【精選】奮斗作文合集6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的奮斗作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮斗作文 篇1
置身歷史，我們溶于其中，分享著(zhù)那過(guò)去的興奮與悲痛；放眼未來(lái)，我們會(huì )發(fā)現，面前的道路更遙遠更艱難。我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們將努力奮斗，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國的幸福，為了中華人民的幸福。
昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史；今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)；明天是一幅宏偉的藍圖。中華兒女多奇志、敢叫日月?lián)Q新天。我們有為中華之崛起而學(xué)習的宏偉抱負，有為祖國富強而獻身的遠大志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血，努力奮斗來(lái)?yè)Q取幸福生活吧！
奮斗作文 篇2
三歲的天真爛漫；七歲的快樂(lè )童年；十五的艱苦奮斗。 小學(xué)的美好童年，如香茶，令人回味無(wú)窮；現在的初中生活，如烈酒，讓人嘴中心里充滿(mǎn)苦澀。 我生活在奮斗之中！ 學(xué)習上的戰場(chǎng)，更加激烈，一不小心，疏忽了一下，荒廢了一會(huì )兒，哪怕浪費了一分鐘，一小時(shí)，就會(huì )落后，最終失敗。 語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)。七門(mén)功課，我得一一解決。唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織不聞機杼聲，唯聞女嘆息。x+y+z=70。手中的筆如駿馬，在本子上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的跑來(lái)跑去；腦中的公式如寶劍，讓我在數學(xué)的難題中勇往直前。 奮斗著(zhù)，疲憊了，手疼了，眼酸了，閉上眼，深呼吸，過(guò)五分，再前進(jìn)。 課上，老師在講，仔細聽(tīng)講，緊隨其后，不能落后。課后，閉上眼，再回憶。背著(zhù)沉重如山的書(shū)包，吃力的前行。每天的作業(yè)多如江水，一寫(xiě)不知是幾點(diǎn)。有一些課的內容還沒(méi)背，就得挺著(zhù)勞累的身軀，在這昏暗燈光下，在這寂靜的夜晚里，在這激烈的戰斗中，心中永遠是忐忑，忐忑著(zhù)別人肯定在復習，對，我必須要更加努力才行，快，快寫(xiě)，寫(xiě)完了好快復習。忐忑著(zhù)課上常常舉手的人。忐忑著(zhù)考試總考高分的人。 我生活在奮斗之中，因為奮斗給予我無(wú)窮的力量。 我生活在奮斗之中，因為奮斗不斷的讓我更上一層樓。 我生活在奮斗之中，因為奮斗讓我的人生更加的精彩！
奮斗作文 篇3
在生活中，對于“奮斗“這個(gè)詞，我想大家一點(diǎn)都不陌生，為什么有的人無(wú)論做什么事都會(huì )成功，而有的人不管做什么事都會(huì )失敗呢?
那是因為他們雖然都在奮斗，但所付出的努力不同，堅持不懈的努力奮斗是成功者的座右銘，在奮斗的過(guò)程中有苦、有累、有傷心、有高興。一次次的跌倒、一次次的艱辛爬起，使我們堅強的矗立在繁華的人群中，那也正是因為我們有了“奮斗”的想法、才有了自信、有力自信、才有了動(dòng)力、有了動(dòng)力、才能做好每一件事。
我想大家都看過(guò)《奮斗》這部電視劇吧，正如里面的主人公，他們?yōu)榱松�、為了�?ài)情、為了他們的未來(lái)而奮斗，父母為了使我們的生活過(guò)得更好而奮斗，那我們是不是也該為我們的未來(lái)而奮斗啊?那現在我們就以學(xué)習為重，不要讓父母為我們的學(xué)習而擔心，我們要讓自己的學(xué)習成績(jì)步步高升，這樣也是為我們的未來(lái)而奮斗。
正如《漢樂(lè )府長(cháng)歌行》中所寫(xiě)到的“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們不應該像詩(shī)中所寫(xiě)的一樣，我們要盡全力去改變，我們一定要做到“故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”，并且還要記住兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是：“不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路”，第二點(diǎn)是：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。
只有做到這兩點(diǎn)，我們才能創(chuàng )造出一個(gè)輝煌的未來(lái)。
讓我們一起感受奮斗帶來(lái)的快樂(lè )吧，讓我們一起為未來(lái)奮斗吧!
