描寫(xiě)風(fēng)的作文集合15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)風(fēng)的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)風(fēng)的作文1
家風(fēng)是一個(gè)家庭做人做事的作風(fēng)問(wèn)題。正所謂：“家風(fēng)正，家則盛，家風(fēng)邪，家則衰�！比绻绎L(fēng)不正，這個(gè)家庭必將敗落。家訓則是每一個(gè)家庭祖2的訓哲。正所謂：“子不教，父之過(guò)�！币粋�(gè)人的家訓不正，這個(gè)人肯定不會(huì )有所作為。我家的家風(fēng)是平常待人要以禮相待，待人要有禮貌。早晨見(jiàn)面說(shuō)生早，平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)好。若求人，請字先。最后別忘說(shuō)謝謝，對待長(cháng)輩要用您箏禮貌兒歌，父親從小就讓我背熟，但熟背還不行，應定要理解其中含義。我問(wèn)爸爸含義是什么。爸爸笑而不答，并說(shuō)等你長(cháng)大以后成為一個(gè)優(yōu)秀的人，并按照兒歌里說(shuō)的做，便會(huì )理解。
我家的家訓是誠信，友善，文明，和諧，和寬容，樂(lè )于助人。在這幾方面家訓中，我們最重視誠信和文明，做人一定要誠實(shí)，不要虛偽和謊言。做人也一定要文明，我們一定要做文明人，作文明事，共創(chuàng )文明大家園。次之重視寬容。做人要寬容，不要心胸狹窄，揪著(zhù)別人一點(diǎn)點(diǎn)小錯就不放過(guò)，一定要學(xué)習寬容自己，寬容別人這樣人人都會(huì )互相有愛(ài)了。和諧，樂(lè )于助人本事還以為小學(xué)的必修之課。和諧，只要人人和諧，國家會(huì )富強，人命也會(huì )樂(lè )在其中。樂(lè )于助人，當你幫助別人時(shí)，你會(huì )很開(kāi)心的，過(guò)后更能得到意想不到的精神財富。
家風(fēng)家訓是一個(gè)人家庭的作風(fēng)，這體現了一個(gè)人家庭的素質(zhì)，我們一定要謹遵家風(fēng)家訓。讓自己成為具有好思想，好品德的優(yōu)秀少年。
描寫(xiě)風(fēng)的作文2
風(fēng)，暖暖的風(fēng)，吹拂著(zhù)我的面頰。夏天的風(fēng)是我的最?lèi)?ài)。愛(ài)它的純潔輕柔，愛(ài)它的浪漫熱情，更愛(ài)它為人們吹走炎熱的高貴品質(zhì)。
夏天的風(fēng)，純潔的風(fēng)，看不出一點(diǎn)孤高自傲。它輕輕地來(lái)了，吹起小妹妹的頭發(fā)。讓人感覺(jué)癢癢的，異常舒服。
清晨，風(fēng)穿過(guò)花壇、草叢，為人帶來(lái)了陣陣芳香。泥土也不甘示弱，花香混合著(zhù)泥土的芳香，沁人心脾。
中午，驕陽(yáng)似火，農民伯伯頂著(zhù)太陽(yáng)在地里工作豆大的汗珠從農民伯伯的額頭上滾落下來(lái)。這時(shí)風(fēng)來(lái)了，它為農民伯伯帶去清涼，為人們帶去清涼，為一切生物帶去清涼。這時(shí)，人們能不感謝這位無(wú)名英雄嗎?
