【推薦】分別作文500字四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的分別作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

分別作文500字 篇1

　　“將至分別，淚已流，再回首，只剩他人背影”——題記

　　秋風(fēng)吹過(guò)，不留情面得刮傷著(zhù)我的臉，獨我一人走在街上，一地的紅楓葉泛起層層紅浪花，朝手心哈一口暖氣，不由長(cháng)嘆到“秋天了”

　　伴著(zhù)課鈴聲最后一節課結束了，我們向老師深鞠一躬，一邊裝作堅強的說(shuō)以后再聚，一面已經(jīng)對難以割舍的友情痛哭流涕，收拾各自的東西，大包小包的背了出去，看見(jiàn)同學(xué)分別的身影眼睛有些憔悴的張望著(zhù)這個(gè)上了三年的課堂，如今同學(xué)各奔東西，但有著(zhù)太多的太多還留在這個(gè)地方，因為怕被時(shí)光消遣掉，所以像一個(gè)籠子般的把我們這些年的記憶捆綁在一起。

　　同學(xué)都走光了，我站在講臺上，看見(jiàn)了我們偷偷傳紙條，偷偷說(shuō)話(huà)，偷偷睡覺(jué)，偷偷的我們走過(guò)了好些美好的歲月，我轉身帶上多少次喊“報告”進(jìn)的門(mén)，再回首教室里依舊語(yǔ)聲碎碎。

　　剛進(jìn)入初三還不適應這漫長(cháng)的樓梯總覺(jué)得走樓梯是在遭罪，如今最后一次走這遍樓梯鼻子尖不由感到酸酸的，地心引力止不住淚珠滾燙滾燙的流下來(lái)，我再回憶著(zhù)我們走過(guò)的每段樓梯總有那么多聽(tīng)不完的笑聲和說(shuō)不完的話(huà)題，終于走到大門(mén)口，終于要說(shuō)再見(jiàn)了，或許以后這所學(xué)校會(huì )遺忘我，或許我不會(huì )再成為這里的一員，像繁星那樣在浩瀚的星空之中只是璀璨的一點(diǎn)，站在十字路口，校門(mén)口的兩邊道路還是有穿著(zhù)藍白校服的人來(lái)來(lái)往往，那幾個(gè)月前的景象一直還在，但沒(méi)想到幾個(gè)月之后這條路空空如也。

　　我們曾哭過(guò)，笑過(guò)，傷過(guò)，現在分別將至，眼含熱淚的說(shuō)再見(jiàn)，轉過(guò)頭跑著(zhù)離去，怕再受不了就又回去依依不舍得說(shuō)著(zhù)，再回首，看見(jiàn)了他們各自離去的背影。

　　我們不能留住時(shí)光，但我們可以把易碎的回憶放進(jìn)時(shí)光的保險箱里，這段回憶將伴著(zhù)時(shí)光直到我們白頭不朽。

　　物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流——后記

分別作文500字 篇2

　　分別在即，那難以割舍的'師生情，難以忘卻的同學(xué)義，以及對母校的留戀使我心中久久不能平靜。

　　中考臨近，學(xué)習的壓力越來(lái)越大，而我對眼前這一切難舍之情也與日俱增。我更加珍惜和同學(xué)和老師相處的分分秒秒，恐怕也只能以這樣的方式來(lái)表達自己對大家的不舍與懷念。

　　夜夜坐在書(shū)桌旁，望著(zhù)漆黑如墨的無(wú)邊夜色，心中那已被一天繁重學(xué)習任務(wù)壓縮到極至的懷念與憂(yōu)傷又瞬間膨脹到了極點(diǎn)。憂(yōu)傷惆悵縈繞著(zhù)我的心，不禁想起那句耳熟能詳的詩(shī)句：“剪不斷，理還亂。是離愁，別是一般滋味在心頭�！�

　　我既欣喜又害怕地等待著(zhù)中考的到來(lái)。我欣喜我將要步入高中的學(xué)習殿堂，但我又害怕與朋友、老師和母校的別離。沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，只有靜靜的回味與努力的學(xué)習。我不想忘記這些在我生命中五彩斑斕的記憶，只能一遍又一遍的回憶著(zhù)往昔歲月。我不愿為母校丟臉，我只有用一遍又一遍地復習來(lái)爭取在中考中大放光彩。這些或許是我能在曲終人散之時(shí)唯一能做的了。

　　心中忽然響起一陣鏗鏘有力的宣誓聲：

　　三年磨劍，今朝試鋒。

　　分分必奪，秒秒必爭。

　　全力以赴，中考必勝。

　　堅持到底，我定成功！

　　就讓這首百日誓詞洗滌我混亂的思緒，滋潤我憔悴的心靈。

　　又是一年分別時(shí)，我已開(kāi)始默默地積蓄力量。別了我的母校，別了我的老師，別了我的同學(xué)。心中默默的祈禱：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�

