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努力奮斗的作文

時(shí)間:2022-08-24 11:06:45 奮斗 我要投稿

【實(shí)用】努力奮斗的作文匯總六篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的努力奮斗的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】努力奮斗的作文匯總六篇

努力奮斗的作文 篇1

  人生就如一場(chǎng)場(chǎng)比賽,時(shí)時(shí)刻刻都在分著(zhù)高低。然而在這殘酷的現實(shí)面前,只允許兩個(gè)結果:勝利和失敗。在人們看來(lái)勝利與失敗之間是遙不可及的,其實(shí)只要你勇敢地往前邁出一步,勝利就會(huì )在你眼前。

  成功其實(shí)就掌握在我們每人手中但它卻又像頑皮的小孩子百般地調皮著(zhù),捉弄你。要想牢牢抓住它,就必須通過(guò)不懈的努力和堅定的意志去不懈奮斗,去不寫(xiě)追求。

  有人說(shuō):”為什么我老是失敗,成功離我真的好遠!辈,你錯了。你的失敗并不是你從未成功,而是來(lái)源于你失敗后并未吸取教訓,并不去努力奮斗。成功絕不會(huì )白白而來(lái)的。它往往都是給那些有準備的人,那些曾經(jīng)拼搏過(guò),奮斗過(guò),努力過(guò)的人。但是,我們也不能因為失敗而失去了希望,迷失了自我。只要我們有希望,哪怕就使在最黑暗的時(shí)刻也會(huì )戰勝一切,沖破阻擋,或得成功。因為我相信:只要有一絲的希望,就會(huì )換來(lái)無(wú)窮的力量。

  在這個(gè)競爭力強的社會(huì )中,努力成了一個(gè)必需品。但嚴酷的現實(shí)前努力過(guò)也并不一定會(huì )獲得成功。就像英國探險家斯科特和挪威探險家阿蒙森之間的較量。雖然最后斯科特一行人以失敗而悲壯死去,帶他們的事跡卻讓每個(gè)人都感到震憾與敬佩。他們的堅毅執著(zhù),他們的深情愛(ài)國之情,他們的奮勇拼搏。他們的高尚品格,讓我們見(jiàn)證了他們的偉大,讓我們看到了他們的死得其所,讓我們知道了只要努力就會(huì )是偉大的的。

  每一次的失敗就是一次積累,就像玩積木一樣,堆得越高就越搖搖欲墜,就越有危險,就容易失敗。生活中的的失敗往往是源源不斷的,但也就是因為這些失敗才激發(fā)了我們的斗志,才會(huì )跌倒又爬起來(lái)走向成功,努力,再努力,更加努力,去實(shí)現自我,升華自我,超越自我。

  成功就是一個(gè)頭銜,然而在這一路上得奮斗才是我們獲得的真正成功,才是有意義的,才是我們最大的收獲。

努力奮斗的作文 篇2

  我選擇了念理科。

  當我毅然決然地踏上學(xué)習理科這條看上去十分光輝的道路時(shí),我的老師,父母與同學(xué)都抱以難以置信的驚異:“天哪,泓磊,你確定你是要念理科嗎?”

  似乎自己當初是有著(zhù)足夠的勇氣,去冒天下之大不韙,那些建議我學(xué)習文科的朋友都認為我選擇念理科似乎是斷送了自己的前程一般,我頂著(zhù)壓力在“人口龐大”的理科班里開(kāi)始了他們口中所謂的“人生博弈”。至今我仍能記得報名的那一天上午,秋日的陽(yáng)光是如此的灼熱,卻也無(wú)法烤軟我堅定的心臟,昔日的舊友送別我去理科班時(shí)的心情如高漸離送荊軻般帶著(zhù)擔憂(yōu)不安,而我只能不斷地告訴自己:“不管遭遇什么,都只能前進(jìn),為之奮斗,不能停!不能停!”

  一個(gè)月后,第一次月考如期而至,我像是注定要接受老天對我當初這個(gè)無(wú)知選擇的嘲弄,考出了自我成為學(xué)生的十多年來(lái),有史以來(lái)的最低成績(jì)——年段兩百零二名!