傍晚，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼，幾位老人在樹(shù)陰下下著(zhù)象棋。隨著(zhù)一聲“我贏(yíng)了”風(fēng)伴著(zhù)老人的喜悅飛到千家萬(wàn)戶(hù)。
夜晚，我喜歡趴在窗前，看著(zhù)天空中美麗的安琪兒，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的古典音樂(lè )。閉上眼睛，讓風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，令我感受到炎熱中的絲絲清爽。任憑風(fēng)繚亂我的頭發(fā)，我只是靜靜地趴在窗前，仔細聆聽(tīng)那風(fēng)聲，仿佛是人間最優(yōu)美的一曲音樂(lè )。
夏日的風(fēng)，這快樂(lè )的風(fēng)，這為人吹走炎熱的風(fēng)，像快樂(lè )的天使，為人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè )。
我愛(ài)夏日的風(fēng)，更愛(ài)千千萬(wàn)萬(wàn)具有風(fēng)的品質(zhì)的人。
描寫(xiě)風(fēng)的作文3
炎炎夏日，不過(guò)奢望一縷清風(fēng)拂面；蛙聲陣陣，只圖一處幽靜之地。雖“深林人不知”，卻有“明月來(lái)相照”，這是一件多么美好的事。
風(fēng)混著(zhù)青草的芳香，隱隱約約摻雜著(zhù)土壤的氣息，醞釀著(zhù)著(zhù)沁人心脾的甘露。風(fēng)慢慢掠過(guò)田野，揮揮衣袖的她蕩起一片綠油油的青草地，偶爾泛起條條波紋。透過(guò)窗戶(hù)的紗，她來(lái)到我的身邊，在我身邊哈一口氣，也是一件不可多得的好事。夏季的風(fēng)總是有些調皮。有時(shí)她裹著(zhù)燥熱奔向我，讓我周邊熱氣包圍，心情變得煩悶，她能影響著(zhù)別人，可誰(shuí)也無(wú)法影響他絲毫。她清新灑脫，只需揮揮衣袖，在水面踮著(zhù)腳尖游走。
她又來(lái)了，我總會(huì )察覺(jué)。
樹(shù)葉沙沙作響，再輕盈腳步也瞞不過(guò)小草的眼睛。她輕輕地來(lái)，在我的窗前徘徊了許久。卻不舍敲我的窗，于是她走了，走得很干脆。這有天邊的云彩，拖拖拉拉的隨她去了。天空變得冷清，沒(méi)有云的勾勒，看上去格格不入。而我沒(méi)有風(fēng)在身邊，我的衣襟無(wú)法蕩起自由飄逸。
風(fēng)使整個(gè)夜晚添了些幽靜，身子輕伏在地面，一下躍進(jìn)小溪，雖沒(méi)有水花濺出，但絲絲漣漪打破了這道寧靜，讓這個(gè)水面更加唯美，即使周?chē)岷�，她也依舊很美。她的氣息泛著(zhù)淡淡薰衣草的芬芳，慢慢的，慢慢的。也許她似乎察覺(jué)到了我的存在，加快了腳步，向我走來(lái)。她纖細的手牽著(zhù)我的手，我追逐這風(fēng)奔跑，她跑得很快，她化作一只小鹿，奔向田野的深處。我大口喘著(zhù)粗氣，她又忽的出現在我，吹著(zhù)我耳根。
風(fēng)是萬(wàn)物中我最傾心的，她毫不吝嗇，塵世中都是她的身影。她的存在，比水的漣漪更精彩。她的存在，比天空還要永恒。她是我的依靠，我的靈魂。
風(fēng)撥撩起我的發(fā)梢，勾起嘴角的一絲的笑，也許我該成長(cháng)。
描寫(xiě)風(fēng)的作文4
風(fēng)，你這個(gè)調皮搗蛋多變的孩子。
在春天，你也許被春天的溫柔給感動(dòng)。你輕輕地拂過(guò)孩子們的臉龐，為他們擦去臉上的雨水。你活潑地帶雨兒一起飛翔，親吻玫瑰花的芳香，觸摸嫩草的種子。風(fēng)你個(gè)溫柔的孩子。
