【實(shí)用】寫(xiě)風(fēng)的作文10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)風(fēng)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)風(fēng)的作文 篇1
一年四季都有風(fēng)，雖然它們都是風(fēng)，但是它們的性格卻各有千秋。
春天的風(fēng)，叫和風(fēng)。冬天剛過(guò)，農民伯伯便往田里播下粒粒種子，一陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物。許多種子都發(fā)芽長(cháng)大，探出了一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋，來(lái)觀(guān)賞這個(gè)美好的世界。
夏天的風(fēng)，叫熏風(fēng)。一到夏天，在工作的人們多么希望有一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)��！特別是在田里工作的農民伯伯，他們天天頂著(zhù)太陽(yáng)工作，汗流滿(mǎn)峽，他們多么需要一陣涼爽的風(fēng)��！但是，在夏天，你壓根兒不能看見(jiàn)一絲風(fēng)吹過(guò)的痕跡，就算有，也都會(huì )是熱的，怪不得叫它熏風(fēng)呢！
秋天的風(fēng)，叫金風(fēng)。一陣金風(fēng)吹過(guò)。稻田里的稻子就脫下了綠油油的外衣，披上了一件金光閃閃的衣服。遠遠地往稻田里一看——無(wú)邊無(wú)際的稻田就像一塊金黃的毛茸茸的地毯。農民伯伯在田里割著(zhù)稻子，雖然很累。但是臉上卻都泛著(zhù)豐收的喜悅。
冬天的風(fēng)，叫蔭風(fēng)。冬天一到，人們都裹上了棉妖，圍上了圍巾。路上的行人也少得可憐。人們走在路上，都會(huì )把手伸進(jìn)衣袋里，把圍巾盡量往臉上蓋。有些調皮的小孩干脆倒著(zhù)走，不去理睬那些風(fēng)。
一年四季都有風(fēng)，雖然風(fēng)有時(shí)會(huì )給我們帶來(lái)不少的破壞，但是人們一年四季都需要風(fēng)。
寫(xiě)風(fēng)的作文 篇2
風(fēng)是溫柔的，它讓一朵朵花兒綻開(kāi)笑臉；風(fēng)是暴躁的，它將大樹(shù)連根拔起，又重重地拋下；風(fēng)是神秘莫測的，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，但它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。來(lái)，讓我們一起捕風(fēng)捉影吧！
9月6日是捕風(fēng)的好日子。因為臺風(fēng)登陸，天津也收到了影響。只見(jiàn)掛在墻上的條幅像鞭子一樣瘋狂地抽打著(zhù)墻壁，發(fā)出“啪啪”的聲音。再看那地上一尺多高的野草，像是被一只無(wú)形的手按著(zhù)，但那草卻倔強地反抗。風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，我困難地逆風(fēng)前行，身體不自覺(jué)地向前傾斜來(lái)保持平衡。幾天前剛在科學(xué)課上學(xué)到關(guān)于風(fēng)的分級，現在正好派上用場(chǎng)，這一定是七級風(fēng)，我心想。
9月8日天朗氣清，惠風(fēng)和暢。墻上的條幅正在打盹，那天倔強的勁草呢？它正在打著(zhù)哈欠，伸著(zhù)懶腰。而我正在享受著(zhù)清風(fēng)拂面的快意。二級風(fēng)果然很舒適。
9月16日，山竹來(lái)了！張老師在科學(xué)課上為我們播放了臺風(fēng)的視頻，讓我們目睹了山竹的威力。只見(jiàn)風(fēng)暴躁的吼叫著(zhù)，仿佛要吞掉整個(gè)世界。碗口大小的枝干像多米諾骨牌一樣一個(gè)接一個(gè)地被風(fēng)攔腰折斷。再看另一棵樹(shù)，最開(kāi)始看起來(lái)沒(méi)有什么變化，但沒(méi)過(guò)幾秒鐘，樹(shù)周?chē)囊黄帘幌破�，大�?shù)被連根拔起，重重地砸在一旁的貨車(chē)上，車(chē)廂被應聲砸癟。張老師告訴我們這次的臺風(fēng)山竹有14-15級，破壞性極強。
