生活中的新發(fā)現作文精選(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的生活中的新發(fā)現作文，歡迎閱讀與收藏。
生活中的新發(fā)現作文1
去年五一節期間，家阜寧。婆婆家住在農村，走在路上，我家發(fā)現到處都是大片的油菜花和小野花。我想今年道路上的油菜花比去年的美多了。婆婆家的田里必須也有油菜花吧!
一到婆婆家，我放下東西，就迫不及待地想去田里看一看，可是媽媽說(shuō)“此刻外面的太陽(yáng)太辣，等到4點(diǎn)再去，此刻院子里玩上兩個(gè)小時(shí)�！蹦莾蓚�(gè)小時(shí)，我覺(jué)得過(guò)的很慢，好不容易到了4點(diǎn)鐘了，我叫上媽媽、爸爸、弟弟、妹妹一齊去田里。
“哇!田里的景色好美啊!”有油菜花、有綠葉陪襯著(zhù)，真是美麗極了。
向遠處眺望，金黃的油菜、五顏六色的'小野花、碧綠的小草、青翠的大樹(shù)、小樹(shù)……還有鳥(niǎo)兒的叫聲“嘰嘰、嘰嘰……”好像在說(shuō)：大家快來(lái)看這美麗的景色啊!我心里感覺(jué)很是愜意。抬頭再看天空，天是那么的湛藍湛藍，白云悠悠，低空處還有幾只燕子在自由地飛來(lái)飛去。
我們在田里一邊聊天，一遍觀(guān)賞鄉間美景，一呆就是2個(gè)小時(shí)，到了該回家吃晚飯的時(shí)候了，大家才念念不舍的回家，走在會(huì )婆婆家的一路上，我真是流連忘返。
生活中的新發(fā)現作文2
“雞吃谷子和蟲(chóng)子”，這是我們從小就知道的常識。而最近我發(fā)現雞不僅吃谷子和蟲(chóng)子，還吃一些細小的石子，稀奇吧？
暑假，媽媽帶我去農家樂(lè )玩。我待在房間里，雙手托著(zhù)下巴，正無(wú)聊地望著(zhù)窗外美麗的景色，心想：這個(gè)地方可真沒(méi)意思！媽媽就不應該帶我來(lái)這里，去游樂(lè )場(chǎng)多帶勁。想著(zhù)，我又“唉”了一聲。忽然，我看見(jiàn)一只雞跑到了我的視線(xiàn)內，我用力地把眼睛瞪得像銅鈴一樣又圓又大，想把它嚇跑。結果它完全無(wú)視我的存在，而是在地上跳了幾下，接著(zhù)將幾粒小石子吃了下去。
看到這一幕，我的嘴巴從一條線(xiàn)變成了“O”字形，壞了，壞了，雞吃了石頭會(huì )不會(huì )死掉？不會(huì )變成一個(gè)怪物吧？想到這里，我的頭腦里出現了一只有著(zhù)五個(gè)頭、三條尾巴的雞怪。正在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，我一下子跑了上去。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)恰侵浑u，雞，它吃了石……石子！”我邊說(shuō)邊往媽媽的身上擠。媽媽聽(tīng)了我的.話(huà)，摸摸我的頭，情圣說(shuō)：“沒(méi)事的，雞沒(méi)有牙齒，吃下去的食物不易消化時(shí)，就會(huì )通過(guò)吃石子來(lái)把它們弄碎，才能好好消化�！�
原來(lái)如此！這個(gè)秘密你是不是也發(fā)現了呢？
生活中的新發(fā)現作文3
前幾天，我的手背蹭傷了，結了幾個(gè)疤。哎，女孩子手上有疤多難看呀！這些傷疤成了我的眼中釘，肉中刺。我每天都要看上好幾遍，只希望它能快點(diǎn)和我say good bye！
今天做完了作業(yè)，我閑著(zhù)無(wú)聊，就又研究起我的手來(lái)�？赐晔直晨词终�，還不時(shí)活動(dòng)活動(dòng)，讓手指也舒展舒展筋骨。就在這樣的一曲一伸中，我的腦中突然閃過(guò)一道疑惑的光：咦，其它手指都是3節，而唯獨大拇指只有2節，這是為什么?
