我的新發(fā)現精彩作文（精選25篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的新發(fā)現精彩作文，歡迎閱讀與收藏。
我的新發(fā)現精彩作文 篇1
一個(gè)星期天，我寫(xiě)完了老師布置的作業(yè)，閑著(zhù)沒(méi)事，就在家里拿起一本書(shū)看。突然，我看見(jiàn)水壺的蓋子不停地跳動(dòng)，原來(lái)是水開(kāi)了。我關(guān)了火，把開(kāi)水倒進(jìn)暖瓶里，腦子里突然有個(gè)想法在腦子里閃動(dòng)：如果水開(kāi)了人們卻看不見(jiàn)，水不就會(huì )被燒干，水壺不就會(huì )被燒穿，壺不就燒化了嗎？我們家就曾燒化了一個(gè)水壺，因為當時(shí)全家人都不在家。我得想個(gè)辦法，防止把水壺燒化。我靈機一動(dòng)，如果把一個(gè)鈴鐺系在壺蓋上，再把一根小繩系在一個(gè)釘子上，然后，把釘子釘在墻上，水一開(kāi)，鈴鐺不就響起來(lái)了嗎？
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：取得優(yōu)異的成績(jì)是不容易的，要付出艱辛的勞動(dòng)。無(wú)論做什么事，都不能半途而廢，只要有耐心，就一定會(huì )把事情做成功。
我的新發(fā)現精彩作文 篇2
晚上，我和爸爸去聽(tīng)安利的課，聽(tīng)完課。在回家的路上，我和爸爸的影子變大了，這是怎么一回事？我有疑問(wèn)。
到了第二天下午，我和爸爸去南峰山，可影子卻變小了，真是奇怪。到底是怎么一回事��？”
到了星期天，陶老師補作文，也寫(xiě)這個(gè)，可是我不知道這個(gè)秘密是什么，所以沒(méi)點(diǎn)題，被老師挨K了一頓。我想：沒(méi)弄明白我是不會(huì )善罷甘休的。
我就觀(guān)察，晚上月亮離我們很遠，下午太陽(yáng)離我們很近。沒(méi)什么的，我還是沒(méi)弄懂。
只好去問(wèn)電腦。電腦上顯示，當月亮離我們遠時(shí)，影子會(huì )變大，當太陽(yáng)離我們近時(shí)，影子會(huì )變小，原來(lái)如此，這個(gè)秘密太有意思了，解開(kāi)了這個(gè)秘密，心里也甜滋滋的。
這個(gè)秘密真有趣。
我的新發(fā)現精彩作文 篇3
一直以來(lái)我對真鈔和假鈔的認識就是在錢(qián)的左邊那塊白色地方對著(zhù)光，有花或人頭像和編號下有一個(gè)“5”字，就是真鈔，沒(méi)有的就是假鈔。其實(shí)并不完全是這樣的，還有好多奧秘。
今天我無(wú)意中把紫外線(xiàn)燈對著(zhù)一張伍圓鈔票一照，鈔票中心的那個(gè)“5”字上面的花紋本來(lái)是深綠和淺綠的，那花紋中間呈現出一個(gè)很亮的小正方形，正方形中心還有一個(gè)“5”字，這是用肉眼或對著(zhù)光線(xiàn)看不到的。我又繼續用紫外線(xiàn)燈找下去，發(fā)現這張錢(qián)的正反面都有好多像“﹁”“﹂”的彎彎的淺藍色和淺紅色的亮線(xiàn)，共有50個(gè)這樣的符號。一張小小的錢(qián)竟然有這么多的奧秘，這就是真鈔的獨一無(wú)二吧！再高明的不法分子制造出的假鈔都不可能這么完美，總能被識別出來(lái)。怪不得經(jīng)�？匆�(jiàn)大人把錢(qián)放在紫外線(xiàn)燈下照一照。
這就是我的新的發(fā)現———錢(qián)的奧秘。
我的新發(fā)現精彩作文 篇4
一個(gè)星期六，我作業(yè)寫(xiě)完了。正在想要干什么的時(shí)候，無(wú)意中看到了柜子上的相冊，突然我看見(jiàn)照片里的奶奶和她后面的一座平房，這個(gè)平房是哪？我怎么不知道？
我跑到奶奶身邊問(wèn)道：“這里是哪？我怎么不知道？”“你當然不知道了�！蹦棠绦α诵φf(shuō)“就在我們村子后面。我要去干活了�！闭f(shuō)完，奶奶就走了。
這件事一直在我的心中。又是一個(gè)星期六，我突然想起了那件事，于是我又拿著(zhù)那張照片去問(wèn)奶奶：“奶奶，這是哪，這次我一定要弄明白，快說(shuō)！”“你真是個(gè)喜歡刨根問(wèn)底的小孩，這就是我們的房子呀！”奶奶笑了笑說(shuō)�！鞍�？什么，這不可能！”奶奶又意味深長(cháng)的說(shuō)：“怎么不可能？現在科技發(fā)達了，以前的平房都變成了高樓大廈�！蹦棠陶f(shuō)完就走了，我在后面不禁“哇”了一聲。
原來(lái)以前的日子那么難熬，現在科技發(fā)達了，兩個(gè)的變化好大呀！我應該感到幸福才對，我的發(fā)現就是農村以前的平房變成了高樓大廈，這就是我的發(fā)現，你們的呢？
我的新發(fā)現精彩作文 篇5
天下之大，無(wú)奇不有，在我們五彩繽紛的生活中，大同小異，驚喜的發(fā)現常�？澙@在我們身邊。
瞧，我在植物園看到了一盆含羞草，它還長(cháng)得十分茂盛。含羞草，顧名思義，既然人們叫它含羞草，一定有什么神奇的地方。我左瞧瞧右看看，可是我卻沒(méi)有發(fā)現有什么神奇的地方！可是我卻發(fā)現含羞草的小葉子，非常整齊的排列著(zhù)，草莖彎彎曲曲向上伸展著(zhù)，仿佛就像一條小蛇。突然，郭來(lái)了一陣夾著(zhù)沙子的風(fēng)，我趕忙用手捂住了眼睛，等睜開(kāi)眼時(shí)含羞草竟然合了起來(lái)，就像一個(gè)害羞的小姑娘，過(guò)了兩秒，然后含羞草竟然緩緩地張開(kāi)了葉子，這到底是怎么一回事呢？
