關(guān)于聽(tīng)風(fēng)作文匯編九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的聽(tīng)風(fēng)作文9篇，歡迎大家分享。
聽(tīng)風(fēng)作文 篇1
風(fēng)，四季的風(fēng)，不同的風(fēng)。春季的風(fēng)是溫暖而愜意的；夏季的風(fēng)是熱烈而短暫的；秋季的風(fēng)是成熟而歡快的；冬季的風(fēng)是冰冷而迅猛的。風(fēng)是每個(gè)季節的魂，更是大自然的魂，風(fēng)有自己獨特的聲音，需要我們認真去聆聽(tīng)……
炎熱的午后，火辣辣的太陽(yáng)像是喝了點(diǎn)兒小酒，發(fā)起了洋癲瘋，它的臉紅撲撲的，發(fā)瘋似的炙烤著(zhù)大地。整座城市真像一只巨大的蒸籠，吐出長(cháng)而白的熱氣，大地似乎都要被熔化了。
呆在空調房里的我頓時(shí)覺(jué)得郁悶了，于是我決定出去散散步，可是我立馬后悔了我剛才所做出的決定。因為我剛一走出去，一陣翻騰的熱浪徑直撲在我的身上，在經(jīng)過(guò)空調外機的又一次“洗禮”之后，身上那感覺(jué)可真夠火辣的。
走著(zhù)走著(zhù)，突然不經(jīng)意間發(fā)現街上的行人竟如此稀少，于是我便徑直走向一條林蔭小道，去感受一下久違的陰涼。一陣風(fēng)襲來(lái)，“風(fēng)來(lái)了！”我近乎癲狂地叫道�？墒悄顷嚐犸L(fēng)不僅沒(méi)有帶來(lái)涼意，反而使我更加難受了。
就在我歸返之際，卻陡然發(fā)現一位小女孩坐在林蔭中間，輕輕地閉上她的眼晴，近乎忘我地傾聽(tīng)著(zhù)什么�？伤闹艹讼s鳴也就沒(méi)有別的聲音了，難道這聒噪的蟬鳴也那么好聽(tīng)嗎？我出于好奇便呆呆地愣在那里，靜靜地望著(zhù)她�？墒撬齾s始終在傾聽(tīng)著(zhù)什么，很專(zhuān)注的樣子。在好奇心的驅使下，我終于走到了她面前，疑惑地問(wèn)道：“你在聽(tīng)什么？”說(shuō)著(zhù)，一陣風(fēng)便拂面而來(lái)。于是，她靜靜地回答道：“我在聆聽(tīng)風(fēng)的聲音�！蔽也唤行┥桑骸帮L(fēng)是無(wú)色無(wú)味、無(wú)形的東西，并且飄浮不定，怎么可能會(huì )發(fā)出聲音？”小女孩對我的疑問(wèn)并不在意，只是淡淡地答道：“不是用耳朵去聽(tīng)，而是用心去聆聽(tīng)�！�
在小女孩的指引下，我也閉上了眼睛，用心專(zhuān)注而深情地傾聽(tīng)著(zhù)……風(fēng)來(lái)了，當風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉，便發(fā)出“沙沙”的聲音；當風(fēng)吹起沙礫時(shí)，風(fēng)又發(fā)出“呼呼”的聲音……風(fēng)的聲音是干姿百態(tài)的，是豐富多彩的。當我回憶起自己以往忽略了風(fēng)時(shí)，我才發(fā)現自己的無(wú)知。瞬時(shí)，四周的熱浪與蟬鳴也變得和諧起來(lái)，我頓感這個(gè)世界真美好，因為我聽(tīng)到了它們特有的心聲。
當我準備感謝小女孩時(shí)，才發(fā)視小女孩的眼睛是那么地黯淡無(wú)光，她竟是個(gè)盲人！我驚詫萬(wàn)分，一個(gè)盲人竟領(lǐng)悟到如此境界，真令我肅然起敬。