  像是原本湛藍如洗的天空突然劃過(guò)了一道閃電,響起了一聲驚雷,成績(jì)出來(lái)的那一刻,我身邊的小世界開(kāi)始了它的驚慌失措:我的親友們開(kāi)始對我提出婉轉的“轉文”建議,這樣的觀(guān)點(diǎn)不置可否,畢竟在學(xué)校自己組織的第一次理科性質(zhì)的考試里,我無(wú)比“榮幸”地成為了一名成績(jì)退步生。

  像是已經(jīng)嚴重拖了班級的后腿,我誠惶誠恐地被高二的班主任給叫到了走廊外面去,開(kāi)始了“你有沒(méi)有信心學(xué)習理科”的人生長(cháng)談,以至于如今已時(shí)隔半年之久我仍記憶猶新:

  “至于這次為什么會(huì )考得這么差……”

  “你是帶著(zhù)文科的天賦做了數理化……”

  輕淺的微風(fēng),如墨的夜色,我在那寂靜的走廊里,嘴角邊無(wú)比艱難地扯著(zhù)笑,能無(wú)比清晰地聽(tīng)到自己心臟碎裂的聲音,疼痛蔓延全身。

  那是一段于我而言刻骨銘心的痛苦記憶,在那之后短短的一個(gè)月時(shí)間里,我似乎在與上天進(jìn)行命運的抗爭。我還會(huì )記得在那每周例行的班會(huì )課上,班主任念著(zhù)進(jìn)步的名單,我當時(shí)正默默地低著(zhù)頭,目光有些茫然地看著(zhù)雜亂的數字草稿,成績(jì)條上的分數和我的臉一樣慘白無(wú)力。那天上完晚自習,我瘋了般地繞著(zhù)學(xué)校的操場(chǎng)一圈又一圈地奔跑,耳畔間風(fēng)的“呼呼”聲難以掩蓋我內心深處的聲音:“難道我是要就此放棄了嗎?不,我一定要和命運一戰到底!”

  在那段落寞的時(shí)光里,我瘋狂地刷著(zhù)一道又一道的習題,試著(zhù)擺正自己的心態(tài),調整著(zhù)自己的學(xué)習方法。我曾為自己難改用學(xué)習文科的習慣對待理科而感到糾結與憂(yōu)傷,但我亦曾在心底一次又一次地叩問(wèn)自己:“吳泓磊,每天每時(shí)每刻每分每秒,你是否真的拼盡全力?”

  我認真地告訴我自己,每一場(chǎng)考試都是檢測我自己能力的機會(huì ),我一定要與自己的極限做抗爭,不管是身體上的,還是心理上的。我或許又是有些幼稚的,我在自己新買(mǎi)的水壺上貼上:“永遠機智”的標簽,而后又在QQ空間里留下一段幾近瘋狂的長(cháng)話(huà):“堅持一個(gè)原則:數學(xué)虐我5億遍,我待數學(xué)如初戀;物化傷我一萬(wàn)次,我待物化如初見(jiàn)。從今以后,我要好好地待我的初戀和初見(jiàn)了!毕袷请娪啊秹|底辣妹》里的沙耶加一般,我渴望著(zhù)啟動(dòng)超越宇宙的加速度,想要義無(wú)反顧地向前奔跑。

  或許命運不愿給我以薄待。最終,我成為了我最想做的選擇高中階段學(xué)習理科的那個(gè)倔女孩。在一個(gè)月后的半期考,我用進(jìn)步一百多名的成績(jì)證明了我當初的選擇未必是個(gè)絕對的錯誤。那時(shí)的我還在想,對于我這樣一個(gè)略偏感性,少有理性的學(xué)生而言,學(xué)習理科或許是一條換成是別人,想走卻又不太敢走的路吧。

  數形結合的思想將數學(xué)解析幾何的骨架成功搭起,光子躍遷與復雜計算的融合亦將物理的知識體系裝扮得妙趣橫生;加熱的濃硫酸一直是化學(xué)催化反應的真愛(ài),多張遺傳圖譜的縱橫交錯一直是生物世界的魅力所在……這,也只不過(guò)是理科生的世界冰山一角。但我敢走,亦愿意去理科生的世界里闖蕩一番。

  于是在后來(lái),當我面對記者對我的追問(wèn):“你文章寫(xiě)這么好,念理科你不覺(jué)得可惜嗎?”我卻能在那時(shí)候變得無(wú)比平靜,回答的'時(shí)候也是泰然自若,娓娓道來(lái):“理科生也是可以有文采的呀!

