發(fā)現的作文精華[9篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的發(fā)現的作文9篇，希望對大家有所幫助。

發(fā)現的作文 篇1

　　最近，我在思考一個(gè)問(wèn)題：蝸牛究竟是好的還是壞的？為什么在它走過(guò)的地方都會(huì )有一條白線(xiàn)？為什么有的蝸牛排出的東西是有很多顏色的？我絞盡腦汁想了很久，可還是百思不得其解。

　　對了，我可以自己去觀(guān)察呀！我立馬來(lái)到樓下，正好今天是下雨天，剛剛下完雨，我能找到蝸牛。

　　不久，我就找到了一只蝸牛，我把它帶回了家�；氐郊�，我找出很多吃的放到蝸牛面前，它立馬向白菜的葉子沖去。我想，要是它喜歡吃大白菜的葉子就說(shuō)明，它是害蟲(chóng)。

　　這時(shí)，它又在小桌子上爬了起來(lái)，我發(fā)現它身子后面有一條白線(xiàn)。我用手摸了一下那條白線(xiàn)，我的'手感到黏糊糊的，這時(shí)我才知道，原來(lái)這條白線(xiàn)是蝸牛爬過(guò)之后留下的液體呀。

　　我這時(shí)又想蝸牛的排泄物為什么是有顏色的呢？我又觀(guān)察了這只蝸牛好久，可是蝸牛身后還是那條白線(xiàn)。我沒(méi)有辦法，只好上網(wǎng)查了查，這才知道，蝸牛排泄物之所以是有顏色的，是因為蝸牛吃了什么顏色的食物，就會(huì )有什么顏色的排泄物。

　　今天我知道了關(guān)于蝸牛的知識，同時(shí)也明白了這樣一個(gè)道理：看似平平常常的大自然，原來(lái)處處有科學(xué)呢！我下定決心長(cháng)大以后一定要當一名科學(xué)家，發(fā)現大自然更多的奧秘。

發(fā)現的作文 篇2

　　過(guò)慣了沉悶，枯燥的學(xué)習生活，總想找到讓自己心情舒暢的地方�？尚�園就是一個(gè)很熱鬧的地方，到處都有同學(xué)們嬉戲，我在尋找著(zhù)尋找著(zhù)，我累啦，找個(gè)長(cháng)椅坐了下來(lái)，當我緩過(guò)神來(lái)，突然發(fā)現這里美好，旁邊有一片草叢，一片綠油油的，花池里的花爭先恐后的開(kāi)著(zhù)，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像羞澀的姑娘，五彩繽紛，非常漂亮；咦，看那幾棵柳樹(shù)，像一把把大傘，四周環(huán)境清幽、安靜，在喧鬧的學(xué)習后，來(lái)這坐一會(huì )，會(huì )讓人心情非常愉快，把所有不開(kāi)心的事忘掉……

　　永恒的`記憶

　　我艱難的睜開(kāi)了眼，迷迷糊糊中，我看到了媽媽蒼白的臉，我問(wèn)他怎樣？她卻著(zhù)急地問(wèn)我疼不疼難受不難受，我才回想起剛才的那一幕：因為媽媽身體不好，沒(méi)有給我買(mǎi)東西，我非常生氣和媽媽吵了起來(lái)，一氣之下我跑了出來(lái)，正巧風(fēng)姐姐和雨姐姐來(lái)聚會(huì )，結果我淋濕了衣服，我也不能回家，也沒(méi)地方避雨，艱難的往前走，正在這時(shí)，我聽(tīng)到了那個(gè)熟悉的聲音，我回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是媽媽?zhuān)�看�?zhù)她的身影在雨中是那么的渺小，那么的脆弱。她帶來(lái)了雨傘，卻沒(méi)有打開(kāi)，很顯然是為我拿的。我拼命等她的到來(lái)，可是我還是暈倒了……