在夏天，你也許被夏天的炎熱熱情而害羞。悄悄躲在一旁，看著(zhù)煽動(dòng)扇子的人們。不過(guò)，你還是沒(méi)有很多的耐心，你畢竟是個(gè)孩子。愛(ài)玩的孩子。你終于忍不住大玩一通。你跑向風(fēng)車(chē)，大口吹氣。風(fēng)車(chē)被你吹的“呼呼”轉。嚇得漁民伯伯趕緊收起了帆，大海上的白色浪花向天空中沖去，海鷗們急促地“撲撲”著(zhù)翅膀。你知道嗎？你這樣的行為已經(jīng)給大家帶來(lái)沖擊，可是，你是個(gè)孩子，我明白你的玩性。
在秋天，你也許被秋天的夢(mèng)幻給迷惑。你到處游走著(zhù)，看著(zhù)田中的金黃一片，聽(tīng)著(zhù)各種昆蟲(chóng)的演奏會(huì )。心情很放松吧！你蹭了蹭樹(shù)上的紅蘋(píng)果，張嘴吸了一口蘋(píng)果上的露珠，美滋滋地笑著(zhù)。你真是個(gè)貪吃的孩子。
在冬天，你也許被冰天雪地而震撼。你興奮地到處沖撞，告訴大家這一稀奇的消息。你和雪花開(kāi)心的飛舞著(zhù)，為大家帶來(lái)了一場(chǎng)美麗的視覺(jué)體驗。你真是個(gè)調皮的孩子。
你這個(gè)孩子，真是令人歡喜，令人惱。
描寫(xiě)風(fēng)的作文5
風(fēng)是一個(gè)多面人。一會(huì )兒溫柔，一會(huì )兒憤怒；一會(huì )兒平靜，一會(huì )兒又狂暴。
溫柔時(shí)，微風(fēng)徐徐襲來(lái)。吹拂在人的臉上，使人洋溢出一種愜意的笑容。吹在花草上，花草們輕輕搖擺著(zhù)身軀，仿佛正在與風(fēng)載歌載舞呢！微風(fēng)吹在動(dòng)物們的身上，動(dòng)物們的心情立刻變好了，都出來(lái)在草地上活潑亂跳的玩耍嬉戲。
風(fēng)變臉了，憤怒的風(fēng)就像是一只失去控制了的野獸，狂飆大作。風(fēng)鋪天蓋地，席卷而來(lái)，整個(gè)世界飛沙走石。過(guò)去了，狂風(fēng)呼嘯著(zhù)揚長(cháng)而去，世界又平靜了。
風(fēng)平靜了，那是因為它累壞了，現在要“休身養性”了。風(fēng)雖然平靜了，但水還在蕩漾，草木還在擺動(dòng)。風(fēng)雖然平靜了，但這意味著(zhù)下次它將會(huì )更瘋狂！
第二次的風(fēng)更狂暴了，憤怒到極點(diǎn)的它就是被人稱(chēng)作為最強風(fēng)暴的風(fēng)——龍卷風(fēng)。天空一下子變得暗淡無(wú)光，地面上的灰塵刮到人的眼睛里，讓你睜不開(kāi)；花草樹(shù)木東倒西歪，七左八右；動(dòng)物們更是躲在窩里害怕極了。
風(fēng)就像一個(gè)會(huì )變臉的魔術(shù)師，從這張溫柔的面孔，這顆平靜的心，一轉頭就成為一張憤怒的臉，一顆狂暴的心。
描寫(xiě)風(fēng)的作文6
秋天的風(fēng)，悄然來(lái)到了我們的身邊。帶著(zhù)美麗的深秋，慢慢而來(lái)。它就像是一把鑰匙，把秋天的大門(mén)，給打開(kāi)了。
秋天的風(fēng)，帶著(zhù)我們輕輕地走進(jìn)了校園。風(fēng)兒吹過(guò)銀杏樹(shù)，一片片枯黃的銀杏葉就像一只只金色蝴蝶在風(fēng)中飛舞，緩緩地落下來(lái)，地面上鋪上了一條金色的地毯。風(fēng)兒吹過(guò)楓樹(shù)，所有的楓葉都變成紅色的了，就像一顆顆紅色的星星掛在枝頭上，讓我情不自禁地想起了一句古詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�。謝謝你，秋天的風(fēng)，把我們的校園打扮得那么漂亮。
