【實(shí)用】風(fēng)的作文十篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風(fēng)的作文 篇1

　　春天，風(fēng)喚醒了春姑娘，大地披上了綠裝，彩色的星星眨著(zhù)眼睛打探著(zhù)新奇的世界！夏天，風(fēng)捎來(lái)了絲絲涼爽，給炎熱的季節增添了幾多舒爽！秋天，風(fēng)染紅了高粱，攜一絲稻花香，豐收的喜悅洋溢在農民伯伯的臉上！冬天，風(fēng)給大地披上了雪白的棉襖，潔白的世界又充滿(mǎn)著(zhù)溫暖。

　　夏日，風(fēng)又像往常一樣來(lái)到了城里，到處都是高樓大廈。風(fēng)好不容易拐彎抹角擠進(jìn)高樓里，可是卻被門(mén)兄弟無(wú)情地拒絕了：“老朋友，以前大家都很喜歡你，可現在已經(jīng)不需要你了。屋里有空調，要冷就冷，要熱就熱，你還是去別的地方吧！”風(fēng)說(shuō)：“門(mén)兄弟，就讓我進(jìn)去吧！吹自然風(fēng)可比吹空調健康的多�！遍T(mén)兄弟低聲喃喃著(zhù)：“別說(shuō)了，趕緊走吧！”

　　風(fēng)“嗚嗚”著(zhù)來(lái)到了鄉下：這里應該不會(huì )被趕走吧？邊想邊安慰自己。老遠他就沖著(zhù)老房子喊：“喂老朋友，我來(lái)了�！睕](méi)想到老房子也拒絕了風(fēng)的`請求：“我們已經(jīng)有電風(fēng)扇，它比你好用多了”。風(fēng)還是不服：“那可不一定喲！要不你打開(kāi)門(mén)試試！”老房子有些不耐煩了：“我都說(shuō)了，已經(jīng)有電風(fēng)扇幫忙了。說(shuō)白了就是你已經(jīng)下崗了！”風(fēng)傷心地飄走了。

　　大樹(shù)看出風(fēng)的悲傷，張開(kāi)臂膀擁抱著(zhù)風(fēng)，風(fēng)傷心的向樹(shù)訴說(shuō)著(zhù)自己的遭遇。大樹(shù)輕輕地拍著(zhù)：“孩子，你是屬于大自然的，萬(wàn)物因你而生長(cháng)、而茁壯”

　　風(fēng)就這樣甜甜地睡了，原來(lái)他這么有用！

風(fēng)的作文 篇2

　　女孩最?lèi)?ài)風(fēng)，因為小時(shí)她的玩伴只有風(fēng)，雨，雪。

　　女孩是先天的失明，小時(shí)的失明讓一個(gè)純潔的孩子對世界有了隔膜，甚至把自己封閉起來(lái)。這個(gè)女孩每天都會(huì )坐在院子的木墩上，她知道陽(yáng)光很暖，但是她看不見(jiàn)，所以她寧可不去感受，總會(huì )背著(zhù)做在樹(shù)蔭底下，那里很陰涼，總有風(fēng)。一旦風(fēng)吹拂在女孩臉上，女孩總覺(jué)得風(fēng)在擁抱她，她好似沉浸在另一個(gè)世界里，那里不僅是個(gè)世外桃源，且是可以飄蕩在那個(gè)世界不被打擾。

　　女孩不像其他失明的人一般地喜歡聽(tīng)外界的聲音，她們家住在市場(chǎng)旁，總有些居民在爭吵，總有些人在叫喊，總是有些事情使得大家之間只有錢(qián)的交易。女孩看不見(jiàn)，卻聽(tīng)得到。她知道這些人并非是小混混之類(lèi)的人，但行為卻與他們沒(méi)什么差異，且都是不文明。