后來(lái)我的書(shū)中查找答案，看完才恍然大悟，原來(lái)含羞草并不是真的會(huì )害羞，只是它的葉子十分的敏感，一旦有東西碰到它的葉子，葉子里的水分變暗會(huì )迅速的流失，過(guò)了一會(huì )兒，莖又自動(dòng)補充上水，這樣含羞草就可以合了起來(lái)。原來(lái)一個(gè)含羞草，還有這些知識。
我們一定要有一雙慧眼，來(lái)發(fā)現世界的美。
我的新發(fā)現精彩作文 篇6
世界每時(shí)每刻都在變化，就看我們有沒(méi)有用心去發(fā)現。今天，我就給大家分享一個(gè)我的新發(fā)現——花比之前開(kāi)得早。
在我們午托部的后門(mén)口，種有好多花草植物，有日本晚櫻、玉蘭、桃花、杏花……陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，在這個(gè)百花齊放的時(shí)節，正是賞花的好日子。
可是，我在看書(shū)時(shí)書(shū)上說(shuō)“3月29日，山桃始花；4月4日，杏花始花�！闭媸瞧媪斯至�，3月29日門(mén)口的桃花和杏花都已經(jīng)謝了，怎么書(shū)上說(shuō)才開(kāi)始綻放呢？
帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我翻閱了《百科全書(shū)》，可在這本書(shū)中沒(méi)能找到想要的答案；后來(lái)，我在翻閱一期《陽(yáng)光少年報》時(shí)發(fā)現了一點(diǎn)線(xiàn)索，有篇報道講“現在因為大氣中二氧化碳增多，造成溫室效應導致全球變暖。有專(zhuān)家指證，澳大利亞30年后將會(huì )沒(méi)有冬天，但人類(lèi)如果懂得保護環(huán)境，可能會(huì )有所轉機�！蓖ㄟ^(guò)全球變暖我們可以確定，地球現在的天氣比以前熱了，對中國來(lái)說(shuō)，熱天氣會(huì )很熱，二冷天氣不會(huì )特別冷。所以我們可以確定：春天會(huì )比之前來(lái)的早，而動(dòng)物和植物通過(guò)天氣能知道春天的到來(lái)，于是花就開(kāi)得比原來(lái)早了！
看來(lái)這個(gè)世界真是千變萬(wàn)化、無(wú)奇不有。只要我們做事處處留心，就一定會(huì )比別人了解到更多的知識！
我的新發(fā)現精彩作文 篇7
星期六的下午，櫻桃老師拿著(zhù)一個(gè)紅紅的小袋子走進(jìn)呼吸8教室。
老師首先對我們說(shuō)：“今天給大家表演一個(gè)小實(shí)驗�！崩蠋熣f(shuō)著(zhù)，便拿出了一盒小小的紅紅的火柴和一根又長(cháng)又白的蠟燭，還讓我們圍過(guò)去。老師問(wèn)我們準備好了嗎？我們異口同聲地說(shuō)：“好了！”
表演開(kāi)始了，老師讓班長(cháng)黃梓榮拿著(zhù)蠟燭，自己又用火柴把蠟燭點(diǎn)燃。真正神奇的時(shí)候到了！當老師把蠟燭吹滅，再次把蠟燭燃起來(lái)時(shí)，火柴竟然沒(méi)有碰到燭芯，而是隔了好遠！我心想：這是什么操作？老師會(huì )隔空點(diǎn)火術(shù)？為什么火柴不碰到燭芯蠟燭就能點(diǎn)燃？
全班同學(xué)都吵了起來(lái)，大家都在討論老師為什么不把火柴上的火碰到燭芯，也能把蠟燭點(diǎn)燃。同學(xué)們說(shuō)不信，老師又做了一遍。我仔細觀(guān)察著(zhù)老師手上的蠟燭和火柴，可還是不知道為什么？
老師看著(zhù)我們那好奇的表情，看起來(lái)呆萌極了！我們終于按奈不住那顆好奇心，求著(zhù)老師告訴我們答案。
原來(lái)，火柴不接觸蠟燭可以點(diǎn)燃蠟燭是因為煙里有蠟蒸氣，像打火機的氣一樣可以傳遞火。
通過(guò)老師的這次實(shí)驗，我明白了：遇到問(wèn)題積極探索，會(huì )讓我們獲益匪淺！
我的新發(fā)現精彩作文 篇8
今天，陽(yáng)光明媚，烈日當空，我正在家里愉快地玩耍著(zhù)。
玩著(zhù)玩著(zhù)，突然，我在家里一個(gè)非常不顯眼的墻角里發(fā)現了一個(gè)小洞。我想，這會(huì )是誰(shuí)的洞呢？就在我冥思苦想中，我看到了一團黑乎乎的東西，我趴上前去一看，哦，原來(lái)是螞蟻和它們的“家”��！
于是，我就想逗逗螞蟻，看看會(huì )發(fā)生什么樣的事情。我趕緊跑去廚房拿了一小點(diǎn)點(diǎn)肉，放在了螞蟻的洞旁。這時(shí)，一只螞蟻出來(lái)了，好像是出來(lái)打探情況的。當它看到有一塊這么大的肉，并不是要狼吞虎咽地吃起來(lái)，而是用頭上的兩只小觸角去碰這塊肉，看是不是有任何異常。檢驗完畢以后，它才放心地去稟告自己的“將軍”�？吹竭@兒，我不禁被這機靈的小家伙逗笑了。
不一會(huì )兒，螞蟻們排著(zhù)秩序井然的隊伍浩浩蕩蕩地走了過(guò)來(lái)。走在最前面的“將軍”帶領(lǐng)著(zhù)“小兵”向目標進(jìn)發(fā)，走到了目的地，它們一個(gè)一個(gè)地挨在一起，圍成一個(gè)大圈，看這陣形，它們好像在討論怎么把這塊大肉抬走呢。它們排成正方形隊形，憑著(zhù)自己的機智把肉抬回了洞中。
通過(guò)這次新發(fā)現讓我大開(kāi)眼界，螞蟻雖小，但憑著(zhù)自己的團結、聰明取得了最后的勝利。我們應該向螞蟻學(xué)習這種協(xié)作共贏(yíng)的精神。
我的新發(fā)現精彩作文 篇9