從此，我學(xué)會(huì )了聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，聆聽(tīng)大自然的心聲……
聽(tīng)風(fēng)作文 篇2
當積雪消融，萬(wàn)物復蘇的時(shí)候；當百花齊放，蟲(chóng)鳥(niǎo)爭鳴的時(shí)候；當萬(wàn)木凋零，大雁南飛的時(shí)候；當白雪皚皚，銀裝素裹的時(shí)候，你是否能聽(tīng)見(jiàn)那無(wú)處不在的風(fēng)的聲音呢？
風(fēng)是無(wú)處不在的！在春日里，扶搖直上的縷縷青煙開(kāi)始左右飄散，最后化作一片濃霧，在最近的地面上留下些薄薄的浮灰，這青煙為何四處飄散？是風(fēng)的杰作！在烈日下，空中的白云緩緩地從頭頂經(jīng)過(guò)，你一定會(huì )感到困惑，想知道白云為何會(huì )動(dòng)，它為何要飄向遠方？是風(fēng)的力量！在秋雨中，雨滴彎彎斜斜地四處亂竄，一不小心打到你的眼睫毛上，濕了臉頰，這雨滴為何雜亂斜織？是風(fēng)在舞蹈！在冬天，是什么東西撲到你的臉上，讓你的鼻翼通紅，瑟瑟發(fā)抖？是風(fēng)在追逐！風(fēng)就是這樣千變萬(wàn)化的，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊！
聽(tīng)，啦啦。是春日里和煦的溫風(fēng)。它吹過(guò)剛吐出新綠的樹(shù)杈，柔軟的樹(shù)枝被它弄得上下?lián)u晃。它吹過(guò)地面上覓食的`燕子，那小巧的燕子卻好似特意戲弄著(zhù)溫風(fēng)，慢悠悠踱起步來(lái)，任由風(fēng)吹過(guò)它美麗的尾巴。
聽(tīng)，沙沙。是夏日里細膩的微風(fēng)。它吹過(guò)被露珠壓彎的草叢，閃光的露珠被它吹得四處亂竄。它吹過(guò)那清澈見(jiàn)底的池塘，在水面上搖曳的荷花跳起了只有荷葉和池塘才懂的圓舞曲。
聽(tīng)，唰唰。是秋日里蕭瑟的秋風(fēng)。它吹過(guò)地上已枯黃的樹(shù)葉，數不清的枯葉被它吹得滿(mǎn)地打滾，讓人不禁聯(lián)想到它們會(huì )不會(huì )是偽裝的枯葉蝶？它吹過(guò)田埂，殘留的秸稈還在地里，它們在向秋風(fēng)抱怨自己為什么被遺棄。
聽(tīng)，呼呼。是冬日里調皮的冷風(fēng)。它吹過(guò)棉被般厚重的積雪，雪地因接連不斷的風(fēng)而變了形態(tài)。它吹過(guò)光禿禿的樹(shù)干，樹(shù)干也留戀風(fēng)的美好，不肯讓它離去，拼命地左右搖擺。
風(fēng)或許不會(huì )自己發(fā)出聲音，但有世界萬(wàn)物配合著(zhù)它發(fā)出千百種不同的聲音。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，品味風(fēng)的聲音，何嘗又不是對風(fēng)的感悟，及對大自然的享受呢？
聽(tīng)風(fēng)作文 篇3
朋友圈內廣為流傳的“稻草定律”在近日引起了較大的反響�！暗静荻伞笔紫让枋隽说静菰诼愤厸](méi)有人理會(huì )。而當其與其他具有價(jià)值的物品捆綁到一起時(shí)，其價(jià)值也就提升了。所以，我們應該看與誰(shuí)在一起，這樣可以讓我們擁有高價(jià)值。對于“稻草定律”，我認為是不正確的。我們應該不斷提升自我價(jià)值，成為一株具有高價(jià)值的稻草。像風(fēng)一樣，且聽(tīng)風(fēng)吟，自由前行。