我去問(wèn)老媽?zhuān)瑡寢屪屛易约貉芯�。我就對�?zhù)自己的手“研究”了起來(lái)，可怎么也“研究”不出什么名堂。無(wú)可奈何之下，只能厚著(zhù)臉皮再去向老媽求助。這次媽媽給了我一點(diǎn)提示，讓我從它們的不同處去思考。
大拇指和其它手指除了長(cháng)短、大小不一，長(cháng)得位置不同之外，還能有什么不一樣呢？我玩起了手指“找不同”游戲。嘿，還真讓我收獲不少呢！在5個(gè)手指中，每個(gè)關(guān)節彎曲的程度是不一樣的，其中大拇指最自如，而且它的活動(dòng)范圍最大。同時(shí)我還發(fā)現只有大拇指第一關(guān)節的肌肉能和其它手指第一關(guān)節的肌肉相碰。
可是，這和大拇指只有2節有什么關(guān)系呢？我就用另一只手的食指來(lái)臨時(shí)充當大拇指，讓它完成大拇指該完成的任務(wù)。事實(shí)證明，即使大拇指有3節也能輕松自如地碰到其它手指，但是在和其它手指配合工作的時(shí)候，就力不從心了。因為這時(shí)，大拇指會(huì )顯得沒(méi)有力，難道是這個(gè)原因嗎？
為了證實(shí)這個(gè)想法，我上網(wǎng)去查找資料。結果發(fā)現有兩種答案。第一種是說(shuō)在人類(lèi)進(jìn)化的過(guò)程中，每個(gè)指頭都有自己的作用，大拇指只需要2節彎曲，它就這樣了。還有一種說(shuō)法和我的發(fā)現大致相同，是說(shuō)大拇指的'節數是為了配合其他4指。如果是3節的話(huà)，大拇指會(huì )顯得沒(méi)有力，以致不能提起較重的物件;如果只有1節，它便不能自如地與其他4指配合抓緊。嘻嘻，看到這里，我好得意啊，看來(lái)我還蠻有科學(xué)家的天賦嘛！
我又看看我的手，沒(méi)有想到這小小的手指中還有這么大的秘密，看來(lái)以后我還得多留心身邊的事物，發(fā)現更多的秘密。
生活中的新發(fā)現作文4
在生活中，有許多發(fā)現，就在前不久，我發(fā)現原先學(xué)習是一件十分快樂(lè )的事情，并不是我以前所認為的那樣。
這個(gè)學(xué)期，我也參與了補課的行列中。第一次去學(xué)習《新概念》時(shí)，我十分擔心，擔心自己會(huì )因為回答不出老師提的問(wèn)題而被同學(xué)笑話(huà)。因此，我認為補課是一件十分痛苦的事情。然而，就在前不久的一次，令我改變了這個(gè)想法。
那是一個(gè)星期五的一個(gè)晚上，我懷著(zhù)忐忑不安的情緒來(lái)到了學(xué)校。老師仍然是往常的習慣，先講作業(yè)，在背課文。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我緊張但又認真地聽(tīng)著(zhù)。這是，老師發(fā)問(wèn)了，我心里更是忐忑不安，像有一頭小鹿在亂跳，我默默祈禱著(zhù)：上帝保佑，期望不是我。但是不如愿，老師偏偏把目光停在了我的身上，說(shuō)：“施志洋，你來(lái)回答這道題�！蔽衣�(tīng)后，先是怔了一下，然后站了起來(lái)，響亮并且流利地說(shuō)出了我認為的正確答案。老師聽(tīng)后，若有所思的想了一會(huì )兒，而我的心里卻有一塊大石頭一向懸在半空中。良久，老師最后發(fā)話(huà)了：“嗯！他回答得很好，十分完整。好，你坐下吧�！甭�(tīng)到這一句話(huà)，我心里的石頭總算放了下來(lái)。我突然發(fā)現補課原先也不是那么恐怖，那都但是是我的想法。只要上課認真聽(tīng)講，就不會(huì )被人嘲笑，關(guān)鍵是在于要有自信，要勇敢地說(shuō)出答案。
補課不僅僅是快樂(lè )的，學(xué)習生活也是幸福無(wú)比的。