通過(guò)這幾天的觀(guān)察和張老師的講解，我明白了，風(fēng)是流動(dòng)的空氣，空氣流動(dòng)越快，風(fēng)速越大，風(fēng)的力量也越大。風(fēng)的大小用風(fēng)力來(lái)表示�！傲慵墴熤睕_天，一級青煙隨風(fēng)偏，二級輕風(fēng)吹臉面，三級葉動(dòng)紅旗展，四級枝搖飛紙片……”了解了風(fēng)，風(fēng)就是你的朋友。
寫(xiě)風(fēng)的作文 篇3
每天早晨出門(mén)，風(fēng)總是撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，跟我說(shuō)早安。然后從早到晚跟著(zhù)我。細細想來(lái)，它都跟了我一輩子 ，我沒(méi)有請過(guò)它，也沒(méi)有求過(guò)它。也許陪伴我是它的使命。不過(guò)我也不知道這是誰(shuí)給予它的命令，是誰(shuí)賦予它的使命。我知道，我的余生它還會(huì )一直陪伴我，不離不棄，生死相依。也許這是我和它與生俱來(lái)，命中注定的緣分�？墒羌热皇蔷壏�，為什么它可以為所欲為的擁抱我，撫摸我，親近我，而我為什么我始終看不見(jiàn)它，摸不到它，卻可以清楚的感覺(jué)到它的存在。也許是它早就認識我，而我卻忽視了它，忽略了它。但是它一直沒(méi)有責怪我，還是一如既往，一往情深。還是一直默默地，傻傻的跟著(zhù)我。也許它是一個(gè)很喜歡我的人，一直暗戀我，從發(fā)現我的那天起，它就把它的終生給了我，從不反悔，堅定不移。雖然它也有喜怒哀樂(lè )，七情六欲，只是我一直沒(méi)有發(fā)覺(jué)。也許它是一個(gè)神秘的人，也許真人不露相。也許是天機不可泄露，也許是不敢越雷池半步，也許是她的尊重，也許是它的珍惜，也許......
可是我好想看看風(fēng)的臉，看看它的風(fēng)度，看看它的風(fēng)采，看看它的風(fēng)光，看看它的風(fēng)景，看看它的風(fēng)流，看看它的風(fēng)范，看看它的風(fēng)度翩翩，看看它的風(fēng)流倜儻�？纯此駱�(shù)臨風(fēng)的樣子，看看她風(fēng)和日麗的故事，看看它風(fēng)情萬(wàn)種的溫柔，聽(tīng)聽(tīng)它風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的訴說(shuō)......風(fēng)，你風(fēng)光依舊，是你送走我時(shí)光的昭華，不露聲色，不留痕跡。風(fēng)，你風(fēng)采依舊，穿越我的今生來(lái)世，留下曾經(jīng)，留下未來(lái)�？墒秋L(fēng)，你吹來(lái)吹去，卻吹不去我的迷茫和哀愁，你吹來(lái)吹去，卻吹不去我的寂寞和無(wú)奈......從古到今，你一直都存在。也許你的存在只是在一直等待和期待。從今以后，你一直在我的身旁，也許在我身旁你是要一直和我相守和陪伴，那么請你現身，請你不要把自己當成外人，我想要看看你的臉，我想讓你無(wú)數次的擁抱我，我也想無(wú)數次的擁抱你。
風(fēng)生水起，風(fēng)起云涌，只是我永遠看不到它那張英俊而又灑脫的臉。它是我最熟悉的陌生人，也是我最陌生的朋友。只有它告訴我：永遠有多遠！只有它叮嚀我：離開(kāi)就是存在。 也只有它知道——什么是：近在眼前遠在天邊。
每當我逃避它的追逐，逃離它的溫柔，一個(gè)人躲進(jìn)安樂(lè )窩的時(shí)候；每當我夜深人靜，睡眼朦朧的時(shí)候，它都會(huì )在窗外喋喋不休的絮語(yǔ)，或者悶悶不樂(lè )的唏噓，或者蠢蠢欲動(dòng)，不停的扣動(dòng)窗欞。每當我孤枕難眠，煩不勝煩的時(shí)候，每當我心海暗潮涌動(dòng)，心潮澎湃的時(shí)候，每當我傷痕累累，痛定思痛的時(shí)候，我就會(huì )情不自禁的去打開(kāi)窗門(mén)�？墒蔷驮谖掖蜷_(kāi)窗門(mén)的剎那間，風(fēng)就會(huì )防不勝防的撲進(jìn)來(lái)，然后緊緊、緊緊的抱著(zhù)我。