　　風(fēng)總是能給女孩不同的感覺(jué)。

　　細風(fēng)似母親的手，輕撫著(zhù)孩子的柔軟的身體，雖然容易，但愛(ài)卻絲毫沒(méi)有懈怠地融在那一刻。女孩像孩子般接受著(zhù)風(fēng)的給予，她知道這一刻只有她和風(fēng)，沒(méi)有一絲外界的聲音。

　　驟風(fēng)便是突然來(lái)臨的風(fēng)，總會(huì )那么突然，給你不經(jīng)意的體驗，但卻不止有一丁點(diǎn)收獲，似在面對著(zhù)突臨的磨難，在驟風(fēng)中總能體味出人間冷暖，且是不斷的。

　　狂風(fēng)算是一種令人討厭的了，它們總會(huì )被分立起來(lái)。但在女孩眼里，這卻是不一般的�？耧L(fēng)就好似給你一種激情的冒險體驗，更是別樣生動(dòng)，恐是久久都不能忘掉。

　　如果你站在冷風(fēng)中，似與上面各種都繼而不同，你感到的'不是激情，而是心酸。不僅冷的體驗對人是一種極大的挑戰，孤獨也算是心酸的原因之一。

　　女孩總有著(zhù)自己的獨特見(jiàn)解，尤其對于風(fēng)。

風(fēng)的作文 篇3

　　秋天，已經(jīng)向我們款款而來(lái)。風(fēng)，在太陽(yáng)的映照下，顯得那么渾濁，讓人難以呼吸。

　　楓葉，怎么那么難受，你的淚怎么一滴一滴的下落呢？難道你有什么難過(guò)的事嗎？那讓人難以忘記的操場(chǎng)上，站著(zhù)一個(gè)非�！皹酥尽钡娜�，他們有的笑得前俯后仰，就像秋天里獨自開(kāi)放的花，隊員們穿著(zhù)紅艷艷的球服，“紅”是否象征希望，勝利團結呢？

　　裁判員的哨子吹響了，隊員們都努力地奔跑，都為了一個(gè)共同的目標，為了把球搶到，然后使勁往籃球網(wǎng)投，啦啦隊們使勁地拉著(zhù)嗓子拼命地喊：加油，加油！看，人家那排場(chǎng)真大，人人都大聲地呼喊，而這班呢？簡(jiǎn)直就像沒(méi)有人一樣，一切都是沉默。難道他們認為沉默是最好的加油。他們每一個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)“青春”的氣息，覺(jué)得喊出來(lái)，說(shuō)出來(lái)是很難辦到的'事情。

　　但是在這看起來(lái)非常冰冷的場(chǎng)景里，還有少數支持者在那里不停的吶喊，因為他們相信，一個(gè)成功的集體需要團結，雖然人很少，但在他們心中是一個(gè)力量在吶喊，嘶啞的聲音在那里回蕩。

　　淚，情不自禁地從他們的臉頰悄然滑落。勝利的隊員們將球拋的很遠，他們手中的球好像是我們心中的勝利，被拋得很遠。

　　風(fēng)，輕輕地吹。歡呼聲夾在風(fēng)中，被吹得很遠……

風(fēng)的作文 篇4

　　早上的時(shí)候，天空陰沉沉的，原本高闊的天空在今天看來(lái)卻如此的低矮，一會(huì )兒應該會(huì )下雨吧，我心里想。

　　中午午餐時(shí)間，我們聽(tīng)到鈴聲便像離巢的小鳥(niǎo)，蜂擁而出，打開(kāi)教室門(mén)的一剎那間，風(fēng)迎面撲來(lái)，我們情不自禁的裹緊了衣服，口中不約而同的念叨著(zhù)：“好冷��！”走出教室門(mén)在樓道內站隊，小風(fēng)嗖嗖的伴隨著(zhù)異樣的聲音，加上與往日不同的陰暗的樓道，我心里一顫：今天該不會(huì )是世界末日了吧！想到這里我趕緊收回思緒，什么也不敢想了。

