實(shí)用的發(fā)現作文（錦集8篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的發(fā)現作文8篇，希望對大家有所幫助。
發(fā)現作文 篇1
我讀了一本《重大發(fā)明發(fā)現》的書(shū)，書(shū)中從科技、自然、生命科學(xué)、醫療應用、交通能源、軍事以及生活應用七大方面詳細講述了從古到今世界重大發(fā)明發(fā)現。通過(guò)讀這本書(shū)，我了解到人類(lèi)經(jīng)過(guò)上萬(wàn)年的創(chuàng )造與探索活動(dòng)，衍生了成千上萬(wàn)的發(fā)明和發(fā)現。
它先從科技方面說(shuō)起，人類(lèi)進(jìn)入文明社會(huì )后，逐漸認識到科技生活的重要性，在古代人們就懂得運用“勾股定理”，隨著(zhù)知識的增加，新的發(fā)明發(fā)現不斷增加。電子計算機的發(fā)明與更新徹底改變了人們的生活方式。電燈、電話(huà)、電視等的發(fā)明既方便了人們的生活，又讓人們輕松享受生活的樂(lè )趣。
自然界中奇妙現象，讓我們認識了生存的地球，并從中得到啟發(fā)，創(chuàng )造發(fā)明；生命科學(xué)中，從化石、進(jìn)化論、dna、試管嬰兒、克隆技術(shù)的逐步發(fā)展的過(guò)程了解到人類(lèi)完全可以掌握自己的命運，可以創(chuàng )造新事物。隨著(zhù)醫療應用技術(shù)方面的發(fā)展，人們發(fā)明了許多醫療工具，有了這些工具，可以讓醫生的診斷更加精確、減少誤診等情況；交通能源的發(fā)展推動(dòng)了社會(huì )的進(jìn)步，尤其是新型交通工具的`出現和環(huán)保能源的開(kāi)發(fā)，正逐步改變人類(lèi)生存的環(huán)境；軍事方面的發(fā)展使我們的武器裝備不斷更新，軍事技術(shù)不斷提高；生活應用與我們生活密切相關(guān)，發(fā)明創(chuàng )造源于生活，生活中的一點(diǎn)一滴都能激起人們創(chuàng )造的靈感。在現代生活中，創(chuàng )造無(wú)處不在，大到飛機、、輪船，小到細細的拉鏈、回形針，這些成果無(wú)不包含著(zhù)發(fā)明家們的奇思妙想和辛勤的汗水。
從古到今，生活中發(fā)明發(fā)現一直伴隨左右。與古代人類(lèi)生活相比，我們現在的生活的世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。我們可以從書(shū)中的每一項發(fā)明和發(fā)現中感受到前人嚴謹、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，學(xué)習他們不畏艱難、鍥而不舍的創(chuàng )造精神，感受到他們博大精深的智慧、深刻的思想。
我喜歡這本書(shū)，因為它能告訴我所不知道的天文、地理知識、還能告訴我們一些生物學(xué)家探索到的新物種、新的發(fā)現。在生活中，我要做一個(gè)有心人，發(fā)明發(fā)現就在我們的身邊等待你去發(fā)現。
讓我們不斷重新認識這個(gè)充滿(mǎn)未知的世界吧！
發(fā)現作文 篇2
出生在上海這樣的大都市，感覺(jué)生活節奏總是很快。3.1分的人生似乎就是一切。以前覺(jué)得還好，現在想生活是不是可以越來(lái)越慢。
10月份，我和父母坐公交車(chē)去外婆家，已經(jīng)是深夜了。偶爾，一只烏鴉來(lái)表示我們來(lái)到了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的農舍。村里的路很小，車(chē)開(kāi)不進(jìn)去，所以我們不得不離開(kāi)。還好外婆家的院子不難找到，所以推開(kāi)門(mén)的時(shí)候我很驚訝�！澳銢](méi)鎖前門(mén)嗎？”后來(lái)我才想起來(lái)外婆家小偷不多，幾乎沒(méi)有小偷。