剎那間，我的自信見(jiàn)風(fēng)就長(cháng)。我會(huì )象風(fēng)一樣輕飄飄起來(lái)。我會(huì )感覺(jué)我的眼前詩(shī)意翩翩，我的心靈飄飄欲仙。風(fēng)讓我感覺(jué)自己是世上最好的，最重要的 。是天底下獨一無(wú)二的。風(fēng)讓我感知了什么是尊重和被尊重！什么是愛(ài)和被愛(ài)！什么是欣賞和被欣賞！什么是需要和被需要——
等到我風(fēng)燭殘年的時(shí)候，你還會(huì )每天與我相依為命嗎？等到我入土為安的時(shí)候，你還會(huì )在我的墳頭守候嗎？我不能到你的世界，那么就請你到我的世界。我們雖然生活在同一片藍天下，走在同一條路上�？墒俏覀冏⒍ú皇峭粋�(gè)世界的人。面對你癡癡地守候，傻傻的等候，深深的問(wèn)候，我就很想看到你的臉，想看看你的發(fā)型是不是很酷 ，很炫，想看看你的眼睛是不是脈脈含情，想看看你的身材是不是楚楚動(dòng)人，想看看你的肌膚是不是白的動(dòng)人心弦。
也許錯過(guò)風(fēng)就錯過(guò)了雨。也許錯過(guò)你就錯過(guò)了風(fēng)景。風(fēng)，我們朝朝暮暮，反反復復，相濡以沫。來(lái)日方長(cháng)，只是想一睹芳容，和你一起浪跡天涯，做一世的風(fēng)流人物。
風(fēng)，你在我的世界里，別把自己當外人。 假如有朝一日我去了別的世界。假如在別的世界里我見(jiàn)不到你，那么我會(huì )祝你一路順風(fēng)，一帆風(fēng)順的。希望你的世界永遠風(fēng)輕云淡，永遠風(fēng)和日麗，永遠風(fēng)采照人。
寫(xiě)風(fēng)的作文 篇4
風(fēng)，能在春天給我們溫暖，能在夏天帶來(lái)炎熱，能在秋天帶來(lái)涼爽，能在冬天帶來(lái)寒冷，可風(fēng)在哪里？
春天，暖風(fēng)姐姐在花園里散步，把小草吹的綠油油；把桃花吹粉了；把喇叭花的喇叭吹紫了；把玫瑰吹的紅彤彤的。
夏天，頑皮的風(fēng)弟弟把太陽(yáng)公公吹的滿(mǎn)臉像火一樣紅，把大地上的人們一個(gè)個(gè)吹的汗流浹背，把水吹暖了，讓小魚(yú)一個(gè)個(gè)在水面上蹦來(lái)蹦去，荷花都被它氣臉紅了。
秋天，涼爽的風(fēng)哥哥來(lái)了，它把頑皮的風(fēng)弟弟吹回了家，把花草吹不見(jiàn)了，把樹(shù)葉吹到了地上，把田里吹的金燦燦的。
冬天，寒風(fēng)爺爺把大地吹的冷冷清清，讓小河不再像往常一樣唱歌，把樹(shù)吹的光禿禿的。
風(fēng)，在花園里、在大地上、在農民伯伯的田里、在五彩彩繽紛的大自然中。
寫(xiě)風(fēng)的作文 篇5
秋風(fēng)是一把鑰匙，他帶著(zhù)清涼和溫柔，悄悄地、悄悄地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋風(fēng)是一盒五彩繽紛的顏料，它把金黃色給了梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，楓葉像一枚枚郵票，郵啊郵啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。
秋風(fēng)吹起了金色的小喇叭，小動(dòng)物們也已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了。小青蛙在趕緊挖洞，準備舒舒服服的睡大覺(jué)。小松鼠也找來(lái)松果當糧食。
秋風(fēng)藏著(zhù)非常好聞的氣味，梨黃黃的、蘋(píng)果紅紅的，都散發(fā)出淡淡的清香。小朋友的腳常常被那香味勾住。
秋風(fēng)帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè )的歌。
寫(xiě)風(fēng)的作文 篇6
秋天的風(fēng)是一個(gè)小天使，她帶著(zhù)人們無(wú)數個(gè)愿望，(.)葉子們的新衣，花的顏色、芳香，飛啊飛，飛到哪兒，就把哪兒的愿望、新衣、顏色、芳香撒下去。