我們家養了一盆花，它的名字叫小蘭。它長(cháng)得很好，每年都結出一顆顆種子。
可是，今天我覺(jué)得它有些不對勁，連那昔日翠綠的葉子也漸漸枯黃起來(lái)。我很擔心它會(huì )不會(huì )枯死。于是，我又給它澆了好多水，但總不見(jiàn)效。
第二天早晨，明媚的陽(yáng)光帶著(zhù)微風(fēng)來(lái)看花兒，小蘭雖微微動(dòng)了一下，但還是沒(méi)精神�？粗�(zhù)“愁眉苦臉”的小蘭，我輕輕嘆了口氣，沒(méi)辦法只好把最了解花兒的姥姥請來(lái)了。姥姥一看，聲稱(chēng)花兒被可惡的蟲(chóng)子咬了一個(gè)個(gè)小洞。我低頭一瞧，還真是的。姥姥一看表，便急匆匆地走了，連治的方法也沒(méi)告訴我。我很沮喪地說(shuō)：“這可怎么辦呀？”
接著(zhù)過(guò)了幾天，花兒的身體狀況越來(lái)越差……我急得不知所措，殺蟲(chóng)劑也用過(guò)了，殺蟲(chóng)方法也全試過(guò)了，但都沒(méi)有效果。
這天，媽媽買(mǎi)來(lái)一大堆桔子給我吃。我吃得津津有味，吃完了，我就把桔子皮隨手一扔，扔進(jìn)了小蘭的花盆里。事情也真奇怪，自從桔子皮“進(jìn)盆”后，我發(fā)現小蘭的“病”逐漸好了起來(lái)，也有了精神。于是，我便自豪地對大家說(shuō)：“這是我的新發(fā)現！”
后來(lái)我才知道：原來(lái)桔子皮也有殺蟲(chóng)的作用。
我的新發(fā)現精彩作文 篇10
星期一下午四點(diǎn)，我看書(shū)的時(shí)候，驚奇地發(fā)現了一個(gè)說(shuō)法：“一只手捏不碎雞蛋。因為，雞蛋是橢圓形的，當我們把雞蛋捏在手心里時(shí)，它表面所承受的壓力是相等的，所以，無(wú)論我們怎么用力捏，它都不會(huì )碎。就在這時(shí)，我心里忍不住暗暗地想：雞蛋怎么可能一只手捏不碎呢？于是，我做了一個(gè)實(shí)驗。我用百米比賽的速度跑上了樓，從冰箱里拿了一個(gè)又圓又小的雞蛋，那個(gè)雞蛋小到只有一個(gè)乒乓球那么大，之所以拿一個(gè)這么小的雞蛋，是因為怕自己捏不動(dòng)。我用了九牛二虎之力，還是捏不碎。便放棄了。于是，我跑下了樓，對正坐在客廳全身貫注地看著(zhù)電視的姐姐說(shuō)：“人們不可能用一只手捏碎雞蛋�！苯憬阌貌恍嫉难凵窨戳宋乙谎�，說(shuō)：“怎么可能，你在吹牛吧，你這牛皮可吹大了，去跟我拿個(gè)雞蛋！”我聽(tīng)后，頓時(shí)就后悔了，心想：萬(wàn)一姐姐捏碎了怎么辦？因此，我特意拿了一個(gè)比乒乓球還大了幾圈的雞蛋。心想：這次姐姐就捏不碎了吧！下了樓，我便把雞蛋遞給姐姐，姐姐使出吃奶的勁，也沒(méi)有捏碎雞蛋。不知道是因為雞蛋太大了，還是怎么了�！皳Q一個(gè)雞蛋吧！我就不信我連一個(gè)雞蛋都捏不碎，我有那么差嗎？”姐姐一本正經(jīng)地說(shuō)。于是，我又上樓拿了個(gè)不小不大的雞蛋�！斑@還差不多！”說(shuō)完，姐姐就使出全身力氣來(lái)捏雞蛋，但雞蛋連破碎的痕跡都沒(méi)有。我就在旁邊捧腹大笑。
今天雖然我和姐姐并沒(méi)有成功把雞蛋捏碎，但這使我懂得了一個(gè)道理：只有多讀書(shū)才能學(xué)到更多的知識！用知識來(lái)豐富我們的頭腦！
我的新發(fā)現精彩作文 篇11
大千世界真是無(wú)所不有，有時(shí)侯解決問(wèn)題的辦法會(huì )很奇妙，往往這些奧妙會(huì )被一些有心人所發(fā)現。就用我來(lái)打個(gè)比方吧，最近我有了一個(gè)新發(fā)現：踩扁了的乒乓球遇到熱水就會(huì )恢復原狀。
上周日，我和媽媽來(lái)到體育館打乒乓球。我發(fā)了一個(gè)高球，媽媽一個(gè)扣殺把球打到了球桌外，于是我去撿球，一不小心把乒乓球踩扁了。完了，完了，這可是我用積攢一周的零用錢(qián)買(mǎi)的“紅雙喜”三星球啊，再買(mǎi)一個(gè)又要攢一個(gè)禮拜了。媽媽走過(guò)來(lái)，看到我狼狽的樣子，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我可以把它再變圓”。我絕望地說(shuō)：“怎么可能呢？都扁成這個(gè)樣子了，肯定是沒(méi)什么辦法了！”媽媽開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“你看著(zhù)吧！我馬上用魔法將它變回來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)擰開(kāi)了裝開(kāi)水的杯子，將乒乓球放了進(jìn)去，又說(shuō)：“過(guò)一會(huì )兒你再看�！蔽覍⑿艑⒁�，但只有耐心地等待了。過(guò)了大概5分鐘的的時(shí)間，媽媽把乒乓球從杯子里取出來(lái)，我目瞪口呆，剛剛踩扁的乒乓球奇跡般得變圓了�！斑@怎么可能？”我驚奇地問(wèn)：“到底怎么回事，踩扁的乒乓球怎么會(huì )復圓呢？”媽媽笑著(zhù)告訴我原因：“空氣是會(huì )熱脹冷縮的，水是熱的，乒乓球里的'空氣受熱一膨脹，固然會(huì )把乒乓球變回原形�！�
這就是科學(xué)的力量！
科學(xué)真是無(wú)處不在，只要你善于觀(guān)察，仔細思考，有一雙善于發(fā)現的眼睛，在生活中當一個(gè)有心人，往往會(huì )帶給你意想不到的驚喜！
我的新發(fā)現精彩作文 篇12
有一天，美術(shù)老師小心翼翼地從一盆豆瓣綠中切下一片豆瓣綠。