早上被一聲清脆響亮的公雞啼叫吵醒，然后家里的狗叫了起來(lái)。追著(zhù)滿(mǎn)院子的老母雞和雞，有種雞飛狗跳的感覺(jué)。如果把這種場(chǎng)景放在上海市區，我會(huì )受不了，但我在這里感受到了一種不同的寧靜。
走進(jìn)爺爺最珍貴的廚房，我聞到了米香。城里的電飯煲受不了這種香味。原來(lái)我奶奶是煮粥的。全家人圍坐在一張小桌子旁，聊著(zhù)閑話(huà)。他們吃了幾十分鐘的早餐。沒(méi)有人認為這是浪費時(shí)間。
八點(diǎn)半左右，在南京上大學(xué)的哥哥也到家了。他不用放下各種行李，就被叫去街上買(mǎi)菜，還帶我去玩。那條街上全是小菜販，忙著(zhù)叫賣(mài)、討價(jià)還價(jià)、稱(chēng)重、換貨，平凡而熱鬧。
哥哥帶著(zhù)我從一個(gè)攤位走到另一個(gè)攤位，他們都彈著(zhù)輕柔的吳儂曲子，就像流水一樣。我還試著(zhù)用當地方言造了幾個(gè)詞。老農笑著(zhù)說(shuō)：“小姐姐不是本地人吧？”我也笑著(zhù)搖搖頭說(shuō)，不盡然。老農溫柔地看了我一眼，然后低下頭，專(zhuān)心致志地吃著(zhù)新鮮的食物。
哥哥在超市給了我一些糖，說(shuō)：“這是這附近唯一的`東西。你喜歡甜食。下午帶你去遠的地方買(mǎi)�！�。我點(diǎn)點(diǎn)頭，但我不想讓他這么麻煩�；丶业穆泛荛L(cháng)。幾袋蔬菜我挑一半，我哥挑一半。嘴里含著(zhù)糖，聊著(zhù)校園生活，聊著(zhù)自己喜歡的事情。他路過(guò)別人家門(mén)口，時(shí)不時(shí)會(huì )吸引一對那么可愛(ài)的兄弟姐妹。我哥哥對他們笑了笑。
這一天過(guò)了兩天，曬曬太陽(yáng)，偷懶，偶爾幫著(zhù)剝毛豆，撿撿撿紅豆，小院子里的普通動(dòng)作讓人心情平和。
生活真的可以慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。
發(fā)現作文 篇3
記得去年一天的下午，我偷偷地跑到了小池塘邊玩。小池塘邊的草嫩綠嫩綠的，柳樹(shù)的`枝條長(cháng)長(cháng)的，葉子綠油油的，好像在風(fēng)中搖擺的長(cháng)發(fā)姐姐。河邊還有小花，花叢中還有一只在采蜜的蜜蜂。
我走到了柳樹(shù)旁邊，從樹(shù)上小心地摘了一片葉子，然后放到了水中，我又看了看池塘的水，特別清。
忽然，我看到了一只蝌蚪，旁邊還有一條小金魚(yú)，它們轉著(zhù)圈，像是在跳舞。
不一會(huì )兒，它們發(fā)現我了。以為我要把它們倆帶回家，之后就急急忙忙地游走了。
發(fā)現作文 篇4
天空中飄游著(zhù)燕子，蝴蝶、福娃、龍、魚(yú)、鳥(niǎo)等各種造型的風(fēng)箏，忽高忽低，忽遠忽近；時(shí)而升騰直上，時(shí)而掉頭往下，就像要掉落下來(lái)似的，引得拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)的人們一會(huì )松弛一會(huì )緊張。
冬雪交加的冬天終于過(guò)去了，大地出現了一幅生機勃勃的'景象，迷人的春天來(lái)了！
我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起到公園玩。風(fēng)柔柔地吹，仿佛是媽媽在給我按摩，舒服極了；枝葉悠悠的擺，柳樹(shù)長(cháng)出綠色的頭發(fā)在空中飛舞著(zhù)；公園里鮮艷的花朵五顏六色、色彩斑斕。
爛漫的春花，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，每時(shí)每刻都在透露著(zhù)春的消息！