秋天的風(fēng)飛到了田野上，她馬上把讓稻子成熟的愿望像天女散花一樣撒在田野上，頓時(shí)，稻子變成了金燦燦的，成熟了，遠遠的看去像一片金色的海洋；秋天的風(fēng)飛到果園里，她又把讓果子成熟的愿望撒下去，看，蘋(píng)果像孩子們甜甜的笑臉；橘子、柿子見(jiàn)自己成熟了，你擠我碰爭著(zhù)要人們去摘呢；葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的……，在陽(yáng)光的照射下，半透明的，像水晶一樣，五光十色美麗極了；秋天的風(fēng)飛到楓樹(shù)林上，她為楓葉撒下火紅的衣裳，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽；秋天的風(fēng)又飛到銀杏林上，為銀杏葉撒下金黃色的衣服，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；秋天的風(fēng)飛到了桂花樹(shù)上，她把濃濃的芳香撒了下去，桂花變得芬芳迷人了；秋天的風(fēng)飛到了菊花仙子上，她立刻把紫紅色、淡黃色、菊黃色……這些五彩繽紛的顏色撒了下去，看，菊花正在那臭美呢！
秋天的風(fēng)啊，你是一個(gè)帶給大地豐收的小天使，你是個(gè)美麗的小天使，秋天的風(fēng)啊，我愛(ài)你！
寫(xiě)風(fēng)的作文 篇7
在酷熱的夏天，暖風(fēng)習習。
在窗明幾凈的教室里，同學(xué)們沒(méi)有任何心思來(lái)聽(tīng)老師上課，老師也不想上課了，因為天氣太熱了。于是，善解人意的夏風(fēng)來(lái)了，同學(xué)和老師又專(zhuān)心的上起課來(lái)。
當然夏風(fēng)也有調皮的時(shí)候。
陰涼的葡萄田中，顆顆飽滿(mǎn)的葡萄，使人垂涎三尺。夏風(fēng)也眼讒了，呼呼的吹著(zhù)，一兩顆顆紫葡萄掉了下來(lái)，這時(shí)夏風(fēng)才明白自己是吃不到葡萄的，但過(guò)了一會(huì )兒，它又忘了。
夏風(fēng)啊，六月把你召喚，七月把你歌頌，八月把你送別，我卻把你期望著(zhù)。
在四種風(fēng)中，我對你情有獨鐘，看見(jiàn)你一見(jiàn)如故，多么希望你再次來(lái)到我的身邊。
寫(xiě)風(fēng)的作文 篇8
和暖的微風(fēng)吹著(zhù)，寬闊的河面泛起細細的浪，回首往事，雨中殘存的記憶，風(fēng)中微甜的味道，雪中冰凍的心。
深深裹著(zhù)一層碧綠的青山，空游曼舞的蝴蝶，清脆鳴叫的深山精靈，傾聽(tīng)那略帶寒氣的空氣，感受那叮叮咚咚的小溪流，自對陰昏沉暗的天，春是盛開(kāi)的艷花，哀怨的低著(zhù)頭，用凄冷的目光淡望那灰蒙的天。天輕輕落下了幾滴清淚。
這是大雨過(guò)后的冷谷凄山，望此景，心中淡淡冷了下來(lái)。聆聽(tīng)傷的悲，痛的愛(ài)。慘敗過(guò)后，流淚過(guò)后，竟無(wú)新生的痕跡，只是冷，痛哀。
霧似的水氣彌漫，夏時(shí)竟漫天飛舞的落葉，黯自神傷的落花，風(fēng)臨花海，竟無(wú)言以對，聞水的味道，為何如此寒氣逼人，寒的清冷足以麻木心中的陽(yáng)光的溫暖，石上斑駁的傷痕，零落的花瓣散落水中，隨水噬去，只待追憶，水柔而無(wú)痕，卻不知如何傷了這嬌花。
嫣然回頭，殘羅的花之海，零落的花葉，不再幽怨，只是痛，卻不知傷了春的心。
神傷，昏暗，淚流。
蒙朧雙眼，百花已殘，這幽谷里，似有一點(diǎn)光在閃動(dòng)，那是靈動(dòng)的一縷陽(yáng)光。
寫(xiě)風(fēng)的作文 篇9
風(fēng)輕悄悄地來(lái)，那風(fēng)聲仿佛是對我們作出的`呼喚，喚醒我們內心深處最純真的美好。微風(fēng)輕撫，又好像被帶入一種極其愜意的意境之中，風(fēng)是撫平我們煩惱的一劑良藥，不含苦澀。隨后，風(fēng)已銷(xiāo)聲匿跡，歡樂(lè )仍在。
