來(lái)，態(tài)度就變得溫和了一些。拍拍丫丫的肩膀對丫丫說(shuō)道：“老師不是有意要哄你，而是看到你成績(jì)下降的這么厲害，老師也是急的氣不過(guò)，老師希望你下一次努力爭取考一個(gè)最好的成績(jì)來(lái)讓老師看�！毖狙疽猜牟辉倏蘖�，這時(shí)窗外的大雨也慢慢的停了，不遠處還掛著(zhù)一道彩虹橋，丫丫看了看向彩虹橋微笑了一下說(shuō)道：“我一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負老師和家長(cháng)對我的期望�！�
老師看到彩虹橋頓時(shí)也都原諒了，丫丫一片片烏云都散開(kāi)了，出現了一道彩色的陽(yáng)光剛好照在丫丫的桌子上。
考試風(fēng)波作文7
“今天的花兒多么艷，今天的天是多么的藍，今天的草是多么的綠今天我真高興��！為什么呢？請聽(tīng)下文分解。
今天發(fā)考卷了！我考了100分，我拿著(zhù)老師用紅筆親手畫(huà)的一根油條和兩個(gè)雞蛋，不禁“吧嗒”親了一口，說(shuō)：“愛(ài)死你了！”我心想：回到家，老媽要什么呢？十個(gè)芭比娃娃？不行，太少了，一輛山地車(chē)，那是早晚的事回到家門(mén)口了，我大聲喊道：“媽?zhuān)扉_(kāi)門(mén)！”媽媽開(kāi)了門(mén)，讓我進(jìn)來(lái)后說(shuō)：“你自己不是有鑰匙嗎？皮是不是又癢了？”我把我那100分卷子往桌子上一攤，坐到沙發(fā)上說(shuō)：“是啊，我是該養養皮了！老媽一見(jiàn)我拿著(zhù)100分卷子，剛剛準備發(fā)出的“刀子，冷臉”就立馬曬脫皮！媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“行，行行，你今天想要什么？今天晚上咱娘倆去出去搓一頓，就是讓媽的錢(qián)包大減肥也滿(mǎn)足你！”“我要”我嘴里喃喃道。我邊掏作業(yè)，邊想要什么獎勵，做完作業(yè)后，我在沙發(fā)上想著(zhù)向老媽要什么獎勵，我心想：一定要多敲詐老媽點(diǎn)兒媽媽已經(jīng)出去了，他一定是馬不停蹄的去買(mǎi)吃的了，不一會(huì )兒，媽媽便做出了一桌好吃的，炸椰奶、可樂(lè )雞翅，涼拌胡蘿卜保證讓你的口水“飛流直下三千尺�！蔽乙�(jiàn)了便拿起筷子，享用起老媽做的午餐。
“�！彪娫�(huà)鈴響了，“我去接電話(huà)！”我邊說(shuō)邊去接電話(huà)，“喂，劉雄什么事兒��？哪題不會(huì )？我又用膩死人的語(yǔ)氣說(shuō)道，而電話(huà)那邊卻說(shuō)：“不，我不是有道題不會(huì )，是老師發(fā)試卷把咱倆卷子弄錯了，你只是考了89分”
轟！天塌了
考試風(fēng)波作文8
“叮鈴鈴！”上課鈴響了。同學(xué)們都提心吊膽起來(lái)。這是為什么呢？因為今天要進(jìn)行語(yǔ)文測試。隨著(zhù)一陣急促的腳步聲，語(yǔ)文老師抱著(zhù)一沓試卷，大步流星地走進(jìn)教室。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們靜靜地坐著(zhù)，等著(zhù)語(yǔ)文老師發(fā)話(huà)：“把書(shū)收下去，開(kāi)始考試�！闭Z(yǔ)文老師一邊說(shuō)一邊把試卷發(fā)了下來(lái)。同學(xué)們聚精會(huì )神地做起試卷。鉛筆的“沙沙”聲譜成了一首美妙的音樂(lè )。
“這題咋這么難？不會(huì )做呀，還有這題，那題……”一陣嗓音打破了教室里的寂靜。原來(lái)是我們班成績(jì)最差的曹皓哲說(shuō)的呀。就因為他這么一說(shuō)，其他成績(jì)比較差的同學(xué)也都小聲嘟囔著(zhù)：有的說(shuō)上天對她不公平，不讓她變聰明、有的埋怨試卷太難不好答、有的說(shuō)這次再考不好一定會(huì )被爸媽揍的……哎！誰(shuí)叫他們平時(shí)上課不認真聽(tīng)講的呢，到了考試就開(kāi)始怨天怨地了。過(guò)了一會(huì )兒，學(xué)習好的同學(xué)試卷都寫(xiě)完了，開(kāi)始全身貫注的檢查，可能一些成績(jì)差的同學(xué)還在咬著(zhù)鉛筆托著(zhù)腦袋冥思苦想，還是不時(shí)地抱怨著(zhù)老師。