　　回想起剛才的一切，我的眼睛濕潤了，我和媽媽抱在一起，任淚水往下流，那一刻，我永遠不能忘……

發(fā)現的作文 篇3

　　有一天，老師叫我們去學(xué)校的天井觀(guān)察小魚(yú)。

　　我和好朋友吳鈺潔一起觀(guān)察小魚(yú)，我看見(jiàn)里面有許多大大小小的魚(yú)。但是我最喜歡一條像手指一樣粗的魚(yú)，它的眼睛小小的，像彈珠，嘴巴又大又紅，大的比湯圓還大，紅的比火還要紅。臉?lè )凵�的，身體白色的，就像冬天飄下來(lái)的雪花一樣白。

　　早上，小魚(yú)在游來(lái)游去，有的跟著(zhù)隊伍；有的在說(shuō)悄悄話(huà)；也有的`在說(shuō)我愛(ài)你，像是一家人一樣；還有的在做白日夢(mèng)，真有趣��！

　　中午，我們排著(zhù)隊去吃飯，小魚(yú)的頭探出來(lái)，好像在說(shuō)：我餓了，給我們魚(yú)兒吃一點(diǎn)飯，好嗎？我們沒(méi)理它，魚(yú)兒們依依不舍的游走了。魚(yú)兒想：下午，我們應該可以吃飯了吧！

　　到了下午，我們回家的時(shí)候，小魚(yú)們跳起來(lái)大聲的說(shuō)：給我們東西吃吧！可是小魚(yú)大聲說(shuō)話(huà)，我們也聽(tīng)不懂。有的小魚(yú)說(shuō)：等明天吧！

　　日子一天天過(guò)去，有一些小魚(yú)死了，有一些活著(zhù)。

　　我覺(jué)得小魚(yú)很可憐，我以后要好好保護小魚(yú)。

發(fā)現的作文 篇4

　　今天上午我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你快來(lái)廚房，我有一個(gè)新發(fā)現”。我和媽媽來(lái)到廚房后，只見(jiàn)菜板上只有幾個(gè)已經(jīng)被洗好的草菇，便向媽媽問(wèn)到：“媽媽?zhuān)�什么新發(fā)現呢?為什么我沒(méi)有看見(jiàn)呢?”媽媽神神秘秘的說(shuō)：“你切一下草菇就知道了�！鼻幸幌戮椭�道了?我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的疑問(wèn)，看著(zhù)草菇，心想草菇能有什么發(fā)現?我拿起了一個(gè)大飽滿(mǎn)、肥肥胖胖的草菇，放在菜板用刀切成了片，一切動(dòng)作行云流水，并沒(méi)有什么特別的地方。我看向一旁的媽媽?zhuān)瑒傄�說(shuō)話(huà)，媽媽就搶先說(shuō)道：“你仔細看一下草菇片，有沒(méi)有什么不同的地方?”我十分的不解，這草菇片有什么奇特的?我拿起了一片仔細的看了起來(lái)。

　　突然我發(fā)現在每一片的中部偏上部分都有一個(gè)小孔，我用手把這個(gè)小孔以下的地方撕了下來(lái)，卻發(fā)現是一個(gè)十分完整的小毛菇片�！斑@是什么?”我不解得問(wèn)道，媽媽一臉笑意的對我說(shuō)，這是一個(gè)小蘑菇切成了片兒呀，蘑菇片?在草菇的中間怎么會(huì )有蘑菇片呢?我把這個(gè)草菇片完全的撕了下來(lái)，合在一起居然是一個(gè)小蘑菇，這是怎么回事呢?我百思不得其解，突然我想到了一個(gè)可能，不會(huì )是草菇在中間包裹住了一個(gè)蘑菇吧。想到這里，我立馬拿了一個(gè)草菇，把它剝開(kāi)，里面真的.長(cháng)了一個(gè)小蘑菇，可這是為什么呢?我立馬拿起了媽媽的手機查了起來(lái)。原來(lái)草菇是由菌蓋、菌柄、菌褶、外膜，菌托等構成，外膜又稱(chēng)包被腳包，頂部灰褐色或灰白色，往下漸淡，基本成白色，未成熟的實(shí)體被包裹期間，草菇營(yíng)養豐富，對身體還有很大的好處。