閑暇之時(shí)，刮來(lái)一陣風(fēng)，便又開(kāi)始了一場(chǎng)與風(fēng)的追逐。似乎感到與這微風(fēng)一樣快了，風(fēng)會(huì )不停的撫摸著(zhù)面龐，輕擁整個(gè)身子，自己便也會(huì )舒展開(kāi)雙臂，全身心地感受著(zhù)與風(fēng)的擁抱，與大自然的擁抱。又好像一躍騰空就可以踏風(fēng)而翔，一種無(wú)法言道的活躍，一種無(wú)法言道的自在，如同這自然，充滿(mǎn)了千百種美好。一場(chǎng)追逐之后，風(fēng)又靜靜地離開(kāi)，帶起的樹(shù)葉的嘩嘩聲，是他的告別。在和煦的陽(yáng)光下，暖風(fēng)，暖人心。
風(fēng)的確是一劑良藥，這暖風(fēng)撫摸著(zhù)心，撫平心中不平事，一種不含絲毫苦澀的美好，是暖風(fēng)，暖人心。
風(fēng)中有無(wú)比柔軟，也有著(zhù)剛毅。
就在深秋初冬之際，風(fēng)不知為何轉變了性子。若說(shuō)之前是一張慈祥的臉，此時(shí)便是冷酷堅韌的面孔。風(fēng)不再如往地輕柔，悄無(wú)聲息。他大聲地咆哮，向著(zhù)人們宣告著(zhù)他的到來(lái)。呼嘯聲綿延不絕，許久尚才會(huì )有一小段時(shí)間的停息。遇見(jiàn)一人，如餓虎撲食般猛然撲打過(guò)去，硬是要讓風(fēng)滲透進(jìn)他的全身，冷徹他的全身才罷休。
而人們，也在這不停地哆嗦之中學(xué)會(huì )了幾分風(fēng)的堅毅，不在懼怕這嚴寒，與這風(fēng)中練就了堅毅的心性，也不再向著(zhù)這同樣堅毅的風(fēng)屈服。
風(fēng)是一劑良藥，暖風(fēng)以無(wú)比的柔軟給人撫慰，撫平人的心靈，驅逐一切不美好。而寒風(fēng)也教會(huì )了人們堅毅，擁有一顆堅毅的心。風(fēng)的暖與寒，以?xún)煞N不同的方式，治愈人的心靈，磨礪人的心靈。
寫(xiě)風(fēng)的作文 篇10
是誰(shuí)擁抱生命，裹挾酷暑，迎來(lái)涼爽，送走嚴寒？沒(méi)錯，他便是——風(fēng)�！ 〈禾斓娘L(fēng)是一位活潑可愛(ài)的兒童，他快樂(lè )地在森林中玩耍著(zhù)，時(shí)而迎接新生的花草；時(shí)而弄亂大樹(shù)的發(fā)型；時(shí)而擁入人們的懷抱；時(shí)而扇動(dòng)小鳥(niǎo)的翅膀，而他最喜愛(ài)的，要數為垂柳姐姐梳妝了。你瞧！垂柳姐姐耐心地等待著(zhù)，靜靜的的“鏡面”突然泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，哦————是風(fēng)兒來(lái)了。只見(jiàn)他輕撫過(guò)垂柳的發(fā)梢，變戲法似的使垂柳的發(fā)絲飄揚，婀娜的身姿在波光粼粼的湖面輕歌曼舞，好漂亮！ 夏天的風(fēng)是青春萌動(dòng)的小姑娘，你看！陽(yáng)光驅趕著(zhù)一群小狗懶懶躲到樹(shù)蔭下，一邊搖著(zhù)尾巴，一邊“哈哈”地呼喚著(zhù)她。不過(guò)，風(fēng)兒可不是隨時(shí)都有空哦，我們不要勞煩她，不然她會(huì )拒絕與你相約�！ ∏锾斓娘L(fēng)是清新的少年，他總會(huì )面帶微笑路過(guò)你的身旁，頓時(shí)讓你神清氣爽，溫柔是他的符號，想見(jiàn)見(jiàn)他嗎？偷偷地告訴你哦，他常常路過(guò)我家樓下的桂花樹(shù)旁，帶來(lái)的是滿(mǎn)院清香。他最?lèi)?ài)的顏色是金黃。不信？你瞧，農園的果樹(shù)上，不都被他掛滿(mǎn)了寶藏？當你品嘗那溫潤如玉的滋味時(shí)，是否也曾想起他那充滿(mǎn)溫情的臉龐？ 冬天的風(fēng)是調皮的男孩，你的衣角不曾也成為他惡作的對象，也不要趕他走喲，他只是喜歡你的味道，孤獨的他只想讓你在他的身旁，長(cháng)大后的他喜歡那無(wú)暇的白，正如你那孤傲的笑顏，你知道嗎？當你駐足在江南古道時(shí)，他一直陪伴在你的身旁�！ ★L(fēng)兒，你是一年四季的使者，你是畫(huà)家手中的畫(huà)筆，你是音樂(lè )家心中的指揮棒，大地母親為有你這樣的朋友而自豪，因為有你的陪伴，江山才如此多嬌！
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