回到家里，我很快找到了一個(gè)花盆，把一個(gè)中高的土壤放進(jìn)去，用鏟子輕輕地挖了一個(gè)小洞，把吊艙綠化地放進(jìn)了泥土里，最后，用手把泥土蓋在了豆瓣的底部。豆瓣綠終于有自己的家了！我仔細看了看豆瓣綠，葉綠松石圓圓，形似心。這個(gè)小豆瓣綠真的能活下來(lái)嗎？帶著(zhù)疑問(wèn)，我迫不及待地打開(kāi)電腦搜索數據，原來(lái)是這樣的：豆瓣綠四季常綠，防輻射，即使沒(méi)有根，也能活下去。當豆瓣是綠色和強大的，他們也綻放細長(cháng)的花朵。
看完資料，我有些相信了。希望這樣的奇跡盡快發(fā)生。我給豆瓣綠澆了點(diǎn)水，向天祈禱豆瓣綠能盡快成活�？涩F實(shí)總是殘酷的，一個(gè)星期過(guò)去了，豆瓣綠耷拉著(zhù)腦袋，我有些失望，準備再也不管它了。半個(gè)多月過(guò)去了，我仍然對豆瓣綠不管不問(wèn)，全當它沒(méi)存在。有一次，當我去陽(yáng)臺拿東西時(shí)，眼睛不經(jīng)意地瞟了一眼豆瓣綠，呀！我非常驚奇，好像就在做夢(mèng)一樣，昔日看似很單薄的豆瓣綠，今日卻已枝繁葉茂，在陽(yáng)光的照射下顯得綠意盎然。我非常驚奇，驚奇它頑強生命力……由于它的堅強，才能享受到陽(yáng)光的洗禮，那是大自然對強者的饋贈。我決定重新去養育這個(gè)早已被拋棄的“植物孤兒”，不管它的結局如何，我也將永遠地去愛(ài)護它。
這種頑強的精神不是更值得我們學(xué)習嗎？沒(méi)有生命之根的生活真是太棒了！它激勵著(zhù)我，面對困難和挫折，還要努力珍惜生命，擁抱太陽(yáng)！
這是我的新發(fā)現，我意識到老師獎勵我豆綠的意圖。
我的新發(fā)現精彩作文 篇13
今天，老師給我們布置了一篇作文就是寫(xiě)生活中的新發(fā)現。寫(xiě)什么呢?我突然想起了一件往事。
在那是一個(gè)星期六的下午，我在家寫(xiě)字，一不小心就把墨水滴在了剛換的新衣服上。我心想壞了，媽媽回來(lái)又要說(shuō)我了。于是我就決定在媽媽回來(lái)之前把衣服洗干凈。
我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子拿了一個(gè)盆子又裝了半盆水，再把洗衣粉放進(jìn)去，等洗衣粉放進(jìn)去后使勁清洗，洗了大半天一看，那個(gè)污漬還在，它就像小強一樣，任我怎樣洗，還是洗不掉。于是，我就去拿了一塊肥皂洗了好一會(huì )兒，把衣服拿出來(lái)一看，還是臟的，我徹底拿它沒(méi)辦法了。
我就像泄了氣的氣球一樣，怎么辦呢?突然，我想起曾經(jīng)在《生活百科》里看到過(guò)食用鹽可以出除去衣服上的污漬，說(shuō)不定真的有用呢。于是我說(shuō)干就干，于是我興沖沖地跑進(jìn)廚房，抓了一把鹽撒在衣服上，使勁搓了一會(huì )兒，把衣服拿出來(lái)一看，衣服簡(jiǎn)直和新的一樣。
爸爸媽媽回來(lái)了，看到我洗的地干干凈凈的衣服都很吃驚，我同他們講了洗衣服的過(guò)程，他們都夸我很聰明。不過(guò)我還是沒(méi)明白，食鹽怎么能有這么神奇的過(guò)程，爸爸耐心地解釋?zhuān)阂驗槭雏}中含有大量的氧化碳，這種化學(xué)物不僅可以除去污漬，還有漂白的作用。
這個(gè)意外發(fā)現使我受益匪淺，我還明白了：生活中很多事情看似微不足道，卻蘊藏著(zhù)大智慧，只要認真觀(guān)察，就一定能知道其中的奧妙。
我的新發(fā)現精彩作文 篇14
大自然存在各種各樣神奇的東西，魯班通過(guò)帶齒的草發(fā)現了鋸子的秘密，牛頓通過(guò)觀(guān)察樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果發(fā)現了地心引力的秘密，我也通過(guò)實(shí)驗發(fā)現了冷熱空氣的秘密。
為了讓我們更清楚的了解冷熱空氣的對流，科學(xué)老師讓我們通過(guò)實(shí)驗來(lái)觀(guān)察，我準備好了實(shí)驗器材，玻璃杯、冷熱水，和一只香。
首先我要把兩個(gè)玻璃杯裝滿(mǎn)熱空氣與冷空氣，我先把一個(gè)玻璃杯放入冷水里，再把另一個(gè)玻璃杯放入熱水中，接著(zhù)我把裝滿(mǎn)熱空氣的杯子用點(diǎn)燃的香裝滿(mǎn)煙，再蓋上玻璃板，然后我把裝滿(mǎn)冷空氣的玻璃杯口朝下放在裝有熱空氣的玻璃杯上，抽掉玻璃板，觀(guān)察煙的流動(dòng)，我仔細觀(guān)察，時(shí)間久了，兩個(gè)杯子的煙是一樣多，我又把兩個(gè)杯子的上下位置換了一下，觀(guān)察的結果還是一樣的，重復上述實(shí)驗，結果還是一樣，只是時(shí)間短了一些。
我想，這不科學(xué)呀，科學(xué)老師給我們講過(guò)：“冷空氣比熱空氣重，所以熱空氣會(huì )上升，冷空氣會(huì )下降�！边@竟然和這句話(huà)相反。
我很好奇，于是我問(wèn)爸爸：“為什么會(huì )這樣呢？”爸爸笑了笑，讓我去查資料，我終于在書(shū)上找到了答案，原來(lái)熱空氣密度小，向上運動(dòng)，冷空氣密度大，向下運動(dòng)產(chǎn)生對流，而冷空氣在下熱空氣在上時(shí)，分子也會(huì )運動(dòng)，所以慢慢的兩者會(huì )融合，我終于發(fā)現了這個(gè)秘密。
大自然是神秘莫測的，所以我們以后要細心觀(guān)察多多發(fā)現哦！
我的新發(fā)現精彩作文 篇15