　　真是想不到一個(gè)草菇還有這么多的奧秘，通過(guò)這次的發(fā)現和調查，我知道了許多的知識，也讓我知道了那怕是再小的一件事，只要細心觀(guān)察，都會(huì )有所發(fā)現。

發(fā)現的作文 篇5

　　最近一周，天空總是灰蒙蒙的，那滾動(dòng)的烏云，就像翻滾奔騰的波流。有時(shí)天空中下著(zhù)唏嚦嘩啦的大雨；有時(shí)天空中下著(zhù)滴滴嗒嗒、叮叮當當、沙沙沙的'小雨；有時(shí)天空中飄著(zhù)無(wú)聲的、細細的毛毛雨。我仔細觀(guān)察了這一自然現象，發(fā)現其中一個(gè)奧秘：就是天空中下大雨時(shí)，不會(huì )打濕人們的衣服，而下小雨卻淋濕了人們的衣服，這是為什么呢？

　　我帶著(zhù)問(wèn)題去問(wèn)爺爺，爺爺告訴我：“因為天空中下大雨，人們總會(huì )警覺(jué)，會(huì )把隨身帶著(zhù)的雨傘撐開(kāi)，避雨，或跑到屋檐下躲雨。而下毛毛雨人們總是不會(huì )去防備它，放松警惕，在不知不覺(jué)中，毛毛細雨在衣服上積少成多，最后人們的衣服便會(huì )被雨淋濕了�！本拖瘛耙蛔�水庫，如果滲漏了一個(gè)小洞，人們不去修補，時(shí)間長(cháng)了，缺口就會(huì )越變越大，最后造成洪災�！蓖ㄟ^(guò)這一自然現象，我明白了不管是小事情，還是小缺點(diǎn)、小毛病，它總是會(huì )水滴石穿，它會(huì )變成一件大事情、大缺點(diǎn)、大毛病。

　　所以我們要防微杜漸，要在壞事情剛冒出頭來(lái)的時(shí)候就要去阻止它，不讓它造成危害，如果壞事發(fā)生了就要亡羊補牢，這也為時(shí)未晚。

發(fā)現的作文 篇6

　　爸爸的車(chē)上總會(huì )系著(zhù)兩條短短的隨風(fēng)飄舞的紅布條，與川流不息的其他車(chē)輛顯得格格不入�？吹竭@樣鮮艷的紅，我總會(huì )微笑，我感覺(jué)它是在飄灑一路的溫馨。

　　奶奶家在一個(gè)偏僻的小山村，哪里有一個(gè)習俗，在車(chē)的后視鏡上系兩條紅布條，開(kāi)車(chē)的人就平平安安，這樣濃濃的溫馨和深深的牽掛自然是奶奶做的，從小到大我一直這樣認為。

　　夕陽(yáng)西下，天邊那抹濃濃的紅色彌漫開(kāi)來(lái)，連路旁的積雪也被映的朦朧、美麗。后視鏡上的紅布條今天格外活躍，揮舞著(zhù)手臂興奮得打著(zhù)轉。我看著(zhù)他開(kāi)心地笑了，都到了大年三十，又到了和爺爺奶奶團聚的日子，細心的奶奶又要為爸爸系上新的牽掛。

　　豐盛的年夜飯自然少不了，橘紅色的燈光下，一家人幸福的笑著(zhù)。我獨自走出房門(mén)，準備欣賞期待已久的絢麗的焰火，偶然間我發(fā)現爸爸車(chē)前有一個(gè)黑影：花白的頭發(fā)，厚重的中山裝和有些破舊的棉鞋，顫巍巍的立在雪地里。事?tīng)敔?他慢慢得彎了彎腰，印象中高大的爺爺竟是如此瘦弱，像一棵枯萎的老樹(shù)，似乎風(fēng)一吹就會(huì )把它吹倒。我心里生生的'疼，多像過(guò)去扶爺爺一把。但好奇心使我選擇靜靜等待。爺爺小心翼翼地把后視鏡上的紅布條拆下來(lái)，像珍寶一樣塞在口袋里。沉默了一會(huì )兒，他撫摸著(zhù)爸爸的車(chē)，抽出兩條新的紅布條。難道這么多年來(lái)默默地關(guān)心是爺爺?