開(kāi)曠的空地上，許多小朋友和他們的爸爸、媽媽在春風(fēng)里放風(fēng)箏。天空中飄游著(zhù)燕子，蝴蝶、福娃、龍、魚(yú)、鳥(niǎo)等各種造型的風(fēng)箏，忽高忽低，忽遠忽近；時(shí)而升騰直上，時(shí)而掉頭往下，就像要掉落下來(lái)似的，引得拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)的人們一會(huì )松弛一會(huì )緊張。我看的入了迷，我叫媽媽也給我買(mǎi)一個(gè)，可我還沒(méi)學(xué)到要領(lǐng)，風(fēng)箏還是放不起來(lái)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，以后還要好好學(xué)才行，就像春天里的萬(wàn)物，還需要陽(yáng)光的照射和雨水的滋潤才能茁壯成長(cháng)。
發(fā)現作文 篇5
春天來(lái)了，我去草叢中玩。那里到處都開(kāi)滿(mǎn)了嬌艷的花兒，長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的小草。整個(gè)草叢中，充滿(mǎn)了生機勃勃的景象。
“咦，這是什么呀？”我仔細一看，原來(lái)是只蝸牛。只見(jiàn)這只蝸牛長(cháng)著(zhù)一對觸角，硬硬的.殼上還有些棕褐色的斑點(diǎn)。瞧，它正懶洋洋地躺在草叢中，大概是在曬太陽(yáng)吧。過(guò)了一會(huì )兒，這只蝸牛爬了 起來(lái)。在春風(fēng)的吹拂下，它的一對觸角還不時(shí)地搖晃著(zhù)。我想：這只蝸牛的蝸牛觸角真有趣，讓我去摸摸看吧。于是，我便躡手躡腳地走到它的跟前，輕輕地碰了一下蝸牛的觸角。沒(méi)想到，它卻把觸角 縮了進(jìn)去，真是個(gè)“縮頭烏龜”。接著(zhù)，我悄悄地躲到一邊，觀(guān)看著(zhù)蝸牛的一舉一動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，這只蝸牛抬起頭來(lái)看了看四周，覺(jué)得沒(méi)什么動(dòng)靜，便伸出觸角，向前爬著(zhù)，它爬到了一片茂盛的草叢 中停下了。然后，喝了口綠葉上的露水。喝飽了，它便躺進(jìn)自己的殼里睡覺(jué)了。
發(fā)現作文 篇6
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。你們知道這段話(huà)的作者嗎？是的，她是莎士比亞。這句話(huà)說(shuō)明了書(shū)是人們不可缺少有東西，所以我們小學(xué)生一定要多讀書(shū)。 讀書(shū)，一定要讀好書(shū)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀書(shū)就好像兩個(gè)不相識的朋友在談話(huà)，你能夠讀懂他內心世界的獨白。 我特別喜歡閱讀，閱讀可以增長(cháng)大量的知識。使我生活充滿(mǎn)了生機。 記得有一次，我坐火車(chē)回老家時(shí)，我的對面坐著(zhù)一個(gè)青海電視臺的記者和一個(gè)初中老師，在我們聊天時(shí)，記者說(shuō)起了一個(gè)水下城市，我想到百科全書(shū)里有一個(gè)關(guān)于千島湖水下城市，立馬說(shuō)出了：是在千島湖，發(fā)現了一座‘獅城’。那個(gè)記者夸我真棒，我心里十分高興。那位老師對我也是夸贊不絕。我們又談起了歷史，我想起了三國演義，便說(shuō)：我們談?wù)勅龂萘x吧。他們都同意了。這時(shí)，我先問(wèn)他們：三國演義第四十五回講了什么？老師想了想說(shuō)：好像是草船借箭。不對，那是四十六回。我說(shuō)。他們說(shuō)了幾句，都沒(méi)有說(shuō)對，于是，我告訴了答案：三江口曹操折兵，群英會(huì )蔣干中計。他們說(shuō)我懂得真多。記者接著(zhù)又問(wèn)，那四十六回講的是什么？老師說(shuō)：用草船借箭。不完全正確。