“還有十分鐘收試卷，沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)要快一點(diǎn)�！闭Z(yǔ)文老師這句話(huà)可真是“火上澆油”呀，把沒(méi)寫(xiě)完試卷的學(xué)生急得焦頭爛額，心里就像十五個(gè)吊桶打水____七上八下。寶貴的十分鐘很快就過(guò)去了，“收卷�！闭Z(yǔ)文老師執法如山。那些沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)嚇到眼淚直流，好似一場(chǎng)傾盆大雨而至�？擅鎸蠋焽绤柕谋砬�，沒(méi)寫(xiě)完試卷的同學(xué)只好不情愿地交了上去。
下課了，學(xué)習好的同學(xué)歡喜的不得了，看看那些沒(méi)寫(xiě)完試卷的同學(xué)到現在還在哭的稀里嘩啦。真可謂幾家歡喜，幾家愁呀！
考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根呀！
考試風(fēng)波作文9
下午公布數學(xué)考試成績(jì)，讓所有人的心兒怦怦亂跳，我的好朋友張柔竟考了滿(mǎn)分！要知道她平時(shí)數學(xué)成績(jì)一般，能拿85分，就是奇跡中的奇跡了！這次竟然破天荒地拿了滿(mǎn)分，讓大家覺(jué)得太不可思議了！
班長(cháng)吳揚一臉不相信的神色，冷哼一聲，嘴角微微翹起：“張柔啊，連你都能考100分，全班都是100分了！”
吳揚這話(huà)什么意思，張柔心里當然明白，她眼里閃著(zhù)淚光，抬起頭，聲音中含著(zhù)不滿(mǎn)：“我考100分怎么啦！就你們能考100分，我不行��？”
班長(cháng)臉色氣得蒼白，哆嗦著(zhù)手打開(kāi)張柔的卷子，瞪大眼睛：“你自己看看，你的答案和學(xué)習委員蓮清的一模一樣，這你又怎么解釋呢？”
教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，被質(zhì)疑的張柔急了，支支吾吾解釋不清楚。同學(xué)們的目光齊刷刷地看向她。
這時(shí)，蓮清開(kāi)口了：“我的位置在A(yíng)組第四排，而張柔卻坐在C組第二排，除非她的眼睛會(huì )轉彎，不然是不可能看到我的答案的。
班長(cháng)臉色變幻了兩下，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但還是撅著(zhù)嘴巴說(shuō)：“我依然不相信她能得100分，怎么可能呢？”
張柔嘆了口氣，幽幽地說(shuō)：“只要努力了，每個(gè)人都能獲得好成績(jì)，不是嗎？”
看到張柔受這么大的委屈，我偷偷瞄了吳揚一眼想：“張柔平時(shí)可老實(shí)了，怎么說(shuō)也不會(huì )抄答案呀！”
張柔見(jiàn)大家還不相信她，感覺(jué)更委屈了：“我真的沒(méi)抄答案。是我的成績(jì)太差，每次都讓媽媽失望。我不想讓媽媽失望了，我要努力學(xué)習……”
教室里立刻響起了七嘴八舌地議論聲�！笆縿e三日，當刮目相待”，張柔一定能通過(guò)努力，改變同學(xué)們對她的看法的。
考試風(fēng)波作文10
語(yǔ)文月考昨天才考完，同學(xué)們都瞅著(zhù)一顆心。老師說(shuō)今天會(huì )發(fā)試卷，同學(xué)們又怕又喜，喜的是終于可以知道自己的分數了，怕的是分數如果低就要遭到老師和家長(cháng)的批評。所以，心情仿佛又煩躁了許多。