　　印象中，爺爺和爸爸根本不像一對父子，他們從不問(wèn)好，也很少說(shuō)話(huà)，只是每次送我們回家時(shí)爺爺深深的凝望中，似乎充滿(mǎn)深情，爺爺總喜歡拉著(zhù)我的手，用他滿(mǎn)是皺紋的手輕輕摸著(zhù)我的頭，嘴里絮絮叨叨：“多聰明的孩子，向他爸一樣……”

　　爺爺在思索著(zhù)布條的系法，小心的系上去，又搖著(zhù)頭摘下來(lái)，重復著(zhù)好幾遍，才心滿(mǎn)意足的緊緊地打了兩個(gè)結，悄悄離開(kāi)了。留下那團跳動(dòng)的火焰，溫暖著(zhù)這寒冷的冬夜……大年初一爸爸單位上還有任務(wù)，我們不得不離開(kāi)那里，我望著(zhù)后視鏡里爺爺的身影漸漸遠去、消失。這偶然的回望，讓我忽然讀懂了爺爺深深凝望的眼里那份深沉的愛(ài)，在風(fēng)中飄舞的紅布條依然火紅，溫暖著(zhù)我們的心。爸爸伸出手輕輕摸著(zhù)那團火焰，我從她那嘴角的微笑似乎也讀懂了爺爺那同樣的深情。

發(fā)現的作文 篇7

　　昨天中午，天特別的熱，氣溫高達39攝氏度，于是我決定吃雪糕。

　　我打開(kāi)冰箱取了一支雪糕，刨開(kāi)雪糕皮，雪糕上有一層白蒙蒙的冰，像雪一樣。我張口就用舌頭去添，“不幸”發(fā)生了，舌頭被黏在雪糕上了，使勁一拔，舌頭被拉的生疼。咦，怎么回事？

　　我百思不得其解，就去問(wèn)爸爸：“爸爸，我的`舌頭黏在了雪糕上，是什么原因？”

　　爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“鳴鳴，當你吃雪糕時(shí)，氣溫很高，你的舌頭突然接近很低的溫度，舌頭上的水瞬間凝華，也變成了小冰晶，就與雪糕凝在一起了，于是舌頭就被黏在雪糕上了�，F在，雖說(shuō)你不是很 明白，可是隨著(zhù)你的知識的豐富，你一定會(huì )真正明白其中的道理的，所以，你一定要好好學(xué)習文化知識�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又一次明白了知識的重要性。于是，我下定決心好好學(xué)習，爭做一名有文化、有紀律、有道德的學(xué)生。

發(fā)現的作文 篇8

　　風(fēng)，輕輕地拂過(guò)臉頰，我緩緩地翻開(kāi)這本書(shū)的封面，每一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的故事將會(huì )在此為你洞開(kāi)。

　　這本書(shū)對我來(lái)講十分寶貴，因為在這里面我從中領(lǐng)悟到了許多道理，每當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我就會(huì )想到這本書(shū)的內容，現在就由我來(lái)翻開(kāi)這本書(shū)來(lái)解讀他。

　　書(shū)中的主人公毛頓開(kāi)升到了五年級，終于聽(tīng)說(shuō)學(xué)�？梢詤⒓禹椖恐芑顒�(dòng)了，于是他和他的同學(xué)們一起把票投在了戰狼特訓營(yíng)這個(gè)項目中。

　　在戰狼特訓營(yíng)里，主人公和他的同學(xué)們發(fā)生了很多有趣的'事情：他們把原來(lái)的教官氣走后，又新來(lái)了一位教官，新來(lái)的教官完全不按套路出牌，他把訓練改成了玩：水上戰斗；毛頓開(kāi)在劃船時(shí)，偶遇一位神秘老爺爺; 楊博爾從云梯上跌了下來(lái)，摔得不輕; 真人cs比賽中，紅藍兩隊勝負難分……

　　書(shū)中也有一些幽默、風(fēng)趣的句子，例如人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎等等。一看就讓人捧腹大笑。

