【實(shí)用】分別的作文300字合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的分別的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
分別的作文300字 篇1
又是一個(gè)飛快的長(cháng)假。最后的幾天過(guò)了,我又準備回廣東了。分別時(shí),看看,想想,還真有點(diǎn)傷心呢。
最后一天還是到了,我和媽媽收拾好行李,出發(fā)了。那一刻,所有來(lái)送別我的人都微笑著(zhù),嘴巴里卻不經(jīng)意地發(fā)出一聲深深的嘆息。從天上劃過(guò)的鴿子,也好似很同情我,飛得低沉而遲緩,不停地在我家的屋檐上打著(zhù)轉。家里的那三只流浪貓,不舍地看著(zhù)我們,時(shí)不時(shí)地用爪子擦擦眼睛,眼角也似濕透了。
我們出發(fā)了,這里的一切我都牢記在心。
“轟轟隆隆……”隨著(zhù)高鐵的叫聲,我們踏上了回家的旅途。我時(shí)時(shí)刻刻都望著(zhù)窗外的景色,好想把這里所有的東西都裝進(jìn)眼睛里。
大概過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)吧,我媽媽的手機響了,大概是太傷心了吧,她把電話(huà)掛了,我情不自禁地流下了幾滴眼淚。
到了廣東。我們慢慢地下了火車(chē),有許多人都低垂著(zhù)臉。無(wú)數人擁擠著(zhù),她的頭低垂著(zhù)。兩條眼睫毛緊皺著(zhù),黑色的頭發(fā)也垂掛著(zhù)。有些人臉上還有好幾道淚痕,大概是他剛剛流淚了吧,他的雙目半閉半開(kāi),眼角也淚汪汪的。
算了,平時(shí)有很多分別的時(shí)候?墒,只要懂得珍惜,這個(gè)分別也是對你的一次考驗。多一次分別,多一次成長(cháng)。
分別的作文300字 篇2
悄悄地向四周蔓延開(kāi)來(lái)。
——題記
夏日的蟬鳴伴隨著(zhù)熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨,也趕走了快樂(lè )的時(shí)光,迎來(lái)的只是分離前的淚水,一滴一滴地穿透你我的心扉……
似乎都感覺(jué)到了分離前的傷悲,所以彼此都小心翼翼地保護著(zhù)共同的友誼。多么希望時(shí)間就此?吭诎哆;多么希望時(shí)間不再前進(jìn);多么希望時(shí)間可以倒流;讓我們再一次珍惜美好的友情,讓我們一起分享這份默契的沉默,讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語(yǔ)……
往日的嬉戲、打鬧歷歷在目,淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存,留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間,突然發(fā)現我們是那么脆弱,經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打。
朋友,讓我們彼此把回憶埋藏在心底,讓這份友誼化做歷史的縮影,未來(lái)的夢(mèng)想!讓這份淚水化成微笑,再一次讓歡笑充滿(mǎn)于我們的生活!
朋友,在這個(gè)離別的時(shí)刻,讓我們一起祝愿彼此:友誼,天長(cháng)地久!
分別的作文300字 篇3
漸漸臨近小升初考試,與班上的老師,同學(xué)方別的時(shí)間也越來(lái)越接近。畢業(yè)考試的三天前,星期四,第二節課下,班上的同學(xué)忙里忙外的幫教室洗澡,二十分鐘后的教室馬上干干凈凈。上課了,當我們坐正時(shí),班長(cháng)們卻叫我們把桌子拼在一起。老師進(jìn)來(lái)了,尾隨的.是幾個(gè)學(xué)習委員抱著(zhù)一些零食進(jìn)來(lái)了,老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)畢業(yè)會(huì )。原來(lái)是畢業(yè)會(huì )啊!敖裉爝@節課,大家放開(kāi)的吃,這是幾午來(lái)攢的班費!崩蠋,邊發(fā)著(zhù)零食邊說(shuō)。老師放著(zhù)電影給我們看,我們特別高興。
大家一起都有在爭好吃的,“雖然同學(xué)們要分別了,但我們還記得同學(xué)們!甭(tīng)了了還話(huà),我們都低下了頭,我的眼睛紅了,眼淚不受控制的掉了下來(lái)。是啊,雖然分別了,但只要記得對方就可以了。教室里只聽(tīng)見(jiàn)淚水掉落的聲音,下課了,我不記得是怎么放學(xué)的,出了校門(mén)才知道。
初一:XXX
點(diǎn)評:文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。
美中不足的是:文章只是講了個(gè)輪廓,實(shí)質(zhì)內容全無(wú)。
作者應就畢業(yè)會(huì )的內容作出詳細描寫(xiě),可以憶往昔,大家一起討論過(guò)去有趣的,難過(guò)的,難忘的事情,悲傷從中而來(lái),突出主題。
點(diǎn)評老師:蘇璐璐
分別的作文300字 篇4
在小學(xué)階段,我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了一次分別,然而,現在我和同窗四年半的同學(xué)馬上也要分別了。
在我二年級時(shí),我與一起朝夕相處了一年半的同學(xué)說(shuō)了再見(jiàn)。如今,馬上就要小學(xué)畢業(yè)的我又即將再次分別。
還記得我在那所學(xué)校上課的最后一天,我在走出教室的一剎那,仿佛一切都凝結了;同學(xué)們不動(dòng)了,老師也不動(dòng)力。大家紛紛向我投來(lái)依依惜別的目光。透過(guò)窗戶(hù)可以看到那我曾經(jīng)走過(guò)成千上萬(wàn)次的操場(chǎng),雖然已經(jīng)是冬天,但操場(chǎng)的邊緣依然挺立著(zhù)。我左邊是長(cháng)長(cháng)的樓道,走到盡頭就是長(cháng)長(cháng)的樓梯,從未這里望去,就好像是一幅相框。學(xué)校旁邊的馬路上不時(shí)傳來(lái)嘈雜的喇叭聲,我回想起當年與同學(xué)們的快樂(lè )時(shí)光,不禁有些悲傷。此時(shí),夕陽(yáng)的陽(yáng)光從窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái),映得地上的磁磚變成了金色的,窗戶(hù)變成了金色的,白色的門(mén)變成了金色的,黑板變成了金色的,仿佛所有的東西都變成了金色的。
雖然已經(jīng)四年過(guò)去了,但當時(shí)的場(chǎng)景依然記憶猶新。天下沒(méi)有不聚(此處不是錄入錯誤哦,原文就是這么寫(xiě)的,呵呵)的宴席,但有緣終會(huì )再相見(jiàn)!
