【實(shí)用】發(fā)現的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的發(fā)現的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現的作文 篇1
我喜歡吃洋蔥，可是剝洋蔥、切洋蔥卻是件痛苦的事，會(huì )讓你不自覺(jué)的“淚流滿(mǎn)面�！�
一次放學(xué)，我扔下書(shū)包跑進(jìn)廚房，發(fā)現媽媽一邊切著(zhù)洋蔥 ，一邊哭著(zhù)，“媽媽?zhuān)阍趺戳�？有什么事嗎？”“沒(méi)事呀！”“那沒(méi)事你為什么哭了？”媽媽實(shí)在是忍不住了，扔下菜刀，“我不切了！”“那我不是沒(méi)得吃了，不行，我來(lái)幫你切！”可我剛切幾刀也被熏得淚流滿(mǎn)面，這可不行，我得想辦法解決這個(gè)問(wèn)題。
于是把家里的書(shū)全都檢查了一遍，哈，功夫不負有心人，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了它的答案。是什么原因才讓洋蔥把眼睛熏得眼淚直流呢？有什么辦法解決它嗎？答案是：把洋蔥先放在冰箱里冷凍處理一段時(shí)間，再拿出了切……我按照書(shū)上的提示，把洋蔥 放到冰箱里冷凍了半個(gè)小時(shí)，拿出來(lái)再次試驗，果然解決了這個(gè)難題 ，我終于又可以吃到洋蔥了。
還過(guò)還有另一個(gè)困難的事，就是媽媽不肯切。最后還是在我再三懇求，媽媽才無(wú)可奈何地到廚房里去切洋蔥。媽媽驚訝地發(fā)現問(wèn)我怎么辦到的`，我說(shuō)：“我查了十萬(wàn)個(gè)為什么�！�
通過(guò)這次發(fā)現，我受到了教育：遇到困難不能后退，只要細心研究，就能突破這個(gè)難題。
發(fā)現的作文 篇2
美是什么？是綠葉叢中的花，還是河旁堤岸的柳？是中秋之夜的皓月，還是西山之巔的夕陽(yáng)？是“飛流直下三千尺”還是“效乃一聲山水綠”？是“四月南風(fēng)大麥黃”，還是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”……都是。但這些只不過(guò)是自然之美罷了。它們固然很美，但終究只能愉悅人的眼目。真正永恒的美，屬于人。
也許你會(huì )說(shuō)你不美。不錯，也許你沒(méi)有沉魚(yú)落雁之容，也沒(méi)有閉月羞花之貌；也許你不懂撫琴拔弦，也不會(huì )吹笛弄簫……這都沒(méi)有關(guān)系，美不只是表現在這里，更重要的，是你是否熱愛(ài)生活。只要你獻出所有的熱情，心存希望，滿(mǎn)懷信心，你就是美的，這就是美的真諦。
當你對生活，對理想孜孜以求時(shí)，你就獲得了這種美。貝多芬失聰而敢于扼住命運的咽喉，奏出生命的最強音，他是美的；周總理一心為民，日理萬(wàn)機，鞠躬盡瘁，他也是美的……這樣的人何止千百個(gè)？( )即使是巴黎圣母院的撞鐘人卡西莫多，雖然奇丑無(wú)比，人見(jiàn)人厭，但他為了保護弱小的吉卜賽女郎，勇于同邪惡勢力進(jìn)行斗爭，他那顆真誠善良的`心，在那些道貌岸然的高貴人物們渺小的靈魂面前，又是多么偉大��！他丑陋的軀體，折射出人性美的熠熠光輝。美不是淺薄的，淺薄的美在偉大的美面前無(wú)地自容。
何為美，讀到這兒，想必你已悟出了許多，那么，請拿起你的笛子，把你對生活的愛(ài)，把你的美，盡情地吹奏出來(lái)吧！
發(fā)現的作文 篇3
大自然真是多姿多彩，有美麗嬌艷的花兒，有在空中翩翩飛舞的蝴蝶，還有勤勞可愛(ài)的小蜜蜂，其中我對葉子十分感興趣。
