有關(guān)分別的作文400字匯編5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的分別的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分別的作文400字 篇1
分別，以一種凄美絕倫的方式存在。在人的心里匯成一條河流，隨著(zhù)眼角傾瀉而下。對方靜默的剪影，恍如隔世。
不要說(shuō)分別，裝出一貫的驕傲姿態(tài)兀自向前走，即便心里囤積了滿(mǎn)滿(mǎn)的悲傷。悄悄是別離的笙簫，像雨中悄悄凋落的樹(shù)葉，悄悄的分別。告別還在沉睡中的傷感，跳上最后一列夕陽(yáng)，與某個(gè)午后的留戀告別，幫它換上回憶的質(zhì)地。揮手告別每一寸親吻過(guò)的土地，每朵飄過(guò)的云，每一陣倚過(guò)的風(fēng)，每一個(gè)感動(dòng)過(guò)的故事，每一滴流過(guò)的淚水，每一朵綻放過(guò)的笑容�？聪蜮捤{色的天空，大地以靜謐祥和的姿態(tài)迎接一場(chǎng)悄悄的分別。就悄悄的消失在夜晚的深處，隱忍而孤獨。如同夜幕深處有遙遠的星宿。默默在心里說(shuō)再見(jiàn)。
拿一根針，將分別繡在悲傷的盡頭。像每一個(gè)匆忙的行者那樣，收拾了記憶的行李，匆匆離去。無(wú)暇顧及那樣的行李有多重抑或有多輕。那些璀璨的記憶閃爍了雙眼，還來(lái)不及用手遮擋雙目，淚水就已滑落。就這樣吧，拖著(zhù)行李開(kāi)始一次旅行，悄悄地走，不帶走一片云彩。
分別的作文400字 篇2
太陽(yáng)落山了，我們便知道與白天分別了;雞鳴了，我們便知道黑夜也將離去;六年級了，似乎還有太多的話(huà)沒(méi)有說(shuō)完就將匆匆離去。分別，無(wú)疑是人生中的一次轉折。
轉折，是多種多樣的，無(wú)法預測，就如五彩斑斕的童年一般，什么滋味都有，這次分別，我該怎樣來(lái)面對呢？天無(wú)言，地不語(yǔ)，沒(méi)有人來(lái)告訴我，我可以說(shuō)連面對的勇氣都沒(méi)有。
彭瀝，我最好的朋友，平時(shí)，我兩總是湊在一起，總愛(ài)商量班隊活動(dòng)，面臨小升初，我最怕的就是她不在西充上學(xué)。也許到了初中我們也不會(huì )同班，但是，只要在同一所學(xué)校，下課時(shí)看看那熟悉的身影，和彼此說(shuō)幾句溫馨的話(huà)語(yǔ)，打個(gè)招呼，或者是周末一起出去玩耍，我都感到心滿(mǎn)意足了�？墒�，老天連這點(diǎn)小小的要求都不能給我滿(mǎn)足。
一天放學(xué)，我與彭瀝邊走邊說(shuō)話(huà)，要畢業(yè)了，一點(diǎn)牙縫時(shí)間我們都會(huì )用來(lái)與同學(xué)們談天說(shuō)地。我們無(wú)意之中談到了小升初的這個(gè)話(huà)題上，她說(shuō)，她初中要去別的地方法讀。聽(tīng)了這話(huà)，我心頭一震，只感覺(jué)心里酸溜溜的，那這么說(shuō)，我們這么一分別，就有可能成為永別？我們的友誼就要告一段落了？可這就是現實(shí)。
我喜歡看夕陽(yáng)，每次看我都是露這一張笑臉，盡情地享受著(zhù)它的美，可這一次，我看著(zhù)它哭了，我與彭瀝之間的友誼也快結束了，今天的夕陽(yáng)沒(méi)有昔日的美麗……
畢竟我們相處了那么久。
如今，我只能以珍惜來(lái)面對這一份友誼。
分別的作文400字 篇3
親愛(ài)的趙孟涵、丁怡嘉、陳子涵，再見(jiàn)了！可能你們還不知道吧，前兩天，朱青拿著(zhù)各組的日記得星數來(lái)向我訴說(shuō)，我們b1組總共得了169顆星，韓天逸他們的b2組得了171顆星，當時(shí)我就非常難受，心里像有一塊巨石壓著(zhù)一樣。但我知道，我不可能永遠是b1組的組長(cháng)，我們應該向b2組祝賀，他們得到這么多的星也是靠不斷的努力和辛苦才換來(lái)的。老師說(shuō)馬上要重新分組了，我有許多話(huà)想跟你們說(shuō)。
孟涵啊，我們b1組的第一次五顆星就是你取得的，你也非常謙虛，從不驕傲，如果我們下一次日記分組還能在一塊兒，那該多好��！
嘉嘉，你知道嗎？我把你當成我們這組的組寶，因為四（14）班的第一次四顆星就是你創(chuàng )造的，我一直都羨慕你，你很友善，也很開(kāi)朗，希望你也能和我繼續在一個(gè)組。
小陳，我也很喜歡你，你是我們這組的開(kāi)心果！我們三人不高興時(shí)，你就會(huì )用蕭縣土話(huà)逗我們開(kāi)心。有一次，你不認真得了三顆星，我嘴上說(shuō)你，心里卻在暗暗給你加油，真不舍得跟你分開(kāi)呀！
