【實(shí)用】分別的作文三篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的分別的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
分別的作文 篇1
眨眼間,初中三年已接近結束,同學(xué)們打鬧依舊,雖然都在說(shuō)著(zhù)嫌棄的話(huà),卻也掩不住些許的傷感。是啊,陪伴著(zhù)自己三年的一切都將物是人非,怎能不有些許傷悲?
我們曾一同走過(guò)林蔭間的校道,在球場(chǎng)上打鬧,雖然老師一再禁止,卻還是會(huì )有違禁物品出現在校園內。被捉現行時(shí)的互相掩護;對外人時(shí)的并肩作戰;在和女孩子說(shuō)話(huà)時(shí)的某些緊張,都將因為中考后的分離,不會(huì )再有。
從入學(xué)時(shí)的新鮮、陌生,到離開(kāi)時(shí)的些許傷感、緬懷。為當年的調皮搗蛋、不認真后悔過(guò),但也為自己初中曾經(jīng)瘋狂過(guò)而不后悔。
嫌飯堂飯菜難吃,在宿舍泡面時(shí)互相掩護;一邊打牌一邊打鬧;被教官逮住,寫(xiě)保證書(shū)時(shí)的避重就輕,互相參考。
課間在一起聊游戲、聊一些趣事,從教室打鬧到廁所,又從廁所打鬧到教室。
放學(xué)路上,小店里吃著(zhù)燒烤聊各種八卦、小攤上的各類(lèi)美味,無(wú)不承載著(zhù)我們的回憶和友誼。
朋友們,不必傷感,分開(kāi),是為了更好的相聚。希望再見(jiàn)時(shí),我們都仍能像以往那樣稱(chēng)兄道弟,勾肩搭背地聊著(zhù)天,打鬧著(zhù)。
分別的作文 篇2
我們在這個(gè)門(mén)口分別。
從這個(gè)街頭,望著(zhù)你離去的倩影。天氣依然清冷,特別清冷在這個(gè)午后。
我離開(kāi)了,但沒(méi)有走多遠,我似乎有許多話(huà)欲說(shuō)還休。我同伙伴們向遠去的你續續招手,你回望的淚眼迷離在風(fēng)中,風(fēng)兒被感動(dòng)。
微風(fēng)一陣陣細浪般涌來(lái),輕盈的,緩緩的;它從高樓的縫隙竄過(guò)來(lái),同另外幾股風(fēng)交匯在一起。它吹拂著(zhù)空中的一切物體,圍繞在行人及流動(dòng)的車(chē)輛周?chē)。微風(fēng)中,行色匆匆的路人,仿佛沒(méi)有感到冬季的寒冷,而寒冷更像無(wú)人理睬的行道石,守候著(zhù)自己的領(lǐng)地,寂寞,孤伶。
然而,你的音容笑貌一直在我面前閃現、晃動(dòng)。你的真誠、熱情曾使我覺(jué)得你這樣的人不可多得。才華的內涵,在佼好的形象上看不出點(diǎn)點(diǎn)軌跡;而工作中的表現確實(shí)令人起敬。你把人性化貫穿在每天工作的始終……不管風(fēng)大,風(fēng)小,不管你離開(kāi)多久,我都會(huì )深深的把你記住。
你離開(kāi)了,離開(kāi)了相處多年的兄妹姐弟。幾次回頭,頻頻招手,同時(shí)呼喚著(zhù)。雖然風(fēng)兒送來(lái)你的聲音,而你留戀的淚光更能給我恒久的印象。
你離開(kāi)了,你要去尋找自己新的崗位,或者接受他人的聘請;你未來(lái)的路還很長(cháng),很久,不盡的事務(wù)等著(zhù)你,你依然要涉過(guò)冰河,走過(guò)山岡,投入到新的行列中……
我立在午后的風(fēng)中,有些孤單,冷清。心中默默的祝福:“朋友,一路順風(fēng)”
分別的作文 篇3
“來(lái)來(lái)來(lái),擺好姿勢,我喊1、2、3……”這是初中四年的第一次分別。拍完畢業(yè)照,他們,陸陸續續的走了……
我們舉行了歡送會(huì ),在歡送會(huì )上,我,作為班長(cháng)發(fā)了言。本來(lái),覺(jué)得分別是為了再見(jiàn),所以一直笑容滿(mǎn)面。但是當我說(shuō)起我們共同的'回憶時(shí),還是忍不住掉下了眼淚。
男兒有淚不輕彈,就連我們的紀律委員都流下了眼淚,初中四年的朋友就這樣說(shuō)走就走了,心里著(zhù)實(shí)不是滋味。
班中的同學(xué)在黑板上寫(xiě)下:saynobye!這看起來(lái)簡(jiǎn)單,實(shí)際上非常難。畢業(yè)后,我們各奔東西,天涯海角,隨處闖蕩。到時(shí)候,見(jiàn)的多了,聽(tīng)的多了,身邊的人也多了,我們之間的感情就淡了。到那時(shí)候,saynobye也就是口頭上的約定——不能實(shí)現了。saynobye。姑且作為我們的約定吧,愿我們的友誼天長(cháng)地久!
“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”這是我們唯一可以為他們做的。拿起他們的行李,送他們走出校園。從此,他們的人生道路上就少了我們的親身陪伴;蛟S,他們會(huì )有新的朋友,但是這里是初四五班每一個(gè)人的“娘家”,這里永遠為我們每個(gè)人敞開(kāi)。
走出校門(mén),沒(méi)有那“中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛”的送行團,只是寂靜的校園里幾個(gè)人蕭條的站在那里,眼淚成了他們最后分別的對話(huà)。
我站在那里,望著(zhù)他們,望著(zhù)那一個(gè)個(gè)分別的身影,淚水早已淹沒(méi)了我的心。好朋友的分別是痛苦的,因為他們是糾結的,糾結是否該讓他走。即使心中滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍,也要含著(zhù)淚攆著(zhù)他走,等他走后,自己早已癱坐在那里,就像自己失去了一切。
再過(guò)幾個(gè)月,我也要離開(kāi),但是我絕對不會(huì )讓自己哭,我要笑著(zhù)分別,來(lái)一場(chǎng)saynobye的分別!
“海內存知己,天涯若比鄰”無(wú)論多遠,我們永遠是朋友。
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