首先，稻草永遠是稻草。我們在路上看到的是稻草，在白菜上見(jiàn)到的也是稻草。同理，在螃蟹身上見(jiàn)到的仍然是稻草。稻草的價(jià)值并沒(méi)有被提升，反而在作為整體考慮的過(guò)程中被當做了附加價(jià)值：這是作為一種通過(guò)人工加工或是智力勞動(dòng)所產(chǎn)生的額外價(jià)值�！肚衣�(tīng)風(fēng)吟》中有這樣一段話(huà)：“大家一個(gè)樣，所以哪有產(chǎn)生自信之人�！比绻静荻蓪⑽覀內硕急葹榈静�，作為同樣的個(gè)體，只是攀附在不同的高價(jià)值存在之上，何來(lái)的價(jià)值等同與絕對自信？
其次，稻草定律其實(shí)是在描述一種虛偽的功利主義。有人還列舉過(guò)類(lèi)似的例子：人生如旅途，你坐在火車(chē)上，決定你行走的是火車(chē)的快慢。選擇正確的火車(chē)，能讓你的人生更加順利。這背后也蘊含著(zhù)另一個(gè)道理：我們是在通過(guò)尋找合適的物體一步一步走上成功，達到頂峰的。而海明威的話(huà)是十分正確的：“真正的高貴是優(yōu)于過(guò)去的自己�！睂τ谖覀冏约�，應該成為有價(jià)值的稻草，或者去突破作為稻草的束縛，成為那顆白菜，那只螃蟹。
“稻草定律”固然不正確，但這也在向我們詮釋?zhuān)蛭覀兏嬲]。我們要努力，不斷超越過(guò)去的自己。同時(shí)，我們也要提防其他稻草的到來(lái)。即使其他稻草來(lái)到你身邊，他們成為了附加品，我們也不應該給這些人機會(huì )。村上春樹(shù)說(shuō)：“我們在宇宙的時(shí)間里徘徊，我們只是風(fēng)�！比羰怯謯A雜了其他沒(méi)有必要的附加物，這便是在拖累自己了。我們可以與其他風(fēng)并肩而行，你追我趕，但也要甩開(kāi)那些無(wú)謂的附屬，像風(fēng)一樣。聽(tīng)風(fēng)，前行。
我們不相信所謂的稻草定律，相反，我們要自己實(shí)現自我價(jià)值，去真正成為輕快、沒(méi)有束縛的風(fēng)。且聽(tīng)風(fēng)吟，御六氣之辯，而游無(wú)窮。
聽(tīng)風(fēng)作文 篇4
我去蒙山時(shí)，正是夏日里最炎熱的幾天。在山腳下，太陽(yáng)過(guò)分熱情地招呼游客，空氣的溫度似乎可以將人融化。蟬們于是也紛紛出來(lái)，“知了知了”地叫，讓人感到有種說(shuō)不出來(lái)的煩悶。這時(shí)風(fēng)的存在，就顯得彌足珍貴了。風(fēng)徐徐地吹來(lái)，帶走身上的熱氣，帶走心中的煩悶，帶來(lái)無(wú)比的清爽和愜意。蟬鳴好像也不再那么刺耳。
我們打算乘索道上山，但是需要走一段路。我對此十分不滿(mǎn)，我怕累。但當我真正踏入山中時(shí)，我的目光卻移不開(kāi)了：腳下是石板鋪成的小路，花朵星星點(diǎn)點(diǎn)地分布在草地上，在微風(fēng)中輕輕搖曳，婀娜多姿。路的兩旁是許多生機勃勃的不知名的樹(shù)木，高樹(shù)俯視大地，低樹(shù)仰望天空。往上看，太陽(yáng)被樹(shù)葉所遮蓋，風(fēng)輕輕吹動(dòng)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙照射下來(lái)，地上有了斑駁的影子，樹(shù)葉被鍍上了一層金邊，增添了一抹明媚。