在12月15日，那天是星期三，天下雪了。上海下雪但是十分罕見(jiàn)的.，更何況還是這樣一番情景：天雖然在下雪，但左右兩邊的雪景各具特色，左邊的雪又急又緩，像一匹匹銀白色的雪狼在狂奔，真是“狂風(fēng)驟雪”��；而右邊，雪并不是很急，雪慢慢悠悠地落下來(lái)，像古代宮廷中的侍女一般不急不緩地走著(zhù)。景色十分美，一下子就吸引了我們，我們迫不及待地跑到樓下，欣賞著(zhù)美麗的情景。因為下雪，大家都顯得十分興奮，大家跳啊，蹦啊，玩兒得不亦樂(lè )乎！不一會(huì )兒，校園里就充滿(mǎn)了活力，到處洋溢著(zhù)幸福的氣氛。此時(shí)此刻，我覺(jué)得校園、班級是一個(gè)大家庭，每位家人都十分友好，相處得十分融洽。想到這，我與同學(xué)們一齊玩兒了起來(lái)，我感到十分快樂(lè )。
其實(shí)，生活都是完美無(wú)比的，我們要有一雙善于發(fā)現的眼睛去發(fā)現快樂(lè )。想到這，我不禁感嘆道：生活如此多嬌！
生活中的新發(fā)現作文5
在日常生活中，我們常常會(huì )有一些奇怪的發(fā)現。
去年冬天，有一次我來(lái)到爺爺家，想看看花迷爺爺最近又新添了什么�，F在已經(jīng)入冬，爺爺家的院子又和往年一樣搭起了暖棚。我走進(jìn)了暖棚一看，那花兒竟然還在開(kāi)放，有菊花，牡丹花……最漂亮的還是月季花。月季花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，花瓣的中間有金黃色的花蕊，花蕊頂端沾著(zhù)花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香。墨綠色的莖上還長(cháng)著(zhù)暗紅色的軟刺。
這時(shí)，我腦子突然出現一個(gè)想法：這月季花多么漂亮呀！我不如向爺爺要這個(gè)月季花的種子，自己種吧！我來(lái)到了爺爺身旁，對爺爺說(shuō)"：爺爺，給我幾粒月季花種子吧！"爺爺爽朗地笑了，說(shuō)"：傻孩子，種月季花是不要種子的！"我瞪大了眼睛，驚奇地問(wèn)"：那不是種不了了 "爺爺又說(shuō)"：那怎么可能那！栽種月季花是插枝的'。"我更奇怪了，又問(wèn)"：插枝 我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò) 什么意思 "爺爺說(shuō)"：就是把一株月季花的一條枝剪下來(lái)。插在土里，就會(huì )慢慢長(cháng)大了。"我哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)"：爺爺，你別逗我了。一條枝 不可能！"爺爺耐心地對我說(shuō)"；那我們就打個(gè)睹，今天我剪下一條枝，栽在暖棚里，以后看看它活不活！"我得意地說(shuō)"：打賭就打賭，我才不怕那！"
漸漸地，已到中秋，我又來(lái)到了爺爺家。爺爺對我說(shuō)"：凱熙，你還記不記得去年冬天你跟我打的賭 "我說(shuō)"：我知道了，那月季花一定死了吧！"爺爺又說(shuō)"：哪里死了，長(cháng)的可好了，不信你就去看！"我暗暗想：爺爺又在唬我了，一條枝怎么會(huì )長(cháng)成月季花 我就去看個(gè)究竟，反正爺爺也拿不出來(lái)。我和爺爺來(lái)到了院子里，爺爺拿出了一盆開(kāi)得十分漂亮的月季花，跟我說(shuō)"：這就是上次栽的月季花。"我如吃了一頭牛地驚奇，說(shuō)"：不會(huì )吧 還真能種月季花。我以前還以為種植物只能用種子，原來(lái)有兩種，還可以插枝。那我去剪奶奶種的青菜，再多種點(diǎn)。"爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)"：青菜不能插枝，是用種子種的，要看是什么植物，像月季花這類(lèi)植物才能插枝。而且種植物還有起他方法哪！像……"