“啊，才考48啊�！币晃煌瑢W(xué)在講臺上叫著(zhù)。我看了看，講臺上圍著(zhù)好多同學(xué)，在那翻著(zhù)東西，像在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜似的。我圍了過(guò)去，原來(lái)是昨天語(yǔ)文月考試卷啊。我也在那里翻著(zhù)自己的試卷，好不容易找到了，但是不敢看，把試卷背了過(guò)去�？粗�(zhù)身邊同學(xué)拿著(zhù)自己的試卷，看著(zhù)他們挺高的分數，我終于忍不住了，翻開(kāi)自己的試卷“哇……51耶！哈哈哈哈……”我夸張的笑了起來(lái)，大步流星的走回自己的`座位上，引來(lái)了同學(xué)們的目光。我再看看他們，有的也像我似的大笑著(zhù)，有的卻臭著(zhù)臉，發(fā)呆的看著(zhù)自己的分數。
“當當當……”清脆的鈴響聲響了起來(lái)。老師面部嚴肅，踩著(zhù)噔噔直響的高跟鞋大步走來(lái)……“這次平均分是43.3，你看你還超過(guò)了，總分60！”
“耶……超過(guò)了！”我高興地小聲歡呼著(zhù)。老師開(kāi)始講試卷了“……這句課外文言文沒(méi)有一個(gè)人對的，你說(shuō)你們這幾個(gè)月學(xué)什么了……”老師雙手趴在講臺上，拉著(zhù)張臉氣惱的說(shuō)。我看著(zhù)拿出被扣了2分的句子，很不是滋味，心想：我要不是這兩分，就是全班第一了吧。
手里捏著(zhù)這張卷子，我想：這是我這一個(gè)月來(lái)的成果。是我認真復習的成果，是我認真聽(tīng)講的成果，是我細心做題的成果……雖然那分數跑了，但是51分也是不錯的成績(jì)！
簡(jiǎn)單的考試風(fēng)波結束了，我明白了很多很多……考試風(fēng)波，成長(cháng)風(fēng)波！
考試風(fēng)波作文11
“今天要考試！”我們班的一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)教室，大聲的對同學(xué)們說(shuō)。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)迅速的打開(kāi)書(shū)本復習，有的同學(xué)卻無(wú)動(dòng)于衷，還有的同學(xué)緊張的臉漲得通紅了。
“叮零零。叮零零�！鄙险n了。老師拿著(zhù)一大堆試卷走進(jìn)了教室。我無(wú)奈之下只好拿出所有的考試用品。有拿出數學(xué)本。我心想：完了完了，又免不了一次竹筍炒肉了，誰(shuí)叫我沒(méi)有好好復習呢。
老師發(fā)下試卷。我仔細地游覽了一片試題好難呀，我的心里猶如遭到了晴空霹靂：遭了，遭了，這么多題目不會(huì )做回去，又要挨爸媽的男女輪流打了。俗話(huà)說(shuō)，先易后難，我只好先做容易的。誰(shuí)知后面又碰到許許多多的攔路虎。我心，我的心里像踹了一只活潑的兔子，在我心里蹦蹦跳跳。我又憂(yōu)心忡忡的在草稿本上算了算，可還是不會(huì )做。還不時(shí)用手敲的腦袋。我心想：怎么辦呀？又要挨打了，誰(shuí)叫我貪玩呢。
突然鈴聲響了。我的試卷被無(wú)情的收走了，再看看其他同學(xué)，有的在歡呼，有的心不在焉，還有的因為沒(méi)做完哭了。我。都還在抱怨自己為什么不復習誰(shuí)叫我把復習的事情早就拋到九霄云外去了呢。
一周后，老師發(fā)下試卷，我看了看分數。只考了86分。我看了，急得直跺腳，心想完了完了完了�；丶液�，我和媽媽分析了錯題，由此我受益匪淺：失敗乃成功之母。周瑾加油，你能行！
考試風(fēng)波作文12
從小到大， 不知考了多少場(chǎng)試呀！考試后，無(wú)疑是兩種結果：考得好或不好�？嫉煤昧�，老爸老媽心里樂(lè )開(kāi)了花兒，恨不得把什么都給你！老師也是和顏悅色的。在同學(xué)面前，有仇的報仇，有怨的抱怨 ，別提有多爽了。而考得不好的，那真是處境慘絕人寰了，整個(gè)兒就是一革命烈士，一副時(shí)刻準備著(zhù)為國犧牲的架勢，套用小品里的一句話(huà)：眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了啊—— 眼睛一閉不睜，一輩子就 過(guò)去了啊——總結一下考試結果，那就是：考得好，你贏(yíng)得了全世界，考得不好，那就是世界沒(méi)有了，自個(gè)兒也賠進(jìn)去了。唉，說(shuō)再多也沒(méi)用了，反正不死也死了，靜觀(guān)其變吧！