媽媽買(mǎi)了一些獼猴桃。它毛茸茸的，像小獼猴的頭。我們都嘗了一個(gè)，��！真難吃！硬硬的，又澀嘴，心情非常不爽，于是苦惱起來(lái)。心里納悶：怎么才能吃到軟軟的成熟的獼猴桃呢？
這時(shí)，爸爸說(shuō)：“把這些獼猴桃放到蘋(píng)果箱里吧！”我半信半疑地說(shuō)：“確定嗎？”“不信？我們做個(gè)實(shí)驗吧！”爸爸說(shuō)。
我們準備了獼猴桃、裝蘋(píng)果的蘋(píng)果箱、大塑料袋等。實(shí)驗開(kāi)始了，爸爸先把一些獼猴桃放進(jìn)蘋(píng)果箱，又把剩下的獼猴桃放到大塑料袋里，爸爸說(shuō)：“你們等待奇跡發(fā)生吧！”我們一家都在等待著(zhù)。
過(guò)了兩天，我有點(diǎn)忍不住了，我把蘋(píng)果箱打開(kāi)，摸了摸，發(fā)現獼猴桃變得軟一些了。也打開(kāi)塑料袋看了看，又摸了摸，還是原來(lái)的老樣子，硬硬的。
又過(guò)了兩天，變化不大：在蘋(píng)果箱里的又稍軟了一些，而塑料袋里的呢，還是硬的。
第五天，第六天，第七天，第八天，第九天，到了第十天，我們實(shí)在是忍不住了，把蘋(píng)果箱里的拿出來(lái)吃。哇，這里的獼猴桃又軟又甜，好吃極了！再看看塑料袋中的呢？還是沒(méi)熟，硬硬的。
我很想知道這是為什么，于是就到網(wǎng)上查閱資料。網(wǎng)絡(luò )顯示：成熟的蘋(píng)果釋放大量的氣體乙烯，而乙烯是植物催熟劑。所以，獼猴桃變軟了。
哈哈！原來(lái)是這樣�。。�！太奇妙了！
我的新發(fā)現精彩作文 篇16
今天是端午節，一大早我就纏著(zhù)爸爸，帶我到云龍鎮的龍舟錦標賽看看。
賽道兩岸和橋頭上早已人海人海，熱鬧非凡。爸爸見(jiàn)我這么興奮，笑著(zhù)說(shuō)：“我們來(lái)猜猜，每場(chǎng)比賽哪個(gè)隊會(huì )贏(yíng)�！�
比賽開(kāi)始了。最先出動(dòng)的兩艘龍舟，一藍一白，齊頭并進(jìn)，像兩條水蛇在水面上快速游動(dòng)。鑼鼓聲、助威聲、岸邊的吶喊聲，從遠到近傳過(guò)來(lái)，越來(lái)越響。
“我猜一定是藍隊贏(yíng)，因為藍隊劃槳速度更快�！蔽铱粗�(zhù)稍稍領(lǐng)先的藍隊，每個(gè)人都使出吃奶的勁兒，快速地撥動(dòng)船槳。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，又仔細觀(guān)察了一會(huì )，悄悄地說(shuō)：“我猜…白隊會(huì )贏(yíng)�！蔽乙豢�，不好，白隊趕上來(lái)了！只見(jiàn)他們鼓聲如雷，齊喊著(zhù)“嘿咻嘿咻”的口號，有節奏地劃動(dòng)著(zhù)船槳。
奇怪，明明劃槳的頻率是藍隊快，為什么反被白隊超過(guò)了呢？爸爸一邊讓我自己觀(guān)察，一邊提醒我：“劃龍舟可是一項團體運動(dòng)，拼的不光是力氣，還有團隊的協(xié)作配合。只要有一個(gè)人動(dòng)作不同步，船速就會(huì )大受影響�！�
我盯著(zhù)兩個(gè)隊伍看了又看，發(fā)現藍隊劃槳速度雖快，但總有一兩個(gè)人跟不上其他人的節奏，有點(diǎn)亂。相反，白隊的動(dòng)作整齊劃一，有序不亂，每個(gè)人都跟緊了鼓聲的節奏。
“我明白啦！劃龍舟也要團結一心才能贏(yíng)��！”正說(shuō)著(zhù)，白隊像一支離弦的箭一樣，嗖地一下先射過(guò)了終點(diǎn)。岸上的觀(guān)眾為他們鼓掌歡呼，我也高興得手舞足蹈。
這個(gè)龍舟比賽又一次讓我深深體會(huì )到了“團隊的力量”。這不僅是賽龍舟獲勝的秘訣，也是許多事情成功的法寶呢。
我的新發(fā)現精彩作文 篇17
我們都知道生活中很多美食是面粉變化來(lái)的，這小小的面粉本領(lǐng)可真大，既可變成細細長(cháng)長(cháng)的面條，也可以變成白白胖胖的包子�？赡銈冎绬�，這看似安全的面粉也會(huì )迸發(fā)出巨大的力量，而且威力堪比炸彈，這可不是聳人聽(tīng)聞。
就在去年，我就經(jīng)歷了一次這樣的粉塵爆炸。那天晚上家里停電，我只好點(diǎn)了根蠟燭。無(wú)意間我在桌子上發(fā)現了奶奶包餃子剩下的一些面粉，我突發(fā)奇想烤面粉應該很好吃，于是我拿了一個(gè)杯子，把面粉放在杯子里�！鞍∏小�，面粉飛了出去，突然，出現了一朵紅色的“蘑菇云”。我嚇了一跳，還以為是幻覺(jué)呢。為了驗證不是幻覺(jué)，我又拿了點(diǎn)面粉往蠟燭上一吹，又出現了一朵“蘑菇云”，我有些好奇，為什么會(huì )這樣呢？
我搜了一下無(wú)所不能的百度。原來(lái)粉塵化學(xué)活動(dòng)性強，接觸空氣面積大，如其中某一粒粉塵被火點(diǎn)燃，就會(huì )像原子彈那樣發(fā)生連鎖發(fā)應，從而發(fā)生爆炸。而且其爆炸的破壞性極強。我曾經(jīng)在爆炸實(shí)驗室里看到，把面粉放入箱子里，點(diǎn)上火后，“砰”，箱子被炸了稀碎。當然，在現實(shí)生活中，也發(fā)生過(guò)這樣的爆炸事故，例如：臺灣新北游樂(lè )場(chǎng)就因為發(fā)生這樣的粉塵爆炸事故，而導致12人死亡，500多人受傷。
所以，我們都不能小看了這細小的粉塵，我們只有正確地對待它，它才能成為我們人類(lèi)的好朋友。
我的新發(fā)現精彩作文 篇18
生活中有很多學(xué)問(wèn)，我們要善于發(fā)現，我就是個(gè)善于發(fā)現的人，發(fā)現生活中更多的奧秘。