哦，原來(lái)植物有那么多傳播方式！發(fā)現能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會(huì )全部知道，而是需要自己的認真觀(guān)察，因為人不是十全十美的。不是嗎 ？
今天早晨，我制作了一個(gè)小電燈，用的是兩節電池和一根鋼絲和一個(gè)小電燈泡制做的。先準備了兩個(gè)電燈泡，生怕晚上玩的時(shí)候會(huì )閃了。到了晚上，我拿著(zhù)小電燈出去轉悠一圈，發(fā)現有時(shí)照出一個(gè)面，有時(shí)照出的是一條線(xiàn)，這是為什么呢？經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，原來(lái)是接觸不良造成的。它不但給我帶來(lái)了快樂(lè )，又提高了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力。日后，我要多練習，做一個(gè)勤于發(fā)現、善于觀(guān)察、善于思考的好學(xué)生。
生活中的新發(fā)現作文6
牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下思考問(wèn)題，被蘋(píng)果砸中，由而才發(fā)現了地心引力。由于看林人德萊斯熟知走路的辛苦，從而發(fā)明了輕便環(huán)保的自行車(chē)。一切發(fā)明都源于生活，源于發(fā)現者的用心思考與觀(guān)察。正是因為我的用心思考與觀(guān)察，我的新發(fā)現誕生了……
那是暑假的一天，我正拿出鋼筆與字帖，準備練習鋼筆字。剛提起筆寫(xiě)了第一個(gè)字，鋼筆卻突然沒(méi)水了，我只好拿出墨水瓶來(lái)裝墨水。但是，我的手收回鋼筆時(shí)一不留意碰到了墨水瓶，瓶子一下子側倒下來(lái)，墨水便順著(zhù)桌子直接流到了我的白外衣上，顯得是格外的亮眼。我急得六神無(wú)主，心里想著(zhù)：怎樣辦！怎樣辦！我趕緊把這件白外套脫下來(lái)，放進(jìn)水龍頭里搓來(lái)洗去，但是墨汁就像淘氣的小孩子，硬是呆在衣服上不下來(lái)，反而越洗越鮮艷了。我絞盡腦汁地想著(zhù)各種辦法，墨水卻還是無(wú)法清除……但是我并沒(méi)有因此放下。
我手中拿著(zhù)那件被墨水弄臟的白外套，在客廳里踱來(lái)踱去，卻始終沒(méi)有想到好的方法……突然間，電腦桌上的一本《生活百科小知識200條》引起了我的注意――對��！那上面有如何清除墨水的方法。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫”��！我興高采烈地翻開(kāi)這本書(shū)，但是一會(huì )兒，便找到了清除墨水漬的方法。上面寫(xiě)著(zhù)：墨跡只要溫洗滌液洗，再用米飯粒涂于污處輕輕搓揉即可。陳漬也是先用溫洗滌液洗一遍，再把酒精、肥皂、牙膏混合制成的糊狀物涂在污處，雙手反復揉搓亦能除去。我欣喜若狂，二話(huà)不說(shuō)，立即付諸于行動(dòng)，結果墨漬真的.慢慢的淡化了下來(lái)，我也最后松了一口氣。
是��！無(wú)論是任何事情，都要經(jīng)過(guò)思考，擁有一雙善于觀(guān)察的眼睛，更要經(jīng)過(guò)多次的實(shí)踐，才能有新發(fā)現，才能發(fā)現生活中的奧秘！
生活中的新發(fā)現作文7
秋天的一個(gè)早晨，太陽(yáng)剛剛升過(guò)山崗，像個(gè)害羞的小姑娘，我和媽媽去公園散步，樹(shù)葉有綠有黃。楓樹(shù)葉像火一樣紅，樺樹(shù)葉金燦燦的，松樹(shù)葉四季常青。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@些樹(shù)葉是怎么回事呢？它們?yōu)槭裁辞锾煲冾伾�？”媽媽說(shuō)：“我也不知道，你回家查一查資料吧�！蔽艺f(shuō)：“嗯，好的�！�
太陽(yáng)剛過(guò)南邊，我們回到了家，我趕緊拿起手機上網(wǎng)查了半天，原來(lái)綠樹(shù)葉含有葉綠素，銀杏葉含有葉黃素，楓樹(shù)葉含有胡蘿卜素，普通的'樹(shù)葉都含有葉綠素、葉黃素和胡蘿卜素，到了秋天葉綠素會(huì )分解，葉黃素和胡蘿卜素就會(huì )顯現，到了春天，葉綠素就又恢復了。真的是這樣嗎？想我應該做一個(gè)實(shí)驗。
我把實(shí)驗材料都拿了出來(lái)，有楓樹(shù)葉、銀杏葉、松樹(shù)葉，我輕輕地把樹(shù)葉的外皮都剝開(kāi)，樹(shù)葉的汁液流了出來(lái)，我把汁液放進(jìn)塑料瓶，又倒了一些水，我忙了一上午，終于驗證了網(wǎng)上的結論。
嘿嘿，你們說(shuō)這個(gè)發(fā)現有趣嗎？我們觀(guān)察物體要仔細認真哦。
生活中的新發(fā)現作文8
從枯葉的飄零中，我們發(fā)現夏天的離去；從雪花的舞蹈中，我們發(fā)現冬天的降臨；從飛蛾的掙扎中，我們發(fā)現生命的'執著(zhù)。
要說(shuō)最令我自豪的發(fā)現，那就是一個(gè)公式了。
那是我五年級的時(shí)的事了。那幾天，我因為感冒而不能上學(xué)了，呆在家中實(shí)在無(wú)聊，便在一張草稿紙上隨便寫(xiě)了幾個(gè)數字，竟然發(fā)現了一個(gè)竅門(mén)，于是極度興奮，又在紙上羅列了幾列算式，那個(gè)規律仍然適用。我不由得沾沾自喜，恨不得馬上把這個(gè)消息告訴所有人。一時(shí)高興得不行，當我跟表姐說(shuō)起時(shí)，表姐卻出乎意料地說(shuō)：“這個(gè)規律我好象聽(tīng)說(shuō)過(guò)了�！蔽业臒崆轭D時(shí)熄滅了，就像一團火焰被潑了一大盆冷水。我上網(wǎng)查證后，果然，這規律早有人發(fā)現了。不過(guò)我也不氣餒，畢竟這規律是我自已發(fā)現的嘛。
社會(huì )少不了發(fā)現，世界少不了發(fā)現，因為沒(méi)有發(fā)現就沒(méi)有探索，沒(méi)有探索就沒(méi)有發(fā)明，沒(méi)有發(fā)明就根本不會(huì )有創(chuàng )造與進(jìn)步。因此，我們要處處留意，處處用心，因為時(shí)代進(jìn)步少不了發(fā)現發(fā)明！我雖然已成不了第二個(gè)牛頓去發(fā)現萬(wàn)有引力，可我們只要發(fā)現一些別人沒(méi)有發(fā)現過(guò)的東西，那么別人也就成不了第二個(gè)我。
生活中的新發(fā)現作文9
今日晚餐吃土豆泥，我跟著(zhù)媽媽去廚房，想看一下土豆泥是怎樣做出來(lái)的.。
媽媽拿出4個(gè)土豆，一看才發(fā)了幾個(gè)小芽便松了一口氣，自言自語(yǔ)道：“幸虧早點(diǎn)拿出來(lái)了，不然等到變黑時(shí)就不好辦了!”聽(tīng)了這話(huà)我就傻了眼，不明白媽媽在說(shuō)什么。
之后媽媽又把那幾塊長(cháng)有小芽的地方全都挖去了。我忍不住了，還是問(wèn)道媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁窗涯敲匆淮髩K發(fā)綠的部分都挖掉呢”
“這個(gè)問(wèn)題啊，我先不告訴你。還是你自我慢慢找答案吧�！眿寢屝χ�(zhù)回答道。
于是我顧不得看制作土豆泥的過(guò)程就上網(wǎng)查了查，結果是：土豆中包含一種叫龍葵素的毒素，但少量攝入對人體沒(méi)有危害，土豆在存放中，這種毒素還會(huì )增多，當土豆發(fā)芽時(shí)龍葵素會(huì )大大增加。少量的.攝入該物質(zhì)就可引起食物中毒。但如果發(fā)的芽少的話(huà)，就只需要挖掉那一塊就能夠食用了。
看了這些解釋?zhuān)宜闶敲靼琢送炼拱l(fā)芽對人類(lèi)的危害，以后必須要細心食用食物，不然中毒了怎樣辦!