說(shuō)來(lái)也怪，一向怕累的我，居然不感到累，不知不覺(jué)中便到了可以乘索道的地方。
我們乘索道上山。向下望去，目力所及之處，無(wú)不被樹(shù)木所覆蓋，如一片綠色的海洋。仔細看，這綠色的海洋里涌起了一朵浪花，接下來(lái)的是驚濤駭浪，前浪剛過(guò)，后浪又起，鋪天蓋地地向風(fēng)的方向奔去，令人嘆為觀(guān)止。風(fēng)平浪靜時(shí)，樹(shù)木的顏色更加蒼翠了，它好像上好的翡翠，透亮到人的心里，又如同一個(gè)初生的嬰兒，那樣的純潔。纜車(chē)漸漸向前，視野漸漸模糊了起來(lái)，竟是一團霧氣。我想霧的家本在山上，在風(fēng)的鼓動(dòng)下，它飄下山來(lái)，迎接游客。我怡然自得地享受如臨仙境的感覺(jué)。過(guò)了一會(huì )兒，那團霧氣漸漸飄走了，就像一陣風(fēng)消失了。纜車(chē)緩緩停下，我才意識到已經(jīng)到達山頂。
古人說(shuō)得不錯，“高處不勝寒”。山腳下，蟬兒無(wú)休止地叫著(zhù)。而在這海拔一千多米的山頂，蟬聲稀稀落落的，鳥(niǎo)鳴卻更加清亮。風(fēng)帶來(lái)的是一絲絲的寒意。在蒙山這座奇山上，石頭個(gè)個(gè)形態(tài)獨特，風(fēng)格迥異，成為一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。風(fēng)經(jīng)年累月地雕刻，雨細心認真地潤色，終于造就大自然的杰作。
快樂(lè )的日子總是短暫的，在山里過(guò)了幾天隱士的生活，我們就要下山去了。不過(guò)這次我不打算乘索道下山，而要慢慢走下山去。
在下山的路上，潺潺的溪流聲陪伴著(zhù)我，小溪不長(cháng)，卻讓蒙山更加生動(dòng)。風(fēng)大了起來(lái)，驚動(dòng)了鳥(niǎo)兒，它們嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，很動(dòng)聽(tīng)，也很清脆。風(fēng)呼呼作響，延綿而悠長(cháng)，與潺潺的溪流聲，清脆的鳥(niǎo)鳴聲相應和，協(xié)奏了一首大自然的交響曲。我的心不禁陶醉在這大自然的樂(lè )曲里了。
風(fēng)存在于山上的任何一個(gè)角落里，它是山的呼吸。再美的花草，沒(méi)有了風(fēng)的拂動(dòng)，也不會(huì )有那種婀娜多姿的姿態(tài)；再美的云霧，沒(méi)有了風(fēng)的推動(dòng)，也不會(huì )像仙女一樣飄落人間；再美的鳥(niǎo)鳴聲溪流聲，沒(méi)有了風(fēng)的伴奏，也不會(huì )有那陶醉人心的曲調。風(fēng)是自然界中的精靈。風(fēng)吹樹(shù)響，這響聲也是有生命的。先是嘩啦嘩啦地碎響，既而如激流飛濺，萬(wàn)馬奔騰，那是一曲風(fēng)與樹(shù)的合唱，天和地的頌歌。小溪一般的風(fēng)，在蒙山上流淌成了滔滔大河。
樹(shù)枝搖晃的沙沙聲打斷了我的思緒，我知道，這是風(fēng)在與我告別。
走出山門(mén)，回望蒙山，風(fēng)的模樣，我會(huì )永遠記得。
聽(tīng)風(fēng)作文 篇5