　　吃完飯剛回到教室，就聽(tīng)到了一陣陣像吹口哨般清脆的'聲響，而且聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)讓我忍不住想到這風(fēng)聲里伴隨著(zhù)鬼的聲音，想到這我渾身打了個(gè)哆嗦，在教室門(mén)口一動(dòng)不動(dòng)的站著(zhù)，想著(zhù)等會(huì )再進(jìn)去。等到其他同學(xué)都進(jìn)去了，我才慢吞吞的走了進(jìn)去，滿(mǎn)腦子里還是鬼的聲音、畫(huà)面

　　放學(xué)了，風(fēng)還沒(méi)有停，走在回家的路上，我還在想中午的事情。忽然一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，她可能注意到我的神情，趁我不備，吹走了我的小黃帽，當我反應過(guò)來(lái)時(shí)，小黃帽吹遠了。我趕緊讓媽媽停車(chē)就去追我的帽子，我左追追，右追追，帽子像在捉弄我，最后終于抓到了它。

　　氣喘吁吁的我心里暗自贊嘆道：這真不是一般的春風(fēng)呀！

風(fēng)的作文 篇5

　　你靜靜地、細細地聽(tīng)過(guò)風(fēng)嗎？你聽(tīng)過(guò)風(fēng)的吟唱嗎？聽(tīng)過(guò)風(fēng)的訴說(shuō)嗎？你看過(guò)風(fēng)的飛馳嗎？看過(guò)風(fēng)的翻舞嗎？

　　風(fēng)徐徐拂來(lái)，習習而吹，颯颯地響。如此氣派，如此威風(fēng)，如此強顏歡樂(lè )，如此瀟灑，如此迅猛。

　　風(fēng)，是風(fēng)，一種天籟之音，一種溫暖的聲音，她吹出了新綠，吹出了花紅，吹散了積雪，吹開(kāi)了堅冰，吹得大地春潮洶涌，吹得人心暖融融……“二月春風(fēng)似剪刀”“春風(fēng)又綠江南岸”名句記我心里，美景刻我心中。

　　風(fēng)，是風(fēng)，一種聲音，一種輕柔的聲音。她搖動(dòng)著(zhù)揚樹(shù)的葉子，像千萬(wàn)只水手興奮地鼓掌；她搖擺著(zhù)柳樹(shù)的枝條，像精靈的長(cháng)龍輕盈地翻舞；她輕輕滑過(guò)人們的面額，她悄悄撩起人們的衣裙，她俏皮地掀飛人們的草帽，卷起了女人的紗巾。

　　風(fēng)，是風(fēng)，一種聲音，一種激情的'聲音。她像沙漏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴地計算時(shí)間；她像流水淙淙地由山間淌過(guò)；她像美女蓮步輕輕地帶著(zhù)紗裙的輕響；她像小雨點(diǎn)可愛(ài)地打著(zhù)寧靜的大地。

　　風(fēng)，是風(fēng)，一種聲音，一種吼叫的聲音。她翻起地上的落葉，讓孩子們歡快地追逐；她尖銳地呼嘯，肆虐地地撕扯樹(shù)的枝條，狂傲地掠過(guò)城市的邊沿。

　　風(fēng)，是風(fēng)，一種聲音，一種悠揚的聲音。她讓人們涼絲絲的、清爽爽的，她使人們的煩躁煙消云散，她讓人們歡快愉悅。

　　聽(tīng)風(fēng)，使我尋覓到了自然的氣息，這種感覺(jué)，讓人沉醉，令人欣喜。

風(fēng)的作文 篇6

　　我愛(ài)聽(tīng)風(fēng)，在萬(wàn)籟俱寂的夜里。

　　今年的冬天來(lái)得特別早，風(fēng)也刮得特別緊。夜晚，四周靜悄悄的，我躺在床上，半側著(zhù)身子看書(shū)。由于沒(méi)關(guān)窗戶(hù)，風(fēng)兒便悄悄溜進(jìn)來(lái)，用她冰涼的手像母親一樣輕撫我的臉頰。雖然很舒服，但仍有一絲涼意。