記者話(huà)音剛落，我馬上說(shuō)：用草船借箭和獻密計黃蓋受刑。非常正確。記者說(shuō)。老師問(wèn)：那第三十七回講的是什么？我想了半天也沒(méi)有想起來(lái)，最后，記者答出：闞澤獻詐降書(shū)，龐統巧授連環(huán)計。這時(shí)，我才感覺(jué)到我讀的'書(shū)還是太少了，讀過(guò)的沒(méi)有把全部?jì)热萦涀 ?雖然閱讀豐富了我的生活，但還需要積累更多的知識。我想：我一定要多讀書(shū)呀！大家小朋友也要多讀書(shū)呀！ 熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你可愛(ài)！ 熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你快樂(lè )！ 熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你聰明！ 熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你高尚！ 熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你博學(xué)！ 熱愛(ài)讀書(shū)吧，讀書(shū)是生命的一部分。 ---讀書(shū)使人快樂(lè )，讀書(shū)使人進(jìn)步，讓我們在歡歌笑語(yǔ)中愛(ài)上讀書(shū)吧。
發(fā)現作文 篇7
我從前總以為鳥(niǎo)和貓不可能和平共處的，但就是一件事改變了我的想法。
就是一次偶然的機會(huì )，我去我的好朋友張希家玩。然而無(wú)意間發(fā)現她家養了一只雪白的貓叫小白和一只虎皮鸚鵡叫小翠。我問(wèn)她：“這兩個(gè)小東西能在一齊生活嗎？”她聳聳肩膀苦笑道：“我也不明白，你就看吧！”
過(guò)了一會(huì )兒，我又跑去看小鳥(niǎo)，突然我發(fā)現小鳥(niǎo)不見(jiàn)了。就急急忙忙去叫張希，告訴她：“小鳥(niǎo)不見(jiàn)了�？烊タ纯窗�！”張希一聽(tīng)，先驚了一下，就趕忙去看了。這時(shí)，我們才發(fā)現鳥(niǎo)籠的門(mén)就是開(kāi)著(zhù)的，必須就是小貓把小鳥(niǎo)抓走的，我們就又去找小貓，我發(fā)現小貓和小鳥(niǎo)正在并肩站在窗臺上曬太陽(yáng)。我覺(jué)得它們不像一對仇人，反而更加地像一對親密無(wú)比的.好朋友呢。我和張希最后把它們兩個(gè)從中間分開(kāi)了。
透過(guò)這件事使我明白到：雖然有的動(dòng)物或人不能一開(kāi)始就和睦地生活在一齊，但就是，只要相親相愛(ài)，一對敵人也能夠成為一對好朋友的。
發(fā)現作文 篇8
在美麗的校園中，除了有可愛(ài)的孩子、無(wú)私奉獻的老師、干凈整潔的教室、寬闊的操場(chǎng)以外，還有一處美不勝收的景色，那就是菜園。
菜園位于宿舍樓旁邊。一顆顆露水躺在熟睡了的西紅柿上面，還沒(méi)成熟的西紅柿是淡綠色的，一個(gè)個(gè)掛在枝頭，可愛(ài)極了！西紅柿有大有小，它們有的聚成一團，有的跑到角落里，有的站在枝丫上。
蝴蝶在菜園中飛來(lái)飛去，仿佛在細聲地說(shuō)：“哇，這里好多花，真美呀！我可以采花粉啦！”它停落在一朵白色花瓣的花上，這只蝴蝶的身子是白色的，落在這朵花上，根本分不出蝴蝶在哪里。除了蝴蝶，還有小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。
菜園里還有四季豆，它們非常小，里面的.小豆子被包裹在柔軟的、綠色的被子里，看起來(lái)舒服極了。白菜像一個(gè)個(gè)威武的戰士，站立在那兒。
我們都很喜歡菜園子，一得空暇，就來(lái)到圍欄前欣賞起這一個(gè)個(gè)小生命，而這小生命，就是校園中的美！
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