生活中的新發(fā)現作文10
大千世界，無(wú)奇不有。生活中我們有許許多多的新發(fā)現，但唯有一次在動(dòng)物園里的發(fā)現讓我至今記憶猶新。
有一次，我和爸爸一起去動(dòng)物園里玩，當我們走到海馬館看海馬，我發(fā)現海馬正在睡覺(jué)，可是很奇怪它一會(huì )浮出水面，一會(huì )兒又潛入水中。我很疑惑，河馬是干啥呢？我就盯著(zhù)它冥思苦想，是在做夢(mèng)嗎？
這時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)打斷了我的思維，問(wèn)“兒子，你干嘛呢？我沮喪地說(shuō)：“爸爸，河馬睡覺(jué)時(shí)為什么一會(huì )兒浮出水面，一會(huì )兒又沉入水里？我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)�！卑职謱ξ艺f(shuō)：“孩子，咱們可以去查找科普書(shū)本呀！”于是，回到家我趕緊找到《科普知識之動(dòng)物》這本書(shū)，眼睛盯著(zhù)目錄仔細查找，終于找到了答案。原來(lái)河馬雖然待在水里，但不會(huì )游泳，它潛伏水下時(shí)一般每三五分鐘把頭露出水面呼吸一次。我知道了河馬浮出水面是為了呼吸呢！
我高興極了，迫不及待地把答案告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兛湮沂莻�(gè)善于觀(guān)察，勤于思考的好孩子，我聽(tīng)了心里美滋滋的。我想：我一定要做一個(gè)有心人，去發(fā)現更多的'奧秘，我相信一份觀(guān)察，一份收獲嗎！
從這件事中，我明白了要善于觀(guān)察，善于思考，博覽群書(shū)，會(huì )獲得更多的知識。
生活中的新發(fā)現作文11
生活中的美在于發(fā)現，于是我提著(zhù)照相機去尋找生活中的美。
小巷中
這是一個(gè)常常出現美的地方�！鞍职�，我們去幫幫那位爺爺吧!”一個(gè)幼稚的聲音傳入我的耳朵�！芭�?在哪兒呢?”“那，在那里，爺爺一定很辛苦吧!我們去幫他一把!”“好呀!那你說(shuō)說(shuō)，我們?yōu)槭裁匆獛退?”“我知道，老師說(shuō)過(guò)應該尊敬長(cháng)輩，人要互相幫助�！薄皩Π�!爸爸的兒子長(cháng)大了?走，我們這就走�！卑职峙d奮地牽著(zhù)兒子去幫助那位需要幫助的爺爺。我舉起相機，拍下了第一張“社會(huì )新風(fēng)尚”。
街頭中
走出小巷，來(lái)到市中心，那里人群熙熙嚷嚷。我在一個(gè)平臺上坐下了。一位年輕的媽媽牽著(zhù)蹦跳的兒子的手走過(guò)我的前面。突然，兒子掙脫開(kāi)媽媽的手，撿起了一個(gè)易拉罐，把它扔進(jìn)垃圾箱。兒子調頭沖向了媽媽?zhuān)瑡寢屌d奮地張開(kāi)雙臂抱住了兒子，帶著(zhù)燦爛的笑容。我舉起相機，拍下了第二張“社會(huì )新風(fēng)尚”。
朋友家
坐夠了，我又來(lái)到朋友家。一位疲倦的母親從外地工作回來(lái)，女兒立刻迎上去接過(guò)母親手上的東西，并端來(lái)一杯溫開(kāi)水�！皨�?zhuān)量嗔�，先喝杯水。�?lái)，我幫您揉揉肩�！闭f(shuō)完便幫母親揉起肩來(lái)。母親滿(mǎn)意地說(shuō)：“我的女兒長(cháng)大了，越來(lái)越懂事了�！睅е�(zhù)幸福的笑容。我又用相機拍下一張“幸福的母女”。
歸途中
暮色漸臨，但太陽(yáng)的余輝還灑在大地上。在途中，我拍下了一張又一張“永恒的笑”，有下班歸來(lái)的父母滿(mǎn)足的笑，有放學(xué)回來(lái)莘莘學(xué)子放松的笑，還有溫馨的笑，友好的笑，開(kāi)朗的笑……一張又一張生活中的.笑臉，一份又一份生活中的美。
那天，我發(fā)現了不少生活中的美，坐在窗前細細回味。其實(shí)，生活中的美無(wú)處不在，只要你善于發(fā)現，在每一個(gè)角落中都會(huì )有美好的存在。它們帶給你的不是剎那的存在，而是永久的回憶……
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！睅е�(zhù)一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現了是中的沒(méi)。
大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著(zhù)作業(yè)，老師您的家人、親人還等著(zhù)您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為我們費心了!啊，多么好的老師，多么感人的情景呀!