　　雖然在一開(kāi)始，毛頓開(kāi)覺(jué)得他在戰狼特訓營(yíng)中的經(jīng)歷，現實(shí)與想象相差了一座喜馬拉雅山，但是他們還是勇敢地去面對。

　　最終，毛頓開(kāi)以及同學(xué)們從一個(gè)個(gè)讓老師頭疼，調皮搗蛋的孩子，蛻變成了一個(gè)個(gè)讓老師們刮目相看的真正的“戰狼戰士”。而戰狼特訓營(yíng)中的其他孩子也都收獲了人生中最寶貴、最特別的禮物——愛(ài)的眼睛。

　　《戰狼特訓營(yíng)》這本書(shū)讓我看到了成長(cháng)的真實(shí)狀態(tài)，也感受到了生命蓬勃的氣息，團隊精神很重要，要敢于挑戰自我，一定要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩那些在我生命中曾經(jīng)給與過(guò)幫助我的人，我平常在想什么樣的童年才是好的童年，我應該就是這樣，樂(lè )觀(guān)，向上，開(kāi)朗，做一個(gè)真實(shí)的自己。

　　窗外，風(fēng)依舊吹過(guò)臉頰，我合上書(shū)，慢慢的閉上眼，我再次想起了在戰狼特訓營(yíng)中，主人公毛頓開(kāi)和同學(xué)們克服種種困難之后，收獲了對自己最好的禮物。是啊，生活中，有愛(ài)，有信任，還有什么陰霾是不能被吹散的呢？

　　云淡風(fēng)輕的日子里，乘著(zhù)《戰狼特訓營(yíng)》，穿梭在愛(ài)與信任之間，去追尋夢(mèng)中那個(gè)神秘的家園……

發(fā)現的作文 篇9

　　生活中處處充滿(mǎn)奧妙，只要留心觀(guān)察，就能發(fā)現許多有趣的事情。

　　星期六，我在樓下嬉戲。突然，我發(fā)現一只小蝸牛從我眼前慢慢地爬過(guò)，這下，我來(lái)了精神，緊盯著(zhù)它，發(fā)現在它爬過(guò)的地方都有一條線(xiàn)，我用手按了按，粘粘的，不一會(huì )兒工夫，粘液干了，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮�！斑�？這條線(xiàn)到底是什么？又有什么用呢？”我的腦袋里浮出了一連串的問(wèn)號。

　　我帶著(zhù)諸多的疑問(wèn)去問(wèn)我那知識淵博的“博士”老爸。爸爸神秘地笑了笑，說(shuō)：“去問(wèn)你唾手可得的‘老師’吧！”我立刻明白了爸爸的用意，找出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀起來(lái)，可我從頭到尾翻了好幾遍，并沒(méi)有發(fā)現蛛絲馬跡，我不禁有些氣餒，但耳邊又回蕩起爸爸常說(shuō)的一句話(huà)：“如果每個(gè)人都輕易放棄，社會(huì )還能有進(jìn)步嗎？”我又來(lái)到電腦前，終于知道了其中的'奧秘：原來(lái)蝸牛在干燥的地面是無(wú)法行動(dòng)的，這時(shí)它的腹足就會(huì )分泌出豐富的粘液，幫助它爬行，提高它的爬行速度。很快，我又產(chǎn)生了一個(gè)疑惑：蝸牛的頭部有兩對觸角，它們又有什么用呢？我再一次詢(xún)問(wèn)了我的“啞巴”老師——電腦：原來(lái)蝸牛的觸角是觸覺(jué)感官，就好比是盲人的拐杖，是用來(lái)觸摸著(zhù)走路的，蝸牛在走路的時(shí)候，如果用觸角接觸到障礙物，就會(huì )立刻轉變前進(jìn)方向。蝸牛的觸角除了這個(gè)作用外，還起著(zhù)鼻子的作用，它可以用觸角來(lái)聞氣味。蝸牛的這些觸角對它的生活實(shí)在太重要了。

　　通過(guò)這件事，我明白了生活中處處有學(xué)問(wèn)，同學(xué)們，讓我們一同去尋找它們吧。

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