分別的作文300字 篇5
早晨,又是爸爸把我叫醒。在廣州的這三天以來(lái),都是爸爸叫我起床,明天就不是了,因為他要回臺州了。
我們下樓吃了早飯,一位事先和爸爸約好的叔叔來(lái)到酒店。他是去接我們去參觀(guān)他的工廠(chǎng)。
乘坐叔叔的車(chē),行駛了一個(gè)多小時(shí),終于到了他的工廠(chǎng)門(mén)口。進(jìn)入工廠(chǎng)一看,讓我大失所望。廠(chǎng)可小了,比我舅舅的廠(chǎng)小多了,小了個(gè)四倍。而且房子還矮了一層。
參觀(guān)完工廠(chǎng),就到了中午。要吃午飯了,我們去了離工廠(chǎng)不遠的一家飯店。開(kāi)始吃飯了,菜把我辣得好像肚子里有一團火,喝了好幾杯“加多寶”,我幾乎是喝飽的。后來(lái)我才發(fā)現這是一家湘菜館,怪不得里面的菜都是辣的。
爸爸媽媽要回臺州去了,我戀戀不舍地坐上舅舅的車(chē)去舅舅家。
晚上,大家開(kāi)始看“湄公河大案”,我和小弟弟在玩“槍?xiě)稹。我可真搞不懂,大人為什么不能看?dòng)畫(huà)片呢?
分別的作文300字 篇6
內容簡(jiǎn)介:你們還好嗎?我的同班同學(xué)們,我相信你們現在的心情一定很低落,我也一樣,再有不到一年的時(shí)光后,我們就要。。
你們還好嗎?我的同班同學(xué)們,我相信你們現在的心情一定很低落,我也一樣,再有不到一年的時(shí)光后,我們就要各奔東西了,這短暫的不能再短暫的小學(xué)時(shí)光就要結束了,為此我很傷心。
同樣的,我們不再像以前那樣天真活潑了,我們都變得現實(shí)了,都不再去說(shuō)那些年少熱血的話(huà)了,可是,你一定要明白,天下之大,我們能在一起相遇是我們的緣分,此時(shí)此刻一定要記住在小學(xué)時(shí)光中,陪你一起玩耍,一起打打鬧鬧,一起說(shuō)說(shuō)笑笑,一起互幫互助的朋友。
我們要記住,是他們給了你歡樂(lè ),是他們給了你幫助,是他們給了你快樂(lè )的童年!
謝謝你,我那時(shí)又愛(ài)又恨的老師。謝謝你,讓我在這六年的學(xué)習中有了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )的朋友們,謝謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人,謝謝你們!不管我走到天涯還是海角,不管我奔波到哪里,我永遠永遠永遠都不會(huì )忘記,你們那時(shí),最燦爛。最天真。最真摯的微笑。
分別的作文300字 篇7
悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái);我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!}記
多情自古傷分別,更那堪,冷落清秋節、今宵酒醒何處,楊柳岸、曉風(fēng)殘月。
初三很快拉下帷幕,高一便急匆匆開(kāi)始上演。一切匆匆忙忙、不留回憶時(shí)間
來(lái)不及將同學(xué)錄填完,才發(fā)現,分別早已上演;來(lái)不及跟朋友說(shuō)聲再見(jiàn),卻發(fā)現,人影早已不見(jiàn);來(lái)不及向老師道句感謝,才知道,大家早己畢業(yè);來(lái)不及再次看看校園,一回頭,竟在夢(mèng)間;來(lái)不及對心愛(ài)的女生。
說(shuō)句告白,再回首,卻不在燈火闌珊。
執手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎’曾記否往昔瞬間。
桌子上的刀刀刻痕,椅子上的筆筆涂鴉,清晰地刺眼。誰(shuí)又重復著(zhù)我們的分別,今日的分別又會(huì )在哪里上演!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺。此事古難全!
為什么要分別,一幕幕的情景再現;上課和同桌打打鬧鬧被老師發(fā)現;悄悄的給老師起著(zhù)外號,并畫(huà)幅漫畫(huà)進(jìn)行傳閱;上課拿本小說(shuō),入神之間,卻被老師發(fā)現,然后埋怨同桌為何不為自己‘燃放烽火狼煙’并作出不屑,其實(shí)心中悲痛欲絕。
有人說(shuō);分別是為了更好的相見(jiàn)。我一直相信,也許是為了掩飾心中那一點(diǎn)點(diǎn)的哀怨、留戀。
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