秋天的風(fēng)，帶著(zhù)我們來(lái)到了果園。水果娃娃們早就焦急地等待著(zhù)秋風(fēng)的帶來(lái)，等待著(zhù)成熟的這一天。秋風(fēng)輕輕地吻吻了石榴娃娃的臉龐，石榴娃娃咧開(kāi)嘴笑了。秋風(fēng)輕輕地摸摸了橘子寶寶的肚皮，橘子寶寶換上了橙色的外衣。秋風(fēng)熱情地擁抱了蘋(píng)果妹妹，蘋(píng)果妹妹羞紅了臉。
秋天的風(fēng)，走得可真快呀，一轉眼就把我們帶到了花園。風(fēng)兒吹過(guò)菊花，所有的菊花都盛開(kāi)了，有的是天藍色的，有的是純白色的，還有的是鵝黃色的……真是五顏六色，姹紫嫣紅。菊花的形狀也是千姿百態(tài)，在溫柔的秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。秋風(fēng)中飄來(lái)一陣陣清香，沁人心脾，這是什么香味呢？原來(lái)這是桂花的香味。秋天的風(fēng)吹過(guò)，桂花飄香，令人陶醉。
這就是秋天的風(fēng)，我愛(ài)秋天的風(fēng)，愛(ài)它帶給大地的迷人的秋色。也愛(ài)它帶給我們的所有美景。我愛(ài)秋天，也愛(ài)秋天的風(fēng)。
描寫(xiě)風(fēng)的作文7
在自然界中，誰(shuí)最若隱若現？
也許是它，“過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜”。它來(lái)也匆匆，去也匆匆。它就是——風(fēng)。
沒(méi)有人看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，可是當書(shū)頁(yè)翻動(dòng)時(shí)，我知道風(fēng)來(lái)學(xué)知識了。沒(méi)有人看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，可是當裙子飄起來(lái)時(shí)，我知道風(fēng)開(kāi)始淘氣了。沒(méi)有人看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，可是當小草的“發(fā)型”被弄亂時(shí)，我知道風(fēng)來(lái)和我們捉迷藏了……
春風(fēng)，它掠過(guò)光禿禿的土地，播種下農民伯伯希望的種子。它拂過(guò)清澈的河水，河旁的蘆葦紛紛向它點(diǎn)頭微笑，將沉睡的河水慢慢吹醒過(guò)來(lái)。它越過(guò)凋零的大樹(shù)，漸漸地，樹(shù)枝開(kāi)始抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩葉。它還跑過(guò)竹林，給春筍們帶來(lái)無(wú)限生機，筍芽們，伴隨著(zhù)春風(fēng)伸了個(gè)懶腰，小心翼翼地探出頭來(lái)。春風(fēng)，像農民，攜帶著(zhù)希望的種子喚起了整個(gè)大地。
夏風(fēng)，好似一根彈簧，時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而快，時(shí)而慢。它為美麗的花朵奏樂(lè )，為湖邊的蘆葦伴舞，更為辛勤耕耘的農民伯伯帶來(lái)清涼，吹去一身燥熱和煩惱，為這個(gè)黯淡的世界畫(huà)下了一筆五彩顏色。夏風(fēng)，像飽含著(zhù)生機的雙手，將涼爽留給美麗的人間。
秋風(fēng)，夾雜著(zhù)果實(shí)的味道，它把橘黃色的柿子吹熟了，它把小麥吹得飽滿(mǎn)了，它把農民伯伯的臉上吹出了笑容，它更把豐收的號角給吹響了。秋風(fēng)，像一位畫(huà)師，將金黃的顏色刷滿(mǎn)大地。