回頭想想考試時(shí)，有趣的事還不少呢！就說(shuō)在初1上學(xué)期時(shí)候，坐在我右前方的那哥們兒，那可真是絕了。我在考思政、歷史埋頭苦寫(xiě)時(shí)，猛地一抬頭，發(fā)現他好像在周公家里做客，一只手正在撐自己的 脖子，并且指甲比我要長(cháng)上好幾倍，我當時(shí)興趣就來(lái)了，從口袋里拿出指甲刀，準備給這將來(lái)祖國的棟梁之才修修枝葉，不料監考老師的眼光似乎瞄上我，比動(dòng)感光波還要強大，在瞬間將我繳殺。我當 時(shí)手抖了抖，便不敢輕舉妄動(dòng)了，生怕這卷子被收了，安分了上半場(chǎng)考試，但對那“茂密的枝葉”依舊念念不忘。
還是這場(chǎng)考試，下半場(chǎng)情況就迥乎不同了，我前面那位比我矮一截的“小弟弟”更猖獗，公開(kāi)地將歷史書(shū)攤在課桌上，更可怕的是，監考老師竟然都沒(méi)看出來(lái)。我反正也考好了，不如好好提醒這位哥們 兒吧！于是，我不斷的敲他的頭，但他只是左顧右盼一下，又繼續明目張膽地“看書(shū)”，I服了you。當時(shí)我多么想喊一聲我們親愛(ài)的監考老師，但我最終放棄了。我在正義面前做了一次逃兵，我為了我 的行為所不恥，But，更鄙視那個(gè)家伙。
考試風(fēng)波作文13
在森林里，野外生存技能學(xué)校，正在招收學(xué)員。
有許多小動(dòng)物參加了這次考試，其中包括狐貍和小白兔。他們的老師是公牛教官。他高高的，力氣大得可怕。公牛教官在講如何在野外生存的時(shí)候，狐貍總是心不在焉，因此每一次考試都不及格。但是狐貍的動(dòng)手能力強。小白兔跟狐貍恰恰相反，他學(xué)習好，總受公牛教官的表?yè)P�？墒�，小白兔的動(dòng)手能力弱。
一天，公牛教官把大家叫到一塊空地上，說(shuō)是要考試。他說(shuō)：“這次你們要在森林里生存，走出了這一片森林，就算通過(guò)了�！惫＝坦儆终f(shuō)：“這一次考試有一定的危險性，所以我要把每?jì)蓚�(gè)動(dòng)物分成一組�！毙“淄煤秃偙环值搅艘唤M。
他們兩個(gè)被放在了森林里。他們相處得很不和睦，一直吵來(lái)吵去的。第一關(guān)是過(guò)沼澤。小白兔說(shuō)：“辦法只有一個(gè)，我們得做一只船。狐貍你去收集木材，我來(lái)做船�！焙偵鷼饬�，說(shuō)：“為什么是我去不是你去？”小白兔說(shuō)：“如果我們想要順利通關(guān)，那就得團結�！焙偮�(tīng)了，覺(jué)得很有道理，就很快地收集了木材，和小白兔一起做好了船。他們過(guò)了沼澤地。
有了團結就像擁有了一種強大的力量，第二關(guān)過(guò)雪山。狐貍把小白兔衣服上一個(gè)有磁力的扣子做了一個(gè)指南針，雪山也順利通過(guò)了。
第三關(guān)是最難的，要走下一個(gè)很斜的山坡。小狐貍從樹(shù)上扒下一塊樹(shù)皮，帶著(zhù)小白兔滑了下去。最后他們走出森林，順利通關(guān)了。
經(jīng)這次考試，狐貍和小白兔成了最好的朋友，他們也明白了一個(gè)道理：團結就是力量��！
考試風(fēng)波作文14
今天，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，而對于王小明來(lái)說(shuō)，今天并不燦爛。因為，今天將進(jìn)行語(yǔ)文考試。