奮斗作文 篇4
僅把背影留給世界，只是為了將來(lái)能更好地…… 春去秋來(lái)，花開(kāi)花落網(wǎng) ，這是一條亙古不變的自然規律。無(wú)論是誰(shuí)，都掙脫不了這種自然規律的侵蝕。但，萬(wàn)物間仍有不顧一切地奮斗者。 面對暴風(fēng)驟雨的突擊，小草不膽怯，它對自己說(shuō)：任誰(shuí)也不能摧毀我生長(cháng)的斗志；面對著(zhù)春夏秋冬的考驗，青竹從不屈服，它對自己說(shuō)：“毅力與信念可以占用所有困難；”寒地凍的折磨，傲棋逢對手從不言痛，它對自己說(shuō)：“我的生命因此而有意義�！� 在過(guò)去，我不知道什么叫生活，直到現在，細細口味一番，才知道生活有苦辣酸甜。開(kāi)始，對于生活的酸，我束手無(wú)策，只有讓淚水化解心中的茅塞；生活的甜，它在不遠的地方等著(zhù)我。我在爬向這的苦旅中領(lǐng)悟了羅曼·羅蘭曾說(shuō)的：“生活是一把梨，一方面割破你的心，一方面掘出新的源泉�！�
在過(guò)去，我不知道什么叫理想。直到現在，另一個(gè)我告訴我它的美麗。美麗，是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的目標。在蕓蕓叢生，競相角逐，為了實(shí)現理想。因為有夢(mèng)，才有遠方，因為遠方，才有理想，因為理想，所以拼搏，因為拼搏，生命因此而充實(shí)。 在過(guò)去，我不知道什么叫意義。直到現在，漸漸長(cháng)大，懂得了人生的曲折。人生意義，就是在這曲折的人生沙漠中跋涉，為了綠洲。綠洲對于它的存在，我始終堅信。努力，直到沙漠淹沒(méi)了我的頭。因為這就是人生。 豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言。 既然選擇奮斗，那么它的字典里就只有“挫折”，沒(méi)有“退縮”，再苦再痛，也不會(huì )流淚，依舊堅定奮斗的步伐，像小草，青竹，傲梅。
奮斗作文 篇5
當一張張卷子鋪天蓋地而來(lái)，高高的課本掩沒(méi)頭頂，滿(mǎn)黑板的作業(yè)氣勢洶涌。我們只能呆呆地扶著(zhù)高度眼鏡，仰天長(cháng)嘯：愁啊繁忙的功課奪走了我們的快樂(lè )，沉悶的壓力掩蓋了我們的激情，只得整日低唱：愁兮愁兮奈若何？一群活力四射的花季少年就這樣變成了愁事佬，為之奈何，且為之奈何？
掙扎之后，我們選擇了積極應對，選擇了有意義的生活;沉思之后，我們決定做自己，而不是學(xué)習的奴隸。于是，陽(yáng)光下、海灘旁，又多了我們快樂(lè )的身影;賽道邊，球場(chǎng)旁，有我們贊許的目光和鼓勵。我們不再整日呆在教室機械地學(xué)習，而是選擇擁抱陽(yáng)光，并且一直堅信：陽(yáng)光能賜予我們能量。
一群如日中天的少年在青春的賽場(chǎng)上揮灑著(zhù)如火熱情，書(shū)寫(xiě)著(zhù)似水年華。這就是保守派眼中的叛逆，因為我們不再墨守成規，規規矩矩地學(xué)習六藝經(jīng)傳，搖頭晃腦地背誦四書(shū)五經(jīng);不再唯唯諾諾地聽(tīng)從父母教誨了。我們沖破三尺講臺的束縛，教室框框的限制，奔向大自然，尋找自然中的奧秘;我們吮吸陽(yáng)光，享受太陽(yáng)賜予的能量。
我們—一群90后的陽(yáng)光少年，在激情洋溢中理解了奮斗的含義。像陽(yáng)光一樣，刺破沉寂的黑暗，勇敢無(wú)畏地奮勇向前。我們驕傲，我們叛逆，那是我們對傳統思想的否定，對新思想的向往;我們囂張，我們勇敢，那是為了追尋自由的火光;我們不甘于落后，不甘于現狀，即使我們已經(jīng)很幸福。
盡管叛逆，盡管?chē)虖�，我們卻懂得永無(wú)止境地奮斗—以90后特有的方式。
5。12地震中堅強樂(lè )觀(guān)的少年，他們用同死神與病魔的抗爭詮釋了屬于90后的奮斗的含義。當災難來(lái)臨，這些少年一次又一次地表現出樂(lè )觀(guān)、積極和頑強不屈的精神。他們互相安慰，與死神抗爭，不畏懼截肢甚至癱瘓的危險。當美麗的白天鵝折斷了白翼，又一只天鵝將她抱緊：用我給你的翅膀飛多少催人淚下的感動(dòng)，多少頑強不屈的靈魂，多少不停奮斗的90后。