　　風(fēng)越刮越大，越刮越緊，但很有節奏感，在我耳畔發(fā)出“嗚——嗚——嗚”的聲音。

　　這聲音似乎在哪聽(tīng)過(guò)，什么時(shí)候……我默默地想，嚴閉的心幕被拉開(kāi)了，涌出許多印象……

　　記得桑美臺風(fēng)來(lái)臨的時(shí)刻，(.)全城停電，黑乎乎的一片，沒(méi)有一絲燈，好似一座“空城”。天在為我們哭泣，“眼淚”一滴一滴地落下來(lái)，打在雨披上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音�？娠L(fēng)聲卻更加大，好似鬼哭狼嚎，令人膽戰心驚，毛孔悚然。

　　曾在鄰居家中聽(tīng)到小孩的哭聲也似這風(fēng)聲。那小孩在學(xué)校被老師冤枉，回家后索性趴在床上號啕大哭，哭聲那樣悲凄，仿佛是在向別人傾訴，傾訴自己的冤屈，傾訴自己所不應該受到卻受到的懲罰。

　　不知不覺(jué)，“嗚——嗚——嗚”聲悄悄走了，“呼呼”聲來(lái)了。舊時(shí)大風(fēng)車(chē)發(fā)出的`聲音似這“呼呼”聲，但卻歡快、活潑……

　　這是夏日母親為孩子打扇的聲音嗎？我眼前仿佛出現了炎炎夏日，孩子無(wú)法入睡，母親找來(lái)一把大蒲扇，輕輕搖著(zhù)，不知疲倦地搖著(zhù)……

　　風(fēng)，變幻不定，忽而強忽而弱，忽而震耳欲聾

　　，忽而聲若游絲。

　　我愛(ài)聽(tīng)風(fēng)，在那個(gè)寧靜的夜里……

風(fēng)的作文 篇7

　　風(fēng)，你是可愛(ài)、頑皮的，你有時(shí)又是令人厭惡的。

　　春天的早晨，和煦的春風(fēng)給人們送來(lái)春的氣息。孩子們追著(zhù)春風(fēng)跑，可總是追不到風(fēng)，大人們也盡情地感受著(zhù)春的溫暖。風(fēng)，你做了一次郵遞員，把春天的信封悄悄送來(lái)。

　　然后你又走了，去送別的“郵件”，但不是所有人都喜歡你的“郵件”，你來(lái)到貧苦家庭的時(shí)候，還是照送不誤，呼呼地刮著(zhù)破舊的茅屋，讓人們覺(jué)得厭惡，而你卻像一個(gè)任性的孩子，一點(diǎn)沒(méi)有發(fā)現別人的痛苦，喜怒無(wú)常也變成了你的性格。

　　農民伯伯開(kāi)始播種幼小的種子了。新芽才剛剛探出頭，你就來(lái)光顧了，把新芽吹得東倒西歪，讓農民伯伯心疼不已。

　　你還帶來(lái)沙塵暴、龍卷風(fēng)，是故意地讓人們討厭你嗎？人們無(wú)辜地承受著(zhù)你的折磨，而你呢，卻像一個(gè)惡作劇的孩子，“嗚嗚”地唱著(zhù)歌呢，一點(diǎn)都沒(méi)有在意人們的.憤怒。

　　哦，風(fēng)，你又是頑皮的。在無(wú)聊時(shí)，你又在為自己找樂(lè )子，去云朵妹妹那兒串門(mén)，和她們捉迷藏，故意把她們吹成各種各樣的形狀：有的像飛翔的小鳥(niǎo)，有像可愛(ài)的小狗，有的像奔跑的駿馬……

　　哦，讓人愛(ài)又讓人厭的風(fēng)，我該拿你怎么辦呢？

風(fēng)的作文 篇8

　　我家有個(gè)“風(fēng)小妹”，時(shí)而刮龍卷風(fēng)，時(shí)而刮北風(fēng)，時(shí)而也刮刮春風(fēng)，也刮……性格多變，難以駕馭。只要稍不注意，暴風(fēng)夾著(zhù)雪就會(huì )降臨在你的頭上。