冬風(fēng)，像一頭獅子，在大地中狂野地奔跑著(zhù)。它將大樹(shù)的枝葉吹得煙消云散，將小草踩得萎靡不振，讓河水失去往日的波瀾漣漪。它用自己與眾不同的方式來(lái)考驗世間萬(wàn)物的意志力。冬風(fēng)，像一位嚴格的教官，帶著(zhù)惡狠狠的目光來(lái)審視著(zhù)萬(wàn)物。
春風(fēng)，飽含著(zhù)生機；夏風(fēng)，充滿(mǎn)著(zhù)希望；秋風(fēng)，像一位畫(huà)師；冬風(fēng)，它像一位教官。風(fēng)，在四季中演繹著(zhù)不同的角色，為大自然增添光彩。
描寫(xiě)風(fēng)的作文8
一陣微風(fēng)掠過(guò),小草含笑向人們點(diǎn)頭,花兒在風(fēng)中搖曳著(zhù),炊煙隨著(zhù)風(fēng)的節奏跳起了舞蹈,細長(cháng)的柳枝輕拂著(zhù)游人的臉龐。此時(shí)的李嶠站在一塊石頭上，望著(zhù)風(fēng)，望著(zhù)小草，不由得嘆了一口氣。
風(fēng)應該也有自己的思想和感情吧！當它開(kāi)心的時(shí)候,伴細雨而飄落,春天來(lái)臨的時(shí)候,二月的春風(fēng)似剪刀,春風(fēng)吹來(lái)，如同“飛天”的裙裾在梳理著(zhù)。春風(fēng)吹醒冬眠的柳絳，楊柳垂下千萬(wàn)條纖細柔軟的枝條，宛若姑娘的長(cháng)發(fā)。春風(fēng)送來(lái)了思鄉的燕子，春風(fēng)吹綠了大地，搖醒了熟睡的小草，也在人們心中播下了盎然的春意。 然而，誰(shuí)都會(huì )生氣，當風(fēng)兒發(fā)怒的時(shí)候，江河上卷起漫天狂瀾，有蘇軾的《赤壁懷古》來(lái)證明：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！彼矔�(huì )引發(fā)海嘯，將參天大樹(shù)連根撥起，用掌擊碎馬車(chē)甩向水溝，用衣袖揮斷成片樹(shù)木，將竹林里的萬(wàn)根竹子眨眼間毀于一旦。
李嶠想：風(fēng)是神奇的，風(fēng)是千變萬(wàn)化的，風(fēng)是柔弱的，風(fēng)又是強悍的。風(fēng)，你是人類(lèi)的朋友，卻也給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)盡的災難，風(fēng)，你讓人不得不愛(ài)，同時(shí)也讓人懼之三分��！于是，他揮毫寫(xiě)下名詩(shī)——《風(fēng)》
解落三秋葉，能開(kāi)二月花。
過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。
描寫(xiě)風(fēng)的作文9
是誰(shuí)最先帶來(lái)了秋爺爺的親切問(wèn)候？是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚？又是誰(shuí)將大地換上一套金黃色的“秋裝”？哦！原來(lái)是它，是溫柔輕逸的秋風(fēng)。
秋風(fēng)是一個(gè)孩童——快樂(lè )、活潑。清晨，用那一縷縷涼爽的秋風(fēng)將熟睡的人們喚醒。當人們睜開(kāi)惺松的眼睛，朦朧之中，迎接人們的竟是如此斑斕的秋色！秋風(fēng)是那樣的調皮，又是那樣的富有童趣。