早晨我在小區里散步，走著(zhù)走著(zhù)鞋帶一不小心松了，我急忙蹲了下來(lái)系鞋帶。忽然從樹(shù)上掉下來(lái)了一片葉子，我輕輕地撿起樹(shù)葉，坐在石板凳上仔細觀(guān)察。我摸了摸它，它的的兩面都很光滑，反面的顏色比較淺，而正面的顏色比較深。我發(fā)現葉子上有葉脈，中間最粗的是主脈，主脈兩邊是側脈，側脈的分支是細脈。我繼續認真地觀(guān)察，突然，我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)巨大的問(wèn)號，我心想：葉子的葉脈有什么作用呢？
我百思不得其解。拿起葉子飛快的`跑回家，立刻拿起媽媽的手機，搜葉脈的作用。我激動(dòng)地等待著(zhù)答案，看完答案后，我才反然大悟。原來(lái)葉脈不僅像我們的血管，植物的根在土壤里吸收水分和營(yíng)養，然后通過(guò)葉脈輸送到葉子的各個(gè)部位，以保障植物對營(yíng)養物質(zhì)的需求，保證植物生長(cháng)發(fā)育所需要的營(yíng)養。此外，葉脈還有一個(gè)重要的作用，類(lèi)似人的骨頭有支撐作用。
原來(lái)大自然有那么多的秘密啊，我以后要多觀(guān)察大自然。
發(fā)現的作文 篇4
每個(gè)人對幸福這個(gè)詞的理解各有不同。以前的我認為，只要每天自己過(guò)得高興快樂(lè )，那就就是幸福。自從那件事后，我對幸福的含義有了新的理解。
那是去年寒假的.一天，我們家打算去動(dòng)物園玩。到動(dòng)物園后，看了一會(huì )動(dòng)物看累了。于是，我們就找個(gè)休息站休息。突然，耳邊傳來(lái)了一陣“哇哇”的聲音。我好奇地循著(zhù)聲探去，發(fā)現一個(gè)小女孩正蹲在草叢里哭。我問(wèn)她：“小朋友，你為什么在這里哭呀？”起初，小女孩蹲在草叢中低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)。直到好一會(huì )兒，小女孩才哭著(zhù)跟我說(shuō)道：“我和媽媽出來(lái)玩，結果我走丟了，找不到媽媽了�！蔽衣�(tīng)到這里，就決定幫助小女孩找到媽媽。
我拉著(zhù)小女孩圍著(zhù)動(dòng)物園到處找，一個(gè)角落也不放過(guò)。但都沒(méi)能找著(zhù)。突然我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)主意。那就是到公園廣播室去尋求幫助�！罢埬衬衬车膵寢寔�(lái)廣播室，請某某某的媽媽來(lái)廣播室……”，隨著(zhù)一聲聲廣播傳出去后，小女孩的媽媽聽(tīng)到廣播之后，到了廣播室，小女孩終于見(jiàn)到了自己的媽媽。小女孩得知真相后，對我是連聲道謝�？吹叫∨⒑退膵寢屇樕祥_(kāi)心的笑容，我也為她們感到開(kāi)心。
回到家后，我回憶著(zhù)今天發(fā)生的的事情。我明白了一個(gè)道理，幸福不是只要你自己快樂(lè )就好，幸福是要大家一起快樂(lè )。幫助他人也是一種幸福，而且這種幸福是雙份的，既幫助了他人，又快樂(lè )了自己！這是一種我以前從未發(fā)現的幸福。
【發(fā)現的作文】相關(guān)文章：
發(fā)現發(fā)現作文12-07
發(fā)現發(fā)現作文(12篇)12-07
發(fā)現發(fā)現作文12篇12-07
發(fā)現的作文(精選)04-25
發(fā)現的作文[經(jīng)典]03-24
發(fā)現作文02-18
發(fā)現作文03-04
(精選)發(fā)現作文09-18
發(fā)現的作文12-13
發(fā)現的作文(經(jīng)典)10-09