應著(zhù)日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著(zhù)老人走向了遠處，看著(zhù)這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著(zhù)我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著(zhù)燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們在我來(lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出?還將要給予我多少?啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著(zhù)您們!
什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
我發(fā)現了生活這的美!
生活中的新發(fā)現作文12
今天，我去奶奶家玩了。我跳完皮筋，覺(jué)得很熱，便出去到小賣(mài)部準備買(mǎi)只冰糕吃。
“叔叔，買(mǎi)只老冰棍！”
“好嘞”。叔叔說(shuō)著(zhù)便走出來(lái)，打開(kāi)冰柜�！斑�，冰糕在哪呢？”只見(jiàn)冰柜里放著(zhù)一條大棉被，叔叔掀開(kāi)棉被，一股冷氣撲面而來(lái)，可愛(ài)的冰糕寶寶正整齊地躺在里面呢！
“給，小朋友，拿好，別掉了！”叔叔熱情的說(shuō)。我一邊往回走，，一邊想：冬天，我們怕冷蓋棉被，現在又不是很冷，干嗎給冰糕蓋棉被？再說(shuō)了，冰糕是冰凍的，怕熱，給它們蓋上棉被，冰糕不就化了嗎？我摸了摸我的冰糕，幸好還沒(méi)化，我得趕緊吃掉它。
回到家以后，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨页鲆粭l以“下崗”了的棉被，又從冰箱里拿出兩個(gè)冰塊，把一個(gè)冰塊放在碗里，什么東西也不蓋，把另一塊冰塊用棉被嚴嚴實(shí)實(shí)包裹起來(lái)。20分鐘過(guò)去了，那個(gè)什么也沒(méi)包的冰塊已經(jīng)快化成水了，而那個(gè)包了被子的冰塊才剛化了一點(diǎn)點(diǎn)。哈哈，原來(lái)是這么一回事呀！
從這個(gè)小實(shí)驗中，我明白了棉被不能生熱只能保溫。夏天在冰糕上蓋棉被可以防止它不化。
生活中，有許多新發(fā)現，只要你仔細觀(guān)察，會(huì )明白許多道理的'。
生活中的新發(fā)現作文13
生活中不是沒(méi)有發(fā)現，而是缺少會(huì )發(fā)現的眼睛。今天，我做了一個(gè)十分有趣的小實(shí)驗，叫“漂浮雞蛋”。
這個(gè)實(shí)驗需要準備的材料不多，只有一個(gè)玻璃杯，一個(gè)小小的雞蛋，半包鹽，一根木筷子。
實(shí)驗開(kāi)始了，我先在杯子里裝滿(mǎn)水，接著(zhù)小心翼翼地將雞蛋放進(jìn)水中，只見(jiàn)雞蛋慢慢地沉下去，沉到杯底就一動(dòng)不動(dòng)了，在水的倒映下，雞蛋“長(cháng)胖”了許多，然后，我往杯子里加入一小勺鹽，用筷子輕輕地攪拌了一下，細白的鹽花隨著(zhù)筷子一起飛快地舞動(dòng)著(zhù)，鹽消失得無(wú)影無(wú)蹤，雞蛋也開(kāi)始活躍起來(lái)了，開(kāi)始慢慢地漂浮起來(lái)�！凹佑�！加油！”我興奮得跳起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”地一聲，雞蛋還是沉了下去。原本興奮的我失望了，但我不想放棄，會(huì )不會(huì )是我的鹽放得太少了呢？我琢磨著(zhù)。最后我把剩下的鹽全部倒進(jìn)了杯子里，用盡全身力氣，把鹽攪成了鹽水，原本沉在水底的雞蛋像受到了召喚一樣，發(fā)了瘋似的`沖出水面，探出小腦袋�！拔页晒�！”我激動(dòng)地歡呼起來(lái)。