  其實(shí),這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵根本不在于你是念文科還是理科,關(guān)鍵是當你面對你的選擇的時(shí)候,你如何堅持,如何不失初心,如何堅強地面對困難和挑戰,如何讓自己擁有著(zhù)強大的自信力,滿(mǎn)懷著(zhù)積極的人生態(tài)度走下去!或許天賦讓我更具學(xué)習文科的潛質(zhì),但我也相信后天的努力會(huì )讓我在學(xué)文學(xué)理的選擇上一樣正確堅定。只因我愛(ài)文,亦喜理。

  所以我會(huì )說(shuō),我比任何人都還要更加相信努力奮斗,刻苦拼搏的意義。

  所以我會(huì )堅信,做好自己,把握當下。平凡開(kāi)花,其香自遠。

  所以我時(shí)常在想,如果每一個(gè)人活著(zhù),有著(zhù)許多遠大美好的目標,許多值得憧憬的期許,這個(gè)世界會(huì )不會(huì )變得和以前相比有些不太一樣呢?

  其實(shí),我現在已經(jīng)想明白了,你的心態(tài),決定你人生的姿態(tài)。你可以通過(guò)你的努力在有限的光陰里把所有該做好的事情做好,剩下的,請放心地交由世人評判,靜候時(shí)間檢閱。

  所以,作為滿(mǎn)滿(mǎn)文科氣質(zhì)卻一直努力奮斗的理科生,我要認真地告訴你:世界很好,請君倍惜韶光,靜待花開(kāi)。

努力奮斗的作文 篇3

  多年以后才會(huì )發(fā)現,今天的努力根本就不會(huì )白費。如果現在選擇安逸的度過(guò)大學(xué)四年,將來(lái)?yè)Q來(lái)的會(huì )是無(wú)窮無(wú)盡的后悔。

  努力,對于我們來(lái)說(shuō)意義到底在于哪里?提起鼓勵和奮斗,自然而然的就想起了高考之前的那一段歲月和時(shí)光。

  那個(gè)時(shí)候班主任和各個(gè)任課老師都跟我們語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)很多的話(huà),總是告訴我們現在好好努力,以后就會(huì )過(guò)著(zhù)和美好的人生。

  可是后來(lái)我才發(fā)現,當初的信已為真,現在看起來(lái)真的是愚蠢而不可及。因為這個(gè)社會(huì )并不是我們所想象的那么美好,正如我們一開(kāi)始不能夠想象,其實(shí)那些美好的思想都是大人給我們灌輸進(jìn)去的,以至于我們成長(cháng)到大人都還是小孩子一樣的幼稚。

  也許后來(lái)很多人,都有這樣的思想,一瞬間的叛逆,或許很多時(shí)候,不甘心沉浮。

  但是我們可以選擇的人生,一直都是在自己的腦海中想象著(zhù)的。

  每個(gè)人都有自己的事情要去做表示大家都那么閑,想著(zhù)等著(zhù)你去傾訴夢(mèng)想。

  也許很多事情,本事就是那么簡(jiǎn)單。但是如果你寫(xiě)作文的時(shí)候,字數不符合要求,同樣的也是不會(huì )過(guò)關(guān)。

  后來(lái)的人生,我們需要找準自己的方向,在不斷的訓練過(guò)程,給自己鍍金。

  他們也曾經(jīng)走遍天涯海角的每一個(gè)角落去尋找自己夢(mèng)想的方向,和花開(kāi)的聲音。

  可是現在,不在意天長(cháng)地久,天寒地凍,路遙馬亡。

努力奮斗的作文 篇4

  一個(gè)人要成就自己的事業(yè),不經(jīng)過(guò)失敗,不經(jīng)過(guò)挫折,不花費較大的功夫是不可能成功的。艱難困苦甚至失敗打擊固然會(huì )留下難以忍受的痛楚;但也正是在這種痛楚下才孕育出了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。