總而言之，我們都是好朋友！雖然我們沒(méi)能守住b1組，但失敗乃成功之母啊，我們還會(huì )把b1奪回來(lái)！有可能下一次我們不會(huì )在一組了，但只要你們有所進(jìn)步，我這個(gè)原來(lái)的組長(cháng)也會(huì )非常高興的哦！不要悲傷、難過(guò)的分別，讓我們開(kāi)心、高興地說(shuō)再見(jiàn)，去面對美好的明天吧！
分別的作文400字 篇4
窗外的細雨下個(gè)不停，俗話(huà)說(shuō)得好：下雨的日子注定是分別的日子。是的，就在這個(gè)星期五，我們的實(shí)習老師將要結束他們的.實(shí)習生活，回到自己的學(xué)校去了。
我們特地舉行了一個(gè)班隊活動(dòng)來(lái)歡送實(shí)習實(shí)習老師�？粗�(zhù)同學(xué)們精彩的節目和老師們的歡笑聲，我不禁想起了實(shí)習老師和我們在一起的故事。盡管自己還要備很多課，他們幫我們連夜畫(huà)板報。他們?yōu)槲覀兿朦c(diǎn)子出節目，使我們的家長(cháng)開(kāi)放日辦得有聲有色；他們幫班主任改作業(yè)，他們雖然不是名正言順的教師，卻盡了教師的一份力。離分別只有十來(lái)分鐘了，同學(xué)們有的找老師簽名，他們是多么想知道老師家在哪呀！多么希望以后再去看他們。有的同學(xué)流下了眼淚，把頭埋進(jìn)了老師的懷里。當然，我也不例外。想到下星期就再也見(jiàn)不到老師，再也看不到老師的笑容，我們有多么傷心��！早在兩天前，實(shí)習老師就送了我們班一個(gè)禮物——一個(gè)掛鐘和二盆花�，F在我們一看到鐘和花，就好象看到了我們的實(shí)習老師。實(shí)習老師，在這短暫的時(shí)間里，我們得到了你們的關(guān)心和愛(ài)護。實(shí)習老師，你們要走了還不忘班級，不忘同學(xué)，你們真是好老師。實(shí)習老師，請允許我發(fā)自?xún)刃牡亟幸宦暎骸袄蠋�，你好”�?/p>
我們的眼淚象窗外的小雨嘩嘩地流個(gè)不停，但是我止住了眼淚。我想，雖然實(shí)習老師要走了，但我們還有賀老師、張老師等關(guān)心愛(ài)護我們的好老師的。實(shí)習老師雖然走了，把他們的精神留下，就讓我們以實(shí)習老師做我們的榜樣，學(xué)習他們那種盡責、敬業(yè)的精神吧。
分別的作文400字 篇5
一看到那幅畫(huà)，我就會(huì )想到張仁豪，接著(zhù)就想起那個(gè)象征離別的“生日會(huì )”。
從上幼兒園起，我就和張仁豪是同班同學(xué)。我們下課一起玩，吃飯一起坐，是一對親密無(wú)間的好朋友。
上小學(xué)了，很多幼兒園的好朋友不是搬家去外地讀書(shū)了，就是沒(méi)和我同一個(gè)學(xué)校、同一個(gè)班，一群好朋友還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)就從此分別，天各一方了。只剩下張仁豪、我和小寶在一起。
一轉眼，我們讀四年級了。一天，張仁豪給了我一幅畫(huà)，上面是一個(gè)萌萌的糯糯的、頭上長(cháng)著(zhù)一棵草的小團子，俏皮的三瓣嘴，閃亮亮的大眼睛，處處顯露出靈動(dòng)與可愛(ài)。
我很好奇，問(wèn)：“這是什么東西，這么可愛(ài)？”
“這個(gè)呀，叫長(cháng)草顏團子�！彼f(shuō)，“我五年級就不能和你們在一起了，這個(gè)就當是提前送給你的臨別禮物吧�！�
我急了：“啊，為什么？我們可是好不容易才從幼兒園一起到四年級的同學(xué)，干嗎要走？”
“沒(méi)辦法�！睆埲屎离y過(guò)地說(shuō)，“我也想和你們在一起，可是我爸被調到溫州工作了，我也只好跟著(zhù)去了�！�
我聽(tīng)了后，心里很難過(guò)，本來(lái)以為還可以一起快樂(lè )地學(xué)習、玩耍，現在一下子就化為了泡影！淚水很快打濕了紙巾……
期末考試之后，發(fā)成績(jì)單那天，老師辦了一個(gè)“分別生日會(huì )”，為張仁豪和另一個(gè)同學(xué)踐行。雖然蛋糕很好吃，可我心里卻澀澀的、很難過(guò)。
再見(jiàn)了，張仁豪同學(xué)！
以后，每次看見(jiàn)那幅畫(huà)，我都會(huì )想起我的好朋友張仁豪。
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