可雞蛋為什么會(huì )漂浮起來(lái)呢？我通過(guò)查看百科全書(shū)解開(kāi)了這個(gè)疑問(wèn)：一開(kāi)始雞蛋受到了水的浮力小于自身重力，就沉下去了，加上鹽后，水成了鹽水，密度比水大，這一來(lái)，雞蛋受到的浮力也隨之變大，所以雞蛋浮起來(lái)了。
這是一個(gè)既有趣又可以讓我們增長(cháng)知識的小實(shí)驗，讓我受益匪淺。以后生活中我們一定要留心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現更多奇妙又有趣的現象。
生活中的新發(fā)現作文14
告訴你一個(gè)秘密，可千萬(wàn)別告訴別人哦，這可是我的新發(fā)現。
今日是立夏，我像往常一樣起床，洗漱完畢后，準備吃早餐了。早餐是兩個(gè)雞蛋外加一杯牛奶，可那兩個(gè)雞蛋怎樣也找不到。
我東翻翻，西找找，可連雞蛋的影子也沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，外婆走了過(guò)來(lái)，埋怨道：“你們這些年輕人，做事總是丟三落四的.。這不，今日早上桌上兩個(gè)雞蛋被我放進(jìn)了雞蛋框里了�！薄鞍�！什么？那兩個(gè)雞蛋是我的早餐呀！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我立刻“花容失色”，差點(diǎn)暈了過(guò)去。而外婆就像一個(gè)做錯事的孩子，默不做聲。
唉！雞蛋個(gè)個(gè)長(cháng)相差不多，怎樣樣才能把熟雞蛋挑出來(lái)呢？我頓時(shí)犯了難。我先把雞蛋放在耳邊搖，可啥名堂也沒(méi)搖出來(lái)。之后，我又把雞蛋放在桌子玩轉著(zhù)，無(wú)意中發(fā)現，有兩個(gè)雞蛋轉的速度很快，還有許多轉的速度很慢。我各取一個(gè)，敲了開(kāi)來(lái)，發(fā)現速度快的那個(gè)是熟的，速度慢的那個(gè)是生的。
最終我經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查資料，最終弄懂了：生雞蛋因為蛋黃蛋清沒(méi)有凝固，所以轉起來(lái)速度很慢，而熟雞蛋蛋黃蛋清都凝固在了一齊，所以轉的很快。
看來(lái)，生活中到處有新發(fā)現，等待著(zhù)我們去思考，去發(fā)現！
生活中的新發(fā)現作文15
中秋節到了，媽媽叫我幫她剝芋頭，我們剝完芋頭后，我覺(jué)得手上很癢，于是我用手抓來(lái)抓去，結果，惹來(lái)更大的麻煩，不但沒(méi)有止癢，身上癢的地方也越來(lái)越多。
正當狼狽不堪的時(shí)候，卻看見(jiàn)媽媽沒(méi)有撓癢癢，我就連忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)銊兺暧箢^，你的手怎么不癢呢？”媽媽說(shuō)，你先去洗手，然后再到火爐邊烤一下，就不癢了。我按照媽媽說(shuō)的去做，果然真的不癢了，我要問(wèn)清楚怎么回事，于是，我打破砂鍋問(wèn)到底。媽媽?zhuān)闶窃趺粗滥�？媽媽說(shuō)：“我也不知道，是我同事告訴我的�！�
我很想弄清楚，于是，我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查起了資料，哦！奧秘終于被我揭開(kāi)了，原來(lái)剝芋頭后，芋頭中的乳白色粘液會(huì )滲出來(lái)，在這個(gè)粘液里含有一種叫皂角甙的物質(zhì)，這種物質(zhì)對人的.皮膚有刺激作用，手發(fā)癢時(shí)，用火烤一烤，皂角甙的結構自然灰化，我恍然大悟。
是呀！一次“家務(wù)”勞動(dòng)讓我發(fā)現了一個(gè)奇妙現象，一次”麻煩”使我明白了一個(gè)科學(xué)道理。生活處處有新發(fā)現，只要細心觀(guān)察，總能發(fā)現其中的奧秘！
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