新年到了，我去外婆家拜年。到了外婆家，外婆可熱心��！還給我兩大籃子草雞蛋，特別多！之后，我帶著(zhù)兩大籃子草雞蛋高高興興地走回家。走進(jìn)了家門(mén)，媽媽大吃一驚地問(wèn)：“這兩大籃子草雞蛋全是外婆給的嗎？”
“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽只好把這兩籃雞蛋放進(jìn)冰箱里。但是，無(wú)奈冰箱滿(mǎn)了，放不下其他東西了。哎！只好放在廚房的柜子里。
過(guò)了一段日子，媽媽想做雞蛋炒飯。當她把那兩籃雞蛋一個(gè)一個(gè)地敲開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現里面都壞了，也有好的。這可怎么辦呢？爸爸走了過(guò)來(lái)，還端來(lái)一盆冷水，把雞蛋一個(gè)一個(gè)地放入冷水中，并“下令”：“把浮在水面上的雞蛋拿走扔掉！”我看見(jiàn)了，特別疑惑，想弄個(gè)明白。
第二天下午，正好有一節科學(xué)課，老師讓我們暢所欲言，說(shuō)說(shuō)在生活中的一些疑惑，我迫不及待地舉手發(fā)言：“王老師，為什么好的雞蛋放入冷水中后會(huì )沉下去，而壞的卻浮在上面呢？”
王老師笑著(zhù)說(shuō)：“因為壞雞蛋里面的蛋黃和蛋清溶解混在一起了，蛋殼里的水分也會(huì )有所蒸發(fā)，重量自然也就輕了，所以壞雞蛋不會(huì )沉入水底，而是浮在水面上�！蔽衣�(tīng)完后恍然大悟，心想：原來(lái)小小的雞蛋也有這么大的學(xué)問(wèn)呀！可真神奇呀！
通過(guò)這件事，我知道生活中處處是學(xué)問(wèn)，我們要做一個(gè)生活的有心人，發(fā)現身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化。
我的新發(fā)現精彩作文 篇19
冬爺爺走了，春姑娘悄悄地來(lái)到了。
周六，爸爸媽媽帶我去陽(yáng)澄湖邊賞花。粉紅色的桃花、雪白的梨花……正當我在仔細觀(guān)察山茶花時(shí)，發(fā)現幾只蝸牛正聚在一朵又大又香的山茶花上，我輕輕地把花瓣撥開(kāi)，以為蝸牛會(huì )摔下來(lái)，出乎預料，蝸牛好像被強力膠牢牢地粘住了。我把一只蝸牛拿了起來(lái)，想看個(gè)究竟。我先摸了摸葉子，看看上面粘不粘，可葉子光滑得很，我想：“葉子很光滑，那肯定問(wèn)題來(lái)自蝸牛本身了！”
我又發(fā)現拿蝸牛的手很粘，仔細一瞧，黏液來(lái)自蝸牛的底端。我把蝸牛倒了過(guò)來(lái)，發(fā)現底部有一團透明的液體，摸起來(lái)黏糊糊，聞起來(lái)有一種說(shuō)不出來(lái)的味道。我立刻做了個(gè)實(shí)驗，讓媽媽把手機給我，把蝸牛放到手機屏幕上，然后把手機倒過(guò)來(lái)，蝸牛竟然也沒(méi)有掉下來(lái)！我又突發(fā)奇想，蝸牛能粘在屏幕和樹(shù)葉上，那如果有油呢？還能不能掉下來(lái)呢？我特地把蝸牛帶回了家，拿出橄欖油，滴在紙上，把蝸牛放了上去，呀！結果也一樣，它竟然還是沒(méi)有掉下來(lái)。
我百思不得其解了，帶著(zhù)疑問(wèn)去查了百度，百度上提到蝸牛爬行時(shí)，是通過(guò)偽足的蠕動(dòng)，對黏液層的局部進(jìn)行剪切，這一小部分的黏液的黏度就會(huì )降低，方便偽足移位，但剩余的部分的黏度仍然很高，起固定作用，使蝸牛不至于下滑。
我終于明白了蝸牛為什么不會(huì )掉下來(lái)了，原來(lái)小小的蝸牛身上也有一些科學(xué)奧秘。
我的新發(fā)現精彩作文 篇20
這天，我在幫媽媽掃地，突然從沙發(fā)的底下面找到顆小小的鋼珠，我便放下了掃把，在客廳的桌子上玩起來(lái)了，玩著(zhù)玩著(zhù)，卻玩出一個(gè)新發(fā)現這是怎么回事呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我把球一扔，球就骨碌骨碌地滾動(dòng)起來(lái)，碰到放在桌子上的茶杯，又返了回來(lái)，滑動(dòng)了一會(huì )才停下。我的腦海里立刻閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題：“為什么鋼球不能在平臺上放下就固定呢？非要轉一下才能停止下來(lái)嗎？”我心想：事不宜遲，得要立刻問(wèn)一下媽?zhuān)?/p>
我迫不及待的跑去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)到了我的問(wèn)題，笑了笑尷尬地說(shuō)：“嗨……兒子，你問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題還真難住我了呀！要是你爸爸在這一定能解決的，但他已經(jīng)出差去了，去了外地呢！”我想了一下，說(shuō)：“老媽?zhuān)俏覀兛梢阅檬謾C來(lái)查百度呀！”
媽媽拍一下手掌，說(shuō)：“對呀！我馬上去拿手機查百度，”媽媽以迅雷不及掩耳之勢拿起手機重新回到了原位，點(diǎn)開(kāi)點(diǎn)度，輸入文字：“球為什么不能立刻停止滾動(dòng)？打完字果然手機馬上給了很多答，我們急忙翻看一個(gè)答復：球不會(huì )馬上停下來(lái)是因為有慣性�？梢詮哪芰渴睾憬忉尳o球推力，滾動(dòng)起來(lái)，此時(shí)推力轉化為球的動(dòng)力，推力消失，球的摩擦力消耗，速度減慢，球就停了下來(lái)。