秋風(fēng)是一個(gè)小女孩——可愛(ài)、熱情。瞧！她剛到樹(shù)林，翠綠的樹(shù)葉便發(fā)出“沙沙沙”的聲響。好像在奏著(zhù)歡快的歡迎曲迎接秋風(fēng)這個(gè)可愛(ài)的小女孩的到來(lái)。秋風(fēng)她喜盈盈地說(shuō)：“親愛(ài)的小伙伴們，瞧！我給你們帶新衣裳來(lái)了！”整個(gè)樹(shù)林愉快地換上了新裝，接受秋風(fēng)的饋贈。霎時(shí)間，似乎每片葉兒都呈現出一點(diǎn)兒黃色。一個(gè)個(gè)你看看我，我看看你，前推后擠，鬧成一團。瞧！那幾片淘氣的葉兒離開(kāi)了親愛(ài)的樹(shù)媽媽?zhuān)诖蟮匕⒁痰男φZ(yǔ)中，投入了她溫暖的懷抱。秋風(fēng)在這溫馨中，又掩起笑臉，去完成新的生命。
秋風(fēng)又是一位姑娘----溫柔、恬靜。她唱著(zhù)銀鈴般動(dòng)聽(tīng)的歌聲，在人們翹首盼望之中，來(lái)到了秋天最熱鬧的地方——農家田園。當秋風(fēng)徐徐吹過(guò)時(shí)，秋谷綻開(kāi)了笑臉，接受秋風(fēng)的撫摸。秋風(fēng)又像一團熾熱的火焰，將高梁染紅……剎那間，稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂(lè )開(kāi)了懷……秋風(fēng)��！你將沉甸甸的收獲吹進(jìn)了農民伯伯的心窩，吹笑農民伯伯布滿(mǎn)皺紋的臉……
��！秋風(fēng)！我由衷地贊嘆：你帶來(lái)了迷人的秋色；帶來(lái)了豐收的碩果；帶來(lái)了金色的世界。秋風(fēng)��！我愛(ài)你輕柔婉約的性格，更愛(ài)你樂(lè )于奉獻的精神！我隨著(zhù)你的足跡，跑到山坡上，陶醉于如同秋風(fēng)中團團烈焰的楓林中。面對秋風(fēng)，我大聲呼喚，想掏出心中所有的激情……
迷戀你啊，秋風(fēng)！
描寫(xiě)風(fēng)的作文10
秋天的風(fēng)，是一臺電風(fēng)扇，它帶著(zhù)涼爽和優(yōu)雅，呼呼地，呼呼地，趁你還在打盹，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的風(fēng)，有一盒五顏六色的水彩筆，你看，它把紅色給了蘋(píng)果，紅紅的蘋(píng)果像一張張孩子的笑臉，笑啊笑啊，笑走了夏天的炎熱。它把黃色給了柿子，橙黃色的柿子像一個(gè)個(gè)黃色的燈籠，照哇照哇，照來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給落葉的，落葉像蝴蝶翩翩起舞。綠色是給大棗的，大棗你擁我碰，睜著(zhù)要人們去摘呢！月季花的顏色就更多了，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。
秋天的風(fēng)，帶著(zhù)非常好的氣味，香蕉香香的，桔子甜甜的，還有桂花、菊花的香味，可多了。
秋的的風(fēng)，吹起刺耳的哨音，告訴大家冬天就要來(lái)了，讓大家提前做好冬季的保暖準備工作。
秋天的風(fēng)，帶給大自然的是一份收獲的喜悅，帶給我們的是一曲歡樂(lè )的舞蹈。
描寫(xiě)風(fēng)的作文11
春天里的風(fēng)能喚醒萬(wàn)物，而在炎熱的夏天，夏風(fēng)則給人們帶去了涼爽;碩果累累的秋天，秋風(fēng)能卷起黃黃的葉子;而在大雪紛紛的冬天，冬風(fēng)則使人寒冷。刺骨。
假如風(fēng)兒有顏色，我想春風(fēng)是嫩嫩的綠色;夏風(fēng)是火一般的紅色;秋風(fēng)是豐收的金黃色;冬風(fēng)則是雪一般的白色。
春天的風(fēng)像柔和，寬厚的大手，吹在臉上好似父母親呢的愛(ài)撫，感到溫暖，放心。風(fēng)中含有泥土的芳香，所以聞起來(lái)很清新。樹(shù)木花草被春風(fēng)吹得嫩綠嫩綠的煞是好看!