  我們都知道逆流而上的魚(yú)兒,一路過(guò)險灘、趟急流、穿漁網(wǎng)、躲水鳥(niǎo)、過(guò)山澗、擠石隙、上高原、覽冰川、雖結局并不圓滿(mǎn),但魚(yú)兒可能并不后悔。因為美在過(guò)程,人生亦如此,在追求夢(mèng)想的過(guò)程中拼搏出的精彩與輝煌。

  在這短暫的人生中如果沒(méi)有一個(gè)能使自己為之奮斗的夢(mèng)想,那人生將變得暗淡無(wú)光,即使平安無(wú)事也不會(huì )擁有真正的幸福、快樂(lè )。成功更是與我們遙遙相望。此時(shí),我們才能深刻感受到寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)的深刻含義。

  實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想不僅僅是堅持不懈,更要有向困難發(fā)出挑戰的勇氣。

  理想,每個(gè)人都會(huì )有,可是為了理想去努力,去奮斗而實(shí)現理想的人卻并不多。有些人只會(huì )空想,他們只會(huì )常立志,而不會(huì )立長(cháng)志,他們只是幻想家。而努力實(shí)現理想的人才是真正的成功者。

  有遠大的理想是一件好事情,可只去盲目地追求,是不行的。哪怕你去天天向著(zhù)月亮,向著(zhù)流星許愿,也沒(méi)有用!只有為理想努力,奮斗,才能實(shí)現它。

  常言說(shuō)無(wú)智者,常立志;有智者,立長(cháng)志。一個(gè)人樹(shù)立了遠大的理想,卻整天無(wú)所事事,遇到挫折就退縮,遇到困難就打退堂鼓,這樣的人是不會(huì )成功的。而樹(shù)立了遠大的理想之后,一直朝著(zhù)理想努力,這樣的人才會(huì )成功。

  盲目的追求是枯死的花朵,永遠也不會(huì )盛開(kāi)!而真正得努力了,就一定能靠近自己的理想,夢(mèng)想!讓夢(mèng)成真!

  人生在世,每個(gè)人都應該擁有一個(gè)夢(mèng)想,擁有一個(gè)實(shí)現的目標,擁有一個(gè)前進(jìn)的方向。人生就是一個(gè)擁有夢(mèng)想,追求夢(mèng)想,實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程。

  正值青春的我們擁有春天的朝氣,擁有夏天的熱烈,擁有秋天的成熟,擁有冬天的堅強。因為我們年輕,我們有資本去挑戰,有資本去奮斗,有資本去追逐自己的夢(mèng)想。生命的光彩是需要綻放的,人生的價(jià)值是需要創(chuàng )造的,青春的夢(mèng)想是需要奮斗的。年輕的我們應該腳踏實(shí)地干實(shí)事,堅持不懈圓夢(mèng)想!

  從自身做起,從點(diǎn)滴小事做起,勤勤懇懇,用自己的行動(dòng)充實(shí)青春的生活,用自己的智慧成就青春的夢(mèng)想,用拼搏成就夢(mèng)想。

  既然年輕的我們擁有青春的激情與活力,擁有年少的輕狂與不羈,擁有絢麗而美妙的夢(mèng)想,那么我們就應該用激情耕耘青春,用青春編織夢(mèng)想,用夢(mèng)想指引前行。在實(shí)現理想的道路上我們必須重視實(shí)干精神的培養,當腳堅實(shí)地踏在中國這片土地上時(shí),我們應該讓自己去闖蕩,去實(shí)踐。真理是靠實(shí)踐的,經(jīng)驗是靠積累的,教訓是靠總結的。不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。當我們沒(méi)有大膽去嘗試解決問(wèn)題時(shí),我們沒(méi)有權利說(shuō)問(wèn)題的難易。敢闖敢干,大膽實(shí)踐,問(wèn)題才會(huì )逐漸解決,知識才會(huì )逐漸積累,能力才會(huì )逐漸提升。

  青春是用來(lái)奮斗的,理想是用來(lái)實(shí)現的。在生命的道路上,要輸就輸給追求,要嫁就嫁給幸福!朋友,努力吧!用青春的斗志來(lái)實(shí)現個(gè)人理想,用拼搏成就自己的夢(mèng)想。