我和媽媽恍然大悟，我和媽媽不約而同地說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣��！”
在我們的生活中，有許多奧秘，只要我們用心發(fā)現，肯定有很多新發(fā)現的。
我的新發(fā)現精彩作文 篇21
一天上午，我在小區里散步，走著(zhù)走著(zhù)，無(wú)意間在墻角發(fā)現了一抹綠，起初我以為是苔蘚，好奇的我走上前一看，��！原來(lái)是一株充滿(mǎn)生機的小草。
它的顏色是淡綠色的，慢慢地從泥土里冒了出來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加美麗，它那兩片圓圓的葉子像碧綠的圓盤(pán)在空中揮舞，可愛(ài)極了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，小草搖擺著(zhù)瘦小的身子，差點(diǎn)被風(fēng)連根拔起，但它擁有頑強的生命力，把葉子緊近靠在墻上，直到體力耗盡。最總，它頑強地站了起來(lái)，挺了挺身子，像在對我說(shuō)：“你看，我多么厲害呀！我躲過(guò)了大風(fēng)�！�
不一會(huì )，開(kāi)始下小雨了，小草艱難地站立在風(fēng)雨中，挺著(zhù)又細又小的身子，又像是在跟我說(shuō)：“沒(méi)事，我可是經(jīng)歷了多少狂風(fēng)暴雨呀！”我打開(kāi)雨傘，靜靜在旁邊觀(guān)察，很好奇這顆小草能不能憑借它頑強的生命力堅持到最后。眼看著(zhù)雨越下越大，小草快倒下去了，大豆般的雨點(diǎn)從它身上滑下，我輕輕地幫它抬了抬頭，讓我驚訝的是，它沒(méi)有被大雨打倒，而是筆直的站了起來(lái)，揮舞著(zhù)兩片大葉子向我招手。我開(kāi)心極了，不禁握了握它的小手，以表達我對它的敬畏之情。
雨終于停了，再看那小草，它不僅沒(méi)有枯萎，倒是經(jīng)過(guò)雨水的滋養，越發(fā)顯得精神。我驚喜地忍不住“��！一聲叫了出來(lái)�！皨寢�?zhuān)憧�，它好像長(cháng)高了一厘米，頻頻向我點(diǎn)頭，仿佛在對我歡笑�！边@可真是應了那句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！
我喜歡小草，喜歡它那頑強的生命力，喜歡它那倔強的性格。
我的新發(fā)現精彩作文 篇22
去年七月暑假，我興沖沖地來(lái)到鄉下外婆家玩耍。外婆家有一只剛會(huì )吃草的小牛犢。平時(shí)我就非常喜歡動(dòng)物，于是我主動(dòng)提出來(lái)要去山上放牛，結果我有了驚喜的發(fā)現！你們猜猜看是什么呢？
初升的陽(yáng)光悄悄地探進(jìn)窗戶(hù)，我和小伙伴們向山上趕去。到了山上，各家的牛在山坡上吃草，而我們在一旁盡情地玩耍。不知不覺(jué)中太陽(yáng)灑下最后一縷余輝，這是太陽(yáng)公公要向我們揮手告別了。我們牽著(zhù)牛往家里趕，當我回到家時(shí)，外婆已經(jīng)做好飯。夏夜是美好的，吃完飯后，我打算去外面捉螢火蟲(chóng)。
當我路過(guò)牛圈時(shí)聽(tīng)到里面有牛吃草料的聲音�？晌易屑氁豢�，牛圈里并沒(méi)有草料，但我確實(shí)聽(tīng)到了聲音了��！為了探個(gè)究竟，我回到家里拿手電筒往牛圈里照去，發(fā)現小牛犢悠閑地閉著(zhù)眼睛，靈巧地搖動(dòng)尾巴驅趕蚊蟲(chóng)。再定睛一看，圈里沒(méi)有草料，牛犢嘴里卻有滋有味地咀嚼著(zhù)什么，對此我充滿(mǎn)了好奇。
為了解開(kāi)這個(gè)迷，我到百度上去進(jìn)行了相關(guān)的查詢(xún)。這才恍然大悟，雖然牛白天把草吃到了肚子里，但不能一次性地消化完所有的食物，它會(huì )再次把食物返回口腔里咀嚼，這樣循環(huán)直到完全消化完畢，這個(gè)過(guò)程叫做反芻！牛、馬、羊和駱駝等動(dòng)物都有這種現象。
這個(gè)發(fā)現真有意思呀！只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，一對善于聆聽(tīng)的耳朵，一顆敢于探索的心，我們就能發(fā)現世界和生活的奇妙！
我的新發(fā)現精彩作文 篇23
我有一個(gè)好朋友叫做曾子鈺，小名果果。我最近發(fā)現他突然變得非常愛(ài)看中國歷史書(shū)。
他以前并不怎么愛(ài)看書(shū)，可是自從我考他“清朝總共有幾個(gè)皇帝？中國有幾個(gè)朝代？”他答不上來(lái)之后，他就對中國歷史非常感興趣，也很愛(ài)看這一類(lèi)的書(shū)。
果果自從我考他之后，他總共看過(guò)《中華上下五千年》、《中國歷史故事集》與《雍正皇帝》等歷史書(shū)籍。有一次，我請他到我家來(lái)和我一起閱讀，他就帶了那本《雍正皇帝》。果果看得專(zhuān)心致志，我看著(zhù)他這副模樣，很好奇，心中自言自語(yǔ)地說(shuō)：“果果看得這樣入迷，難道這本書(shū)真的非常好看？”想著(zhù)，我問(wèn)：“果果，可以把你的這本書(shū)借給我翻翻嗎？”果果回答說(shuō)：“當然可以！不過(guò)不要把它翻皺了�！闭f(shuō)完，我接過(guò)書(shū)，這本書(shū)還有點(diǎn)重，我翻看第一頁(yè)，上面寫(xiě)了雍正是如何當上皇帝的……果不出我所料，確實(shí)寫(xiě)得很精彩，只不過(guò)“深”了點(diǎn)，有些人是看不懂的，我把書(shū)還給了果果。