分別作文500字 篇3

　　夏日喋喋不休的蟬終于慢慢消停了，那聒噪的聲音離開(kāi)了。天氣轉涼，秋天還是到了。

　　這原本應該是一個(gè)很普通的秋天。樹(shù)葉還沒(méi)發(fā)黃，太陽(yáng)依舊努力地穿過(guò)層層疊疊的葉子往地上投下零碎的光。

　　王老師走了。不止她，許多老師都離開(kāi)了。就在我們還抱怨著(zhù)暑假作業(yè)，抱怨著(zhù)初一，抱怨著(zhù)許多的老師時(shí)，她突然去了另外一個(gè)校區。

　　秋天似乎突然到了。

　　一年，是一個(gè)說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短的時(shí)間。我想起她在課堂上說(shuō)的故事，想起她響徹整個(gè)年段的“小蜜蜂”，想起她的短發(fā)。然后我又慢慢想起地理老師似乎總是在笑的臉，歷史老師講的故事，音樂(lè )老師彈鋼琴的樣子……

　　有些事情總是如此突然。于是不知道是誰(shuí)組織的，我們開(kāi)始排練“獻給王老師的歌”。

　　有人在懷念，有人在哭泣。但是我們不能為此止步不前。新老師在風(fēng)扇下拿著(zhù)話(huà)筒大喊，初二年的我們又要開(kāi)始接受新的知識，埋著(zhù)頭記著(zhù)新的公式，寫(xiě)著(zhù)新的課文，唱著(zhù)新的歌。迎接新的事物不代表遺忘，而是接受。

　　分別來(lái)臨時(shí)，我們無(wú)法阻止，于是只能接受，告別，然后前進(jìn)。

　　中秋博餅，王老師又來(lái)了學(xué)校。每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)笑容。她剪了更短的短發(fā)，看起來(lái)更加精神。

　　又分別時(shí)，大家笑著(zhù)再見(jiàn)。我們一起接受，微笑告別再前進(jìn)。我們聽(tīng)著(zhù)新課，穿上長(cháng)褲，為接下來(lái)的秋天做準備。

　　于是當樹(shù)葉發(fā)黃時(shí)，應該不會(huì )有人再驚訝。當分別來(lái)臨時(shí)，應該不會(huì )有人再感傷。

分別作文500字 篇4

　　我和爸爸媽媽能團聚的時(shí)候并不多，因為他們長(cháng)年在國外工作。每當他們回家時(shí)，就是我最高興、最幸福的時(shí)刻。

　　而小時(shí)候，我跟著(zhù)爺爺奶奶一起生活，即便爸爸媽媽不在身邊，我也沒(méi)有什么感覺(jué)。直到那一次，我終于體會(huì )到了親人分別的滋味。

　　那年春節，爸爸媽媽在家呆的時(shí)間比較長(cháng)，我對爸爸媽媽特別依賴(lài)，總是擔心他們離開(kāi)我。春節過(guò)后的一天，媽媽撫摸著(zhù)我的頭，溫和地說(shuō)：“楚恒，你的零食都沒(méi)有了，媽媽給你錢(qián)，你去樓下的超市買(mǎi)一些回來(lái)，好嗎?”媽媽讓我去買(mǎi)零食，她不是反對我吃零食嗎?雖然我感到很好奇，但還是很開(kāi)心地打開(kāi)門(mén)，朝樓下的小超市跑去。我在超市挑選了一些我愛(ài)吃的零食，還給爸爸媽媽買(mǎi)了幾包零食，我心里想：他們一定也很喜歡吃的。

　　當我提著(zhù)一大包零食回到家里時(shí)，爸爸媽媽不見(jiàn)了。剎那間，我的淚水奪眶而出，手中的零食袋滑落了下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)地站在門(mén)口。我的心里充滿(mǎn)了懊悔、傷心，為什么要岀去買(mǎi)零食呢?原來(lái)這是媽媽為了支開(kāi)我，“哇…”我的眼睛好像一個(gè)開(kāi)了閘的大壩，洶涌的淚水嘩嘩地流著(zhù)。

　　任憑奶奶怎么安慰，我一直都在哭泣，直到嗓子哭啞了，眼睛哭痛了之后，我才漸漸平靜下來(lái)。奶奶這才把媽媽寫(xiě)給我的信遞給我，那是媽媽給我的留言：寶貝，爸爸媽媽只是暫時(shí)地離開(kāi)你去工作，我們還會(huì )回來(lái)的，你一定要學(xué)會(huì )堅強喲!爸爸媽媽愛(ài)你!

　　日復一日，年復一年。爸爸媽媽依然是每年回來(lái)過(guò)春節，過(guò)完春節后依然要離開(kāi)我。如今，我已經(jīng)長(cháng)大了，不再像兒時(shí)那樣哭哭啼啼，漸漸的理解了爸爸媽媽?zhuān)�也學(xué)會(huì )了堅強面對。

　　但是，每一次當我目送著(zhù)他們遠去的背影，我還是控制不住自己，眼睛里總是濕潤的，也許，這就是分別的滋味吧。

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