　　“風(fēng)小妹”如此威猛，但她只有三歲，三歲��！下面請看一些讓老天都吃驚的事兒……

　　一天，偶正玩著(zhù)偶的心肝寶貝——computer喝著(zhù)果汁，悠哉游哉。這時(shí)，妹妹突然破門(mén)而入，刮著(zhù)龍卷風(fēng)喊道：“快快放下鼠標！”“小妹，哥哥馬上就玩完了，你先去玩積木吧，好不好！”

　　“不好!”龍卷風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，大勢不妙，閃人……

　　“哥哥。這個(gè)我不會(huì )玩，你教我玩！”

　　“哦，好的.，我來(lái)了”

　　過(guò)了一會(huì )兒……

　　“哥哥，我會(huì )玩了，你可以去玩你的了，走吧！”我心想：這是在下逐客令嗎，利用完了就趕走。我抱著(zhù)憤憤的心情走開(kāi)了。

　　一次，媽媽要去加班，“風(fēng)小妹”不愿意，媽媽便左哄右勸。見(jiàn)狀，我也走過(guò)去哄“風(fēng)小妹”，哪知她出其不意，上來(lái)就給我一巴掌。嗚嗚嗚……又是一陣臺風(fēng)��！“風(fēng)小妹”我是不是你哥��！

　　不過(guò)，有時(shí)“風(fēng)小妹”也有溫順的一面。比如我帶她出去玩的時(shí)候，帶她去買(mǎi)東西的時(shí)候……

　　昨天，媽媽又去加班了，“風(fēng)小妹”在媽媽走后便哇哇大哭起來(lái)，我絞盡腦汁，想盡辦法也無(wú)濟于事。突然，我想到一個(gè)辦法：和妹妹猜拳，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)就喝一口牛奶，看誰(shuí)先喝完。沒(méi)想到妹妹居然玩得不亦樂(lè )乎�？粗�(zhù)她那張有著(zhù)燦爛笑容的小臉，我也跟著(zhù)笑了。

　　家有“風(fēng)小妹”，樂(lè )趣無(wú)窮！雖然她脾氣暴了一點(diǎn)，會(huì )“刮風(fēng)”，但我還是那么喜歡她！

風(fēng)的作文 篇9

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　　風(fēng)有不同的性格，不同的姿態(tài)。其實(shí)在不同的季節，風(fēng)也是不一樣的。

　　“春風(fēng)有綠江南岸”是人把風(fēng)描繪的多美��！在陽(yáng)光明媚的春天里，漫步在花紅柳綠的院子里，當那春風(fēng)輕撫著(zhù)你的臉龐時(shí)，你會(huì )感到?jīng)鼋z絲的、一縷一縷帶有清香的春風(fēng)像一位舞蹈演員跳著(zhù)輕巧的舞步從你身邊走過(guò)，那種感覺(jué)……

　　春風(fēng)是輕輕地、柔柔的，但夏風(fēng)卻有另一番姿態(tài)。每當到了炎炎夏日，天氣不僅十分悶熱而且人們的心情也會(huì )跟著(zhù)煩躁和不安起來(lái)。每當這時(shí)吹來(lái)一陣清爽的夏風(fēng)為你去掉了許多反倒。這就是夏風(fēng)——令人感覺(jué)十分涼爽、舒心。

　　“解落三秋葉，能開(kāi)二月花”秋風(fēng)會(huì )給人兩種不同的感覺(jué)。有時(shí)秋風(fēng)令人感覺(jué)是凄涼的、冷清的，那些五顏六色、競相開(kāi)放的花兒凋謝了，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子變得枯黃紛紛飄落下來(lái)，正如詩(shī)人所寫(xiě)“欲說(shuō)還休，卻道清涼好個(gè)秋�！钡�有時(shí)秋風(fēng)吹紅了蘋(píng)果，吹紫了葡萄，為大地披上了金裝。田野里、果園里處處洋溢著(zhù)豐碩的喜悅。