夏天的風(fēng)像頑皮的小孩，一會(huì )兒這吹吹，一會(huì )兒哪吹吹，忙忙碌碌的。夏天是悶熱的，夏風(fēng)吹過(guò)帶來(lái)一點(diǎn)兒涼爽。太陽(yáng)火辣辣照著(zhù)大地，把風(fēng)也變暖了。
秋天的風(fēng)清爽的，秋天是豐收的季節，放眼望去，那金燦燦的麥子，稻谷;像在對泥土媽媽告別;又像在對農民伯伯說(shuō):"又是一個(gè)豐收年"。忙碌的'農民無(wú)時(shí)無(wú)刻在沉醉于收獲的喜悅。蕭瑟的秋風(fēng)帶著(zhù)金燦燦的歌謠傳遍大江南北。
冬天的風(fēng)是冰冷的，那銀裝素裹的世界，美倫美渙讓人心醉。
我曾常常擔心，刺骨的冬風(fēng)會(huì )不會(huì )扼殺太多的綠，會(huì )不會(huì )嚇跑太多的小動(dòng)物。但是，如果沒(méi)有冬風(fēng)的醞釀?dòng)衷趺磿?huì )有溫柔的春風(fēng)呢？四色風(fēng)告訴我們好多哲理，讓大家學(xué)會(huì )更好的面對，綠色，紅色，黃色，白色。
假如風(fēng)兒有顏色。
描寫(xiě)風(fēng)的作文12
風(fēng)，是一種神奇的東西，它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，誰(shuí)也不知道它長(cháng)的是什么模樣，誰(shuí)也畫(huà)不出它的真面目。風(fēng)有時(shí)可以給人類(lèi)送去涼爽，但有時(shí)也讓人類(lèi)感到恐懼。它一年四季都有各種形態(tài)。
春季，是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節。風(fēng)用它那輕柔的雙手撫摸著(zhù)剛剛蘇醒的大地、用它那輕柔的雙手觸摸著(zhù)人們的臉龐。人們這時(shí)站在草地上感受著(zhù)春風(fēng)，十分舒服。風(fēng)，在春天里是溫柔的。
夏季，是一個(gè)驕陽(yáng)似火季節。這個(gè)季節的風(fēng)大部分時(shí)間都躲在家里或在海邊溜達。于是，人們也追著(zhù)風(fēng)的腳步來(lái)到海邊，感受著(zhù)咸咸的海風(fēng)，感受著(zhù)美麗而神奇的大海，玩弄著(zhù)風(fēng)從海里帶來(lái)禮物——浪花，人們在海里借助浪花來(lái)沖浪。風(fēng)，在夏天里是激情的。
秋季，是一個(gè)收獲的季節。風(fēng)正在田園與果園中休閑地散步，時(shí)而“摘”下幾個(gè)成熟的果實(shí)，時(shí)而撫摸成熟的農作物，時(shí)而看著(zhù)人們大豐收，時(shí)而為農民伯伯們擦汗。風(fēng)，在秋季是繁忙的。
冬季，是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節。它拼命地吹著(zhù)，讓人們把衣服裹得更緊了，它吹在人們臉上，像是被刀割了一樣疼。風(fēng)，在冬季是殘酷無(wú)情的。
風(fēng)，它四季常變，沒(méi)人知道它在說(shuō)什么，沒(méi)人知道它在想什么。
描寫(xiě)風(fēng)的作文13
我坐在窗前，看著(zhù)窗外的風(fēng)景，享受著(zhù)風(fēng)的撫摸，感嘆道，“哦！這個(gè)夏夜的風(fēng)！”
窗外的景色多美��！雨下得很大，順著(zhù)屋檐上的滑道往下滴。起初，溫和的風(fēng)刮得很厲害，但它不咬人，只給冬天帶來(lái)一點(diǎn)涼意。食物的味道從每個(gè)家庭飄來(lái)，伴隨著(zhù)“子兒子兒”油炸的聲音。一列火車(chē)從社區遠處的一段鐵路開(kāi)來(lái)，“轟隆隆”地響著(zhù)口哨開(kāi)走了，就像一場(chǎng)很短的表演。樓下石桌旁，祖母們發(fā)出笑聲。他們的父母簡(jiǎn)短地談了談，淡淡地笑了笑:李奶奶的兒子在國外買(mǎi)了房子，王奶奶的孫子上了大學(xué)...還有幾輛車(chē)剛剛回來(lái)。我想在忙碌了一天后，車(chē)主一定很累了。這時(shí)，風(fēng)拂過(guò)我的耳朵說(shuō):“當車(chē)主回家時(shí)，當他看到孩子燦爛的笑容，回到溫暖的家時(shí)，他肯定不會(huì )無(wú)精打采的�！�
窗外是多么安靜��！夜深了，周?chē)兊梅浅０察o。仍然有許多燈亮著(zhù)，但是沒(méi)有聲音。社區里只有一個(gè)高大的白楊爺爺輕輕地向我揮揮手，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。這時(shí)，風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉，在我耳邊低語(yǔ)道:“這是老爺爺說(shuō)的，‘睡覺(jué)吧，晚上燈會(huì )關(guān)的�！蔽也磺樵傅仃P(guān)上窗戶(hù)，離開(kāi)了。
哦！這個(gè)夏夜的風(fēng)！
描寫(xiě)風(fēng)的作文14
一天，陽(yáng)光灑在了葡萄架上，那里有一個(gè)小蝸牛在休息。它望了望蔚藍色的天空，心想：它真的好美好美，我多么希望離它近一些啊，哪怕只是一厘米。
它尋找著(zhù)能幫它的架子，發(fā)現了葡萄架。它下定決定：我一定爬到架子上去，看一看那美麗的天空！它便爬到架子旁，開(kāi)始了它愿望中的第一步。
不久，這件事被風(fēng)雨兄弟知道了，它們來(lái)到那個(gè)架子上空，大聲譏笑著(zhù)蝸牛：“你這個(gè)自不量力的家伙，竟然還想爬到架子上去？真是癡心妄想！”可蝸牛卻并不生氣，說(shuō)：“我雖然走很慢，但是，只要我一直堅持走下去，我就一定會(huì )爬上去的！”說(shuō)著(zhù)，它便慢慢地爬著(zhù)。風(fēng)雨兄弟被激怒了，它們狂風(fēng)怒號，暴風(fēng)驟雨，想讓蝸牛知難而退，蝸牛一次又一次地被沖刷下來(lái)，可又爬了起來(lái)，它堅守著(zhù)自己的信念。過(guò)了幾天，風(fēng)雨累了，回家了。蝸牛喘了喘，繼續向前爬。它已經(jīng)爬到葡萄架的一小半了。
就這樣，已經(jīng)數不清因多少次被雨沖下，被風(fēng)刮掉了，更數不清它爬過(guò)多少回一樣的路了。它仍舊堅持著(zhù)，它堅信它會(huì )成功的！
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，它越挫越勇，果然，在那一個(gè)特殊的日子里……
那天，它終于爬上了架子上，剛好，是它親眼看過(guò)的最后一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，天空出現了一道彩虹，它嘴角一揚，笑了。它看著(zhù)碧藍的天空和美麗的彩虹，安心的睡去了。
也許，那次的天空是蝸牛心里最美、最藍的一次吧。
描寫(xiě)風(fēng)的作文15
這個(gè)周末吹了很大的風(fēng)，傳說(shuō)中的“山竹”到來(lái)了！
這次臺風(fēng)來(lái)的很兇猛，像老天爺在發(fā)脾氣，那聲音像老虎在亂叫狂吼，似乎要撕裂宇宙。一會(huì )兒，狂風(fēng)大作，一會(huì )兒，狂風(fēng)夾著(zhù)暴雨傾瀉而下。雨越下越大，雨水一次一次地擊打著(zhù)我家窗口，發(fā)出“劈劈啪啪”的響聲。我家有一個(gè)窗口沒(méi)關(guān)好，一陣風(fēng)吹來(lái)，把窗口吹得又開(kāi)又關(guān)，一聲聲巨響，把我們嚇了一跳，妹妹都被嚇哭了。
臺風(fēng)到來(lái)時(shí)，我站在陽(yáng)臺清楚地看到對面新建房子的工地，很多竹竿被吹斷，有很多防護布被吹到空中。馬路邊那一排筆直的樹(shù)已經(jīng)變成“老頭兒”，彎下了腰，再也抬不起頭來(lái)。
因為“山竹”的到來(lái)，我們學(xué)校停課，為了安全我們都沒(méi)外出，在家看臺風(fēng)現場(chǎng)直播。很多大街小巷水滿(mǎn)為患，很多農田和房屋被水淹沒(méi)了，交通癱瘓。但有很多叔叔阿姨們，不管風(fēng)吹雨打，去救護遇難者。在風(fēng)雨交加，猶如槍林彈雨的雨水里清理路障、搶修電路，消除安全隱患。
我看完現場(chǎng)直播，又讓我想到在風(fēng)雨中幫助別人的叔叔阿姨們，那種偉大、高尚而無(wú)私的精神值得我們學(xué)習！我也要努力學(xué)習，無(wú)私地幫助別人。這次的“山竹”還讓我體會(huì )到“風(fēng)雨無(wú)情，人有情”！不管這次臺風(fēng)的風(fēng)力有多大，也吹壞不了我們社會(huì )人民用心建起的那座橋。
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