我喜歡聽(tīng)那雨"噼哩啪啦"落下的聲音,瀑布"嘩啦啦"傾瀉而下的聲音，小鳥(niǎo)"吱吱吱"嬉笑的聲音......然而我最喜歡的聲音就是風(fēng)聲。它時(shí)時(shí)陪我身旁，伴我成長(cháng)。
早晨，風(fēng)姐姐掠過(guò)我的耳朵，好像小鬧鐘似的叫我起床。在上學(xué)的路上，我走得慢吞吞的，風(fēng)姐姐急忙趕了過(guò)來(lái)，催道:"快點(diǎn)快點(diǎn)，要不然就要遲到了!"于是，我連忙加快了腳步。
中午放學(xué)，我在班級值日，左邊掃一點(diǎn)，右邊掃一些慢吞吞的，掃了半天也沒(méi)掃完，這時(shí)候風(fēng)姐姐走到我身旁來(lái)幫忙了，它輕輕一吹拂，把垃圾吹到了一起，我掃起來(lái)就事半功倍。
下午上課時(shí)，我哈欠連天，簡(jiǎn)直快要睡著(zhù)了。風(fēng)姐姐跑到我的身旁，一時(shí)抓我的頭發(fā)，一會(huì )兒撓我的耳朵，我立馬精神抖擻，專(zhuān)心聽(tīng)課。
晚上，當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸正在看電視，我不自覺(jué)地被電視內容吸引，風(fēng)姐姐掀起了我的作業(yè)本,，讓我從電視的沉迷當中回過(guò)神來(lái)，專(zhuān)心做作業(yè)。
風(fēng)的聲音無(wú)處不在，它是我最好的朋友。
聽(tīng)風(fēng)作文 篇6
秋日聽(tīng)風(fēng)，其實(shí)是一種愉悅心情。秋高氣爽，微風(fēng)輕拂是清新自然是感動(dòng)自然，那一縷縷涼意，是種溫暖更是一種思念；秋風(fēng)掃落葉，是灑脫是急驟是震撼，那無(wú)所忌憚，是一種刻骨也是一種吶喊；風(fēng)過(guò)無(wú)痕，是一種沉默是升華是凄美，那歷練，是一種胸懷也是一種傷感。風(fēng)云月露，如詩(shī)洋洋灑灑讓人回味；風(fēng)和日麗，如歌起起伏伏令人心動(dòng)；風(fēng)靡云涌，為心而落，隨風(fēng)飄曳，閑逸淡然！
秋日聽(tīng)風(fēng)，瑟瑟呼嘯，風(fēng)兒吹潮了眼，打濕了心。涼涼的冷風(fēng)，不是蕭喧，而是澄凈，秋華春月秋日寒，落寞如風(fēng)夏以遠，秋風(fēng)緩緩流動(dòng)；如少女淺淺的笑顏，不是心情，而是心境，秋風(fēng)秋雨秋煞人，寒風(fēng)拂柳，默默傷感而淚流滿(mǎn)面；淡淡的心，不是沉醉秋月，而是生命滄桑，滾滾紅塵紛紛攘攘，化為這秋天的風(fēng)，相思的雨，這秋日落寞的傷感。
桂花攜風(fēng)香千里，留在心上的是：那秋天金碧輝煌的季節，是那碩果累累的山野，是那蠢蠢欲動(dòng)的心 。
秋日聽(tīng)風(fēng)，是一種優(yōu)雅。它是一種穿透歲月的美麗。面對人生煩憂(yōu)，不亂于心，如風(fēng)淡然微笑從容處之，是一種最美的姿勢；面對時(shí)光荏苒，不困于情，如雨櫛風(fēng)沐心踏歌而行，是一種最美的情懷；面對生命起伏，不惑于世， 用心經(jīng)歷坦蕩如滌，是一種最美的優(yōu)雅。人生情致，來(lái)自如風(fēng)裊娜般的優(yōu)雅。
秋日聽(tīng)風(fēng)，心情撒了一地。俯身?yè)炱鹨黄淙~，那清晰的脈絡(luò )是純凈的心境，只是些許潮濕；閉眼聆聽(tīng)一抹流風(fēng)，那輕聲的吟唱是遙遠的馨語(yǔ)，只是些許迷離；深深思索一段心事，那無(wú)言的沉默是碎心的情懷，只是些許傷感。