叮鈴鈴上課鈴聲打響了。老師走進(jìn)教室，邊發(fā)試卷邊提醒大家：請同學(xué)們獨立認真完成試卷，希望考出自己的真正水平。王小明接過(guò)試卷一看，哇塞！這這，這試卷也太難了吧！他想，什么成語(yǔ)、仿寫(xiě)句子、閱讀、作文唉，真倒霉！正當他被這張令人眼花繚亂的試卷迷住時(shí)，突然看見(jiàn)班長(cháng)俞玲玲正在揮筆疾書(shū)，便面帶笑容地討好她：好班長(cháng)，告訴我答案唄！誰(shuí)知，俞玲玲連理都不理他。突然，他靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)妙招。他趁老師去接電話(huà)的趟兒，拿出一本參考書(shū)來(lái)抄。這次考試我一定是全班第一了！王小明美滋滋地想。
果然，成績(jì)出來(lái)了，王小明考了100分。老師不怎么相信，這平時(shí)只有六十幾分的差生，竟有100分？老師把小明叫到辦公室，問(wèn)：小明，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，這次的考試真的是你靠實(shí)力考的？這，這是是，是真，真的。王小明支支吾吾的。真的？老師追問(wèn)了一句，并用銳利的目光盯著(zhù)他。王小明的心里一下子就沒(méi)膽了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師立刻就明白了，語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)：小明啊，我知道你很想考好，但不能這樣呀！你看班長(cháng)玲玲，靠自己，雖然只考了95分，但除了那5分，其它都懂了呀！你雖然是滿(mǎn)分，但不是自己的。你想考好，就該細心、認真，真正掌握識。王小明聽(tīng)了，十分后悔，按老師說(shuō)的做，后來(lái)成績(jì)成了班里的前5名，名列前茅了！
考試風(fēng)波作文15
考試，考出好成績(jì)了，就異樣的喜悅，考欠好就哭喪著(zhù)臉，回家等著(zhù)吃皮帶炒肉絲吧！考試，也是讓人-高興的功夫，由于考試可以實(shí)踐出邇來(lái)成績(jì)是一個(gè)何如，假如欠好，下一次再加油，篡奪考個(gè)好的成績(jì)出來(lái)。
今天下午，老師跟我們商定好要考試的光陰了，��！好沖動(dòng)��！萬(wàn)一考欠好如何是好呀？果真好煩惱啊，“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈��！”上天保佑我考個(gè)好成績(jì)��！
勤奮不肯定能勝利，但認真想一想，大概會(huì )有非常多收獲，每次勤奮得結局老是衰落多于勝利，我深知動(dòng)作一個(gè)衰落者得味道，從未有過(guò)把人踩在足低油但是生成功利感，衰落那是一種悲戚、苦痛或是無(wú)望得覺(jué)得，但有時(shí)我也會(huì )安撫本人，窘境反而更有助于本人得生長(cháng)初中。衰落了我又能怎么樣！考欠好已成定局，衰落歸衰落，事后還要接續往前走，時(shí)候悠久不會(huì )倒流。我也不會(huì )復活！惟有踏踏實(shí)實(shí)地往前走，才會(huì )記得在哪受過(guò)傷，安然采用衰落，正真得看法到本人在學(xué)習中、生活中的衰落。才會(huì )從內心激發(fā)學(xué)習得能源和對勝利的期待，對勝利的期待自然是獲得夢(mèng)想成績(jì)最佳得步驟。不受外界得干與，從內心領(lǐng)悟勝利、衰落，歸納學(xué)習得步驟、經(jīng)驗，適本地改觀(guān)本人，勤奮去相宜新的學(xué)習的環(huán)境哦！
經(jīng)過(guò)此次后，我會(huì )更加老成要求本人，刻意學(xué)好每已課，決不舍棄。哪怕不過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)得進(jìn)步，也是我用汗水交換來(lái)的，在從此的兩個(gè)月里，我將從新答應學(xué)習計劃，我要和他人拼光陰，比功效。穿他人得鞋走本人得路，讓他們找去吧！希望此次考試能考叔個(gè)好成績(jì)來(lái)，也祝大家能考出個(gè)好成績(jì)來(lái)！
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