　　冬天，“北風(fēng)卷地百草折�！倍�風(fēng)刮在臉上如同刀割一般，吹折了草兒，冬風(fēng)多很��！

　　四季的'風(fēng)性格、特點(diǎn)都是不同的，有輕柔的春風(fēng)，涼爽的夏風(fēng)，冷清的秋風(fēng)，寒冷的冬風(fēng)。我愛(ài)四季的風(fēng)！

風(fēng)的作文 篇10

　　風(fēng)是一種看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的東西。風(fēng)輕輕的、悄悄的，它有時(shí)候像一位文靜的姑娘，有時(shí)候像調皮搗蛋的孩子，有時(shí)候像健壯的青年，有時(shí)候像年邁的老爺爺。

　　我見(jiàn)過(guò)春天的風(fēng)，春天的風(fēng)是深綠色的。

　　春天的風(fēng)，總是很溫柔的，像母親的手撫摸著(zhù)人們，軟綿綿的`。它為四季唱起了最優(yōu)美、最溫柔的奏章，吹醒了大地，把萬(wàn)物喚醒，把小草吹綠，把花兒吹盛開(kāi)。我想，我是風(fēng)。春天的風(fēng)像我幼小的時(shí)候，從那一聲啼哭開(kāi)始，我神情那么柔和，皮膚那么柔軟，輕輕的，柔柔的，為我唱起了最優(yōu)美的人生。

　　我見(jiàn)過(guò)夏天的風(fēng)，夏天的風(fēng)是淡藍色的。

　　夏天的風(fēng)，時(shí)而大時(shí)而小，像個(gè)淘氣鬼，為四季之歌譜出最獨特的奏章。天氣的炎熱，似乎突出了夏天的風(fēng)的叛逆與反抗。夏天的風(fēng)用自己最為獨特的個(gè)性，在天與地之間就留下了他最為獨特的身影。我想，我是風(fēng)。夏天的風(fēng)似乎是我的現在--青春期。獨特的個(gè)性，叛逆的心理，為我譜出最獨特的人生。

　　我見(jiàn)過(guò)秋天的風(fēng)，秋天的風(fēng)是金黃色的。

　　秋天的風(fēng)，那么涼爽，那么誘人，為四季之歌揚起了最歡快的奏章。她吹熟了果園里那一個(gè)個(gè)誘人的水果，吹動(dòng)了人們的生活的動(dòng)力。人們在田間辛勤的勞動(dòng)，不怕辛苦，不怕流汗，只怕收不到糧食，堆不滿(mǎn)倉。我想，我是風(fēng)。秋天的風(fēng)，像一個(gè)成熟的青年，在為了自己的事業(yè)打拼，為了自己的工作打拼，不怕辛苦，永不言棄�；蛟S未來(lái)的我正如這個(gè)樣子，秋天的風(fēng)，為我揚起了最歡快的人生。

　　我見(jiàn)過(guò)冬天的風(fēng)，冬天的風(fēng)是雪白的。

　　冬天的風(fēng)，那么嚴寒，那么凜冽，為四季之歌寫(xiě)出最漫長(cháng)的奏章，等待著(zhù)下一個(gè)春天的來(lái)臨，學(xué)會(huì )珍惜每一個(gè)春天。我想，我是風(fēng)。冬天的風(fēng)像一位老人，很慈祥，卻又在等待著(zhù)什么�；蛟S在多年以后，我就是這個(gè)樣子的，冬天的風(fēng)，為我寫(xiě)出最漫長(cháng)的人生。

　　風(fēng)，隨著(zhù)時(shí)間的推移在變化著(zhù)，可是，我對它的喜愛(ài)之情卻從沒(méi)有變過(guò)。

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