秋日聽(tīng)風(fēng)，潮濕的是雙眼，也是心；迷離的是心緒，也是風(fēng)；傷感的是漸去的歲月，永恒的是生命，是整個(gè)世界！
秋日聽(tīng)風(fēng)，是一種心靈凈化，是一種情感傾訴，更是一種哀怨情懷。用心傾聽(tīng)，如微風(fēng)輕撫心坎，有心事濃濃有離懷淚眼；用心聆聽(tīng)，如秋花靜默綻放，有花語(yǔ)淺淺有無(wú)限思念；用心靜聽(tīng)，如詩(shī)輕捻時(shí)光，有沉默淡然有滌蕩無(wú)言。秋日聽(tīng)風(fēng)，只為有心的人穿透靈魂而揮灑，只為用心的人感悟生命而釋然，只為又是一年秋漸遠的人傷懷。
秋日聽(tīng)風(fēng)，是傾聽(tīng)自然的精彩，是感悟歲月的滌蕩，是珍惜生命的美麗、永恒！
秋日聽(tīng)風(fēng)，望著(zhù)天高云淡，沐浴著(zhù)風(fēng)的清爽飄逸輕柔，聞著(zhù)丹桂花兒濃濃的幽香，山野脈脈含情，秀水清波蕩漾，秋風(fēng)用別致的姿態(tài)，在慢慢的穿越大地山川，用一份暗香，朦朧著(zhù)秋華。
秋日聽(tīng)風(fēng)，秋聲迷人，放眼山野，茱萸疏影橫斜，一灣灣溪水潺潺流淌，倒映溪邊微風(fēng)垂柳依稀，感受著(zhù)一份秋水長(cháng)天，靜靜的聆聽(tīng)秋風(fēng)秋雨秋煞人的腳步。十月秋風(fēng)，婉約一副多姿多彩的畫(huà)卷，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著(zhù)墨筆，在歲月的頁(yè)簽上寫(xiě)意秋天的靜怡與美好。秋日聽(tīng)風(fēng)，每一個(gè)清晨和黃昏，我們都在體會(huì )大自然里的曼妙！與秋天的風(fēng)邂逅，都是詩(shī)意在豐盈筆尖，都是攜溫暖前行，用微笑聽(tīng)秋風(fēng)，明媚著(zhù)生命的溫情！
秋日聽(tīng)風(fēng)，守候這份風(fēng)過(guò)云頭的靜美，擁有這秋天和風(fēng)的吹拂，用一份懂得，在浪漫的秋天中去領(lǐng)悟生命的真諦。一切的過(guò)往都是往事如風(fēng)。風(fēng)起云涌、斗轉星移，春去秋來(lái)的季節輪回，風(fēng)兒在光陰不停的歲月里雕刻著(zhù)年輪。秋日聽(tīng)風(fēng)，一切都是那么的纏綿，我在風(fēng)中把煩惱揮灑在時(shí)空里，讓它慢慢的散去，留住青春美好的一切。秋日聽(tīng)風(fēng)，落葉飄零后，秋意濃重，秋風(fēng)舒展著(zhù)獨特的韻味，吟唱著(zhù)秋聲涵芳，風(fēng)景愈加怡人，秋歌唯美著(zhù)記憶，也回蕩在秋風(fēng)里。
秋日聽(tīng)風(fēng)，人生就像這秋風(fēng)一樣，快樂(lè )中含著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，搖曳里也蘊藏著(zhù)瑟瑟的凄涼。秋日聽(tīng)風(fēng)，守著(zhù)那份微寒，守著(zhù)寧靜的月光，挽一襲秋色霓裳飄舞，掬一灣秋水里的桂花飄香，讓秋風(fēng)奏弦，斟一杯淡茶，邀明月共飲，舒展素箋，讓墨跡秋香。微微秋風(fēng)里，朦朧月光下幸福迷離了期盼，秋風(fēng)溫柔，云裳恬靜……秋日如詩(shī)如畫(huà)，灑落一地的暖香。倚著(zhù)秋風(fēng)，享受時(shí)光，讓心在歲月里沉醉。