臨走，我媽媽對果果說(shuō)：“這本書(shū)有點(diǎn)“深”，你看得懂嗎？”果果回答說(shuō)：“我看得懂��！”他胸有成竹地說(shuō)。
這就是我對果果的新發(fā)現，我覺(jué)得果果是一個(gè)完美主義者，也是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人。他一旦發(fā)現自己的不足，就會(huì )想盡辦法去改善。
媽媽發(fā)現：第一次寫(xiě)對果果的新發(fā)現，寫(xiě)得簡(jiǎn)單、平淡。第二次修改后，表現果果新變化過(guò)程比較詳實(shí)，同時(shí)有了心理活動(dòng)描寫(xiě)，還用上了生動(dòng)貼切的好詞，文章變得生動(dòng)起來(lái)。
我的新發(fā)現精彩作文 篇24
“噗”的一聲，美味好喝的可樂(lè )噴了出來(lái)，這是我和我的好朋友灰灰在剛放了薄荷糖的可口可樂(lè )中的一次新發(fā)現。
我和灰灰在家門(mén)口的小賣(mài)部里買(mǎi)了一瓶可樂(lè )，為了想讓它更加得好喝，我們加了一顆薄荷糖進(jìn)去，但放入后的幾秒中后就發(fā)生剛才那一幕——可樂(lè )噴了出來(lái)。我和灰灰覺(jué)得很奇怪，沒(méi)有劇烈搖晃的可樂(lè )怎么會(huì )無(wú)緣無(wú)故的噴出來(lái)呢？我和灰灰想到了一起，我們要做個(gè)實(shí)驗。我們又來(lái)到了小賣(mài)部買(mǎi)了“芬達”、“雪碧”、“果粒橙”、“綠茶”。
我們來(lái)到院子里的中心廣場(chǎng)開(kāi)始了實(shí)驗。狡猾的灰灰說(shuō)“要不每瓶飲料我們都先喝一口，這樣也不會(huì )噴得太猛，如果都噴了就沒(méi)有了”。我想想也對，就同意了。我們開(kāi)始了第一個(gè)實(shí)驗，我拿出了“綠茶”一人先喝了一口，然后扔進(jìn)一顆薄荷糖，馬上跑到樹(shù)后面隱蔽起來(lái)。過(guò)了好幾分鐘，綠茶仍然一動(dòng)不動(dòng)。又等了一會(huì )，我倆斷定綠茶不會(huì )噴射。下一個(gè)實(shí)驗對象是“芬達”。我們也是一樣地放進(jìn)一顆薄荷糖還把蓋子蓋上，因為剛才的實(shí)驗沒(méi)“噴”我們都沒(méi)有防備的心思。扔進(jìn)薄荷糖我們都沒(méi)跑多遠，一瞬間“芬達”像是發(fā)怒了一樣，連著(zhù)蓋子一起噴了出來(lái)。我們倆被嚇得大叫“救命啊、救命��！”不一會(huì )“火山”終于停止了噴發(fā)，我們也停止了喊叫。
我們接著(zhù)做完了后面的實(shí)驗，并且去查找了資料，只要是“有氣”的碳酸飲料就會(huì )和薄荷糖發(fā)生反應，形成噴發(fā)的奇觀(guān)。
我們的身邊有著(zhù)許多奇妙的現象，只要我們仔細觀(guān)察、認真思考、查閱資料就能發(fā)現他們哦！
我的新發(fā)現精彩作文 篇25
在一個(gè)炎熱的下午，我踢完球，走在回家的路上，滿(mǎn)頭大汗的我，汗水從臉上往下流。沿著(zhù)汗滴，我回去一看，一群螞蟻正跟隨著(zhù)我的汗水往前走。這時(shí)我心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么螞蟻會(huì )順著(zhù)我的汗水走呢？
我邊走邊冥思苦想，有可能螞蟻只是好奇，想要來(lái)看一看這是什么？又或者是螞蟻覺(jué)得跟隨著(zhù)我的汗水，說(shuō)不定能讓自己得到什么利益……可謂是百思不得其解。
正當我想來(lái)想去，也想不出一個(gè)滿(mǎn)意的答案時(shí)，我看到一個(gè)人和我一樣，他滿(mǎn)頭大汗地坐在大樹(shù)下穿著(zhù)，旁邊圍著(zhù)許多螞蟻。他的汗水如同一條小溪流一樣流淌，一群接一群的螞蟻，像這個(gè)人圍來(lái)，好像干渴了許久的沙漠流浪者找到了甘泉。此時(shí)此刻，我又萌生了一種新的想法：會(huì )不會(huì )是螞蟻十分喜歡汗水呢？這個(gè)答案讓我好像明白了一點(diǎn)，但還是不能用科學(xué)的道理解釋它，心里總是有點(diǎn)不滿(mǎn)足。
回到家后，我洗完澡，打開(kāi)了我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》才找到答案，我發(fā)現原來(lái)螞蟻的嗅覺(jué)十分靈敏，只要他們一聞到可樂(lè )汗水之類(lèi)的東西，就會(huì )情不自禁的跟著(zhù)你。因為可樂(lè )汗水會(huì )發(fā)出一種異香或異臭，就會(huì )引起他們的好奇心，加上他們十分喜愛(ài)水、糖之類(lèi)的東西，就形成了“螞蟻追汗水”的奇特景象。
原來(lái)只要用人類(lèi)心靈的窗戶(hù)來(lái)探索，觀(guān)察大自然的各種各樣的秘密，就會(huì )有新發(fā)現。
【我的新發(fā)現精彩作文】相關(guān)文章：
我的新發(fā)現精彩作文08-30
我的新發(fā)現_作文04-28
作文我的新發(fā)現09-07
我的新發(fā)現作文05-20
我的新發(fā)現作文06-21
我的新發(fā)現作文11-17
我的新發(fā)現作文12-28
我的新發(fā)現作文12-28
我的新發(fā)現作文12-29