我們并不特立獨行，因為我們是一個(gè)整體。我們有積極的信念，有頑強的精神，有催不垮的意志。我們已經(jīng)懂得：愁，不如奮斗。依舊在學(xué)海中擊水，在書(shū)山中跋涉，但早已卸下傳統的包袱，揚起智慧的風(fēng)帆，迎著(zhù)風(fēng)勇往直前！我們不再吟誦《愁說(shuō)》，不再為教育的法西斯教條憤憤不平，而是改變自己悲觀(guān)的態(tài)度，逆浪而上，用我們的囂張，我們的勇敢，繼續詮釋奮斗的意義。
世界有我們的奮斗而精彩，因為我們有一個(gè)共同的名字——90后。
奮斗作文 篇6
誰(shuí)才是成功的人？陸濤、徐志森、陸亞迅、華子、向南還是米萊、夏琳、楊曉蕓、露露。在我心里也許露露和陸亞迅是最成功的吧，因為他們很清晰的選擇自己的，沒(méi)有錯的生活方式，并且實(shí)現、完成、堅守了它。然而成功和失敗沒(méi)有絕對的，誰(shuí)又能清晰的斷定它們的界線(xiàn)了。
華子問(wèn)陸濤：“和一女孩在一起，到底是什么意思”。陸濤回答說(shuō)：“為她的理想而奮斗”。我思躇良久，依然沒(méi)有明白。何為“為她的理想而奮斗”。這個(gè)難道就是愛(ài)情。那么可以說(shuō)：“跟一男孩在一起的意思也就是為他的夢(mèng)想而奮斗嗎”。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都要為自己的夢(mèng)想而奮斗。如果兩個(gè)真正相愛(ài)的人，都有這種為她（他）夢(mèng)想而奮斗的想法，他們之間又怎樣去平衡各自的夢(mèng)想了，難道愛(ài)一個(gè)就要放棄自己的所有，不顧一切的.去愛(ài)嗎！其實(shí)在我心里還是那種根生蒂固的占據我內心的想法“愛(ài)情是和自己各個(gè)方面相適應的東西，不是要某一方放棄一切，而是兩個(gè)人共同擁有一切”。
陸濤為什么愛(ài)夏琳，不愛(ài)米萊。米萊為了陸濤一直一直的付出著(zhù)，難道那就不算愛(ài)情嗎，米萊難道不是在為陸濤的理想在奮斗嗎！可陸濤只為她流過(guò)一次淚，而且一直不愛(ài)她。也許因為米萊是個(gè)富家女，陸濤覺(jué)得他佩不上米萊。陸濤也是個(gè)有夢(mèng)想的人，可是最后丟下一切，去那個(gè)他一無(wú)是處的巴黎。能找到一個(gè)那么喜歡你的姑娘真的很不容易。如果陸濤沒(méi)遇到夏琳，他還會(huì )甩了米萊嗎！我一直認為實(shí)現我的抱負，是最重要的。我不會(huì )因為愛(ài)情而放棄所有東西。我生活在現實(shí)的社會(huì )中，很多地方，也許我們改變不了。
我一直很崇拜法國大革命時(shí)的拿破侖．波拿巴，他的一生也許都愛(ài)著(zhù)他的初戀女友德茜蕾，可是就在德茜蕾的面前，他選擇了約瑟芬，一個(gè)大他六歲，人盡可夫的女人。只因為她能讓他更好的發(fā)展自己。在夢(mèng)想與愛(ài)情中，他毅然決擇，我折服與他的理智，冷靜，不被感情沖昏頭腦。能夠如此控制自己的人怎么會(huì )不成功。我想如果他心稍微一軟選擇了純潔的德茜蕾，那么他會(huì )和陸濤一樣，只是巴黎的一個(gè)平民罷了。
向南和楊曉蕓是最合適的一對，瑤瑤太好了，跟向南在一起，她會(huì )失去很多，向南不是那種可以回報她愛(ài)的人。他只有和楊曉蕓在一起，他們同一類(lèi)人，誰(shuí)也不會(huì )為了誰(shuí)而失去太多。露露是奮斗里我認為最成功，華子和陸濤也這么認為。她心里一直有著(zhù)自己的夢(mèng)想，并且不顧一切的實(shí)現了它。她沒(méi)有因為華子而放不下，而是把夢(mèng)想看的更重，他跟華子也許也不是同一類(lèi)人吧，走不到一起。傷了華子，幸福了一群人，難道不值的嗎！她和拿破侖一樣吧。時(shí)間證明了一切，他們沒(méi)有錯！
也許每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)不同，有的人將事業(yè)放在情感的前面，有的人則將情感放在最前面。每個(gè)人都有自己選擇的權力，這里也沒(méi)有絕對的正確與錯誤。有的只是相對的，什么事都只有適合自己才是最好的。奮斗里的每個(gè)人，應該都是這樣的，每個(gè)人都選擇了自己的生活方式，也都為這個(gè)方式，努力出了結果。人生不在乎長(cháng)短，只在乎頓悟的早晚，成功也許不只是陸亞迅和露露，從某種意義上講，他們都沒(méi)有失敗�！锻辍�
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