秋日聽(tīng)風(fēng)，梅林在幸福里漫步而行，秋風(fēng)綿綿潤放著(zhù)思想，思緒在隨著(zhù)秋風(fēng)的致遠奔放，生命中的美麗溫馨了曾經(jīng)記憶！秋風(fēng)拂柳，我默然佇立在茫茫紅塵中，細細品味著(zhù)流年里的點(diǎn)滴。秋風(fēng)的嫵媚豐盈了我思念的心，在繁華和瑣事中我又擁有心的寧靜。用一筆秋風(fēng)色，梅林描繪繁花似錦，落葉隨風(fēng)飄舞，讓?xiě)n傷隨風(fēng)而去。以一朵云裳的姿態(tài)，在人生的路上，靜看風(fēng)吹花落，淡觀(guān)云卷風(fēng)舒，追尋平淡生命的秋意安然，享受簡(jiǎn)單中的快樂(lè )。攜秋風(fēng)月夜的一抹金黃，在大愛(ài)收獲的季節，讓風(fēng)與云朵倦臥相約�。�！
聽(tīng)風(fēng)作文 篇7
春天有暖風(fēng)，夏天有涼風(fēng)，秋天有清風(fēng)，冬天有寒風(fēng)。風(fēng)，隨時(shí)可見(jiàn)。但每個(gè)季節的風(fēng)都是不同的，當然，每個(gè)人心中感受到的風(fēng)自然也是各不相同的。
有一個(gè)故事中，哥哥去世后妹妹把風(fēng)當做哥哥，給自己力量；還有一個(gè)故事，一個(gè)人，他因為沒(méi)有朋友，所以把風(fēng)當作他的朋友。
風(fēng)給許多人帶來(lái)希望，但也給許多人帶來(lái)毀滅，如：龍卷風(fēng)，沙塵暴。風(fēng)給別人帶來(lái)很多東西，那給我們帶來(lái)什么呢？也許你會(huì )說(shuō)“清爽、清涼”，又或許你會(huì )說(shuō)什么也沒(méi)有。但是如果你仔細傾聽(tīng)風(fēng)聲，你會(huì )聽(tīng)到專(zhuān)屬于你自己的一段美妙的樂(lè )曲。
請你仔細傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，風(fēng)猶如小提琴優(yōu)美的琴聲，它的旋律在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)；請你仔細傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，風(fēng)猶如電吉他搖滾的琴聲，她的y阜在風(fēng)中搖擺著(zhù)。
風(fēng)中有著(zhù)專(zhuān)屬于你自己的旋律，有專(zhuān)屬于你自己的樂(lè )曲，有專(zhuān)屬于你自己的音符。傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，制作你的樂(lè )譜！
聽(tīng)風(fēng)作文 篇8
我愛(ài)聽(tīng)風(fēng)，在萬(wàn)籟俱寂的夜里。
今年的冬天來(lái)得特別早，風(fēng)也刮得特別緊。夜晚，四周靜悄悄的，我躺在床上，半側著(zhù)身子看書(shū)。由于沒(méi)關(guān)窗戶(hù)，風(fēng)兒便悄悄溜進(jìn)來(lái)，用她冰涼的手像母親一樣輕撫我的臉頰。雖然很舒服，但仍有一絲涼意。
風(fēng)越刮越大，越刮越緊，但很有節奏感，在我耳畔發(fā)出“嗚——嗚——嗚”的聲音。