  勇氣成就成功,拼搏成就夢(mèng)想。

努力奮斗的作文 篇5

  說(shuō)到,春天大家都知道。冰雪融化,柳樹(shù)發(fā)芽,一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天又重新展現在我們眼前。但是,最主要的還是心在生根,在發(fā)芽

  我們的心靈中都有一棵種子在很小的時(shí)候種下,隨著(zhù)時(shí)間它開(kāi)始成長(cháng).先是芽,再是根,然后是枝干,最后才長(cháng)成為參天大樹(shù),

  在人生的道路中,長(cháng)成參天大樹(shù)是很不容易的.所以會(huì )經(jīng)歷很多的風(fēng)風(fēng)雨雨和挫折才能成功的長(cháng)成參天大樹(shù).如果,在途中你半途而廢,或者走上歧路,那么你一定不可能長(cháng)成成功的大樹(shù)的.

  記得小時(shí)候,我們總會(huì )體弱多病,媽媽也總會(huì )為我們跑上跑下,在母愛(ài)的關(guān)懷下,脆弱的芽就會(huì )漸漸長(cháng)成為根.根會(huì )慢慢的插入泥土.然后,進(jìn)行下一步的進(jìn)化.

  青少年時(shí)期,我們總會(huì )遇到挫折,有的人會(huì )不向困難低頭,迎難而上的把困難一一解決.但有的人就會(huì )半途而廢,要么就高傲自大的說(shuō):這樣的小問(wèn)題,我才不怕。其實(shí)這都是退縮的表現.這樣,根就不能順利的進(jìn)行發(fā)展.它會(huì )在原地一動(dòng)不動(dòng)的等待進(jìn)行的機會(huì ).

  中年時(shí),我們都會(huì )錯誤地,糊涂地判段一些事情,往往會(huì )把事弄的不可收拾.所以,只要在明確的情況下正確的面對問(wèn)題.枝干就會(huì )漸漸長(cháng)成為參天大樹(shù).

努力奮斗的作文 篇6

  人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇 不知不覺(jué)中,已是初冬時(shí)節.未曾見(jiàn)銀裝素裹,甚覺(jué)遺憾,身處南國異鄉,冬日來(lái)得似乎比往年更遲了……南國的冬有著(zhù)深閨女子的幽怨,靜靜地卻是落寞的,無(wú)奈的,伴著(zhù)深深的嘆息拂過(guò)人們的心間,悠悠的,似是冬已來(lái)……

  近來(lái)偶感風(fēng)寒,心情陰郁,似要與自己較勁般,強打起精神,掙扎著(zhù)穿上外套,并不十分寒冷的天氣倒是與我一連串無(wú)法遏制的咳嗽聲形成鮮明對比,不禁有些自嘲.

  出了門(mén),抬眼望去,灰蒙蒙的天空,未瀉下一絲絲那內心渴盼彌久的跳躍著(zhù)的燦爛陽(yáng)光,有些惱怒,有些煩悶,有些猶疑徘徊,定定的立住,迷茫的大眼失了焦,遙遙的嘆息,怎奈,掩嘴深咳,肺葉像老舊的抽風(fēng)機,拼了命的工作著(zhù)。暗暗低了眼,垂了淚,沉了心。獨自行到那湖畔,彼時(shí)的楊柳依依已不見(jiàn),倒是片片落葉點(diǎn)點(diǎn)情。畢竟是冬日,行人稀少,覓得一處僻靜地,斜倚柳干,只是癡癡地看,夏日里碧翠如滴的景象已消失在那嘆息中……滿(mǎn)目的蕭瑟之景。風(fēng)纏繞在我身側,似是天神高高在上的一抹微笑,這一抹微笑中,便有那“一葉落而知秋”便有這“無(wú)邊落木蕭蕭下”的不舍情。這些葉在樹(shù)的身邊翩翩,或繾綣,或纏綿,是葉的眷戀,還是樹(shù)的不舍……

  心緒伴著(zhù)奇思妙想,看那重重疊疊的云層,驀地想起英國詩(shī)人雪萊說(shuō)的話(huà):“冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?”

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