這聲音似乎在哪聽(tīng)過(guò)，什么時(shí)候……我默默地想，嚴閉的心幕被拉開(kāi)了，涌出許多印象……
記得桑美臺風(fēng)來(lái)臨的時(shí)刻，(.)全城停電，黑乎乎的一片，沒(méi)有一絲燈，好似一座“空城”。天在為我們哭泣，“眼淚”一滴一滴地落下來(lái)，打在雨披上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音�？娠L(fēng)聲卻更加大，好似鬼哭狼嚎，令人膽戰心驚，毛孔悚然。
曾在鄰居家中聽(tīng)到小孩的哭聲也似這風(fēng)聲。那小孩在學(xué)校被老師冤枉，回家后索性趴在床上號啕大哭，哭聲那樣悲凄，仿佛是在向別人傾訴，傾訴自己的冤屈，傾訴自己所不應該受到卻受到的懲罰。
不知不覺(jué)，“嗚——嗚——嗚”聲悄悄走了，“呼呼”聲來(lái)了。舊時(shí)大風(fēng)車(chē)發(fā)出的聲音似這“呼呼”聲，但卻歡快、活潑……
這是夏日母親為孩子打扇的聲音嗎？我眼前仿佛出現了炎炎夏日，孩子無(wú)法入睡，母親找來(lái)一把大蒲扇，輕輕搖著(zhù)，不知疲倦地搖著(zhù)……
風(fēng)，變幻不定，忽而強忽而弱，忽而震耳欲聾
，忽而聲若游絲。
我愛(ài)聽(tīng)風(fēng)，在那個(gè)寧靜的夜里……
聽(tīng)風(fēng)作文 篇9
靜謐的夜，月兒灑下淡紫的光輝，如霧迷離。淡淡憂(yōu)傷跨過(guò)矜持惆悵的邊緣，透過(guò)每個(gè)罅隙的空間，暗暗滋長(cháng)蔓延。冰冷的心，化為一溝清泉，在峻嶺幽壑里孤獨地流淌。
晚風(fēng)捎帶著(zhù)花香，一陣陣地敲打著(zhù)沉寂的心湖。所有浪漫的背景都成了忐忑的元素，心中的涌動(dòng)，化為跌宕起伏的音符在空氣中飄蕩。
傾瀉的月光順著(zhù)思緒，拂過(guò)心田，淋濕了雙眼。我把夢(mèng)留在窗前盛開(kāi)的花叢里，讓高山流水的樂(lè )聲，撫慰風(fēng)中的顫抖；讓美麗的際遇匯入歲月的河流，在風(fēng)與花香中慢慢地交融。讓月光溫柔的雙眸翻閱我，掛在窗口的心事。
然而，月兒沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)中的低語(yǔ)，沒(méi)有看到水面的陣陣波瀾，也沒(méi)有讀懂凝聚的水滴的心愿。孤獨的掛在窗前，低壓的柳梢上，聆聽(tīng)著(zhù)誰(shuí)漸近的足音。
蒼天倘若盡人意， 山做黃金海做田�；蛟S，意外會(huì )為這個(gè)季節編織一幅美麗的畫(huà)卷，讓花兒乘著(zhù)春光，穿透細密斜織的雨簾，以一絹錦帛的美麗纖姿盛開(kāi)在窗前，散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光的明媚，青翠欲滴。
飄搖的月影在遠處蕩漾漁光中消散，一片片隨波而去，風(fēng)兒在嘆息中反復地輕吟著(zhù)平淡，唯有纖細的柳枝笨拙地記述著(zhù)輪回里夜的空洞，和那一縷月光的蒼白，左一頁(yè)，右一頁(yè)。
靈動(dòng)的風(fēng)，為云吹動(dòng)。泫動(dòng)的水，為月流淌。那花叢中的枝葉上，輕盈的露珠在搖晃，又是誰(shuí)的目光在悄悄開(kāi)放？是誰(shuí)的愛(ài)獨自瞭望？
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